冲刺中考主题班会课件
在即将中考时需要开展相关的主题班会，下面是小编分享给大家的冲刺中考主题班会课件，希望对大家有帮助。
【设计背景】
著名教育家凯洛夫曾说过：“感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向表达于事业中。〞
初三中考是人生的第一个十字路口，学生们肩负父母、老师和学校的期望，如何把握好这最后100天的重要时光，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，有的同学在即将面临中考的关键时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神；有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低；还有些学生压力过大、想努力却不知方向、或者想放弃等现象。因此，需要树立初三学生的信心，帮助他们找到自己的目标，指导他们做努力的拼搏。
【教育目标】
1. 通过重温梦想，故事解读等多种形式，让学生理解中考的意义。
2. 通过时间计算，比照分析，提高学生时间的紧迫感。
3. 帮助学生树立信心，进一步掌握复习的有效方法。
【课前准备】
1. 发放学生的《初中学业成绩档案》。
2. 分析数据，制作好《百日冲刺奋斗目标表》。
3. 准备课件。
【班会流程】
一、重温当年梦想，思考中考意义
1. 我的理想，我的梦
师：〔将学生的《初中学业成绩档案》发给每一位学生〕同学们，我们一起在广外的校园里走过了两年半的春秋岁月，这里有你们的欢歌，也有你们的悲伤。历经了岁月的洗礼，你们都成熟了很多，不知你们还是否记得你们刚进校时，你们的理想，你们的梦呢？
〔学生陷入沉思。〕
师：老师今天就帮大家重温你们当初的梦。〔选取局部学生以前的梦想语录，展示给大家，让大家猜猜这是哪位同学的梦想。在猜梦想的过程中，老师注意观察学生的反响。〕
师：大家很喜欢看别人的梦想，但是别忘了你自己的梦想。两年多的时间，太多是人和事分绕着我们，有时让我们早已忘却我们自己最初的梦。下面我们一起回忆自己当初的梦。
( 学生看自己的档案第一页当年写下的梦想。〕
2. 分享故事，思考中考意义
师：同学们，回忆了当初的梦，我们更该抬头看看前方了。现在我们正面临人生的第一个转折点，第一个重要的台阶――中考。都说中考重要，那么中考重要在哪里？它的意义又在哪里呢？
〔预设：学生答复，中考可以让我们考入理想的高中；考入好高中，我们才更有希望考上大学；等等。〕
师：大家介绍了自己对中考的一些认识，那么下面我们来欣赏一段短文，请思考你从文章中得到什么启发。〔邀请学生配乐朗诵〕
一棵核桃树
房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不阻碍种菜，一直就没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。
孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我：“妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧？〞
大人不在意的事，经孩子一问，就会显得有点复杂。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。
一天，一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。“这棵树你该认识吧！〞他审视了一会儿，说：“这是一棵李子树，一看叶子就知道〞当天晚上，我告诉儿子：“以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。〞寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树，说：“今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。〞
“爷爷，那是一棵李子树。〞儿子给爷爷纠正。
“傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗？你家的这一棵是樱桃树。〞爷爷给儿子指正。
被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。
爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。
就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。
深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那儿喊：“这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。〞明明是我家的樱桃树，怎么又成了核桃树？我从家里出来说：“那是我们家的樱桃树。〞
“樱桃树？我没见过核桃树，还没吃过核桃吗？你看看那上面，明明挂着一颗核桃。〞划线员边说，边顺手指向树梢。
那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。
十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵树屡次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。
有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否那么在这个世界上，没有谁会真正认识你。
师：欣赏完这篇短文，大家有何感想？
〔预设：学生答复，人要证明自己，要靠自己的成果。〕
师：有同学说中考可以帮我们升入理想的高中，可以帮我们离我们的梦想更近一步，可以让我们的父母为我们骄傲，甚至有人说考入一所好高中就等于半只脚踏进了大学的校门。这都不错。可是，同学们，不管你现在的成绩是否优秀，是否离目标分还差很远，是否有没有希望考入好高中，你们要知道自己每天在教室里奋斗的根本目的是什么？那就是像故事中说的“作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否那么在这个世界上，没有谁会真正认识你。〞
二、进行现状分析，增强紧迫感
1. 算算时间账
师：同学们，今天是3月5日，离我们的中考6月13日还剩下多少天呢？我们一起来算一算吧！〔学生算，老师在黑板上写出时间〕：
3月 + 4月 + 5月 + 6月
27天 + 30天 + 31天 + 12天 =100天〕
师：刚好一百天，但是这里面我还得减掉我们的周末，清明节假期，劳动节假期，体考时间，理化操作实验考试时间等等，我们再来算算，我们还有多少天在校的有效学习时间呢？
〔预设：学生答复，减去3月周末放假4天，清明节2天，4月周末放假3天，5月劳动节2天，周末放假4天，6月1天……只有80天啦！〕师：对呀，同学们，算清你的时间账后，大家有什么感触呢？
〔预设：学生答复，时间又少了，怎么这么紧，等等。〕
师：整整20天，有效的学习时间就没有了。时间对于即将毕业的学生来说，特别的珍贵。同学们要明白考前1天胜过考后100天。考前不努力，不珍惜时间，考后懊悔莫及。
2. 分析比照，认清自我差距。
师：同学们，时间很快，转眼我们就进入倒计时100天，但我们还有很多地方需要努力。也许有的同学成绩还不错，但是要稳中求胜，要争取考进重点班，那就还得努力。下面我们参考一下《2022年广元市高中学校录取分数线和人数》和我们学校2022年、2022年中考的上线情况〔出示课件〕
