吸痰术教案

淮南市第一人民医院教案首页一、目的1. 清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅。

2. 促进呼吸功能，改善肺通气。

3. 预防并发症的发上。

二、 评估1. 患者的病情、年龄、意识状态、生命体征、治疗情况等。

2. 患者的心理状态及合作程度。

3. 患者有无自行将呼吸道分泌物排出的能力，呼吸道分泌物的量、 粘稠度、部位深浅、口腔粘膜及咽喉部的情况，若有义齿，取下 义齿。

三、 计划1. 操作者准备：仪表端庄，衣帽整齐，洗手，戴口罩；向患者解释操 作的目的、方法、注意事项及配合要点。

2. 患者准备：理解操作目的，愿意配合。

3. 物品准备：（1） 无菌治疗盘内备：盛有无菌生理盐水的治疗碗两只（1只做试吸用，1只做冲管用）。

（2） 无菌治疗盘外备：一次性吸痰管数根、 无菌持物缸及无菌持物基本内容手段和时间分配）5 min讲授5 min讲授10 min讲授-可编辑修改 -四、操作步骤：1. 携用物至患者床旁，查对床号、姓名、解释操作目的。

2. 接通电源，打开吸引器开关，检查其性能并连接调节负压。

3. 检查患者口、鼻腔。

4. 协助患者头部转向一侧，面向操作者。

5. 打开无菌盘，带无菌手套，连接吸痰管，试吸少量生理盐水，检查吸痰管道是否通畅，同时润湿导管前端。

6. 瞩患者张口，操作者一手反折吸痰导管末端，另一手持吸痰管前端，插入口咽部（10~15cm ）然后放松导管末端， 先吸口咽部分泌 物，再吸气管内分泌物。

7. 将吸痰管自深部向上提拉，左右旋转，吸浄痰液。

8. 吸痰管退出后用生理盐水冲洗吸痰管。

9. 注意观察吸痰效果及吸出物的色、质、量；吸痰过程中患者的反应，如面色、呼吸、心率、血压等。

10吸痰毕，关上吸引器开关，将吸痰管丢弃，并将吸痰的玻璃接管重 新插入到浸有消毒液的试管内浸泡，定时消毒、清洗贮液瓶。

五、注意事项1.严格执行无菌操作，带无菌手套的左右手应严格区分开来，每吸吸基本内容手段和时间分配）20 min讲授、讨论痰一次应更换吸痰管。

《吸痰技术操作》课件教案模板教案内容：一、教学内容：本节课的教学内容选自五年级健康教育教材《健康生活》。

章节为“保护呼吸系统”，具体内容包括：吸痰技术的操作步骤、正确使用吸痰器的方法以及吸痰过程中的注意事项。

二、教学目标：1. 学生能够理解吸痰技术的操作步骤和重要性。

2. 学生能够掌握正确使用吸痰器的方法。

3. 学生能够了解吸痰过程中的注意事项，提高自我保护意识。

三、教学难点与重点：重点：吸痰技术的操作步骤，正确使用吸痰器的方法。

难点：吸痰过程中的注意事项，如何确保安全有效。

四、教具与学具准备：教具：吸痰器、演示视频、图片等。

学具：健康教育教材《健康生活》，笔记本，彩色笔。

五、教学过程：1. 实践情景引入：教师通过展示医院吸痰的实际情况，让学生了解吸痰技术在生活中的应用，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解：教师讲解吸痰技术的操作步骤，包括准备、操作、清洁和消毒等环节。

同时，讲解正确使用吸痰器的方法，以及吸痰过程中的注意事项。

3. 演示与练习：教师进行吸痰操作的演示，学生跟随教师一起练习，确保掌握正确的操作方法。

4. 小组讨论：学生分小组，讨论吸痰过程中可能遇到的问题及解决方法，提高学生的实际操作能力。

5. 知识巩固：教师提问，学生回答，检查学生对吸痰技术操作的掌握程度。

六、板书设计：吸痰技术操作步骤：1. 准备：检查吸痰器，准备吸痰用具。

2. 操作：正确使用吸痰器，注意吸痰过程中的力度和深度。

3. 清洁：使用后清洁吸痰器，去除残留物。

4. 消毒：定期对吸痰器进行消毒，防止感染。

七、作业设计：1. 作业题目：请根据本节课所学内容，绘制吸痰技术操作步骤图。

答案：学生根据课堂所学，绘制出包含准备、操作、清洁、消毒等环节的吸痰技术操作步骤图。

答案：学生根据课堂所学，编写一篇包含吸痰技术操作步骤、正确使用方法及注意事项的小短文。

八、课后反思及拓展延伸：教师在课后反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高教学效果。