网络程序设计

网络应用程序设计网络应用程序设计是一个涉及多个领域的综合性学科，它不仅要求开发者具备编程技能，还需要对用户体验、网络安全、数据存储和网络通信等方面有深入的理解。

以下是对网络应用程序设计的一个概述。

1. 网络应用程序概述网络应用程序，通常简称为Web应用，是通过互联网提供服务的软件。

它们可以运行在各种设备上，包括个人电脑、智能手机和平板电脑。

与传统的桌面应用程序相比，Web应用具有跨平台、易于部署和维护等优点。

2. 设计原则设计网络应用程序时，需要遵循一些基本原则：- 用户中心设计：应用程序应以用户需求为中心，提供直观、易用的界面。

- 响应式设计：确保应用程序在不同设备和屏幕尺寸上都能正常工作。

- 可访问性：应用程序应满足不同能力用户的需求，包括视觉、听力或运动障碍的用户。

- 安全性：保护用户数据和隐私，防止数据泄露和未授权访问。

3. 技术栈选择网络应用程序的开发涉及前端和后端技术。

前端技术主要负责用户界面和用户体验，常用的技术包括HTML、CSS和JavaScript。

后端技术则负责服务器端逻辑、数据库管理和网络通信，常用的技术包括Node.js、Python、Java和Ruby等。

4. 前端开发前端开发是网络应用程序设计中与用户直接交互的部分。

它包括：- 布局设计：使用HTML和CSS来构建网页结构和样式。

- 交互设计：使用JavaScript或框架（如React、Vue.js或Angular）来增加网页的交互性。

- 响应式设计：确保网页在不同设备上都能提供良好的用户体验。

5. 后端开发后端开发关注于应用程序的逻辑处理和数据管理。

它包括：- 服务器设置：配置服务器环境，如Apache、Nginx或使用云服务。

- API开发：设计和实现应用程序编程接口（API），用于前后端的数据交互。

- 数据库管理：选择合适的数据库系统（如MySQL、MongoDB或PostgreSQL）并进行数据存储和查询。

第一章课后习题一、填空题（20空，每空2分，共40分）1．使用（分级）配置系统，使服务器环境和应用程序的设置更加简单。

2．有两种常用的脚本语言（VB Script）和（Java Script）。

3．计算机中安装（.NET Framework）以后，系统就可以运行任何.NET语言编写的软件。

4．.NET Framework由两部分组成：（框架类库）和（公共语言运行库）。

5．CLR是指（公共语言运行库），其功能是负责（运行和维护程序员编写的程序代码）。

6．.NET Framework公共语言运行库最重要的功能是为提供（执行环境）。

7．框架中的类分别放在了不同的（命名空间）中。

8．所有与操作文件系统有关的类都位于（System.IO）命名空间中。

9．IIS是指（与相配套的服务器平台）。

10．命名空间（System.T ext）包含用于文本处理的类，实现了不同编码方式操作文本。

11．所有SQL Server数据库应用的类都位于（System.Data.SqlClient）命名空间。

12．运行环境必须安装.NET程序赖以执行的（.NET Framework）。

13．默认的资源文件扩展名是（aspx）。

14．FCL是指（公共代码），其功能是（重复多次使用框架类库中的类）。

15．与相配套的服务器平台是（微软的IIS）。

16．目前最专业的.NET开发工具是（Visual Studio 2010）。

二、选择题（10小题，每小题2分，共20分）1．广泛用于网站编程的语言是3P，以下（ C ）不是3P语言之一。

A．ASP B．PHP C．PB D．JSP2．采用C#、V isual Basic语言作为脚本，执行时一次编译，可以（ B ）执行。

A．一次B．多次C．两次D．三次3．（ B ）是.NET的标准语言。

A．C++ B．C# C．Visual Basic D．Java4．默认的页面文件扩展名是（ D ）。

A．asp B．aspnet C．net D．aspx5．Windows 2003内置了.Net Framework的版本是（A）。

网络程序设计（ASP）教学大纲课程类别：专业核心课适用专业：计算机应用技术专业，计算机网络技术专业，电子商务专业授课学时：6课程学分：6一、课程性质、任务本课程是计算机应用技术专业的专业核心课程，属于理论性和实践性都很强的职业技术课，通过本课程的基础知识、编程技巧、组件、数据访问技术等内容的学习，学生应该掌握网络程序设计编程的一般理论和技巧，熟练使用组件，能够结合数据库开发出能在实际中应用的网络程序。

