解决问题综合练习

1、一本书120页，小明计划3天看30页，如果要在8天内看完这本书，小明平均每天要比计划多看多少页？2、星期日，爸爸、妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩。

购门票需要花多少钱？（成人票价：24元，儿童票价：半价）3、一只小兔吃了240克青草，另一只小兔吃的青草比前面那只的3倍少90克，两只小兔一共吃了多少克青草？4、小明家有两个同样大的房间，一个房间用边长是4分米的方砖铺，75块正好铺满。

另一个房间打算用面积是25平方分米的方砖铺，需要多少块这样的方砖？5、水果店运来香蕉180千克，梨120千克，苹果比梨多50千克，西瓜的质量与香蕉和苹果的总质量的和同样多。

运来西瓜多少千克？6、五爱小学要买60个足球，现有甲、乙两个商店可以选择。

两个商店足球的价格都是每个80元，但是两个商店的优惠方法不同：甲商店：买10个足球免费赠送2个，不足10个不赠送。

乙商店：买50个以上每个足球优惠12元。

根据以上的优惠措施，你认为五爱小学到哪个商店购买比较合算？请说明理由。

7、一个长方形鱼塘的长为180米，宽为60米。

绕其四周每6米栽一棵树，一共可以栽多少棵树？8、甲、乙、丙三所大学选派部分学生参加2014年南京青奥会开幕式表演，已知甲、乙两校共有197人参加，甲、丙两校共有199人参加，乙、丙两校共有196人参加。

甲、乙、丙三校共有多少人参加开幕式表演？9、甲乙两地相距489千米，一辆汽车已经行驶了209千米，剩下的每小时行驶40千米。

还要行驶几小时？10、一幢大楼共240级台阶，从一楼到五楼共80级台阶。

这幢大楼一共有几层？11、陈老师把210块巧克力饼干和180块奶油饼干平均分给30个小朋友，平均每个小朋友分得多少块饼干？12、一个大正方形草地的周长是300米，它的边长比另一块小正方形草地的边长多25米。

求小正方形草地的周长13、玲玲要完成270道口算练习题，3天做了54道。

照这样的速度，要完成这些口算练习题，还需要几天？14、已经修了436米，我们需要修1000米。

人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）1．一个人每月大约产生50千克垃圾．鸣鸣家有4口人，一年要产生多少垃圾？2．爸爸用电脑打文件用了4分钟，他每分钟打62个字，这份文件一共有多少个字？3．农夫果园今年获得了大丰收，收获了360箱苹果，255箱梨。

一辆卡车每次能运70箱，这辆卡车要多少次才能全部运完？4．学校要为42名运动员购买统一的运动服，恰好商场举办“买十送一”的活动，每套运动服125元，学校买运动服至少要花多少元？5．司机王叔叔从厦门出发到福州送货，速度是45千米/时，行驶了12小时．王叔叔一共行驶多少千米？6．儿童分玩具，每人6个则多12人；每人8个，有一人没有分到。

儿童有几个，玩具有几个？7．一个平行四边形相邻两条边的长分别是15厘米、13厘米。

这个平行四边形的周长是多少？8．解放路小学的小明、小华和小勇三人共有 150 元钱，他们到书店买书，每人买一本，选定了39元的《童话》和52元的《上下五千年》两种书，他们共有几种买法？9．假期里，王丽一家开车旅行，平均每小时行驶86千米，第一天行驶了7小时，第二天行驶了6小时，两天一共行驶多少千米？10．铺一块如图所示的草坪，如果每平方米草坪需要45元，那么共需要多少元？11．1公顷森林每年大约可以减少水土流失19吨，可滞尘32吨。

某大型林区占地3平方千米，每年可减少水土流失多少吨？可滞尘多少吨？12．有幢楼房，每层楼梯都有18级台阶．小明家住在五楼，从一楼到五楼一共要走多少级台阶？13．小红要和妈妈上街去，出门之前她们要完成以下几件事，整理房间5分钟，用洗衣机自动洗涤要20分钟，晾洗好的衣服2分钟，擦鞋4分钟，梳头洗脸8分钟，收拾包袋2分钟。

