中考作文辅导

中考作文指导教案3篇中考作文指导1：中考作文复习之审题和立意审题和立意一：训练目的凡文皆有题，命题作文必须切合题意。

因此，在动笔之前一定要认真审题，谨慎立意。

这是关系到文章成败的第一件大事，容不得丝毫粗心大意。

审题的关键在于完整地理解题意，仔细分析题目的要求，要看到“标题”对文章既有限制的一面，又有不加限制的一面。

这两个方面考虑的周密、细致，就不至于出现思路阻塞和文不对题的现象。

这是审题的关键。

审题要点：1：要善于从限制中发现“自由的空间”。

2：要认真对待多重限制条件。

3：在把握标题重心的基础上，作细致深入的思考，努力探究标题的含义。

此外，如果碰上“给文字材料作文”(含自拟文题的“话题作文”)之类的题型，则应仔细审视材料，反复研究命题的意图，不要想到一点就匆忙下笔。

再说立意。

立意，指的是确立文章的主题思想的过程，主题是文章的灵魂，文章的材料、构思、表达都必须为主题服务。

“立意”有时跟审题同步进行，有时则是先审题而后立意。

但不管是哪一种情形，立意也由它特殊讲究。

1：立意要深刻。

要对所写的事物作一点分析。

立意不是直觉的思维活动，不能单凭个人的意愿办事。

“立意”是一个逻辑思维过程。

要挖掘出题目包含的深层含义，必须和社会、时代联系起来，揭示出文章的社会意义和教育意义，立意深刻，才能发人深思;发人深省，才能给人教育。

2：立意要新颖。

要解放思想，敢于创新。

无论写什么，都要有点创新。

表现的主题与众不同，才能引起读者的关注。

“人云亦云”的文章是没有品味的文章，没有品位的文章不是好文章。

3：立意要真实。

要在审题的基础上，结合自己感受最深的材料，感悟最深的主题来写才最有表现力。

照抄别人的思想、因循守旧都不能写出好文章。

写文章是为了表情达意，“情”和“意”密不可分。

写作时自觉地把“情”和“意”有机地联系在一起，文章就会变得更加真实。

审题和立意很难一步到位，草率的态度决不可取;特别是在限定时间的考场作文中，用于审题和立意的时间一般都比较短，更难免出现这样或那样的疏漏，因此，在下笔的过程中如有所发现，就应当及时加以修正。

