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第1篇一、个人基本情况1. 请用最简洁的语言描述您从前的工作经历和工作成果。
2. 您认为此工作岗位应当具备哪些素质？3. 您平时习惯于单独工作还是团队工作？4. 您对原来的单位和上司的看法如何？5. 您如何描述自己的个性？6. 是否方便告诉我您目前的待遇是多少？7. 您是否介意我们通过您原来的单位进行一些调查？二、政府管理能力1. 在您过去的工作中，有没有遇到过棘手的问题？如何解决的？2. 请举例说明您在团队合作中是如何发挥领导作用的。
3. 请谈谈您对政府管理工作中风险控制的认识。
4. 在处理政府管理工作中突发事件时，您认为应该遵循哪些原则？5. 请谈谈您在政府管理工作中如何提高工作效率。
6. 请举例说明您在政府管理工作中如何处理群众诉求。
7. 请谈谈您对政府管理工作中廉洁自律的认识。
三、政策法规与执行1. 请谈谈您对《中华人民共和国公务员法》的理解。
2. 请谈谈您对政府政策法规执行力的看法。
3. 请举例说明您在执行政府政策法规过程中遇到的困难及解决办法。
4. 在执行政府政策法规时，如何确保公平、公正、公开？5. 请谈谈您对政府政策法规宣传工作的看法。
6. 在政府政策法规宣传过程中，如何提高群众知晓率？四、沟通协调能力1. 请谈谈您在政府管理工作中如何处理与上级、同事、群众之间的沟通？2. 在协调各方利益时，如何确保公平、公正、公开？3. 请举例说明您在处理突发事件时如何进行沟通协调。
4. 在政府管理工作中，如何提高与媒体、公众的沟通效果？5. 请谈谈您在政府管理工作中如何处理突发事件中的舆论引导。
五、应急处理能力1. 请谈谈您在政府管理工作中如何处理突发事件。
2. 在处理突发事件时，如何确保信息畅通？3. 请举例说明您在处理突发事件时如何调动各方力量。
4. 在政府管理工作中，如何提高应急处理能力？5. 请谈谈您对政府管理工作中应急预案的认识。
六、创新与改革1. 请谈谈您对政府管理工作中创新的认识。
第1篇一、个人背景与职业规划1. 请您简单介绍一下自己的教育背景、工作经历以及个人兴趣爱好。
解析：此题旨在了解应聘者的个人背景，考察其综合素质。
2. 您为什么选择应聘这个职位？对这个行业有哪些了解？解析：此题考察应聘者对所应聘行业的认知程度以及职业选择的动机。
3. 您认为自己的优势和劣势分别是什么？解析：此题考察应聘者对自己的认知，以及如何客观评价自己。
4. 您如何看待自己的职业规划？未来五年的职业目标是什么？解析：此题考察应聘者的职业规划和长远发展。
二、分析决策能力5. 在以往的工作/学习生活中，你做出的最重大、最有意义的决定是什么？为何做出那样的决定？解析：此题考察应聘者的决策能力和分析问题的能力。
6. 在做出较大决定时，你一般会考虑哪些因素？举个例子加以说明？解析：此题考察应聘者在做决策时的考虑因素，以及实际操作能力。
7. 如果你需要一名助手，你希望他具备什么条件？解析：此题考察应聘者的团队协作能力和领导能力。
8. 公司决定投资一个重大项目，而据你所掌握的信息和资源分析，只有60%的成功概率，你会做出什么决定？解析：此题考察应聘者的风险意识和决策能力。
9. 衡量一个好的领导者，你的判断标准是什么？解析：此题考察应聘者对领导者的认知和评价标准。
三、人际沟通能力10. 你觉得良好的沟通须具备哪些条件？解析：此题考察应聘者对沟通的理解和认识。
11. 你的同事/同学对你是怎样评价的？解析：此题考察应聘者的人际关系处理能力。
12. 在学习和工作过程中，你遇到的最难相处的人是怎样的？你又是如何和他相处的？解析：此题考察应聘者的人际沟通能力和处理复杂关系的技巧。
13. 假如你所负责的部门有两个优秀员工之间存在矛盾，两人关系的不协调已经严重影响到部门的业绩。
请问：你将如何改变这一现状。