请你帮她们把要做的事情合理安排一下，算一算她们在多长时间后就可以出发了？14．将下面的三角形切两刀，分成三块，怎样切能使分成的三块拼成一个长方形？15．李大叔家种了45棵桃树，平均一棵收65千克桃子，李大叔家今年可收桃子多少千克？16．王叔叔带了600元钱在市场买了15只小鸭后，还剩下75元，平均每只小鸭多少钱？17．小红起床后做的事情如下。

六年级数学上册解决问题综合复习练习题（含答案）1．王伯伯家一扇大门的门框上要装上形状和大小如图所示的装饰木条，需要木条多少米？2．一桶汽油，第一次用去总数的30%，第二次用去总数的15，还剩50L，这桶汽油原来有多少升？3．某种商品4月的价格比3月的价格降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。

5月的价格和3月比是涨了还是降了？4．一辆自行车的车轮半径是35cm，如果车轮平均每分钟转100周，这辆自行车每小时能行驶多少米？5．修一条2400米的路，第一天修了全长的13，第二天修了全长的14，第一天比第二天多修多少米？6．在一次春游活动中，甲、乙两组都在9：00从点A出发，各自按如下所示的线路步行到自己的活动点。

甲组09：40到达活动点，乙组09：45到达活动点。

（1）两组的步行速度各是多少？（2）用方位、方向和路程，写出乙组从点A出发所走的路线。

7．在一个长为3cm，宽2cm的长方形（如下图）中画一个最大的圆，并计算它的周长。

8．某希望小学六年级有300名同学，参加课外兴趣小组分布情况如图。

（1）参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人？（2）参加其它兴趣小组的同学有多少人？（3）根据题目条件自己提出问题，并列式解答。

9．修一条路，甲队单独修需要10天完成，乙队单独修比甲队多用5天完成，两队合作多少天完成这项工程的34？10．公园要修建一个圆形花坛，它的直径是10米。

①如果要在花坛的外沿围上一圈防护栏，那么需要围防护栏多少米？②这个花坛的占地面积是多少平方米？11．某工厂有140名职工，分成三个车间，第一车间与第二车间的人数之比是2∶3，第二车间与第三车间的人数之比是4∶5，这三个车间各有职工多少人？（按一、二、三车间的顺序填写）12．希望小学六年级有男生200人，女生人数比男生人数少110，女生有多少人？13．星火小学六年级有350名学生，五年级学生人数是六年级的47。

请问：五年级比六年级少多少名学生？14．不用解答，根据下面的数学信息画出示意图，表示出题中数量之间的关系。

解决问题练习题一、逻辑推理类1. 小明、小红、小刚三人中，一人喜欢唱歌，一人喜欢跳舞，一人喜欢画画。

已知小明不喜欢唱歌，小红不喜欢跳舞，小刚不喜欢画画。

请问三人各自喜欢什么？2. 有四个房间，分别住着不同的人：甲、乙、丙、丁。

甲说：“我不是住在第一个房间。

”乙说：“我是住在第二个房间。

”丙说：“我是住在第四个房间。

”丁说：“我不是住在第三个房间。

”请问四人各自住在哪个房间？3. 某班级有5个学生，他们的身高从高到低排列。

已知：小王比小李高，小李比小张高，小张比小赵高。

请问这五个学生的身高排列顺序是什么？二、数学应用类1. 一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求它的面积。

2. 小明有3个苹果，小华给了小明2个苹果，小丽又从小明那里拿走了1个苹果。

请问小明现在有多少个苹果？3. 一辆汽车行驶了120公里，平均速度为60公里/小时，求行驶这段路程所需的时间。

三、生活常识类1. 下列哪种水果富含维生素C？A. 苹果B. 橙子C. 香蕉D. 葡萄2. 下列哪种物品属于可回收垃圾？A. 餐巾纸B. 塑料瓶C. 鱼骨头D. 破损的陶瓷碗A. 立春B. 小满C. 大暑D. 立秋四、语言表达类1. 请将下列句子改为反问句：他今天去图书馆了。

