初中生主题班会课件
我是一名初中生，今天我要和大家分享一个主题。这个主题是关于友谊的，希望大家能够认真听。
友谊，是我们每个人都需要的感情。有了朋友，我们就能在生活中更加快乐，更加充实。
首先，友谊是互相理解和支持的。每个人都有自己的特点和喜好，我们要尊重和接受彼此的差异。当朋友遇到困难时，我们要主动伸出援手，给予他们帮助和支持，让他们感受到我们的关心和爱护。
其次，友谊是分享快乐和悲伤的。无论是欢乐的时刻还是伤心的时刻，我们都应该与朋友分享。当我们获得了成功和成就时，朋友们会为我们感到高兴。而当我们遇到挫折和失落时，他们也会陪伴我们，给予我们鼓励和安慰。
再次，友谊是互相信任和坦诚的。在朋友之间，没有秘密可以隐藏。我们要坦诚待人，不要说谎或欺骗朋友。只有建立在相互信任的基础上的友谊，才能长久地存在。
最后，友谊是共同成长和进步的。在友谊的道路上，我们可以互相学习和取长补短。朋友之间可以互相鼓励和激励，共同努力实现自己的目标和理想。
总结一下，友谊是一种宝贵的情感，我们应该珍惜和保护它。通过理解、支持、分享、信任和共同成长，我们可以建立真正
的友谊，让我们的生活更加美好。谢谢大家的聆听！
【“放松中考压力”】 班会目的：中考已进入倒计时，学生已经进入“心理高原”期，苦闷、焦虑、急躁，学习效率不高、情绪不稳定等。有必要提供机会让学生吐露自己的内心苦恼、宣泄自己的情绪、缓解中考前的压力，让学生彼此交流自己的缓解方法，坦言自己的观点。 班会形式：问题讨论式（由班长主持，对同学发问，进行探讨）班会过程及内容： 教师：适逢期末考试前的一节晚自习，教室里一片沉寂，仅有笔尖划过纸张和书页翻动的声音，众学子在灯下苦读备考，这时寂静的教室内传出“咣当”一声，一学子因椅子腿断裂而猝然摔倒在地。俄而，一男音从桌下飘出来：“唉，学习压力太大了！” 进入初中以来我们已经多次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，随着决战中考的时日一天天来临，我们承受的心理压力会越来越大，而中考又是我们必须直面的现实，今天我们在这里各自坦言，道出自己的心声。你有一个思想，我有一个方法，我们交换了，彼此就都拥有了一个思想与方法，敞开你的心扉，尽情地畅言。 学生A：中考的压力是源自我们对成绩的期盼，担心自己能不能考好或怎样考得更好。造成平时惴惴不安、急躁，越发觉得别人在进步而自己去退步。但若退一步想，我考得好与不好，父母都会欣然接受，父母总是站在我们的一边，是我们的精神后盾。中考仅仅是人生中的一次挑战与机遇，不断地去夺取人生更高的目标。 学生B：考场如同战场，胜败乃兵家常事。失败是最叫人痛心的事，更别说接连失败了。我曾因失败而一蹶不振，苦恼、烦躁……无以言表，想找个人倾诉，可是，每每看见别人在埋头苦学，又不好打扰，于是我拿起了电话，将心中的郁闷一吐而快，对着电话我大声哭泣。几次倾心的交谈之后，我觉得自己似脱胎换骨，心情愉快，目标明确，心态平静。我要告诉大家，当我们有压抑时，一定要向那些可以交谈的对象尽情倾诉，无论父母、老师、同学还是远方不相识的人。 学生C：我想提醒大家，面对压力，我们不妨来点“阿Q精神胜利法”，或许你的心情会舒畅；再者我们可以在自己的每天都看得见的地方，写下最能鼓励自己的话语，给自己加油，给自己鼓劲，增强自己的信心。 学生D：自信是一个人成功的支柱。但自信并不等于骄傲，它意味着你可能比别人拥有更多的机会，不怕你做错，就怕你不做。自信来自于对自己的准确评价，来自于认清自己的优势与不足。它更来自于我们能给自己找出的一个合适自己的期望值，如此在压力面前我们
九年级学生主题班会课件 九年级学生主题班会教案一 一、活动资料： 调整心态，把握成功 二、活动目的： 1．初三的学习激烈紧张，学生要的很好的适应能力才能够更好有适应初三的学习生活。这次活动，就是让学生拥有用心健康的心境，适应高二紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。 2．透过主题活动，推介心理健康教育知识，培养培养人才同学们踏实健康的心理，让教师管理自己的情绪，使其拥有用心稳定的情绪。 3．让家长更了解学生的顾虑，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。 4．使人握有健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时刻等不良心态，从而更好地投入经费到学习、做一个用心向上，心理健康的高中生。 三．过程与方法： 在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而返回以上的活动目的。 四、课前准备： 收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 五、活动口号：
“关爱心灵，拥抱阳光，从此刻开始”。 六、活动过程： （一）学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。 （二）打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初三以来的感受，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。) 时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求知识，已经是第三年了。初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。开学二十多天了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必需有深刻的感受吧。我们沟通一下好不好？（幻1我的情绪故事） （同学们说心理话。。。。。 听了同学们的有感而发，老师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是这种不良的心理，它会影响着你们在初三的自学，影响着中考。老师把你们的人际关系归纳了一下。（幻2） 1．压力或焦虑心理。学校社团活动任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生学员精神压力越来越大。 2．厌学心理。这是目前学习活动竞赛活动中会比较突出的问题，不仅仅是学习不熟的同学不愿学习，就连成绩很好的男同学也有这种倾向。 3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在圣阿穆县不和谐、不协调机制的人际关联中（不健康人际关联。） 主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡 （2）不主动明白人，却渴望明白万岁 （3）不能悦纳父母，家庭关联紧张
