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一、前言安全，是小学生健康成长的重要保障，是家庭幸福的基石，也是社会稳定的保障。
为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，学校特开展了小学生安全教育系列活动。
以下是本次安全教育的记录小结。
二、安全教育主题1. 交通安全教育2. 防火防灾教育3. 防溺水教育4. 防拐骗教育5. 防疫知识教育6. 饮食卫生教育7. 校园安全防范教育三、安全教育实施过程1. 交通安全教育（1）开展交通安全知识讲座，让学生了解交通规则和交通安全常识。
（2）组织学生观看交通安全教育视频，提高学生的交通安全意识。
（3）开展交通安全知识竞赛，激发学生学习交通知识的兴趣。
2. 防火防灾教育（1）邀请消防员为学生讲解火灾预防、火灾逃生等知识。
（2）组织学生进行消防演练，提高学生的火灾逃生能力。
（3）开展防火防灾知识讲座，让学生了解火灾、地震等自然灾害的预防措施。
3. 防溺水教育（1）邀请游泳教练为学生讲解防溺水知识，提高学生的自救能力。
（2）组织学生进行防溺水演练，让学生掌握救援技巧。
（3）开展防溺水知识讲座，提醒学生远离危险水域。
4. 防拐骗教育（1）邀请警察为学生讲解防拐骗知识，提高学生的安全防范意识。
（2）组织学生进行防拐骗演练，让学生学会如何应对陌生人。
（3）开展防拐骗知识讲座，让学生了解拐骗手段，提高警惕。
5. 防疫知识教育（1）邀请医生为学生讲解疫情防控知识，提高学生的防疫意识。
（2）组织学生进行防疫演练，让学生掌握正确的洗手、戴口罩等方法。
（3）开展防疫知识讲座，让学生了解病毒传播途径，增强自我保护能力。
6. 饮食卫生教育（1）邀请营养师为学生讲解饮食卫生知识，提高学生的饮食安全意识。
（2）组织学生进行饮食卫生知识竞赛，激发学生学习兴趣。
（3）开展饮食卫生知识讲座，让学生了解食品安全知识，养成良好饮食习惯。
7. 校园安全防范教育（1）邀请保安为学生讲解校园安全防范知识，提高学生的安全意识。
（2）组织学生进行校园安全演练，让学生掌握应对突发事件的技巧。
一、前言随着社会的发展，安全意识已经成为每个人必备的基本素质。
对于小学生来说，安全教育更是至关重要。
为了提高学生的安全意识，我校开展了丰富多彩的安全教育活动，现将安全教育记录总结如下。
二、安全教育内容1. 交通安全教育（1）遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不在马路上追逐打闹。
（2）乘坐交通工具时，要排队上下车，不争抢座位，注意人身安全。
（3）行走时，要走人行道，不在道路上玩耍、打闹。
2. 校园安全教育（1）爱护学校公共设施，不损坏、乱扔垃圾。
（2）不攀爬围墙、树木等危险区域，不在校园内追逐打闹。
（3）上下楼梯靠右行，不拥挤、不打闹。
（4）爱护校园环境，不随意践踏草坪、损坏花草。
3. 消防安全教育（1）了解火灾的危害，掌握火灾逃生知识。
（2）不玩火、不携带火种，不在学校、家中私自使用电器。
（3）发现火情，要及时报告老师或拨打119报警。
4. 防溺水安全教育（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（2）游泳前要了解水域情况，掌握游泳技巧。
（3）遇到同伴溺水，要呼救，不盲目施救。
5. 防疫安全教育（1）保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩。
（2）遵守学校防疫规定，按时完成疫苗接种。
（3）不参加聚会、聚餐等活动，减少外出。
6. 防骗安全教育（1）不轻信陌生人的电话、短信、网络信息。
（2）不随意透露个人信息，如姓名、家庭住址、电话号码等。
（3）遇到可疑情况，要及时向家长或老师报告。
7. 防灾害安全教育（1）了解地震、洪水、台风等自然灾害的特点和应对措施。
（2）学会使用逃生器材，如防烟面具、救生圈等。
（3）遇到灾害时，要保持冷静，听从指挥，有序撤离。
三、安全教育实施情况1. 举办安全知识讲座，邀请专业人士为学生讲解安全知识。
2. 开展安全教育主题班会，让学生了解各类安全知识。
3. 组织学生观看安全教育视频，提高学生的安全意识。
4. 举办安全知识竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣。
5. 定期进行安全演练，提高学生的应急处理能力。
小学2024安全教育工作总结我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。
现将一学期来的工作总结如下：一、排除隐患，落实安全责任1、完善制度，落实责任我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防溺水、传染病防治、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教师，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。
为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，乐育小学在与全体教师签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，严格执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。
2、加强检查，排除隐患本学期，我校针对学校安全事故的薄弱环节，突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。
A、开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。
在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。
