九年级学生主题班会课件
九年级学生主题班会教案一
一、活动资料：
调整心态，把握成功
二、活动目的：
1．初三的学习激烈紧张，学生要的很好的适应能力才能够更好有适应初三的学习生活。这次活动，就是让学生拥有用心健康的心境，适应高二紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。
2．透过主题活动，推介心理健康教育知识，培养培养人才同学们踏实健康的心理，让教师管理自己的情绪，使其拥有用心稳定的情绪。
3．让家长更了解学生的顾虑，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。
4．使人握有健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时刻等不良心态，从而更好地投入经费到学习、做一个用心向上，心理健康的高中生。
三．过程与方法：
在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而返回以上的活动目的。
四、课前准备：
收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
五、活动口号：
“关爱心灵，拥抱阳光，从此刻开始”。
六、活动过程：
（一）学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。
（二）打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初三以来的感受，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。)
时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求知识，已经是第三年了。初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。开学二十多天了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必需有深刻的感受吧。我们沟通一下好不好？（幻1我的情绪故事）
（同学们说心理话。。。。。
听了同学们的有感而发，老师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是这种不良的心理，它会影响着你们在初三的自学，影响着中考。老师把你们的人际关系归纳了一下。（幻2）
1．压力或焦虑心理。学校社团活动任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生学员精神压力越来越大。
2．厌学心理。这是目前学习活动竞赛活动中会比较突出的问题，不仅仅是学习不熟的同学不愿学习，就连成绩很好的男同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在圣阿穆县不和谐、不协调机制的人际关联中（不健康人际关联。）
主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡
（2）不主动明白人，却渴望明白万岁
（3）不能悦纳父母，家庭关联紧张
（三）讲故事，明道理。大伙儿先看一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？（幻3）
1．推销员的故事，在推销员中，极广流传着一个这样流传的
故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打
赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人
都打赤脚，怎样会要我的鞋呢。”于是放下发奋，失败沮丧而回；另
一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这领带市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发
大财而回。
这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样应
对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而
另一个人满怀信心，大获全胜。
人与人之间只有很小的歧异差异，但这种很小的差异却往往
造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是用心的心情还是
消极的，巨大的差异差异就是成功与失利。成功人士的首要象征就是
他首要目标的心态，如果一个人的情绪心态是用心的，乐观的应对人生，淡定的理解挑战和应付困难，那他就成功了一半。
大家说一下，用心的心态有哪些？（幻4）：让学生明白要想成功，首先要有用心的心态。用心的心态有：乐观．热情．大度．奉献．进取．自信．必胜．勇敢、坚强，有意志力，有强烈成就感等
2．林肯的失败、成功史（幻5二下）：（坚定的信念，用心
的心态，让林肯成功。让学生明白，成功的道路带出了荆棘，在失败
挫折面前，我们要更勇敢、更坚强，更有意志力，才会赢来成功
3．霍金故事幻（幻7）：（生读一下故事）百般感激在日常
生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨：父母抱怨孩子们不听话孩
子们抱怨父母不明白他们，他们对生活生活总是抱怨而不是一种钦佩。拿破仑·希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大
自然的一切完美的东西，我们要心存感激，则人生就会显得完美许多。
用生活中的名人事迹来鼓励学生，让学生懂得，生活始终以乐观自信
的冲劲态度，用感恩生活，感恩父母、感恩老师的心态来应对社交生活。
4．柏拉图甩手的故事（幻9。10）：成功的秘决：让学生明白，在攀登知识的高峰时，要有恒心
（四）自我调节（幻11）。我们的心态我们主宰。做自己心
灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵态度的高地。我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我
们能改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些
办法解决？
这个环节主要是引导学生自己解决最开始学生自觉提出的心
理问题，学会自我调节，学会相互帮忙，创设好的人际关联。归纳方法：（幻12）
1．坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己
2．自我调整，写心理日记宣泄。
3．自我用心的暗示。
4．找老师说心理话，或找知心朋友说知己
5．听音乐，
6．户外如足球、篮球等
（五）与家长真情交流
同时能够听到家长的心声，父母与孩子真情交流，相互明白，情感沟通。
（六）校长寄语
（七）班主任老师总结：居里夫人的名言（幻13）
（八）高唱：坚信自己。
活动主题：
理想伴我飞
活动目的：
1．形式透过各种形式来表现学生们的完美理想，使所有人懂得树立理想的重要性。
2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想须不怕苦去发奋奋斗拼搏的道理。
主题说明：
