北京四中2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题
语文
一、基础运用（共12分）
1．（6分）10月7日是重阳节，重阳有“秋游赏菊”的习俗，同学们来到北海公园参观菊花展。请阅读“北海公园菊花展”的材料，完成问题。
以【甲】菊颂盛世【甲】为主题的北京第40届菊花展于2019年9月26日在北海公园开幕。今年园艺师利用短日照技术进行栽培处理，使菊花在国庆期间提前绽放，并同时举办栽培技艺培训【乙】菊花文化宣讲等活动。
走进主展区北海阐福寺，人们霎．时会被眼前的各色菊花深深吸引。那丛丛簇簇的菊花随风摇摆，像①的少女翩翩起舞，无比②。阐福寺院内共设置14间展棚，集中展示了一千余盆利用短日照技术调控花期的各种菊花。
前院及周边还散布着悬崖菊、多头菊、并蒂．菊等艺菊。特别是并蒂菊，五六朵菊花并列生长在一条茎上。虽然它们的朝向不同，但是花朵紧紧贴在一起，像姊．妹永不分离一样，令人叹为观止。悬崖菊、塔菊、球菊、多头菊也相映成趣：有的全部盛开，争奇斗艳，毫不吝啬地展现它们的魅力；有的好似在和游人捉迷藏，在花叶的荫蔽下匿笑，憨态可掬；还有的含苞待放，好像在③力量，想早些看看这五彩缤纷的世界……
风和日暄，花开正艳。此次菊花展会持续至10月15日，北海公园静待游客们前来游园赏菊，拍照留念。
（取材于《北京晚报》有增删改动）
（1）文段中加点字读音全都正确
．．．．的一组是
A.霎时（chà）并蒂．（dì）姊．妹（jiě）
B.霎时（chà）并蒂．（tí）姊．妹（zǐ）
C.霎时（shà）并蒂．（dì）姊．妹（zǐ）
D.霎时（shà）并蒂．（tí）姊．妹（jiě）
（2）在这段文字横线处填入字词，全都正确
．．．．的一项是
A.①婷婷玉立②娇媚③伫蓄
B.①亭亭玉立②骄媚③伫蓄
C.①婷婷玉立②骄媚③贮蓄
D.①亭亭玉立②娇媚③贮蓄
（3）上文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当
．．．的一项是
A.【甲】引号【乙】顿号
B.【甲】引号【乙】逗号
C.【甲】书名号【乙】顿号
D.【甲】书名号【乙】逗号
2．（2分）同学们在完成有关“重阳节”的手抄报时，还搜集到了以下资料。但资料的第①句作为总起句表达欠妥，请你加以修改。
①中国人自古就重视重阳节，有登高思亲、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗，也因此涌现了不少吟
咏“重阳”的诗作。②唐开元初年，十七岁的王维漂泊在异乡长安求学。③时值重阳佳节，举目无亲的他亲睹了人人插茱萸、庆重阳的欢乐景象，倍感凄凉。④“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，在茱萸芳烈气息的熏陶下，心潮激荡的王维写下了《九月九日忆山东兄弟》，借以抒怀。⑤“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”不仅再现了民间重阳节这一天登高、插茱萸辟邪的习俗，还以一串茱萸传达了游子王维思家念亲的深情。
3．（2分）对下列语句修辞方法及其作用的分析都正确
．．的一项是（）
A．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（《秋天的怀念》）分析：本句运用了比喻、排比的修辞方法，将母爱及母亲的精神比喻为各色菊花，体现了我对母亲深深的
怀念之情；同时菊花的烂漫多彩也暗喻了我和妹妹对生活的眷恋，表明了我和妹妹将勇敢乐观的面对生活的人生
态度。
B．乡书何处达？归雁洛阳边。（《次北固山下》）分析：诗句运用了反问的修辞方法，抒发了诗人即将回到
家乡的喜悦、激动的心情。
C．看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（《济南的冬天》）分析：本
句运用了比喻的修辞方法，将矮松比喻成日本看护妇，写出了矮松的小巧可爱，也写出了雪让矮松不堪重负的情态。
D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（《春》）分析：本句运用了拟人的修辞
方法，生动形象地写出了春天百花竞相开放，充满勃勃生机的情景。
4．（2分）下列关于作家及作品的说法有误
．．的一项是（）
A．《春》的作者是朱自清，散文家、诗人、学者。他在文中借对初春时节春草、春花、春风、春雨以及春天
里的人的描写，展现江南春天特有的景象，表达了对春天的喜爱和赞美，写出了春天的勃勃生机和自己乐观向上
的情感。
B．《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的遗言，领
悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C．《天净沙•秋思》作者是唐朝的马致远，这首小令，描绘了一幅苍茫悲凉的深秋晚景图，表达了游子长期漂
泊异乡的孤寂、愁苦之情。
D．《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春。作者围绕济南冬天“温晴”的特点，描写了冬天济南的山、水美景，表达了对济南的喜爱之情。
二、古诗文阅读（共21分）
5．（8分）默写。
（1）东临碣石，以观沧海。，。（曹操《观沧海》）
（2）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）
（3）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（5）子曰：“，思而不学则殆。”（《论语•为政》）
（6）古诗中有不少写景的诗句，能够同时展现自然之美与哲理之思。在《次北固山下》中也有这样一
句：，。
6．（5分）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）这是一首送别诗，首句“杨花落尽子规啼”渲染了的环境气氛。
（2）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表现的是诗人对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容，说一说诗人在这一句中是如何抒发内心情感的。
（3）古诗中常出现“月”的意象，诗人或用月来抒发思乡怀人的愁思，或体现自在旷达的情怀。请阅读下面的诗句，其中“月”所寄托的情感与其他三句不同的一项是
A.露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
B.明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）
C.海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）
D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）
7．（8分）阅读下面文言文，完成问题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。【甲】俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
选自《世说新语•言语》陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”【乙】友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”【丙】元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
选自《世说新语•方正》（1）下列选项中加点字的意思完全相同的一项是
A.因．风起/因．材施教
B.去后乃至．/纷至．沓来
C.与友期．行/遥遥无期．
D.入门不顾．/无所顾．忌
（2）翻译文中三处划线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全部正确的一项是
A.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
翻译：不久，天空中忽然下起了雪，谢安高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”
理解：谢安出于和小辈们讲解、讨论文章义理的目的把家人们聚集起来，又因为忽然下雪而临时起意，就眼前的雪景发问，引出了后文小辈们的精彩回答。
B.友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
翻译：友人便生气地说：“你的父亲真不是人啊！他和人相约同行，却先离开了。”
理解：友人没有及时赴约，还当着元方的面辱骂陈太丘，所以哪怕友人在被指出错误后马上悔改了，也无法改变他是个不知礼数的人的事实。