〔学生看2022年和2022年中考表格，老师指导学生分析数据。〕
师：看完这几张中考数据表后，大家有什么结合自身情况，说说现在你有什么感受呢？
〔预设：学生答复，我觉得自己还需要努力的太多；我觉得我只要再努力一点，我还是可以考入我理想的高中；等等。〕
三、树立信心，学习身边典范
师：对照分析完成绩后，大家就可以估计自己现在的处境了。或许你还差一点，甚至差很多，但是你还有100天的时间，只要你充分、有效利用，完全可以创造你想要的结果。你相信吗？〔学生有点质疑〕我可是有真实事例的哟！
事例一：本校初2022届10班学生李峰，初三以前成绩平平，年级排名靠后，居400多名。初三下学期制定目标时，他的目标竟然是年级第一名石苓邑同学。当时很多同学都笑他，他的班主任老师也很好奇地问他为什么指定这么一个目标，他说：“我觉得我很聪明，就是以前没有努力学，我也观察了石同学，她只是比我认真、努力。我相信我这学期像她一样努力，不说超越，但是肯定能追上。〞就这样，第一次模拟考试，李峰同学一跃进入年级前150名，第2次模拟考试考入了年级前100名，最后中考时他考了年级50多名。
事例二：本校初2022届3班学生齐亚男，到初三第2学期时成绩都一般，处于普通班的中游水平，但是她很认真，很踏实，平日里不多言语，踏踏实实按照老师指导的方案复习，努力完成老师布置的每一个任务，从投机取巧，中考时考得很不错，分数超过了重点高中的录取线。
师：同学们，老师刚刚举了两个你们学哥学姐的真实故事。所以只要好好利用这一百天，你也可以创造出属于你的奇迹。刚刚说了“考前1天，胜过考后100天。〞抓紧时间非常重要。当然，这一百天是一个痛苦的过程，更是一个需要坚持和毅力的过程。我希望同学们可以勇敢地面对，下面我们来欣赏一段视频《蜗牛》，看看小蜗牛为实现自己的目标，付出了多少的艰辛和努力。〔播放《蜗牛》，视频内容简介：小蜗牛有一天看到高耸入天的大树，想看看树顶上是什么样子的，可是爸爸妈妈都不知道。于是小蜗牛辞别爸爸妈妈，想单独爬上树的顶端。小蜗牛拖着重重的壳，一点一点向上爬，在上向爬的过程中遇到了蜘蛛和螳螂的阻碍，受到了别人的嘲笑，又累又孤独，还掉了下去。小蜗牛很想爸爸妈妈，但是他更想实现自己的梦。小蜗牛擦干眼泪，又继续向上爬，终于爬上了树的顶端！〕
师：视频中，小蜗牛在向树顶爬的过程中遇到了哪些困难？
〔预设：学生答复，遇到了螳螂的阻挡，别人的嘲笑，中途又累又渴，还掉了下去，想念父母等等。〕
师：确实，小蜗牛在实现自己梦想的过程中，遇到了很多的挫折，同学们在100天备战过程中，也会像小蜗牛一样遇到各种各样的困难，但是只要你们像小蜗牛一样坚持不懈，你们也可以到达自己的目标。
四、分析案例，指导应对策略
师：人人都想成功，人人都想快速成功，快速成功的含义不是省略过程，而是在相同的时间里行动的量比别人大，走的路比别人长，因此，相对而言，成功的速度也比别人更快！成功是有捷径的，捷径的含义是制定更明确的目标，找寻更适合的方法，采取更坚决的行动！下面我们帮帮这些同学解决他们的问题，先看第一题：
小A同学：平日里学习懒散，成绩一塌糊涂，眼看还有100天了，他决心要努力了，但是看看自己的成绩，科科都不好，不知道自己该怎么学了。
师：同学们现在请你们小组讨论一下，帮小A同学制定一个可行的复习方案。
〔预设：学生答复，小A这个时候应该以攻文科科目为主，如语文、政治、历史可以多背，以提高总分，理科学科可以总结根底题的解题方法。
师：同学们给小A拟的方案很好，老师来总结一下：立足得分点，稳抓中易题。其实每一套考卷题的难度设置都有一个比例，常见的为5：3：2，6 :3: 1，7 : 2: 1〔容易题、中档题、难题〕。而我们的目标：立足5+3，抓住中易题。这样，即使难题我们不会做，也不会影响我们的得分率和总分。再看第2题：小B同学：数学很好，可以考到班上的前三名，可是英语却很差，化学、历史、政治一般:，有时有些靠后。
师：同学们现在请针对小B同学的情况，给他一些复习的建议吧。
〔预设：学生答复，小B同学，应该在保持优势科目的前提下，适当多花些时间在弱势科目上，多向老师请教。〕
师：你们的建议很好，对很多同学来说，都有优势和弱势学科，这也是我们面临的难题，对于自己的弱势，我们首先要认清楚，但不能丢了西瓜捡玉米，不能因为弱势学科而慌张地丢掉优势学科，花很多时间攻弱项，得不偿失。所以老师给你们的建议就是：强化优势学科，增强自信心；弥补弱势学科，小步向前进。最后看第3题：
小C同学：成绩还不错，处于中上游，各科也较为均衡，看着别人在一些科目上名列前茅，就有些心里发慌了，不知道自己的优势在哪里，紧张到不知道该怎么复习。
师：同学们最后给小C一个可行的复习策略吧。
〔预设：学生答复，其实小C不用这么慌张，没有优势科目，但是各科均衡也好啊；他可以努力把每一科稳住，一点点突破，总分上去就好多了；等等。〕师：同学们分析的很对，其实小C同学需要的是一个良好的心态。虽然没有优势科目，但是不偏科就是他最大的优势。我们也有一些同学各科成绩平平，有些茫然不知所措，老师希望你们做到：保持良好心态，紧跟复习安排，稳中求胜。
五、提出整体建议，确立奋斗目标
师：我们今天分析的三位同学的情况，也是我们在座的同学们会遇到的情况。我们集思广益，众志成城。最后，我还要向大家提以下建议：
①加强落实：千法、万法，落实才是好方法。只有将知识落实好，在中考中收获才会更大。②独立思考：要养成独立思考的习惯，不要依赖同学与老师，因为越往后复习，同学们自身的作用就越大。③讲究质量。不要一味用“题海〞战术，而要追求做题的质量。糊糊涂涂做3套题，不如明明白白做1套题。④建备忘录：对疑难问题和错误随时记录，不可轻易放过。经常性地反思自己的错误，才能使弱势变强项，劣势变优势。⑤劳逸结合：记住8－1 > 8，一天学习7小时，休息1小时，其效果要优于8小时全用于复习。当然，冲刺阶段“1〞不是1小时，可能是半小时、15分钟，适当的劳逸结合是必要的。
2.作业布置：确立冲刺目标，记录奋斗足迹
师：今天我们进行了全校的中考百日冲刺大会，也许下了自己的诺言，现在老师送给大家一张小小的《百日冲刺奋斗目标表》，希望大家课后填好，记录自己的奋斗足迹，时刻提醒自己。
六、集体朗诵，表达雄心壮志
师：现在我们请全班同学一起庄严宣誓，表达我们的雄心壮志：〔学生一起诵读〕
百日誓词
九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。一百天，最后的冲刺，一百天，改变我一生。我是父母殷切的期望，我是自己命运的主宰。今天我以青春的名义宣誓：一百天战场演习，我不退缩；一百天考场挥毫，我能胜利！我有老师的引导，我有父母的关心，一切都有可能，永不放弃！我自信，我尽力，我成功！
一百天，我要拼搏，用汗水浇灌我理想的花蕾；一百天，我要高歌，用行动兑现我青春的诺言！六月凯旋，舍我其谁！
七、寄语学子，书写无悔青春
师：同学们，相信六月的鲜花是属于你们的，属于奋力拼搏的九〔1〕班学生的！三年来的马拉松长跑还剩下100米，你还在犹豫什么，你还在彷徨什么，你还在懊恼什么，百米冲刺，书写出你们的无悔青春吧！
为梦想,不止步初三中 考冲刺主题班会教案 六月，是一个收获的季节，也是一个令人憧憬的季节。在这个季节里，有多少同学正在为了梦想而奋斗呢？有多少同学为了理想而拼搏呢？在这个时候，正是同学们面临人生第一次重大抉择的时候，也是他们实现梦想的最佳时机，为了在这个时候培养他们的坚韧不拔的意志品质，让他们拥有更强大的自信和更坚定的信念，我们应该为他们创造什么样的条件呢？在这个时候应该给他们提供哪些帮助呢？我们 结合平时的教学情况对同学们进行一次考前冲刺主题班会 活动——为梦想，不止步！ • 一、主题： • 1、目标：考上一所理想的高中，成就自己的梦想。 2、任务：这段时间你该干什么？这是一次非常有意义的活动。你要为自己的目标去努力。 3、活动内容：这次活动有以下几个环节：1、学生讨论：初三同学面临中考，现在离中考还有十几天的时间，你觉得如何让自己保持一个良好的状态冲刺中招呢？
