绪论一、单选题每小题2分共计40分1、2分马克思主义,从狭义上说是C. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体2、2分马克思主义,从广义上说是A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展3、2分作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展4、2分人类进入21世纪,英国广播公司BBC在全球范围内进行“千年思想家”网评,名列榜首的是A. 马克思5、2分在19世纪三大工人运动中,集中反映工人政治要求的是B. 英国宪章运动6、2分马克思主义产生的经济根源是C. 资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动7、2分马克思主义产生的阶级基础和实践基础B. 无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台8、2分提出价值规律是“一只看不见的手”是B. 亚当·斯密9、2分马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是C. 劳动价值论10、2分马克思把黑格尔的辩证法称为A. 合理内核11、2分被马克思恩格斯称为“有史以来最伟大的讽刺家”的是B. 傅立叶12、2分在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是D. 俄国13、2分“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是A. 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论14、2分马克思主义生命力的根源在于A. 以实践为基础的科学性与革命性的统一15、2分无产阶级的科学世界观和方法论是C. 辩证唯物主义和历史唯物主义16、2分马克思主义理论最根本的本质属性是A. 科学性17、2分马克思主义最重要的理论品质是D. 与时俱进18、2分马克思主义最崇高的社会理想A. 实现共产主义19、2分学习马克思主义基本原理的根本方法A. 认真学习马克思主义的着作20、2分对待马克思主义的正确态度是C. 坚持与发展马克思主义二、多项选择题每小题3分共计39分1、3分马克思主义诞生于19世纪40年代,到那时,资本主义的发展已经经历过A. 14世纪末至15世纪初,资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育B. 18世纪60年代至19世纪30年代末,资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展C. 多次经济危机,给资本主义世界造成极大破坏2、3分作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是B. 马克思主义政治经济学C. 科学社会主义D. 马克思主义哲学3、3分作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是B. 1831年和1834年法国里昂工人两次起义C. 1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D. 1844年德国西里西亚纺织工人起义4、3分马克思主义产生的直接理论渊源是A. 德国古典哲学B. 英国古典政治经济学C. 法国英国的空想社会主义5、3分德国古典哲学的代表性人物是B. 黑格尔C. 费尔巴哈6、3分资产阶级古典政治经济学的代表人物是A. 亚当·斯密B. 大卫·李嘉图7、3分空想社会主义的最杰出的代表是A. 昂利·圣西门B. 沙尔·傅立叶C. 罗伯特·欧文8、3分马克思恩格斯最重要的理论贡献是C. 唯物史观D. 剩余价值学说9、3分导致第一次世界大战爆发的原因有A. 资本主义世界生产力和生产关系矛盾的激化B. 争夺和瓜分世界殖民地的矛盾激化C. 资本主义各国之间政治经济发展不平衡D. 奥地利皇太子菲迪南大公在南斯拉夫遇刺身亡10、3分马克思主义科学性与革命性可以概括为A. 辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论B. 致力于实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场C. 一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要的理论品质D. 实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想11、3分马克思主义的根本特性是A. 阶级性B. 