咏鹅田字格

小学一年级语文《咏鹅》知识点、教案及练习题鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

注释：曲项：弯着脖子。

歌：长鸣。

拨：划动。

译文：“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。

创作背景：小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。

村外有一口池塘叫骆家塘。

每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人。

有一天，家中来了一位客人。

客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。

骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。

骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，客人有意试试骆宾王，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。

作者简介：骆宾王，婺州义乌（今属浙江省）人，唐代文学家。

与王勃、杨炯、卢照邻一起，被人们称为“初唐四杰”。

七岁时因作《咏鹅》诗而有”神通“之誉，曾经担任临海县丞，后随徐敬业起兵反对武则天，兵败后下落不明，或说是被乱军所杀，或说是遁入了空门。

其诗气势充沛，挥洒自如，富有一种清新俊逸的气息，诗善歌行体，有《骆临海集》。

1、引导体味诗的情趣，指导有感情地背诵古诗。

（语感目标）2、会认"鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波"，学会"向、白、毛。

（技能目标）3、逐步培养对古诗的兴趣。

（情感目标）教具：课件、实物投影。

学具：写字本、彩笔及填空图。

教学过程一、古诗导入1、小朋友，今天老师给大家带来了一位新朋友。

看看这位新朋友的打扮和我们大家有什么不一样？（出示诗人形象）2、介绍诗人：他是古时候的人，他生活在一千多年以前的唐代，叫——？请大家拼拼音节，看谁最先拼出他的名字？（出示名字和音节）指名一人拼。

二、初读古诗（1）有一天，骆宾王正在河边玩，忽然他看见了——？（出示鹅，练习说话：他看见了美丽的大白鹅在快活地游来游去）是啊！他看见这些美丽的大白鹅，喜欢极了！于是他便写了一首诗来夸夸大白鹅。

01咏鹅--骆宾王ééé鹅，鹅，鹅，qūxiàng xiàng tiān gē曲项向天歌。

bái máo fúlǜsh uǐ白毛浮绿水，hōng zhǎng bōqīng bō红掌拨清波。

02敕勒歌--北朝民歌chìlèch uān yīn shān xià敕勒川，阴山下。

t iān sìq ión g lúlǒn g gài sìyě天似穹庐，笼盖四野。

t iān cān g cān g yěmán g mán g 天苍苍，野茫茫，fēn g c h uīcǎo dīx iàn n iúyán g 风吹草低见牛羊。

03春晓--孟浩然chūn mián bùjuéxiǎo春眠不觉晓，chùchùwén tíniǎo处处闻啼鸟。

yèlái fēng yǔshēng夜来风雨声，huāluòzhīduōshǎo花落知多少。

04回乡偶书--贺知章shào xiǎo líjiālǎo dàhuí少小离家老大回，x iān g yīn wúgǎi bìn máo s h uāi 乡音无改鬓毛衰。

ér tón g x iān g j iàn bùx iān g s hí儿童相见不相识，xiào wèn kècóng héchùlái笑问客从何处来。

05静夜思--李白ch uáng qián míng yuèguāng床前明月光，yíshìdìshàng sh uāng疑是地上霜。