解析：此题考察应聘者的团队管理能力和问题解决能力。
14. 工作中，你是如何处理与领导的关系的。
解析：此题考察应聘者与上级沟通的技巧和态度。
第1篇一、基本概念与原则1. 请简述项目管理的定义及其五个基本过程。
解析：项目管理是指通过计划、组织、指挥、协调和控制等管理活动，使项目达到预期目标的过程。
五个基本过程包括：启动、规划、执行、监控和收尾。
2. 请解释项目管理中的“范围管理”和“质量管理”分别包括哪些内容。
解析：范围管理主要包括范围规划、范围定义、创建工作分解结构（WBS）、范围核实和范围控制。
质量管理主要包括质量规划、质量保证、质量控制和质量改进。
3. 请阐述项目管理的生命周期及其四个阶段。
解析：项目生命周期分为四个阶段：启动阶段、计划阶段、执行阶段和收尾阶段。
4. 请简述项目管理的九大知识领域。
解析：项目管理的九大知识领域包括：项目整合管理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理。
二、项目管理工具与技术1. 请简述甘特图在项目管理中的作用。
解析：甘特图是一种以时间为导向的项目进度管理工具，用于展示项目活动的时间安排、进度和依赖关系。
2. 请解释关键路径法（CPM）在项目管理中的应用。
解析：关键路径法是一种项目进度管理技术，用于确定项目中所有活动的时间顺序和依赖关系，以找出关键路径，即项目中所有活动时间总和最长的路径。
3. 请简述项目风险管理中的风险识别、风险分析和风险应对策略。
解析：风险识别是指识别项目可能面临的风险；风险分析是对识别出的风险进行评估，包括概率和影响分析；风险应对策略包括风险规避、风险减轻、风险转移和风险接受。
4. 请解释项目管理中的沟通模型及其四个要素。
解析：沟通模型包括信息源、编码、通道、解码和接收者五个要素。
其中，四个要素为：信息源、通道、接收者和解码。
三、实际案例分析1. 案例背景：某公司计划开发一款新型智能手机，项目周期为12个月，预算为1亿元。
请从项目启动、规划、执行、监控和收尾五个阶段，阐述项目管理过程中可能遇到的问题及解决方案。
第1篇一、通用性问题1. 请您简单介绍一下自己。
解析：此题考察应聘者的自我认知和表达能力。
应聘者应简要介绍自己的教育背景、工作经历、性格特点等，展现自己的优势和特长。
2. 您为什么选择我们公司？解析：此题考察应聘者对公司的了解程度及求职动机。
应聘者应结合公司的发展前景、企业文化、招聘岗位等，表达自己加入公司的原因。
3. 您认为自己的优势和劣势是什么？解析：此题考察应聘者的自我认知和反思能力。
应聘者应结合自身实际情况，客观分析自己的优势和劣势，并提出改进措施。
4. 您如何看待团队合作？解析：此题考察应聘者的团队合作意识。
应聘者应表达出自己对团队合作的理解，以及在实际工作中如何发挥团队精神。
5. 您如何看待压力和挑战？解析：此题考察应聘者的抗压能力和解决问题的能力。
应聘者应表达出自己对压力和挑战的态度，以及如何应对和解决。
二、专业性问题1. 请您谈谈在以往工作中，如何带领团队完成一个重要项目？解析：此题考察应聘者的团队管理和项目执行能力。
应聘者应结合具体案例，阐述自己在项目中的角色、团队协作、沟通协调等方面的表现。
2. 您如何看待下属的绩效评估？解析：此题考察应聘者的绩效管理能力。
应聘者应表达出自己对绩效评估的理解，以及如何制定合理的评估标准、实施评估和反馈。
3. 请您谈谈在以往工作中，如何处理与同事之间的矛盾？解析：此题考察应聘者的沟通协调能力。
应聘者应结合具体案例，阐述自己在处理同事矛盾时的沟通策略和解决方法。
4. 您如何看待员工培训和发展？解析：此题考察应聘者的员工培训和发展意识。
应聘者应表达出自己对员工培训和发展的重要性的认识，以及如何制定和实施培训计划。
5. 请您谈谈在以往工作中，如何处理突发事件？解析：此题考察应聘者的应急处理能力。
应聘者应结合具体案例，阐述自己在处理突发事件时的应对措施和经验。
