关于假如我是老师的演讲稿5篇

我是一名好老师演讲稿6篇我是一名好老师演讲稿篇1尊敬的评委老师，各位领导，亲爱的青年朋友们：大家好!我是xx号参赛选手，今天我演讲的题目是“我骄傲我是一名人民教师”有一首诗这样写道：我是一名人民老师我把手中的红烛高高举起只要我的雏鹰能鹏程万里我情愿燃烧我的每一寸躯体让我的青春乃至整个生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。

我骄傲，我是一名人民教师!记得老师曾对我说过：“在登上讲台前，请先学会爱。

”是啊!缺乏师爱的教学是单调的，缺乏情感的教育是苍白无力的，师爱是每一位学生希望得到的精神甘露，是打开学生心灵的一把钥匙，我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声殷切的关怀。

我们的爱是无声的，学生的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。

我们的爱是无求的，全力的付出，无私的奉献，只为孩子们健康的成长。

当然，教师职业承载的不仅仅是爱，也是一种责任。

我们犹如人类灵魂的工程师担负起塑造学生灵魂的责任。

我们犹如燃烧的蜡烛担负起照亮学生前途的责任。

俗话说的好：“教学是一个良心活儿!”“三钱粉笔，万钧重担。

”这字里行间都一针见血地道出了教师责任感的重要性。

爱与责任的交融，是师德之魂。

一名有责任感的教师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;一名有责任感的教师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;一名有责任感的教师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，像蜡烛一样，无怨无悔。

在我的心中，爱与奉献就是大爱谭千秋!谭千秋，一个让亿万中国人落泪的名字。

地震来临之时，他张开双臂死死的护住4名学生，自己却被楼板砸得血肉模糊。

谭千秋，这位平凡而伟大的老师，在地动山摇的那一刻，他心系的是祖国的花朵，社会的希望，国家的未来;在生命攸关的那一刻，他用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生。

他用自己宝贵的生命为我们诠释了什么是爱，什么是奉献。

我的梦想演讲稿800字5篇每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是伟大的，幸福的，遥远的。

下面是小编整理的我的梦想演讲稿800字5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

我的梦想演讲稿800字1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

我们的人生并不是一条平坦的阳光大道，路上有黑暗，我们的心会迷失。

这时候，我们就需要一盏灯引导我们走出迷宫。

而那盏灯，就是我们的梦想。

今天，我们在这里谈论梦想，或大或小。

但我不想说什么梦想世界和平，梦想坏境美好的空话。

于我而言，此时此刻看，我只想与你们谈论自己的未来。

我有一个梦想，梦想我有一辆车，一辆能坐下四个人的车，拉着我最好的友人奔向大海。

一路上我们听着激情澎湃的歌，开着无关痛痒的玩笑，轮番地开着夜车。

饿了，去路边陌生但有特色的饭馆吃饭;累了，去干净的旅馆做一个悠长的梦。

等到达一望无际的大海。

在夜晚的沙滩上生起篝火，我们围坐在火堆旁嬉笑打闹。

喝着啤酒，红通通的脸上都是肆无忌惮的的笑，对着叠着影子的月亮歇斯底里地喊着。

没有忌讳，没有拘谨，因为我们是最好的朋友!我有一个梦想，梦想以后能再见到许久没有联系的朋友们，和他们聊聊那个时候的事情，那个时候的人都过得好不好。

想找个机会坦诚地告诉他们，这辈子能和你做朋友很幸福!我有一个梦想，梦想以后进入社会，我身边的人不会那么功利，不会那么自私。

梦想自己有一天不会为了金钱而去施计陷害，不会为了利益而弄丢单纯的快乐，不会让朋友看到穷凶极恶的我而敬而远之。

我有一个梦想，从今天开始，帮自己一个忙，不再承受身外目光，不必在意他人的评价，为自己活着;从今天开始，帮自己一个忙，做喜欢的事情，爱最亲近的人，抛弃伪装的面具，不再束缚情感的空间;从今天开始，帮自己一个忙，卸下所有的负担，忘却曾经的疼痛，抚平心灵的创伤，让自己活得轻松而充盈。

从今天开始，看书、写字、唱歌、涂鸦，给每一个日子取一个温暖的名字，做一个赏心悦目的人。

我的理想是教师演讲稿大全（5篇）我的理想是教师演讲稿篇1尊敬的领导，老师：大家好，我今天演讲的题目是《当老师的梦想》。

人人都有梦想，有人的梦想是警察，那就得用有强健的体魄;还有人的梦想是老师，那就得拥有知识和耐心。

我的梦想就是当那个受人歌颂的老师!啊，老师!这个普通的职业，为了学生付出了一生，换来了一根又一根祖国的栋梁。

啊，老师!这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想!啊!老师!我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂!我的梦想之所以是老师，是因为我被张老师感染了。

