2015—2016学年度第二学期学校工作计划

萌山高级中学政教处2015-2016学年度第二学期工作计划一、指导思想：以2015-2016年度第二学期工作计划为指导，围绕学校中心工作，以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容，以学校开展的德育活动为载体，狠抓常规管理，突出德育队伍建设和系列德育活动两个重点，扎实有效地开展本学期德育工作，努力使我校德育工作再上一个新台阶。

二、主要工作：1、继续组织开展学习《中小学生守则》，养成良好习惯教育活动。

《中小学生守则》是规范学生行为，指导学生做人，培养学生优良品质的行动指南。

本学期，为加强学生思想道德建设，加大学生行为习惯检查力度，定期呈现问题，表扬先进，从而提升我校学生素质内涵。

2、加强学生管理，规范学生行为。

（1）进一步细化和强化“一日常规检查评比”活动，开展月“文明班级”的评比活动。

做到日日有考核，月月有评比，月评比与班主任津贴挂钩。

同时，提倡学生自我服务、自我约束、自我管理，各班组织学生制定相应的班级公约，力求使学生的行为习惯由他律转变为自律，从而形成良好的班风和校风。

（2）组织班主任继续开展对学困生、后进生帮扶活动，有计划的对学困生、后进生进行集中教育，促其转化，使他们明辨是非，认识真、善、美、假、丑、恶，提高自身的“免疫”力，形成正确的人生观、价值观。

（3）对全校学生进行青春期教育。

可以通过青春期知识宣传守则、图片、讲座等形式对处在青春期的学生进行心理疏导，促其拥有一个健康积极向上的人格。

3、法制教育和“家校结合”教育。

加强学校与家庭的联系与沟通，通过家长会、家访、家校通平台等方式和家长沟通，使家长理解、支持学校，有效形成教育合力，促进学生健康成长。

4、爱国主义教育利用国旗下讲话，结合“学习雷锋”纪念日、“清明节”、“五四”青年节等节日，对学生进行不忘国耻教育，品格教育，革命传统教育，以激发学生振兴民族的责任意识，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

小学2015-2016学年度第二学期工作计划小学201-2016学年度第二学期工作计划本学期，我校工作的总体要求是:以党的十八精神为指针，以省市县教育工作会议精神为指导，坚持“学前教育抓规范、义务教育促均衡、基础教育提质量、民办教育抓安全，人民满意为宗旨”的工作思路，规范办学行为，打造高效堂，推进校园化建设，为我校教育教学工作上新台阶提供保障和支撑。

一、工作目标（一）加强德育工作，进一步深化社会主义核心价值观教育。

通过堂教学、国旗下讲话、少先队活动、其它体活动以及校园宣传媒体等方式，加强社会主义核心价值观宣传教育活动，积极进行新修订的201版《中小学守则》宣传教育。

另外，加强革命传统和优秀传统化教育，促进优秀传统化的继承和发扬，为塑造新时代合格的领导干部队伍、教师队伍以及接班人和为实现“我的梦，中国梦”做出我们应有的贡献。

(二)持续推进高效堂工作。

加强教师教学基本功建设，巩固提升高效堂成果，我校各年级、各学科全面实施高效堂模式教学，发挥学校教学骨干、教学标兵和教学能手示范带动作用。

进一步落实县局高效堂人人过关工程，完善更加科学适用和富有特色的高效堂教学模式，全面开展特色学科教学活动，全面提高教育教学质量。

(三)提高素质教育实施水平。

以人为本，立德树人，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。

切实减轻小学生过重业负担。

坚持健康第一方针，抓好学校体卫艺工作，积极开展校园化活动，利用活动促进学生德智体美劳等方面，努力使学生得到全面发展。

持续推进特色学校建设，全面促进学校内涵发展。

(四)加强领导干部和教师队伍建设。

抓好教师岗位培训工作，全面落实中小学教师继续教育管理制度。

持续巩固师德教育成果，加强教师职业道德考核、奖惩机制和评价体系建设。

加快教师专业成长，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，为教育可持续发展积蓄充足的后劲。

二、工作要点(一)全面打造高效堂，提高教育教学质量1、强力推进高效堂模式教育教学工作。

南大港二完小2015---2016学年第二学期工作计划一、指导思想和总体思路以教育局2016工作要点为指导，坚持育人为本，立德树人，以改革创新为动力，以全面提高教育质量为核心，深化教育教学改革，以创办优质学校为目标，全面实施素质教育，推进特色学校进程。