实践性12、3分学习马克思主义理论,必须要分清A. 哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B. 哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C. 哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D. 哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点13、3分对于学习马克思主义理论,列宁指出了一条极为重要的方法论原则,就是对每一条原理,都要A. 都要历史地考查B. 都要同其他原理联系起来考查C. 都要同具体的历史经验联系起来加以考查D. 都要以怀疑的眼光来加以考查三、是非题每小题2分,共8分共计8分1、2分有一种观点认为：阶级性与科学性是不相容的,凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论,就不可能是科学的.因为马克思主义具有阶级性,所以是不科学的.B. 错2、2分马克思主义是一成不变的.B. 错3、2分马克思主义哲学是马克思恩格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义简单拼凑在一起的产物.B. 错4、2分马克思主义是为全人类服务的.B. 错四、填空题共13分共计13分1、3分1848年,共产党宣言的发表标志着马克思主义的公开问世.2、6分马克思逝世之后,恩格斯在马克思墓前的讲话中提到,马克思一生有两个重大发现,分别是唯物史观和剩余价值理论.正确答案：唯物史观|剩余价值理论|剩余价值、唯物史观|剩余价值理论|剩余价值3、4分马克思主义传入中国以后,逐渐与中国革命与建设实际相结合,形成了马克思主义中国化的两大理论成果,分别是毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论体系.正确答案：毛泽东思想|建设有中国特色社会主义理论体系、建设有中国特色社会主义理论体系|毛泽东思想第一章一、单选题共计30分1、1分“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的东西而已.”这个命题表明：A. 意识是客观存在的主观映像2、1分主张“世界上除了运动的物质之外,什么也没有”的观点,属于：B. 主张世界统一于物质的辩证唯物主义3、1分“只要知道自然界一切组成部分的相对位置和全部作用,一亿年以前的情况和一亿年以后的状况,都可以精确无误地演算出来,因为未来的一切早就在宇宙诞生时便已完全被确定了.”这是D. 机械决定论的观点4、1分在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为D. 两者互为前提和基础5、1分哲学上两大派别是D. 可知论和不可知论6、1分设想没有运动的物质必然导致B. 形而上学唯物论7、1分古诗云：“王子去求仙,丹成入九天,洞中方七日,世上几千年.”这是用神话说明时间D. 是相对的8、1分随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已达数百万种.这一情况说明B. 人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”9、1分人们常说：“前途是光明的,道路是曲折的”.这句话体现的最主要的辩证法原理是C. 否定之否定规律10、1分在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容.造成这一变化的基础的过程是：C. 人的活动11、1分广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口袋,先富脑袋”.这一说法在哲学上的含义是：B. 精神的力量可以变成物质的力量12、1分世界上唯一不变的是变.这一论断的含义是：B. 世界上只有变,没有不变13、1分“风定花犹落,鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是：B. 静中有动,动中有静14、1分“挟泰山以超北海,语人曰吾不能,是诚不能也.为长者折枝,语人曰吾不能,是不为也,非不能也”.孟子中的这段话启示我们,做事情时要区分可能性和不可能性,二者的区别在于：C. 现实中有无根据和条件15、1分列宁的物质定义和形而上学唯物主义的物质观划清界限的关键在于列宁的物质定义：D. 正确的处理了物质的多样性和统一性的关系16、1分“一切以条件、时间、地点为转移”的观点是D. 是唯物辩证法的正确观点17、1分揭示事物发展形式的规律是：A. 对立统一规律18、1分在实践的基本形式中最终其决定作用的是：A. 生产实践19、1分关于人类意识的产生,正确的说法有：D. 意识从一开始就是社会的产物20、1分相信“意念移物”,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉：A. 