高中地理人教版选修2教案:第二章 海岸与海底地形 第三节 海底地形的形成
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第二章海岸与海底地形第一节海岸【课程标准】运用地图及景观图片,概述海岸的主要类型和特点。
【学习目标】1、了解海岸线和海岸带的定义2、阅读景观图片,概述海岸的主要类型和特点3、运用地图,了解主要海岸类型的分布状况【学习过程】一、海岸线和海岸带1、海岸是相互作用最强烈的地带。
自然地理中海岸包括和带。
2、海岸线定义:是海洋与的分界线。
实际上,海面由于潮汐等因素而涨落不定,因此海岸线的位置也随之迁移。
通常人们把与陆地的交线,叫做海岸线。
3、海岸带(1)潮间带:和之间的地带(2)海岸带:①位置:海洋和陆地相互交接、相互作用的地带②宽度:潮间带向海陆两侧扩展到一定的宽度潮上带+潮间带+水下岸坡③环境特征:兼备海陆两种属性,是地球上水圈、岩石圈、大气圈和生物图相互作用最频繁、最活跃的地带。
阅读:“海岸线的进退”4、影响海岸发育因素:海浪、潮汐、洋流、风暴潮、海啸、流水及生物、全球变暖、地壳运动等因素(1) 是海岸线;是潮间带;______ 是水下坡岸;(2) 海岸带是相互交换和相互作用的地带;其范围由向两侧扩展到一定的宽度。
是海岸带的主体。
二、不同类型的海岸活动:课文第14页 1、填表:2.辽东半岛: 海岸 江苏北部: 海岸 珠江三角洲: 海岸 南沙群岛: 海岸 【课时评价】 一、基础过关 1.陆地和海洋相互作用最强烈的地区是A .大陆架B .海岸带C .大陆坡D .洋盆 2.图示海岸类型为A .基岩海岸B .生物海岸C .淤泥海岸D .三角洲海岸3.目前,“阳光海滩”风靡全球,是人们进行日光浴、游泳的理想场所,这种海岸属于 A .基岩海岸 B .砂质海岸 C .淤泥质海岸 D .生物海岸 4.下列海岸类型最适合开辟盐场的是A .淤泥质海岸B .砂质海岸C .珊瑚礁海岸D .基岩海岸 5.下列海岸类型中多优良港址的是A .基岩海岸B .淤泥质海岸C .生物海岸D .砂质海岸 6.形成淤泥质海岸的主要地质作用是A .侵蚀作用B .搬运作用C .沉积作用D .变质作用 7.关于红树林海岸的说法正确的是: A.红树林海岸是一种泥沼地海岸 B.主要分布在亚热带和温带地区C.具有很强的抗御风浪侵蚀、保护生物多样性作用和湿地保护等作用D.红树林具有气根,在沿海漂浮繁殖,可以在各种地区的沿海生长8.世界上典型的珊瑚礁海岸有:A.渤海沿岸、浙江沿海和美国西部海岸B.澳大利亚东北海岸、马尔代夫沿海C.江苏北部沿海、广东福建沿海D.夏威夷群岛、斯里兰卡沿海二、能力挑战9.读“黄河入海口的海岸线变迁图”,回答下列问题。
高中地理人教版[选修2]《海洋地理》第二章海岸与海底地形第三节海底地形的形成(教学设计)学习目标:1.运用海底扩张学说的观点,解释洋中脊和洋盆的形成与分布。
2.运用板块构造学说的观点,解释海底地形的形成与分布规律。
教学重点难点:各种海底地形的成因。
教学用具:多媒体课件、酒精灯、托盘、热水、海绵块教学方法:实验法、谈话法、启发法课时安排:1课时教学过程:(导入)同学们现在看到一片碧波荡漾的海洋,你们觉得海洋的中心和海洋的边缘相比哪里的海水更深一些呢?(引导学生认识洋中脊)一、洋壳的形成与海底地形(海底扩张学说)回顾高中地理必修一第一章第四节地球的圈层结构,并指导学生理解地幔物质对流的模拟实验。
海底扩张学说是有关岩石圈发展的一种学说,20世纪60年代初由美国赫斯和迪茨提出。
海底扩张说认为,大洋底部地壳不断生成一扩张一消亡的过程,是地幔中物质对流的结果。