明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛!四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。

一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张老师。

张老师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。

月考，期中考试之前几天，张老师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。

努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。

临近期末考试了，这可是一学期最重要的一次考试了。

张老师想尽了办法为我们多上一些课，多讲一些内容，多做几张试卷。

有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。

这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。

我的梦想是当一名老师，因为老师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师正是如此!我的理想是教师演讲稿篇2亲爱的同学们：我是255班的刘敏，我演讲的题目是《我的梦想》。

每个人都有属于自己的梦想，也许有的人梦想做一名人民警察，有的人梦想做公司的CBD，有的人梦想做一名能说会道记者、导游、演说家，而我的梦想是做一名教师。

我认为教师这一职业是非常神圣而伟大的。

是老师将一个个不懂事的小孩子教育成尊敬师长，明事理的好孩子。

是老师将一个个调皮捣乱的小孩子培养成勤学好问，力争上游的好孩子。

老师用知识的甘露，浇开了学生理想的花朵，老师用心灵的清泉润育出学生情操的美果。

假如我是一名幼儿教师演讲稿老师，一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。

下面店铺为你整理了几篇假如我是一名幼儿教师演讲稿范文，希望对你有帮助。

假如我是一名幼儿教师演讲稿一假如我是幼儿教师，我每天早早起床，衣冠端正，迎着东方初升的太阳，精神抖擞地走进校园，满脸春风站在教室门口，迎接孩子们的到来。

“小朋友早!”我的第一声招呼，孩子快乐地投入我的怀抱，这时，他们感受到幼儿园如家的温暖。

随着优美的乐曲，我领着活泼可爱的孩子，排着整齐的队伍，走出教室练操，做游戏。

“找啊找，找到一个好朋友……”这时，他们感受到老师是朋友。

假如我是幼儿教师，在课上，有时，我给孩子们绘声绘色地讲童话故事、科幻小说……，他们竖起小耳朵聚精会神，听得津津有味，这时，把他们带入神奇的世界，让他们感受到人类真伟大，科学真奇妙;有时，在悦耳的轻音乐声中，与孩子们一起唱歌、跳舞、画画、认字……，这时，动听的歌声、美丽的图画、孩子的笑声、形象的汉字，所构成动中有静，静中有动的学习场所，让他们感受到在这儿学习真轻松，心情真愉快!假如我是幼儿教师，在课间，有时，我会坐在孩子们中间，与他们讲讲心里话，说说笑话，让他们感到老师像妈妈那样和谒可亲。

有时，让孩子在一起，找自己的小伙伴，说说悄悄话，讲讲小秘密，让他们感到同学如同兄弟姐妹那样亲密无间。

假如我是幼儿教师，有时，在阳光明媚、风和日丽的日子里，我领着孩子们手牵着手，走出校园去郊游，观赏花儿的美丽，蝴蝶的飞舞，倾听蝉儿的演奏，小鸟的歌唱，让他们感到大自然多美好;有时，我带着孩子们去花园去拔杂草，捡垃圾;在教室里扫地、擦桌子、搬椅子、叠被子……让他们感到劳动多坚苦。

假如我是幼儿教师，每当孩子们做对了事或回答问题正确时，我会翘起大拇指，响亮地对他说：“真行!”“真聪明!”这时，孩子们投去赞许的目光，让他感到自己真棒，会有出息的。

每当孩子们做错了事或回答不出问题时我会摸摸他的头，温柔地对他说：“孩子，老师相信你，你会成功的。

假如我是班主任的演讲稿（8篇）假如我是班主任的演讲稿（通用8篇）假如我是班主任的演讲稿篇1假如我是班主任，面对三尺讲台下一双双渴望知识懂得眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们开创一条新路。

”假如我是班主任，我首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书，去分析，去思考。

假如我是班主任，我要和学生打成一片，不让学生担心会被老师罚，让学生能大胆提问和指出我的缺点。

写作文离不开生活，我要带孩子们到生活中寻找写作素材。

我要把他带到广阔的天地中去。

春天，我要和同学们在大自然一起放风筝，一起去踏青；夏天，我带同学们到河塘边观赏荷花，到河水里划船，游泳；秋天，我带同学们去收割低垂的谷穗，采摘同学们的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花”，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。

这样同学们变更好的写出文章了。

我要让同学们和书交朋友，在书的海洋遨游。

让孩子们从小读世界名著，散文小说等课外读物。

要让大家及早认识“斗酒诗百篇”的诗仙李白，“巾帼不让须眉”的宋代词人李清照……假如我是班主任，我一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。