初中作文辅导技巧7篇作文是学习语言文学的重要组成部分，也是中考的重要考察内容。

对于很多初中生来说，写作文是一件很困难的事情。

所以，在学生作文的辅导过程中，老师要有一些方法和技巧，能够提高学生的写作水平。

以下是初中作文辅导技巧7篇。

1. 利用模板要提高学生的写作水平，老师们可以利用模板。

学生可以根据模板来组织自己的语言。

模板可以是句型或框架，只要符合作文的结构和要求就行。

比如，议论文的框架可以是“引言段-观点一-观点二-观点三-结论段”。

2. 重点训练语法语法是作文的基础。

如果学生的语法不扎实，那么他们的作文也不会好。

所以，在辅导作文时，老师要重点训练学生的语法知识。

比如，动词时态、语态、主谓一致、句子成分等方面。

只有掌握好这些基础知识，才能让学生写好作文。

3. 引导多读多写写作是一个需要积累的过程。

只有多读多写，学生才能够掌握更多的词语和句型，才能让自己的写作水平得到提高。

所以，在辅导作文时，老师要引导学生多读多写。

可以让学生读优秀作文，模仿他人风格，也可以让学生多写作文，加强他们的写作训练。

4. 培养孩子的逻辑思维语言表述是思维的表达过程。

如果学生的思维没有逻辑性，那么他们的语言表达也会很混乱。

所以，在辅导作文时，老师要培养学生的逻辑思维能力。

可以通过训练孩子的归纳、分类、分析思维能力，让他们更有条理地表达自己的观点。

5. 编写题目库题目是学生作文的第一个难关。

如果学生没有一个好的题目，那么他们的作文很难合格。

所以，在辅导作文时，老师可以编写一个题目库，让学生可以从中选择。

题目可以是各种类型的作文，比如故事、议论、说明等。

6. 加强修改训练作文不是一次写出来就完美的，需要不断修改和润色。

所以，在辅导作文时，老师要加强学生的修改训练。

可以让学生交作文，然后进行批改和评价。

可以针对学生的语言表达、逻辑思维等方面进行修改，帮助他们提高写作水平。

7. 借助多媒体多媒体是现代教育不可缺少的一部分。

在辅导作文时，老师可以借助多媒体来激发学生的学习兴趣。

对于很多学生来说，初中考是关键，各个学科都要进行总复习，作文也是如此，如果没有一个总的复习，则很难从一定的高度，对作文进行一个全面的梳理，想要在备考阶段有效提升成绩，对作文进行一定的辅导很有必要。

对于众多的辅导备考方法，归纳如下：一是明确总复习的目标。

做任何事都要有一个目标，作文总复习也是如此。

如果不能围绕目标去做，效果是难以保证的。

总复习的目标是全面提高，将各个知识点连缀起来，从而向综合能力转变。

二是抓住复习线索。

知识点本身是重要的，但更重要的是变成自己的知识结构。

对作文来说，就是将各个作文的知识点，以某种线索链接起来，从而打造自己的作文知识背景。

就复习线索而言，我们可以将初中语文课本的单元作文作为主要复习内容，尤其是抓住各个单元的侧重点。

只有这样，才能抓住复习线索。

三是有意识的加强主题意识。

考场作文，主题是关键！每次考查的总是一个特定的主题，或者对材料的多元主题挖掘。

当我们在进行复习的时候，应该加强对主题的侧重，让自己有较强的主题意识。

四是补充短板，让自己整体提高。

每个人都有自己的知识短板，每个人的作文知识也是如此。

有的同学语言能力弱，就要加强语感，增强语言的训练，可以每天定时做一个100-200字的小练笔，从而让自己在短期内提高语言表达；有的同学结构意识较差，写起文章来思路不清，前后顺序混乱，这样我们就该加强结构方面的训练，如文章的线索、顺序、主次、铺垫、伏笔等，从而让自己有意识地侧重这方面的训练；有的同学审题能力薄弱，容易出现偏题、跑题等致命现象，就可以进行专项的审题总复习。

五是加强一些文学常识的背诵和理解。

文学常识，不能把它们当做一道题来看，应该看作是个人素养的培养。

必须承认：文学常识是需要记忆的，可以在理解中记忆，从而增强自己的文学素养，也能对自己的作文形成良好的影响。

六是加强对日常生活故事的积累。

中考写记叙文的可能很大，你的记叙文必须有一个好故事才行！这是独一无二的！所以，必须加强对日常生活故事的采集，如能将其核心的故事情节或故事详情记录下来，反复酝酿一下，就能在中考作文时当场运用，从而省却许多麻烦。

中考作文指导中考作文指导精选12篇在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的中考作文指导，仅供参考，大家一起来看看吧。

中考作文指导1移步换形法采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。

同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。

因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。

否则，容易把读者搞糊涂了。

其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。

如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。

说明介绍法采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。

在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。

采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。

文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

环境衬托法周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。

对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。

描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。

造成喧宾夺主。

在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。

彩笔描绘法植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。

运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。

采用这种方法描写植物，要仔细观察。

要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。

中考作文辅导范文10篇一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。

有一首歌词让人过目不忘：经过了风吹雨打／才有最美丽的鲜花／不管付出多少代价／我不怕／时间有一种魔法／能美化昨天的伤疤／得到经历失去年华／不算差／我们蓦然回首的霎那／许多欢笑眼泪都蒸发／爱能牙？过春秋和冬夏／心是永远绽放的神话／……走过的路开满鲜花／多繁华／我们蓦然回首的霎那／许多欢笑眼泪都蒸发／爱能穿越距离和时差/心是永远绽放的鲜花……请仔细品读上述歌词，以“绽放一朵美丽的心花”为标题，写一篇500字以上的文章。

