大竹学区艺术节文件1

学校艺术节活动方案一、活动背景和目标随着社会的发展和学校教育的改革，艺术教育逐渐被重视，并成为学校教育中不可或缺的一部分。

为了提高学生们的艺术修养和创造力，我们学校计划在____年举办一场规模盛大的学校艺术节。

本次艺术节的目标是促进学生们的综合素质提升，展示他们的才艺和创造力，激发他们对艺术的热爱。

二、活动时间和地点活动时间：____年5月中旬活动地点：学校校园三、活动内容和安排1.开幕式时间：上午9点地点：学校操场活动内容：开幕式上，我们将邀请学校领导、教师代表、家长代表和学生代表进行致辞，展示学校艺术节的主题和宗旨。

同时，文艺演出队伍将进行精彩的开场表演。

2.艺术作品展览时间：全天地点：学校教学楼及专门搭建的展览区域活动内容：学生们将分班级进行各类艺术作品的展览，包括绘画、雕塑、摄影、手工艺等。

展览区域将专门搭建，配备专业展览设备和安全措施。

3.文艺演出时间：下午2点地点：学校礼堂活动内容：学生们将参与各种文艺演出，包括舞蹈、合唱、乐器演奏、朗诵等节目。

我们将邀请专业艺术家和老师进行专场演出，给学生们提供学习和展示的机会。

4.才艺比赛时间：上午10点地点：学校体育馆活动内容：学生们将报名参加才艺比赛，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、杂技等。

我们将组织评委进行现场打分，并颁发奖项给优秀选手。

5.艺术讲座和工作坊时间：全天地点：学校教室活动内容：我们将邀请艺术专家和名师，进行艺术讲座和工作坊。

学生们可以选择自己感兴趣的课程进行学习，包括绘画技法、音乐理论、表演技巧等。

6.主题展演时间：下午3点地点：学校操场活动内容：学生们将按照学校艺术节的主题，进行主题展演。

他们可以选择各种艺术形式进行表演，传达自己对主题的理解和感悟。

7.闭幕式时间：下午5点地点：学校礼堂活动内容：闭幕式上，我们将对本次艺术节进行总结和表彰。

对于在各个方面表现优秀的学生和班级，我们将颁发奖项，鼓励他们在艺术上的继续努力。

四、宣传策划为了宣传本次学校艺术节，我们将采取以下方式进行宣传：1.校内宣传：在学校校园内张贴宣传海报，利用校园广播等媒介进行宣传，让全校师生了解学校艺术节的时间、地点和内容。

大竹县文星小学2015喜迎六一------“在阳光下成长，争做美德少年”文艺比赛活动方案全体师生：一年一度的六一国际儿童节是全国少先队员最隆重的节日。

为了让全体少先队员过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的“六一”国际儿童节；为了推动学校德育工作的进一步开展，让文明之风吹遍校园；为了丰富校园生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感；根据上级文件精神，结合我校实际情况，决定举行喜迎六一暨“在阳光下成长，争做美德少年”文艺汇演活动，使学生在积极的参与中体验在阳光下成长的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神，人人争做美德少年，也展示我校艺术教育取得的丰硕成果。

为了使庆祝活动顺利进行，现将有关事宜通知如下：一、参赛内容：每班自选舞蹈一个。

二、参赛对象：全校1---6年级每个班级，以班为单位参赛。

三、参赛要求：1、每班参加比赛的学生不超过30人。

2、内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色。

3、时间以5分钟左右为宜。

四、参赛时间：2014年6月1日前（具体时间根据当时天气决定）五、设奖：分年级组设奖。

一年级组：一等奖：一名；二等奖：两名；优秀奖：两名二年级组：一等奖：一名；二等奖：两名；优秀奖：两名三年级组：一等奖：一名；二等奖：两名；优秀奖：一名四年级组：一等奖：一名；二等奖：两名；优秀奖：两名五年级组：一等奖：一名；二等奖：两名；优秀奖：两名六年级组：一等奖：一名；二等奖：两名；优秀奖：两名六、工作安排：活动总指挥：李昌筠校长学生组织：朱进良校长、张晨波校长、各班班主任策划联系：范晓峰、朱华平、冯永华组织训练：各班音乐老师。