二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育督导验收。

3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

6、修改、完善学校教师师德考核与专业方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。

7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

11、加强音体美教学工作，拓展学生社团活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

三、主要任务（一）科学管理，抓好教师队伍的建设工作1、把“关爱、和谐、精致”作为学校管理的核心思想，不断完善学校管理制度，加强学校日常管理和规范管理，提高教师师德考核和专业考核的有效性，通过制度管理将教师的行为规范化，通过人文关怀，民主管理，制度治校，激发教师的内驱力和创造精神，为教育质量的提高奠定基础。

2、以师德教育为核心，以提高教师的业务素质为重点，进一步转变教师教育观念，加强教师专业素质培训，实施“名师工程”大力加强教师队伍建设。

赫章县松林坡乡窝皮寸小学2015-2016学年度第二学期教学工作计划一、法制教育与安全每周一节地方课作为书法课，简称地方书法；每周一节综合实践课作为英语课，简称综合英；另一节地方课作为学校机动课时，讲解我乡或我县地方志及法律法规。

根据渗透点和课程内容有机渗透法制教育。

品德与社会或品德与生活作为进行法制渗透教育的骨干学科，要编写详细教案。

各班级的法制教育活动开展效果以各班学生的日常行为和知识检测为评价依据计入教师教育教学工作完成情况。

各班的法制教育活动开展时要把教案和课件送教务处审查，开展时教务处安排人去观摩或采集图片视频。

普及家庭安全知识活动。

将家庭安全知识宣传教育列入学校安全教育内容，确保师生家庭安全知识的受教育率达到100%，确保师生家庭安全意识和自防、自救意识进一步增强。

通过短信、黑板报、播放专题片、召开家长会等形式进行宣传教育。

广泛宣传安全使用煤(气、电)、防范食物中毒、安全用药、家庭防盗防抢、网络安全、交通安全等知识。

加强节假日期间的安全保障措施，最大限度防止和杜绝因家庭安全知识匮乏而引起的火灾、中毒、交通事故、儿童被拐卖、学生溺水等意外事故和案件的发生。

在加强学生安全教育的基础上，组织开展针对学生家长的安全警示教育活动。

二、梦想课程的实施本学期梦想课程由教务处统一编排，梦想中心主任组织实施。

经过两年梦想课程的开设，各位老师在内容上基本熟悉，因此这个学期梦想课程要把真爱梦想中心安排的课程与国家新课标课程结合起来，有机搭配，灵活机动地组织实施。

梦想中心主任做好梦想教室的设备维护，健全梦想教室管理制度，并监督实施。

三、教研工作和继续教育从上期教研工作开展情况来看，教研工作是我校教育教学工作的短板。

为了克服教研工作无头绪，无目标和难实施的困境，本学期学校教研工作主要以梦想课程与国标课程的有机整合为突破口。

1. 深入开展教学研讨活动，积极推进高效课堂建设。

坚持每周一次教研活动。

其中单周语文组活动，双周数学组活动。

2015-2016学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以中共十八届全会精神为指针，以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育,认真贯彻落实市教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。

落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化学校幼儿园安全管理工作的规范化、制度化建设，加强学校幼儿园安全防范基础设施建设，切实加强学校安全推进“平安校园”建设，切实保障学校师生的生命和财产安全。

以全面提高教学质量为核心，以强化规范管理和优秀教案评选活动为重点，以系列化教学教研活动为载体，抓好校本课程研发与开展，完善学生多元培养体系，促进学校教研活动优质发展。

