第三单元 汤显祖与《牡丹亭》课件(共49张PPT)

解析：汤显祖所生活的明代万历年间，是中 国历史上一个重要的年代。其统治者大力推崇程 朱理学，提倡“女德”，鼓吹“存天理，灭人 欲”，“饿死事极小，失节事极大”。当时“以 理杀人”的情况非常严重，为遵守礼教而丧生的 妇女，有名有姓的就不下万人。
汤显祖写《牡丹亭》就是表现背叛封建礼教 这个主题思想。他有意识地把“情”与“理” 的冲突来贯穿全剧。“情”，就是人们真正的 感情。“理”，就是程朱理学所灾扬的封建道 德观念。杜丽娘出生入死大胆追求纯洁的爱情， 最后死而复生，终成眷属，是青年男女反抗精 神终于要战胜封建礼教的象征。
牡丹亭意象又成了戏剧动作的依托与生发者。 它托物寓情，连连生发剧情，又细针密线前后勾 连，使杜丽娘的内心动作像波澜起伏、绵延不绝， 呈现出一个意象丰满、诗情浓郁、多姿多彩的戏 剧世界。层层叠叠的意象共同构成了这个意蕴丰 富、审美独持的“牡丹亭意象”。
二、结合汤显祖所生活的时代背景，想想 《牡丹亭》所反映的主题思想是什么？
“牡丹亭意象”是杜丽娘惊梦、与柳梦梅幽会 激发爱情的环境，环境的姹紫焉红、诗情画意烘 托出两人爱情。它又象征与赞美了杜丽娘青春的 美丽与爱情的美丽丰盈、富有生命力。牡丹国色 天香、雍容华贵，芍药娉婷娇娜、风姿绰约，自 唐至明代一直被誉为名花双绝，清香流溢艳压群 芳。亭名牡丹，栏为芍药，正是以其姹紫焉红的 风姿意象让人想像杜丽娘青春的美与丰盈，她的 爱情艳异丰满、富有生命力。
学习目标
知识与技能：
1. 通过对《牡丹亭·游园》的研读，了解在 “理”（封建礼教）与“情”的冲突中，“情 为何物，一往而深”的内涵。
2. 在欣赏过程中，穿插了解中国戏曲在程 式与行当方面的知识。
过程与方法：
通过播放戏曲视频，让学生初步了解中国戏 曲的美学特征，引发学生欣赏这一文化瑰宝的 兴趣。
情感、态度与价值观：
汤显祖虽然也创作过诗文等，但成就最高的 还是传奇。他是我国古代继关汉卿之后的又一位 伟大的戏剧家。他的戏剧创作现存主要有五种， 即“玉茗堂四梦”(或称“临川四梦”)及《紫箫 记》。
“玉茗堂四梦”即《紫钗记》、《牡丹亭》、 《邯郸记》、《南柯记》。这四部作品中，汤显 祖最得意，影响最大的当数《牡丹亭》。
杜丽娘的老师陈最 良看到杜丽娘的坟墓被 发掘，就告发柳梦梅盗 墓之罪。柳梦梅在临安 应试后，受杜丽娘之托， 送家信传报还魂喜讯， 结果被杜宝囚禁。
发榜后，柳梦梅由 阶下囚一变而为状元， 但杜宝拒不承认女儿的 婚事，强迫她离异，纠 纷闹到皇帝面前，经皇 帝调解，杜丽娘和柳梦 梅二人终成眷属。
作品讲解
四、《牡丹亭》欣赏过后，如何理解汤显祖 的“至情”的理想王国？
汤显祖的“至情”论大致表现在三个方面。 从宏观上看，世界是有情世界，人生是有情人生。 世间之事，非理所能尽释，但一定都伴随着情感 的旋律。从程度上看，有情人生的最高境界是 “至情”，《牡丹亭》便是“至情”的演绎。
汤显祖在该剧《题词》中说：“情不知所 起，一往皆非情之至 也。”这种贯通于生死虚实之间、如影随形 的“至情”，呼唤着精神的自由与个性的解 放。
