口腔修复学

口腔修复学重点考点总结目录第一章绪论 (2)第二章临床接诊 (3)第三章牙体缺损的修复 (4)第四章牙列缺损的固定局部义齿修复 (11)第五章牙列缺损的可摘局部义齿修复 (14)第六章牙列缺损/缺失的固定-活动义齿修复 (24)第七章牙列缺失的全口义齿修复 (25)第一章绪论1.口腔修复学prosthodontics：是应用符合生理的方法，采用人工装置artificial device修复口腔及颌面部各种缺损并恢复其相应生理功能，预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。

2.修复体prosthesis：用于修复口腔及颌面部缺损的、由人工制作的装置（如义齿、义颌、义耳等）统称为修复体。

3.口腔修复学的临床内容：1）牙体缺损或畸形的修复治疗；（全冠、部分冠、嵌体、贴面）2）牙列缺损的修复治疗；（固定桥、可摘局部义齿、种植牙）3）牙列缺失的修复治疗；（全口义齿修复、种植全口义齿）4）颌面缺损的修复治疗；（义眶、义耳、义鼻、义颌修复）5）牙周疾病的修复治疗；（牙周病松动牙的固定式夹板、可摘式夹板固定）6）颞下颌关节疾患的修复治疗。

（牙合垫、咬合调整、牙合重建）4.描述口腔修复学的过去、现在和未来：3“R”，即Replacement：替代；Reconstruction：重建；Regeneration：再生。

5.口腔修复学发展的趋势（看看）：1）牙体缺损修复嵌体化；2）牙列缺损修复固定化；3）牙列缺失修复种植化；4）残根、残冠的保存化；5）修复材料的仿生化趋势；6）修复体制作的高科技化趋势。

6.口腔修复学的特点：知识基础广、实践性强、美学素养要求高。

CAD/CAM：计算机辅助设计与计算机辅助制作第二章临床接诊1.临床接诊clinical communication：是临床医生与患者沟通交流后，针对主诉，通过病史采集和临床检查，明确病因、制定并逐步完成治疗方案的过程。

临床接诊按诊疗程序可分为初诊、复诊和复查三部分。

口腔修复学题库含答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.基牙合支托连线形成：A、观测线B、支点线C、外形高点线D、合力线E、回转线正确答案：B2.前腭杆与上前牙龈缘关系为A、与龈缘接触B、距龈缘2～4mmC、距龈缘4～6mmD、距龈缘6～8mmE、距龈缘8mm以上正确答案：C3.烤瓷熔附金属全冠边缘为烤瓷者牙体颈缘应预备成A、羽状B、凹槽状C、直角斜面形D、135°凹面或直角E、以上颈缘预备形均可正确答案：D4.牙体缺损修复治疗的修复体不包括A、桩冠B、人造全冠C、嵌体D、3／4冠E、可摘义齿正确答案：E5.引起可摘局部义齿固位不良的原因包括A、人工牙排列位置不当B、卡环与基牙不贴合C、基托与组织不密合，边缘封闭不好D、倒凹区基托缓冲不够E、基牙牙冠小正确答案：D6.可导致戴上颌义齿后恶心、唾液增多的是A、义齿基托后缘与黏膜密合B、后牙排列偏颊侧C、颊侧系带处基托缓冲不够D、义齿基托后缘伸展过多过厚E、磨光面形态不佳正确答案：D7.选择可摘局部义齿基牙的原则中，哪条是错误的A、虽有牙周疾病，但已得到控制B、选用多个基牙时，彼此越平行越好C、虽有牙体疾病，但已经治疗D、选择健康牙做基牙E、越近缺隙的牙做基牙固位，支待效果越好正确答案：B8.全冠粘固后短期内出现咬合痛，主要原因可能是A、牙髓充血B、牙髓炎C、牙周炎D、创伤(牙合)E、以上都不是正确答案：D9.铸造牙合支托在基牙缘处的厚度应不小于A、2．5～3．0mmB、0．5～1．0mmC、1．0～1．5mmD、1．5～2．0mmE、2．0～2．5mm正确答案：C10.全冠试戴时检查邻面接触是否紧密的方法是A、牙线B、咬合纸C、探针D、松动度E、结扎钢丝正确答案：A11.下面哪种不是冠外固位体A、3／4冠B、金属烤瓷全冠C、铸造金属全冠D、嵌体E、全瓷冠正确答案：D12.以下关于双端固定桥固位体的叙述哪项是错误的A、固位体固位力应与桥体跨度相适应B、各基牙预备体之间要有共同就位道C、共同就位道应与牙长轴平行D、固位体固位力应与(牙合)力大小相适应E、固定桥两端的固位力应基本相等正确答案：C13.隙卡沟应预备成沟底稍平，底边呈圆形。