班主任大力支持、积极配合。

评委：（李昌筠）（朱进良）（张晨波）（胡小刚）（范晓峰）（）（）记分员：刘孟川节目主持人：（）、（）、（）、（）后勤保障：组长：范晓峰舞台布置：肖俊、徐德军、胡德奎安保：组长：朱华平成员：丁向前、吴云建、刘加荣、七、比赛地点：文星小学内操场八、请各班于5月15日前将舞蹈曲目上交少先队。

全善校发…2015‟1号重庆市巴南区全善学校关于举办第三十二届学生文化艺术节的通知各处室、各年级、各班：为为进一步贯彻落实我校“人文立魂、科技树人”的办学理念，紧紧围绕“培养具有运动爱好和强健体魄，具有良好心理品质和健全人格，具有中华优秀文化传统和现代科技素养，具有创新精神和终身学习习惯，能适应学习型社会需要的人才”的育人目标，加强校园文化建设，营造健康向上的校园文化氛围，丰富师生课余生活，开阔学生文化视野，不断推进素质教育，进一步推动我校文化艺术活动的开展，提高学生的艺术素养，培养个性特长，激发学习热情，陶冶高尚情操，促进全面发展。

经学校研究决定于本学期第三周到第六周（2014年3月16日—4月10日）举办巴南区全善学校第三十二届学生文化艺术节。

现将有关事宜通知如下，请认真准备。

一、活动内容“2+2”班级活动展示；校园剧（课本剧）展演；古诗词诵读比赛；广播操、梆鼓舞比赛、“阳光下成长”征文比赛；“阳光下成长”书法、绘画、摄影作品展及现场书画比赛。

二、活动说明1．“2+2“班级活动展示在初二年级进行，全体学生参与，展示班级学生在“2+2”活动中的成果，包含音乐、舞蹈、书法、绘画、科技、体育等项目。

要求主题鲜明、内容丰富、衔接紧凑。

各班展示时间30分钟左右。

2．校园剧（课本剧）展演在初二年级进行，语文备课组老师组织，原则上以语文老师所教的两个班为一个演出单位，单班表演时间不超过8分钟，双班表演时间不超过10分钟，超时据情况扣分。

节目形式以话剧为主，可以是展示校园生活的校园剧，也可编排课本剧，内容积极健康向上。

3．古诗词诵读比赛在初一年级进行，由语文备课组老师组织，每个节目参演人员不少于班级人数的三分之一，时间不超过6分钟，超时据情况扣分。

4．“阳光下成长”书法、绘画、摄影作品展：各年级学生自愿报名参赛，活动由美术备课组、语文教研组和书法社团组织。

作品要求是本人原创，紧扣“阳光下成长”活动主题。

书法作品内容为古今中外经典诗词和励志名言，绘画和摄影作品提倡反映丰富多彩的社会、校园生活或风景。

学校艺术节活动方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学校园艺术节活动方案一、指导思想:校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

二、活动主题：金色童年幸福成长三、活动内容：四种形式：1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1——5年级2、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：1—4年级3、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象：1——6年级4、写一手好字（书画比赛）参加对象：1——6年级四、活动程序：1、5月11日上午校园艺术节开幕式5月15日下午1：40市少儿讲故事比赛（负责人：解菊妹）2、5月18日——5月21日校书画比赛（负责人：汤春芳）3、5月22日——5月26日校演唱比赛（负责人：王霞）4、5月27日校庆“六一”儿童节艺术展演（负责人：王育春余云峰）A、节目汇演b、书画展览五、活动时间：利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。

六、活动要求：1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。

2、正副班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，正副班主任分工合作）。

3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。

七、评奖方法：1、以年级为单位评出一、二、三等奖。

2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。

3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。

4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。

镇江市金山小学2009年5月“金色童年”艺术节系列活动----唱歌比赛活动方案一、活动目的：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

