人教版二年级上册语文知识点大汇总(供参考)

二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶二、会背会写1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清水） 哪（哪儿）那（那里） 孩（孩子） 该（应该）4、近义词：快活——快乐 已经——曾经反义词： 快活——痛苦5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮（大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲第二课： 我是什么一、我会读晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测二、会背会写1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到二、会背会写（背诵课文）1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识2、娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节三、辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷六、多音字一把．（bǎ）处．理（chǔ）上场．（cháng）好了．（le ）一只．（zhī）伞把．（bà）深处．（chù）场．地（chǎng）了．解（liǎo）只．有（zhǐ）第三单元知识点归纳一、会认的词语曹操官员一根一轮重量秤杆看书线条详细评奖催促肩膀团结重量完成结束鲜艳关闭红润吸收头发粘住汗水额头窗外懒洋洋二、会写的字称重石柱到底秤杆做事岁月站立船身然后绘画评奖先后关闭脸色事情下沉窗外圆珠笔三、多音字称chèn 称心杆gǎn 秤杆朝 cháo朝南,称chēng 称赞杆 gān 栏杆朝zhāo 朝气发fà头发 fā发生四、辩字组词柱（柱子）杆（旗杆）低（低头）站（站立）猴（猴子）住（住房）汗（流汗）底（到底）粘（站住）候（时候）令（命令）狗（小狗）圆（圆形）近（远近）带（带领）今（今天）够（足够）园（花园）进（进出）戴（穿戴）五、近义词果然—果真端详—打量温柔—柔和开心—快乐美丽—漂亮六、反义词沉—轻外—内高兴—难过满意—失望冷清—热闹红润—苍白七、词语搭配一堵墙一条线一头象一杆秤一根柱子一艘大船一束花一幅画一封信削土豆刮胡子修台灯看电影明亮的眼睛乌黑的头发圆圆的脸蛋紧紧地闭着得意的端详仔细地看伤心的哭第四单元知识点归纳一、会认的字瀑布穷苦欲望遥远景区省市秀美尤其仙女著名湖水环绕茂密 茂盛 包围 小岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客 碧绿 大气 淡绿 隐隐约约 朦朦胧胧 奇形怪状 秀丽神奇 葡萄沟 葡萄干二、 会写的字高楼 依依不舍 尽头 云层 日照 火炉 烟花 挂包 山川 南部 一些 巨大 一位 每年 升起 金光闪闪 名字 名胜古迹 中央 风景秀丽 华丽 展现 披着 月份山坡 枝条 客人 老乡 丰收 城市 胜利三、 形近字挂（挂包） 披（披着） 入（进入） 巨（巨石） 升（升起）洼（山洼） 波（波浪） 人（人家） 臣（大臣） 开（开门）哇（好哇） 拨（拨动） 谣（谣传） 闪（闪光）问（问题）份（年份） 赶（赶车） 诚（诚实）四、多音字（尽j ìn 头） （上当d àng ） （首都d ū） （轻q īng 薄b ó）（薄b ò 荷he ） （华hu à山sh ān）（尽j ǐn 管） （当d āng 时） （都d ōu 有） （薄b áo 雾w ù） （才c ái 华hu á ） （分f ēn 开k āi ） （好h ào 事sh ì） （干g àn 活hu ó） （种zh ǒng 子zi ）五、近义词闻名——著名 著名——有名 秀丽——秀美 尤其——特别清晰——清楚 中央——中间 热情——热心 喜欢——喜爱六、 反义词升起——降落 陡峭——平缓 著名——无名 清晰——模糊隐约——清楚 茂密——稀疏 热情——冷漠七、 词语搭配陡峭的山峰 翻滚的波浪八、ABCC 式的词语：金光闪闪 喜气洋洋 两手空空 秋风习习第五单元知识归纳一、 会读的词语哀号 崖缝 上当 弄错 哪里 抬头 堵车 喜鹊 衔接 劝告 趁早 腊月 扫墓 爱慕 抄写 炒饭 无边无际 无法无天 无情无义 无声无息 自言自语 自由自在 自高自大 得过且过 寒号鸟 葫芦藤 慢慢地二、 听写的词语井沿 井口 朋友 回答 口渴 喝水 说话 面包 一阵 晴朗 清早 枯草 南瓜 可爱 坐井观天 无边无际 大雪纷飞 自言自语 想办法三、 多音字（回答d á） （喝h ē水） （将ji āng 来） （寒号h áo鸟）（答d ā应） （喝h è彩） （大将ji àng ） （铜号h ào ）（种zh ǒng 子） （石缝．f èng ） （和h é气） （暖和huo ）四、 形近字棵（一棵树） 渴（口渴） 睛（眼睛）阵（阵地） 观（观看） 颗（一颗星） 喝（喝水） 清（清早）陈（姓陈） 现（现在） 话（说话） 杨（杨树） 腊（腊月） 蚜（蚜虫） 芬（芬芳） 活（活动） 扬（飘扬） 蜡（蜡烛） 芽（豆芽） 份（一份）五、近义词观——看劝告—劝说暖和—温暖呼唤—呼喊盯——看从前—以前雪白—洁白早晨—傍晚喜欢—喜爱六、反义词对——错朋友—敌人抬头—低头晴朗—阴沉奇怪—平常从前—未来七、词语搭配一口井一道缝一条河一阵寒风一堵石崖一棵葫芦雪白的小花（细长）的葫芦藤（可爱）的小葫芦（温暖）的窝里热得（像火炉）冻得（直打哆嗦）热得（直冒汗）高兴得（直欢呼）八、照样子写句子✧叶子上的虫还用治？——叶子上的虫不用治。