除诗歌和戏剧外，文体不限。

文中不得出现真实的姓名和校名。

【答案】绽放一朵美丽的心花“每一朵花都得要为生命怒放，这是花朵与生命的约定。

”近几天，我读了美德少年文学故事，眼角湿润了，感受到了生命之花怒放的执着，体会到了浓浓亲情萦绕的温暖。

书中一篇篇感人肺腑的故事，一个个震撼人心的文字，让我心灵震颤。

当看到《在这个世界陪着我》时，我不禁潸然泪下。

小男孩陈能，用自己弱小的身子，挑起了一个家。

在他三岁时，妈妈不幸患上了一种病——类风湿关节炎。

随着病情的加重，她只能瘫在床上。

爸爸为了给妈妈看病，只好外出打工，只有年幼的陈能来照顾妈妈。

妈妈的一切生活都要靠陈能。

吃饭、擦洗身子、洗脸，甚至连翻身都必须靠陈能。

面对着这艰难的生活，他却从不叫苦叫累，乐观地对待每一件事。

陈能为了妈妈，不顾自己。

一天，电闪雷鸣，天黑沉沉的，一场大暴雨即将到来。

陈能赶紧向老师请了假，还没等老师给他找把伞，就冲出了门。

妈妈惊讶地看着落汤鸡似的他，问：“下这么大的雨，你回来干嘛？”陈能说：“我不放心，回来看看你。

”妈妈心疼极了，让他赶紧换衣服。

他却说：“这点狂风暴雨奈何不了我！”妈妈的病在一点点地加重，疾病的折磨使妈妈变得暴躁起来。

陈能端来的热水竟被她打翻了！妈妈已经对生活彻底绝望了，她不想拖累她的儿子，所以想自杀。

陈能跪在妈妈面前痛哭：“你不能死！你死了我怎么办?”看着面前泪流满面的陈能，妈妈心里难过极了，这是她活下去的唯一理由。

中考作文写作指导中考作文写作指导（精选10篇）中考作文写作指导篇1指导一：中心突出，立意深远首先，立意必须集中而突出。

即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。

其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。

其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。

其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。

如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。

另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。

如一篇《责任重于泰山》的作文。

作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

指导二：详略得当，内容充实选材要鲜活。

即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

中考作文辅导范文10篇一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。

孤独寂寞时，温馨的问候最难得；失意悲伤时，忠诚的守护最难得；得意忘形时，冷峻的警示最难得；尴尬懊丧时，宽容的勉励最难得。

请以“最难得”为标题,写一篇文章。

要求:（1）把题目补充完整；（2）除诗歌戏剧外，文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。

【答案】耐心最难得周末和同学来到某书吧学习。

同学问我一个问题，我讲了两遍，她还是不会，我没耐心了：“你怎么那么笨，讲了两遍还不会，我懒得教你了。

”“我……”我们都不再说话，沉默中气氛有点尴尬。

书吧里小声放着音乐，曲子听来那么熟悉。

我不由得回想起一段时光。

那一年，我要考钢琴十级。

起初，老师和我兴致冲冲定下了拿优等的目标，我当然希望自己能心想事成。

假期里我日复一日地枯燥练习，练练习习无穷匮也，每天一练就是六七个小时，整个人好像被胶水粘在了琴凳上。

老师一直陪着我，我每练完一段，他就耐心地给予反馈，不厌其烦。

就这样，我们师生一起努力了一个月。

可是，知道自己的表现离优等还有不少距离，我开始越来越不耐烦，练习时变得心不在焉，一会儿借口上厕所，一会儿借口喝水。

老师看出我的怠慢，却仍旧耐心地给我做思想工作：“柏拉图说‘耐心是一切聪明才智的基础’，我还听到有句谚语说‘常常是最后一把钥匙打开了门’越是艰难的时候，耐心最是难得。