目标任务坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。

加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

推进“生本课堂”教学改革，落实作业教学和考试管理精细化、规范化。

积极开展教学教研活动，促进学校交流、教师发展和学生多元化培养工作。

全面提升教育教学质量，逐步缩小“三率”差距。

拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制。

消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道方法措施1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

2.规范每周一升旗仪式。

每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的爱国教育。

3.加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入量化。

以“学生正向习惯”研究课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。

中学2015——2016学年度第二学期学校工作计划中学201——2016学年度第二学期学校工作计划为了认真贯彻落实县局2016年春季领导干部学习会精神，进一步巩固和提高我校教育教学质量，逐步实现教育现代化,结合县局本学年第二学期工作要点和学校实际，特制定本期工作计划。

一、指导思想以十八大和十八届五中全会精神为指导，践行社会主义核心价值观，深入学习各级教育工作会精神，紧紧围绕县局教育教学工作要点，依法执教、坚持走内涵式发展之路，不断深化程改革、推进素质教育和管理创新，加强学校管理和三只队伍建设、以教师基本功和教学能力训练为载体,强化教育科研和高效堂的深化、校园安全建设为重点工作，进一步提升教育教学质量。

二、工作思路1、加强党员及干部和教师队伍建设和培训，进一步提高其思想觉悟、组织管理和教育教学能力。

2、加强师德建设，落实教师职业道德规范，扎实落实县局的“转作风、树师表、扬正气”主题教育活动。

3、加强学生的思想道德建设、明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，通过开展系列教育活动，不断提高学生的综合素质。

4、继续推进和优化高效堂模式，以“136”堂教学模式为主线，构建精讲多练的堂教学模式，促使学生学得主动，学得活泼，学的得法。

、抓教学常规管理和教学质量监控。

严抓格堂教学常规管理，提高备、听、批改作业等常规检查的实效。

落实教学质量检测和阶段性总结。

6、抓教学研究。

加强对如何提高集体备的效率的研究。

加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。

加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控。

7、抓好教师基本功训练达标活动的组织和实施，有步骤、有重点的开展系列训练达标和考核工作，力争三年内全面达标。

8、加强艺体卫工作，继续做好社团工作，严格落实县局《关于加强学校社团建设的实施意见》培养全面发展的人才。

三、工作任务:（一）加强班主任队伍建设和培训，进一步提高班主任组织管理和教育能力。

通过开展班主任管理经验交流会等，不断提高班主任工作的能力和水平。

学校工作计划（2015-2016学年度第二学期）一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以先进的教育教学理念为前导，紧紧围绕构建和谐文明校园、深入推进素质教育的总体目标，进一步优化队伍建设，强化学校管理，深化课程改革，提高办学质量，促进学校全面、协调、可持续发展，为办好让人民满意的教育努力。

二、工作总体要求深入贯彻落实科学发展观，进一步完善工作思路，夯实教育发展基础，推进各类教育协调发展，全面推进素质教育，加强教师队伍建设和行风建设，落实惠民政策，提高办学效益，全力推动教育事业又好又快发展。