学校艺术节活动方案十篇 学校艺术节 篇1 一、指导思想： 为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。 二、组织领导： 为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组： 组长： 副组长： 组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌 三、活动主题： 人人参与艺术，展我魅力风采 四、活动时间： 20xx年12月7日——20xx年元旦前后 五、活动要求： 1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。 2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。 六、活动步骤： 第一阶段：宣传发动（12月3日－4日） 1、制定艺术节活动方案。 2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。 第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日） 1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日） 2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。 3、开展各项比赛活动（内容附后） 第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日） 1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。 2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。 七、奖励办法： 1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。 2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。 3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。 八、活动内容及形式：（见附页） 学校艺术节活动方案 篇2 一、活动主题 主题是“阳光下成长”。 二、主办 政务处团委音乐组美术组 三、主要负责人 李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任 四、参加人员 七、八年级各班，九年级自愿参加。 五、活动时间 五月份五月下旬验收展评 六、活动项目 展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。 （一）艺术表演类。 包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、本剧等(每班上报1-2项） （二）艺术作品类。 包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报1-2幅作品） （三）学生艺术实践工作坊。 包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（1-2幅） （四）中小学美育改革创新优秀案例。 包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。（教师） （五）校园红歌合唱比赛 七、八年级全体学生每班两首红歌必唱曲目《歌唱祖国》、自选一首革命歌曲。班主任参加的加分。 八、表彰奖励 1、学生作品每项评选出一二三等奖，按计入班级量化，每班每项第二作品按0%计入班的量化。每项不报名则计0分。 2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化。 2、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。 学校艺术节活动方案 篇3 一、冠名： 第十七中学20xx校园文化艺术节 二、主题： 青春流韵，缤纷校园 三、： 我挑战，我参与，我成功 四、目的意义： 丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。 五、组织工作： （一）校园文化艺术节组委会 主任： 副主任： 委员： （二）组织分工 1、办公室负责整个活动的宣传标语，的审定及外请工作，并做好记录工作； 2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作； 3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等； 4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行； 5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作； （三）活动要求： 1.各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。 2.各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。 3.各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。 4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、活动时间： 6月1日—6月5日 七、活动内容 活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。 八、评奖方法 1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。 2、展示类活动不记分。 学校艺术节活动方案 篇4 一、指导思想 为充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富校园生活，陶冶学生情操，促进学生健康成长，经校行政研究决定举办校园艺术节，旨在通过艺术节系列活动培养学生健康的审美情趣和良好的'艺术修养，丰富学生的课余生活，建设健康文明的校园文化。 二、艺术节主题 金色童年 幸福成长 三、组织领导 成立20xx年校园艺术节组委会 组长： 副组长： 成员：各正副班主任 四、活动时间 20xx年5月~6月1日 五、活动内容 （一）启动仪式：20xx年港口学校校园艺术节启动。 时间：5月19日升旗仪式 主讲： （二）赛事安排 1.诵一首童谣（诵读家乡童谣）参加对象：一——三年级（每班2名） 比赛时间：5月28日 下午第二节课开始 比赛地点：二楼会议室 比赛组织工作由xx老师负责。 评委： 评比标准： （1）参赛选手仪表要自然、大方、得体。 （2）参赛选手必须脱稿独立完成。 （3）参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。 评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。） 2.出一份手抄报（主题：美丽港城 我的家乡）参加对象：四——六年级 截止时间：5月26日，各班上交手抄报不少于2份。 比赛组织工作由钱向红老师负责。 评委：杨凤洁 评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 3.画一幅图画（我爱我的家乡 爱我第二故乡）参加对象：一——六年级 参赛要求： （1）绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、素描、卡通画等， （2）美术作品绘画类纸张规格：k（纸到教导处领取） （3）所有作品背后用铅笔注明班级、姓名 截止时间：5月27日，各班上交绘画作品不少于2件。 评委老师：杨凤洁 朱文忠 评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。） 4.写一手好字（爱我家乡 展我风采）参加对象：一——六年级 比赛项目：硬笔、软笔书法 比赛要求：作品紧扣主题、内容健康向上。（书写纸张可以自己设计准备） 截止时间：5月23日，各班上交书法作品不少于2件。 负责老师：各班语文老师和班主任 评委老师：冯金花 曹国锋 评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。） 5.出一期黑板报 主题：一、二年级“我爱家乡”；三、四年级“争当四好少年”；五、六年级“红领巾心向党”。 完成时间：5月29日放学前 负责老师：各副班主任 6.播一次小广播 主题：“我们的六一节” 播出时间：5月29日 小广播班级：四（2）班 7.看一场电影 学校统一安排（届时通知） （三）成果展示和“庆六一”游艺活动 1. 绘画、手抄报、书法获奖作品进行成果展示。 2. 组织校园艺术节的“庆六一”游艺活动（详情参照安排表） 活动时间：5月30日下午 活动形式：各班自行组织。