C.元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
翻译：元方说：“您和我的父亲约定正午出行。等到正午时分，您没有到，就是没有信用；当着人家儿子的面谩骂他的父亲，就是不懂礼数。”
理解：友人迟到并当着元方的面辱骂了陈太丘，这触犯了元方所认同的社会行为准则的底线。可以看出，元方是一个坚持原则的人。
（3）文学作品中的人物的形象都是丰富的。通过梳理相关的细节，会让我们更好地认识一个人的性格特点。
请阅读《咏雪》和以下【链接材料】，结合具体内容分析谢安的人物形象。（至少答出两个方面）
【链接材料】
玄①等既破坚②，有驿书至，安方对客围棋。看书既竟③，便摄放床上，了无喜色。棋如故。客问之，徐答云：“小儿辈遂已破贼。”既罢还内，过户限④，心甚喜，不觉屐齿⑤之折。
（节选自《晋书•谢安传》）注：①[玄]东晋名将，谢奕之子，谢安之侄。②[坚]苻坚，十六国时期前秦政权君主，一度统一北方与东晋南北对峙，曾发动淝水之战想消灭东晋，但最终败给谢玄。所谓“破坚”，即关涉这场战役。③[竟]结束，完毕。④[户限]门槛。⑤[屐齿]木屐底下凸出像齿的部分。
三、名著阅读（共8分）
8．（3分）《朝花夕拾》又名《》，是鲁迅唯一一部回忆性散文集。在《从百草园到三味书屋》中，我们感受到鲁迅儿时生活的乐趣；在《》中，我们了解到他在日本留学时与授业恩师交往的细节；在《》中，我们同情那个对家乡赛会风俗充满向往但不得不先背诵《鉴略》的孩子……这些点滴文字之中蕴含着温馨的回忆和理性的批判，令人回味无穷。
9．（2分）首都师范大学中文系教授王景山曾说：“它（《朝花夕拾》）不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料；它不是历史书，却使人从中看到了近代中国历史的若干重要而生动形象的侧面；它当然更不是民俗学著作，但它却涉及并记叙了那么多的城乡风习。”请结合本书具体内容，任选王教授观点中的一个角度，谈谈你的理解。
10．（3分）请从下面《论语》三则中任选一则，结合你的学习或生活实际，简要谈谈你对这则语录的理解。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语•学而》
②子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《论语•雍也》
③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语•子张》
四、现代文阅读（共19分）
11．（7分）阅读下面的材料，回答问题。
[材料一]近日，“2019年国庆假期约有7.82亿人次出游”这一话题登上微博热搜。据中国旅游研究院最终统计，2019年国庆黄金周全国共接待国内游客7.26亿人次，同比增长9.43%．重点景区人气火爆，客流达到峰值。
今年适逢新中国成立70周年，超强震撼的阅兵，使北京成为本年度国庆黄金周出游人气最旺的城市之一。
调查表明，78.84%的游客参与了各式国庆庆祝活动。中共一大会址、南湖红船、杨家岭、西柏坡、古田会议旧址、香山革命纪念地等红色旅游景区迎来客流高峰。而到北京天安门看升旗，到延安重走长征路、到井冈山感受“星星之火”，这三条红色旅游路线成了今年国庆假期旅游的最热门选择。随着时代的发展，现在报团旅游的市民主要以中老年人群为主，而年轻人都会选择自由行的方式走一趟红色线路，感受新中国成立70周年的沧桑巨变。
[材料二]2019年国庆黄金周来北京旅游人数最多的城市是河北省石家庄市，天津市排名第二，可见京津冀三小时旅游圈正在成型。据了解，2018京津冀旅游年卡加盟景区的丰度及广度均得到了前所未有的大幅提升，持有一张卡即可以优惠价畅游京津冀地区199家景区。中国老教授协会副会长王富德向本报记者说道：“京津冀旅游年卡是由中国老龄产业协会老龄旅游产业促进委员会发放的福利性质的旅游年卡产品，顺应了京津冀协同发展的大趋势，满足了人民群众，特别是老年群体的旅游需求。这一张小小的旅游年卡，将京津冀三地的旅游市场、资源和产品串联到一起，同时还能带动旅游与农业，工业等其他产业的融合发展。”
[材料三]
（1）阅读材料一，说说你从中得到了哪些结论。
（2）阅读材料二，根据你对材料的理解，完成下面的填空。
因为，所以。
（3）北京市初一学生小明今年国庆黄金周计划和奶奶一同去旅游，他在认真阅读了以上的三则材料后，从天津平津战役纪念馆，成都青城山、杭州西湖三处景区中选择了天津平津战役纪念馆。请你结合材料内容说说他这样选择的原因。
12．（12分）阅读《冬日香山》，回答问题。
冬日香山
梁衡
①要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面
．．．．．．．．，我又哪能知道呢？
②开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享，也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这
里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山﹣﹣说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有多少人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。
③过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花；现在只剩下灰褐色的劲枝，枝头挑着
些已弹去种籽的空壳。过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎融在一起，很难觅到它的音容。过去来时，林间树下是厚厚的绿草，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出，（A）。在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。可以想见，当秋气初收、冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶。【甲】它又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客，然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。
④与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，
溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中（B）如在涅槃，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样东西了。苍松之外，还有一些新松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。与松做伴的还有柏树与翠竹。
柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然，与松呼应。翠竹则在房檐下山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地做一些铺垫。你看它们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看它们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。它不因风寒而笼袖缩脖，不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。
⑤当我登上山顶时回望远处烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐。【乙】好
一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。你看这山，它借着季节相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，枫树的火红，还有游客的捧场。只留下这长青的松柏来做自己的山魂。山路寂寂，阒然无人。我边走边想比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮铁骨与浩浩正气。靠着这骨这气，来年她会有更好的花叶，更浓的芳香。
⑥香山，这个神清气朗的冬日。
（原文有删改）（1）根据上下文，在（A）（B）两处横线上依次填入词句，将内容补充完整，最恰当的一项是
A.冬则是草木去而山石显了躁动不安
B.冬则是草木去而山石显了澄静安闲
C.冬则是草木荣而山石隐了澄静安闲
D.冬则是草木荣而山石隐了躁动不安
（2）作者在文中大量运用了对比手法。文章第③段把与对比，凸显了冬日香山草木凋零的状况。