口腔修复学是一门研究口腔疾病的康复与治疗的学科。

其核心知识点包括：
1.口腔解剖与生理：了解口腔的结构和功能，对于口腔修复至关重要。

2.口腔疾病诊断与治疗：掌握常见的口腔疾病及其治疗方法，是进行口腔修复
的基础。

3.口腔修复材料：了解和掌握各种口腔修复材料的性质、优缺点和使用方法是
关键。

4.牙体缺损修复：针对牙齿缺损的修复技术，包括牙冠、嵌体等制作。

5.牙列缺损修复：针对牙齿缺失的修复，涉及固定义齿、活动义齿等。

6.牙列缺失修复：长期或全口牙齿缺失的修复方法，强调舒适性和功能性恢
复。

7.颞下颌关节紊乱病的诊断与治疗。

8.咬合调整与咬合重建：对牙列的咬合关系进行调整和重建，以提高口腔功能
和舒适度。

9.口腔修复中的美学要求：注重牙齿和面部的外观恢复，满足患者对美的追
求。

10.口腔修复后的维护与复查：定期的复查和维护是保证修复效果持久的关键。

口腔修复学知识点众多，需要系统学习和实践经验的积累。

只有不断学习和实践，才能成为一名合格的口腔修复医师。

1、口腔修复学（Prosthodontics）：用人工装置恢复各种缺失牙及其辅助组织和颌面部各种缺损并保持其相应的生理功能的一门临床医学科学。

2、牙体缺损：牙硬组织不同程度地被破坏、缺损或发育畸形，造成牙体形态、咬合和邻接关系的异常。

3、固位形：能使修复体获得抵抗外力而不知脱落和移位的能力的几何形状。

4、抗力形：使修复体和换牙能抵抗颌力而不致破坏和折裂的几何形状。

5、牙体预备：泛指为恢复，改建和重建缺损，缺失人牙的解剖外形及生理功能，通过牙科器械对患牙或者邻牙进行外形的修整，以满足修复体的固位，支持，外形，美观及功能需要的技术操作。

6、暂时冠：是在固定修复牙预备后到最终修复体粘固前患者不能自由摘戴的临时性固定修复。

7、过渡性修复：是为了某些颌系统疾病的治疗或为了明确诊断、美观和改善咀嚼功能，同时也是为了最终修复体的设计和制作提供更加的治疗方案而制作的暂时性修复。

8、颌架：又称咬合器，是模仿人体上下颌和颞下颌关节，固定上下颌模型和颌托，在一定程度上模拟下颌运动的仪器。

9、嵌体：是一种嵌入牙体内部用于恢复牙体缺损的形态和功能的修复体。

10、桩冠：是利用固位桩插入根管内以获得固位的一种全冠修复体。

11、牙本质肩领（ferrule）：冠边缘以上，核根面以下的一圈≥1.5mm的牙本质。

12、全冠（full crown）：是用牙科修复材料制作的覆盖全牙冠的修复体。

它是牙体缺损的主要修复形式.13、铸造金属全冠：由铸造工艺完成的覆盖整个牙冠表面的金属修复体。

14、烤瓷熔附金属全冠（porcelain-fused-to-metal crown,PFM）：一种由低熔烤瓷真空下熔附到铸造金属基底冠上金-瓷复合结构的修复体。