主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论21、1分+1“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在”这种观点属于：A. 反映论22、1分实现意识能动作用的根本途径是通过：C. 社会实践23、1分在生活和工作中,凡事都要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”.这在哲学上符合B. 量和质相统一的原理24、1分辩证唯物主义一元论的根本要求是：C. 一切从实际出发25、1分辩证否定观和形而上学否定观的根本对立在于A. 是否承认肯定和否定的区别26、1分认识事物的根本方法是：B. 矛盾分析法27、1分在我们分析人时,既要看到其缺点,又要看到其优点,这一工作方法的理论依据是：D. 矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理28、1分马克思主义最本质的东西和活的灵魂是：B. 具体问题具体分析29、1分矛盾的两个属性是指B. 矛盾的同一性和斗争性30、1分公孙龙的“白马非马”论的错误在于割裂了B. 矛盾普遍性和特殊性的关系二、多选题共计30分1、1分下列选项中,属于哲学基本问题内容的有A. 物质和意识何者为第一性的问题D. 物质世界能否被人的思维认识的问题2、1分下列选项中,属于主观唯心主义观点的有A. 存在就是被感知B. 物是感觉的集合C. 天地万物皆在我心中3、1分下列各项属于客观唯心主义观点的有A. “绝对精神抄是世界的本质B. 世界上的万事万物都是“理念”的影子D. “理”是天地万物之根4、1分中国古代哲学家方以智指出：“气凝为形,蕴发为光,窍激为声,皆气也”.这句话在哲学上表达了B. 万物都是物质的不同表现形式的思想C. 朴素辩证法的思想D. 物质和运动不可分的思想5、1分长江的年龄到底有多大这里说的长江年龄是指从青藏高原奔流而下注入东海的“贯通东流”水系的形成年代.如果说上游的沉积物从青藏高原、四川盆地顺廷而下能到达下游,这就表明长江贯通了,这就是物源示踪.我国科学家采用这一方法以研究长江中下游盆地沉积物的来源,从而判别长江上游的物质何时到达下游,间接指示了长江贯通东流的时限.他们经过1 0多年的研究,提出长江贯通东流的时间距今约2300多万年.这一研究成果从一个侧面显示出A. 时间和空间是有限的,物质运动是永恒的B. 时间和空间的通过物质运动的变化表现出来的D. 时间和空间是物质运动的存在形式6、1分下列各项属于古代朴素唯物主义观点的有A. 认为水是万物的本原B. 认为火是万物的始基C. 认为天地万物由土、金、木、水、火五种基本物质构成D. 认为世界由阴阳二气合和而成7、1分下列各项属于形而上学唯物主义的局限性的有A. 机械性B. 形而上学性D. 不彻底性8、1分社会的物质性体现在A. 人类和人类社会的形成是客观物质过程C. 作为社会存在和发展的基础的生产方式是客观的D. 生产力是一种客观物质力量9、1分从物质与精神的关系来看,“画饼不能充饥”,这是因为C. 事物在人脑中的反映不等同于事物自身D. 观念的东西不能代替物质的东西10、1分马克思主义哲学所说的静止是指B. 事物的质没有发生根本变化C. 事物没有发生位置移动D. 物质运动处于暂时稳定和平衡状态11、1分下列各项正确说明承认相对静止的意义的有A. 只有承认相对静止,才能理解事物的多样性B. 只有承认相对静止,才能区分开不同的事物C. 只有承认相对静止,才能认识事物分化的条件D. 只有承认相对静止,才能理解绝对运动12、1分下列各项说明或体现时间一维性的有A. 光阴好比河中水,只能流去不流回B. 失落黄金有份量,错过光阴无处寻C. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴D. 机不可失,时不再来13、1分下列选项中,正确说明世界观和方法论之间关系的有A. 世界观决定方法论B. 方法论影响世界观14、1分下列命题中属于揭示事物本质的有C. 人的本质是社会关系的总和D. 意识是人脑对客观世界的反映15、1分社会生活在本质上是实践的,这是因为A. 劳动实践是人类社会产生的决定性环节B. 物质生产实践是人类社会得以存在的基础C. 实践活动是推动社会发展的动力16、1分某乡村小镇自发现钒矿以来,办了三个钒矿厂,取得了一定的经济效益.但由于没有严格的环保措施,每天排出大量钒烟,使村民中大多数人患了呼吸道疾病和皮肤病.从哲学上看,这一做法违背了A. 事物普遍联系的原理C. 事物联系复杂多样的原理D. 全面地看问题的观点17、1分据媒体报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上.这表明A. 世界是相互联系的统一整体C. 世界的普遍联系是通过“中介”实现的18、1分下列各项属于联系的复杂多样性的表现的有A. 直接联系和间接联系的不同B. 