二、课程培养目标：1、知识目标互联网基础知识、IIS、HTML、VBScript 、控件、ASP内建对象、SQL操作基础、数据库技术和ASP应用实例，掌握一定的编程能力，通过实战做案例提高。

2、技能目标熟练掌握WEB程序设计和实践编程能力、调试能力以及编程技巧，并能对WEB交互式系统的设计和移植。

通过网络电子报网页设计，最终产生一个功能完整的网络信息系统，让学生掌握WEB交互式系统的开发思路和过程。

3、素质目标初步具备辩证思维能力。

具有实事求是的学风和改革创新意识。

具有良好的职业道德和较强的事业心、责任感。

三、选用教材与参考资料1、教材版本信息《ASP动态网页设计教程》，丁桂芝，中国铁道出版社，2007.05，第1版，普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

2、教材使用评价国家级规划教材，体系完整，实例偏少，可适当为个知识要点配备实例。

3、选用的参考资料《ASP编程技术基础》，李存斌、田惠英，高等教育出版社，2004.07，第1版，普通高等教育“十五”国家级规划教材。

四、本课程与其他课程的联系与分工先修课程《计算机文化基础》、《语言程序设计基础》、《网页制作原理与实现》、《数据库原理与应用》。

后续课程未设。

与其他课程配合与取舍情况《计算机文化基础》内容中应添加ACCESS内容；《网页制作原理与实现》中已经详细列出HTML内容，本课程应略讲。

五、课程教学内容与基本要求教学模块（一）、基础知识本模块是课程基础所在，结合学生就业实际及知识更新，突出体系重点。

网络程序设计网络程序设计是指以计算机网络为基础，利用各种编程语言和技术，设计和开发各种网络应用程序的过程。

随着互联网的迅速发展，网络程序设计在现代社会中发挥着重要的作用。

本文将介绍网络程序设计的基本概念和流程，并讨论其在不同领域的应用。

一、网络程序设计的基本概念网络程序设计涉及多个方面的知识和技术，以下是一些基本概念的简要介绍：1. 客户端和服务器：网络程序通常由客户端和服务器两部分组成。

客户端是指从用户端发起连接请求的程序，服务器则是负责响应请求并提供相应服务的程序。

2. 协议：网络中数据传输依赖于协议，常见的网络协议有HTTP、FTP、TCP/IP等。

不同的协议具有不同的特性，开发者需要根据需求选择合适的协议。

3. 数据传输：网络程序设计涉及数据的传输和处理。

开发者需要了解数据的编解码方式，以及如何有效地传输和处理数据。

4. 安全性：网络程序设计需要考虑数据的安全性，包括用户身份验证、数据加密等保护措施，以防止数据被非法获取或篡改。

二、网络程序设计的流程网络程序设计的开发过程一般包括需求分析、设计、编码、测试和部署等阶段，下面是一个典型的网络程序设计流程：1. 需求分析：首先，开发者需要与客户充分沟通，了解客户的需求和要求。

根据需求分析，明确网络程序的功能和特性。

2. 设计：在设计阶段，开发者需要制定网络程序的架构和界面设计。

同时，需要选择合适的编程语言和技术，以及数据库等后端技术。

3. 编码：在编码阶段，开发者根据设计文档开始编写代码。

编码的过程中需要注重代码的可读性和可维护性，以便于后续的修改和扩展。

4. 测试：完成编码后，开发者需要进行测试，确保网络程序的功能和性能都符合要求。

测试阶段包括单元测试、集成测试和系统测试等。

5. 部署：测试通过后，网络程序可以进行部署。

部署过程包括将程序部署到服务器上，并进行必要的配置和优化。

三、网络程序设计的应用领域网络程序设计在各个领域都有广泛的应用，下面是一些常见的应用领域：1. 网站开发：网络程序设计是网站开发的重要组成部分。

网络程序设计课后答案【篇一：网络程序设计—asp(第3版尚俊杰编著)课后习题答案】txt>1. 选择题（可多选）（1）静态网页的扩展名一般是：a.htm b .phpc.aspd.jsp答案：a（2）asp文件的扩展名是：a.htmb. txtc. docd. asp答案：d（3）当前的web程序开发中通常采用什么模式？a. c/sb. b/sc. b/bd. c/c答案：b解释：c/s是客户机(client)/服务器（server），b/s是浏览器（browser)/服务器。