15、瓷全冠（all ceramic crown）：以陶瓷材料制成的覆盖整个牙冠表面的修复体。

16、牙列缺损：指单颌或上下颌牙列中部分的自然牙的缺失，使牙列完整性遭到破坏。

17、固定义齿（FPD）：是利用缺牙间隙两端或一端的天然牙或牙根作为基牙的修复体,故更多的时候简称为固定桥18、固位体（retainer）：指在基牙上制作并粘固的全冠,桩冠,部分冠或嵌体,通过连接体与桥体相连接,使固定桥和基牙形成一个功能整体,并使固定桥获得固位19、桥体（pontic）：是固定桥恢复确实牙的形态和功能的部分20、连接体（connector）：是固定桥桥体与固位体之间的部分21、双端固定桥：其两端都有固位体,固位体和桥体之间的连接形式为固定连接22、半固定桥：两端均有不同的连接体,与固位体固定连接;另一端为活动连接体,多为栓道式结构,栓道位于固位体的近缺隙侧23、单端固定桥：仅一端有固位体,桥体与固位体之间由固定连接体连接,另一端是完全游离的悬臂,无基牙支持23、牙周潜力：颌力的平均值为22.4~68.3kg，而日常生活中，咀嚼食物时所需颌力一般为10~23kg，仅用牙所用颌力的一半，牙周组织还贮存相当大的储备力量，这部分力量称为~ 24、可摘局部义齿（RPD）：指利用口内余留的天然牙,粘膜,牙槽骨作支持,借助义齿的固位力及基脱等部件装置取得固位和稳定,用以修复缺损的牙列及相邻的软硬组织,患者可自行取戴的一种修复体25、解剖式牙(有尖牙)：牙尖斜度为30-33度,与初萌出的天然牙合面相似26、非解剖式牙(无尖牙或平尖牙)：其合面无牙尖及斜面,颊舌轴面形态与解剖式牙类似,其合面具有溢出沟27半解剖式牙：起合面有牙尖斜坡,但牙尖斜度较小,20度左右,上下颌牙尖有一定扣锁关系,咀嚼效能好,比解剖式牙的侧向合力小,临床应用较广28可摘局部义齿的支托：指放置于天然牙上以防止义齿龈向移位及传递合力至该牙的一种硬性(金属)装置28观测线：又称导线，指按共同就位道描画的、用以区分硬、软组织的倒凹区和非倒凹区的分界线。

口腔修复学试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 口腔修复学是一门综合性学科，以下哪项不属于口腔修复学的内容？A. 洞暴牙B. 龋病C. 牙周炎D. 牙髓炎答案：C2. 以下哪项不是口腔修复学的临床诊断与设计的基础？A. 牙体牙髓的诊断B. 牙周病的诊断C. 牙齿美学的评估D. 牙面排列的评估答案：B3. 如下哪种修复材料用于直接修复牙体缺损，创面不需要预备？A. 金属陶瓷B. 全瓷修复体C. 树脂复合材料D. 金属基托答案：C4. 以下哪种修复材料通常用于固定义齿？A. 钛合金B. 高岭土C. 反应性玻璃粉D. 可陶瓷复合材料答案：D5. 下列哪种修复材料不适用于修复牙体缺损较大、牙体牙髓边缘裸露、有较大修复应力的情况？A. 钛合金B. 全瓷修复体C. 金属陶瓷修复体D. 树脂复合材料答案：D6. 下列哪种是热固性树脂？A. 聚碳酸酯B. 聚酯树脂C. 聚酚醚D. 聚甲醛答案：D7. 金属陶瓷修复体属于哪种修复材料？A. 树脂复合材料B. 琉璃陶瓷C. 金属基托D. 微晶瓷答案：C8. 以下哪种手术适用于治疗牙齿牙髓病变？A. 反鳞啄术B. 牙齿矫正术C. 牙髓取出术D. 牙冠修复术答案：C9. 口腔修复学研究的是哪些结构的病理变化及修复方法？A. 牙科材料B. 牙齿C. 牙周组织D. 牙槽骨答案：B10. 下列哪项不是面部美学修复中需重点考虑的因素？A. 牙齿间隙B. 牙齿排列C. 牙齿颜色D. 牙周病病情答案：D二、简答题（共30分）1. 请简要说明口腔修复学的研究对象和主要研究内容。