为了更好促使的使同学树立理想，在最后的一段时刻刻苦发奋那段的学习，实现自己的理想开展本次活动。
活动班级：九（2）班
指导老师：张琦老师
参加人员：全班同学
准备工作：
学生准备朗诵，演讲、学生收集理想格言、学生排练小品
主持人：张菁霞（A）王丽娟(B)
活动程序：
（一）主持人晚些时候主题班会开始
A：在我们迈入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样俏皮。应对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。
B：因此为了同学们的自信心和职责感，可贵冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人因，下方我宣布九（2）班《理想伴我飞》主题班
会此刻开始。
（二）说说理想
A：同学们，你们有完美的理想吗？
同学们：有。
B：每个人即便有自己的志向，即使有自己的奋斗目标，但是
理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
A：斯迈尔斯从前说过：靠谱是正常的期望，是造物于人的大
自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？（主
持人成功进行现场采访）
B：刚才大家刚才都谈了自己的平凡，尽管各不相同，但大家
都想为祖国的繁荣贡献一点力量。受用随时代的不一样而不一样，随
个人的不一样而不一样。
（三）诗朗诵《理想的乐章》
A：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听平菁给我们
带来的编舞诗朗诵《理想的乐章》。
B：的确，崇高前进的理想是一个前进的推进力，墨要想变成
金刚石依靠高压和烈火一样，理想的同时实现同样需要坚定的意志，
顽强的毅力和脚踏实地顽强的发奋。
A：一个有着终生理想的人分，青春不是基本，而是为理想奋
斗的一段路程，为了远大的抱负，青春能够忍受贫穷，能够忍受寂寞，甚至能够忍受苦难。
B：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指
就要才有可能弹拔出非凡的绝响。
（四）演讲《走向未来》
A：但愿我们大家经过自己的都能实现自己理想。
B：我们知道自问生活好处的人，才能为预计未来而奋斗，能
否为理想而奋斗。
A：用诗的风骨装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下方请听邱超然同学带来的右方演讲，《走向未来》。
B：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去发奋奋斗。
（五）小品《二十年后后的畅想》
A：我想每位同学心中都有完美的理想。
B：大家都在规划自己完美都未来吧。
A：20年以后的我们会怎样呢？请看小品《二十年以后的畅想》。
B：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。
A：昨日的理想就是这天的期望，这天的理想就是明天的现实。
（六）格言大比拼
B：为了实现我们的令人满意，我们此刻举行赞美诗理想格言
大比拼。
（全班分男女两组进行热身赛，气氛十分热烈。）
A：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？
请几位同学谈谈想法。
主持人（合）：理想属于我们的只有一场，难能可贵就是我
们最大的财富，让应对我们应对受用大声宣誓吧；（全体同学）
我们愿用必胜的信念投身于投入初三！
我们愿用全部的精力倾注初三！
大三我们愿用坚定的毅力负于初三！
我们能行！我们必须行！
我们能行！我们必须行！
我们坚信理想会因奋斗而自强不息美丽！
我们坚信成功属于九（2）班。
（七）班主任讲话
B：下方欢迎班主任张老师发言（略）。
A：听，未来在召唤，明天会更好，我们盼望着那震撼人心的美丽；我们期盼着，那不可思议的辉煌！
B：同学们，为了表达我们的想法，为了驶出我们的理想，我们一齐来唱《明天会更好》。
主持人（合），我们的板报到此结束，祝同学们朝着自己都理想一步一步向前进。【中学初三《理想伴我飞》主题班会教案】中学初三《理想伴我飞》主题班会教案。
初中九年级主题班会课件大全 “认识理想、正视现实” 一、活动目的： 1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。 2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 3、培养学生在公众面前表达自我的能力。 二、活动主题的说明： 1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区（对未来的迷茫），行为上的不足（学习积极性不高，消极的对待学业），通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习，设计了这堂课。 2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。 三、活动准备 1、布置作文：你的理想是什么？产生的原因？为实现理想你采
取了哪些措施？ 2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形式予以表现。 3、准备两首歌曲：一首表现对实现理想的渴望；一首表现为实现理想需奋斗拼搏。 四、参加人员全班同学及邀请的老师 五、准备工作（1）布置会场。（2）出好板报。（3）准备录音机、磁带。 六、活动程序 （在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。） 主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。 主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想都是什么呢？ （主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。） 主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。邓世昌的理想是驱除倭寇、保卫国家。*总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。 主持人女：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听余娇娇