2. 请用“不仅……而且……”造句。

3. 请解释下列成语的意思：画蛇添足。

五、科学知识类1. 下列哪种物质是导体？A. 玻璃B. 金属C. 塑料D. 木材2. 下列哪个现象说明分子在运动？A. 冰融化B. 铁生锈C. 水蒸发D. 火柴燃烧3. 地球上最大的生物分类单位是什么？A. 界B. 门C. 纲D. 目六、历史文化类1. 请问秦始皇统一六国的时间是哪一年？2. 下列哪个朝代实行了科举制度？A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝3. 请简述《三国演义》中的“赤壁之战”。

七、地理知识类1. 世界上面积最大的国家是哪一个？2. 下列哪个城市被称为“世界水城”？A. 巴黎B. 威尼斯C. 罗马D. 雅典3. 请列举我国四大高原。

解决问题(一)1、为帮助灾区人民重建家园，某校学生积极捐款，已知第一次捐款总额为9000元，第二次捐款总额为12000元，第三次捐款的总额比前两次捐款总额的平均数还多500元。

求该校第三次捐款总额是多少？2、用收割机收割小麦，第一天收割了2.75公顷，比第二天多收割41。

两天共收割小麦多少公顷？3、一个长方形的周长和一个正方形的周长相等。

长方形的长是120厘米，宽是长的35%，求正方形的面积是多少平方厘米？4、两桶油共重130千克。

从甲桶取出25%倒入乙桶后，甲桶相当于乙桶的76，甲、乙两桶原来各有油多少千克？（用方程计算）5、某建筑工地买来一捆钢丝绳，第一次用去80米，占全长的52，第二次用去全长的20%，还剩多少米？班别姓名成绩6、丰收水果店运来苹果的重量是梨的1.5倍。

如果苹果卖出60千克后，就与梨的重量相等，问运来的苹果和梨各有多少千克？（用方程计算）7、甲比乙多10元钱，若乙给甲10元钱后，甲、乙钱数的比为3∶2，两人原来各有多少钱？（用方程计算）8、我校要更换消防管道和暖气管道，甲工程队承包30天完成，乙工程队承包40天完成，现在两队合作10天，可以完成这项工程的几分之几？9、圆锥形谷堆底面周长为6.28米，高为2米，若把它装在一个底面半径为2米的圆柱粮囤里，可以堆多高？10、工程队修一段公路，原计划120人50天完工，工作一个月（按30天计算）后，有40人被调走，赶修其他路段，这样剩下的人需比原计划多干多少天才能完成任务？解决问题(二)1、某建筑工地买来一捆钢丝绳，第一次用去80米，占全长的52，第二次用了全长的20%，还剩多少米？2、王老师买了3000元的国家建设债券，定期5年，如果年利率是2.89%，到期时他可获得本金和利息一共多少元？3、把一个长、宽、高分别为9厘米、7厘米、3厘米的长方体铁块和一个棱长为5厘米的正方体铁块，熔铸成一个底面直径为10厘米的圆锥形铁块，此圆锥形铁块的高是多少厘米？4、一件商品随季节变化降价出售，如果按现价降价10%，仍可盈利180元，如果降价20%，就要亏损240元。

人教版二年级数学下册解决问题专项综合练习1. 下图原来有几个角，任意加一条线，此时又有几个角？2. 学校运来一些小树苗，每捆5棵，有4捆（1）一共有多少棵小树苗？（2）已经栽了8棵，还剩多少棵？3. 看谁先吃到青菜。