答案：口腔修复学的研究对象主要是牙齿的病理变化及修复方法。

口腔修复学主要研究内容包括牙体牙髓的诊断与处理、牙齿缺损的修复、口腔正畸学及正颌外科的应用、口腔接触平衡的调整等。

2. 请简要介绍一种常用的口腔修复材料及其适用范围。

答案：金属陶瓷修复体是一种常用的口腔修复材料。

它由金属基底和陶瓷外层组成，金属基底可以提供足够的强度和稳定性，陶瓷外层能够达到良好的美学效果。

口腔修复学名词解释口腔修复学是口腔医学学科的一个分支，旨在恢复或重建自然牙齿和口腔组织的功能和外观。

口腔修复学主要涉及牙齿修复、义齿修复以及口腔领域其他的一些修复治疗。

牙齿修复是口腔修复学的重要内容，主要涉及牙齿上的损伤和缺损的修复。

修复方法包括充填、镶嵌、贴面、根管治疗等。

其中，充填是最常见的牙齿修复方法，通过填充材料填补牙齿缺损部位，恢复牙齿的外貌和功能。

镶嵌则是通过制作类似牙冠的修复体，将其固定在牙体缺损的部位。

贴面是在牙齿的前表面粘贴一层薄片，修复牙齿的外貌和形态。

根管治疗则是针对牙齿发生内部感染或牙髓坏死，通过清理感染物和填充根管空腔，恢复牙齿的功能。

义齿修复是指在全部或部分缺失牙齿的情况下，使用义齿来恢复口腔功能和外观。

义齿修复主要包括可摘局部义齿、可摘全口义齿和固定义齿。

可摘局部义齿是在牙齿缺失的部位固定在健康牙齿上的义齿，可通过自行取下或固定于支架上。

可摘全口义齿是用于完全缺失全部牙齿患者的义齿，可以通过自行取下和固定于患者口腔中的粘连剂。

固定义齿则是通过牙齿上冠的支持，将义齿固定在口腔内。

这些义齿修复方法可根据患者的实际情况，选择最适合的义齿材料和修复方式。

除了牙齿修复和义齿修复，口腔修复学还涉及其他一些修复治疗。

例如，口腔颌面部畸形的修复，包括唇腭裂、颌面裂等先天性畸形的矫正。

此外，口腔修复学还包括口腔黏膜病变的修复，例如口腔溃疡、口腔白斑等病变的修复治疗。

总的来说，口腔修复学是一个修复和重建口腔功能和外貌的学科，涉及牙齿修复、义齿修复以及其他各种修复治疗。

这些修复治疗方法和技术的应用，可以改善患者的口腔健康、功能和美观，并提升患者的生活质量。

《口腔修复学》课程标准课程编号：Z2431201,Z2431202 培养层次：三年制大专 修课方式：必修 总学分数：8分一、课程定位和设计思路 （一）课程定位1 .课程简介《口腔修复学》是研究人体口腔及颌面各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法,利用人工材料制作各种修复体。

是以口腔基础医学、口腔临床医学及口腔材料、材料力学、生物力学等为基础的专门学科。

主要内容包括牙体缺损或畸形、牙列缺损、牙列缺失的修复治疗。

2 .课程性质《口腔修复学》是口腔医学专业的重要的核心课程，以《口腔解剖生理学》、《口腔组织病理学》等课程为基础，为后续毕业实习及岗位工作奠定基础。

本课程涉及的理论和技能是口腔医学专业人才培养目标中各职业岗位应具备的基本能力。

通过本课程的学习使学生掌握口腔修复科的基础理论、基本知识和基本技能，从而具备对口腔修复科常见病、多发病的预防及初级诊治的能力，为学生今后开展口腔颌面外科诊疗服务奠定良好基础。

课程在第三、四学期开设，共138学时。

3 .在课程体系中的地位本课程是口腔医学专业的核心课程之一，是口腔医学专业的一门必修课。

4 .课程作用通过《口腔修复学》的教学，掌握口腔修复临床常见病和多发病诊治的理论知识和操作技能，采用理论联系实际、循序渐进、由浅入深的方法，注意培养学生分析问题和解决问题的能力，引导学生创性思维的发挥。

学生通过学习掌握口腔修复理论知识、掌握基本操作技能，为后期的临床学习打下良好的基础，最终达成培养目标。

（二）设计思路1 .课程设计理念（1）全面贯彻党的教育方针，准确把握本门课程在人才培养方案中的作用和地位，教学内容、方法、手段的选择必须以人才培养目标为依据，与国家规定的高等职业教育就业岗位要求相一致。

适用专业：口腔医学 课程类别：专业核心课程 教学时数：138学时（2）课程教学目标与学院发展的职业教育特色相匹配，体现职业教育、技能教育等办学理念。

（3）要坚持以学生为主体，教师为主导的教学理念。

口腔修复学（prosthodontics）是研究应用符合生理的方法，采用人工装置修复口腔及颌面部各种缺损并恢复其相应生理功能，预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。