九年级励志主题班会课件 【“播种习惯，收获成功”】 【活动目的】 为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，培养学生的日常行为习惯，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生，为冲刺中考奠定基础。 【活动背景】 班级多数学生缺乏良好的学习、生活和卫生习惯。要培养高素质人才、高素质的公民，协助学生改进学习方法、提升学习效率，势必要从良好的行为习惯抓起，为此召开本次主题班会。本次活动的目的在于让学生参与、体验，在模拟练习中得到内化。 【活动简介】 以学生学习行为规范为中心，通过观看视频、生活实例窥探、行为讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生实行行为规范教育。 【活动要求】 注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【主持人】楚文文、高戴慧 【活动地点】初三（3）班 【准备过程】 1、主题班会形式：学生自己组织，主动交流；学生自导自演小品；播放视频。
2、确定本次班会的主持人和策划者。 3、收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例 （是发生在我们周围的现象）来说明习惯对我们的影响，设计主题班 会中的活动项目。准备好平时学生在学习生活过程中存有的一些行为。 4、制作班会课件。整个过程中，学生能够随时征求老师意见， 加以修改和完善 【实施过程】 一、观看视频导入 A：各位尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家好：在我们开始我 们的班会之前，先让我们观看一个视频。（观看） 多么感人的场面，多么令人心动的情节，它饱含着人民军队对广 大人民的爱，那么我想问，面对无情的灾难，我们的解放军怎么能不 顾一切，舍身奋勇向前，是什么力量推动了他们，我想是他们千千万 万次的训练，成就了他们服从命令听指挥，一切为人民服务的好习惯吧！ B：“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。好习惯是一个人终身的财富，初三（3）班播种习惯收获成功主题 班会现在开始。 二、实话实说——谈谈身边的故事 A：你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头 千斤重的大象？ B：是吗？ A：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁 链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象逐
初中生安全教育主题班会课件 > 3.总结：“文明出行，从我做起，提高交通安全意识”。 (二)列举、指责不良交通行为： 1.在路上追逐和打架 2、跨越隔离墩 3.12岁以下骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5.在路上，地下铁路跳绳和广场， 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7.在马路对面互相喊叫和打招呼也容易被行人和车辆相撞。 8、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外 9.开车时，你不能把头和手伸出车外，所以两辆车相遇时很容易发生事故。 10、小结交通安全歌谣：安全第一我知道 滴滴滴滴，车来了， 汽车来了我让道。 穿过街道，左右看看， 走路要走人行道， 玩，不要在路上跑， 安全第一我知道。 （三）交通安全知识竞赛： 1、在有人行道的道路上，行人必须在人行道上行走。 问：放学后，我们应该去路边绿化带内还是绿化带外？（在绿化带之外。） 2、在道路上行走，必须靠右行走。
问：如何判断它是右还是左。学生回答：（各种） 老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。 3.过路时，行人应站在路边，看到过往车辆，确认是否有危险，然后过路。不要突然跑，也不要突然后退，以免司机措手不及。 老师先做示范，叫学生判断对错。后让学生演一演，评一评。 a、正确的行动。 b、朝一个方向看。 c、向前冲。 d、突然撤退。 4、“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。” 教师和学生应该记住动作示范和个人表演。 2、交通安全信号识别。(板书后向学生介绍三灯的含义) （1）绿灯亮，通行证允许；（2）黄灯亮着——等等，不准通行 ⑶红灯亮——不准通过⑷绿色箭头灯亮——允许通行 （5）黄灯闪烁-等等！ (四)主题活动小结： 1.今天，我们学习了道路交通安全和走路的知识。我们应该在上学的路上互相监督。放学后，我们应该自觉排队，严格遵守交通规则。 2、给你一个小挑战：根据今天学习的交通安全知识，自己写一句简短的提醒大家的话。 四、教学反思： 交通安全的知识平时我们经常说到，但是怎样落到实处，一直是个难题。通过本次主题班会的学习，希望学生能够更加重视交通安全。最后的“给你一个小挑战”给学生提供发展思维的平台，也是督促他们交通安全时时记心中。 一、班会的目的： 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握火灾、触电、食物中毒和家中坏人的一些治疗方法。 二、活动地点：教室 三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人伤害的生活常识，培养预防能力。