你一定要坚持、坚持，再坚持。

”老师又是打气，又是语重心长讲道理。

我知道，陪我练琴并不是他生活的全部，他还要上班，还要回家做丈夫、做爸爸，但在我这里，他永远是那么心平气和，不急不躁，十分有耐心。

两相比照，我羞愧万分。

咬紧牙关，又刻苦坚持了几周。

最终，我如愿以偿，取得了优等的成绩。

老师替我高兴，我对老师感激不已。

从熟悉的旋律中回过神来，羞愧的我轻拍一下同学，再次跟她讲起了那道题。

我放慢了语速，注意把每一个细节都讲得清清楚楚，把思路一一在纸上画出。

看着同学边听边点头的样子，我知道这回她听懂了，问题解决了。

中考作文《我的青春也有美丽的颜色》作文辅导
好的，让我来为您进行中考作文《我的青春也有美丽的颜色》的辅导。

首先，我们可以先明确一下作文的主题和要点。

这篇作文的主题应该是“青春的美丽”，要点则包括“理解自己的青春”，“发掘青春的美丽”，“感悟青春的意义”等。

接下来，我们可以参照经典的作文框架，来展开作文的写作：
一、引子
可以以一个简单的小故事或一个深刻的人物逐渐引出你对青春美丽的体验和感悟，让读者产生共鸣。

二、正文
1. 理解自己的青春
首先，要理解自己的青春，明确自己的身份和责任，应该在青春的年华里珍惜时间，不断刷新自己的认知境界。

通过积极学习和锻炼，不断提高自己的学识和技能。

2. 发掘青春的美丽
青春不只是追求物质和享受的过程，还包含很多美丽的价值追求。

这里可以从朋友、家庭、社会、环境等多个方面展开，通过自己的观察和体验，发掘出青春的美丽和意义。

3. 感悟青春的意义
最后，要总结青春的意义，认识到自己的责任和未来的发展方向。

青春是让我们锤炼意志，走向成功和幸福的过程。

三、结尾
最后，可以呼应开头，用一个深刻的句子来表达对青春美丽的认识和感悟，给读者留下深刻的印象。

以上是对于中考作文《我的青春也有美丽的颜色》的一些指导和建议，希望对您有所帮助。

中考作文辅导范文10篇一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。

有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。

看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。

细心的朋友拿了一块抹布，把她家窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是她自己家里的窗户脏了。

一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。

因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。

我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。

”而我们每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗？”请以“擦亮你的窗子”为题，写一篇不少于500字记叙文。

文中不得出现真实姓名和校名。

【答案】范文：擦亮你的窗子人心灵的窗子就好似滤镜，许多东西本身并非我们所想的那样，只是我们的窗子给它们笼上了阴霾，那它们也就变了样，我们所需要做的，就是擦亮窗子。

我们都有这样的感受，看到学习好的，便立刻反映出了“学霸”二字，看到学习略薄弱的，便立刻反映出了“学渣”二字。

虽然这种想法并不正确，但由于常年沉浸在考试中，这种想法必然会有，这会让我们的窗子变得污浊。

只需心灵之窗足够澄澈，便会发现每个人都是闪光的，成绩的好坏只能对未来的学习之路造成影响，但绝不能成为一个人的代名词。

班上有一位同学，成绩并不好，常常在排名表的最后几名徘徊，他坐在我的斜右方，而他的同桌，即我的正前方，是在年级名列前茅的特优生，他们俩上课听得都很入神，但他的成绩并不好，而且常常被老师批评，总是因为作业不认真，于是坐在他周围的人都疏远他，甚至他的同桌不到万不得已是不会与他有什么交流的，受周围人的影响，我也开始认为他不值得理会，然而那次之后，我的观点便彻底颠覆了。

那次体育课后，大家跑完800米、1000米后不免体力有所消耗，中午的饭量也自然会增大，可偏偏在这个时候，我前方的人拿饭时由于不小心把饭打在了地上，更不巧的是，那天班主任不在，又由于马上要放好几天的假，食堂也没有多备菜，都倒了，所以他叹了口气，然后把饭盒处理掉，毕竟还有几个小时才放学，中饭不吃是让人无法忍受的，于是前后的人便筹集了点小零食给他，可这无非是些糖、饼干，只能临时充饥罢了，再加上他刚刚知道昨天的测试还没到均分，心情便更沮丧了。