三、情景模拟题1. 假设您所在部门一名员工在工作中出现了重大失误，导致公司损失较大。
您作为主管，如何处理此事？解析：此题考察应聘者的应急处理能力和领导力。
第1篇一、个人基本信息与职业规划1. 请简要介绍一下您的个人基本情况，包括教育背景、工作经历等。
解析：考察求职者的基本信息，了解求职者的个人素质和职业背景。
2. 您为什么选择国企基层管理岗位？解析：考察求职者的职业兴趣和职业目标，了解求职者对国企基层管理岗位的理解和认识。
3. 您认为您有哪些优势可以帮助您胜任国企基层管理岗位？解析：考察求职者的自我认知能力，了解求职者的优势和能力。
4. 您对未来5年的职业规划是怎样的？解析：考察求职者的职业规划能力和对自身发展的思考。
二、管理能力与团队协作5. 您在团队中担任过什么角色？请举例说明。
解析：考察求职者的团队协作能力和领导能力。
6. 当团队中出现分歧时，您如何处理？解析：考察求职者的沟通能力和解决问题的能力。
7. 您如何激励团队成员，提高团队凝聚力？解析：考察求职者的领导能力和团队管理能力。
8. 您在管理过程中遇到过哪些困难？如何解决的？解析：考察求职者的抗压能力和解决问题的能力。
三、专业知识与实际应用9. 您对国企基层管理的相关知识了解多少？解析：考察求职者的专业知识水平。
10. 请谈谈您对国企基层管理中的人力资源管理的看法。
解析：考察求职者对人力资源管理方面的理解和认识。
11. 您认为如何提高国企基层管理的效率？解析：考察求职者对管理效率的认识和提升方法。
12. 请结合实际工作，谈谈您在管理中如何运用所学知识解决问题。
解析：考察求职者将专业知识应用于实践的能力。
四、沟通能力与应变能力13. 当您与上级或下属产生分歧时，如何沟通？解析：考察求职者的沟通能力和处理冲突的能力。
14. 您如何处理突发事件？解析：考察求职者的应变能力和处理突发事件的能力。
15. 请举例说明您在沟通中如何处理敏感话题。
解析：考察求职者的沟通技巧和应对敏感话题的能力。
五、职业道德与责任感16. 您如何看待国企基层管理中的职业道德？解析：考察求职者的职业道德观念。
17. 您认为作为一名基层管理者，应具备哪些责任感？解析：考察求职者的责任感。
第1篇一、个人背景与职业素养1. 请简要介绍一下您的个人背景，包括教育经历、工作经历以及为什么选择安全管理工作。
2. 您认为安全管理者应该具备哪些基本素质和能力？3. 在您的职业生涯中，有哪些经验对您从事安全管理工作有重要影响？4. 请描述一次您在面对安全突发事件时的应对措施及结果。
5. 您如何看待安全管理工作中的责任与风险？如何平衡这两者？6. 在您的工作经历中，有没有遇到因安全意识不足而导致事故的案例？请分享您的处理经验。
7. 您认为安全管理者应该如何与员工沟通，提高他们的安全意识？8. 您如何理解安全管理工作中的“预防为主，防治结合”原则？9. 请谈谈您对安全生产法律法规的了解程度，以及在实际工作中如何运用这些法规。
10. 您认为安全管理者在推动企业安全文化建设方面应承担哪些责任？二、安全管理体系11. 请简要介绍您所在企业或之前企业实施的安全管理体系。
12. 您认为安全管理体系中哪些方面对企业安全生产最为关键？13. 在实施安全管理体系过程中，您认为可能遇到哪些困难和挑战？如何应对？14. 请谈谈您对企业安全目标管理的理解和实践经验。
15. 您认为安全管理体系如何与企业战略目标相结合？16. 请描述一次您参与或负责的安全管理体系改进项目，包括项目背景、实施过程和最终效果。
17. 您如何看待安全管理体系与安全生产标准化之间的关系？18. 请谈谈您对企业安全教育培训工作的看法，以及如何提高员工安全素质。
三、安全风险评估与隐患排查19. 请简要介绍安全风险评估的基本方法。
20. 在实际工作中，您如何识别和评估安全风险？21. 请描述一次您参与的安全风险评估案例，包括风险评估过程、结果和采取的措施。