而湖山石边，一湾流水，更显风流婀娜多姿。 与牡丹亭、芍药栏同时出现的是柳枝、梅树， 是杜丽娘柳梦梅爱情的信物，也是杜丽娘、柳 梦梅梦中爱情的寄托。柳枝、梅树，同牡丹、 芍药都是历来诗人爱咏之物，这些意象早就浸 润了丰富的诗意诗性 。牡丹、芍药、湖山石、 柳枝、梅树这些意象构成的戏剧总体意象浸润 着丰盈诗意。
从途径上看，最有效的“至 情”感悟方式是借戏剧之道来 表达。汤显祖曾经尝试过以情 施政，在县令任上创建其“至 情”理想国。情之所致，除夕、 元宵所放之囚犯按时归狱，无 一逃逸；情之所感，当他辞官 南下时，遂昌黎民代表在扬州 苦苦挽留。
她在弥留之际要求 母亲把她葬在花园的梅 树下，嘱咐丫环春香将 其自画像藏在太湖石底。 其父升任淮阳安抚使， 委托陈最良葬女并修建 “梅花庵观”。
三年后，柳梦梅赴京应 试，借宿梅花庵观中，在太 湖石下拾得杜丽娘画像，发 现杜丽娘就是他梦中见到的 佳人。杜丽娘魂游后园，和 柳梦梅再度幽会。柳梦梅掘 墓开棺，杜丽娘起死回生， 两人结为夫妻，前往临安。
一、《牡丹亭》的不朽魅力，在于它创造了 一组“牡丹亭意象”，通过对选段的欣赏，这组 意象该如何理解？
解析：汤显祖以横溢才华、生花妙笔创造了 一组有着丰富内涵与审美意蕴的“牡丹亭意象”。 这组戏曲意象以杜丽娘梦中之“牡丹亭”为主体， 包括杜丽娘梦中之湖山石边、牡丹亭畔、芍药栏 前，柳枝、梅树，以及杜丽娘写真、柳梦梅拾画 玩真之妙笔丹青。
通过对著作的解读，让学生体会主人公对“至 情”这一理想王国的追求，懂得珍视人与人之间 的真情至爱。
作者简介
汤显祖(1550~1616)，字 义仍，号若士，江西临川人。 出身书香门第，为人耿直， 敢于直言，一生不肯依附权 贵，曾任太常博士及一 些下层官职，四十九岁时弃官回家。他从小 受王学左派的影响，结交被当时统治者视为 异端的李贽等人，反程朱理学，肯定人欲， 追求个性自由的思想对他影响很大。
《牡丹亭》深刻揭露 了封建礼教对青年一代 的摧残，热烈歌颂了封 建礼教叛逆者为实现理 想婚姻所作的不屈不挠 的斗争，在当时有强烈 的积极的社会意义。
三、试比较《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽 叶》，两者都是言“情”，有何不同之处？
解析：两者都是言“情”，但《罗密欧与朱 丽叶》展开的是“情”与“仇”(家族)的冲突； 而《牡丹亭》则是“情”与“理”的冲突。这个 “理”是封建旧礼教之“理”。“情”在与“理” 的斗争中，突出地表现出了超越生死的顽强和坚 韧。
汤显祖文化艺术中心
汤显祖大剧院
剧情介绍
杜丽娘是南安太守杜 宝的独生女儿，封建礼教 对她管束很严，有一次她 在丫鬟春香的帮助下偷偷 来到后花园，看到春光明 媚，不禁发出虚度青春的 感叹。
杜丽娘游园回来 做了个梦，梦见和书 生柳梦梅在牡丹亭畔 梅树下相会，令其念 念不忘。梦醒后，相 思之情更加炽烈，但 现实与梦境反差太大， 杜丽娘从此愁闷消瘦， 一病不起。