1、加强锻炼，增强体质。 俗话说：身体是革命的本钱。如果你不锻炼，再好的身体也会感到疲惫和无趣。生命在于运动。只有经常运动，才能使人更好地进行思维和学习，提高学习效率。我们要加强体育锻炼，要有充足的时间，不能浪费在没有时间上。如果可以坚持锻炼，不但能增强体质，而且还能调节自己的情绪！当然我们还要注意合理饮食，增强运动后，千万不要吃得过饱和暴饮暴食！ • 2、做好学习笔记，培养做题习惯。 • 3、学习过程中的问题与解决方法：遇到问题该怎么办？这是初三同学面临中考期间最为重要的一个问题。初三同学应该如何解决这个问题呢？这是学习过程中经常会遇到的 一个问题。现在距离考试还有十几天，你应该如何正确地解决这个问题呢？方法：你需要多看一些书，看看哪些书是适合你阅读的，哪些书是不适合你阅读的；其次，你需要认真地做一些笔记，要贴在课本上或者其他需要记忆的地方，最好把学习过几遍的知识点、公式、定理和题型记在笔记本上；最后你需要掌握好做题方法。要做好课后练习题与作业分析题，做错了后要进行自我总结、分析原因，并提出改进措施。
一、活动目的 让学生畅谈理想，明确学习目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。 二、活动背景：模拟考试后，我班成绩在稳步大幅度提高，上课课堂纪律安静，学生好学，为避免学生烦躁，稳定学生的情绪，为中考取得更好的成绩，避免优等生有点骄傲，中等生失去方向，差生表现畏难情绪，让大家更有有希望、信心。 三、活动目标：1.通过视频，图像，和同学们的自我行为教育，学生在中考复习期间，遵守纪律，认真学习，做好自己的事。 2.拔高尖子生，激发中等生，帮助困难生，为各层次学生树立信心，稳定学生思想。 四、活动准备：1.学生分成小组，每人在纸上写出自己为中考所做出的准备。 2.主持人准备提词和中考誓言 五、活动议程： 1. 主持人宣布主题班会开始 2. 课前欣赏音乐《再见小时候》 3. 请同学们各自读出自己为中考所做的准备 4. 主持人读初中三年的回顾与总结 5. 欣赏故事并交流感想 6. 主持人与同学共同讨论中考前如何调整心态 7. 分享复习方法 8. 主持人领读中考宣誓词 9.班主任总结 六、详细过程： 1：主持人宣布主题班会开始 主持人：在距离2010年中考还有十几天的关键时刻，我们九1班57名同学在这里举行中考备考主题班会，向中考擂响出征的战鼓，吹响进军的号角！我们召开这次主题班会目的很明确，那就是——统一思想，明确目标，鼓舞士气，增强斗志，全力拼搏，决胜中考！ 2：同学们说说自己对中考的准备 孙炜：我在中考前要保持充足的睡眠，乐观向上的心情，这样才能在每天的学习生活中精力充沛，这样也就能学习的更充分。 张婷：我每天都是定制严格的计划来学习，每天我会做很多的课外题，增加自己对题型的了解，这样在中考中才能做到有备无患，取得优异的成绩。 杨文谦：每天保持轻松的心情学习，在上课认真听讲，回到家中在完成作业的情况下，讲初中三年所学的知识进行系统的梳理和复习。 3：主持人回顾和总结初中三年的学习生活 ①大多数同学已树立中考奋斗目标，但少数同学学习目的还不很明确； ②些同学上课专注，积极参与，但课堂上偶有同学上课走神，开小差，打瞌睡；许多同学能够认真作业，勤思乐学，却有少数同学自觉性较差，作业草草应付，抄袭了事； ③些同学基础不牢，却坚信笨鸟先飞早入林，可有些人自暴自弃，破罐子破摔，得过且过。4：欣赏大屏幕上的故事并交流感谢。 5：由主持人带来同学们中考宣誓 今天，我们用青春的名义宣誓： 13天后我们将用鲜花铺就辉煌，我们不摘青色的苹果，因为我们曾用汗水浇灌希望；我们不做漂泊的扁
九年级励志主题班会课件 【“播种习惯，收获成功”】 【活动目的】 为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，培养学生的日常行为习惯，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生，为冲刺中考奠定基础。 【活动背景】 班级多数学生缺乏良好的学习、生活和卫生习惯。要培养高素质人才、高素质的公民，协助学生改进学习方法、提升学习效率，势必要从良好的行为习惯抓起，为此召开本次主题班会。本次活动的目的在于让学生参与、体验，在模拟练习中得到内化。 【活动简介】 以学生学习行为规范为中心，通过观看视频、生活实例窥探、行为讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生实行行为规范教育。 【活动要求】 注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【主持人】楚文文、高戴慧 【活动地点】初三（3）班 【准备过程】 1、主题班会形式：学生自己组织，主动交流；学生自导自演小品；播放视频。
2、确定本次班会的主持人和策划者。 3、收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例 （是发生在我们周围的现象）来说明习惯对我们的影响，设计主题班 会中的活动项目。准备好平时学生在学习生活过程中存有的一些行为。 4、制作班会课件。整个过程中，学生能够随时征求老师意见， 加以修改和完善 【实施过程】 一、观看视频导入 A：各位尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家好：在我们开始我 们的班会之前，先让我们观看一个视频。（观看） 多么感人的场面，多么令人心动的情节，它饱含着人民军队对广 大人民的爱，那么我想问，面对无情的灾难，我们的解放军怎么能不 顾一切，舍身奋勇向前，是什么力量推动了他们，我想是他们千千万 万次的训练，成就了他们服从命令听指挥，一切为人民服务的好习惯吧！ B：“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。好习惯是一个人终身的财富，初三（3）班播种习惯收获成功主题 班会现在开始。 二、实话实说——谈谈身边的故事 A：你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头 千斤重的大象？ B：是吗？ A：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁 链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象逐