c/s一般要求用户有特定的客户端。

比如qq就是c/s模式，你的桌面上的qq就是腾讯公司的特定的客户端，而服务器就是腾讯的服务器。

而b/s模式则不需要特定的客户端，只要有普通浏览器，就可以访问到服务器了，web页就是b/s 模式。

（4）小王正在家里通过拨号上网访问搜狐主页，此时，他自己的计算机是：a. 客户端b. 既是服务器端又是客户端c. 服务器端d. 既不是服务器端也不是客户端答案：a（5）小王正在访问自己计算机上的网页，此时，他自己的计算机是： a. 客户端b. 既是服务器端又是客户端c. 服务器端d. 既不是服务器端也不是客户端答案：b（6）asp脚本代码是在哪里执行的？a. 客户端b. 第一次在客户端，以后在服务器端c. 服务器端d. 第一次在服务器端，以后在客户端答案：c解释：asp脚本代码是在服务器端运行的，服务器将其解释执行为标准的html代码，然后发送到客户端。

（7）在以下url中，从形式上看正确的是：a. .cn/history/1998/intro.aspb. .cn/news/1.jpg答案：a b c d解释：从形式上看，都是正确的。

（8）如果在chapter1下建立了一个子文件夹images，并且在其中放置了一个图片文件1.jpg，那么以下url正确的是：a. http://localhost/asptemp/chapter1/images/1.jpgb. http://127.0.0.1/asptemp/chapter1/images/1.jpg答案：a b（9）对于1.5.5节建立的1-2.asp，以下浏览方式正确的是：a. http://localhost/temp/1-2.aspb. http://127.0.0.1/temp/1-2.aspc. http://localhost/asptemp/chapter1/temp/1-2.aspd. http://127.0.0.1/asptemp/chapter1/temp/1-2.asp答案：a b c d解释：ab两种方式利用了建立的虚拟目录，cd实际上没有用到这个虚拟目录，此时和1-1.asp没有什么区别。

Winsock是什么？• Windows下网络编程的规范• Windows下得到广泛应用的、开放的、支持多种协议的网络编程接口。

• 已成为Windows网络编程的事实上的标准。

Windows socket规范• Windows Socket规范本意在于提供给应用程序开发者一套简单的API，并让各家网络软件供应商共同遵守。

Socket原理• Socket通常称为套接字、套管、插口，是两个程序间通信链路的端点。

• Socket实际上是一个编程接口，为网络应用程序提供各种接口函数。

Winsock基本概念• 多数网络协议都由软件实现，而且几乎所有计算机系统都将网络协议的实现作为操作系统的一部分，操作系统提供给用户的程序接口叫做应用程序编程接口（API ）。

• 套接字接口(Socket Interface)就是一种API套接字及类型• 套接字(socket)是网络通信的基本构件，是可以被命名和寻址的通信端点，使用中的每一个套接字都有其类型和与之相连的进程。

• 套接字存在于通信区域中，通信区域也称地址族• 套接字通常只与同一区域中的套接字交换数据(也可跨区域通信，但要执行某种转换进程之后才能实现)。

• TCP/IP的socket提供三种类型的套接字：流式套接字(SOCK_STREAM)• 提供一个面向连接的、可靠的数据传输服务，• 内设流量控制，避免数据流超限；数据被看作是字节流，无长度限制。

• 文件传输协议(FTP)即使用流式套接字。

数据报式套接字(SOCK_DGRAM)• 提供一个无连接服务。

• 数据报以独立包形式被发送，不提供无错保证，数据可能丢失或重复，且接收顺序混乱。

• 网络文件系统(NFS)使用数据报式套接字。

原始式套接字(SOCK_RAW)• 该接口允许对较低层协议，如IP、ICMP直接访问。

• 常用于检验新的协议实现或访问现有服务中配置的新设备。

　• 服务方式面向连接(虚电路)• 面向连接服务是电话系统服务模式的抽象，每一次完整的数据传输都要经过建立连接、使用连接、终止连接的过程。

ASP网络应用程序设计课程设计一、前言本文档主要是针对ASP网络应用程序设计课程设计所编写，旨在提供一份良好的项目文档，方便开发者了解项目的需求、实现过程和技术框架等相关信息。