对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。
B、加强常规性的安全检查。
学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。
学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“食堂食品卫生安全日查制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。
第1篇一、周报概述本周为我校安全教育周，旨在提高全体师生的安全意识，加强学校安全教育管理工作，营造安全、和谐的校园环境。
本周安全教育活动内容丰富，形式多样，取得了显著成效。
二、安全教育活动1. 安全教育主题班会本周各班开展了安全教育主题班会，班主任结合学生年龄特点，围绕防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、防欺凌等方面进行讲解。
通过案例分析、互动问答等形式，让学生深入了解安全知识，提高自我保护能力。
2. 安全知识讲座学校邀请专业人员为师生开展安全知识讲座，内容包括防溺水、交通安全、消防安全、网络安全等。
讲座内容生动有趣，使师生们受益匪浅。
3. 安全疏散演练为确保学生在紧急情况下能够迅速、有序地撤离，学校组织开展了安全疏散演练。
演练过程中，全体师生积极配合，演练取得了圆满成功。
4. 安全教育板报评比各班制作了安全教育主题板报，内容丰富，形式多样。
学校组织开展了板报评比活动，评选出一、二、三等奖，以此激发学生参与安全教育的积极性。
5. 家校安全联系学校通过家长会、微信群等渠道，加强与家长的沟通，共同关注学生安全。
本周，学校向家长发放了《安全教育告家长书》，提醒家长关注孩子的安全。
三、安全工作检查1. 校园安全隐患排查学校安全工作领导小组对校园进行了全面的安全隐患排查，重点关注教室、食堂、宿舍、实验室等场所，确保校园安全。
2. 校车安全检查学校对校车进行了全面的安全检查，包括车辆外观、车况、安全设施等，确保校车安全运行。
3. 食品安全检查学校对食堂进行了食品安全检查，重点检查食材采购、加工、储存等环节，确保食品安全。
四、安全工作总结本周，我校安全教育周活动取得了圆满成功。
通过开展丰富多彩的安全教育活动，提高了师生的安全意识，增强了自我保护能力。
以下是本周安全工作的总结：1. 安全教育氛围浓厚。
各班积极开展安全教育主题班会，学校举办安全知识讲座，营造了浓厚的安全教育氛围。
2. 安全意识明显提高。
通过安全教育周活动，师生们对安全知识有了更深入的了解，安全意识明显提高。
小学安全教育宣传活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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全国中小学安全教育日活动总结7篇全国中小学安全教育日活动总结 (1) 为了全面提高学生的'安全意识，增强学生的自我保护意识，我校在安全周内紧密围绕“增强安全意识，提高自我保护能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好20--～20--学年度第一学期安全教育周系列活动。
创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。
在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。
一、活动开展1.利用 9月1日(周四)升国旗仪式以安全教育为主题进行一次教育，并对安全教育周活动进行动员和部署。
2.安全教育要做到“事事抓，时时抓。
”各班组织学生利用晨会或班队课时间，学习各项安全规章制度。
同时，结合本校地方大、池塘多、离路近等特点，安全教育常抓不懈。
3.加强乘车学生的管理和安全教育：认真细致地做好学生乘车教师值班工作，确保学生安全，同时加强学生乘车、候车安全教育。
4.组织专人检查校舍电线是否老化，楼层走廊照明灯、紧急疏散通道是否健全，检查学校卫生设施、食堂卫生，教学楼、厕所、围墙、体育设施等是否存在安全隐患，防止发生意外伤害事故。
5. 强化校园安全值班，增强安全意识，发现问题及时处理。
6. 全体教职工要增强主人翁意识，共同做好对学生的安全教育管理，切实做到全员育人，努力创建平安和谐校园。
二、取得效果1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。
3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。
4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
总之，通过“安全教育周”这一契机，大力加强对学生的安全教育，努力建立起一个安全的学习环境。
在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
全国中小学安全教育日活动总结 (2) 根据宿松县教育局教基〔20--〕49号文件精神，及洲头中小关于组织开展中小学生安全教育日主题活动的具体活动要求，我校制定了详实的以强化安全意识，提高避险能力为主题的安全教育日活动实施方案，确定了活动组织负责人、时间、内容、形式，确保了活动有效实施。
一、前言安全是学校教育的重要环节，也是保障学生身心健康、促进学校和谐发展的基础。
近年来，我国高度重视青少年安全教育工作，学校也积极响应国家号召，深入开展小学生安全教育。
本总结旨在回顾我校小学生安全教育的开展情况，分析存在的问题，并提出改进措施，以进一步提高我校小学生安全教育的实效性。
二、安全教育开展情况1. 主题教育活动我校根据不同年级学生的年龄特点和认知水平，开展了形式多样的主题教育活动。
如：“安全知识竞赛”、“消防安全演练”、“交通安全宣传周”等。
通过这些活动，使学生了解安全知识，提高安全意识。