【“放松中考压力”】 班会目的：中考已进入倒计时，学生已经进入“心理高原”期，苦闷、焦虑、急躁，学习效率不高、情绪不稳定等。有必要提供机会让学生吐露自己的内心苦恼、宣泄自己的情绪、缓解中考前的压力，让学生彼此交流自己的缓解方法，坦言自己的观点。 班会形式：问题讨论式（由班长主持，对同学发问，进行探讨）班会过程及内容： 教师：适逢期末考试前的一节晚自习，教室里一片沉寂，仅有笔尖划过纸张和书页翻动的声音，众学子在灯下苦读备考，这时寂静的教室内传出“咣当”一声，一学子因椅子腿断裂而猝然摔倒在地。俄而，一男音从桌下飘出来：“唉，学习压力太大了！” 进入初中以来我们已经多次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，随着决战中考的时日一天天来临，我们承受的心理压力会越来越大，而中考又是我们必须直面的现实，今天我们在这里各自坦言，道出自己的心声。你有一个思想，我有一个方法，我们交换了，彼此就都拥有了一个思想与方法，敞开你的心扉，尽情地畅言。 学生A：中考的压力是源自我们对成绩的期盼，担心自己能不能考好或怎样考得更好。造成平时惴惴不安、急躁，越发觉得别人在进步而自己去退步。但若退一步想，我考得好与不好，父母都会欣然接受，父母总是站在我们的一边，是我们的精神后盾。中考仅仅是人生中的一次挑战与机遇，不断地去夺取人生更高的目标。 学生B：考场如同战场，胜败乃兵家常事。失败是最叫人痛心的事，更别说接连失败了。我曾因失败而一蹶不振，苦恼、烦躁……无以言表，想找个人倾诉，可是，每每看见别人在埋头苦学，又不好打扰，于是我拿起了电话，将心中的郁闷一吐而快，对着电话我大声哭泣。几次倾心的交谈之后，我觉得自己似脱胎换骨，心情愉快，目标明确，心态平静。我要告诉大家，当我们有压抑时，一定要向那些可以交谈的对象尽情倾诉，无论父母、老师、同学还是远方不相识的人。 学生C：我想提醒大家，面对压力，我们不妨来点“阿Q精神胜利法”，或许你的心情会舒畅；再者我们可以在自己的每天都看得见的地方，写下最能鼓励自己的话语，给自己加油，给自己鼓劲，增强自己的信心。 学生D：自信是一个人成功的支柱。但自信并不等于骄傲，它意味着你可能比别人拥有更多的机会，不怕你做错，就怕你不做。自信来自于对自己的准确评价，来自于认清自己的优势与不足。它更来自于我们能给自己找出的一个合适自己的期望值，如此在压力面前我们
九年级学生主题班会课件 九年级学生主题班会教案一 一、活动资料： 调整心态，把握成功 二、活动目的： 1．初三的学习激烈紧张，学生要的很好的适应能力才能够更好有适应初三的学习生活。这次活动，就是让学生拥有用心健康的心境，适应高二紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。 2．透过主题活动，推介心理健康教育知识，培养培养人才同学们踏实健康的心理，让教师管理自己的情绪，使其拥有用心稳定的情绪。 3．让家长更了解学生的顾虑，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。 4．使人握有健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时刻等不良心态，从而更好地投入经费到学习、做一个用心向上，心理健康的高中生。 三．过程与方法： 在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而返回以上的活动目的。 四、课前准备： 收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 五、活动口号：
“关爱心灵，拥抱阳光，从此刻开始”。 六、活动过程： （一）学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。 （二）打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初三以来的感受，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。) 时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求知识，已经是第三年了。初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。开学二十多天了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必需有深刻的感受吧。我们沟通一下好不好？（幻1我的情绪故事） （同学们说心理话。。。。。 听了同学们的有感而发，老师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是这种不良的心理，它会影响着你们在初三的自学，影响着中考。老师把你们的人际关系归纳了一下。（幻2） 1．压力或焦虑心理。学校社团活动任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生学员精神压力越来越大。 2．厌学心理。这是目前学习活动竞赛活动中会比较突出的问题，不仅仅是学习不熟的同学不愿学习，就连成绩很好的男同学也有这种倾向。 3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在圣阿穆县不和谐、不协调机制的人际关联中（不健康人际关联。） 主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡 （2）不主动明白人，却渴望明白万岁 （3）不能悦纳父母，家庭关联紧张
初中开学第一课主题班会ppt 初中开学第一课主题班会一 一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。 二、活动对象：3班所有同学 三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲 四、活动时间：20xx/xx/xx 五、活动地点：教室 六、活动流程： 1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。 主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放! 2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么? (1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。 (2)同学讨论 (3)叫同学上台交流分享 3、介绍个人理想的内涵 (1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。 4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析 (1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。 (2)学生答题，统计分数 (3)《你有美好的前途吗?》测试题目 1、对于团体的工作，你抱着：( ) A、热心参加的态度; B、漠不关心的态度; C、十分厌烦。 2、当别人遇到困难时，你就：( ) A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方; B、不问理由，尽力去助人; C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。 3、当自己逐渐长大时，你同时会：( ) A、学习更多的知识或者技能; B、内心感到恐惧与不安; C、毫无感觉，不予理会。