4. 三班44名同学去旅游，中型客车每辆坐24人，小车每辆4人，请你安排一下，可以派几辆大车，几辆小车？5. 男生有22人，女生有21人。

有16人参加接力赛。

有多少人没参加接力赛？6. 小明统计动物园动物只数情况如下：（1）动物园（）最多。

（2）动物园（）最少。

（3）小猴子和小熊猫一共是（）只.（4）动物园一共有（）只小动物.7. 向北走5米，然后向南走4米，再向北走3米，再向南走2米，再向北走1米，现在所在位置距离出发点几米的什么方向?38. 要修长6000千米路，其中，已经修好4000千米。

如果每天修500千米，剩下的几天修完？9. 下面的动物算式中，各种动物分别代表什么数?①______②______③______④______10. 依据图片回答问题：（1）（2）（3）（）最多，（）最少，（）跟（）一样多11. 一辆汽车上有4名乘客，3辆汽车上一共有多少名乘客？12. 数一数，填一填。

单位：个（1）填写表格所缺的项。

（2）哪种水果最多。

（3）梨和桃又怎样的关系？13. 圈一圈，分一分。

（1）如果每2个装在1个盒子里，可以装（）盒。

（2）如果每5个装在1个盒子里，可以装（）盒。

14. 有32本书，最少拿出几本后就可以平均分给5个小朋友？15. 运动场跑道的1圈长400米，张亮跑了2圈，共多少米?张亮再跑多少米就是1千米？16. 有37个乒乓球，每袋装5个，要装几袋，还剩几个?17. 买玩具。

（1）张叔叔买8个（2）小东买了4辆（3）请你提出一个用乘法解决的问题，并解答。

18. 生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，每个小组生产多少件？每个小组有3人，平均每个人分几件？（列综合算式）19. 修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？（列综合算式）20. 一枝钢笔5元，一个皮球4元。

苏教版六年级数学上册第4单元解决问题的策略《综合练习》一、选择题1．太和镇某小学植树小分队10人参加植树活动。

男生每人栽了5棵树，女生每人栽了3棵树，一共栽了42棵树。

男生有（）人。

A．8B．6C．42．数学竞赛中，答对一题加5分，答错一题扣3分。

妍妍抢答了12题，得了20分。

她答错了（）题。

A．5B．6C．73．笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有8个头，从下面数有26只脚，笼子里有（）只兔。

A．2B．3C．4D．54．张师傅和2个徒弟一共加工了100个零件，2个徒弟加工的零件一样多，张师傅加工的零件数比两个徒弟加工的总和还多4个，那么1个徒弟加工了（）个零件。

A．24B．36C．12D．525．商店有4袋乒乓球，每个乒乓球5角，一共可以卖多少钱？应补充的条件是（）。

A．又调进3袋乒乓球B．每袋乒乓球6个C．每个乒乓球3角6．星期日，林林一家5人去动物园，买门票用了64元，儿童有（）人。

A．1B．2C．3D．47．某大学今年参加“青年志愿者”的人数比去年多68人，今年的人数比去年的3倍少4人，今年有（）人参加。

A．36B．104C．108二、填空题8．妈妈买来5盆含羞草和2盆玫瑰花，一共用去60元。

一盆含羞草比一盆玫瑰花便宜9元，每盆含羞草________元，每盆玫瑰花________元。

9．假设杨树、柳树的棵数都和松树一样多，三种树的总数会增加________棵，原来柳树有________棵。

10．商店里一种文具组合包括二副尺子和一把圆规，售价5.3元。

其中圆规的价格比尺子贵1.1元，圆规售价()元，尺子售价()元。

11．李老师计划买9只钢笔和3个文具盒作为期末考试的奖品，已知每个文具盒比每支钢笔便宜10元。

若12件奖品全买钢笔，则所花的钱比原计划多()元；若12件奖品全买文具盒，则所花的钱比原计划少()元。

12．排球的个数是篮球的，如果排球有30个，那么篮球有_____个；如果篮球有30个，那么排球有_____个．三、判断题13．1头猪可换3只羊，1只羊可换8只兔子，1头猪可换12只兔子。