内部联系和外部联系的不同C. 本质联系和非本质联系的不同19、1分辩证法发展的基本历史形态有B. 唯物辩证法C. 朴素辩证法D. 唯心辩证法20、1分对立统一规律是唯物辩证法的根本规律,这是因为B. 对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力C. 对立同意规律是贯穿唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索D. 矛盾分析法是最根本的认识方法21、1分下列各项属于矛盾同一性表现的有A. 真理和谬误相比较而存在,相斗争而发展B. 离开内容没有形式,离开形式也没有内容D. 因祸得福,转败为胜22、1分下列选项中,包含矛盾双方相互依存、相互转化思想的有A. 有无相生,难易相成B. 长短相形,高下相倾C. 利害相生,祸福相因D. 机关算尽,反害自身23、1分古语说：“奢靡之始,危亡之渐.”这句话是说,奢侈逐步发展会导致危亡.其中包含的哲学道理有C. 量变是质变的必要准备D. 质变是量变的必然结果24、1分下列各项体现量变引起质变的哲学道理的有A. 九层之台,起于垒土B. 千里之行,始于足下C. 千里之堤,溃于蚁穴D. 水滴石穿,绳锯木断25、1分下列各项属于因果联系的有A. 摩擦生热,热胀冷缩D. 勤学出智慧,实践长才干26、1分母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键成土因素,母质是土壤形成的物质基础和初始无机养分的是最初来源.气候导致矿物的风化和合成,有机质的形成和积累、土壤中物质的迁移、分解和合成.生物包括植物、动物和微生物等.是促进土壤发生发展最活跃的因素.地形可以使物质在地表进行再分配,使土壤及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异.时间是阐明土壤形成发展的历史动态过程,母质、气候、生物和地形等对成图过程的作用随着时间延续而加强.土壤的生成过程说明A. 事物总是作为过程而存在B. 时间是物质运动的存在形式D. 事物的产生是多种因素相互作用的结果27、1分平衡是事物发展的一种状态,小到体操中人在平衡木上的行走,杂技中的骑车走钢丝,独轮车表演,直升机在空中的悬停等,大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等,都是保持平衡的一种状态.世间的万事万物,之所以能不停地运动,发展,前进,一个重要原因就在于保持了平衡.要使“平衡”成为人们的“大智慧”就要A. 精确把握事物的度B. 准确掌握辩证否定的方式和方向C. 善于协调事物内部各种因素的相互关系D. 全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系28、1分鲁迅说：“描神画鬼毫无对证,本可以专靠神居,所谓‘天马行空＇地挥写了.然而他们写出来的却是三只眼,长颈子,也是在正常的人体身上增加眼睛一只,拉长了颈子二三尺而已＂.这段话说明,人的头脑中的鬼神观念和形象是B. 人脑对客观世界的歪曲反映D. 可以在客观世界中找到其原型的29、1分下列各项正确说明意识能动性的有A. 胸有有成竹．料事如神C. 天下无难事,只怕有心人D. 运筹帷幄之中,决胜千里之外30、1分下列说法中,正确体现主观能动性与客观规律性的关系的有B. 自由是对必然的认识和对客观世界的改造C. 根据实际情况,积极创造有利条件D. 从现实条件出发,尊重客观规律三、辨析题共计40分1、2分唯心主义否认思维和存在的同一性.B. 错2、2分唯物主义是重物轻人的物本主义.B. 错3、2分脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的,因此,运动就是物质,物质就等同于运动.4、2分唯物主义都承认社会存在决定社会意识.B. 错5、2分“全部社会生活在本质上是实践的”.A. 对6、2分矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心.A. 对7、2分并非所有的现象都表现本质,偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象就无本质可言.B. 错8、2分实践性是马克思主义哲学的惟一特性.B. 错9、2分凡是亲眼所见的都是对客观事物的正确反映.B. 错10、2分历史决定逻辑,逻辑“修正”历史.A. 对11、2分现代科学思维方法的产生与辩证思维方法无关.B. 错12、2分唯心主义哲学是生长在人类认识之树上的一朵不结果实的花.A. 对13、2分唯物主义是可知论,唯心主义是不可知论.B. 错14、2分世界统一于存在.B. 错15、2分重点论内在地包含着两点论.A. 对16、2分掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度.B. 错17、2分否定就是新旧事物之间“一刀两断”.B. 