初中主题班会课件（精选5篇） 1.初中主题班会课件 一、活动目的： 1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 二、活动准备 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水; 2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动内容 1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。 听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。 夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点： ①未经家长老师同意不去; ②没有会游泳的成年人陪同不去; ③深水的地方不去; ④不熟悉的江溪池塘不去。 ⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性 ⑥游泳前先接受正规的培训。 3、夏季游泳溺水自救方略介绍 四、活动总结： 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全! 2.初中主题班会课件 活动背景：
九年级励志主题班会课件 【“播种习惯，收获成功”】 【活动目的】 为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，培养学生的日常行为习惯，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生，为冲刺中考奠定基础。 【活动背景】 班级多数学生缺乏良好的学习、生活和卫生习惯。要培养高素质人才、高素质的公民，协助学生改进学习方法、提升学习效率，势必要从良好的行为习惯抓起，为此召开本次主题班会。本次活动的目的在于让学生参与、体验，在模拟练习中得到内化。 【活动简介】 以学生学习行为规范为中心，通过观看视频、生活实例窥探、行为讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生实行行为规范教育。 【活动要求】 注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【主持人】楚文文、高戴慧 【活动地点】初三（3）班 【准备过程】 1、主题班会形式：学生自己组织，主动交流；学生自导自演小品；播放视频。
2、确定本次班会的主持人和策划者。 3、收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例 （是发生在我们周围的现象）来说明习惯对我们的影响，设计主题班 会中的活动项目。准备好平时学生在学习生活过程中存有的一些行为。 4、制作班会课件。整个过程中，学生能够随时征求老师意见， 加以修改和完善 【实施过程】 一、观看视频导入 A：各位尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家好：在我们开始我 们的班会之前，先让我们观看一个视频。（观看） 多么感人的场面，多么令人心动的情节，它饱含着人民军队对广 大人民的爱，那么我想问，面对无情的灾难，我们的解放军怎么能不 顾一切，舍身奋勇向前，是什么力量推动了他们，我想是他们千千万 万次的训练，成就了他们服从命令听指挥，一切为人民服务的好习惯吧！ B：“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。好习惯是一个人终身的财富，初三（3）班播种习惯收获成功主题 班会现在开始。 二、实话实说——谈谈身边的故事 A：你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头 千斤重的大象？ B：是吗？ A：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁 链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象逐
初中主题班会教学课件(精选7篇) 初中主题班会教学课件（篇1） 一、导课 1.同学们，今天我们先随便聊一聊。大家都喜欢吃零食，平时你们都吃过什么零食？ 2.学生回答 3. (出示三无小食品) 4.大家知道这些食品是如何生产的吗？这些食品让人放心吗？下面我们来通过短片来了解一下。（播幻灯片） 5.看过短片之后，你想对同学们说些什么? 谁来说? 6.这些小食品主要在学校周边小超市出售，消费对象主要是针对中小学生。所以一定要谨慎购买这类小零食，看准了是不是安全食品。今天我们一起来关注食品安全。 板书食品安全 二、安全食品 我们首先搞清楚什么是安全食品。 板书安全食品 同学们看屏幕，（播幻灯片）思考一下，安全食品包括几类？ （播幻灯片安全食品金字塔）
1.有机食品的安全性最高。无公害是人们对食品的一种基本安全要求。我们的食品最低应达到这一要求。 2.我们来一起认识一下三种食品的标志，大家这三种食品标志在颜色使用上有何共同点？绿色代表安全。 3.无棣县被誉为“中华金丝小枣第一县”，无棣金丝小枣２００４年被国家农业部评为“无公害农产品”。 三、如何识别 1.同学们现在了解了什么是安全食品了，那么，应该如何选购放心食品呢。 板书如何识别 今天我想先请大家来支招？ 谁出第一招？ （适时播幻灯片） ①质量安全标识截止使用期限20XX年12月31日。 ②20XX年6月1日起更换了新标识生产许可标识 ③所以看到质量安全标识要谨慎购买。一定认清生产许可标识。 2.我总结一下同学们的建议，一共有这么几方面。（播幻灯片） 大型超市，正规农贸市场都有严格的质量管理制度，大品牌产品会有严格的质量监控体系。 我找一位同学来解释一下“望闻问切” 望是观察食物的颜色、形状。
“放飞希望,播种理想”励志主题班会 九年级(2)班 一、活动背景: 十五六岁的孩子,他们有许多幻想,但没有明确的人生目标。通过本次班会,初步树立学生远大理想,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生初步对自己的人生作一简单的规划,并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。 二、班会目的: 九年级是关键的一年,根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的活动,使学生通过放飞自己的理想,明确奋斗目标,把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动,使学生在思想上得到教育,在心灵上感到震动,在行为上受到促动。 三、班会准备: 1.召开班委会,确定班会主题,确定班会形式和主持人人选。 2.广泛搜集各类资料,确定班会内容,制作多媒体班会课件。 3.布置梦想墙;请部分同学准备表演节目和发言;布置教室。 4.每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。 - 1 - 四、班会形式:诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等。 主持人:张颖、党暁蕊 五、班会过程:播放歌曲《我的未来不是梦》,主题班会开始。