2023年初三冲刺班会课件冲刺期末班会教案 初三冲刺班会课件篇一 班会背景：距20xx年中考还有天，九年级学生的主要任务集中到了学习上，班内 部分学生学习目标不明确，中考意识不是很强，对毕业后能否升学?升入什么样的 学校?上重点高中还是普通高中、职业高中或是技校?以及对自己将来甚至一生有什 么重要影响没有认真思考过。树立远大理想，确立近期目标，憧憬美好未来，行动成就梦想将是本次班会讨论的议题。 班会目的：让同学们畅谈人生理想，明确初三的奋斗目标，坚定信念，激发全班同学强烈的学习动机，调动学习的积极性，由“要我学”变为“我要学”，自加压力，坚 持不懈，学会对自己负责，成才，争取毕业时，我为在吕中学习而骄傲，吕中因我而自豪! 班会流程： 一、相信自己我是最棒的 二、插上理想的翅膀――我的未来不是梦。 三、超越梦想一起飞，你我需要真心面对――行动成就梦想。 班会过程： 开幕词： 主持人(合)：尊敬的老师们，亲爱的同学们：欢迎来到本周班会，大家好!我是女，我是男。今天的班会由我们来主持。首先我们以热烈的掌声欢迎各位老师来我们班光临指导! 男：同学们，在这人生的运动会场，我们怎能只做个观众?竞技者都纷纷期待着有 一如鱼跃龙门，下场角逐，只是纯粹的观众是无用的，观看者坐在边远的看台上，看下方忙碌的竞技者，却忘记自己手持最廉价的'入场券，然而我们拒绝遗忘。 初三冲刺班会课件篇二 让学生畅谈理想，明确学习目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。 模拟考试后，我班成绩在稳步大幅度提高，上课课堂纪律安静，学生好学，为避免学生烦躁，稳定学生的情绪，为中考取得更好的成绩，避免优等生有点骄傲，中等生失去方向，差生表现畏难情绪，让大家更有有希望、信心。 1.通过视频，图像，和同学们的自我行为教育，学生在中考复习期间，遵守纪律， 认真学习，做好自己的事。
中考励志班会－勇于拼搏，冲刺中考 一、班会背景： 初三中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要时光，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。 二、班会的目的 1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。 2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。 三、活动准备 1、让学生搜集关于拼搏精神人物事例的资料。 2、创编小品的内容与台词。音乐与诗歌的收集。 3、制作相关的课件，营造氛围。 4、邀请部分家长代表参加活动。 四、活动过程 播放音乐〈贝多芬的第五命运交响曲〉主持人（吴雨潇、庄园）引入主题。 一、第一环节：小品表演《状态》 说明：从这小品中反映学生在考前的一些现象，从中得到怎样的启发，让学生点评。 二、第二环节：《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》（主持人：姜勇斐） 说明：想考哪一所学校，自己的考学对父母对家庭有怎样的责任，本人是靠一种怎样的信念来做的。 三、第三环节：《考前学习方法的交流及学习上存在的困惑》 1、请连续几次月考在班级前三名的同学做心得体会。 2、就学习上碰到的困难，学生做现场的访问。 四、勇敢的挑战者 1、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等 2、学生畅谈一些感人的拼搏事例。 3、配乐诗朗诵：《拼搏》朗诵者：马巧文、蒙佳莹 五、家长、科任教师寄语 六、宣读初三（2）班中考奋斗誓言： “我愿用必胜信念投入中考” “我愿用全部精力倾注中考” “我愿用坚定毅力战胜中考” 七、全体合唱《真心英雄》领唱：庄园金喻京 八、班主任寄语
初三励志的主题班会 初三励志的主题班会 导语：心态很重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动。下面是小编整理的一些关于班会的，欢迎查阅，谢谢! 初三主题班会(一) 一、活动内容：调整心态，为自己的喝彩 二、活动目的：爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，学生应该自爱。珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。 初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。 通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。 三、过程与方法： 在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。 四、课前准备： 1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。 2、集自己崇拜的名人，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。 五：活动过程： (一)、播放音乐。
同学们，在国庆放假前，我们初三1班参加了学校的拔河比赛，并且取得了好成绩。不知大家又没注意到，从开始你们赢得第一场，到最后获得了第二名，我都一直在大家身边做啦啦队，发现我们初三1班的班集体主义特别强，拔河的选手们都很团结，齐心协力夺取胜利。在这样的认识下，我今天来组织这次班会课，我感到非常开心。希望大家能够放开拘束和陌生，我们一起进入今天的主题班会课。好，那我今天送给大家一个礼物，就是我们当时胜利的过程。 播放上周末进行的拔河比赛图片和视频，背景音乐为《我的未来不是梦》。 (二)、打开心窗，说说心里话。 同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么?我们经过一番努力，无论是上场的选手还是下面默默支持呐喊着的啦啦队，当然也包括我们的杨老师，当时很投入激动地为我们班加油，我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。 那学习上呢?同学们来南国中学学习知识，追求梦想已经是第三年。初三了，大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。现在开学都已经一个月了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显不同。，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。 你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。 (同学交流一下心里话) 好，刚才一些学生讲述了他们的亲身，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，路上的苦与酸。但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。那我归纳一下，我们学生当中存在的有： 1.压力或焦虑心理。 学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。
初三年级中考冲刺主题班会《全力以赴冲刺中考》 活动主题：全力以赴，冲刺中考 活动背景： 初三一模考试即将到来，在这个冲刺的紧要关头，班级里有部分学生情绪低迷，大多是因为初三的一诊和二诊是学生从未体验过的紧张、劳累而枯燥、功利而缺乏兴趣的学习生活，学生大多疲累感较重，心理压力比较大，特别是有部分孩子在初三后半学期非常努力但是几次考试的成绩却不太理想，现实成绩与理想学校差距较大，所以出现动力不足的情况。 班会目标： 1.通过此次班会，引导学生调整自己的心理和备考状态，用更加积极的心态去面对中考。 2.让学生了解中考前冲刺阶段的计划和安排，从而提高考前的复习效率。 重点难点： 1.在活动中通过情感教育，激励学生抓紧时间做最后的冲刺。 2.激励学生心怀目标，为之付出行动并努力实现目标。 活动准备：