三、工作任务和目标：1、学生常规管理科学规范，班风、校风正，学风浓。

2、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。

3、促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。

4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。

6、学校无重大安全事故，实现重大事故和安全责任事故以及群体性事件为“零”目标。

四.教育目标：1、保证在校生遵守行为规范，礼仪常规率98%以上。

2、坚持早读和课外兴趣小组活动。

3、三年级以上每两周一篇作文，每周一片图画，每周一篇日记。

4、养成勤学好问、刻苦钻研、勤俭节约、不挑吃穿、尊敬师长、礼貌待人的好习惯。

五.教师工作目标：1、全面贯彻方针，深化教改，教书育人，服务育人。

2、执行教学计划，开全课程，开足课时，完成教学任务和指标。

3、掌握常规，精通教材，正确传授知识。

4、认真备课、上课、批改作业、辅导学生、试卷分析、制定计划、总结经验、学习新教法。

5、注重学困生转化工作，面向全体。

6、爱校、爱生；以身作则、言行一致、品行端正、为人师表、自尊自爱、自重自强。

7、严组织，高要求各教学环节。

六、工作措施（一）强化教学质量意识，夯实工作环节在教学常规管理过程中，以创建高质量的课堂教学，高质量的教师队伍，高质量的学生个体，高质量的管理成效为目标。

2015－2016学年度第二学期学校教学工作计划(中学)执笔人：一、指导思想新学期伊始，我们坚持以人为本、体制创新、协调发展、依法治教的原则，尊重教育规律，夯实内涵，实现“大朗人自豪地让小孩在大朗读书，大朗以外的人愿意送小孩到大朗读书”，“好学校就在家门口”为办学目标，坚持在进一步抓好教学常规的基础上，紧紧围绕“高效愉悦课堂建设”，继续优化我校“1234”小组合作课堂教学模式，逐步提高教育教学质量，提升品位，形成大朗一中独有的办学特色，推动大朗镇初中教育加快发展、率先发展、协调发展。

二、工作重点1、继续抓好校本研究，深化新课程理论学习，促进课堂教学改革与教师专业成长。

2、优化我校“1234教学模式”内涵，逐步完善课堂教学改革，坚持“小组合作”不动摇，深化提高课堂教学实效。

3、不断强化教学常规管理，扎实开展环节检查工作，抓实抓好教学过程每一环节，做好教学质量跟踪监控工作，及时反馈、调整、提高，促进教学质量提升。

三、抓好教学常规管理（一）分析教育发展形势，寻求学科发展突破口语文标准差平均分及格率优秀率数学标准差平均分及格率优秀率初一12.6 75.7 90% 43% 初一18.3 84.9 90% 75% 初二13.5 75.2 88% 40% 初二22.7 77.8 81% 63% 初三16.4 94.7 91% 55% 初三26.2 88.1 77% 50% 英语标准差平均分及格率优秀率物理标准差平均分及格率优秀率初一16.7 79.2 87% 62% 初二15.7 84.2 91% 73% 初二19.4 76.2 81% 54% 初三19.4 72.6 77% 45% 初三22.5 87.8 77% 46% 化学21.6 73.3 74.8% 50.6% 从上述“标准差”不难看出：1、文科学生出现分化较小，理科出现分化较大。