2. 课堂教学教师在日常教学中，将安全教育融入各学科教学，使学生掌握基本的安全知识和技能。
如：语文课讲解交通规则、数学课讲解消防安全、科学课讲解防溺水知识等。
3. 家校合作我校积极与家长沟通，共同关注学生的安全问题。
通过家长会、家访等形式，向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识。
同时，鼓励家长参与学校的安全教育活动，共同为学生营造一个安全、健康的成长环境。
4. 安全教育宣传我校充分利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，宣传安全知识，营造良好的安全氛围。
同时，邀请专业人士来校进行安全知识讲座，提高学生的安全防范能力。
三、存在问题1. 部分学生安全意识淡薄虽然我校开展了多种形式的安全教育活动，但仍有部分学生安全意识淡薄，对安全知识掌握不足。
如：过马路不走人行横道、私自下水游泳等。
2. 安全教育内容不够全面目前，我校安全教育内容主要集中在交通安全、消防安全、防溺水等方面，对心理健康、网络安全等方面的教育相对较少。
3. 家校合作不够紧密虽然我校积极与家长沟通，但部分家长对安全教育重视程度不够，导致家校合作不够紧密。
四、改进措施1. 加强安全教育宣传充分利用各种渠道，广泛宣传安全知识，提高学生的安全意识。
如：举办安全知识讲座、发放安全宣传资料等。
2. 丰富安全教育内容在原有安全教育内容的基础上，增加心理健康、网络安全等方面的教育，使安全教育更加全面。
第1篇一、前言安全教育是学校教育的重要组成部分，关系到学生的身心健康和生命安全。
为了提高学生的安全意识，预防和减少安全事故的发生，我校开展了形式多样的安全教育系列活动。
以下是本次安全教育的记录小结。
二、安全教育内容1. 校园安全（1）交通安全：教育学生遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不闯红灯，不追逐打闹，乘坐校车时要系好安全带。
（2）消防安全：讲解火灾的危害，教育学生不玩火，不乱扔烟头，学会使用灭火器等消防器材。
（3）防溺水安全：教育学生不私自下水游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到不熟悉的水域游泳。
（4）食品安全：教育学生不吃过期、变质、不卫生的食物，养成良好的饮食习惯。
（5）用电安全：教育学生不私自接插电源，不玩火，不触摸带电的物体。
2. 课间活动安全（1）不追逐打闹，不爬高，不推搡同学。
（2）课间休息时，不在教室、走廊、楼梯等地方玩耍。
（3）上下楼梯靠右行，不拥挤，不推搡。
3. 校外活动安全（1）外出活动时，要告知家长或监护人，不私自结伴外出。
（2）遵守社会秩序，不乱穿马路，不乘坐非法营运车辆。
（3）遵守公共场所的规定，不喧哗，不乱扔垃圾。
4. 网络安全（1）不随意点击不明链接，不下载不明软件。
（2）不泄露个人隐私，不随意添加陌生人为好友。
（3）遵守网络道德，不传播不良信息。
三、安全教育形式1. 主题班会：各班级开展安全教育主题班会，让学生了解安全知识，提高安全意识。
2. 安全教育讲座：邀请专业人士来校开展安全教育讲座，让学生掌握更多安全技能。
3. 安全演练：组织学生进行消防、地震、防溺水等安全演练，提高学生的应急处置能力。
4. 家校合作：通过家长会、家校联系册等形式，加强家校沟通，共同关注学生安全。
四、安全教育成果1. 学生的安全意识得到提高，安全事故发生率明显下降。
2. 学生掌握了基本的安全技能，能够在紧急情况下进行自救和互救。
3. 家长对学校安全教育的满意度较高，家校合作更加紧密。
小学安全教育日活动总结小学安全教育日活动总结15篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？下面是作者为大家整理的小学安全教育日活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学安全教育日活动总结120xx年3月26日是全国第XX个中小学生安全教育日，这一周被定为安全教育周。
我们学校借此机会举行了一系列的活动，加强对学生安全知识的教育，让同学们懂得处处注重安全的重要，下面是我们活动的'总结：一、领导重视。
安全责任重于泰山，安全无小事，学校行政领导高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。
我校专门召开行政及年级主任会议部署安全日活动。
由校长亲自抓，分管副校长牵头，由安全总务处和少先队总部具体落实，各年级通力配合，教导副主任、德育处主任王莉在星期一的升旗仪式上向强调了安全教育的重要性，并就当天的楼道紧急疏散演练活动作了具体安排。
二、全员发动。
安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由安全总务处、少先队总部、德育处具体操作，全体教职员工的积极参与。
举办了消防知识讲座与逃生、自救楼道疏散演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。
开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。
并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。
三、工作落实。
根据学校部署，安全总务处制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开年级主任会议予以贯彻实施，自3月26日到3月31日，我们完成了以下工作： 1、如期举行安全教育日活动的起动仪式，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。
2、召开了年级主任会议，部署落实具体工作。
3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。