假如我是班主任，虽然这些只是我个人的梦想，但我希望，经过我的努力和众多老师的努力，数十年后，这些愿望一定会实现。

假如我是班主任的演讲稿篇2假如我是班主任，我要有两双眼睛，一双用来观察我的学生，一双用来直视他们年少的双眼，轻轻询问：“你今天过得开心吗？”或是“有什么要对我说的吗？”假如我是班主任，我要有两双手，一双用来在黑板上书写知识，一双用来牵起学生们的手或者抚摸他们因惭愧而低下年少骄傲的头颅。

假如我是班主任，我要有两双耳朵，一双用来倾听学生们的答案，一双用来倾听学生们的心声。

假如我是班主任，我要有两张嘴，一张用来教学生们知识，一张用来教他们为人处事的道理。

假如我是班主任，我要关注我的学生们的一举一动、一言一语，生活成绩，教好我所授的功课。

对我所关怀的事务做出反响。

”当我们打算要做什么的时候，当我们在做什么的时候，假如我们心不在焉，那确定做不好，甚至会半途而废；但是我们假如清晰自己的责任，明确目标后，我们必须会尽心竭力，想方设法做好。

我们要生活、我们要养家糊口……我们就得工作，工作就这么简洁，与我们形影不离，与我们相伴到老。

工作会给我们带来财产、带来成就、带来欢乐、带来华蜜……与此同时，也给我们带来责任一份非常凝重的责任。

这份责任，与工作严密相连、密不行分，就像一对孪生兄弟。

责任是一种使命，一种做人的看法。

我认为，“责任”从大道理说，就是最根本的职业精神，从小处来说即一个人做事的根本准那么。

我们的家庭须要责任，因为责任让家庭爱意融融；我们的社会须要责任，因为责任让社会平安开展；我们的学校须要责任，因为责任让学校得到学生、家长、社会的满足。

选择了工作，就等于选择了责任。

我很观赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话：人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力给予它的意义。

我想我们的教育生涯也是如此：不管老师这个职业的取得是偶然还是势必，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的根底上，假如再把它变成事业，能在工作中找寻欢乐，那么我们的工作将是华蜜的。

在我们的教育教学中，每天有很多琐碎平凡的工作要做，即使有时我们认为是一点意义有没有的作，也是她的教育教学思想和才智的精华集萃，全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观，特殊是关于语文教学的理念和实践，本书有独到的见解，其中有的观点已经深化人心：超越教材、超越课堂、超越老师，老师的尊严来自于专业功底、人文素养和教育理念，关于“主题教学”，关于阅读，等等，点燃了许多青年老师投身新课改的热忱。

书中的课堂教学实录是她魅力课堂的详细表现。

以获得明白，才有可能获得精彩。

这是认清自己的根底，也是不断超越自我的基石，有自醒为依托的自省，才使有理智的自尊。

有专业尊严的老师是漂亮的。

尽管窦教师的字里行间透露着语文的浓浓气息，但是从她的书里感受到了教育的真谛，其实许多事情是彼此相通的，做一个教师就应当有专业自信，专业特色，别出心裁的才是你最精彩的地方，才是令人敬佩的地方。