洋中脊是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的。
洋中脊也是洋壳的诞生处。
地幔物质从中脊的顶部裂谷带涌出,冷却凝结形成新的洋壳。
新洋壳不断生长,随着地幔物质的对流向两侧推开,海底不断扩张形成洋盆。
即洋中脊和洋盆是洋壳形成与扩张的产物。
动态模式图进一步帮助学生理解海底扩张学说教材P20案例1:学生讨论并讲述大西洋的形成过程裂谷的形成距今1.3亿年前,新的地幔物质对流,岩浆上升侵入大陆上部,使大陆向上隆起,并产生无数的裂隙。
距今7000—8000万年,地壳断开处,岩块下陷,形成裂谷带。
距今6000—7000万年,地幔加速对流,裂谷扩张,形成初期的海洋,上升岩浆冷却凝固形成海洋地壳。
洋壳不断扩张生长,海底扩张形成宽广的洋盆,使大陆不断向两侧分离形成大西洋。
(1)找出太平洋洋中脊的位置。
(2)图中岩石年龄从洋中脊向两侧有什么分布规律?(3)太平洋海底最老的岩石年龄距今多少年?(4)与地球46亿高龄对比,为什么海底岩石年龄最老不超过2亿年?(由四个思考题引导出下一个内容——洋壳的消亡)二、洋壳的消亡与海底地形(板块构造学说)地球的岩石圈可以划分出六个大的板块,这些板块不是静止的,而是处于不断的运动之中。
第三节海底地形的形成思维激活从全球海底地貌图中可以看到,海底地貌最显著的特点是连绵不断的洋脊纵横贯通四大洋。
一般来说,洋脊两侧的扩张应是平衡的,大洋洋脊应位于大洋中央,但太平洋洋脊却不在太平洋中央,而偏侧于太平洋的东南部,并在加利福尼亚半岛伸入了北美大陆西侧。
试用海底扩张—板块构造理论分析太平洋洋脊为什么偏侧一方?提示:洋底的生产、消亡,与大陆的分合是相辅相成的。
目前的世界海陆分布状况,就是海底扩张—板块运动的结果,而且这一过程还在不断地进行之中。
在现在的世界地图上,可以找到不同发育阶段的海洋。
太平洋中脊(太平洋洋脊)偏居一侧,边缘发育了一系列海沟—岛弧,表明它已到了衰退期。
自主整理一、洋壳的形成与海底地形1.洋壳的形成:海底扩张说认为,大洋底部地壳不断____________的过程,是地幔中____________的结果。
2.海底地形(1)洋中脊:是洋壳在地幔物质____________的____________下形成的。
洋中脊是___________的诞生处。
(2)洋盆:新洋壳不断生长,随着地幔物质的对流向____________推开,海底不断____________形成洋盆。
二、洋壳的消亡与海底地形1.洋壳的消亡:板块构造学说认为,地球岩石圈是由____________构成。
大陆板块与大洋板块在交接处碰撞,大洋板块因____________,____________,向大陆板块下____________至地幔,洋壳在高温作用下融为____________。
2.海底地形(1)海沟:板块的俯冲带动洋底____________、____________,形成了地球表面最低洼的地方——海沟。
(2)岛弧、海岸山脉:大陆板块____________,隆起形成____________或海岸山脉。
高手笔记1.海底扩张学说和板块构造学说海底扩张学说是有关岩石圈发展的一种学说,20世纪60年代初由美国赫斯和迪茨提出。
第一节 海底地形的分布 第三节 海底地形的形成【知识梳理】海底地形的分布 分布规律:从大陆边缘到大洋中心,主要分布有________、_________、________和_________等。