人教版二年级语文上册知识点归纳
人教版二年级语文上册主要涵盖以下知识点：
1. 识字与拼音：学习字词、词义，识别并书写简单常用字，认读拼音以及使用拼音辅助识字。

2. 造句与积累：学习如何根据语境使用词语，构造正确的句子。

积累学习课文中的词语和句子，丰富语言表达能力。

3. 朗读与语音：培养正确的语音语调，提高朗读和表达能力。

4. 听写与默写：通过听力训练和默写练习，提高听写和拼写能力。

5. 诗词与歌曲：学习古代诗词和儿歌，提高韵律感和语感。

6. 语文常识：了解汉字的基本构造和演变，学习语言文字的规范用法。

7. 阅读与理解：通过阅读课文和小故事，培养阅读理解的能力，提高阅读和文字理解能力。

8. 写作与表达：学习书写规范、整洁、工整的字迹。

通过课文内容、自己的经历进行书写、表达。

9. 讲故事与表演：培养讲故事的能力，通过角色扮演提高表达和交际能力。

这些知识点涵盖了词汇、语法、阅读理解、写作和表达等方面的内容，帮助学生建立良好的语文基础。

同时，通过听、说、读、写等多种方式的综合训练，提高学生的语言综合运用能力。

二年级语文上册人教版知识点归纳总结可打印
二年级语文上册人教版知识点归纳总结：
1. 识字和字音
- 学习认读常用字的字形和发音，如爸爸、妈妈、朋友等。

- 学习把字声连起来读，如“不”，“公”，“花”等。

2. 词语的认读
- 学习认读词语和词语的意思，如大家、妹妹、弟弟等。

3. 词组的认读和运用
- 学习认读常用的词组，如坐在板凳上、站在教室门口等。

- 运用词组进行句子的构成，如我们坐在板凳上。

4. 了解并学习古诗词和儿歌
- 学习欣赏和朗读古诗词和儿歌，如《蝉》、《咕叽咕叽》等。

5. 句子的书写和构成
- 学习按正确的顺序书写句子，并注意标点的使用。

- 构成简单的句子，如我有一个妹妹。

6. 基础阅读理解
- 学习阅读基础的短文，并回答问题，如《聪明的蚂蚁》、
《小鸡下蛋》等。

7. 学习观察和描述事物
- 学习观察不同事物的特点，并用简短的语言描述，如描述春
天、雨天等。

以上是二年级语文上册人教版的主要知识点归纳总结，可根据需要打印使用。

人教版二年级语文上册八个单元重点难点归纳第一单元：《家》重点：识字认读“爸爸”、“妈妈”、“家”等家庭成员和家居用品的名称。

难点：能够正确书写和认读生字。

第二单元：《树》重点：认识树的形态特征、功能和用途，学习树的相关词汇。

难点：理解并全面认识树的作用和重要性。

第三单元：《天》重点：学习天空的风景和变化，认识天空的相关词汇。

难点：理解天空的自然景观和气象现象，理解并运用相关词汇。

第四单元：《风》重点：学习风的产生原因和表现形式，认识风的相关词汇。

难点：理解风对大自然的影响和作用，学习风的相关生字。

第五单元：《雨》重点：学习雨的产生原因和表现形式，认识雨的相关词汇。

难点：理解雨水对生活和自然环境的重要性，认读相关生字。

第六单元：《云》重点：学习云的形态特征和变化，认识云的相关词汇。

难点：理解并认识各种云的形态和特征，运用相关词汇描述云的变化。

第七单元：《太阳》重点：认识太阳的作用和重要性，学习太阳的相关词汇。

难点：理解太阳对人类和自然环境的影响，认读相关生字。

第八单元：《月亮》重点：学习月亮的表现形式和特征，认识月亮的相关词汇。

难点：理解并认识月相变化的原因和规律，学习月亮的相关生字。

总结：人教版二年级语文上册八个单元的重点难点主要集中在认识和学习自然界的一些基本元素和现象，以及相关的词汇和生字。