错18、2分人们在做任何工作之前,总是先有想法,然后才有成果,可见思维是第一性的.B. 错19、2分既然是客观决定主观,那么当一个人犯了错误的时候,主要应从客观上找原因.B. 错20、2分物质的唯一特性在于它是实物,物质的唯一特性是实物.B. 错第二章一、单选题共计64分1、2分下列选项中,属于辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论共同具有的观点有A. 认识是主体对客体的反映2、2分马克思主义认识论首要的和基本的观点是A. 实践3、2分2014年艾博拉病毒肆虐西非,但广州人对艾博拉病毒却不关心,也知之甚少；反而经过广州、佛山大范围暴发的登革热,多数广州人对登革热的症状、传播途径、防治方法等都有较深理解.这说明B. 实践产生了认识的需要4、2分药物对于健康人并没有直接的价值,而对于病人则具有直接的价值.这说明价值具有B. 主体性5、2分实践是检验真理的唯一标准,但用以检验真理的实践总是在具体社会历史条件下的实践,要受很多条件的制约,甚至有时用以检验真理的实践本身还可能是错误的实践,所以我们实践对真理的检验不能一次完成,而一个不断运动发展的过程.这段话的要表达重点是B. 实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性6、2分“眼见为实,耳听为虚”,从认识论角度看,这种观点是C. 经验论7、2分认识的本质是B. 主体对客体的能动反映8、2分在发明电灯之前做了两千多实验,有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败.爱迪生回答：“我一次都没有失败.我发明了电灯.这只是一段经历了两千步的历程.”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”,是因为他把每一次实验都看作B. 认识中所获得的相对真理9、2分马克思说：“生产实践的巨大发展,不但提供了大量可供观察的材料,而且自身也提供了和以往完全不同的实验手段,并使新的工具的设计成为可能.可以说,真正有系统地实验科学这时才成为可能.”这段话说明.B. 实践为认识提供了可能10、2分把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础,而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的,是这些主观精神的显现.根据你的理解,下列选项中不属于主观唯心主义的说法是D. 朱熹：理在事先,万一山河大地都陷了,毕竟理还在这里11、2分认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体,而物质世界或现象世界则不过是这种客观精神或原则的外化或表现.根据你的理解,以下选项中不属于客观唯心主义的说法是D. 惠能：不是风动,不是幡动,仁者心动12、2分认识的本质是主体对C. 客观事物的能动反映13、2分我们头脑中的一些形象在现实生活中是找不到其原型的,比如金山、飞马、龙、丘比特等.但仔细分析会发现,这些现实中不存在的形象都是由现实中的一些要素组合起来的.如飞马是由马和鸟翅构成,丘比特是由小孩和鸟翅构成,龙由蛇身、鱼鳞、鹰爪、鹿角等构成.这说明D. 人的认识不仅有摩写性,还有创造性.人们不仅接受相关对象信息,而且有对于认识对象信息进行分析、选择、重组、建构和虚拟的能力.14、2分认识运动的辩证过程,首先是从实践到认识的过程.在这个过程中,认识采取了两种形式,并经历了前者到后者的飞跃.A. 感性认识与理性认识15、2分世说新语·假谲：魏武行役失汲道,军皆渴,乃令曰：“前有大梅林饶子,甘酸,可以解渴.”士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源.在这个典故中,是哪种认识形式起作用,而使得士卒“口皆出水”.C. 表象16、2分列子·汤问：孔子东游,见两小儿辩斗,问其故. 一儿曰：我以日始出时去人近,而日中时远也. 一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：日初出大如车盖,及日中则如盘盂yú,此不为远者小而近者大乎一儿曰：日初出沧cāng沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎孔子不能决也. 在这个典故中,两小儿对于太阳与人的距离远近这同一认识对象却产生了两种截然不同的看法,这说明A. 人的感性认识虽然生动丰富,但不深刻,不能把握事物的本质17、2分下列选项哪个不属于理性认识的形式D. 推论18、2分非理性因素主要是指认识主体的情感、意志、欲望、动机、信念、习惯、本能等意识形式.关于非理性因素在认识过程中的作用,表述不正确的是D. 总的说来,在人的认识过程中,非理性因素的作用要大于理性的作用19、2分关于唯理论,下列说法不正确的是D. 认为“凡在理智中的,无一不在感觉中”。