小学安全教育工作总结15篇小学安全教育工作总结1为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的`安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，于4月底开展了预防溺水教育周主题活动，并取得了显著效果，现总结如下：一、可行，组织有力学校利用期中总结家长会期间传达召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效每月12日对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。
对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。
及时排除了大小隐患近。
附近水域防溺水警示牌，永久性宣传标语板块块，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化1、学校聘请了蓝天救援队专家和老师对全体师生进行了一次防溺水等安全教育主题培训会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，学校门口LED屏幕滚动播放了“珍爱生命、预防溺水”及“游泳六不准”等横幅标语，学生集中举行了宣誓和签名。
制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，共738份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。
3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
4、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。
每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。
小学安全教育工作总结2安全——我们永恒的旋律。
学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。
小学每周安全教育总结
在小学开展每周的安全教育之后需要写好相关的教育
总结，那么应该如何写好教育总结呢?下面是小编分享给大
家的小学每周安全教育总结，希望对大家有帮助。
小学每周安全教育总结【1】 自从听了专家关于校
园安全的讲座，我的心灵产生了很大的震动，也更加深刻地
体会到了校园安全的重要性。作为一名校长，我深感肩上的
责任重大。我个人认为加强校园的安全工作最主要的是要做
好以下三个方面的工作：
1、要建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由
学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处
室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制
度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责
任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，
明确各自的职责。学校还要与学生家长签订了安全责任书，
明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为
对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁
主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安
全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发
展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的
安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火
防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康
体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，
严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国
家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自
带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步
原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，
违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事
故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护
自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的重中之重。学
校要以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，
特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周要以"校
园安全"为主题，在安全教育周期间，学校要组织学习安全
教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作
薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入