1.找出精心保管的在初一“六一”时举行的“告别童年，放飞梦想”活动中的物品学生亲笔签名的横幅，存放学生写有心愿的千纸鹤的心形盒子。 2.从学生初一到初三的照片中筛选班会需要的照片，按照“军训”“运动会”“文艺演出”“母亲节”“生日会”“堆雪人”“获奖”等12个内容，制作幻灯片，配乐，做成多媒体文件。 3.让学生代表和家长代表准备好发言材料。 4.准备神秘礼物送给即将毕业的学生和家长。 5.印制“全力以赴，冲刺中考”活动邀请函，由学生转交家长，请家长提前请假，按时到学校参加活动。 活动过程： 1.导入主题（2分钟） 播放视频《你究竟有多想成功》，提出主题“全力以赴，冲刺中考”。（学生和家长坐在一起） 2.播放幻灯片（20分钟） 家长与学生一起看照片 (一)三年 幻灯片主要内容为初一第一个儿童节“告别童年，放飞梦想”的全部活动过程照片 背景音乐:《我要飞得更高》 第一张幻灯片，是班级后墙的“全力以赴、冲刺中考”
冲刺中考主题班会课件 在即将中考时需要开展相关的主题班会，下面是小编分享给大家的冲刺中考主题班会课件，希望对大家有帮助。 【设计背景】 著名教育家凯洛夫曾说过：“感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向表达于事业中。〞 初三中考是人生的第一个十字路口，学生们肩负父母、老师和学校的期望，如何把握好这最后100天的重要时光，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，有的同学在即将面临中考的关键时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神；有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低；还有些学生压力过大、想努力却不知方向、或者想放弃等现象。因此，需要树立初三学生的信心，帮助他们找到自己的目标，指导他们做努力的拼搏。 【教育目标】 1. 通过重温梦想，故事解读等多种形式，让学生理解中考的意义。 2. 通过时间计算，比照分析，提高学生时间的紧迫感。 3. 帮助学生树立信心，进一步掌握复习的有效方法。 【课前准备】 1. 发放学生的《初中学业成绩档案》。 2. 分析数据，制作好《百日冲刺奋斗目标表》。 3. 准备课件。 【班会流程】 一、重温当年梦想，思考中考意义 1. 我的理想，我的梦 师：〔将学生的《初中学业成绩档案》发给每一位学生〕同学们，我们一起在广外的校园里走过了两年半的春秋岁月，这里有你们的欢歌，也有你们的悲伤。历经了岁月的洗礼，你们都成熟了很多，不知你们还是否记得你们刚进校时，你们的理想，你们的梦呢？
〔学生陷入沉思。〕 师：老师今天就帮大家重温你们当初的梦。〔选取局部学生以前的梦想语录，展示给大家，让大家猜猜这是哪位同学的梦想。在猜梦想的过程中，老师注意观察学生的反响。〕 师：大家很喜欢看别人的梦想，但是别忘了你自己的梦想。两年多的时间，太多是人和事分绕着我们，有时让我们早已忘却我们自己最初的梦。下面我们一起回忆自己当初的梦。 ( 学生看自己的档案第一页当年写下的梦想。〕 2. 分享故事，思考中考意义 师：同学们，回忆了当初的梦，我们更该抬头看看前方了。现在我们正面临人生的第一个转折点，第一个重要的台阶――中考。都说中考重要，那么中考重要在哪里？它的意义又在哪里呢？ 〔预设：学生答复，中考可以让我们考入理想的高中；考入好高中，我们才更有希望考上大学；等等。〕 师：大家介绍了自己对中考的一些认识，那么下面我们来欣赏一段短文，请思考你从文章中得到什么启发。〔邀请学生配乐朗诵〕 一棵核桃树 房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不阻碍种菜，一直就没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。 孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我：“妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧？〞 大人不在意的事，经孩子一问，就会显得有点复杂。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。 一天，一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。“这棵树你该认识吧！〞他审视了一会儿，说：“这是一棵李子树，一看叶子就知道〞当天晚上，我告诉儿子：“以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。〞寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树，说：“今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。〞
上海师范大学附属中学 九年级学生主题班会课件 九年级学生主题班会教案一一、活动资料： 调整心态，把握成功 二、活动目的： 1．初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能够更好的适应初三的学习生活。这次活动，就是让学生拥有用心健康的心态，适应初三紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。 2．透过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们用心健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有用心稳定的情绪。 3．让家长更了解学生的压力，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。 4．使人拥有健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时刻等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个用心向上，心理健康的中学生。 三．过程与方法： 在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而到达以上
的活动目的。 四、课前准备： 收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 五、活动口号： “关爱心灵，拥抱阳光，从此刻开始”。 六、活动过程： （一）学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。 （二）打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初三以来的感受，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。) 时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求知识，已经是第三年了。初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。开学二十多天了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必须有深刻的感受吧。我们交流一下好不好？（幻1我的情绪故事） （同学们说心理话。。。。。 听了同学们的心声，老师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在初三的学习，影响着中考。老师把你们的心理归纳了一下。（幻2）