1、光明小学有52位同学去玄武湖划船，每条小船限坐4人。

他们要租多少条这样的小船？人。

他们要租多少条这样的小船？2、三年二班教室图书角有2个书架，每个书架有4层，每层25本书，教室图书角共有书多少本？本书，教室图书角共有书多少本？3、一种正方形地砖，边长5分米，这种地砖的周长是多少？长是多少？4、一个长方形足球场，长100米，宽75米，小冬沿着足球场跑了3圈，一共跑了多少米？圈，一共跑了多少米？5、一块长方形菜地长20米，宽6米，要给这块菜地围上篱笆地围上篱笆（靠墙的一边不围）（靠墙的一边不围）（靠墙的一边不围），，篱笆长多少米？篱笆长多少米？6、 用两个同样的长方形, 拼成一个正方形, 长方形的长是4米, 宽是2米, 拼成的正方形周长是多少米? 如果拼成的长方形周长是多少米? 7、 一个长方形长14厘米, 长是宽的2倍, 这个长方形的宽是多少厘米周长是多少厘米? 8、一个长方形花园，长34米，宽比长少4米，在这个花园的四周要种上篱笆，篱笆长多少米？9、一段铁丝长90厘米，做了一个边长是16厘米的正方形框架后，还剩多少厘米？的正方形框架后，还剩多少厘米？1010、一根长、一根长19米的绳子，先剪下8米，剩下的每两米做一根短跳绳。

可以做多少根短跳绳，还剩多少米？少米？1111、小明每天上学经过公园，从家到公园有、小明每天上学经过公园，从家到公园有1400米，从公园到学校有600米。

小明家到学校的距离是多少米？合多少千米？是多少米？合多少千米？1212、、学校组织参观天文台，学校组织参观天文台，有有8辆车，每辆车上坐6个小组，每个小组有4人，学校最多去了多少人？学校最多去了多少人？1313、、少年宫的舞蹈队有48人，乐器队有27人，合唱队的人数比舞蹈队和乐器队的总数多10人。

合唱队有多少人？唱队有多少人？1414、操场上有、操场上有26人在跳高，跑步的人数是跳高的3倍，跳高和跑步的一共有多少人？倍，跳高和跑步的一共有多少人？ 1515、、一段铁丝长90厘米，做了一个边长是16厘米的正方形框架后，还剩多少厘米？的正方形框架后，还剩多少厘米？1616、、一块布做裙子用了71，做上衣用了74，做裤子比上衣少用了72。

二年级数学下册《解决问题》专项例题解析一.解答题（求总数）求总数：已知组数、每组个数，求总数，总数=每组个数×组数1.李老师买来一些苹果，如果每人分3个，可以分给24个小朋友，李老师买了多少个苹果？解析：（1）已知24个人，每人3个，求总数：3×24=72（个）。

2.一排有6只兔子，有2排，总共有多少只兔子？解析：（1）已知有2排，每排6只，求总数：6×2=12（只）。

3.二年级有6个班，每班栽了6盆花，一共栽了多少盆花？解析：（1）已知：每班6盆，6个班，求总共几盆：6×6=36（盆）。

二.解答题（求可以分几组）求分组：已知总数、每组个数，求可以分几组，刚好，还是剩余多少？组数=总数÷每组个数1.把22枝花，每3个插一个花瓶里，可以插满几个花瓶，还剩几朵？解析：已知总数22枝，每个花瓶3枝，求可以插几个花瓶：22÷3=7（个）（取最接近的商），剩余1枝。

2.猴王有57个桃子，每只小猴子都分5个桃子，可以分给几只猴子，还剩余几个？解析：已知总数57个，每只5个，求可以分给几只猴子：57÷5=11（个）（取最接近的商），剩余2个。