第④段写香山的松柏时，与“它们身下那些形容萎缩的衰草败枝”对比，是为了。
（3）请从文中【甲】【乙】两处画线语句中任选一处，说说该句使用了什么修辞方法，写出了景物怎样的特点，并结合上下文，分析其中蕴含的作者情感。
（4）请结合全文，说说香山春天、夏天、秋天的共同特点是什么，并谈谈你对文章第①段“香山性格的那一面”
的理解。
五、写作（40分）
13．（40分）暖，是傍晚时的一片彩霞，是险峰上的一处风景，是峭壁上的一朵小花；暖，是每天桌上热腾腾的饭菜，是出门前母亲的目光与叮咛，是失意时家人温暖的怀抱；暖，是跑道上跌倒时伸出的那只手，是夜晚楼道上的那盏灯……请以“暖”为题目写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字。
北京四中2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题
参考答案
一、基础运用（共12分）
1．【分析】（1）本题考查对字音的掌握。要求能辨识形近字、多音字和常见的易读错字的读音。
A.有误，“霎时”中的“霎”应读作“shà”，“姊妹”中的“姊”应读作“zǐ”；
B.有误，“霎时”中的“霎”应读作“shà”，“并蒂”中的“蒂”应读作“dì”；
C.正确；
D.有误，“并蒂”中的“蒂”应读作“dì”，“姊妹”中的“姊”应读作“zǐ”。
故选：C。
（2）本题考查学生对字形的辨识能力。要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
A.有误，“婷婷玉立”中的“婷”应为“亭”，“伫蓄”中的“伫”应为“贮”；
B.有误，“骄媚”中的“骄”应为“娇”，“伫蓄”中的“伫”应为“贮”；
C.有误，“婷婷玉立”中的“婷”应为“亭”，“骄媚”中的“骄”应为“娇”；
D.正确。
故选：D。
（3）本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确地使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。“菊颂盛世”是活动的主题，因此甲处应用引号。“栽培技艺培训”“菊花文化宣讲”是举办的活动，为句中并列成分，因此乙处应用顿号。
故选：A。
【解答】答案：
（1）C
（2）D
（3）A
【点评】在日常学习中，要注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。2．【分析】本题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题，要通读句子，在此基础上找出不妥之处。“拜神祭祖及饮宴求寿”不属于重阳节的习俗，应将删掉句中“拜神祭祖及饮宴求寿”。
【解答】答案：
删掉句中“拜神祭祖及饮宴求寿”
【点评】解答此题，要有一定的古代文化常识积累，日常学习中要注意归纳复习。
3．【分析】本题考查修辞手法的作用，解答时需要明确各种修辞手法的特点以及表达的效果。常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等，在具体的语言环境中其作用不同。
【解答】A.有误，句中使用的不是比喻的修辞手法，使用的是拟人的修辞手法，“淡雅”“高雅”“热烈而深沉”是形容人的词语。
B.有误，“乡书何处达”使用的修辞手法是设问，问中无答。
C.有误，句中是把树尖上顶着白雪的矮松比喻成日本看护妇。
D.正确。
故选：D。
【点评】做好本题需要熟知各种修辞手法的特点，还要做到认真审题。
4．【分析】本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。
【解答】ABD.正确；
C.有误，《天净沙•秋思》作者是元朝的马致远。
故选：C。
【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。
二、古诗文阅读（共21分）
5．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】（1）水何澹澹山岛竦峙（注意“竦”的书写）
（2）影入平羌江水流（注意“影”的书写）
（3）落花时节又逢君
（4）遥怜故园菊
（5）学而不思则罔（注意“罔”的书写）
（6）海日生残夜江春入旧年
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
6．【分析】这首七绝，是李白写给他的好友王昌龄的，题为《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。王昌龄得罪贬官，李白在听到他不幸的遭遇以后，写了这一首充满同情和关切的诗篇，从远道寄给他。这是一首短短四句的抒情短章，感情的份量却相当沉重。
【解答】（1）本题考查分析景物描写及其作用的能力，首句描绘“杨花落尽”“子规啼”，是一句自然环境描写，可从自然环境描写的作用来分析：表明的时间季节，渲染了凄凉冷落的气氛，烘托了离别忧伤的心情。
（2）本题考查学生对诗歌思想感情的理解能力。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，是寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。意思是，我将自己对你的一片情思寄与明月，希望这千里共有的明月光带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地，聊慰你孤寂的身影。借明月以抒发旅思乡愁怀旧念远的感情这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。李白把明月看成通情达意的使者，托明月将自己的担忧、关怀带给友人，表达了对友人的关切、安慰之情。
（3）本题考查诗歌思想感情的把握。
ACD.诗句抒发思乡怀人的愁思；
B.寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。
故选：B。
答案：
（1）黯淡、凄楚、悲凉等
（2）作者将明月拟人化，希望明月能带着自己的思念去陪伴友人，表达了对友人的深厚情谊；作者将愁思形象化，可以寄给明月，表现出对友人强烈的不舍之情。
（3）B
译文：
在杨花落完，子规啼鸣的时候，听说你路过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。
【点评】回答诗歌鉴赏手法时一般的解题思路是指出运用了什么表达技巧，然后说明怎样具体运用，及收到什么样的表达效果。
7．【分析】【参考译文】
【甲】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
【乙】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下
别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
【链接材料】
谢玄在前线打败苻坚后，有驿站传送的战报送达，谢安正在和客人下围棋，看完信，就拿了放在床上，毫无欣喜之色，像刚才一样继续下棋。客人问他，他缓缓地回答说：“小子们已打败了敌人。”下完以后，回到房间，跨过门槛的时候，心里非常欢喜，连木屐齿被弄折了都没有发觉。他掩饰真情故作镇静到了这样的程度。【解答】（1）本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
A.因：趁，乘/因：根据；
B.至：到/至：到；
C.期：约定/期：期限；
D.顾：回头看/顾：顾虑。
故选：B。
（2）本题考查学生对句子翻译和理解能力。
A.有误，谢安因为下雪而把小辈们聚集起来，讲解、讨论文章义理；
B.正确；
C.有误，元方认为友人迟到并当着自己的面辱骂了父亲是没有礼貌，可以看出，元方是一个懂礼的人。
故选：B。
（3）本题考查学生概括人物形象的能力。从【甲】文中“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”可以知道，谢安在寒冷的下雪天把家人聚集起来讲解讨论文章义理，表现出了对家族教育的重视，他是一个有智慧的当家人。从【甲】文中“公大笑乐”可以知道，谢安会为小辈们在文学上的不俗表现感到由衷地高兴，他显然又是个亲切的长辈。从【链接材料】中“玄等既破坚，有驿书至，安方对客围棋。看书既竟，便摄放床上，了无喜色”可以看出，听到谢玄在关键性战争中取胜的消息，谢安仍能从容下完棋，说明他是个镇定的政治家。从“过户限，心甚喜，不觉屐齿之折”可以知道，谢安并非对谢玄胜利的消息完全无动于衷，回家过门槛时，他开心得连木屐的屐齿撞折了都没发觉，可见他是个有血有肉、有人情味儿的人。
答案：
（1）B
（2）B
（3）谢安在寒冷的下雪天把家人聚集起来讲解讨论文章义理，表现出了对家族教育的重视，他是一个有智慧的当家人；谢安会为小辈们在文学上的不俗表现感到由衷地高兴，他显然又是个亲切的长辈；听到谢玄在关键