大陆架 位置:从________起向海洋方向延伸至__________________的地方为止 特点:水深在________米内,坡度______,光照、_________和_________丰富 范围:平均宽度约_______千米,占海底总面积的8% 大陆坡 位置:________向外延伸,海底坡度突然增大,形成一个相对陡峭的_______ 特点:水深在200米—_______米之间,坡度_______ 范围:宽度从十几千米到几百千米不等 岛弧 位置:_______边缘与________的过渡地带,也称_________或____________ 成因:陆壳与洋壳挤压后在________一侧形成 典型地区:________________ 海沟 位置:岛弧外缘,一般是_________与__________的分界线 成因:陆壳与洋壳挤压后在_____________一侧形成 典型海沟:_____________海沟是世界上最深的地方 洋盆 又称“____________”,构成了大洋底的主体 特点:水深在4000米—6000米,地壳活动__________,地形较为________ 地形组成:海底火山、海底_______及海底________ 洋中脊分布:多分布在大洋_______,并相互连通 形状:大西洋中脊呈“______”型,印度洋中脊呈“_____”字型 景观:中轴为_________,其两侧群峰对峙,内壁_________ 成因:岩浆上涌冷却 岛弧和海沟是地球上_________活跃的地带,多_______、_______【达标训练】1.下列关于岛弧和海沟的说法,正确的是( )A .海沟两侧不对称,靠近大陆的一侧相对比较平缓B .海沟和岛弧是构造运动不活跃的地带之一C .太平洋东部海域是岛弧分布最多的海域D .海沟和岛屿常相伴而生,在太平洋西部海域尤为明显2.关于大陆坡的叙述,正确的是( )A .大陆坡具有深度浅、坡度平缓的特点B .大陆坡是海底最深的地方C .大陆坡水深一般在200-4000米,宽度一般为数十千米D .大陆坡是海岸向深处陡降的倾斜面读右图,回答3题。
2019-2020年高中地理第二章海岸与海底地形教学案新人教版选修2【课程标准】运用地图及景观图片,概述海岸的主要类型和特点。
【学习目标】1、了解海岸线和海岸带的定义2、阅读景观图片,概述海岸的主要类型和特点3、运用地图,了解主要海岸类型的分布状况【学习过程】一、海岸线和海岸带1、海岸是相互作用最强烈的地带。
自然地理中海岸包括和带。
2、海岸线定义:是海洋与的分界线。
实际上,海面由于潮汐等因素而涨落不定,因此海岸线的位置也随之迁移。
通常人们把与陆地的交线,叫做海岸线。
3、海岸带(1)潮间带:和之间的地带(2)海岸带:①位置:海洋和陆地相互交接、相互作用的地带②宽度:潮间带向海陆两侧扩展到一定的宽度潮上带+潮间带+水下岸坡③环境特征:兼备海陆两种属性,是地球上水圈、岩石圈、大气圈和生物图相互作用最频繁、最活跃的地带。
阅读:“海岸线的进退”4、影响海岸发育因素:海浪、潮汐、洋流、风暴潮、海啸、流水及生物、全球变暖、地壳运动等因素(1) 是海岸线;是潮间带;______ 是水下坡岸;(2) 海岸带是相互交换和相互作用的地带;其范围由向两侧扩展到一定的宽度。
是海岸带的主体。
二、不同类型的海岸型海岸珊瑚虫的遗骸和分泌物堆积而成热带基岩海岸边缘发育抵抗海浪,保护海岸;生物多样性保护;旅游观光南沙群岛活动:课文第14页 1、填表:2.辽东半岛: 海岸 江苏北部: 海岸 珠江三角洲: 海岸 南沙群岛: 海岸 【课时评价】 一、基础过关 1.陆地和海洋相互作用最强烈的地区是A .大陆架B .海岸带C .大陆坡D .洋盆 2.图示海岸类型为A .基岩海岸B .生物海岸C .淤泥海岸D .三角洲海岸3.目前,“阳光海滩”风靡全球,是人们进行日光浴、游泳的理想场所,这种海岸属于A .基岩海岸B .砂质海岸C .淤泥质海岸D .生物海岸 4.