3.总共有36盆花，把这些花送给一年级4个班，平均每班可分得几盆花？解析：（1）已知：总数36盆，有4个班，求每班几盆?36÷4=9（盆）。

4.二年级一班有30人，每6个学生一桌，最少需要几张桌子？解析：（1）已知：总数30人，每桌6人，求需要几桌?30÷6=5（桌）。

三.解答题（混合运算）学会分步计算，从问题找条件，分步求解。

1.猴王有57个桃子，每只小猴子都分5个桃子，分到最后一只猴子时，发现少了几个桃子，至少再拿来几个桃子才刚好够分？猴子共有几只？解析：（1）已知：总数57个，每只5个，求可以完整分给几只猴子：57÷5=11（个）（取最接近的商），剩余2个。

（2）已知：剩余2个分给最后一只猴子，每只分5个，求还差几个?5-2=3(个）（3）已知：完整分给11只猴子，最后一只猴子差3个，有几只猴子？11+1=12（只）。

二年级下第二单元解决问题练习五在二年级数学下册第二单元的学习中，解决问题的能力培养至关重要。

练习五则是对这一阶段所学知识的一次综合检验和巩固。

让我们先来看看第一道题目。

小明有 15 元钱，买了一个 8 元的文具盒，还剩下多少钱？这道题对于二年级的小朋友来说，理解起来并不困难。

我们用小明原有的 15 元钱减去买文具盒花去的 8 元，就能得出剩下的钱数，列式为：15 8 ＝ 7（元）。

所以小明还剩下 7 元钱。

再来看第二道题。

小红做了20 道数学题，小明比小红多做了5 道，小明做了多少道题？这道题需要小朋友们理解“多做”的概念。

小明做的题目数量等于小红做的题目数量加上小明比小红多做的题目数量，即 20 ＋ 5 ＝ 25（道）。

小明做了 25 道题。

接下来是第三道题。

商店里有 30 个苹果，上午卖出 12 个，下午卖出 8 个，还剩下多少个苹果？这道题考查了小朋友们对连续减法的运用。

我们先算出上午和下午一共卖出的苹果数量：12 ＋ 8 ＝ 20（个），然后用总数 30 个减去卖出的 20 个，得到剩下的苹果数量：30 20 ＝10（个）。

所以商店里还剩下 10 个苹果。

第四道题有点小挑战哦。

一本书有 56 页，小丽第一天看了 20 页，第二天看了 18 页，第三天她要从第几页开始看？这道题需要我们先算出小丽前两天一共看的页数：20 ＋ 18 ＝ 38（页）。

那么第三天她应该从下一页开始看，也就是 38 ＋ 1 ＝ 39（页）。

第五道题是这样的。

果园里有 45 棵苹果树，28 棵梨树，桃树的棵数比苹果树和梨树的总数少 15 棵，桃树有多少棵？首先我们要算出苹果树和梨树的总数：45 ＋ 28 ＝ 73（棵）。

因为桃树的棵数比总数少15 棵，所以桃树的数量是 73 15 ＝ 58（棵）。

第六道题也很有趣。

二（1）班有男生 23 人，女生 25 人，他们分成8 组做游戏，平均每组有多少人？我们要先算出二（1）班的总人数：23 ＋ 25 ＝ 48（人）。

二年级数学《解决问题》综合练习100道，题型全面解决问题1、大雁有43只，鹅比大雁少19只，鸭比鹅多39只，鸭有多少只？2、小刚有9本书，小英是小刚的4倍，问小英比小刚多少本？3、同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花？4、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？5、小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比面包车多39辆。