性战争中取胜的消息，谢安仍能从容下完棋，说明他是个镇定的政治家；谢安并非对谢玄胜利的消息完全无动于衷，回家过门槛时，他开心得连木屐的屐齿撞折了都没发觉，可见他是个有血有肉、有人情味儿的人。
【点评】“之”的用法：
①旁人皆为之感怆（之：代词）
②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）
③与民同游观之乐（之：的）
④予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）
⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）
⑥何陋之有？（之：宾语前置的标志）
⑦马之千里者（之：定语后置的标志）
三、名著阅读（共8分）
8．【分析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。
【解答】《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。在《从百草园到三味书屋》中，我们感受到鲁迅儿时生活的乐趣；
在《藤野先生》中，我们了解到他在日本留学时与授业恩师交往的细节；在《五猖会》中，我们同情那个对家乡赛会风俗充满向往但不得不先背诵《鉴略》的孩子……这些点滴文字之中蕴含着温馨的回忆和理性的批判，令人回味无穷。
答案：
旧事重提藤野先生五猖会
【点评】解答此类问题，必须对名著中的重要情节进行重点识记。
9．【分析】本题考查对《朝花夕拾》的综合阅读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。平时看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格。
【解答】本题考查名著内容的理解。注意从“它（《朝花夕拾》）不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料；它不是历史书，却使人从中看到了近代中国历史的若干重要而生动形象的侧面；它当然更不是民俗学著作，但它却涉及并记叙了那么多的城乡风习。”中选择一个观点，然后结合《朝花夕拾》的具体内容，谈谈自己的理解。
答案：
（1）选择观点：“它（《朝花夕拾》）不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象。”
例如阿长是生活中真实的阿长，从阿长切切察察的毛病、“不见得很好”的睡相、“烦琐之至”的各种规矩和讲“长毛”的故事，以至购买《山海经》，都是鲁迅曾经亲见亲闻亲历过的，让我们既看到了阿长饶舌多事、行为粗俗、愚昧无知的一面，也看到了她身上善良淳朴、关爱孩子的一面。
（2）选择观点：“它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料。”
从《朝花夕拾》中，我们可以了解到鲁迅许多人生经历。比如童年的鲁迅是自由快乐的，《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在百草园无忧无虑，每天以鸟兽为友，花草为伴，激发了他对大自然的那份浓厚的热爱；《五猖会》中，我们看到鲁迅的父亲虽不是封建顽固派，却认为读书﹣﹣科举﹣﹣做官才是人生唯一正确的道路，强制孩子读书，即使在过年神赛会临行前，也不忘让鲁迅背上二三十行晦涩难懂的《鉴略》。所以，尽管《朝花夕拾》不是传记，却让读者了解到鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料。
（3）选择观点：“它不是历史书，却使人从中看到了近代中国历史的若干重要而生动形象的侧面。”
理解：《范爱农》中通过描述范爱农的悲剧遭遇，既揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残，又对辛亥革命的不彻底性，对辛亥革命前后的社会病态，进行了深刻的揭露和批判
再如《琐记》描述了当时的江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。这些真实的叙述，让读者进一步了解到当时社会的状态，从而进一步加深了对中国近代史的了解。
（4）选择观点：“它当然更不是民俗学著作，但它却涉及并记叙了那么多的城乡风习。”
理解：《阿长与＜山海经＞》中，阿长虽是一个没有文化的粗人，却是民间文化的载体。例如早晨起来要“我”
吃福橘，但求“一年到头，顺顺流流”；“死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去”；不该说“死掉”，必须说“老掉了”等，这些都是当时生活的真实记录，从中看出鲁迅家乡的民俗风习。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。10．【分析】本题考查对《论语》内容的理解和感悟。解答此题的关键是在理解句子的基础上来分析，选择其中一则，先分析句子含义，再结合自己的学习和生活经历来谈感悟，言之有理即可。
【解答】答案：
示例一：我选第①则。“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎”这句话的意思是学了知识然后按一定的时间去复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上很有修养的人吗？这句话告诉我们学完知识要认真复习，才能达到最好的学习效果。和志同道合的人多交流，能够增进友谊共同进步。对别人要心胸宽容。
示例二：我选第②则。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的意思是知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。这句话告诉我们以学习为乐事，在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的才能够灵活地运用。
示例三：我选第③则。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”这句话的意思是几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师，应该选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。这句话表现出孔子虚心求教，并且注意吸取他人的长处，把他人缺点引以为戒。在我们的成长过程中，也应该时时虚心，善于向周围的人学习，多向他人学习优点，弥补自己的不足。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
四、现代文阅读（共19分）
11．【分析】本题为材料阅读。第一题考查概括材料内容，第二题考查理解分析材料内容，第三题考查理解分析材料内容。
【解答】（1）要求学生仔细阅读材料一，概括即可。结合“2019年国庆黄金周全国共接待国内游客7.26亿人次，同比增长9.43%．重点景区人气火爆，客流达到峰值”得出：国庆出游人数众多并且逐年增长；结合“调查表明，
78.84%的游客参与了各式国庆庆祝活动。中共一大会址、南湖红船、杨家岭、西柏坡、古田会议旧址、香山革
命纪念地等红色旅游景区迎来客流高峰。而到北京天安门看升旗、到延安重走长征路、到井冈山感受星星之火，这三条红色旅游路线成为了今年国庆假期旅游的最热门选择”得出：受国庆70周年的影响，大部分人都以不同形式参与了红色旅游。
（2）要求学生仔细阅读材料二。理解材料之间的因果关系。如：因为“京津冀三小时旅游圈正在成型”，所以“石家庄市和天津市来京旅游人数名列第一第二位”。或因为“京津冀旅游年卡顺应了京津冀协同发展的大趋势，满足了人民群众，特别是老年群体的旅游需求”，所以“能带动旅游与农业、工业等其他产业的融合发展”。
（3）要求学生结合二人的年龄和景区的消费热度和国庆节时全国的天气情况分析。“天津平津战役纪念馆”距离较近，天气适宜外出，是红色旅游景点。“成都青城山”距离较远，天气不好，雨较多。“杭州西湖”距离远，先晴后期有风雨，人数多。据此分析“天津平津战役纪念馆”符合距离近、天气好、人数少、红色旅游的特点。
答案：
（1）国庆出游人数众多并且逐年增长；受国庆70周年的影响，大部分人都以不同形式参与了红色旅游。
（2）京津冀三小时旅游圈成型（或：距离近、票价有优惠。）；石家庄成为来京旅游人数最多的城市（或：石家庄市和天津市来京旅游人数名列第一第二位）。
（3）距离近、天气好、人数少、红色旅游。
【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