2、初三、初二要比初一分化严重，化学尽管初三才开设，但仍然出现了较大的分化。

学校2015—2016学年度第二学期工作计划学校2015—2016学年度第二学期工作计划新的学期是切实转变观念，弘扬务实精神，努力夯实基础，提升内涵的重要阶段。

要以提高质量为核心，以打造特色为突破，通过加强管理，塑造学校新形象。

总体思路：建立学前、学后紧密衔接、良性互动的规范、科学、特色的办学局面。

以创强和幼儿园星级达标为牵动，进一步优化环境、改善条件，形成全区争上游、地区有影响的质量高、特色浓的一所现代化学校。

主要工作一、以课堂教学为中心，努力构建求实、高效的课堂教学模式1、加强对任课教师课堂教学质量的评价、监督。

从教学常规管理的角度，加强对任课教师的课标研读、备课、批改等环节的经常性检查。

开学初，主要领导和教导处要进行普遍性听课，全面了解课堂教学的现状，之后要进行有针对性跟踪听课。

提高教师对课堂教学的重视，同时引导、帮助教师汲取经验、改进方法，提高质量。

2、针对课堂教学，开展多种形式的研讨。

在三月份普遍听课基础上，四月份选拔出若干学科教师上观摩课、引路课，五月份将进行多媒体研讨课。

两个形式的评优，学校将予以表奖3、加强教学纪律管理。

分管领导和教导处加强课堂教学的有序管理。

通过听课、看计划、巡课检查等方式，掌握进度，了解课堂情况。

坚决消灭课堂上教师不作为的现象。

4、任课教师要打造具有自己风格和特色的课堂。

语数英分别确定了古诗文、计算能力、英语单词过关三项每课必练的内容。

教师还应根据学科特点，自己设计训练点。

要使每位教师都有风格和特色。

贵在坚持。

期末学校将要进行验收，对于好的做法，进行推广。

5、本学期从学校角度，要对主要学科进行质量抽测。

加强六年级主要学科质量监控。

教育局已经把六年级质量监测，纳入到综合性的绩效考核之中，因此我们大力加强毕业年级的教学及复习工作。

6、加强校本教科研培训工作。

本学期仍将围绕两笔字、教案设计、课件制作等项基本功，进行演练和展示。

理论学习要坚持经常，认真研读、做好笔记。

学校工作计划（2015—2016学年度第二学期）新学期，我校将严格按照市教体局“快乐校园、精细管理、高效课堂”目标要求，沿着“改革创新、精细管理、重点带动”途径，构筑新的发展策略，形成新的发展品牌，追求新的发展境界。

一、主要工作目标：1．加强师德建设，抓好教师队伍。

2．创新德育途经，建设快乐校园。

3．完善制度建设，实施精细管理。

4．推进课改工作，建设高效课堂。

5．加强安全教育，保障校园安全。

二、工作要点：1．加强职业道德建设。

严格执行《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，探索更加科学合理的师德考核办法，把师德考核作为教师年度考核和各类评优评先的先决条件，强化师德考核“一票否决制”。

着力培养教师高尚的职业道德，在教师队伍中开展以“铸师魂、正师风、树师表、练师能”为主题的师德建设活动，提高教师立足本职，勇于奉献的精神，真正做到为人师表，认真钻研业务，研究教学方法，提高教育教学能力。

通过邀请名师来校讲座的形式，介绍他们扎根教育，无私奉献，智慧开展工作等先进事迹，拓展教师的工作思路，提振良好师风师貌。

2．提升德育工作实效。

落实立德树人根本任务，切实把德育放在教育工作的首位，健全德育管理网络，完善全员育人机制，让更多的教师参与德育管理。

加强班主任队伍建设，通过专家讲座、举办读书活动、论坛沙龙等，开阔眼界、拓展新知，不断提升班主任的理论水平和实践能力，使班主任工作更加扎实有效，让班级管理更加细致周到再上台阶。

以家长委员会和家长学校为桥梁，结合本学期的家长开放日活动，健全学校、家庭、社会三位一体德育网络，积极发挥好家庭在指导学生方面的重要作用。

抓好本学期几项重大德育活动，提高实践活动的针对性和实效性，努力提高每一位学生的德育素养。

3．建设快乐校园。

以“学校管理以人为本、校园环境赏心悦目、人际关系和谐融洽、时空安排科学合理、教师乐教学生乐学”为基本内涵加强“快乐校园”建设。

继续开展阳光大课间活动，保证学生的活动时间。

2015—2016学年度中学第二学期工作计划201—2016学年度中学第二学期工作计划全面贯彻落实《2016学年度东城区教育工作计划要点》，制定和实施“十三五”学校发展整体规划，继续坚持“以质量求生存，以特色谋发展”的发展战略，立足供给侧构思学校整体工作，强化“使每一个学生得到发展，让每一位教师得到发展，促成二十四中学可持续发展”的办学理念，坚持“树正气、强队伍、严管理，抓质量、促发展”的思路，加强学校内涵发展的长效机制建设，深入推进程建设，全面提高服务效益和水平，借助二中集团优质教育资，实现资共享、优势互补，以及学校跨越式发展。