假如我是班主任太阳慢慢落下，一天就要谢幕。

我在家中写作业，写着写着，手里的黑笔变成红笔，手中的作业本变成了一堆堆厚厚的卷子。

我揉揉眼睛。

“什么?我竟然变成了班主任！”我惊呼出声，“真是不可思议。

”在我超强的心理素质下我很快接受现实，只能无奈地继续批改着试卷，改了很久才得以休息。

我躺在软绵绵的床上，倒头就睡。

清晨我迷迷糊糊睁开眼，匆忙吃完早饭就早早地来到教室，去盯着同学们早读。

我睁大眼睛不放过任何一个细节，没一会儿就出现了问题。

有人把“冶炼”读成“治炼”，我大怒，扯着嗓子大声喊：“你们也太不用心了，读错了，不会的字自己查字典。

”说完我便生气地在教室里继续巡视。

终于撑过痛苦的早读，准备上课了。

课程刚开始，我发现一名同学把手伸进桌子里，我恶狠狠地瞪他一眼，走过去收走他手里的小纸条。

本以为这样自觉性差的同学只有他一个，没想到这样的同学大有人在。

我无奈扶额，厉声批评他们，警告他们再有下次后果自负。

说完我走出教室，平复了自己的心情，又回到讲台接着讲课。

课后我开始反思，为什么学生们会这样？是不是我作为班主任的方式不对？我决定改变策略，尝试与学生们建立更亲密的关系，希望他们能够真正地信任我。

一天的工作结束了，我疲惫地回到家中，躺在床上，思绪万千。

我开始理解班主任的工作不仅仅是传授知识，更多的是关心和爱护每一个学生。

每一个不听话的学生背后，都有他们的故事和原因。

一晃神的功夫，我变回了自己的身体。

心里沉思着：当了一天的班主任，真累呀！所以我想衷心地对老师们说：“您们辛苦了！”我体会到了您们的不易，让我替所有同学向您们说一句“我爱您”。

【教师点评】这是一篇富有情感的作文，通过主人公变身为班主任的亲身经历，让读者更加深入地了解班主任工作的辛苦和不易。

作者在作文中表达了对班主任的敬意和感激之情，展现了对教育事业的热爱和关注。

常见的演讲稿题材范文【5篇】1.常见的演讲稿题材范文尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

”梦想就像山和水，不在乎大小，只要能造福一方，就如名山和灵水。

我的梦想许多。

如：当科学家，当工程师……但是我最想当一名教师。

有的人会问我：“当老师有什么好的呢？”这时我会告诉他：“一些出色的人才，他们也是由老师的教导而成才的。

”假如我是一名老师，我一定会充分利用上课的四十分钟，尽情传授给同学们知识。

我也会准时下课，课余就会是他们的好伙伴，让他们利用课余宝贵的时间，全面发展。

假如我是一名老师，陪他们玩，并在玩中教他们一些知识，让他们感受不同的学习方法，感受知识的乐趣。

老师是伟大的，他是知识的传递者。

假如我们是花朵，老师就是滋润着花朵的雨水；假如我们是小鱼，老师就是江河、湖海；假如我们是帆船，老师就是风，让我们在知识的大海上扬帆起航！不过，当老师最需要智慧的，所以我们要好好学习，为实现自己的理想而努力、奋斗！谢谢。

2.常见的演讲稿题材范文敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！最初的梦想就握在自己手上。

最想要去的地方就别在半路返航。

如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。

不顾一切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。

在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。

而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情，才能点燃青春的xx。

是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。

当奥运健儿站在领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到的是自豪、骄傲。

可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。

让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路艰辛。

让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想，有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光。

教师的使命演讲稿5篇老师的使命演讲稿篇1各位领导，各位老师：大家好!今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。

许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工，我把自己的事业比作根的事业。

为了花的明丽、果的芳香、叶的嫩绿，根总是不求索取，悄悄奉献。

十年前，带着对老师的崇拜，带着对教育事业的向往与喜爱，我报考了师范学校。

从我第一天踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又布满渴求学问的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民老师的光荣称号。

大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。

”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。

美国作家海伦•凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她始终生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。

沙利文用超常的急躁和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、急躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家，这是一个布满了艰辛与困难的过程，同时也是一个布满了爱的过程。

假如没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?假如没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。

”我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问题。

于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑到我怀里，终于哭着和我说了第一句话：“老师，我想爸爸!”这时，我才知道，他以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一个特别温暖的家。

但那一次煤窑塌方事故，让他永久失去了爸爸。

从那以后，他就像变了一个人似的。

于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做嬉戏。

慢慢的，他又慢慢变得活泼了，也开始同意和小朋友们玩了。

有一位诗人这样说过：假如你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄;假如你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜美;假如你种下的是自己的一颗心，收获的肯定是一轮火红的太阳。

做好一名幼儿教师演讲稿7篇做好一名幼儿教师演讲稿篇1我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……从小，我的梦想里就有了教师的位置，我尊敬我的老师，我为每一份来自于老师的获得而欣喜，自小我仰望着他们，崇拜着他们。

立志也要当上他们的一份子，为了这份理想我奋勇前进，勤奋练习，终于得偿所愿。

有句话叫选择前，选择你所喜欢的，选择后，喜欢你所选择的。

从此我成为一名教师，一个孩子王。

初为人师的欣喜与感动太多，总是喜欢和他们玩耍，唱歌，讲故事，在孩子们稚嫩的童声，软软的细语里，找到自己的笑意盎然。

年轻的我喜欢着这份自己选择的职业。

我观察搜寻着感动，记录孩子们的每次发现与成长，回首当年的教育笔记，那种灵动的发现，让至今的自己依然感动莫名。

陶行知曾经说过，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

你别忙着把他们赶跑。

你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

因此我小心翼翼保管他们的梦想，告诉自己不要轻易去破坏掉。

可是光凭一腔热忱是远远不够的，当上了幼儿教师后，当我穿过了教师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。