12．【分析】这篇文章描绘的是冬日的香山，表现冬日香山的清静，含蓄表达自己淡泊宁静的情怀。全文可分为三个部分：第一部分（①），反问句开篇，交代冬日香山别样的美；第二部分（②～④），作者描绘冬日香山的山石、松柏，用对比的手法表现冬日香山的素洁与凛然；第三部分（⑤～⑥），抒写冬游香山的感受，表达对冬日香山的喜爱与赞美。
【解答】（1）本题考查补充词句的能力。此题要求学生结合语境分析。第一处结合“秋是水落石出”，冬天树木落叶而草枯是自然规律分析，应填“冬则是草木去而山石显了”。第二处结合“如在涅槃，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体”分析，应填“澄静安闲”。故选B。
（2）本题考查对文章的理解能力。要求学生仔细阅读文本，结合文本内容分析。根据“过去来时……”概括得出：过去来时所见香山景色。根据“我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空”概括得出：现在所见香山景象。这是二者的对比。第三空结合“你看它们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看它们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。它不因风寒而笼袖缩脖，不因人少而自卑自惭”得出：松柏不畏严寒、顽强骄傲的特点。
（3）本题考查语句赏析能力。此题要求学生掌握常用的修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。结合划线句分析。甲处运用了拟人手法，“推出”“正襟危坐”“俯视”“静静地享受”
等词把“香山”拟人化。乙处运用了比喻手法，把“登顶所见的景色”比作“焦墨山水图”。运用“生动形象地写出……，表达了……情感”的模式，写出表达效果即可。
（4）本题考查分析概括能力。结合“这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山﹣﹣说到底是人的世界”得出：香山春、夏、秋的共同特点是游客满山，有花叶的装饰，热闹而繁华。结合“春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮铁骨与浩浩正气。靠着这骨这气，来年她会有更好的花叶，更浓的芳香”得出“香山性格的那一面”是：毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮铁骨与浩浩正气。
答案：
（1）B
（2）过去来时所见香山景色现在所见香山景象突出松柏不畏严寒、顽强骄傲的特点
（3）示例一：【甲】处运用了拟人手法，“推出”“正襟危坐”“俯视”“静静地享受”等词写出了香山除去繁华、清净安宁、肃穆虚静的特点，蕴含了作者神清气朗的闲适惬意。
示例二：【乙】处运用了比喻手法，把登顶所见的景色比作焦墨山水图，写出了所见景象色彩素净、画面淡雅的特点，蕴含了作者对冬日香山不要掩饰只留本质的欣赏之情。
（4）香山春、夏、秋的共同特点是游客满山，有花叶的装饰，热闹而繁华。“香山性格的那一面”指冬日香山因花叶凋零而清净、虚静，又因松柏长青而呈现出铮铮硬骨与浩浩正气。
【点评】从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
例如，比喻：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。
五、写作（40分）
13．【分析】这是一篇命题作文。结合材料分析，“暖”可以理解为“温暖”。“暖”是形容词，形容语言、动作、眼神；
“暖”，是动词，“温暖”我们的心田，“温暖”我们的记忆，乃至“温暖”我们的生命。在我们的生活中，有没有让我们感到“温暖”的情景、场景、美妙的片断呢？这种感到“温暖”的情景，可以是与父母在一起的一个片断，可
以是与老师在一起的一个片断，可以是与同学在一起的一个片断。可以是你自己感受到的爱的温暖，可以是你看到别人的幸福与温暖。本文适合写记叙文。“暖”是一种感觉，一定要有关于心理的细节描写。
【解答】
暖
周末，坐车回家。车窗外雨夹雪，滑过眼帘，绵绵地落下。我望着窗外怔怔地发呆，脑海中满是外婆和蔼的笑容，这般寒冷的天气下，心头却不禁涌上丝丝暖意。
外婆，你还好吗？
想到这里，心中就有丝丝酸楚，还清楚地记得，小时候，我跟着外婆生活，我用稚嫩的声音承诺要和外婆永远在一起，可是现在当她年迈时，我在哪里呢？那个“永远”又在哪里呢？
雨雪停了，寒风卷积着落叶，在孤独地飞舞。太阳露出了脸，树的影子被夕阳拉的老长，像一张泛黄的照片，眼前的景物突然变得熟悉起来。
终于到了，曾经那个红瓦的楼房，现在看起来好像和外婆变得一样苍老。外婆知道我要来，早在家门口等我呢！望着不远处的外婆，我讨厌岁月这个无情的雕镂者，在外婆的脸上刻下了太多的沧桑。而她却毫不在意地笑着，眉宇之间溢满了慈祥。
外婆已经把晚饭做好，摆在了桌子上，外婆做了我喜欢吃的糖醋排骨和红烧鱼。吃完饭，外婆用围裙擦拭着洗过碗筷的双手，把我拉进卧室，在枕头底下摸索着。我疑惑地看着她，在昏黄的灯光下，一副手套映入我的眼帘，我轻轻地拿起，真软。外婆说：“你呀，皮肤太嫩，一到冬天，手冻得跟红薯似的。我给你织了一副手套，试试看，暖不暖和？”
我轻轻地戴上它，那密密匝匝的针线，那里面该是满满的爱吧。又是一阵暖意，由手心传入心扉。
外婆的脸上显出满意的笑容，喃喃地说：“真好看。”她那布满老茧的双手抚摸着，像是抚摸着一件珍宝，这一刻，我的泪又不听话地涌出眼眶，落到那温暖厚实的手套上。
再冷的冬天，有了这副手套，还会冷吗？
【点评】本文借一副手套写出了外婆带给“我”的温暖，中心突出，故事情真意切，感情充满细腻感，言语中无时不在表达对外婆的感激之情。
班级 学号 姓名_________________成绩 装 订 线 内 不 要 答 题 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 北京市第四十三中学2020—2021学年度第一学期期中试卷 七年级语文 试卷满分：100分 考试时间：120分钟 一、基础?运用（共12分）阅读下面的文段，完成第1—6题。 ①陶然亭是清代名亭，为中国四大历史名亭之一。清康熙三十四年（1695年），工部郎中江藻奉命监理黑窑厂，他在慈悲庵西部构筑了一座小亭，并取白居易诗“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中的“陶然”二字为亭命名。清代二百余年间，此亭美誉长盛不衰，成为北京城中一处名胜古迹。 ②陶然亭有三大匾额：最早的是建亭人江藻亲笔题写的；另有书画大师齐白石题写的篆书，沉厚宽博，笔象朴拙．；还有现代学者郭沫若所题的行书，舒展灵动，收放自如。楹联亦有三副，其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同龢所书的“烟藏古寺无人到， ”。 ③ ， ， ，使陶然亭成为旅游观光热门景点。园内林木葱茏，花草繁茂，楼阁参差．，亭台掩映，景色宜人。湖心岛上，有锦秋墩、燕头山，与陶然亭成鼎足之势。锦秋墩顶有锦秋亭，其地为花仙祠遗址。亭南山麓有“玫瑰山”，其地为原香冢、鹦鹉冢、赛金花墓遗址。亭北山麓j ìng m ì( )( )的松林中，有著名革命者的高君宇、石评梅墓。 游人流连园内，如历巴楚静美之地，似游吴越锦绣之乡，会感受到深邃的历史文化内涵。 1.对文中加点字读音的判断，全都正确的一项是（2分） A.朴拙．（zhu ō） 参差．（c ī） B.朴拙．（zhu ō） 参差．（ch ā） C.朴拙．（zhu ó） 参差．（cī） D.朴拙．（zhu ó） 参差． （chā） 2.请按照拼音，将第③段括号里的词语，用规范美观的汉字填写在答题纸相应位置的横线处。（2分） 3.为第②段提到的陶然亭中翁同龢所书的楹联选择下联，最恰当的一项是（2分） A.半亩红莲碧池沼 B.榻倚深堂有月来 C.陶然暮鼓有钟鸣 D.云升湖上有客至 4.下面【甲】【乙】【丙】三个句子是第③段开头的三句话，请你结合下文给这三个句子排序，排序正确的一项是（2分） 【甲】光辉的革命史迹 【乙】秀丽的园林风光 【丙】丰富的文化内涵 A. 【甲】 【丙】 【乙】 B. 【甲】 【乙】 【丙】 C. 【乙】 【丙】 【甲】 D. 【丙】 【甲】 【乙】 5. 对下列句子中所使用的修辞方法及作用理解不正确．．．的一项是（2分） A ．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（朱自清《春》） 理解：这句话运用排比、比喻的修辞手法写出了春雨细密、细亮、细长的特点。 B ．一个老城有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。（老舍《济南的冬天》） 理解：这句话用了拟人的修辞，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，体现了老城暖和安适的特点。 C ．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》） 理解：这句话运用拟人的修辞，生动形象地描绘出小草旺盛的生命力。 D ．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（（老舍《济南的冬天》） 理解：运用拟人的修辞，将阳光人格化，形象地写出了阳光的温暖。 6．下列文学常识搭配正确的一项是（2分）