学生在学习这些内容的过程中，需要通过观察和实践，激发兴趣，培养对自然的好奇心和探索精神，同时也要注重语文知识的系统性和综合运用能力的培养。

通过教师的引导和指导，使学生在语文学习中，不仅能够理解、记忆相关知识，更重要的是能够运用语言来表达和描述所学内容，提高语言表达能力和文字理解能力。

小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料一、课文复习1.《朝花夕拾》•故事情节：从父亲和大哥的对话中知道了早年的一段美好回忆和他们对母亲的深情怀念。

•重点句子：爸爸说“你年纪太小，不要记这些鬼2.《荷塘月色》•故事情节：讲述了小男孩小桂在荷塘里观赏月亮，与老太太故事接地气的交流，在交往中提高自己的思考能力和语言表达能力的故事。

•重点句子：“荷叶上的露珠，在月光下通红，好像小小的火石，瞬间跳动，消失。

”3.《走进动物世界》•故事情节：通过描写小动物们的一天生活，展现它们的生活习惯和特点。

•重点句子：“小家蚕在蚕茧里安然地度过自己的时期，等待着自己的第二次重生。

”4.《小蝌蚪找妈妈》•故事情节：小蝌蚪出生后，妈妈没有在身边陪伴，小蝌蚪四处寻找，最终找到了妈妈的故事。

•重点句子：“小蝌蚪生下来后，认真观察一下，就会发现小蝌蚪天生的优越特征。

”二、语言基础知识1.汉字笔画小学二年级，汉字认识中不可忽视的笔划。

掌握汉字笔画可提升识字速度，为以后的汉字学习打下基础。

2.词语概括根据语言习惯，通过词语同、反、近意义的联系，准确概括词语的意思。

3.词语接龙及造句通过词语接龙和造句等方式，锻炼语言表达能力，提高语感和语言技能。

三、语言实践1.阅读理解对于小学生来说，做好阅读理解是提高语文水平的关键。

多读多练，增强阅读理解能力。

2.口语表达小学二年级时期，要注重口头表达的练习。

可以通过班级口语比赛、限时口头表达等方式提高口语表达能力。

3.书写规范要注重汉字书写的规范，通过逐字慢慢写、书写练习、模拟考试等方式提高写作水平。

四、小学二年级上学期语文重点内容包括四篇课文及语言基础知识和语言实践，掌握这些内容可为以后学习打下语言基础，提高语文成绩。

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)小学二年级语文上册知识点总结第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈会认读以下词语：池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶会背会写以下内容：1.两条腿、四条腿，哪里宽广，头顶眼睛肚皮，孩子跳高已经自己。

2.多音字：教(jiāo)书(shū)、教(jiào)师(shī)、教(jiào)室(shì)。

3.同音字：睛（眼睛）、晴（晴天）、请（请客）、清（清凉）、情（友情）、哪（哪儿）、那（那里）、孩（孩子）、该（应该）。

4.近义词：快活——快乐、已经——曾经；反义词：快活——痛苦。

5.形容词搭配：（披着）衣裳、（甩着）尾巴、（鼓着）眼睛、（露着）肚皮、（）的脑袋、（长长）的尾巴、（碧绿）的衣裳、(雪白)的肚皮、（带刺）的铠甲、（快活）地游来游去。

第二课：我是什么会读以下词语：晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测会背会写以下内容：1.变成北极一片，傍晚海洋，工作破坏，带给。