二、项目背景随着互联网的飞速发展和普及，越来越多的人们开始使用互联网进行各类交互操作和信息交流。

然而，现有的许多信息服务平台并不能满足人们的需求，因此，我们需要开发一个可以满足用户需求的ASP网络应用程序。

三、项目目标本项目旨在开发一个多功能的ASP网络应用程序，其中包括以下主要功能：•用户注册、登录和个人中心管理功能。

•实现用户发布信息、浏览信息和关注功能。

•实现后台管理功能，包括对用户信息、内容管理和数据统计功能。

四、项目技术需求为实现项目的目标，我们需要使用以下技术框架和工具：•：采用作为核心技术框架，实现页面呈现和数据交互等功能。

•C#：使用C#编程语言实现部分核心功能。

•HTML/CSS/JavaScript：使用前端技术，美化页面、实现页面交互和数据校验等功能。

•数据库：使用SQL Server作为项目数据库。

五、项目流程5.1 需求分析本项目主要分为用户前端展示和后台管理两个方面。

用户可以在前端页面进行注册、登录、发布信息、关注和浏览信息等，而管理员则可以在后台管理页面对用户和内容进行管理和统计。

5.2 概要设计本项目采用经典的三层架构，即UI表现层、BLL业务逻辑层和DAL数据访问层。

其中UI层主要实现前端页面的显示和用户交互等功能，BLL层主要负责业务流程的实现，而DAL层则主要负责数据的读写操作。

5.3 详细设计5.3.1 数据库设计本项目涉及到的数据表主要包括：•用户表：用于存储用户注册信息，包括用户名、密码、邮箱、地址等。

•信息表：用于存储用户发布的信息，包括标题、内容、图片等信息。

•关注表：用于存储用户的关注信息，包括用户ID和关注对象ID。

5.3.2 页面设计本项目涉及到的页面主要包括：•首页：用于展示热门信息和用户列表。

网络程序设计练习题一、选择题1、在传统的HTML页面中加入（）就构成了一个JSP页面文件。

A、JAVA程序片B、JSP标签C、用“<%”、“%>”标记符号括起来的程序D、JAVA程序片和JSP标签2、当多个客户请求同一个JSP页面时，JSP引擎为每个客户启动（）。

A、一个线程B、一个进程C、一个JAVA文件D、一个class文件3、配置JSP运行环境，若WEB应用服务器选用TOMCAT，以下说法正确的是：（）A、先安装TOMCAT，再安装JDKB、先安装JDK，再安装TOMCATC、不需安装JDK，安装TOMCAT就可以了D、JDK和TOMCAT只要都安装就可以了，安装顺序没关系4、对于“<%!”、“%>”之间声明的变量，以下说法正确的是：（）A、不是JSP页面的成员变量B、多个用户同时访问该页面时，任何一个用户对这些变量的操作，都会影响到其他用户C、多个用户同时访问该页面时，每个用户对这些变量的操作都是互相独立的，不会互相影响D、是JSP页面的局部变量5、对于“<%”、“%>”之间声明的变量，以下说法正确的是：（）A、是JSP页面的成员变量B、多个用户同时访问该页面时，任何一个用户对这些变量的操作，都会影响到其他用户C、多个用户同时访问该页面时，每个用户对这些变量的操作都是互相独立的，不会互相影响D、不是JSP页面的局部变量6、在客户端浏览器的源代码中可以看到（）A、JSP注释B、HTML注释C、JSP注释和HTML注释D、JAVA注释7、page指令的作用是：（）A、用来定义整个JSP页面的一些属性和这些属性的值B、用来在JSP页面内某处嵌入一个文件C、使该JSP页面动态包含一个文件D、指示JSP页面加载Java plugin8、以下程序中，正确的是（）A、<%@ page import=”Java.util.*,Java.awt.*” %>B、<%@ page import=”Java.util.*”,”Java.awt.*” %>C、<%@ page import=”Java.util.*;Java.awt.*” %>D、<%@ page import=”Java.util.*”;”Java.awt.*” %>9、page指令的import属性的作用是（）A、定义JSP页面响应的MIME类型B、定义JSP页面使用的脚本语言C、为JSP页面引入JAVA包中的类D、定义JSP页面字符的编码10、page指令的（）属性可以设置JSP页面是否可多线程访问A、sessionB、bufferC、isThreadSafeD、info11、（）可在JSP页面出现该指令的位置处，静态插入一个文件。