一、坚持立德树人，深入探索特色培养模式（一）全员德育，加强德育队伍建设1．德育部门队伍建设细化德育部门分工与职责，规范常规管理工作。

制定并实施班主任考核评价及奖励方案。

贯彻各学段“学科德育指导纲要”，录制学科渗透德育精品程，挖掘展示交流优秀程。

继续推进班级化建设题研究，并落实研究成果落实。

2．年级组长队伍建设落实年级组长职责，提倡相对独立管理、自主管理、特色管理的年级组管理模式。

针对本年级学生特点，制定具有年级特色的计划和措施，落实“守规则，养习惯”的阶段性学生培养目标。

推荐年级组长接受市区心理培训，并鼓励其在年级内开展班主任心理健康团体辅导，完善心理及体质健康工作。

3．班主任队伍建设积极参与区级德育研修、教育集团内班主任工作观摩交流、定期召开班主任工作沙龙及各种培训活动。

规范师徒结对，培养青年人胜任班主任和德育工作。

严格副班主任及年级助理制。

规范班会，教案齐全，每班一节主题班会展示，并给予评价。

注重个别生心理辅导，做好记录、追踪，形成档案。

4．学生干部队伍建设继续探索教师引导下的学生自主管理模式，挖掘和发挥学生干部潜能，以市、区、校优秀学生和集体评选为基础，结合“语言的力量”讲演活动、“榜样的力量”评选活动以及结合《xx市中小学生守则》进行的明礼仪教育成果展示，开展寻找身边的榜样、争做“美德少年”的表彰活动。

2015----2016学年度第二学期学校工作计划青州市庙子镇七庄小学2016年3月一、强化德育工作，提高学生德育素养1、重视德育工作的系统性。

切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。

重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。

2、抓好日常行为规范教育。

要重视小学生的日常行为规范教育，对照《青州市小学生文明行为习惯评价细则》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。

本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。

3、组织开展丰富多彩的德育活动。

要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。

学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。

4、加强校外德育阵地建设。

学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管理处、曹王素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。

5、抓好德育队伍建设。

学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。

二、精致教学管理，提高教学质量本学期，学校将围绕《山东学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。

2015—2016学年度第二学期工作计划2015—2016学年度第二学期工作计划一、指导思想：在我校核心教育理念“人人发展，发展人人”的上位——全人教育思想的指引下，学生工作将立足并促进每一个孩子发展，从课程思维的角度，进一步就学生习惯、活动课程、生活育人等方面进行拓展和优化,促进每一个孩子在和谐发展的基础上，得到个性发展和卓越发展.二、工作思路：从学生活动指导中心、家校社区协作中心、生活教育指导中心的角度，以校训为指引，以常规为根基，以活动为载体，明确解析学校计划的重点工作，并主动协调人力资源,确定各项工作的时间点，挖掘三个中心的工作的教育内涵，使工作的整体水平更上一层楼，从而能更好的引领和教育学生,促进其发展.三、学校重点工作解读以及落实：1、学生活动指导中心的重点工作：(1）、从课程优化的角度，把文化艺术节、校级综合实践活动、学期义卖等几大品牌教育活动，提升为活动拓展课程。

落实：在每一个活动开展前,成立项目小组，采取项目负责的形式开展各项活动。

对13届文化艺术节、校级综合实践活动，明德爱心义卖将开展的活动，从课程角度去思考，去设计。

明确活动的宗旨，内涵以及操作方式。

（2）、开发学生自主管理实践课程,培养学生社会情感学习能力，发展学生的领导力。

对此项工作拟从学校团员、少先队队干部以及志愿者先行开展.管理实践课需要在管理过程中探索.和各级部携手，在学生团、队以及志愿者组织中形成一批较为稳定的干部队伍率先垂范，言行高雅，服务学生。

卓雅大使的做法就是一种实践,让卓雅大使参与到课间文明游戏、队列按序行进，按时到校，垃圾分类等常规的管理当中，宗旨是让这些管理过程以及管理方式成为课程，进而培养学生社会情感学习能力,发展其领导力。

进行“卓雅学子进社区”的社会实践活动。

本学期继续开展关爱老人献爱心的活动的活动,参与到关爱社区的环保宣传和实践。

除此之外，调整综合实践活动的思考角度，让学生多参与走进社会的实践活动，比如走进政府相关部门，博物馆，具有岭南特色的文化景观等，之后通过摄影展,写观后感,海报的形式分享心得，感知历史和社会。