22. 您认为安全风险评估在安全管理中的重要性是什么？23. 请谈谈您对隐患排查工作的理解和实践经验。
24. 在隐患排查过程中，您如何确保问题得到及时整改？25. 您认为隐患排查与安全检查有何区别？26. 请描述一次您参与的安全检查案例，包括检查内容、发现的问题和整改措施。
第1篇一、个人素质与能力测试1. 请用3分钟左右的时间，简要介绍自己的工作经历、教育背景和兴趣爱好。
2. 请谈谈您认为作为一名中层管理者，应具备哪些素质和能力？3. 您如何看待团队合作，如何协调团队成员之间的关系？4. 您如何处理工作中的压力和挑战？5. 请谈谈您如何处理与上级、下属和同事之间的沟通与协作？6. 您认为自己在哪些方面还有待提高？7. 请谈谈您如何平衡工作与生活？8. 您如何看待自己的职业发展？二、管理能力测试1. 请谈谈对管理的理解，以及您认为作为一名中层管理者，应具备哪些管理能力？2. 您如何制定工作计划，并确保计划的有效执行？3. 请举例说明您如何调动员工的工作积极性？4. 您如何处理部门之间的矛盾和冲突？5. 您如何对下属进行授权和激励？6. 请谈谈您如何对员工进行绩效评估？7. 您如何培养和提升员工的技能？8. 请谈谈您如何处理员工的工作投诉和不满？9. 您如何进行团队建设，提升团队凝聚力？10. 请谈谈您如何处理突发事件和危机？三、领导力测试1. 请谈谈您认为作为一名中层管理者，应具备哪些领导力素质？2. 您如何激励团队成员，发挥他们的潜能？3. 请谈谈您如何进行团队决策，确保决策的合理性和有效性？4. 您如何处理团队中的意见分歧和争议？5. 您如何带领团队实现既定目标？6. 请谈谈您如何处理团队中的关键人才流失问题？7. 您如何进行团队沟通，确保信息传递的准确性和及时性？8. 请谈谈您如何进行团队培训，提升团队整体素质？四、专业知识与技能测试1. 请谈谈您对所应聘岗位的专业知识和技能掌握情况。
2. 您如何运用所学知识解决工作中的实际问题？3. 请谈谈您在职业生涯中，如何不断学习和提升自己的专业能力？4. 您如何了解和掌握行业动态，为公司发展提供有力支持？5. 请谈谈您在项目管理、团队建设、人力资源管理等方面的经验。
6. 您如何运用心理学知识，提升团队士气和凝聚力？7. 请谈谈您如何运用财务知识，为公司创造价值？五、情境模拟与案例分析1. 情境模拟：假设您所在部门有一名员工工作态度消极，工作效率低下，您会如何处理？2. 案例分析：某公司欲拓展新市场，但面临市场竞争激烈、资源有限等挑战，您认为应如何制定市场拓展策略？3. 情境模拟：假设您所在部门预算紧张，但仍有多个项目需要投入，您会如何进行资源分配？4. 案例分析：某公司员工集体罢工，您作为中层管理者，应如何应对？5. 情境模拟：假设您所在部门发生安全事故，您作为负责人，应如何处理？6. 案例分析：某公司产品出现质量问题，您作为中层管理者，应如何处理？六、综合能力测试1. 请谈谈您对当前国内外经济形势的看法。
第1篇一、开场白尊敬的面试官，您好！非常感谢您给我这次面试的机会。
我对管理员这个职位充满热情，并且我相信我的技能和经验能够为贵公司带来价值。
以下是我为这次面试准备的题目，希望能够全面地展示我的能力。
二、基础知识题1. 请简要描述您对管理员角色的理解。
- 解析：考察应聘者对管理员角色基本概念的理解。
应聘者应能够阐述管理员在维护系统安全、管理用户账户、监控网络运行等方面的重要作用。
2. 什么是权限管理？请举例说明在您的工作中如何进行权限管理。
- 解析：考察应聘者对权限管理的基本概念和实际应用能力。
应聘者应能够解释权限管理的定义，并举例说明在实际工作中如何操作。
3. 什么是防火墙？它在网络安全中扮演什么角色？- 解析：考察应聘者对网络安全基础知识的掌握。
应聘者应能够解释防火墙的工作原理和在网络安全防护中的作用。
4. 请列举至少三种常见的网络攻击类型，并简要说明其特点。