下列海岸类型最适合开辟盐场的是A .淤泥质海岸B .砂质海岸C .珊瑚礁海岸D .基岩海岸 5.下列海岸类型中多优良港址的是A .基岩海岸B .淤泥质海岸C .生物海岸D .砂质海岸 6.形成淤泥质海岸的主要地质作用是A .侵蚀作用B .搬运作用C .沉积作用D .变质作用海岸类型形态特征利用方式图A 图B7.关于红树林海岸的说法正确的是:A.红树林海岸是一种泥沼地海岸B.主要分布在亚热带和温带地区C.具有很强的抗御风浪侵蚀、保护生物多样性作用和湿地保护等作用D.红树林具有气根,在沿海漂浮繁殖,可以在各种地区的沿海生长8.世界上典型的珊瑚礁海岸有:A.渤海沿岸、浙江沿海和美国西部海岸B.澳大利亚东北海岸、马尔代夫沿海C.江苏北部沿海、广东福建沿海D.夏威夷群岛、斯里兰卡沿海二、能力挑战9.读“黄河入海口的海岸线变迁图”,回答下列问题。
2.3 海底地形的形成【学习目标】1.通过对海底扩张说的了解,来理解海底地形的形成。
2. 运用板块构造学说,分析理解洋壳的消亡及其对海底地形的影响。
【重点难点】海底地形的形成。
【教学详案】同学们,屏幕上给大家展示的是海面,远处依稀还能看到地表的山脉。
一直以来,人们对海面和地表的了解的比较多而对海底的认识却很少。
2014年3月8日,马航MH370飞机就坠入海底,至今还没找到。
请大家看一段新闻视频了解一下,看视频的同时请大家了解其中提到了哪些海底地形?如果把海水抽干,我们看到的大概就是这幅形态,大家可以看到海底地形的起伏甚至比我们陆地上还要大。
讲到陆地,请大家回忆以前讲过的知识,陆地地形都分哪几种?构成地表初始形态的力量又是谁?其实海底地形的成因也经历了复杂的过程。
这节课我们就来探讨海底地形的形成。
请大家看这幅图,这幅图的名称叫“洋壳的形成”什么叫洋壳呢?其实它是大洋底部的地壳,我们简称为“洋壳”。
相对应的位于大陆的部分的地壳我们就可以简称为“陆壳”。
请大家看图,洋壳和陆壳在厚度和密度上有什么差异?洋壳的形成同时也造就了海底最基本的两种地形洋中脊和洋盆。
请大家看一段视频,思考岩浆位于什么位置?形成洋壳的过程属于什么地质作用?洋壳最后化为岩浆又属于什么地质作用?请同学们再看一遍视频,仔细观察并思考洋中脊和洋盆的形成过程。
请同学们回答。
请大家来看我们课本上用精确的语言这样描述的,请一位同学为大家朗读一遍。
请大家注意这几个关键的字词,老师用红色进行了标注。
请大家看这幅图,这幅图是动态模拟洋中脊和洋壳形成,用手向两边拉这张纸,我们可以用课本来模拟过程,请同学们跟着老师演示。
洋壳的形成过程中诞生了洋中脊和洋壳这两种基本的海底地形,而能解释洋壳形成的学说就是著名的海底扩张说。
请大家看这四幅图,A是2亿年前全球还是整个大陆,B 图请大家记住这个时间,1亿3千万年前,海底开始扩张从C图到D图就形成了现在这个样子。
现在我们来寻找大西洋在哪里。
海底地形的分布一、概述海洋是地球表面的一大特色,覆盖了世界面积的71%。
海洋中的地形与陆地有很大的不同,其中最显著的特点是水体的覆盖,使得显露在岸线上的特征及巨型的地形要素,比如山脉、高原和河谷等几乎不存在。
相对地球表面的陆地,海洋地形也有其特殊的特征与遗产。
在海洋中,我们可以看到的大多是海底地形。
海底地形是海底地貌的总称,它是指海底地壳和上覆的海水所组成的地貌形态。
海底地形包含了海体行为的遗产、洋壳构造的特征、海岸线的扩张、地球上最热带的温带化和最寒冷的极地化等。
本文将介绍不同海洋地质地形的特点和分布。
二、海底地形分布特点1. 大洋地形我们的地球上有五个大洋,它们被分成了不同的海盆。
大洋地形的特点是海底隆起带与海沟带并存,而且各洋的全球性海底地形组成基本相似。
海底隆起与海沟是大洋中最富有特点的海底地形特征。