才发现，工作内容远不是自己理解的那么简单，不光是会带着孩子们玩，很爱他们就足够的。

首先的问题来自于午睡的哭泣，刚入园的小班幼儿里有我万般对策用完依然毫无效果的，可到了同事姐姐的手里却乖巧异常。

从此我学会要恩威并用，拖延战术，注意力转移法，吸引注意力法，三十六计轮番上阵，原来教小小的孩子也要斗智斗勇的。

若孩子只喜欢你却听不进你的话，那你只是他的好伙伴，如果他既喜欢又听进你的话，你才是称职的老师。

一个称职的幼儿教师需要具备的素质很多，不断的学习，不断的进步，让我从粗浅的理解到深刻的认识与分析，渐渐驾轻就熟。

我的梦想成为一名教师演讲稿5篇通过情感化的表达，演讲稿能够唤起听众内心的共鸣和感动，演讲稿的准备需要对相关领域进行深入研究和了解，以确保信息的准确性和权威性，网作者今天就为您带来了我的梦想成为一名教师演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。

我的梦想成为一名教师演讲稿篇1理想是人生旅途中的航标灯；理想是海风中的风向标；理想是高山上的一朵雪莲；理想是风浪中的小船。

谁的心中没有伟大的理想呢？我的理想是当一名为人民服务的教师。

世间万物都是有理想的：花儿的理想是绽放出缤纷多彩的花朵；鸟儿的理想是能在天空中自由自在的飞翔；马儿的理想是能在辽阔无边的草原上奔跑……在成长中的我有了自己的理想，我才为之拼搏着，奋斗着。

每当我跨入文学的殿堂时，一位灵魂的工程师—教师，出现在我眼前，老师们每天不辞辛劳地教导我们，晚上还要批改作业到天黑，当老师去睡时，已经夜深人静了。

老师们就像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了别人；老师们就像园丁，把我们这些幼小的树苗培育成参天的大树；老师们就像人类灵魂的工程师，他们呕心沥血，无私奉献。

他们日复一日，年复一年的把知识传授给下一代，为国家培育一代又一代的栋梁之才，真所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花，刚入学时，老师教我们识字，语重心长地讲解着，我们天天都想那“古书堆里的蛀虫——咬文嚼字，慢慢地老师教给我们的知识越来越深奥，越来越丰富，真是“随风潜入夜，润物细无声，老师就像一本装满知识的书，不停地给予我们知识；让我们沉浸在书海，让我们跨入成功的大门。

我相信，功夫不负有心人，只要我努力学习，开拓视野，多看书，多去网络上学习，只要我努力地去实现梦想，我相信，我一定会实现自己的梦想。

俗话说得好“只要功夫深，铁杵磨成针，我相信我的理想之花一定会为我而绽放出美丽的花朵。

当老师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏。

理想是世界上最美的思维之花，那么，思维之花，请为我永远绽放美丽吧！我的梦想成为一名教师演讲稿篇2大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。

我的教育理想演讲稿5篇我的教育理想演讲稿1我是一名普通的老师，每当举步走向教室，心底的自豪就油然而生，站在黑板前，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，播撒出满腔心血，收获的是无限希望。

在繁忙的耕耘间隙，我们没有忘记潜下心来，静静的考虑这样一个问题：你心目中理想的教育是什么？什么是理想的教育呢？假如一个人从来没有感受到人性光芒的沐浴，从来没有过一次刻骨铭心的经历；假如从来没有看到过一部令他冲动不已、百读不厌的著作，从来没有一个令他乐此不疲、废寝忘食的活动领域，……那么，他就没有受到过真正的教育。

真正的教育存在于人与人之间心灵间隔最短的时刻，存在于无言的感动之中。

万籁俱寂时，坐在书桌前与灯火相辉映，我们无怨！晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校园，我们无悔！用自己辛勤的双手去擦亮学生期待的目光，用自己的能量去点燃学生的希望。

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，起始于辛劳，收结于平淡，这就是教育和教育工作者的写照与追求。

我们因材施教，诲人不倦，让学生个性张扬、激情勃发。

我们用“天生我才必有用”的思绪点化掉学困生心中的冰结；我们用“长风破浪会有时”的鼓励又扬起希望的风帆。

不管是家人之间的纯美的至爱亲情，还是亲朋故友之间诚挚的友谊，也不管是师生之间的倾情给予，还是生疏人之间默默无言的互相关爱，都能给我们的心灵以温暖的慰藉，给平淡的日子以清新明丽的感动。

在工作中，假如我们能用心去营造一种充满真情与关爱的气氛，那么这就是理想的教育。

一百个读者就有一百个哈姆雷特，一万个人就有一万种不同的教育理念。

这就让我们要以一颗质朴的心，去对孩子、对教育多一点关心。

也让我们从中不断地寻求人生的教育乐趣，不断地去播撒心血，等待着收获希望。

我们愿俯下身子、虚心学习、尽其全力，让我们的学生青出于蓝而胜于蓝，而我们只要那假设干年后桃李满天下的欣慰。

那是清晨灿烂的旭日，那是雨后绚丽的彩虹，那是高山流水般幽雅的音韵。

凭着这样的理想，我们可以支撑起一方将来的天空；凭着这样的信念，我们可以创造一个崭新的世界。

演讲稿假如我是篇一：演讲稿：假如我是一名行长假如我是行长—我将倾力打造一流团队尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好，今天很荣幸能站在这里演讲，我演讲的题目是《假如我是行长—我将倾力打造一流团队》银行，作为现代资金融通的一种重要的中介，早已成为我们生活中不可缺少的部分。