松动牙一般来说，对于牙槽骨吸收达到根2∕3以上，牙松动达到三度者予以拔除，对未达到这一严重程度的松动牙，经有效治疗后尽量予以保留。

正常情况下，从龈沟底到牙槽嵴顶的距离是恒定的，该距离称为生物学宽度（biologicalWidth),一般为2.04 mm左右。

牙体缺损是指牙体硬组织不同程度地被破坏、缺损或发育畸形，造成的牙体硬组织缺损，而引起的牙体解剖形态的完整性破坏。

牙体缺损的病因：（一）龋病（二）牙外伤（三）磨损（四）楔状缺损（五）酸蚀症（六）发育畸形影响：（一）对牙体和牙髓组织的影响（二）对牙周组织的影响（三）对咀嚼功能的影响（四）对美观和发育的影响种类：1嵌体为嵌入牙冠内的修复体。

2部分冠覆盖部分牙冠表面的修复体。

（1）3/4冠：没有覆盖前牙唇面或后牙颊面的部分冠修复体。

（2）开面冠：在唇颊面或舌面开窗的部分冠（3）罩面或贴面：以树脂或瓷制作的覆盖牙冠唇颊侧的部分冠，（4）半冠：又称导线冠，冠边缘止于亚冠导线处的部分冠修复体。

3全冠覆盖全部牙冠表面的修复体。

4核冠：是在残冠或残根上先形成金属桩核或树脂核，然后在制作全冠修复体的总称。

5桩冠利用冠桩插入残根根管内固位的全冠修复体。

6种植体牙冠在植入牙槽骨内的种植体上制作的人工牙冠。

7 CAD/CAM修复体是在牙体预备后，由光电探测系统采集光学印模，经微机信息处理，并指挥自动铣床制作的陶瓷或金属修复体。

在邻接区四周，环绕着向四周展开的空隙，称为外展隙（embrasure），在咀嚼时，一部分食物可由外展隙排出。

邻间隙（interpoximate space）位于邻接点的龈方，呈三角形，其底为牙槽骨，两边为邻牙的邻面，顶侧为邻接点。

龈乳头随年龄的增长而逐渐退缩。

牙体预备必须达到的要求1、去除病变组织牙体缺损是由各种病因所引起的。

名解1.垂直距离：天然牙列呈正中颌时，鼻底至颏底的距离，也就是面部下三分之一的距离。

2.牙体缺损：是指牙体硬组织不同程度的被破坏、缺损或发育畸形，造成牙体形态、咬合和邻接关系的异常，影响牙髓、牙周组织的健康，对咀嚼功能、发音和美观等可产生不同程度的影响。

3.口腔修复学：是采用用人工装置修复口腔及颌面部各种缺损并保持其相应的生理功能，预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。

4.抗力形：是指将牙体预备成一定的形状，使修复体和患牙均能承受咀嚼压力而不致被破坏。

5.固位形：是指为了使修复体在行使功能时，不致从患牙上脱落，须在患牙上磨除一定的牙体组织，形成面、钉、洞、沟等有利于固位的形状。

6桩冠：是利用桩插入根管内以获得固位的一种全冠修复体。

7.牙周潜力：是指在正常咀嚼运动中，咀嚼食物的he力大约只为牙周组织所能支持的力量的一半，而在牙周组织中尚储存有另一半的支持能力。

8.屈距：固定桥受力时，基牙不但有负重反应，还有抵抗或防止两端向上的力矩反应，这种桥基内由屈应力所产生的力矩反应。

9.贴面修复:采用粘结技术，对牙体表面缺损、着色牙、变色牙和畸形牙等，在保存活髓、少磨牙或不磨牙的情况下，用修复材料直接或间接粘结覆盖，以恢复牙体的正常形态和改善其色泽的一种修复方法。

10.可摘局部义齿RPD：是指利用天然牙合基托下黏膜及骨组织作支持，依靠义齿的固位体和基托来固位，用人工牙恢复缺失牙的形态和功能，用基托材料恢复缺损的牙槽脊及软组织形态，患者能够自行摘戴的一种修复体。

11.固定—可摘修复体：是指利用附着体或套筒冠、磁性固位体等装置将固定、可摘义齿两部分有机地结合起来的一种修复体。

12.间接固位体：用以辅助直接固位体的固位部件，起防止义齿发生翘起、摆动、旋转及下沉的作用。

13.观测线：又称导线，指按共同就位道描画的、用以区分硬、软组织的倒凹和非倒凹区的分界线。

14.平均倒凹法：将模型方向调节在各基牙的近远中向和颊舌向倒凹比较平均的位置，使两端和两侧基牙都有一定程度的倒凹。