小学2015——2016学年第二学期工作计划小学2015——2016学年第二学期工作计划一、指导思想坚持以科学发展观统揽全局，坚持“以人为本，质量兴校，与时倶进，和谐发展”的办学观念，全面推进素质教育和课程改革，按学校“十二五”规划的发展要求，进一步夯实基础，提升内涵，彰显特色，努力实现我校教育的“均衡、优质、特色、多元、开放”发展。

二、工作思路1、一个目标：做好市办学水平评估的准备工作。

2、两个突破口：信息化建设与体艺教育为突破口。

3、三个相结合：构建学校、家庭和社会三结合的德育氛围，创建平安和谐校园。

4、抓好“四个建设”。

（1）班子建设；（2）队伍建设；（3）校园文化建设；（4）功能室的建设。

5、努力落实好“五优”的办学目标。

优秀的管理；优秀的队伍；优美的环境；优秀的服务；优良的质量。

6、切实落实好“六个学会”的培养目标学会写一手漂亮的硬笔字；学会说较流利的英语日常用语；学会制作个人网页；学会一种自己喜欢的运动；学会一种乐器；学会熟读一百篇古诗美文。

三、工作要点（一）进一步加强班子建设1、创建“团结、廉洁、开拓、奉献”的好班子活动。

2、蹲好一个点，抓好一条线。

蹲好一个点，就是蹲好一个年级；抓好一条线，就是抓好自己主管的部门管理工作，能独挡一面，创造性的开展好工作。

3、加强理论学习，用理论指导教师的工作，起模范带头作用，增强为师生服务的意识。

（二）进一步加强教师队伍建设。

建设一支师德良、业务精，敬业爱生的高素质的教师队伍。

1、继续抓好师德建设。

聘请市、区优秀班主任或师德标兵来校做师德专题讲座。

2、努力提高教师的责任意识，增强教师的事业心，严肃教师的生活作风，杜绝体罚学生的现象和有偿家教的现象。

3、进一步落实教师个人专业发展规划，开辟多种学习平台，为教师成才提供广阔发展的空间。

4、抓好校本培训工作。

走出去，请进来。

（1）加大与教育科研主管联系，请相关专家进校园；（2）加大与市内优秀兄弟学校的交流工作，把学校的中层干部送到市内先进兄弟学校挂职学习；请市内优秀教师到学校上示范课，派学校骨干教师到市内兄弟学校上交流课。

巨家镇强村完小2015—2016学年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期，我校工作要以党的十八届四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实县局“新标准·大规范”、“新常态·大视导”活动要求，坚持“重在规范、着眼素质、追求特色、不断创新、提高质量”的指导思想，把握均衡发展、优质发展、内涵发展的工作重点，注重教师队伍素质提升，有力推动教育均衡发展，关注学生综合素质发展，扎实推进学校特色建设。

二、工作目标以“细”为基，大力提升学校管理水平。

以“德”为魂，大力提升师资队伍素质。

以“信”为本，大力提升学生德育实效。

以“实”为重，大力提升教育教学质量。

以“特”为先，大力提升校园文化品位。

三、工作措施（一）注重精细结合，构建学校民主管理长效机制严格执行县局印发的《关于落实义务教育学校管理标准开展“新标准·大规范”活动实施方案》文件精神，坚持人本、制度一体化管理，努力提升学校管理规范化、标准化水平，建立科学有序高效的学校管理运行机制，依法治教，依法治校。

1、改变工作作风，促进高效管理。

紧密结合《义务教育阶段学校管理标准》，进一步完善涵盖常规管理、督促检查、考核评价、奖惩激励等内容的管理制度，制定学校章程，确保学校各项工作有章可循。

进一步强化学校精细化管理，养成“主动发现问题、深入研究问题、及时解决问题”的习惯，突破惯性思维，大胆转换常规管理思路，促进学校常规管理水平的提高。

努力实现由约束型管理向内驱型管理的转变，将制度管理的刚性与人本管理的柔性有机结合，使制度内化为师生素养，内化为师生的自觉主动，推动学校管理朝着“科学化、规范化、精细化”的方向不断迈进，全面提高学校依法管理的能力和水平。