中小学艺术节活动方案范文一、启动典礼1.1 宣读活动的核心价值理念1.2 展示儿童艺术团的表演1.3 颁授大赛的各类奖项1.4 学生代表进行演出展示二、美术展览会2.1 展览时间将持续一周2.2 展示内容包括学生创作的绘画与手工艺品2.3 展览主题：以艺术丰富生活，激发无限创意三、音乐舞蹈竞赛3.1 比赛按年级划分3.2 初赛选拔出决赛入围者3.3 由专业评委通过决赛评分确定获奖者3.4 设立奖项：最佳表演奖、最佳创新奖、最具潜力奖等四、戏剧表演活动4.1 学生自导自演原创剧目4.2 选取精选剧目进行公开演出4.3 提供舞台及技术支持，包括灯光和音响设备4.4 设立奖项：最佳导演奖、最佳男演员奖、最佳女演员奖等五、文学朗诵大赛5.1 比赛按年级进行5.2 设立经典、现代和自选三个类别5.3 由专业评委评分确定获胜者5.4 设置奖项：组别优胜奖、最佳演讲奖、最佳解析奖等六、手工制作工作坊6.1 学生自由选择参加的工作坊6.2 提供各种手工材料和工具6.3 提供专业指导和示范教学6.4 展示学生制作的手工艺品七、艺术交流研讨会7.1 邀请专业艺术家、教育专家或行业领导者进行讲座7.2 讲座内容涵盖广泛，包括绘画、音乐、舞蹈和戏剧等7.3 设有互动环节，鼓励学生提问、交流和分享心得八、综合艺术晚会8.1 展示各种艺术形式的精选演出8.2 邀请学生自愿参与个人或团队表演8.3 提供专业的舞台设备和技术支持8.4 设立奖项：最佳表演团队奖、最佳创意节目奖等九、闭幕式庆典9.1 全体学生共同演唱主题曲9.2 回顾艺术节的亮点时刻9.3 表达对所有支持者和参与者的感谢9.4 集体合唱《期待更美好的明天》十、后续推广活动10.1 制作活动纪念册，收录艺术作品和精彩瞬间10.2 利用学校网站和社交媒体平台推广活动成果10.3 对参与活动的学生进行表彰和激励，以提高他们的艺术热情该方案旨在为中小学学生举办艺术节，以提升艺术素养，丰富艺术体验，培养创新能力和表演技巧。

小学文化艺术节组织方案范本艺术节项目:一、高段1、绘画2、书法（钢笔和毛笔）3、朗诵中段1、绘画2、书法(钢笔)3、朗诵低段1、绘画2、写字（铅笔）3、朗诵二、庆祝“六一”儿童节师生同乐文艺汇演三、体现竹精神“韧性”，迎___奥运体育长跑活动（细则另定）艺术节项目要求：1、朗诵内容必须是有关于竹的文章，鼓励原创。

2、书法的内容可以是竹的散文，竹的诗句3、朗诵比赛和广播员竞选同步进行。

艺术节时间：1、___.4.16---4.20朗诵比赛兼广播员竞选2、___.4.27下午体现竹精神“韧性”系列体育活动3、___.5.16下午书法比赛4、___.5.18下午绘画比赛5、___.5.31上午书法、绘画、雕刻、编织作品展示6、___.5.31下午舞台汇演颁奖典礼艺术节评比方法：比赛采用现场打分评比的方法。

每组评出一、二、三等奖若干名。

团体奖三名。

具体方案（一）庆祝六一文娱节目汇演、颁奖典礼。

1、参赛对象：1----___年级学生、全体教职工。

2、活动地点：多功能厅3、比赛要求：1、___年级各准备___个节目，3、4、5、___年级各准备___个节目，教师分语文组、数学组、综合组、行政组，各出一个节目。