初中生我爱我班主题班会课件 [班会目的] 培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，引导学生努力争创优秀班级。 [班会背景] 学生升入初中已经俩个多月了，对学校.班级.老师及同学都已经熟悉了。最初的那份热情.那份好奇.那份新鲜感开始慢慢消退。刚进入初中的种种向往种种希望和种种决心也开始降温，缺点逐渐显露出来：如同学之间出现摩擦，互不谅解，课堂纪律有些松散，打扫卫生也不认真，缺乏学习的主动性等等。针对这些现象，有必要通过班会来调动学生的积极性，参与班级管理，争做班级主人。 [班会构想] 通过歌曲欣赏《相逢是首歌》和班主任的激情导入，创设情境氛围，激发学生参与的热情。 歌曲《相见就是首歌》〈我必须飘得更高〉 第一篇章：回想篇 1、恳请同学回忆起刚入学时的心情: 导语：同学们，还记得我们刚进入初中时的情景吗？那一天，天气怎样？你的心情怎样？那时的你有怎样的憧憬？你对你的新班级有 怎样的见解呢？ （让学生回顾难忘的那一天） 过渡阶段语：就是呀，我们为了我们的理想，带着家人对我们的希望，汇集至同一所学校，融合在同一个班级，彼此从不相恋至相恋，从相恋至相守，这就是一种缘分呀！老师坚信，你们在这短短的俩个半月，在244这个集体中一定会存有你斩获的点点滴滴…… 第二篇章收获篇 通过述说班级的光辉，唤起学生的集体荣誉感。 1现场采访：请同学说一说来到244班的收获，可以谈一谈最令你满意的是什么？最让你感动的是什么?让你感到温馨、快乐、充实的又是什么？你喜欢244班的老师和同学吗？
一、活动背景: 事实上，设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日”。之所以确定这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟以立法形式设立“国家宪法日” 二、活动目的: 四中全会公报提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。宪法的生命力和权威也在于实施。“宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，但是多年来，宪法的实施和保障是不完备的。”在不少人的头脑中有一种观念，认为刑法、民法是比较严厉的法律，违反这些法律要受到制裁。但宪法好像是很“宽容”的，违反宪法可以不追究法律责任。这种“违法可怕，违宪不可怕”的观念相当普遍。其实，违宪，是最严重的违法。“这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具有至高无上的地位 三、活动准备: 1、每个同学准备说一段对宪法的了解； 2、准备一段宪法历史的短片； 3、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答； 四、活动过程： 时间：2014年12月日19：30—21：00 地点：教学楼101教室 主持人： 参与者：高职机电1401班全体同学 策划：高机1401班班委 活动形式：班会 1、由主持人致开场白，介绍开展本次主题班会的意义 a、了解立法： 1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会
初中主题班会教学课件(精选7篇) 初中主题班会教学课件（篇1） 一、导课 1.同学们，今天我们先随便聊一聊。大家都喜欢吃零食，平时你们都吃过什么零食？ 2.学生回答 3. (出示三无小食品) 4.大家知道这些食品是如何生产的吗？这些食品让人放心吗？下面我们来通过短片来了解一下。（播幻灯片） 5.看过短片之后，你想对同学们说些什么? 谁来说? 6.这些小食品主要在学校周边小超市出售，消费对象主要是针对中小学生。所以一定要谨慎购买这类小零食，看准了是不是安全食品。今天我们一起来关注食品安全。 板书食品安全 二、安全食品 我们首先搞清楚什么是安全食品。 板书安全食品 同学们看屏幕，（播幻灯片）思考一下，安全食品包括几类？ （播幻灯片安全食品金字塔）
1.有机食品的安全性最高。无公害是人们对食品的一种基本安全要求。我们的食品最低应达到这一要求。 2.我们来一起认识一下三种食品的标志，大家这三种食品标志在颜色使用上有何共同点？绿色代表安全。 3.无棣县被誉为“中华金丝小枣第一县”，无棣金丝小枣２００４年被国家农业部评为“无公害农产品”。 三、如何识别 1.同学们现在了解了什么是安全食品了，那么，应该如何选购放心食品呢。 板书如何识别 今天我想先请大家来支招？ 谁出第一招？ （适时播幻灯片） ①质量安全标识截止使用期限20XX年12月31日。 ②20XX年6月1日起更换了新标识生产许可标识 ③所以看到质量安全标识要谨慎购买。一定认清生产许可标识。 2.我总结一下同学们的建议，一共有这么几方面。（播幻灯片） 大型超市，正规农贸市场都有严格的质量管理制度，大品牌产品会有严格的质量监控体系。 我找一位同学来解释一下“望闻问切” 望是观察食物的颜色、形状。
Poor and strong, not falling into the ambition of the blue sky.整合汇编简单易用（页眉可删） 中学生交通安全主题班会ppt 中学生交通安全主题班会ppt1 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容： 行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程： (一)列举交通安全事故交通安全 自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死
亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师 总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。 (二)不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