北京四中2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题 语文 一、基础运用（共12分） 1．（6分）10月7日是重阳节，重阳有“秋游赏菊”的习俗，同学们来到北海公园参观菊花展。请阅读“北海公园菊花展”的材料，完成问题。 以【甲】菊颂盛世【甲】为主题的北京第40届菊花展于2019年9月26日在北海公园开幕。今年园艺师利用短日照技术进行栽培处理，使菊花在国庆期间提前绽放，并同时举办栽培技艺培训【乙】菊花文化宣讲等活动。 走进主展区北海阐福寺，人们霎．时会被眼前的各色菊花深深吸引。那丛丛簇簇的菊花随风摇摆，像①的少女翩翩起舞，无比②。阐福寺院内共设置14间展棚，集中展示了一千余盆利用短日照技术调控花期的各种菊花。 前院及周边还散布着悬崖菊、多头菊、并蒂．菊等艺菊。特别是并蒂菊，五六朵菊花并列生长在一条茎上。虽然它们的朝向不同，但是花朵紧紧贴在一起，像姊．妹永不分离一样，令人叹为观止。悬崖菊、塔菊、球菊、多头菊也相映成趣：有的全部盛开，争奇斗艳，毫不吝啬地展现它们的魅力；有的好似在和游人捉迷藏，在花叶的荫蔽下匿笑，憨态可掬；还有的含苞待放，好像在③力量，想早些看看这五彩缤纷的世界…… 风和日暄，花开正艳。此次菊花展会持续至10月15日，北海公园静待游客们前来游园赏菊，拍照留念。 （取材于《北京晚报》有增删改动） （1）文段中加点字读音全都正确 ．．．．的一组是 A.霎时（chà）并蒂．（dì）姊．妹（jiě） B.霎时（chà）并蒂．（tí）姊．妹（zǐ） C.霎时（shà）并蒂．（dì）姊．妹（zǐ） D.霎时（shà）并蒂．（tí）姊．妹（jiě） （2）在这段文字横线处填入字词，全都正确 ．．．．的一项是 A.①婷婷玉立②娇媚③伫蓄 B.①亭亭玉立②骄媚③伫蓄 C.①婷婷玉立②骄媚③贮蓄 D.①亭亭玉立②娇媚③贮蓄 （3）上文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当 ．．．的一项是 A.【甲】引号【乙】顿号
2019-2020学年七年级语文上学期期中检测试题 (全卷总分150分，考试时间150分钟) 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。 2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(30分) 1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(3分) A．愠．怒(yùn) 收敛绽．开(dìng) 疲倦不堪 B．盔．甲(huī) 倏忽倘．若(tǎng) 美不甚收 C．屋檐．(yán) 急躁发髻．(jì) 人声鼎沸 D．搓捻．(niǎn) 澄清黄晕．(yūn) 个得其所 2．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( ) (3分) A．今天你穿得这么花枝招展 ．．．．的干吗？害我差点儿没认出来。 B．上课铃声响起，同学们赶紧进入教室，楼道里人迹罕至 ．．．．。 C．他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人 ．．．．。 D．每当一道数学题把我难住了，我就会恍然大悟 ．．．．，哦，原来这道数学题我做不出来。 3．文化积累——下列对名著《朝花夕拾》的表述中，错误的一项是( ) (3分) A．鲁迅的《朝花夕拾》不全是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的孝道。 B．《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等。 C．《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。 D．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生最具代表性的小说集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程，富有生活情趣。 4．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) (3分) A．中央纪委研究室表示：党委的主体责任，主要体现在选好用好干部、纠正损害群众
北京市某校（初中部）2021-2022学年七年级上学期期中语文试 题 一、选择题 1. 下列各组词语中的书写或加点字注音完全正确的一组是( ) A.应和⋅（hè） 咄⋅ 咄逼人（duó） 伫蓄 B.烘⋅ 托（hōng ） 翻来复去 决别 C.着⋅落(zhuó) 混⋅ 为一谈（hùn ） 取决 D.莅⋅ 临(lì) 捷然不同 云宵 2. 下列朝代、国籍、作者、作品对应错误的一项是（ ） A.《观沧海》 —— 东汉 ——曹操 B.《天净沙▪秋思》 —— 元代 —— 马致远 C.《从百草园到三味书屋》 ——鲁迅 ——《朝花夕拾》 D.《金色花》 ——英国 ——泰戈尔 3. 请按照对联的基本要求，从上下联词⋅性⋅相⋅同⋅ 的角度判断,选出下列对得最好的一项, 使其完整。 上联：小村扬名千门富 下联： A.勤劳致富奔小康 B.伟业腾飞更辉煌 C.红灯装点万家春 D.有志农民显神通 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成后面题。 《论语》，是儒家经典之一，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录。里面有故事，有对话，有文章，用种种形式表达思想。在以简、帛作书的时代里，书面语言不能不简短；这书又是传闻记录，往往残缺不全；又是传授门人弟子的内部读物，许多口头讲授的话都省略了；因此，书中意义常不明白。自从汉代以来，孔门弟子所传手册《鲁论》《齐论》等编订成一书，最后又经政府颁布，成为识了字就要读的经书之一。 《论语》最中国人最熟悉的。这样一部看似高高在上的圣人经典，却和不识字的多数老百姓的民俗心态很近。它做为家喻户晓的书，一直以来进入笑话、谜语，变得“雅俗共赏”了。例如：教孩子读《论语》是从前私塾的普遍任务，因为书中充满了“子曰”，教书先生便被戏称为开“子曰铺”的。又如，书中坚持的“三年之丧”守孝，成为历时两千多年的丧葬礼俗。书中有些话如“不亦乐乎”“四海之内皆兄弟也”“欲罢不能”“割鸡焉用牛刀”等等，常常被放在一个适当的上下文中引用，在人们的言谈口语中流
北京四中2020-2021学年度第一学期七年级数学期中试题 注意事项： 1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息．考 生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、 姓名是否一致． 2．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．非选择题答案用 0.5 毫米黑色墨水签字 笔在答题卡上相应位置书写作答，在试题卷上答题无效． 3．作图可先使用 2B 铅笔画出，确定后必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔描黑． 一、单选题（共10小题）. 1．2020年北京故宫迎来了600岁生日，系列展览与活动让故宫充分展示其深沉魅力．据不完全统计，今年“十一”双节期间故宫累计接待观众约为240000人次．将240000用科学记数法可表示为（ ） A ．42410⨯ B ．52.410⨯ C ．50.2410⨯ D ．60.2410⨯ 2．－5的倒数是 A ．15 B ．5 C ．－15 D ．－5 3．下列各式结果为负数的是（ ） A ．﹣（﹣1） B ．（﹣1）4 C ．﹣|﹣1| D ．|1﹣2| 4．下面合并同类项正确的是（ ） A ．3x+2x 2＝5x 3 B ．2a 2b ﹣a 2b ＝1 C ．﹣ab ﹣ab ＝0 D ．﹣y 2x+xy 2＝0 5．下列各式去括号正确的是（ ） A ．()22 22a a b c a a b c --+=--+ B ．()a b c d a b c d +--=-++ C ．()a b c d a b c d ---=-++ D ．()2220a a a ---=⎡⎤⎣⎦ 6．有理数a 、b 、c 在数轴上的对应点的位置如图所示，若a 与c 互为相反数，则a 、b 、c 三个数中绝对值最大的数是（ ） A ．a B ．b C ．c D ．无法确定