问大客车多少辆？6、燕子可以活9年，喜鹊的寿命是燕子的3倍。

喜鹊的寿命比燕子长多少年？7、杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵。

松树多少棵？8、工人每天做3件衣服，工人一个星期共做多少件？9、桌上有5盒酒杯，每盒装3只，一共有多少只酒杯？10、儿童票每张5元，成人票每张8元。

小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元钱够吗？11、二年级一班有女生28人，男生比女生少12人，男生和女生一共多少人？12、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？13、工厂买来一批原料，用去30吨，剩下65吨，这批原料共多少吨？14、红花有6朵，黄花的朵数是红花的2倍，蓝花比黄花多27朵，蓝花多少朵？15、迪迪有98枚邮票，送给小强26枚，又送给小雨39枚，迪迪送出多少枚邮票？16、菜市场有黄瓜25千克，西红柿5筐，每筐6千克。

菜市场有黄瓜和西红柿多少千克？17、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？18、修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38块，还要搬多少块？19、食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在有多少棵？20、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩26个，一箱红富士原有多少个？21、小兰买8本练习本，每本5角，一共用了多少元钱？22、菜站有15筐萝卜，土豆比萝卜少5筐.箩卜和土豆一共有多少筐？23、妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元？(用两种方法解答)24、图书室买来8包故事书，每包9本，借出30本，还剩多少本？25、男生有22人，女生有21人。

小学二年级数学上册解决问题应用题专题训练一.解答题(共100题，共550分)1.小美和小杰谁高?高多少?2.二（1）班有男生26人，二（2）班的男生比二（1）班多5人，二（3）班的男生比二（2）班少3人。

（1）二（2）班的男生有多少人？二（3）班的男生有多少人？（2）三个班的男生一共有多少人？3.一根绳子对折后再对折是9米，这根绳子长多少米？4.动物的年龄。

（1）熊猫比兔子大多少岁?（2）兔子比猴子小多少岁?5.幼儿园有花皮球和红皮球共59个，其中花皮球有25个，红皮球有多少个？6.小青蛙甲一跳从0跳到了7刻度，小青蛙乙一跳从2跳到了8刻度，谁跳的比较远？7.解答题。

（1）买1个需要多少钱？（2）买2个需要多少钱？8.小洋种了26株向日葵，小红比小洋少种了8株向日葵，小洋和小红一共种了多少株向日葵？9.强强买了3块肥皂和2个杯子，一共多少钱？10.妈妈有45枚邮票，小明比妈妈少18枚邮票，小明有多少枚邮票？11.两位老师带5个小朋友去公园玩，公园门票成人10元，儿童6元。

买门票一共要多少钱？12.买1支钢笔的钱可以买5支圆珠笔。

如果每支圆珠笔3元，每支钢笔多少元？13.同学们分成3组参加跳绳比赛，每组6人，一共有多少人？______×______＝______。

14.学校有三个文艺社团，合唱团有26人，比舞蹈队多12人，舞蹈队比鼓乐队少17人。

鼓乐队有多少人？15.书柜里一共有57本书，有9本字典，其余的书都是连环画．连环画有多少本？16.一支粉笔长6厘米，5支这样的粉笔接起来长多少厘米？17.小白兔再给小灰兔几棵白菜，他们俩就同样多。

18.小林和小美共折了40只千纸鹤，小美折了18只，小林折了多少只？19.小刚：我家种了两行桃树，一行6棵，一行4棵。

小红：我家种了两行桃树，每行6棵。

（1）小红家一共种了多少棵桃树？（2）小刚家一共种了多少棵桃树？20.书柜里一共有57本书，有9本字典，其余的书都是连环画．连环画有多少本？21.小丁的爸爸买来一圈电线长30米，用掉一些后，还剩5米，用掉多少米？22.合作讨论完成。