海底隆起像低矮的山脉一样穿过整个海洋台地,每个隆起的海王座上有各种火山口。
而海沟则是洋底中的海洋地沟,大部分海沟都是沿着大洋隆起的下降区域之一,其中最深的海沟是马里亚纳海沟,深达11000米。
2. 大陆边缘地形大陆边缘是指大陆与邻近海洋底部之间的过渡区域,它的地理形象特征依赖于那些包掩在水中的大陆平台、大陆坡以及外缘棱等地形要素。
海底地貌的主要特征是陆属扩张,海晶石带、死水带和生活区等。
3. 热液喷口和黑烟囱热液喷口和黑烟囱是由海底冒泡的水蒸气、热水和气体等混合物组成的,位于深海海底。
它们的分布位置往往在热液活动的区域,如海山和海底隆峰。
热液喷口和黑烟囱的周围通常还聚集了大量的动物和植物,这些生物以化学能为生计,是生物学家对于深海生命和海洋能量和物质循环的研究热点。
三、结论海底地形分布的特点非常明显,每种海底地形都有独特的特点。
尽管我们无法到达这些深海地区进行实地考察,但科学家们还是通过多种手段对海洋深处进行了探索和调查,为我们揭开了海底深处的神秘面纱,以此推动了地质学和生物学等领域的一系列全新的研究。
第三节海底地形的形成[学习目标定位] 1.运用海底扩张说,理解洋中脊和洋盆的形成。
2.运用板块构造学说,理解海沟、岛弧和海岸山脉的形成。
一、洋壳的形成与海底地形1.海底扩张说大洋底部地壳不断生成—扩张—消亡的过程,是地幔中物质①对流的结果。
2.海底扩张与海底地形(1)洋壳的形成:地幔物质从中脊的顶部裂谷带②涌出,③冷却分散形成新的洋壳。
(2)洋中脊的形成:是洋壳在④地幔物质对流上升的⑤托顶作用下形成的。
(3)洋盆的形成:新洋壳不断生长,随着地幔物质的对流向⑥两侧推开,海底不断扩张形成洋盆。
二、洋壳的消亡与海底地形1.板块构造学说(1)地球岩石圈由⑦板块构成。
(2)大陆板块与大洋板块在交接处碰撞,大洋板块因⑧密度较大,位置较低,向大陆板块下俯冲至地幔,并在高温作用下融为⑨岩浆。
2.案例分析思维活动1.哪些海底地形与洋壳的形成有关?答案洋中脊与洋盆是洋壳形成与海底扩张的产物。
2.洋底岩石的年龄是如何排序的?答案海底扩张说认为,熔岩不断地从大洋中脊轴部的中心裂谷带涌升,冷却后形成洋底,新洋底把从前形成的较老的洋底渐渐向两侧推挤,导致洋底不断扩张。
因此,洋底岩石的年龄以大洋中脊最新,离它越远年龄越老,并在它的两侧呈对称分布。
探究点一洋壳的形成与海底地形探究活动阅读下列材料,回答问题。
材料一中国最先进的海洋科考船“科学号”2022年4月8日从青岛码头动身,执行中科院“热带西太平洋海洋系统物质能量交换及其影响”战略性先导科技专项任务。
据日媒报道,日方海上保安厅巡逻船连续两天发觉“科学号”在冲绳县久米岛四周所谓的日本专属经济区内,要求中方停止科考。
材料二某中学地理学习小组收集的世界海底地形图(1)①处海底地形是______________,③处海底地形是如何形成的?(2)②处海疆能发育为新的大洋吗?说明理由。
(3)①、③、④三处中,岩石年龄最新的是____________________。
洋壳①~④中,比较稳定的是____________________。
第三节海底地形的形成
教学目标:
一、知识与技能
1、了解海底扩张说的内容。
2、了解洋壳的形成。
3、了解板块构造学说的内容。
4、了解海沟、岛弧等的成因。
二、过程与方法
运用海底扩张说与板块构造学说的主要观点,解释海底地形的形成和分布。
三、情感态度价值观
假说在科学发展中的重要意义。
教学重点难点:
各种海底地形的成因。
教学用具:
多媒体课件
教学方法:
谈话法、启发法
课时安排:
1课时
教学过程:
(导入)复习海底地形的类型和分布规律。
(提问)这些海底地形类型如何形成呢?