- 解析：考察应聘者对网络攻击类型的了解。
应聘者应能够列举常见的网络攻击类型，并简要描述其特点。
5. 什么是备份和恢复？为什么它们对于企业来说非常重要？- 解析：考察应聘者对数据备份和恢复的基本概念的理解。
应聘者应能够解释备份和恢复的定义，并阐述其对企业的重要性。
三、实际操作题1. 请描述一次您成功解决网络故障的经历。
包括故障现象、诊断过程和解决方案。
- 解析：考察应聘者的实际操作能力和问题解决能力。
应聘者应能够详细描述解决网络故障的过程，展现其解决问题的能力。
2. 假设您负责一个拥有1000名用户的企业网络，如何设计一个安全、高效的用户账户管理系统？- 解析：考察应聘者的系统设计能力和安全管理意识。
应聘者应能够从用户需求、安全性和效率等方面阐述设计方案。
3. 请描述一次您进行数据备份的经历。
包括备份策略、备份工具和备份过程中的注意事项。
- 解析：考察应聘者的数据备份和恢复能力。
应聘者应能够详细描述数据备份的过程，包括备份策略、工具选择和注意事项。
管理竞争上岗面试题目一、个人背景和经验1. 请介绍一下你的个人背景和教育背景。
2. 请谈谈你之前的工作经验，特别是管理方面的经验。
3. 你在过去的工作中遇到过哪些挑战，你是如何解决的？4. 请列举你认为的最成功的项目或成就，并解释你是如何取得这些成绩的。
5. 你如何看待持续研究和个人发展的重要性？二、团队管理与领导能力1. 请谈谈你的团队管理经验，包括如何激励团队成员和提高团队效率的方法。
2. 你如何处理团队中的冲突和问题？请分享一个你成功解决冲突的案例。
3. 在管理团队时，你如何平衡不同团队成员的需求和利益？4. 请描述你的领导风格和理念，并解释你认为的有效的领导者应该具备什么品质？三、决策能力与解决问题能力1. 在工作中，你是如何做出决策的？请分享一个你在重要决策面前所面临的情况，并解释你是如何做出决策的。
2. 请举一个你在工作中遇到的复杂问题，并描述你是如何解决的。
3. 在快节奏和高压力的工作环境下，你如何保持冷静和做出正确的决策？4. 请谈谈你的创新和改进能力，分享一个你在工作中提出并成功实施改进的案例。
四、沟通与人际关系能力1. 请谈谈你的沟通技巧和表达能力。
2. 你如何与上级、同事和下属建立良好的工作关系？3. 请分享一个你在工作中成功解决沟通问题的案例。
4. 在跨文化和多元团队中工作时，你如何处理不同背景和意见的人际关系？五、自我激励与目标实现能力1. 你如何设定和实现个人和团队目标？2. 请分享一个你成功实现目标的案例，并解释你是如何做到的。
3. 在工作中，你如何保持自我激励和持续进步？4. 你如何应对失败和挫折，并从中研究和成长？以上是我为您准备的《管理竞争上岗面试题目》的内容，希望对您的面试筹备有所帮助。
祝您面试顺利！。
第1篇一、基本概念理解题1. 请简要阐述行政管理的定义及其在现代社会中的作用。
解答：行政管理是指政府机关、企事业单位和其他社会组织为了实现组织目标，运用科学的方法和手段，对组织内部的人、财、物、事等资源进行合理配置和有效管理的过程。
在现代社会中，行政管理的作用主要体现在以下几个方面：（1）维护社会秩序：通过行政管理，保障国家法律、法规的贯彻执行，维护社会稳定和公共安全。
（2）实现国家目标：行政管理有助于实现国家在经济、政治、文化、社会等各个领域的战略目标。
（3）提高行政效率：通过优化行政流程、提高行政人员素质，实现行政资源的合理配置和有效利用。
（4）保障公民权益：行政管理有助于保障公民的合法权益，提高政府公信力。
2. 请简述行政管理与公共管理的区别与联系。
解答：行政管理主要指政府机关的管理活动，而公共管理则是指政府、非政府组织、企业等各类主体在社会公共事务管理中的活动。
两者之间的区别与联系如下：区别：（1）主体不同：行政管理以政府为主体，公共管理则包括政府、非政府组织、企业等。