如果我们把一家银行比喻成一艘在大海中乘风破浪的航母的话，那么行长无疑是这艘航母的舰长。

是一名把握航向，制定战略的关键性人物。

法国著名军事家拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”，就是这句话曾一度被无数人作为激励自己的名言，有这种念头的人很多，但只有很少人能真正实现这个愿望。

（因此，我要感谢我的家人，CCTV对我的支持，感谢B515给我实现我梦想的机会）作为一名普通员工，我希望自己的行长是公平的、宽容的，有远见的、也是具有活力的。

我想在座的大部分同事也和我一样，会更喜欢这样的行长，也会更自觉地融入这样的大家庭，那么假如我是行长，我将怎样去当好这一角色呢？假如我是一名行长，我首先要做到“正人先正己”。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，作为一名行长，要时时刻刻将廉政建设放在首位，要在思想上、业务上、工作作风上为人榜样，为人楷模，做到正人先正己。

（要以独特的人格魅力感染人，以精湛的业务技能感召人，以端正的思想作风影响人。

在企业的经营管理上，我将从对内加强员工队伍建设和网点服务质量，对外挖掘优质客户群体、提升盈利能力两个方面来打造我的一流团队，做到“两手都要抓、两手都要硬”。

在内部管理方面，要用公平的竞争环境去营造宽松的工作氛围，并以此来吸纳和留住人才。

俗话说：“栽得梧桐树、不怕凤凰来”，真正的人才是选择环境的，没有良好的工作氛围和不断提高的工作平台，不但吸引不来人才，就连辛苦培养起来的人才也可能会流失。

首先应该为员工提供良好的发展空间，（要让员工感觉到只要他勤奋工作一定会升职，赏罚分明。

有时候要那几个只会扯淡的员工开刀，炒他鱿鱼，以正作风）工作中多给予员工赞扬和激励，营造一种轻松、和谐的工作氛围，（兄弟上个季度干的不错哦，挺有潜质的，再接再厉，）生活中多给予员工人文关怀，尽量为员工排忧解难；其次要注重员工综合素质的提高，多组织员工进行各种培训，如定期组织点钞、识别假币、以及我行的各类金融产品的营销等业务技能培训和考核，让广大员工能够熟悉掌握本行的各种业务流程和金融产品；第三应该推行高效的激励与约束机制，建立科学的考核办法，真正实现多劳多得、奖勤罚懒、奖优罚劣的分配原则，使员工的个人价值得到充分的体现，（不能像文革时期吃大锅饭一样，做多做少一个样，就没人想干活了）当所有的员工的自我价值实现的时候，银行所代表的，就是一个价值的总和。

假如我是老师
标题：假如我是老师
尊敬的读者，您好！今天我想以“假如我是老师”为主题，与您一起探讨和分享我对教育的理解和期待。

首先，我要明确一点，教师不仅是知识的传授者，更是引导学生形成正确价值观、人生观的重要角色。

因此，我将始终坚守师德，尊重每一个学生的个体差异，耐心倾听他们的想法，关注他们的成长，激发他们的潜能。

在教学方法上，我会倡导并实践启发式教学，让学生成为学习的主体，鼓励他们主动探索、积极思考。

我相信，真正的教育不是填鸭式的灌输，而是点燃火焰的过程。

只有让学生对知识产生兴趣，才能让他们真正地热爱学习，享受学习的乐趣。

同时，我也会注重培养学生的创新能力和批判性思维。

在这个日新月异的时代，这两种能力是个人发展和社会进步的关键。

我会在课堂上设置一些开放性的问题，让学生们自由发挥，尽情展现自己的想象力和创造力。

另外，我还希望能在我的课堂上营造一个和谐、愉快的学习氛围。

我认为，快乐的学习能更好地激发学生的学习热情和动力。

我会用幽默的语言，生动的例子，使枯燥的知识变得有趣，让学生在轻松愉快的环境中学习。

最后，我想说，教育是一项崇高的事业，它关系到国家的未来，民族的希望。

如果我能成为一名教师，我会尽我最大的努力，做好这份工作，为社会培养更多的人才。

以上就是我对“假如我是老师”的一些理解和设想。

我相信，只要我们每一位教育工作者都能用心去教，用爱去育，我们的教育事业一定能够更加繁荣昌盛！
感谢您的阅读，愿我们在教育的路上，共同前行，共创美好！。

假如我是一名老师
假如我是老师，我要做一名优秀、称职的老师。

当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们;然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”
假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。