全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范
工作。
2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活
动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和
训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防
溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动
伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和
技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语
等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等
形式开展丰富多彩的安全教育。学校要积极推行一周安全提
醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全
工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公
开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全
意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行
清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车
上学。
学校要经常开展安全大检查。每学期开学以后，学校把
安全教育工作作为重点检查内容之一，每学期学校的安全大
检查至少要达到二到三次，要重点检查学校的水、电、小卖
店、学生宿舍、食堂、防火器材、校园周边环境等一切存在
安全隐患的地方，发现问题要及时采取措施，限期整改，必
有达到学校和上级规定的安全标准，保障全体教师和学生的
生命安全和身心健康。
小学每周安全教育总结【2】 3月27日上午，市教
委联合市交警总队等部门在宝山区永清路小学开展“上海市
第22个全国中小学生安全教育日暨宣传上海新道交条例展
示活动”。在交通大整治常态化及实施“上海史上最严交通
法规”的背景下，本次活动旨在确保广大未成年学生安全、
快乐出行。市教委副主任贾炜、市交警总队总队长邢培毅、
宝山区副区长陈筱洁出席本次活动。
据了解，为全面深入地推动中小学生安全教育工作，切
实做好中小学生的安全保护工作，1996年3月，国家七部委
联合发布通知，决定自1996年起，将每年3月最后一周的
星期一定为中小学生“安全教育日”。上海每年都会在“安
全教育日”当天，开展相关安全教育及宣传活动，今年恰逢
新修订的《上海市道路交通管理条例》3月25日起正式实施，
很多新增内容与未成年人交通安全息息相关。
3月27日上午，在永清路小学教学楼、操场上和校车里，
330多名小学生及50余名全市各区学校安全教育负责人参与
了活动，“大手教小手，小手牵大手”寓教于乐，受益匪浅。
市教委副主任贾炜在启动仪式上致辞，市交警总队民警
讲解了新版《上海市道路交通管理条例》，学生们进行校车
系扣安全带及校车逃生演练展示，市、区相关学校安全教育
负责人观摩了学校交通安全体验馆。
据悉，这个名为“安全童行”的体验馆是永清路小学实
施生命教育的重要场所。体验馆通过生活化的场景布置，创
设了丰富多彩的安全游艺活动与新奇有趣的互动体验，让体
验者在模拟城市交通的实景中，理解交通安全知识。结合场
馆实践项目内容，学校在各个班级推进实施德育校本课程
“安全童行”，让每个同学掌握安全出行技能，并培养自己
在危险状态下的应急和自我保护能力。
活动中，交警围绕上海开展的道路交通违法行为大整治
工作以及在3月25日刚刚实施的“新交规”，分“安全骑行”
“安全乘车”“安全步行”三大板块向小学生们讲解安全出
行。如骑自行车一定要年满12周岁;当骑自行车经过路口时
要下车推行;普及“新交规”中的有关规定：乘车无论前排
后排一定要系好安全带、四岁以下儿童使用安全座椅、12岁
以下不能坐副驾驶座位;告诫学生们走路时浏览电子设备是
十分危险的行为，呼吁“安全步行，抬头走”，同时也希望
孩子们回去提醒自己的爸爸妈妈走路、开车尽量不要浏览电
子设备，在“新交规”中也首次明文规定驾驶机动车不准浏
览电子设备。讲座内容深入浅出，学生们反响热烈。
上海一直高度重视中小学生安全教育工作。在“安全教
育日”的基础上，从XX学年起，市教委明确将每学期开学
第一周设立为全市学校“安全教育周”，要求各中小学幼儿
园开展“六个一”安全教育活动。多年来，上海市公共安全
教育从完善课程体系、抓实主题教育和充分整合社会资源三
个方面，多渠道开展安全教育，内容涵盖交通、气象、消防、
海事等各个领域，涉及水上安全、居家安全、饮食安全、交
通安全等与学生学习生活密切相关各个主题，不断加强中小
学公共安全教育课程体系建设，推进中小学公共安全教育体
验教室及安全教育基地建设，多措并举，有效提升了广大青
少年学生安全意识和防护技能，形成了一大批像永清路小学
那样的“安全文明校园”典范。
据统计，近几年上海中小学生非正常死亡中因交道事故
的比例逐年下降。市教委表示，文明、安全的良好交通习惯
要从孩子抓起，中小学生交通安全教育与宣传工作是上海市
安全教育的重要任务之一，关系着和谐的交通秩序与社会环
境，需要学校、家长及社会各界的广泛关注与支持。
3月27日当天，市教委还与海事部门联合开展水上安全
教育。同时全市各学校利用课堂教学、主题班会、体验教室、
节庆活动等组织开展交通安全、消防安全、防溺水、防地震、
防暴恐、防欺凌拐骗、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈
骗等安全知识教育和安全体验感受，进一步强化师生安全意
识，普及安全知识与技能，提高自救自护能力，切实保障师
生的人身安全。