各个节目要保证质量。

台___下互动。

4、本次文艺节目比赛不分年段原则上设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

教师节目设优胜奖若干名。

5、评比方法：累加分数，当场统计结分。

总分___分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分。

得分精确到小数点后两位。

取平均分为该节目的最后得分。

6、演出顺序：各个年级5.___号之前将节目名称上报到大队部，以抽签的形式确定演出顺序，但如果个别节目的顺序影响到整台汇演的策划，将作适当的调整。

各节目的指导老师准备好音质清晰的伴奏带（vcd、mp3或盒带），可以找朱安定从电脑上帮助录制、下载或转换格式。

7、演出中对各种奖项进行颁奖。

（先进班___、十佳队员、优秀班干部等）。

（二）、绘画、书法评比和朗诵比赛1、各班每项___人参加。

中学首届艺术节活动方案一、指导思想为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，推进学校的素质教育，促进学校艺术教育的改革和发展，为学生搭建艺术实践舞台，充分发挥学生的艺术特长，让学生掌握一项艺术表现手法，具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，展示学校的艺术教育成果，促进学生德智体美和谐发展。

经研究决定举办瑞安市玉海实验中学第一届艺术节。

二、活动主题：展青春风采·建和谐校园三、活动时间：XX年 2 月 27 日—— 4 月 1 日（第 4 周——第 8 周）四、领导机构：组委会主任：章晖成员：刘康裕、胡登云、胡林梅、陈成超、姚海勇、金晖、陈抗抗、项昉、陈风妹、孙昊、刘德春、沈翔、张锋、苏德富、林文哲、陈电、郭炳光、黄爱武、张慧丹、张春晖、陈秀琴、余振华、全体音乐、美术老师、语文组五、活动项目安排（一）班级举办一次精彩文艺专题班会1、对象：七、八、九各班级；2 、时间、地点：第五周周二班会课（3 月 6 日）；地点：教室3、要求：充分挖掘艺术类人才，鼓励艺术类特长生登台展示，精心设计文艺节目、参与面广，有利于发现选拔人才。

节目形式：歌、舞、乐器、相声、小品、校园剧等不拘。

4、项目负责人：各班班主任；5、检查落实：政教处、团委（上交主题班会课课件等资料）（二）现场美术、书法比赛1、对象：具有美术、书法方面特长和爱好的学生；2、要求⑴美术：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描等六大类，构思、技巧上有所创新，时间约 3 小时；⑵书法：硬笔（包括钢笔和铅笔）和软笔均可参赛，书体不限，时间 2 小时。

美术、书法现场命题，现场比赛用纸由学校提供，其他比赛所需用品由参赛选手自备，其他要求与市局比赛要求相同； 3、报名截止时间：第四周周五（ 3 月 2 日）止4、比赛时间、地点：第四周周日（ 3 月 4 日）上午8:30 ；地点：本部食堂 1、 2 层；5、报名地点：各校区政教处；6、项目负责人：书法—林海芳；美术—张春晖（三）现场篆刻、剪纸比赛1、对象：具有篆刻、剪纸方面特长和爱好的学生；2、要求，篆刻：刻印章一方，规格不限，将刻好印章拓印在 30× 40cm规格的宣纸上，时间约 1 小时 30 分，现场命题。

学校艺术节活动方案模版一、指导思想：为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将举办___年第三届校园文化艺术节。

二、活动宗旨本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。

三、活动主题：用艺术点缀生活让文化丰富心灵四、活动时间___月___日—— ___月___日五、活动内容1、开幕式及《弟子规》诵读比赛时间： ___月___日(星期四)地点：教学楼西负责人：2、儿童画创意设计展评主题：时间：___月___日(星期四)地点：校门厅负责人：3、硬笔书法比赛主题：时间：___月___日(星期二)上午地点：多媒体教室负责人：岳建明4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛主题：时间： ___月___日地点：多媒体教室负责人：六、奖励办法：1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。

所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。

班级加分累计方法：一等奖一个___分、二等奖一个___分、三等奖一个___分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。

七、活动要求:1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项)，班级为主。

实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。

2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。

4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。