二年级数学上册解决问题应用题专题训练一.解答题(共100题，共607分)1.玩具商店。

（1）买1辆玩具汽车和1只玩具熊猫，需要多少钱?（2）小丽买了4只玩具狗和1部玩具电话，共需要多少钱?（3）请你再提出一个用乘法解决的问题并解答。

2.请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。

3.请你测量一盘磁带的长是多少?宽呢?4.想一想、算一算。

（1）买一支钢笔和一个铅笔盒一共多少元？（2）书包比铅笔盒贵多少元？5.做一件衣服用5米布，做7件同样的衣服用多少米布？6.捕蚊能手比赛。

（1）蜻蜓再捕多少只就和青蛙捕的一样多？（2）小壁虎和青蛙共捕了多少只？7.幼儿园有一些苹果，发给小朋友吃了8个，还剩25个，幼儿园原来有多少个苹果？8.张奶奶养了16只鸭子，4只大公鸡，公鸭有6只，请问母鸭有多少只？9.工艺品厂的小王1小时可以在8个花瓶上各画1只猫，小王从8：30开始工作到11：30，可以画多少只猫?10.购物。

（1）从中购买两样体育用品，最多花多少钱？最少花多少钱？（2）购买三样体育用品一共要花多少钱？11.山坡上有45只白山羊在吃草，黑山羊比白山羊少17只。

（1）黑山羊多少只？（2）一共有山羊多少只？12.有28个气球，每4个扎成一束，可以扎成几束？13.解答题。

（1）有2个花瓶，每个花瓶有6枝花，一共有多少枝花？（2）有2个花瓶，一个花瓶有5枝花，一个花瓶有7枝花，一共有多少枝花？14.买玩具。

小明和小红各有50元钱，他们想一起把上面四个玩具全部买下，钱够吗?15.公园门票价格如下：回答下列问题：（1）小明和爸爸妈妈一起去公园，共需多少门票钱?（2）小华拿50元买8张儿童票，应找回多少钱?16.小明看一本故事书，第一天看20页，第二天看9页，第三天看30页，正好看完。

（1）这本故事书有多少页?（2）第一天和第二天，一共看多少页?（3）第二天和第三天，一共看多少页?17.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。

解决问题练习（精选4篇）解决问题练习篇1第十一课时解决问题的练习教学内容：p35练习六第7—10题。

教学目的：1、进一步巩固小数除法的计算，提高计算的正确率。

2、进一步感受要根据实际需要取商的近似值，培养学生的应用意识。

教学重难点：灵活运用求商的近似值的方法来解决实际问题。

教学过程：一、基本练习1、p35第6、7题（1）p35第6题问：“最多可以做几个蛋糕”是什么意思？为什么说“最多”？理解后学生独立解答，集体订正。

吃完蛋糕，我们还要吃点水果，果农民正在运葡萄，请你们帮忙算一算，需要几个纸箱？（2）p35第7题学生独立完成后交流分析过程，并讨论结果的处理？（为什么这样处理？）对比第6、7题，有什么不同之处？我们要根据实际情况取商的近似值，有时要用“进一法”，有时要用“去尾法”。

2、判断下面各题如何处理结果？（1）有110米的布，做儿童套装，每套用布2.3米，能做多少套？（2）有110吨的煤，用载重2.3吨的小车运，需运多少车？3、问：你们还发现生活中哪些问题也是用“进一”法或“去尾”法来解决的呢？教师可请学生将搜集的问题进行汇报。

二、指导练习1、解决下列问题（1）一筒橙汁粉450克，每冲一杯需要14克橙汁粉和8克方糖，冲完这筒橙汁粉，大约需要多少克方糖？（p35第9题）提醒学生橙子粉瓶上隐藏了450克这个条件；学生在计算450÷16时就要遇到取商的近似值，然后再用取的近似值与9相乘，这种情况是学生第一次经历。

因此，教师要给以必要的指导或提示，避免学生在解题过程中走过多的弯路。

（2）电信局为新建小区的680户居民安装宽带网，工人平均每周安装70条，电信局需要几个星期才能安装完？请学生先在小组内谈谈自己的想法和解题思路，然后再在练习本上独立练习，指名演板，集体订正。

2、p35第8题如何处理结果？组织学生讨论，鼓励他们说出理由，在交流中，自己发现不足校正。

还能提出哪些数学问题？3、p35第10题学生独立解答，全班交流不同方法4、小结，请学生说说感受。