2.多音字：级（年级）、旁（旁边）、做（做作业）、极（北极）、傍（傍晚）、作（作业）、昨（昨天）。

3.反义词：好——坏、温和——暴躁。

4.动词搭配：雨（落）下来、冰雹（打）下来、雪花（飘）下来、（发动）机器、（淹没）庄稼、（灌溉）田地、（冲毁）房屋、（）的脑袋、（长长）的尾巴、（碧绿）的衣裳、(雪白)的肚皮、（带刺）的铠甲、（快活）地游来游去、越-----越------：越飞越高、越走越远、越长越大、越来越快、有的…。

有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。

第三课：植物妈妈有办法会读以下词语：植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开、观察、认识、粗细、得到会背会写以下内容：1.办法如果脚下更加娃娃皮毛知识。

2.多音字：为（四海为家）（为了）、降（降落）（投降）。

3.近义词：如果——假如、办法——方法、仔细——细心；反义词：降——升、轻——重、粗心——细心。

二年级语文上册知识点归纳总结二年级语文上册知识点归纳（人教版）一、汉语拼音。

1. 字母表。

- 熟练掌握26个字母的大小写形式、顺序。

- 例如：Aa、Bb、Cc……2. 声母。

- 23个声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

- 区分易混淆声母，如b和d、p和q等。

可以通过儿歌记忆，像“bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋”。

3. 韵母。

- 24个韵母，其中包括6个单韵母（a、o、e、i、u、ü）。

- 9个复韵母（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er），特殊韵母er不能与声母相拼。

- 5个前鼻韵母（an、en、in、un、ün）和4个后鼻韵母（ang、eng、ing、ong）。

4. 整体认读音节。

- 16个整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

二、字词。

1. 生字表。

- 要求会认的生字，要能准确认读，例如“塘、脑、袋”等字。

- 会写的生字要掌握笔画顺序、字形结构，并且能够正确书写组词。

如“两”字，笔画顺序为横、竖、横折钩、撇、点、撇、点，是单一结构的字，可以组词“两边”。

2. 多音字。

- 如“好”（hǎo、hào），“长”（cháng、zhǎng）等。

要根据不同的语境确定读音。

- 可以通过练习句子来掌握，例如“好（hǎo）朋友要好好学习”，“他好（hào）奇地看着周围的一切”。

3. 近义词。

- 例如“快活 - 快乐”“平常 - 平时”等。

在阅读理解和词语替换中会用到。

4. 反义词。

- 像“高 - 矮”“美 - 丑”等。

有助于理解词语的意义和文章的内容。

5. 词语搭配。

- 数量词搭配，如“一群小蝌蚪”“一只乌龟”。

- 形容词与名词搭配，“弯弯的月亮”“红红的苹果”。

三、句子。

1. 句式转换。

人教版二年级语文上册知识点归纳第一单元一、听写风光宜人春华秋实五谷丰收金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇四海为家天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们平安几块车站已经甲板豆芽知识纷纷假如好事娃娃山洼假如华灯壮丽二、多音字行xínɡ 〔行为不行〕降jiànɡ 〔降落下降〕hánɡ 〔银行一行〕xiánɡ 〔投降〕都dōu 〔都是都有〕尽jìn 〔尽头用尽〕dū 〔首都都市〕jǐn 〔尽管〕三、照样子写词语。

进出〔进进出出〕许多〔许许多多〕快乐〔高快乐兴〕快乐〔快快乐乐〕说笑〔说说笑笑〕认真〔认认真真〕来往〔来来往往〕弯曲〔弯弯曲曲〕四、写出带有以下偏旁的字。

木〔植〕〔树〕〔村〕〔林〕〔森〕月〔脸〕〔腰〕〔脖〕〔肚〕〔背〕艹〔花〕〔草〕〔劳〕〔芬芳〕五、形近字组词。

华〔〕容〔〕壮〔〕屋〔〕波〔〕化〔〕谷〔〕状〔〕层〔〕破〔〕浪〔〕昨〔〕字〔〕怦〔〕劳〔〕良〔〕作〔〕仔〔〕苹〔〕牢〔〕龙〔〕棋〔〕区〔〕快〔〕己〔〕尤〔〕其〔〕巨〔〕块〔〕已〔〕甲〔〕帜〔〕娃〔〕枝〔〕凡〔〕由〔〕识〔〕洼〔〕技〔〕帆〔〕交〔〕龙〔〕求〔〕利〔〕郊〔〕笼〔〕球〔〕梨〔〕第二单元一、听写。