主持人(女)人生的岁月,是一串珍珠,是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年,走进了放射着光芒,蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠,是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生,所以毅然奔向远方。 主持人(合):今天我们在这里“放飞希望,播种理想” 主持人(男):理想是石,敲出星星之火,点燃熄灭的灯。 主持人(女):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(男):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人(女):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 请同学们先来看几则名人关于理想的名言。 1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根 2.青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!——马克思 3.每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判 断的方向。——爱因斯坦…… 主持人(男):看完名言,同学们你们觉得什么是理想? (同学们回答引出理想的含义:理想就是对未来的向往和憧憬)
初三励志主题班会 初三励志主题班会 初三励志主题班会1 蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。 班会过程： 一、导入 通过埃及的一个古老的传说引入。 有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。 蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上 应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 二、提出问题： 那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。） 三、讨论： 我们要如何背着“壳”前行呢？ 看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。 在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示 故事一： 德国法兰克福的钳工汉斯，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他
能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。 后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入 魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。 他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。 启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。 故事二： 美国伟大的励志成功大师拿破仑？希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。 她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？ “两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。 她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。 启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。 故事三： 一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑
初中主题班会教学课件 作为一位为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。下面是由作者给大家带来的初中主题班会教学课件7篇，让我们一起来看看！ 初中主题班会教学课件篇1 一、导课 1.同学们，今天我们先随便聊一聊。大家都爱好吃零食，平时你们都吃过什么零食？ 2.学生回答 3. (出示三无小食品) 4.大家知道这些食品是如何生产的吗？这些食品让人放心吗？下面我们来通过短片来了解一下。（播幻灯片） 5.看过短片之后，你想对同学们说些什么? 谁来说? 6.这些小食品主要在学校周边小超市出售，消费对象主要是针对中小学生。所以一定要谨慎购买这类小零食，看准了是不是安全食品。今天我们一起来关注食品安全。 板书食品安全 二、安全食品 我们第一搞清楚什么是安全食品。 板书安全食品 同学们看屏幕，（播幻灯片）摸索一下，安全食品包括几类？
（播幻灯片安全食品金字塔） 1.有机食品的安全性最高。无公害是人们对食品的一种基本安全要求。我们的食品最低应到达这一要求。 2.我们来一起认识一下三种食品的标志，大家这三种食品标志在色彩使用上有何共同点？绿色代表安全。 3.无棣县被誉为“中华金丝小枣第一县”，无棣金丝小枣２００４年被国家农业部评为“无公害农产品”。 三、如何辨认 1.同学们现在了解了什么是安全食品了，那么，应当如何选购放心食品呢。 板书如何辨认 今天我想先请大家来支招？ 谁出第一招？ （适时播幻灯片） ①质量安全标识截止使用期限2011年12月31日。 ②2010年6月1日起更换了新标识生产许可标识 ③所以看到质量安全标识要谨慎购买。一定认清生产许可标识。 2.我总结一下同学们的建议，一共有这么几方面。（播幻灯片） 大型超市，正规农贸市场都有严格的质量管理制度，大品牌产品会有严格的质量监控体系。 我找一位同学来说明一下“望闻问切” 望是视察食品的色彩、形状。 闻是闻气味，
初中“安全教育”主题班会课件（5篇） 1.初中“安全教育”主题班会课件 教学目标： 1、认识校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。 4.校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 上下楼梯要注意什么? 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 课间活动应当注意什么? l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三.学生饮食、就餐的安全注意事项 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四.交通安全注意事项 行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 乘坐公交车注意事项：
1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 四.骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。 5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。 6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。 8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心 五.其他校园安全的注意事项： 1.如何正确对待老师的批评，甚至误解? 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 1.你与同学发生矛盾怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 2.如何加强教室安全