初三中考范文精选辅导_初三作文范文一、关于环境保护的作文环境保护是我们每个人的责任，只有我们共同努力，才能保护好我们的家园。

我们应该节约能源。

人类的活动已经导致了大量的能源消耗和环境污染，我们应该尽可能地节约能源，开灯时可以尽量减少使用的时间，关掉不必要的电器设备等。

我们还应该减少垃圾的产生。

如今，大量的塑料袋和一次性使用的餐具成了城市里的"白色污染"，这些垃圾对环境造成了巨大的威胁。

我们应该尽可能地减少使用这些物品，可以使用环保袋和可重复使用的餐具。

我们应该积极参与到环境保护的行动中。

可以参加学校组织的环保活动，也可以自发地进行环保宣传和倡议。

我们还可以利用空闲时间参观一些环保主题的展览，了解更多的环保知识。

环境保护是一个长期而艰巨的任务，需要我们每个人的努力。

只有我们共同努力，才能创造一个美丽和谐的环境。

二、中考作文范文如果我是一位政府官员假如我是一位政府官员，我将以人民的利益为重，为建设和谐社会贡献自己的力量。

我将加大教育投入，提高教育水平。

教育是国家发展的基石，也是人才培养的重要途径。

我将加大对农村教育的投入，修建更多的学校和教学设施，提高农村学生的接受教育的机会。

我还将加强对教师队伍的培养和管理，提高他们的职业素质，为学生提供更好的教育环境。

我将关注农村经济发展。

农村经济的发展是农民增加收入、改善生活的关键。

我将推动农村农业产业化，促进农村经济的多元化发展，提高农民的收入水平。

我还将大力发展农村基础设施，提供良好的水、电、路等基本条件，改善农民的生活条件。

我将关心社会弱势群体，推动社会公平正义。

我将加大对贫困家庭的扶贫力度，推行社会保障制度，确保每个人都能享受到基本的福利和权益。

我还将加强对社会治安的管理，打击犯罪活动，维护社会的稳定和安宁。

作文辅导（4篇）这里所说的"自由命题文"，指的是一般的要求按一定的文体进行写作的文，因为"话题文"基本上也是一种"自由命题文"，只不过它对文体的限制很少罢了。

自由命题文实际上不是完全自由的，出题的人总得对考生有些限制，才能不让你完全自由自在地用自己的题目写作。

所以，为了考场作文的质量，考生自己命题是第一道"工序"，这种"工序"是完全"利己"的，题目一旦完成，就可按照命题作文的思路进行写作。

一般来说，中考自由拟题的思路有：1 针对中心拟题有的文题，特别是有的议论文题，为了降低难度，往往将材料的中心点示得十分明晰，遇到这样的题目，可直接针对材料的中心拟定自己的文题。

如下面的材料，其中心就是减轻中小学生过重的课业负担问题，可以就自己的观点进行拟题文：现在，报纸在呼吁减轻中小学生过重的课业负担，不少的家长抱怨孩子做作业的时间太长，教育部门再三强调，要关心爱护中小学生的身体。

请你就此发表有针对性的看法，自拟文题，写一篇议论文。

2 按照条件拟题有的文题往往有附加的条件，对这种条件一定要按要求执行。

如下面文题："美到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

"(罗丹)结合周围你的人和事，引进这段语录，写一篇600字左右的文章，可以记叙，也可以议论，文题自拟。

拟题时一定要注意突出"美"，以便把文题中的语录引进去。

3 体会语境拟题如：根据下面提供的文章开头，抓住自己感受最深的一点，进行适当的议论。

要求自拟题目：一根拐杖坚定地支撑着在狂风中摇曳的小树，于是小树顶住了狂风的袭击，恢复了生机……很明显，在这个开头具体的语境中，拐杖和小树都是比喻。

"拐杖"比喻坚强有力的支持，"小树"比喻在困难中的新生的力量，只有体会到了这一点，才能开始拟题和作文。

中考作文指导(5篇)中考作文指导1中考记叙文主要以记事为主，也有不少写人的文章。

一般来讲，记事的文章，要着力对事件意义的探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点”；写人的文章，要着力于对人物思想的发掘，要努力从刻画人物形象中表现出人物的“精神美”。

为了中考记叙文的成功，必须高度注意构思的技能与技巧。

下面介绍五种常用的、基本的套路，可以灵活地借鉴、运用。

（一）巧用穿插穿插，是记叙文构思写作的基本套路之一。

所谓“穿插”，就是在记叙的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。

在记叙文中穿插以上内容，有六个方面的作用：1、表达作者的感情、观点；2、表现人物形象；3、深化文章主题；4、变化文章结构；5、增强文章的感染力；6、使文章有很清晰的文面。