（2）对象不同：行政管理主要针对政府内部事务，公共管理则针对社会公共事务。
（3）目标不同：行政管理侧重于实现政府内部管理目标，公共管理侧重于实现社会公共利益。
联系：（1）相互依存：行政管理是公共管理的重要组成部分，公共管理需要行政管理的支持。
（2）相互促进：行政管理的优化有助于提高公共管理的效率，公共管理的发展也为行政管理提供新的方向。
二、案例分析题1. 某市为了解决交通拥堵问题，决定在市区范围内实行交通管制。
请你分析该政策可能带来的影响，并提出相应的应对措施。
解答：（1）可能带来的影响：①交通拥堵问题可能加剧，部分市民出行不便。
②部分企业运输成本增加，影响企业经济效益。
③市民出行时间增加，影响生活质量。
（2）应对措施：①完善交通基础设施，提高道路通行能力。
②优化公共交通系统，提高公共交通服务水平和覆盖范围。
③加强交通宣传教育，提高市民交通意识。
2.有一个资格比你老的人，总是抢着做事，但是每次做不完又交给你，导致每次领导都批评你。
你怎么办？【参考答案】在工作上受到领导批评是很正常的，要调整好自己的心态，有承担错误与责任的勇气，针对问题积极解决，保证以后不出现类似错误。
资格比我老的同事，总是抢着做事，他这种积极的工作态度和工作热情，是值得我学习的。
老同事中途把自己负责的工作交给我，有可能是因为老同事临时有更重要的工作要做，这种同事间交接工作的情况是很正常的现象。
老同事把工作交给我，一方面是对我的信任，另一方面给予我更多的锻炼机会，我可以在新工作的尝试中不断积累经验，锻炼和培养独自承担工作的能力。
但是，这也反映出我与老同事间职责分配不明的问题，长此下去，很有可能影响单位的整体工作进程，也无法实现高质量、高效率为人民服务，构建效率型政府的要求。
因此，我会找一个合适的机会，征询上级领导的意见，为我们做出更加清晰的工作划分。
在今后的工作中，我会对老同事本着尊敬的态度，积极配合、谦虚谨慎、任劳任怨；虚心接受各方的批评，认真反思、积极改正；同时加强与领导、同事的沟通，虚心向他们请教，不断提高自己的工作能力，争取在今后的工作中得到同事的信任和领导的认可。
【中公点睛】解答人际关系题一定要有阳光心态，正确对待领导的批评，尊重老同事是根本，但是也要对此现象提出合理的解决方法，从而促进团队关系的和谐和整体工作效率的提高。
3.现在很多人从车窗扔垃圾，一个人扔可能垃圾并不多，人多了垃圾也就扔多了。
你如何解决车窗扔垃圾的问题？【参考答案】这种从车窗扔垃圾的现象让我想到了破窗理论。
一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑地抛，丝毫不觉羞愧。
这并不是一种简单的跟风现象，它本质上反映出人们文明意识、环保意识的欠缺。
向车窗外扔垃圾的问题，并不是一朝一夕能解决的，而应该综合思想、制度、监督等手段多管齐下。
首先，加强全民文明意识、环保意识的培养。
大力普及、宣传环保知识，提高全民素养，倡导文明行动从自身做起、从点滴做起；孩子是未来社会的主人，因此，要把学校教育、家庭教育和社会教育多方面结合起来，教育孩子们从小树立保护环境、文明守法的意识。
思想意识的提高，是解决车窗扔垃圾问题的关键。
其次，制度是行为的规范，可以对不良行为进行有效制约。
比如在车上粘贴制度条例进行规范，通过车媒播放公益广告，乘务员也可以通过喇叭宣讲制度，相应的对违纪人员进行提醒。
对于乱扔垃圾现象严重的，按照制度规定进行相应惩罚。
再次，加强群众的监督和举报，一经发现有乱扔垃圾的情况，可将车牌号向监督部门举报，经摄像头核实，对被举报人进行处罚。
最后，在车上可以多安放垃圾桶等公共设备，方便乘客丢垃圾。
设备损坏的要及时维修和补给。
相信通过以上的措施，可以有效的解决乘客往车窗外扔垃圾的不文明现象。
【中公点睛】本题需要考生提出有效、可行的措施，来解决从车窗乱扔垃圾的现象。
考生可以按照传统的结构，从思想、制度、监督三个维度有条不紊地提出改进措施。