初中九年级主题班会课件大全 【导语】现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是小编整理的初中九年级主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。【“认识理想、正视现实”】 一、活动目的： 1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。 2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 3、培养学生在公众面前表达自我的能力。 二、活动主题的说明： 1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区（对未来的迷茫），行为上的不足（学习积极性不高，消极的对待学业），通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习，设计了这堂课。 2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。 三、活动准备 1、布置作文：你的理想是什么？产生的原因？为实现理想你采取了哪些措施？ 2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形式予以表现。 3、准备两首歌曲：一首表现对实现理想的渴望；一首表现为实现理想需奋斗拼搏。 四、参加人员全班同学及邀请的老师 五、准备工作（1）布置会场。（2）出好板报。（3）准备录音机、磁带。 六、活动程序 （在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。） 主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。 主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想都是什么呢？ （主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。） 主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。邓世昌的理想是驱除倭寇、保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。 主持人女：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听余娇娇带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。（优美的钢琴曲从录音机里传来。） 主持人男：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，如果要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅和脚踏实地的努力。 主持人女：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民
中学暑假安全教育主题班会PPT (一) 用电安全 1、请同学们说说你们家里有哪些电器? 电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。 2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么? 学生回答，教师补充指点。 (关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。) 3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。 4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。 5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。 (二) 防火安全 1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做? 让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。 2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。 3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 防火知识：一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的'阳台、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，
初中生生命教育主题班会课件 一、活动策划 1.活动主题:珍爱生命，积极成长 2.活动目的:通过本次主题班会，让同学们认识到生命的重要性，学会珍惜时间、珍惜生命，树立积极向上的人生观和价值观。 3.活动对象:全班同学 4.活动时间:XXXX年XX月XX日 5.活动地点:班级教室 二、时间安排 1.08:00-08:10:班会准备，同学们入场 2.08:10-08:20:开场白，介绍班会主题和目的 3.08:20-08:40:生命教育知识讲解，包括生命的意义、生命的价值等 4.08:40-09:00:案例分享，选取一些典型的生命教育案例，让同学们了解如何应对生活中的挑战和困难 5.09:00-09:20:小组讨论，同学们分组讨论，分享自己对生命的理解和感悟 6.09:20-09:40:主题演讲，选取一些同学进行主题演讲，分享他们对生命的理解和认识 7.09:40-10:00:总结与回顾，对班会内容进行总结和回顾，强调生命的重要性，鼓励同学们珍惜生命、积极成长 8.10:00-10:10:结束语，宣布班会结束 三、主题演讲
1.演讲内容:选取一些与生命教育相关的主题，如“生命的价值”、“面对挫折的态度”、“成长的快乐”等。 2.演讲形式:可以采用PPT、视频、演讲稿等形式进行演讲。 3.演讲时间:每个主题演讲时间为5-8分钟。 4.演讲人员:从班级同学中选取一些有演讲能力和热情的同学进行演讲。 四、参与方式 1.参与小组讨论和主题演讲的同学需要提前准备，可以选取自己的主题和形式进行准备。 2.在班会进行过程中，鼓励同学们积极参与讨论和提问，互相学习、共同进步。
初中主题班会课件（精选5篇） 1.初中主题班会课件 一、活动目的： 1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 二、活动准备 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水; 2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动内容 1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。 听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。 夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点： ①未经家长老师同意不去; ②没有会游泳的成年人陪同不去; ③深水的地方不去; ④不熟悉的江溪池塘不去。 ⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性 ⑥游泳前先接受正规的培训。 3、夏季游泳溺水自救方略介绍 四、活动总结： 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全! 2.初中主题班会课件 活动背景：