从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个特别重要的作用。

第一、优化文面结构，第二、表现构思水平。

而这两项对于提高中考作文得分是十分有好处的。

先看看如何进行穿插、穿插什么内容：1、穿插描写如《一面》在文中三次穿插了对鲁迅的肖像的描写。

又如《孔乙己》中有十几处写到众人的“笑”。

作者处处突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一层描叙之后，都以“哄笑”、“笑声”一类语句作结，以至形成一种节奏，使“笑声”在小说中显示出独特的艺术力量。

2、穿插议论或抒情如《谁是最可爱的人》，开篇运用抒情议论表达感受，揭示中心；然后每叙述一个故事，就用抒情之笔，穿插一段文字；结尾安排了大段文字，进行抒情和议论，进一步深化文章主题，激发人们的情感。

3、穿插主题句如《白杨礼赞》在文中反复穿插“白杨树是不平凡的，我赞美白杨树”这样的句子，不断地点示着文章的主题。

其实这种主题句也是“结构句”，不仅极好地表达了作者的情感，而且也有机地组织起文章的结构。

在以上内容的“穿插”中，最常用的最基本的手法就是“反复穿插”。

可以说，没有“反复”就无所谓“穿插”。

正是由于有了“反复”，才能在“穿插”中形成文意的递进，才能形成前后内容的呼应，才能形成一唱三叹的感情波澜，才能清晰地显现出文章的思路。

初三中考作文辅导初三中考作文辅导1 命题(半命题)作文的审题方法命题作文往往是各类题型中，信息含量最少的一种命题形式。

有时这种作文题就是一个词语。

有时也会是一个短语，当然有的也用句子做题目。

这种作文命题形式不同于材料作文或话题作文，它往往没有过多的信息，所以，审题的重点就放在了作文题目上。

1.独词式或半命题作文的审题技巧独词式或半命题形式的作文题在中考中非常普遍。

如2023年中考作文试题中.贵州遵义文题“手”，湖南娄底文题“梦”，浙江台州文题“相处”，山东威海文题“ 的肩膀”，浙江嘉兴文题“第二次”……对这种文题的审题.我们要学会运用“增补信息法”。