第1页 共16页 ◎ 第2页 共16页 绝密★启用前 2020-2021学年上期七年级语文期末测试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答卷上;请认真答题，注意卷面整洁。 一、积累与运用（26分） 1. 下列字形和画线字注音全部正确的一项是（ ） （2分） A.卖弄（lòng ） 美不胜收 惭愧（kuì） 烂曼 B.确凿（záo ） 油然而升 攲斜（jī） 分歧 C.感慨（gǎi ） 恍然大悟 悔恨（huǐ） 决别 D.搓捻（cuō） 人声鼎沸 争执（zhēng ） 憔悴 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处________，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能________智慧，________心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 A.困境 启迪 抚慰 B.困境 启发 抚恤 C.困难 启迪 抚恤 D.困难 启发 抚慰 3. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（2分） ①每个共产党员都要学习他 ②出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道 ③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的 ④白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱 ⑤一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算 A.④①⑤②③ B .③⑤②①④ C .④①③⑤② D .③②⑤①④ 4.(8分) 古诗文默写。 （1）子曰：“学而不思则罔，_______________。”（《〈论语〉十二章》） （2）_______________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）杜甫《江南逢李龟年》中“_______________，_______________”两句，虽然是在追忆昔日与李龟年的接触，流露的却是对开元盛世的深情怀念。 （4）景物中含情，情与景交融。王湾通过描写在北固山下停宿时看到的两岸开阔秀丽的早春景色，用“_______________？_______________”（《次北固山下》）抒发了对家乡亲人的思念之情；马致远通过描写萧瑟荒凉的深秋晚景，用“_______________，_______________”（《天净沙·秋思》）抒发了思念故乡、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。 5.(4分) 名著阅读。（任选一题作答） （1）下面均是名著《朝花夕拾》中的人物，请任选一位，参照示例，用简洁的语言概括出与其有关的两个情节，并从中归纳出其性格特征。 藤野先生：上讲堂忘记带领结——不拘小节；订正“我”的解剖图——治学严谨，一丝不苟。 ①长妈妈 ②陈莲河 （2）《狗·猫·鼠》是名著《朝花夕拾》中的经典篇目，作者在文中讲述了“我”讨厌猫的原因，请简要概括。 6.(8分) 综合性学习。 七年级某班以“细说母爱”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与。 （1）班级进行主题宣传活动，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传标语。 （2）彤彤同学写了一篇短文，以表达对母亲的感恩之情。下面是短文的部分内容，请你按照要求帮她修改。 从现在开始，【A 】我们要怀着一颗感恩的心，用自己亲身的实际行动感谢母亲。当妈妈下班回来，帮她倒一杯热茶；当妈妈累了一天终于可以坐下来了，帮她捶捶背，揉揉肩；当妈妈要睡觉了，帮她打一盆热水，暖暖脚；【B 】当我们考试后，给妈妈奉上一份沾沾自喜的答卷。 ①【A 】处画线句中有语意重复的问题，应将“_______________”这个词删除。 ②【B 】处画线句中有用词不当的语病，应将“_______________”改为“_______________”。 （3）当母亲生日到来时，你准备对母亲说些什么话？写在下面的横线上。 ______________ _ _____________ _ _____________ __ _ 二、 现代文阅读 （本题共计 2 小题 ，每题 14 分 ，共计28分 ） 7. 阅读下面文本，完成下列各题。 滴水之恩 紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍，孤单地走在山路上。
密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版2020—2021学年上学期七年级 语文上册期中测试卷及答案 （满分：150分 时间： 120分钟） 一、基础运用（共35分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A ．匿．笑（nì）盔．甲（ɡuī） 静谧．（mì） 花团锦簇．（cù） B ．倜．傥（tì）确凿．（zháo ） 秕．谷（bì） 人声鼎沸．（fèi ） C ．憔．悴（qiáo ）莅．临（lì） 碣．石（jié） 人迹罕．至（hǎn ） D ．竦峙．（zhì）仿膳．（shàn ）徘徊．（huái ） 咄．咄逼人（tuó） 2．下列语句书写完全正确的一项是（ ）（2分） A ．牛背上牧童的短笛，这时候也成天缭亮地响着。 B ．母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。 C ．但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。 D ．梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 端午时节，珠三角各地都会 组织龙 舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已_ 的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们 ，好不热闹！ A ．因地制宜 迫在眉睫 拍手称快 B ．因地制宜 迫不及待 欢声雷动 C ．因人而异 迫在眉睫 欢声雷动 D ．因人而异 迫不及待 拍手称快 4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A ．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 B ．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 C ．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 D ．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。 5．下列说法不恰当的一项是（ ）（3分） A ．冰心，原名谢婉莹，冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称。 B ．《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅，原名周树人，
北京第四中学2022-2023学年七年级上学期期中语文试卷 一、基础•运用（共14分）初一年级同学开展了以“自然•生命”为主题的学习活动，观察自然界中的花木，进行观察日记写作。请你协助完成以下任务。 1．（6分）学写观察日记。 ㅤㅤ九月，由夏入秋，天气转凉，万千生命正悄然发生着变化。此时，正是撰写观察日记的好时节！那么，？ ㅤㅤ首先，当然要选择好观察对象，有目的、有针对性地去观察和记录。观察时，不只是简单地看，还要调动听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官。比如，观察植物的生长环境、外观色彩、枝叶形状时，用手摸一摸它的质地触感，轻轻闻一下它的气味……其次，可以阅读相关文学作品，学习写作技巧。例如，在①的《春》、②的《济南的冬天》、刘湛秋的《雨的四季》这些课文中，比喻、拟人、通感等多种修辞方法颇值得我们学习和借鉴。它们能化抽象为具体，让文章更富有感染力。最后，我们才开始动笔写作。写作时要注意条理性，分清主次与详略。需要特别说明的是，语文观察日记与生物观察记录不同，它不是纯理性、纯客观的描述，需要使用联想、修辞等艺术手法，提升文字的表现力。 （1）依次在横线①②处填入恰当的作家姓名。 ① ② （2）有的同学想把学写观察日记的方法表格化，以方便记笔记，请依据上文内容补全表格。 学写观察日记选择观察对象 观察和记录有目的、有针对性 ① ② 撰写观察日记有条理 分清主次、详略 ③ （3）根据语境，在文段中的画线处补写一句话，使语意完整通顺。 2．（8分）观察日记展读。 ㅤㅤ下面语段是梁同学观察日记的一部分，请阅读并完成小题。 ㅤㅤ①你看那殷红的橡树、干红的山楂、血红的龙柏，还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等【甲】都像黄金玛瑙似的闪着红光。最好看的是荞麦，②从根到梢一色jiāo（）