基于TCPIP协议的网络聊天程序服务端设计1.介绍：网络聊天程序是一种基于TCP/IP协议的应用程序，用于在网络上进行实时聊天和交流。

服务端是聊天程序的核心组件之一，它负责接收和处理客户端的连接请求，转发消息并维护用户列表。

2.功能设计：（1）接收连接请求：服务端需要监听指定的端口，接收客户端的连接请求。

一旦有客户端连接成功，服务端会为每个连接创建一个独立的线程，以便同时处理多个客户端的请求。

（2）用户登录：客户端在连接成功后，需要通过服务端进行用户登录。

服务端维护一个用户列表，保存已登录用户的信息，包括用户名、IP 地址、端口等。

登录时，服务端会验证用户名和密码，并且检查是否有其他用户使用相同的用户名。

（3）消息转发：服务端负责接收客户端发送的聊天消息，并将消息广播给所有在线用户。

服务端还可以实现私聊功能，即将消息转发给特定的用户。

（4）用户退出：当用户主动退出或者连接断开时，服务端需要更新用户列表，并广播用户退出的消息给其他在线用户。

（5）服务端管理：服务端可以实现一些管理功能，比如查看在线用户列表、踢出用户、发送系统公告等。

3.技术选型：（1）编程语言：服务端可以使用Java或者其他支持TCP/IP编程的语言进行开发，Java相对成熟且易于操作。

（2）网络通信库：服务端需要使用Socket编程进行网络通信。

Java 提供了Socket和ServerSocket类，方便开发者进行网络编程。

（3）多线程：服务端需要支持多线程，以便同时处理多个客户端的请求。

Java提供了Thread类来创建多线程并控制线程。

（4）数据库：服务端可以使用数据库来保存用户信息和消息记录。

常用的数据库如MySQL或者SQLite可以提供可靠的数据存储。

4.设计思路：（1）服务端启动后，创建一个ServerSocket对象，绑定端口，监听连接请求。

（2）使用一个线程池来创建子线程，每个子线程通过accept方法接收客户端连接。

网络聊天程序的设计和实现报告一、引言网络聊天程序是一种基于互联网的即时通信工具，它允许用户通过网络实时交流信息。

本报告旨在介绍网络聊天程序的设计和实现过程，包括需求分析、系统设计、功能实现和测试等方面的内容。

二、需求分析1. 用户需求网络聊天程序的用户需求主要包括：- 实时聊天：用户可以通过程序实时发送和接收信息。

- 多人聊天：用户可以同时与多个人进行聊天。

- 好友管理：用户可以添加、删除和查看好友列表。

- 聊天记录：程序应该能够保存聊天记录，方便用户查看历史消息。

- 图片和文件传输：用户可以发送和接收图片、文件等多媒体内容。

- 安全性：程序应该具备一定的安全性，保护用户的聊天信息不被泄露。

2. 系统需求网络聊天程序的系统需求主要包括：- 跨平台兼容性：程序应该能够在不同操作系统上运行，如Windows、Mac、Linux等。

- 稳定性和可靠性：程序应该具备良好的稳定性和可靠性，不易崩溃或丢失数据。

- 用户界面友好：程序的用户界面应该简洁明了，方便用户操作。

- 高并发处理能力：程序应该能够处理大量用户同时在线的情况，保证系统的稳定性和响应速度。

三、系统设计1. 架构设计网络聊天程序的架构设计主要包括客户端和服务器端两部分。

- 客户端：负责用户界面的展示和用户输入的处理，与服务器端进行通信。

- 服务器端：负责接收客户端的请求，处理聊天信息的传输和存储。

2. 数据库设计为了保存用户的聊天记录和好友列表等信息，需要设计数据库来存储这些数据。

数据库的设计应该包括用户表、聊天记录表和好友关系表等。

3. 通信协议设计为了实现实时聊天功能，需要设计通信协议来规定客户端和服务器端之间的数据传输格式和通信规则。

常用的通信协议包括TCP/IP协议和WebSocket协议。

四、功能实现1. 用户注册和登录功能用户在使用网络聊天程序之前，需要进行注册和登录操作。

用户注册时需要提供用户名、密码等信息，并对用户输入进行合法性验证。