“放飞希望，播种理想”励志主题班会 九年级（2）班 一、活动背景： 十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标.通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。 二、班会目的： 九年级是关键的一年，根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标,把握自己努力的方向.寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。 三、班会准备： 1。召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。 2。广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件. 3。布置梦想墙；请部分同学准备表演节目和发言；布置教室。 4。每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。 四、班会形式:诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲
主持人：张颖、党蕊 五、班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始。 主持人（女）人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方。 主持人（合）：今天我们在这里“放飞希望，播种理想” 主持人男）：理想是石,敲出星星之火，点燃熄灭的灯。 主持人（女）:理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（男）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 请同学们先来看几则名人关于理想的名言。 1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理.一-培根 2。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗！一马克思 3,每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦
安全教育主题班会 ——初三1班活动课题：自护、自救安全教育 班会目标】 1. 能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。 2. 使学生感悟生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出。请常常把安全放在首位。 3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 活动内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 活动设计： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、安全小帖士：火警119，匪警110，急救中心120，电话查询114。 2、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1、要在家长的指导下学会使用普通的家用电器。 2）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 3）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 5）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
6）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人 2、不要乱动电线、灯头、插座等，更不得私搭电线。 3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 3、安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。不得到海边、水库、江河、水井等危险的地方玩耍、洗澡。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 3、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
中学九年级新生入学教育主题班会 中学九年级新生入学教育主题班会 中学九年级新生入学教育主题班会一、班会主题：永不言弃，笑迎花季二、组织理念： 1.关注学生的身心健康、可持续的发展，始终是班主任工作的理念和重点。如何纠正这种阻碍刚进九年级的学生发展的不健康的心态，主题教育活动如何有效地关注学生的心灵，是本活动要尝试之处。 2.对偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。我们希望英雄的大旗，对学生的心灵产生一次震撼，以英雄为榜样，让生命之花绽放的实际效果。这是本活动在教育形式上的再次尝试。 3.以人为本，关爱学生，为学生的今天和明天而教育，注重学生的全面发展，培养学生良好的道德情操，教会学生自我设计、自我管理、自我奋斗，是班主任的教育理念。三、育人目标： 1.让学生们好好把握自己的青春岁月，改正自身的不良习惯，为了不辜负家长、老师、同学的期望，用自己的汗水，奋勇的拼搏，书写属于自己的青春和人生。 2.让每位学生懂得不经历风雨，怎见彩虹，以珍惜花样年华，勇于追求自己的梦想，不抛弃，不言弃，展现青春风采。 3.通过对故事和人物的剖析，通过榜样的力量来感染学生，引领学生感悟：成功需要先天的遗传，更需要后天的努力。努力就是永不言弃；努力就是言出必行，努力就是认真执著地做好每一件小事。永不言弃，是生命之花绽放的宝贵的养料。 4.通过分析、讨论、比较，启发，使学生将思考感悟化为实际行动，顺利“突围”。四、重难点： 1.重点：使学生了解人生道路不可能一帆风顺，不经历风雨，无法见彩虹，飞扬的梦想需要青春的汗水，需要无悔的付出，需要奋勇的拼搏。我们必须面对现实，正视挫折，永不言弃，以积极的心态去笑迎花季。 2.难点：通过本堂班会课，使学生能克服自己的缺点，学习榜样，不浪费青春，立志奋发图强，用理想导航，用青春做帆，用拼搏做桨，使壮丽的青春在拼搏中闪光！五、班会准备： 1.收集资料，下载歌谣、视频。 2.调查学生对自己收集的资料所了解程度，并随时调整教案。 3.拍摄上课用的照片：学生表现、家长辛勤劳动的照片。 4.准备精心制作课件。 5.准备好上课学生要用的卡片（漂亮点）和誓言。六、班情分析：本节课的教育对象为刚升入九年级的学生。我的学生是