中考激励主题班会 三月十七日下午第一节课xx班主题班会“放飞梦想，冲刺中考”主题班会，在班主任阮xx老师的安排和精心组织下，取得了圆满成功。班会是学生们中考前激发斗志的战鼓，也是奋勇向前的号角。学生们群情激昂，决心把握中考的分分秒秒，力争中考取得好成绩。 今天下午主题班会由学生代表汤xx、李xx主持。班会在她们的序言中开始。班会第一个环节由学生们畅谈各自的理想，最先发言的是英语课代表吴xx，希望自己能进一中，然后考一个名牌大学，接着魏xx说一中也是她的梦想，但是现在一定要走好自己的每一步。王江山、周旺鹏等同学都发了言，并一一介绍了自己的梦想。 班会第二部分是吴xx同学充满激情的励志的诵读，她的诵读感染了每一位学生，学生们听得摩拳擦掌。从学生们眼神中，可以看出信心十足，立场坚定，一定要勇闯难关。 第三是优秀学生讲话，他们谈得最多的是自己在学习的体会，他们把自己最好的经验，最先进的学习方法，毫不保留的奉献给每一位同学，如：王xx、吕xx、吴xx、张x等发言都获得了同学们的阵阵掌声，并有几位学生当场对他们表示感谢。 为了使会场气氛更为轻松，愉快让大家在愉快中获得启
迪，接下来由主持人李x、汤xx讲了两个故事：如李莎的“求弥勒佛”的故事，让大家懂得了“求人不如求己”“解铃还需系铃人”的道理，再如汤xx的“命运的秘密”并与学生互动，梅xx的发言说的最为正确，人的命运一部分把握在自己的手中，另一部分听天由命，但一定要争取。 随着教室音乐响起，同学们在“友谊地久天长”的音乐中开始了抢板凳的游戏，并且胜者有机会发表获奖感言，获胜就是考上了一中。商自超最为幽默，同学们欢声笑语。 班会第三部分是学生们全体起立，学生齐诵誓言。他们气势恢宏，声音铿锵悦耳，听着倍受鼓舞。 最后班主任总结，在总结时也受学生的影响，激情澎湃，并预祝同学们通过努力，中考一定能够圆满成功! 范文二： 一、班会目的： 1、通过班会课，使学生明白地理、生物中考的重要性，从而能调动班级学生的学习积极性，备战中考。 2、通过班会课，教育学生诚信考试的重要性，从而教育学生养成诚信考试的良好习惯，塑造学生的人格，诚实做人。 3、通过班会课，培养学生的自我管理班级能力，以及展示和调动的各项才能的发挥，不断培养和提高学生的自身素质。
主题班会向中考冲刺 主题班会向中考冲刺 在我们上学期间，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编精心整理的主题班会向中考冲刺，仅供参考，大家一起来看看吧。主题班会向中考冲刺1 亲爱的九(1)班全体同学们： 大家上午好! 再过16天，你们将步入中考的考场，确切地说，16天后的现在，你们正在中考的考场上书写着青春的精彩。时间真的过得太快，我们老师都感觉到了时间的紧迫。今天我们聚集在一起，举行x年九(1)班冲刺中考主题班会，班会的主题是“最后16天，我该怎么做”。今天的主题班会是一次鼓舞斗志的班会，召开班会的目的是统一思想，明确目标和任务，就是希望同学们在这短短的16天中，能奋战16天、能拼搏16天、能实实在在地把握好16天，集中精力、全力以赴，圆满完成初中阶段关键时期的学习任务，让16天后的今天，每一个同学能满怀信心地迈进考场，抒写自己的理想，描绘自己的人生。所以今天我来了，自从督促同学们进行体育测试训练那天开始，我就关注着你们，今天的我更是想看到九(1)班全体同学的信心和勇气，想听听同学们的决心，更重要的是想让同学们知道，在16天的行程中有老师与大家结伴同行，让我们先用掌声给我们自己信心，给我们自己能量，更给我们自己豪情! 同学们，你们是学习的主人，“九年磨剑为一博，青春练锋铸辉煌”。在最后这关键的16天中，我们要争分夺秒抢时间，全神贯注抓课堂。每位同学应该沉下心来，踏实苦干。踏实要体现在上课专心的听讲上，体现在课堂中积极的思考上;体现在认认真真完成每一项作业上，体现在每天的及时复习上，体现在每一次考试和考后的分析补缺上。
中考动员主题班会（距中考100天） 《我的计划，我作主》 （教师） 时间飞逝，转眼之间，十年寒窗，将随着一百天后的中考结束变成我们永恒的记忆。 中考是一场没有硝烟的战场，古代剑客在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败尤荣，这就是亮剑精神。“狭路相逢勇者胜”，真正的勇者敢于直面一切困难。 中考是我们进入更加精彩人生的桥梁。面对中考，我们激动，我们盼望；面对中考，我们应该具备亮剑精神，我们大声说一句：“我不怕！” （学生甲） 我不怕，因为中考的成功者只做自己应该做的事： 我舍弃了自己的兴趣爱好，利用了一切可以利用的时间，清晨、傍晚、深夜我始终与书为伴，乐此不疲。 （学生乙） 我不怕，因为我挺直的胸脯告诉我： 春华秋实，努力的我，定会在六月里收获成果的喜悦！ （学生丙） 我不怕#from 本文来自学优网https://www.doczj.com/doc/fc19220338.html, end#，因为我紧握的拳头早已向中考下了挑战书： 要做就要做更好，不飞则矣，一飞冲天，不鸣则矣，一鸣惊人！我要用自己的双脚，爬到困难山顶，用我的微笑迎接朝阳的祝福！ （教师） 一百天后的这一百天已是历史，但愿这一百天不是记忆中的遗憾和后悔，而是勤奋战胜懒惰，汗水换取成绩，进步取代放弃的一百天，是我们通向成功的奋斗篇章，我们的人生因这一百天的努力而绚丽多彩！
（学生甲） 是时候了！让我们擦干眼泪，站起来，向着中考迈进！ （学生乙） 是时候了！让我们携起手来，珍惜每天的分分秒秒！ （学生丙） 是时候了！让我们笑对中考，用行动来实践我们的诺言！ （学生丁） 是时候了！让我们鼓气勇气，剑指中考，拼出个属于自己的明天！ （合） 初三（7）班的兄弟姐妹们，让我们handinhand,一起高呼：“成功属于我们！”。 班会是学生们中考前激发斗志的战鼓，也是奋勇向前的号角。学生们群情激昂，决心把握中考的分分秒秒，力争中考取得好成绩。这是一篇中考动员主题班会，详细内容点击查看全文。 下午第一节课xx班主题班会“放飞梦想，冲刺中考”主题班会，在班主任阮xx老师的安排和精心组织下，取得了圆满成功。班会是学生们中考前激发斗志的战鼓，也是奋勇向前的号角。学生们群情激昂，决心把握中考的分分秒秒，力争中考取得好成绩。 今天下午主题班会由学生代表汤xx、李xx主持。班会在她们的序言中开始。班会第一个环节由学生们畅谈各自的理想，最先发言的是英语课代表吴xx，希望自己能进一中，然后考一个名牌大学，接着魏xx说一中也是她的梦想，但是现在一定要走好自己的每一步。王江山、周旺鹏等同学都发了言，并一一介绍了自己的梦想。
中山外国语学校初三4班“奋战50天，青春无悔”主题班会 课题：“奋战50天，青春无悔”主题班会撰写人：谭显超 一、教育目的 人生的道路虽然很长，但关键处往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。 我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。所以老师希望你们放下包袱，激发学习热 情，培养吃苦精神，现在努力拼搏50天，未来人生幸福一辈子。 二、课前准备：制相应的课件 三、班会过程： （一）第一章序言 父母的期盼老师的厚望如山的习题紧张的生活残酷的竞争 拿出半条命来拼出一个辉煌的初三——这就是我初三生活的全部 （二）第二章现状分析 考前学生的三种类型： 1﹑学习压力太大，心理焦虑，坐立不安，根本无心学习。 2﹑学生感到中考马上就来了，觉得自己好像题目都会，就出现浮躁心理，严重影响效率。 3﹑认为即将临近中考，一切已成为定局，没有学习的动力。 （三）第三章明确目标 现在努力拼搏50天，未来人生幸福一辈子 （四）第四章如何应对--------我们如何面对初三最后的50天 ? 1．成功学生的三个特点 （1）﹑不达目的绝不罢休的坚持性； （2）﹑在困难面前不低头，千方百计克服自己情绪与行为的自制力。 （3）﹑学习时善于冷静地控制自己情绪与行为。 2.中考获胜秘诀 （1）﹑心态决定成败。很多事情特别在关键时刻，它的成功与否，就决定与心态的选择。 （2）﹑自信是成功的第一把钥匙。一件事情。越来越接近成功的时候，往往越艰难，谁能够 在最后时刻抓的紧，抓的牢，谁就会笑到最后，笑的最甜。 （五）第章放飞梦想——中考宣言 50日中考冲刺誓词（全班齐诵） 在这神圣的时刻，庄严的殿堂，我以青春的名义宣誓： 刻苦学习，用勤劳和热血洒下智慧的汗水； 努力奋斗，用坚韧和刚强谱写绚烂的华章； 顽强拼搏，用执着和赤诚超越今天的梦想； 自加压力，用丰收和喜悦共铸明天的辉煌； 我们坚信——齐心协力，顽强拼搏，决战六月 我们做到——苦战50天，为母校争辉，为自己喝彩； 再鼓干劲，跨越希望的海洋； 再展雄风，感恩父母的滋养； 再创佳绩，回报母校的厚望； 珍惜50天，让我们：破釜沉舟，背水一战，挑战自我，超越极限，六月凯旋，实现梦想。 今当立下誓言只为成功而战。 宣誓人__________ 我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间,我现在就行动。为中考行动！ 祝各位同学在余下的初三学习中, 摒弃一切不良心态的影响,调整最佳的心态, 全心投入学习
初三励志主题班会《全力以“复”，冲刺中考》教案 一、活动目标： 1. 引导学生正视中考，树立信心，为自己、为父母、为学校、为祖国而拼搏。 2. 帮助学生合理安排复习，增强学习动力，提高学习效率。 3. 鼓励学生坚持到底，不言放弃，做好考前冲刺的准备。 二、活动对象：初三学生 三、活动时间：XXXX年XX月XX日 四、活动地点：初三（X）班教室 五、活动准备： 1. 准备中考励志视频。 2. 准备中考相关资料和图片。 3. 确定主持人及协助活动的学生。 4. 布置教室，使教室环境充满中考氛围。 六、活动过程： 1. 开场（播放中考励志视频）
主持人：同学们，我们聚集在这里，是因为初中生活的尾声已经悄然来临，那场决定我们未来的中考正向我们步步逼近。我们是否感到一丝迷茫和无助？是否觉得时间如白驹过隙，而我们却不知从何开始准备？ 2. 介绍中考相关知识（播放PPT） 主持人：首先，让我们来了解一下中考的相关知识。中考是人生中一次重要的考试，它不仅是对我们知识和能力的检验，更是对我们意志和心态的考验。 主持人：但同学们，我要告诉你们，这正是我们成长的时刻。我们不仅要面对中考，更要在这个过程中找到自己的力量，学会自我激励，学会把握时间。今天，我们召开这个主题班会，就是为了共同为即将到来的中考做好准备，为自己加油打气。同学们，我想问大家一个问题：你们觉得，什么是中考？ 同学A：中考是我们人生中的一次大考，它决定了我们能否进入好的高中，进而影响我们未来的大学和专业选择。 同学B：中考也是对我们初中三年学习的一次全面检验，我们可以从中发现自己在学习上的不足和弱点。 同学C：中考还是一个挑战，它考验我们的心理素质和应对压力的能力。 主持人：说得太好了，同学们。你们已经认识到中考的多元意义。那么，面对中考，我们又该如何准备呢？
第八课不以成败论英雄—教育孩子坦然面对中考 学习目标： 1.通过本课学习，使家长放平心态，正确认识孩子的成绩； 2.让家长懂得中考只是人生路上的一次小测验，不能以中考成败对孩子下定论； 3.胜不骄败不馁，不以成败论英雄 一、导入 案例： 16岁的文喜是A市某中学初三七班的学生，他出生于一个贫穷的农民家庭。 父母靠种几亩薄田养育文喜和他的弟弟妹妹。三年前，为了能让文喜受到更好的教育，母亲吴华先把女儿寄养在妹妹吴明家，让文喜在A市最好的初中上学。后来，吴华为了照顾督促文喜，独自一人到A市打工，一边挣钱一边照顾文喜。吴华在厂里清理出一间杂物间和女儿一起在里面吃住。由于空间太小，文喜经常在厂里的办公桌上看书，通常看到很晚才回去睡觉。为了不辜负母亲的期望，闻喜这个懂事的女孩儿读书十分刻苦，没让母亲和老师多操心，但是他的学习成绩在全班却一直处于中下游的水平。到了初三最后一个学期，尽管温文喜每晚看书到11点以后，成绩却掉到全班倒数第十名。 在许多人的眼里，文喜性格内向，寡言少语。初三七班的学生告诉记者，感觉文喜是一个被遗忘的人，她成绩不好，从不参加班上的活动，也不主动找同学说话，三年来，班上一些男生竟不认识他。 文喜的同桌说，跟闻喜说话比较多的只有三四名女生，但没有一个是她的知心朋友。每天，文喜都呆呆的趴在最后一排的座位上。下课，一个人提着书包低着头回家。 5月31日，文喜没有像往常一样参加最后的中考冲刺复习。老师看到她一整天都没有上来上课，感到很奇怪。这个平时从不旷课的学生，怎么会在如此关键的时刻缺课。老师立即打电话联系文喜的母亲，吴华说，一大早女儿就背着书包坐公交车去学校了，不清楚女儿的下落。天渐渐黑了，吴华焦急起来，找遍了在 A市的亲朋好友家和网吧,也未看到女儿的影子。连续两天。初三七班最后一排，文喜的座位始终空着。文喜既没有去学校，也没回家。吴华便跑到派出所报警。6月2日下午，该校一名初二年级的学生去教学楼五楼上卫生间，无意中看到一个偏僻角落里躺着一个人，顿时被吓的冲了出去，学校老师得知情况后赶来一看，角落里原来正是失踪三天的文喜。警方闻讯赶到，在现场发现半瓶喝剩的农药和一封遗书。经法医鉴定，文喜系喝农药自杀。
百日中考冲刺主题班会教案 班会背景： 1、结合学校班会实验课题，尝试改变普通班会课的模式，探索网络e时代的班会课模 2、班级同学在水平考试后，学习和纪律上有明显的放松，需要重申明确目标和认真备考的重要性，以规范同学的纪律，冲刺中考考。 3、班级男生占大多人数，有明显的自负、不踏实的现象，希望引导同学以优秀同学为榜样，谦虚、团结，为班级作贡献。 班会目的： 1、通过归纳真汉子的'标准，教育同学规范纪律，严格要求自己，冲刺中考考。 2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。 3、通过各项的准备工作，使同学们更团结一致，更热爱班集体班会 重点： 1、表扬班级优秀同学代表，明确做个真汉子的标准。 2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。班会难点：提高同学对目前放松状态的危害性的认识，并反省自身的行为，以实际行动完成短期小目标。 班会准备： 1、评选好班级各宿舍和走读生的7位优秀代表，组员写好颁奖词，并颁奖(笔记本。 2、由宣传委员制作好《我们的足迹》，以备张贴目标。 3、网上搜索视频《广州城市精神》和歌曲《红日》 班会过程： 1、主持人引出做个真汉子的标准。 (1)观看视频《广州城市精神》，学习五羊精神。 (2)结合班级实际，讨论做个真汉子的标准。 2、表扬各宿舍和走读生的优秀代表，并谈感受 3、师生同乐：名言拼图比赛。 4、明确我们的短期目标和高考目标，张贴《我们的足迹》 5、心动不如行动：认清目标和实际行动的关系。 6、全班合唱歌曲《红日》。 7、班主任总结冲刺中考主题班会教案 2课前准备：