初中生安全教育主题班会ppt 教学目标: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的 交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识 2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加 法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学 业， 教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知 道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 教学过程：讲解交通安全事故案例 一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从 精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公 安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继 续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事 故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要， 并把自己学到的知识传达给周围的人们 二、交通法规法律条文 法规篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走 2、行人横过马路为什么要走人行横道 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些 4、为什么不能翻越护栏 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车 6、为什么走路时不能看书或做其它活动 7、骑自行车应该注意什么 8、乘汽车时要注意什么 9、遇到交通事故怎么办 警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规 4、交通安全教育卡 三、观看小品--《爸妈，对不起》 情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。 情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了
初中生安全教育主题班会ppt 教学目标: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识 2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业， 教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 教学过程：讲解交通安全事故案例 一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神
上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 二、交通法规法律条文 法规篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过马路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应该注意什么? 8、乘汽车时要注意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规 4、交通安全教育卡 三、观看小品--《爸妈，对不起》 情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，
初中主题班会教学课件 作为一位为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。下面是由作者给大家带来的初中主题班会教学课件7篇，让我们一起来看看！ 初中主题班会教学课件篇1 一、导课 1.同学们，今天我们先随便聊一聊。大家都爱好吃零食，平时你们都吃过什么零食？ 2.学生回答 3. (出示三无小食品) 4.大家知道这些食品是如何生产的吗？这些食品让人放心吗？下面我们来通过短片来了解一下。（播幻灯片） 5.看过短片之后，你想对同学们说些什么? 谁来说? 6.这些小食品主要在学校周边小超市出售，消费对象主要是针对中小学生。所以一定要谨慎购买这类小零食，看准了是不是安全食品。今天我们一起来关注食品安全。 板书食品安全 二、安全食品 我们第一搞清楚什么是安全食品。 板书安全食品 同学们看屏幕，（播幻灯片）摸索一下，安全食品包括几类？
（播幻灯片安全食品金字塔） 1.有机食品的安全性最高。无公害是人们对食品的一种基本安全要求。我们的食品最低应到达这一要求。 2.我们来一起认识一下三种食品的标志，大家这三种食品标志在色彩使用上有何共同点？绿色代表安全。 3.无棣县被誉为“中华金丝小枣第一县”，无棣金丝小枣２００４年被国家农业部评为“无公害农产品”。 三、如何辨认 1.同学们现在了解了什么是安全食品了，那么，应当如何选购放心食品呢。 板书如何辨认 今天我想先请大家来支招？ 谁出第一招？ （适时播幻灯片） ①质量安全标识截止使用期限2011年12月31日。 ②2010年6月1日起更换了新标识生产许可标识 ③所以看到质量安全标识要谨慎购买。一定认清生产许可标识。 2.我总结一下同学们的建议，一共有这么几方面。（播幻灯片） 大型超市，正规农贸市场都有严格的质量管理制度，大品牌产品会有严格的质量监控体系。 我找一位同学来说明一下“望闻问切” 望是视察食品的色彩、形状。 闻是闻气味，