(学生阅读P19内容,结合上图,解释海底扩张说与洋壳的形成。
)
教师点评小结:
1.洋壳的形成与海底地形
海底扩张说认为,大洋底部地壳不断生成一扩张一消亡的过程,是地幔中物质对流的结果。
洋中脊是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的。
洋中脊也是洋壳的诞生处。
地幔物质从中脊的顶部裂谷带涌出,冷却凝结形成新的洋壳。
新洋壳不断生长,随着地幔物质的对流向两侧推开,海底不断扩张形成洋盆。
即洋中脊和洋盆是洋壳形成与扩张的产物。
阅读案例1:学生讲述大西洋的形成过程。
(学生阅读P21内容,结合下图,解释海沟和岛弧、海岸山脉的形成。
)
2.洋壳的消亡与海底地形:
板块构造学说认为,大洋板块和大陆板块相互碰撞时,大洋板块密度大,位置低,俯冲到大陆板块之下。
俯冲地带形成海沟、岛弧和海岸山脉。
(活动)P22
作业:练习册相应内容
[教学后记]。
2019届精品地理资料2019.4课堂探究探究一洋壳的形成与海底地形问题导引大西洋与太平洋的扩张形式不同,如下图:大西洋在洋中脊处扩张,大洋两侧与相邻的陆地一起向外漂移,大西洋不断展宽;太平洋底在东部的洋中脊处扩张,在西部的海沟处消亡,消亡的速度比扩张的快,所以太平洋在逐步缩小,但洋底却不断更新,古老的太平洋与大西洋的洋底一样年轻。
深海钻探的结果证实,海底扩张说的上述观点是成立的。
结合材料探究:(1)说明大西洋的形成过程。
提示:地幔对流,使大陆地表向上拱起,为裂谷的形成创造了外部条件;裂谷是海洋形成的“前奏曲”;裂谷扩张,形成初期海洋,岩浆冷凝,形成海洋地壳;洋壳生长、扩张形成了大西洋。
(2)分析上述问题的关键点在哪里?提示:分析大西洋的形成过程应抓住“地幔对流”这一主导因素。
名师精讲(1)下列哪一种海底地形的发现对海底扩张学说有重要的启发?()A.海底平原B.海底珊瑚礁C.洋中脊D.大陆架(2)下列说法中,正确的是()A.海底岩石年龄一般不超过2亿年B.海底岩石年龄以洋中脊为轴对称分布,由洋中脊向两侧逐渐变新C.海沟是洋壳的生长地带D.洋中脊是洋壳的消亡地带解析:第(1)题,洋中脊是海底的火山山脉,是海底张裂之处。
第(2)题,根据海底扩张学说,海底岩石年龄一般不超过2亿年;海底岩石年龄以洋中脊为轴对称分布,并且由洋中脊向两侧由新变老;海沟是洋壳的消亡地带,洋中脊是洋壳的生长地带,故选A。
答案:(1)C(2)A探究二板块运动与海底地形问题导引秘鲁—智利海沟,距秘鲁和智利海岸约160千米,长约5 900千米,为世界最长的海沟。
最深处是在海平面以下达8 065米的理查德斯深渊,其平均宽度为64千米,海沟沉积物为混浊物和海洋沉积的交替层。
而南美洲西海岸有南北绵长的海岸山脉,并且该地区恰好位于环太平洋火山地震带上。
结合材料探究:(1)解释南美西部海岸山脉和秘鲁—智利海沟的形成原因。
提示:该地区正好位于板块交接处,并且是板块与板块碰撞处,大洋板块因密度较大,位置较低,俯冲到大陆板块之下形成海沟;大陆板块受拱,隆起形成海岸山脉。
第二章海岸与海底地形
第三节海底地形的形成
教学目标:
一、知识与技能:
1、了解海底扩张说的内容。
了解洋壳的形成。
2、了解板块构造学说的内容。
了解海沟、岛弧等的成因。
二、过程与方法:
运用海底扩张说与板块构造学说的主要观点,解释海底地形的形成和分布。
三、情感态度价值观:
假说在科学发展中的重要意义。
教学重点难点:
各种海底地形的成因。
教学用具:
多媒体课件
教学方法:
谈话法、启发法
课时安排:
1课时
教学过程:
(导入)复习海底地形的类型和分布规律。
(提问)这些海底地形类型如何形成呢?
(学生阅读P19内容,结合上图,解释海底扩张说与洋壳的形成。
)
教师点评小结。
1.洋壳的形成与海底地形
海底扩张说认为,大洋底部地壳不断生成一扩张一消亡的过程,是地幔中物质对流的结果。
洋中脊是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的。
洋中脊也是洋壳的诞生处。
地幔物质从中脊的顶部裂谷带涌出,冷却凝结形成新的洋壳。
新洋壳不断生长,随着地幔物质的对流向两侧推开,海底不断扩张形成洋盆。
即洋中脊和洋盆是洋壳形成与扩张的产物。
阅读案例1:学生讲述大西洋的形成过程。
(学生阅读P21内容,结合下图,解释海沟和岛弧、海岸山脉的形成。
)
2.洋壳的消亡与海底地形:
板块构造学说认为,大洋板块和大陆板块相互碰撞时,大洋板块密度大,位置低,俯冲到大陆板块之下。
俯冲地带形成海沟、岛弧和海岸山脉。
(活动)P22
作业:练习册相应内容。