网络通讯程序设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解网络通讯的基本原理，掌握网络编程的相关概念；2. 学生掌握网络通讯程序设计的基本流程和关键步骤；3. 学生了解常用的网络通讯协议及其应用场景。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并编写简单的网络通讯程序；2. 学生能够分析并解决网络通讯过程中出现的问题；3. 学生能够运用调试工具对网络通讯程序进行调试和优化。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络通讯程序设计的兴趣，激发学生主动探索的精神；2. 培养学生团队协作意识，提高沟通与协作能力；3. 增强学生的信息安全意识，培养学生遵守网络道德规范的自觉性。

本课程针对高年级学生，结合网络编程相关知识，注重实践操作，以培养学生的实际编程能力为目标。

课程性质为理论与实践相结合，要求学生在掌握基本理论知识的基础上，能够运用所学知识解决实际问题。

通过对课程目标的分解，将有助于学生在学习过程中明确学习成果，为教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 网络通讯基本原理：包括OSI七层模型、TCP/IP协议族、IP地址与端口等；2. 网络编程基础：套接字编程、网络字节序与主机字节序转换、常用网络函数等；3. 常用网络通讯协议：TCP协议、UDP协议、HTTP协议等；4. 网络通讯程序设计流程：需求分析、协议选择、程序设计、调试与优化；5. 实践项目：设计并实现一个简单的聊天程序，涵盖客户端与服务器端编程。

教学内容按照以下进度安排：第一周：网络通讯基本原理；第二周：网络编程基础；第三周：常用网络通讯协议；第四周：网络通讯程序设计流程；第五周：实践项目设计与实现。

教学内容与课本紧密关联，确保学生能够系统地掌握网络通讯程序设计的相关知识。

在教学过程中，教师将依据教学大纲，引导学生学习教材相应章节，确保教学内容的科学性和系统性。

三、教学方法针对网络通讯程序设计课程的特点，采用以下教学方法：1. 讲授法：教师通过讲解网络通讯基本原理、网络编程基础等理论知识，为学生奠定扎实的理论基础。

《网络程序设计》A复习题一、单选题1．Java语言不具备的特点是( D )。

A.自动垃圾回收机制B.解释性C.平台无关性D.面向过程2．下面的标识符( C )是不正确的。

A._xyB.$xh3C.forD.xy_23．下面数组的声明和创建哪一项是正确的( A )。

A.String [][]a=new String[4][4];B.String [][]a=new String[][4];C.String [4][4]a=new String[][];D.String [][]a=new String[][];4．下面不能放在一起修饰其后面内容的修饰符组合是( C )。

A.public static方法B.public abstract 方法C.abstract final类D.static final常量标识符5．如果执行下面的语句：java Example cat，那么main()方法的参数arg[0]的值是( A )。

A.catB. javaC. ExampleD. c6．加载包p1中所有类的语句是( A )。

A. import p1.*;B.import p1;C. package p1.*;D.package p1;7．在if(表达式) 语句中，表达式的值应该是( C )。

A.任意整数值B.字符串C.布尔逻辑值D.非零值8．构造函数何时被调用( B )。

A.类定义时B.创建对象时C.调用对象方法时D.使用对象的变量时9．下列不属于容器的是( B )。

A.WindowB.TextFieldC.PanelD.ScrollPane10．下列关于方法重载的说法正确的是( B )。

A.构造函数不允许重载B.重载的方法可以通过参数的个数或参数的类型来区分C.重载的方法可以通过方法的返回值来区分D.方法的重载和覆盖没有区别二、填空题1．一个Java源程序文件名为A.java，在该文件中定义了一个类A，那么编译该源程序文件应该执行的命令是javac A.java。