因为独词式的命题信息量极少，用增补信息的方法缩小写作的范围，找到一个小的切入点，就容易着手。

例如，“目光”这个文题。

可以在名词“目光”前边补充一些限制语.如“父亲的目光”“母亲的目光”“老师的目光”等等，在名词前边加上合适的领属性成分，写作时就有了目标。

除此之外，我们也可以在前边加一些修饰成分，如“犀利的目光”“慈祥的目光”“严厉的目光”等等。

.因为增补信息的内容完全在原来词语的含义之内，所以你不必担心跑题，但增补信息时也应遵循一定的原则。

(1)正确性原则就是指所增补的信息要反映自然的规律、生活的主流、和谐的关系。

例如，以“友善”为题写一篇文章。

我们可以补充成“友善地对待别人”“友善。

事业成功的法宝”，倡导“与人为善”的社会风尚。

反之，如果增补成“友善就是软弱，会吃亏”，并结合一些老实人经常被骗。

或者老实同学经常被欺负的事例，去证明这个错误的观点，结果会大错特错。

因为增补的信息不正确，忽视社会良好的道德风貌。

观点自然偏激。

(2)深刻性原则就是指所增补的信息能深刻反映社会现实，代表社会普遍的意义。

例如，以“合作”为题写一篇文章。

我们可以补充成“企业与企业的合作”“国家与国家的合作”等等。

但题目指向的内容空泛，作文时容易流于肤浅，很难深入挖掘。

如果结合我们自身实际。

初三中考范文精选辅导_初三作文范文1. 时间的价值时间是最宝贵的财富，珍惜时间就是珍惜生命。

我们常常发现自己因为沉迷于手机、电视和游戏等娱乐活动而浪费了太多宝贵的时间。

时间就像沙漏中的流沙，不经意间就流失了。

我们应该从小事做起，合理安排自己的日程，充实自己的生活。

我们要树立时间意识。

我们要认识到时间的宝贵和有限。

时间是不等价的，一刻时间的消失无法补偿。

我们应该时刻警惕自己，不要把时间浪费在无谓的事情上。

我们要有良好的时间管理能力。

我们可以制定一个合理的学习计划，按照计划完成每天的学习任务。

我们也要科学安排自己的娱乐时间，不能沉迷于游戏和电视。

我们要充分利用碎片时间。

我们可以利用上下学的时间看书，做练习题。

我们还可以在等车、排队等时间里听音乐、看电影，丰富自己的生活。

时间就像流水，逝去即不复返。

我们要珍惜、合理管理时间，充实自己的生活。

只有这样，我们才能更好地成长，并取得优秀的学业成绩。

2. 改变世界的力量当我们看到一些伟大的人物如马丁·路德·金、吴冠中和乔布斯时，不禁要问他们是如何改变世界的？其实，改变世界的力量并不是只有那些伟大的人才有，每个人都有改变世界的机会和责任。

改变世界的力量源自于我们内心的信念。

我们要相信自己的力量，相信我们可以改变这个世界。

这种坚持和信念可以使我们克服一切困难，迈向成功的道路。

改变世界的力量来自于我们的行动。

我们不能只停留在空想的阶段，而是要付诸行动。

一份努力，一次行动，都可能成为改变世界的一点点力量。

改变世界的力量源自于我们的坚持。

改变世界需要长期的坚持与付出。

我们不能因为一时的困难而放弃，要坚持自己的信念和目标，才能真正取得成功。

每个人都有改变世界的力量。

只要我们有信念，付诸行动，坚持下去，我们就能创造一个更美好的世界。

让我们共同努力，改变这个世界吧！。

2024年中考作文：定心丸【写作指导】“定心丸”，一个名词性、比喻的话题。

这类题目我们之前讲过不少，难度并不是很大。

本周之写这一篇也主要是想让大家再熟悉一下这类非常重要的题目，所以可能涉及到的思路方法比较多。

进入审题：题干给我们的信息非常有用，因为其导向性非常强：（1）定心丸，比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动。

这一层信息引导我们思考两个方面：第一，使思想、情绪安定。

这就说明，我们要在文章中写重点突出你的焦虑和不安，这样方能凸显“定心丸”的作用；（2）言论或行动。

这一点包含的就非常广了，题目的后半部分也给出了具体的例子：鼓励的话语、有力的承诺、真诚的书信、赞许的眼神、肯定的手势、温暖的拥抱、默默的陪伴……素材不难，也不是特别有区分度，重点还是看你作文的详略、语言以及结构等。

明确了以上两个部分，我们就可以形成完整的思考链了：定心丸是什么（要有详细的描写）——为什么它是定心丸（写出不安以及“定心丸”在不安时的作用）——我们对定心丸的情感（主题升华）在这里，彤彤老师再次强调写记叙文的两条重中之重：（1）你在写一个和题目有关的故事；（2）你的主题是你对题目的思考；老师希望你们在审查所有题的时候都能想到这句话，之后你去行文时才能真正做到详略得当、主题突出等等。

很多同学在叙述事件的时候把握不住详略，太想把事件发生的背景交代清楚，所以真正和主题相关的内容迟迟不写，到最后该写的时候才发现已经“无处可写”。

能够把握详略的前提是知道何为详略。

详略是针对主题来说的，能够表达你主题的部分就应该详，不直接导向主题的只是为了事件有交代，略写就可以。

所以，甲文之详完全可以是乙文之略，大家多品味理解。

所以，我们可以写：（1）“没什么大不了”这句话是我的定心丸（具体可参考公众号内的《没什么大不了》一篇）。

考试失利，我怀着忐忑的心去告诉爸爸，他的那句“没什么大不了”让我们心安并拥有了继续前行的勇气；把家里贵重的器皿打碎，我吓得心都要跳出嗓子眼儿，以为一定会被爸爸胖揍一顿，但是他告诉我，已经碎了，就不要自责，“没什么大不了”……很多年后，我才明白，爸爸给予我的这句话，这个“定心丸”是永远“无条件的爱”——选择放手，却又永远在我身后……（2）老师的鼓励的眼神是我的“定心丸”。

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