4.台湾有位作家说了句有名的话：冷静的脑，温暖的心。
请按照这个说一段话。
【参考答案】这句话是对人生的一种感悟，“温暖的心”是情感认同的真挚展现，“冷静的脑”则是对现实实事求是的认识和了解。
“温暖的心”和“冷静的脑”其实是一个整体，只有将两者结合起来，个人才能成长，社会才能进步。
“冷静的脑”可以使我们更加明智。
做任何事情，我们都需要保持冷静的头脑，都需要考虑现实条件的制约，遵守实事求是的原则，遵循客观规律，不盲目、不冲动。
拥有“冷静的脑”，才能做出明智的选择和理性的取舍，才能够实事求是，按照社会发展的现实要求采取符合客观实际和长远要求的决断。
作为政府工作人员，“冷静的脑”能帮助我们抵抗各种诱惑，提高防腐拒变的能力。
“温暖的心”可以使我们拥有良知。
每个人都应该具有兼济天下的理想和悲天悯人的情怀，坚持公平正义的信念，给予弱势群体真正的关爱与同情，进而在全社会形成一种友爱、诚信、奉献的良善风气。
政府工作人员尤其对群众要怀有一颗“温暖的心”，想群众之所想，急群众之所急，切实为群众排忧解难。
如果没有“温暖的心”，最明智的“冷静的脑”也可能变得无情；如果没有“冷静的脑”，最真挚的“温暖的心”也会流于对公众的取悦和迎合。
我们要把两者结合起来，既要保持冷静的头脑，做到实事求是，同时对于人民群众，要永葆温暖的心，做到以人为本，使人民生活得更幸福、更有尊严。
【中公点睛】首先要对这句话有深刻的理解，分别对“冷静的脑”、“温暖的心”所蕴藏的含义进行阐述，然后把两者结合来谈。
但考生不能过于天马行空，而要将理论与现实相联系，尤其是结合公务员岗位来阐述。
6。
在上课的时候你发现一个德高望重的老师引用的数据错误，导致结论错误，你作为学生会怎么办？【参考答案】希腊先哲亚里士多德在几千年前就说过“我爱我师，但我更爱真理”，而我想说的是我爱我师，我也爱真理。
我会把尊师重道和尊重真理结合起来。
师者，所以传道授业解惑。
这位德高望重的老师对我的学习帮助很大，他兢兢业业、呕心沥血，把自己的一生都奉献给了学生和他珍爱的教育事业，无论何时何地，我都会尊重和感激这位老师。
智者千虑必有一失，德高望重的老师引用了错误数据，导致结论错误，这也是可以谅解的。
伟大的数学家华罗庚在发表的文章中犯了错误，陈景润给他的信中说道，明星上落下的微尘，我愿帮你拭去，被传为佳话。
老师毕竟是权威，我要仔细核对老师的数据是否有误，或者和同桌商量下，听听他的看法，然后再做决定。
毕竟，这位老师是德高望重的，知道的远比我多。
如果经过确定，数据确实有点问题，我会在课间休息的时候和老师私下沟通，委婉地向老师说明数据有误。
相信老师会在下次的课上做出纠正。
还可以考虑给老师传纸条或发邮件的方式，对老师告知。
千里之堤毁于蚁穴，细节决定成败。
作为一名公务员，我要在工作中精益求精、细心谨慎，少出错甚至不出错，一旦犯了错误应及时吸取教训，勇于承当责任。
7.你所在的单位组织为群众送温暖活动，媒体跟随进行采访，派发物品时有群众反映分配不公，且群众情绪激动，对此你怎么处理？【参考答案】如果出现了上述情况，我会做以下处理：首先，我会安抚群众的情绪，使他们冷静下来，请他们向我详细讲明情况。
我会耐心地倾听他们的意见，并把他们所反映的问题记下来，询问他们分配不公具体体现在哪里，找到问题的关键点。
向大家表态，一定会把这件事处理好，把物品发放给最需要的人，把温暖送到每个困难家庭中。
其次，调查群众所反映的问题是否存在和属实。
“没有调查就没有发言权”，我会组织村干部对领取慰问品的群众挨家挨户访问，核实发放明细，了解第一手信息。
搜集多方信息后做出判断。
如果没有，则向群众做好解释工作；如果有，立即纠正，向群众表示感谢和歉意，确保物品公平、公正、公开、及时地发放给群众。
请媒体记者跟随我的处理过程，给出客观、及时的报道，发挥媒体的正面引导作用。
同时感谢媒体朋友对我们工作的关注和关心。
