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语文八上短文两篇短文一：寓言故事从前，有一只小鸟，它住在一个美丽的森林里。
这只小鸟有着美丽的羽毛和灵活的翅膀，它非常自由自在地在森林中飞翔。
有一天，小鸟飞到一座高山上，这座山是一只老狼的领地。
老狼决定把小鸟困住，于是他设计了一个陷阱。
他把一个小箱子放在山脚下，然后藏在一边等待小鸟上当。
小鸟看到了那个小箱子，好奇地飞过去。
当它一踩上小箱子时，箱子突然关上了，将小鸟困住了。
小鸟挣扎了很久，但是陷阱非常巧妙，它无法逃脱。
老狼得意地走了过来，他说：“小鸟啊，你现在被我捉住了，你再也不能飞翔了。
”小鸟能感到困惑和沮丧，但是它没有放弃希望。
它告诉老狼：“我虽然被你困住了，但是我相信我能够找到解救的方法。
”小鸟每天都在思考如何逃离陷阱。
终于有一天，它发现了一个办法。
它发现陷阱的上方有一个小洞，足够它通过。
于是，小鸟用翅膀敲打着箱子的顶部，希望能够打破箱子。
经过了几次努力，终于，箱子被破坏了，小鸟得以逃脱了。
小鸟重新获得了自由，它飞到天空中，高高地飞翔。
它体会到了被困住的痛苦，也学到了不放弃的勇气。
从那以后，它变成了一个更加坚强的鸟，不再害怕任何困难。
这个寓言故事告诉我们：生活中会有各种各样的困难和挑战，但是只要我们勇往直前，相信自己，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
短文二：感悟人生人生如同一场旅行，我们都是踏上这场旅途的旅人。
旅途上，我们会经历各种各样的风景和挑战，体验到喜怒哀乐，收获智慧和成长。
在旅途中，我们会遇到许多人，有些是短暂的相遇，只是在某个时刻匆匆而过；有些是漫长的陪伴，相互扶持，共同走过风风雨雨。
无论是短暂的还是长久的相遇，都是人生中宝贵的财富。
我们可以从每一个人身上学到一些东西，不断丰富自己的内涵和智慧。
而在人生旅途中，我们也会面临各种各样的挑战和困难。
有时候，我们可能会感到迷茫和失落，甚至经历失败和打击。
但是，我们不能因此而放弃，要坚持下去，相信自己的能力和潜力。
因为每一次的失败都是一次宝贵的经验，每一次的困难都是我们成长的机会。
八年级短文两篇
以下是两篇八年级短文示例，希望能对你有所帮助：
短文一：
我是一名初中生作为一名初中生，每天的日常生活和学习任务占据了我大部分的时间。
然而，即使时间紧迫，我也不会忘记享受生活中的美好。
我喜欢阅读各种类型的书籍，特别是那些能够启发我思考和拓展视野的书籍。
在周末，我会和朋友们一起去看电影，或者去公园散步，享受自然风光。
短文二：
我的家乡我的家乡是一个美丽的小城市，它位于江南，以其优美的风景和丰富的文化而闻名。
这个小城市有着悠久的历史，保留了许多古老的建筑和文化遗产。
每年，这里都会举办各种传统文化活动，如龙舟比赛、传统手工艺品展览等。
在这里，我能够感受到浓厚的文化氛围和独特的家乡情怀。
七年级下册语文短文两篇原文
《陋室铭》和《爱莲说》原文如下：
《陋室铭》
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？
《爱莲说》
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！。
八上语文第11课《短文两篇》原文、译文及考点一、原文：答dá谢xiè中zhōnɡ书shū书shū山shān 川chuān 之zhī美měi ，古ɡǔ来lái 共ɡònɡ谈tán 。
高ɡāo 峰fēnɡ入rù云yún ，清qīnɡ流liú见jiàn 底dǐ。
两liǎnɡ岸àn 石shí壁bì，五wǔ色sè交jiāo 辉huī。
青qīnɡ林lín 翠cuì竹zhú，四sì时shí俱jù备bèi 。
晓xiǎo 雾wù将jiānɡ歇xiē，猿yuán 鸟niǎo 乱luàn 鸣mínɡ；夕xī日rì欲yù颓tuí，沉chén 鳞lín 竞jìnɡ跃yuè。
实shí是shì欲yù界jiè之zhī仙xiān 都dōu 。
自zì康kānɡ乐lè以yǐ来lái ，未wèi 复fù有yǒu 能nénɡ与yǔ其qí奇qí者zhě。
记jì承chénɡ天tiān 寺sì夜yè游yóu元yuán 丰fēnɡ六liù年nián 十shí月yuè十shí二èr 日rì夜yè，解jiě衣yī欲yù睡shuì，月yuè色sè入rù户hù，欣xīn 然rán 起qǐ行xínɡ。
念niàn 无wú与yǔ为wéi 乐lè者zhě，遂suí至zhì承chénɡ天tiān 寺sì寻xún 张zhānɡ怀huái 民mín 。
八年级上册《短文两篇》课文答谢中书书作者：陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
译文山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。
青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
这里实在是人间的仙境啊。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
记承天寺夜游作者：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
白话译文元丰六年十月十二日夜晚，(我)正脱下衣服准备睡觉，(恰好看到)这时月光从门户射进来，(不由得生出夜游的兴致，于是)高兴地起身出门。
想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。
张怀民也还没有睡觉，(我俩就)一起在庭院中散步。
庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。
水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。
哪一个夜晚没有月亮?哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
1.人教版八年级语文上册《短文两篇》说课稿2.八年级上册《桃花源记》课文原文3.人教版八年级上册《诗四首》课文4.八年级语文上《落日的幻觉》课文5.《短文两篇爱莲说》课堂检测(附答案)。
八年级上册《短文两篇》课文答谢中书书作者：陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
译文山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。
青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
这里实在是人间的仙境啊。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
记承天寺夜游作者：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
白话译文元丰六年十月十二日夜晚，(我)正脱下衣服准备睡觉，(恰好看到)这时月光从门户射进来，(不由得生出夜游的兴致，于是)高兴地起身出门。
想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。
张怀民也还没有睡觉，(我俩就)一起在庭院中散步。
庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。
水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。
哪一个夜晚没有月亮?哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
1.人教版八年级语文上册《短文两篇》说课稿2.八年级上册《桃花源记》课文原文3.人教版八年级上册《诗四首》课文4.八年级语文上《落日的幻觉》课文。