教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。

培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。

人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。

不会为了所谓的“面子”而假装清高，要做学生们的知心朋友!我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容;各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。

在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。

假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。

即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”，我也会给他们留有尊严和“面子”，做好教育和转化工作。

因为世上没有教育不好的学生，只有不好的教育。

对于贫困生，我会找一些有偿性的劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的快乐。

假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。

我的梦想是当一名老师。

我骄傲我是人民教师演讲稿5篇【篇一】我今年59岁，当了一辈子教师，明年就要退休了。

教了几十年书，感觉这些年不管从工作到生活变化都挺大。

尤其是近几年，国家对教育事业越来越重视，教师待遇和地位逐步提高，让我这个即将退休的老教师深感欣慰。

我1980年参加工作，那时在农村教书，月工资只有二十几块钱。

几年后，来到我现在工作的这个学校，开始月工资也只有几十块钱，后来涨到几百块钱，一家三口的日子过得紧紧巴巴。

我和爱人省吃俭用供女儿上学。

后来有了房子，但在一楼，阴暗潮湿，面积也不大，我们一直想换套新房，可是攒来攒去只有那么点积蓄。

后来女儿大学毕业成家了，老房子就我和老伴住，我俩换套新房的愿望就越来越迫切了。

教师工作很辛苦，别看我们每年有寒暑假，但每天备课、上课，批改作业，辅导学生，家访等等，工作任务繁重。

作为学校的骨干教师和语文学科带头人，我的工作压力更大。

辛劳的工作理应得到合理的回报，然而，一直以来偏低的工资待遇让我们难以感受到应有的尊重。

值得高兴的是，近几年，从国家到地方都出台了诸多提高教师待遇的政策，教师的工资福利逐年提高，现在我月工资有四五千元，住房公积金也在逐年增长。

最近听说今后国家还要出台新的事业单位工资改革方案，教师工资将三年一调。

马上我快要退休了，听说以后退休金也和基本工资差不了多少，这让我觉得退休生活有了保障。

工资提高了，再加上女儿女婿的“赞助”，我和老伴去年终于在县城不错的地段买了套新房，明年就打算搬进去住。

看房时，老伴看到每个房间都有满满的阳光，脸上笑开了花。

除了教师待遇提高外，学校硬件的提升、学生学习环境的改善以及教师劳动强度的降低，同样重要，这些都大大提升了老师们的职业自豪感、归属感和幸福感。

这几年，学校上课全部采用多媒体，老师上课轻松、学生兴趣更浓；新建了多个图书室、崭新的塑胶操场，学生业余生活更丰富；校园内安装了打卡机，家长在手机上安装校讯通，等等，这些都让学生管理、学校和家长的沟通更加容易。

我的梦想教师演讲稿我的梦想教师演讲稿（通用13篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我的梦想教师演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的梦想教师演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！长大后，我的职业理想不是考公务员、做老板，也不是电影明星、运动员，而是能做一名快乐的老师。

虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人快乐，但是，我认为来自内心深处的自由、来自智慧的快乐才是的幸福。

老师是人类灵魂的工程师，面对的是求知勤奋的学生，传授的是人类智慧结晶、文化成果，收获的知识的传播、文明的进步和满天下的学子。

幸福快乐莫大于斯。

古今中外，很多圣贤大哲就是快乐的老师。

两千多年前先师孔夫子最快乐的事就是学而不厌、诲人不倦，和弟子们一起研究学问、开启智慧。

我们在《论语》里看不到愁烦，看到的是孔夫子发愤忘食，乐以忘忧，不知老之冉冉将至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳顺、从心所欲"等快乐人生境界。

孟子最快乐的事也是得天下英才而教育之。

在西方，希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授，也是快乐的孔夫子式人物，他教导青年，却从不收取学费。

亚里士多德在自己开创的学园里边散步边上课，被成为"逍遥学派"，康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思考哲学的教授……在美丽的校园、在安静的图书馆、在宽阔的教室，到处都充满学习的气息，文化的氛围，这里没有尘世的嘈杂，没有盗贼罪犯，没有衣食之忧，有的是人类心灵与智慧的家园，有的是深刻与崇高，感受到的是价值与意义。

为了能实现这一人生理想，我会加倍努力学习。

让我们一起为自己理想而努力奋斗吧！我的演讲完毕，谢谢大家！我的梦想教师演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！我也曾是一名学生。