最后，吸取教训，反省并检讨，请领导批评指正。
作为一名公务员，工作务必细心谨慎，一定要避免再犯这种好心办坏事的错误。
8。
你在单位要完成职责以内的工作，你的领导又经常抓差，给你安排了其他工作，导致你顾此失彼，对此你怎样处理？【参考答案】工作是立身之基，是安身之本。
除了认真完成好本职工作外，还要积极承担领导安排的新任务，并尽力在规定时间内完成，绝不辜负领导对我的信任和期待。
“火车跑的快，全靠车头带；工作干得好，主要靠领导”，领导是单位的核心，我们在工作中要尊重领导，服从领导安排，按照领导的指示办事，这是对一个公务员的基本要求。
因此，对于领导交付的其他任务，我们也应该无条件接受，并努力办好。
首先，我要把手头上的工作分清轻重缓急，做好统筹安排，这样既能完成好自己职责内的任务，又不会耽误进度与单位大局。
如果时间紧急，要加班加点全力以赴提高工作效率，尽力完成领导交办的任务。
其次，如果领导交办的任务在规定的时间内，即使通过加班加点也无法保质保量的完成，我一定会灵活处理，以免耽误单位工作的整体进度。
我会主动和领导进行沟通，讲明情况，请领导加派人手，或者我会寻求一些同事的帮忙和支持，请他们协助完成。
最后，我会对完成的工作进行认真思考，总结经验教训。
在以后的工作中，实事求是，不逞强不贪功，以工作大局为重。
加强与领导和同事的沟通，加强学习，提高自己的工作效率，使自己在以后的工作中能够承担更多的重任。
工作中难免遇到压力和困难，在积极发挥主观能动性的同时，要事不避难，勇于担当，为单位的发展贡献出自己的力量。
工作中，哪类同事和领导对你来说最难相处，你是如何相处哪类1、人的性格是不同的，在单位遇到这样的人是正常的。
不能有怨言和背后乱说。
2、善于观察，分析他们的为人处事的特点，以适应领导的方式来共事，跟这样的同事做事也不要有情绪，因为目的都是为了更好的完成工作。
3、对这样的人要理解很宽容，平时注重交流和沟通，学习他们的优点和长处。
4、对他们明显的不利于工作和团结的缺点，找机会委婉地提出来，我想他们是以工作和团结为重的。
知无不言言无不尽的看法1、先阐释含义2、积极的方面，做人坦诚3、消极的方面，工作机密就不该说4、在这个岗位上，我以后该如何做好的制度能把人良性的方面发挥出来，坏的制度能把好人变成坏人，你的体会1、制度的好坏只是一个人变坏的外因，而真正起决定作用的应该是自身的道德修养及内在品质。
封建社会昏暗，但是同样涌现了许多优秀的人。
如清官海瑞2、好的环境有助于人的成长，我们应该努力创建和谐社会，使大家能够在一个和谐、安定、积极向上的社会风气中发挥自己的聪明才干，而如果身处的环境恶劣，同样要修身养性，更加培养自己坚定的信念，不能被消极腐败的风气所感染，做到出淤泥而不染。
单位让你负责一项事情，开始后出现情况，你怎么办1、首先我是个工作认真负责的人，活动之前一定会多操作几次，一般不会出现这种情况。
2、如果真的出现，首先保持镇定，千万不能慌，仔细检查找到原因，如果不能解决，立刻通知相关通知，一定在最短的时间内解决。
3、如果确实耽误了，迅速向领导汇报，采取应急措施，看看其他方法能否补救。
4、活动解释，主动认错，恳请原谅总结原因，力争在下次不会犯类似的错误学校论资排辈现象，你能力无法发挥，你是否换工作？1、这种现象的确存在，但是这种现象也在逐渐减少。
但这种现象只是短暂的，随着人事制度的改革，当前存在的问题会逐步得到解决。
而且即便换工作，还是从头做，未必能发挥自己的才能。
2、积极适应环境，不是消极等待环境适应自己，不论在哪个单位都会遇到这样那样的问题，不能总是逃避或者换工作，而且想着要解决3、不可否认的是，工作时间长的同事办事能力强，工作经验丰富，处于较高的职位是跟实际工作能力挂钩的，我会多向他们学习，并且积累经验如何理解言者无罪，闻者足戒这句话1、提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。