1.每人总结一学期得失。 2.组成四组学习小组，推选出组长，给小组起组名，总结学习方法，制定学习计划，准备pk宣言。 3.邀请任课老师参加。 班会课流程： 1.班主任开场白：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝，我们即将迎来本学期的最后一次考试——中考考试，现在我们在这里召开本学期最激动人心的一次主题班会——冲刺中考!首先我们欢迎各位老师的到来，对他们辛勤的付 出表示衷心的感谢! 2.每位学生谈自己一学期来的得失“迎接中考”主题班会教案等3篇“迎接中考”主题班会教案等3篇。(每人发言时间一分钟以内) 3.今天的主题班会也是一次pk大会。我们分成四个学习小组，每个小组给自己起组名， 总结了学习方法，制定了学习计划，准备了pk宣言。每个组可以邀请一位老师做参谋，进行 商议、修改。5分钟后准备发言 4.四个小组依次介绍组名、学习方法、学习计划、pk宣言。(每次发言的学生不一样)没 有邀请到的任课老师做评委，给各组打分(每项满分10分)。 5.宣布pk结果，颁发奖品。 6.班主任总结：这次pk的胜利者只是小小的胜利，更大的惊喜还在中考考试。每组的中 考考试的总均分和期中考试相比，进步最大的将免做三项寒假作业，第二的免做两项寒假作业，第三免做一项寒假作业。距离中考考试还有10来天时间，同学们，加油吧! 9年级百日中考冲刺班会2 一、活动宗旨为营造浓厚的`备考氛围，帮助学生调整心态，树立自信自强的必胜信念； 增强学生的紧迫感和危机感，以严肃认真的态度复习备考； 以高昂的斗志、饱满的精神冲刺中考。二、时间：20_年3月17日下午三、地点：校办公楼前四、参加人员：1、中心校领导及学校领导； 2、五至九年级全体师生； 3、村干部代表及学生家长代表。五、主持人：六、大会议程：1、主持人宣布大会开始； 2、教师代表讲话； 3、学生代表讲话（_）； 4、全体九年级教师庄严宣誓； 5、全体九年级学生庄严宣誓——《百日冲刺誓词》； 学生领誓（_）；
初三六班百日冲刺中考主题班会 女：敬爱的领导、老师、同学们：大家下午好 初中三年的学习生活转瞬即逝,今天距离中考仅乘下不到一百天了;中考不仅是对我们初中阶段学习生活的总结,也是我们人生奋斗转折点和新起点,同学们,咱们寒窗苦读九年,检验我们学习成果的时刻就要来到了; 男：因为时间紧迫,同学们就会感到有非常大的学习压力;成绩一直是我们心情的风向标,成绩好,心花怒放,成绩差心灰意冷;面临中考,我希望大家要调整好心态,我们无需拿自己的成绩跟别人的比,我们最强的对手不是别人,就是我们自己,在超越别人之前,先要超越自己,困难并不可怕,可怕的是不敢迎接困难;不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的；不要怕高山耸峙；只要你有毅力,峰顶就在眼前；不要怕困难重重,只要你能坚持,辉煌光明的人生大道离你并不远 女：面临中考,绝不轻言放弃,我们要发扬只争朝夕的精神,合理安排作息时间,认真制定复习计划,在月考和模拟考试中查漏补缺,及时弥补不足,争取以最佳的精神状态和最优异的成绩迎接中考; 合：我相信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,大鹏一日同风起,扶摇直上九万里; 我们六班的口号是：奋战百天,六月梦圆,中考必胜,辉煌六班 男：面对即将到来的中考,制定合理的目标是必不可少的;我相信每个同学现在都有了自己的目标;让我们来听听同学们都有哪些目标;杨媛说说你的目标吧 杨媛：我的目标在吴忠中学,我认为每个人都应当从自信的姿态去迎接中考,心态决定命运,在不到100天的时间里,我加倍努力,以优异的成绩去迎接我人生中的第一道坎儿,实现我的理想;当然,在座的每一位同学都有自己的目标,加油、同学们,爱拼才会赢,即使最后实现不了自己的理想,但只要努力过、拼搏过,每个人都是好
“初三复习备考辅导”主题班会（小编整理） 第一篇：“初三复习备考辅导”主题班会 “初三复习备考辅导”主题班会 九（1）班童维华 2012.2.22 一、班会目的1、帮助学生进一步全面深入地认识初三生活，使他们做好更加充分的准备。 2、给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。 3、帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。 二、班会准备 1、事先了解学生存在的困惑，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而达到班会的针对性实效性。 2、布置教室，黑板书写标语“初三复习备考辅导”。 三、班会时间 计划一小时 四、班会过程 （一）介绍本次班会的意义和目的。 （二）由班主任从五个方面讲解初三生活。 1、课堂环节 要点： ①吃透课堂内容 ②提高课堂实效性 不一定要抄录老师所有板书，要根据自己情况学 2、课下复习环节 要点： ①认识其重要性 是自己学习实力提高的关键环节。 ②计划性 将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来，有
规律不遗漏地复习巩固。③针对性 针对弱科弱项采取相应的复习策略。 3、战略战术 要点 ①生活要有规律，熬夜应战得不偿失 ②要根据学科特点采取科学有效的复习方法 兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则 ③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分 ④掌握一些答题的技巧 4、心态的调整 要点： ①心理因素不起决定作用，实力最重要 ②树立信心、付出勇气去迎接挑战 5、听老师的话——结束语 老师们多年带初 三、经验丰富，责任心强，跟上老师的步伐，按照老师的指导意见去复习没错。 五、班会后记 班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。这次班会后，同学们的学习热情更加高涨，学习的自觉性、主动性有了明显的提高，班级的学习气氛空前浓厚，在不久的初三第一次统一练习中我们班取得了较理想的成绩。班会基本上达到了预期目的。 第二篇：初三考前心理辅导主题班会 初三考前心理辅导主题班会 一年一度的中考即将来临，初三学生此时此刻都会有程度不同的紧张、焦虑情绪，这是很正常的，所以当你了解大家都会紧张时，也许自己的紧张情绪就会得到一定的缓解。当然，如果备考期间突然莫名地紧张、焦虑起来，时常感到心慌、胸闷，并开始连续失眠，严重影响备考复习的话，就应该做些放松训练或进行必要的心理疏导了，个别的还需要在医生的指导下服用适量的抗焦虑、抗抑郁类药物，使
珍惜时间,拼搏中考主题班会 第一篇：珍惜时间,拼搏中考主题班会 珍惜时间，拼搏中考 活动一：主持人开场活动二：小品活动三：算一算我的时间活动四：两则故事活动五：中考宣言活动六：贴决心书活动七：老师总结活动过程： 活动一：主持人开场（5分钟） 老师：同学们，老师们，大家早上好！在我们开始今天的班会课前，请大家起立。4月14日7时49分，我国青海省玉树县发生了7.1级强地震，让我们为在地震中受灾的亲人们默哀一分钟。（时间到，请坐） 虽然只有短短的一分钟，但也代表了我们对亲人们的沉重哀悼。一分钟看似短暂，可就是在这一分钟里，玉树的房屋倒下了，同学们的校舍坍塌了，在在这一分钟里，一个生命可能就永远的离开了，在这一分钟了，失去消息的亲人获救了……这就是时间的力量。同学们，对于我们来说，一分钟又有何意义呢？时间又具有什么力量呢？带着这些问题，让我们开始今天的班会！ 主持人1，2，：同学们，老师们，大家早上好！ 主持人2：今天我们在此召开梦醒时分迎朝阳——珍惜时间，拼搏中考主题班会。让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师和同学们！ 主持人1：自古以来，我国都有珍惜光阴的光荣传统。对于我们少年来说，时间更是珍贵！ 主持人2：时光如斯，一晃，初中生活就已接近尾声，回想三年前刚进学校时那个青涩稚气的自己，现在已是花季少年。 主持人1：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？ 主持人2：为什么一去不复返？这个问题让我们不免有些淡淡的忧伤。时光流逝，在不经意间，时间就已悄悄走过。在初中三年里，我