2、积极推行校务公开，促进民主和谐管理。

认真推行阳光校务，发挥集体智慧，充分调动广大教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的积极性和主动性，提高学校依法执政水平。

凡重大决策由教师参与讨论和审议，主动接受群众监督，增加学校工作的透明度；畅行民主，广言纳谏，积极接纳合理性建议，提高决策水平，让全体教师思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”，在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策。

2015-2016学年度第二学期学校工作计划沙沃完小2016年2月沙沃完小2015—2016学年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期，学校继续以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福”为工作目标。

二、工作目标1、全力推进校舍改造。

年度内将完成在原有校园的基础上，向东征地3亩，改造校园内10万伏高压电线，完成原有教学楼推倒重建和校围墙，楼前绿地，广场，操场及新式水冲式厕所的建设工作。

全面推进办学条件的整体改善。

2、加强德育工作，提高德育工作实效性。

注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

3、重抓课改深入，全面提升教育教学质量。

以教学质量为中心，进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。

进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时积极开发新的特色项目。

4、细化安全环节，力求安全稳定。

进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对安全重点环节要严防死守。

真心实意关心帮助教师，密切关注教师的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。

三、工作措施（一）创新思路，全力提升办学条件。

今年是我校推倒重建，整体改造年，为此，我们将牢牢抓住上级给予的各项改造政策，创新工作方法，加大工作力度，积极协调电力，土管，镇政府，中心校，教育局等各有关部门，确保各项工程顺利进展，力争年度内完成各项建设任务。

（二）强化组织管理，提高师生的满意率1、坚持校园环境“两手抓”，保证校园洁净、舒适。

一是继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。

各班，要充分利用各种集会、班队会和重大节日，加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育，形成“人人讲卫生，个个讲文明”的良好氛围。

2015-2016学年第二学期学校工作计划2015-2016学年第二学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的十八大精神，认真全面贯彻党的教育方针，以全市教育工作会议精神为引领，进一步推进“求新思变，优化管理，扎实工作，再创辉煌”的办学新思路，内强素质，外树形象，突出重点，抓出成效。

为全面打造优质、均衡、特色、和谐的安阳特殊教育再立新功。

二、重点工作任务1、进一步加快创建河南省示范性特殊教育学校步伐。

2、全面推进市级文明单位建设，真正提升教工文明素质。

3、启动职业教育校企合作，实现生产与劳动就业无缝隙衔接。

4、继续做优聋儿语训，全面推进医教结合区域性实验与探究工作，进一步扩大社会影响。

5、内抓节目编排，外塑精品形象，艺术团工作要在全省创出品牌。

6、深化课堂建设，提升课堂标准，使“一师一优课、一课一名师”活动真正见到实效。

7、提高德育成效，挖掘传统文化，培育德育特色，抓好第25次全国助残日庆祝活动。

8、进一步加强对外舆论宣传，营造更加宽松的办学环境。

9、加强党建，促团建，开展谈心活动，提高教工在校幸福指数。

10、进一步争取社会各界对特殊教育的关心、支持，尽快落实国务院2014-2016《特殊教育行动计划》中各项指标和项目。

三、工作措施及要求（一）崇尚实干精神，弘扬先进理念，形成统一校园精神本学期是深入贯彻学习党的十八大精神，全面落实《2014-2016特殊教育提升计划》的关键之年。

在过去的工作中，经过全体教职工的共同努力，学校各项事业全面发展，校本课程、有效课堂、特色办学、康复教育、职业技能培养、艺术团等工作风生水起，扎实有效，学校教育教学成绩成效显著，社会声誉逐年提高，上级领导给予充分肯定，学校已经迈入品牌学校建设行列。

新的学期，面临新的起点，全体教职工要更加忠诚于团队，更加求实于真理，更加规范于标准，更加钻研于模式，更加协作于同伴，更加创新于岗位。

认真制定和实践个人发展规划，将个体学习工作和生活融合于集体发展，将岗位职责和工作方面融合于学校整体，真正实现与学校发展同呼吸、共命运、同心同德将安阳特殊教育学校建成全体教职工的精神家园。