二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员工青春安宁教室典范学校亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴二、给多音字组词。

兴xīnɡ〔兴奋〕担dān 〔担忧担负〕Xìnɡ〔快乐〕dàn 〔担子挑担〕弹dàn 〔子弹〕宁nínɡ 〔安宁宁静〕tán 〔弹琴〕nìnɡ〔宁可宁愿〕切qiē 〔切菜切断〕背bēi〔背包背着〕qiè 〔亲切一切〕bèi〔背后背书〕三、照样子写句子。

〔1 〕小军是我的好朋友。

〔我的好朋友〕是〔小军〕。

〔2〕今天的值日生是他。

〔他〕是〔今天的值日生〕。

人教版二年级上册语文知识点汇总一、汉语拼音1.巩固声母、韵母、整体认读音节：o熟练掌握23个声母、24个韵母（包括6个单韵母、9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母）以及16个整体认读音节的读写。

o能够准确拼读音节，包括两拼音节和三拼音节。

2.声调与标调规则：o正确掌握四声调的发音，能在词语和句子中准确应用。

o理解并应用标调规则，特别是i、u并列时标调在后，以及轻声的读法。

二、汉字与写字1.识字与写字：o学习并掌握本册书要求的生字，包括会认字和会写字，注意字形结构和笔画顺序。

o通过田字格练习，培养良好的写字习惯，注意字的间架结构和笔画的规范性。

2.形近字与同音字：o学会区分形近字，理解它们之间的细微差别，避免混淆。

o掌握同音字的不同用法，能在具体语境中准确选择。

三、词语与句子1.词语积累：o学习并积累课本中的重点词语，包括成语、俗语、反义词、近义词等。

o理解词语的含义和用法，能在句子中正确运用。

2.句子训练：o学会扩句和缩句，理解句子成分，提高语言表达能力。

o掌握陈述句、疑问句、感叹句等基本句型的变换，能在不同语境中灵活运用。

四、阅读理解1.课文理解：o深入理解课文内容，把握文章的主旨大意和作者的思想感情。

o学会从文章中提取关键信息，回答课后问题。

2.阅读技巧：o培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和阅读理解能力。

o学会运用标注、概括等方法辅助阅读，提高阅读效率。

五、口语交际与写话1.口语交际：o学会在日常生活和学习中运用普通话进行交流，注意语言的准确性和得体性。

o能够在不同情境下进行角色扮演和对话练习，提高口语表达能力。

2.写话训练：o初步掌握写话的基本方法，包括观察生活、积累素材、组织语言等。

o能够根据图画或提示写出简单的句子或段落，表达自己的想法和感受。

六、传统文化与文学常识1.古诗词学习：o学习并背诵本册书要求的古诗词，理解诗词的大意和意境。

o感受中华文化的博大精深，培养对古诗词的兴趣和鉴赏能力。

二年级上册语文主要内容如下：
一、识字部分
1.认识常用的字音和字形，包括字母、拼音和偏旁部首等。

二、词语部分
1.认读生字词。

如：风筝、小船、春天、花草、动物等。

2.运用所学字词进行拼写和书写。

三、语法部分
1.名词与代词：认识名词和代词的基本概念，如：人、刀、香蕉、它、我、你等。

2.形容词与副词：认识形容词和副词的基本概念，如：好、大、小、很、非常、非常喜欢等。

3.数词：认识数词的基本概念和用法，如：一、二、三、十、百等。

4.时态：认识现在时和过去时的基本概念和用法。

5.冠词：认识冠词的基本概念和用法，如：一、一个、这个、那个等。

6.助词：认识助词的基本概念和用法，如：吗、了、呢等。

四、阅读部分
1.理解文章的主题、构思和要点。

2.阅读短文并回答问题。

3.根据短文内容进行判断和选择。

五、写作部分
1.根据所学课文和主题进行简短的写作。

2.提高书写规范和手写字的美观程度。

六、口语部分
1.熟练掌握措辞得体的表达方式。

2.听说结合，提高听说能力。

七、诗歌部分
1.认读和背诵一些简短的儿童诗歌。

2.理解诗歌的意境和感情表达。

八、常识部分
认识一些有关生活、天地人等的常识。