回想起学生时代的那份辛苦，深有感触。

所以，总是幻想着做一名老师。

让我的学生们能轻松的学习，该是多舒心的事呀！今天，终于实现了实现我的梦想。

关于假如我是老师的演讲稿5篇假如我是老师的演讲稿(1)尊敬的老师、同学们：大家好!人生中最让人浮想联翩的词就是“假如”。

因为我们能够乘着“假如”的翅膀在自我幻想的未来里尽情翱翔。

在那个国度里，一切都是由我们操控的…… 假如我有幸去日本旅游，偶遇了哆啦A梦，并与他成为了好朋友。

他说：“它能够满足我一个愿望!”。

那我必须选择坐上时空机，看看十年后的自我在做什么。

当教师么这可是一个很好的选择。

假如十年后的自我真的是一名教师，我会做什么呢我想：在我教育生涯中必须会做三件事。

第一件事：不用分数去评价一个学生，而只是用等级。

少年时代的自我总是因为一两分的失误而懊悔不已，九十多分九十高分只是四五分的差距。

但得分者心境上就会不一样如果用等级评价学生，仅有A、B、C、D四个等级，那么每个人考试的时候心态就放简便了许多。

第二件事：让每一个人都看到自我的闪光点。

每一个人都是自我的第一名。

或许英语不好物理好，文学不好体育好……每一个人总有自我最擅长的地方，不要把自我完全否定，让学生重拾信心，这也是我要做的。

第三件事：让我的每一个学生每一天都能坚持愉快的心境。

没有好心境就没有心思读书，没心境读书哪来的成绩，没有成绩哪还有辉煌的未来这些只是我做教师时要做的事。

至于说，我想要成为一个什么样的教师，我心中大概有数了!成为一个像语文教师那样的“极品”教师。

每一天都能说出许多“雷人”的话让我终身难忘。

像：“把嘴闭上，鸡嘴鸭嘴就不用闭了”“这是知识的神圣殿堂，不是生产队开会。

”总之，我喜欢语文教师那样豪爽的性格，便想要成为像她那样的教师。

这虽然只是我的完美幻想，但我相信每个人年少时努力了，今生就没有遗憾。

即使是幻想也有可能变成现实。

珍惜青春光阴，奋力拼搏，让青春无悔! 假如我是老师的演讲稿(2)敬爱的老师，亲爱的同学：教师就像一位园丁，浇灌着这些祖国的花朵;教师就像一把钥匙，打开知识的大门;教师就像一艘游艇，遨游知识的海洋。

“教师”是一个伟大的称号，一个伟大的职业。

假如我是老师的演讲稿作文600字(1) 敬爱的老师，亲爱的同学：假如我是一名教师，我会先让我的学生们懂得做人的道理，每当看到同校的教师们会问声[教师，您好]，这样，我的学生就会是个有礼貌的人。

假如我是教师，我在上课的时候会很严肃的上课，不会大大咧咧的，上课时，我会先让我的学生们先预习十分钟，然后发预习提纲，我会给我的学生们二十分钟的时间来预习学习的资料。

如果遇到不懂的，先在小组之间交流讨论，然后在小组之间讨论不了，就去找教师解决。

这样，学生与教师就成了朋友，而不是师生情。

假如我教师，在下课的时候，我会让学生忘记学习的烦恼，下课时，我会把自我当作是一位学生，我会去和我的学生们聊聊天，做做游戏，我会用下课的时间来和学生聊聊生活中开心的事情，我还会和学生们打打球，捉捉迷藏，这样，我的学生在学习方面就不会那么烦恼了，他们还能够经过这些乐趣，在学习上能够学得更好。

假如我是教师，在休息日的时候，我会去帮忙一些生活比较困难的学生，我会去教他们学习，我还会去他们做做家务，在教他们学习的过程中，我会认认真真的教他们，如果他们遇到了学习方面上的困难，我会很仔细的为他们讲解。

假如我是教师，我在课堂上还会让学生们自主学习，我还会让我的学生在课堂上其他学生学习，让我的学生们也看来体会小当教师的酸甜苦辣，我会告诉他们，虽然当教师很辛苦，但教师最大的乐趣就是把自我的知识都教给我的学生们。

假如我是老师的演讲稿作文600字(2)尊敬的老师、同学们：大家好!俗话说，兴趣是最好的教师。

在课堂上，我要做一名“乐于助人”的教师。

当学生遇到自我不想学的课程而感到学习枯燥、乏味时，我不会强求他们去理解。

我会开展多样的学习活动，让学生对各种课程产生兴趣，以培养兴趣为切入点，学生的成绩自然就会有所提高。

比如，我能够用游戏的形式认记汉字，提高学生的语文基础水平;经常开展背名诗佳句、成语接龙等游戏……当一个学生对学习产生浓厚的兴趣，学起来就不难了，同时也激发了自学的兴趣，使学生学到更多丰富的知识。