2020—2021学年度第一学期期中教学质量检测 七年级语文试卷 请各位考生注意：1.本试题共3页，总分120分。考试时间120分钟。 2.请将试卷左侧的内容填完整。 3.答卷时请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 一、积累及运用（共30分） 1、下列加点字的注音无误的一项是（）（3分） A. 憔悴(qiáo) 并蒂（tì）荫蔽（yìn）吝啬( lìng ) B. 一霎（shà）时贮蓄（chù）沐浴（mù）着落( zhuó) C.侍弄(shì) 分歧（qí）匿笑（nì）徘徊（huái） D. 莅临(lì) 粼粼（lín）祷告（dǎo）姊妹（zhǐ） 2 、下列词语有错别字的一项是（）（3分） A.嘹亮恍然大悟疲惫不堪各得其所 B.发髻美不甚收自做主张花枝招展 C.静谧油然而生淅淅沥沥咄咄逼人 D.酝酿花团锦簇截然不同喜出望外 3、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）（3分） A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 B．艺术节上,同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。 C. 这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己知识储备不足。 D．平顶山公园玉兰花的花期就快到了,而且能从3月初持续到4月底, 参差不齐地开出数百朵花。 4、下列各句中没有语病的一项是（）（3分） A、为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。 B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。 C、通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。 D．完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。 5、下列对课文内容理解有误的一项是( )（3分） A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的感情。 B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 C．《天净沙.秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目。 D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。 6、古诗文填空（10分) （1）、，洪波涌起。 （2）、，以观沧海。 （3）、，山岛竦峙。 （4）、潮平两岸阔，。 （5）、我寄愁心与明月，。 （6)、，断肠人在天涯。 （7）乡书何处达？。 (8) ，小桥流水人家。 (9)《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。 7、结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句（2分） 我们要学会宽容。宽容是容纳大树小草的田野，宽容是接受阳光暴雨的天空，宽容是，宽容是。 8、名著阅读(3分) 《朝花夕拾》这本书原来题目是 ,是伟大作家撰写的十篇回忆性散文，其中写“讲义事件”和自己“弃医从文”的一篇文章是。 二、现代文阅读（共24分） （一）阅读下文，回答9～14题（共14分） 《散步》 莫怀戚
北京四中2020—2021学年度第一学期期中测验初三年级语文学科参考答案1. C 2.（1）C （2）千年，形容岁月长久。 3.（1）①宫城一体②生生不息 （2）一三 4.B 5.不仅展览中的展品难得一见，而且展厅设计还创造性地融入了时间变化的概念。 6.山岳潜形薄暮冥冥（每空1分，有错字该空不得分） 7.沙鸥翔集岸芷汀兰（每空1分，有错字该空不得分） 8.玉盘珍羞直万钱（1分，有错字该空不得分） 9.沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（每空1分，有错字该空不得分） 10.又恐（或恐）向往（追求、渴望……）留恋（不舍、热爱……）（每空1分） 11.《水》借月的阴晴圆缺是自古难以周全的事，来体现旷达乐观的情愫（《水》借亲人相隔千里能共赏明月，表达对亲人的美好的祝福）（2分，结合诗句1分，情感1分）；《西》借明月被云遮住，无人共赏月光，来抒发落寞、孤独、悲苦之感。（1分，答出情感即可）12.闲来垂钓碧溪上（忽复乘舟梦日边、怀旧空吟闻笛赋、到乡翻似烂柯人……其他用典诗句均可）（1分，课内诗句有错字不得分） 13.答案：D 评分：本题共2分。 14.答案：【丙】评分：本题共2分。 15.欧阳修的欢乐主要来自欣赏滁州的山水之乐，和滁州百姓同游而欢乐，与宾客同宴、同醉的欢乐，以及以游人之乐为乐上。 苏轼的欢乐主要是自己在扶风为官遇到天大旱，久盼大雨以救当地百姓，终于天降大雨，丰收在望，百姓无比喜乐，苏轼于是和他们一起欢乐。 16.（1） C 17.示例一：林冲被押开封府，陆虞候买通公人董超、薛霸，要于途中杀害林冲。在野猪林，薛霸、董超将林冲绑在树上准备用水火棍打死，鲁智深一直在暗地里跟着，在野猪林搭救林冲。 18.B（2分） 19.①昌平②大兴（评分标准：共2分，每空1分。） 20.（①环保高效市场广阔。②国家顶层规划助推。③成本高④安全性不足。（每空1分。超过字数不得分。） 21.（1）哥哥遭遇人生挫折时，妈妈为他包饺子，让他得到温暖和鼓励，重新燃起生活的希望。（2）我回到家乡下车后，坐在小吃街的长凳上，跟老乡一起吃饭，最终选择永远留在故乡。（概括要全面，只是简单概括包饺子、吃小吃等事件，而没有救赎心灵，改变人生选择等相关内容，不给分。） 22. 选择：甲 品析：一个“跑”字让眼泪仿佛有了生命，写出了母亲看到哥哥被饺子治愈伤痛后，忍不住喜极而泣，偷偷流泪的样子。表现了深沉的母爱。 选择：乙 品析：一个“撞”字有猛烈，突如其来撞击的意思，赋予味道人的动作，写出了米粉的香辣对食客味蕾的巨大冲击，表现了家乡米粉的极致美味和我对其的喜爱之情。 23.理解：“一碗人间烟火”就是指慰藉肠胃的一碗香喷喷的饭菜；“简单”是指这饭菜的平凡朴素亲民和家常；“深奥的人生滋味”则是指这饭菜背后的真挚情感、温情生活给人带来
北京市2020-2021学年七年级上学期期中语文试题分类汇编 -文言文阅读 北京市海淀区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题 (三) 阅读下面文言文，完成下面小题。 (一) 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (二) 六岁时，大父雨若翁携余之武林①，遇眉公先生②跨一角鹿，为钱塘游客，对大父曰：“闻文孙善属对，吾面试之。”指屏上《李白骑鲸图》曰：“太白骑鲸，采石江边捞夜月。”余应曰：“眉公跨鹿，钱塘县里打秋风③。”眉公大笑起跃曰：“那得灵隽若此，吾小友也。” (节选自明·张岱《自为墓志铭》) 注：①大父雨若翁携余之武林：祖父带我到了钱塘。张岱祖父字雨若。张岱出身富贵世家，眉公所跨角鹿即是张岱祖父所赠。②眉公先生：指明代文学家、书画家陈继儒。③打秋风：向有钱人讨财物，有占人便宜的意思。 7. 下列选项中加点词的意思相同的一项是（） A. 与儿女 ．．讲论文义儿．女．双全 B. 俄而雪骤．暴风骤．雨 C. 公大笑乐．好之者不如乐．之者 D. 吾面．试之吹面．不寒杨柳风
8. 翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（） A. 公欣然曰：“白雪纷纷何所似?” 翻译：谢太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬，像什么呢?” 理解：“公欣然”是因为雪景美丽，也表现了谢太傅跟孩子们探讨文义，其乐融融 B. 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 翻译：随即谢太傅大哥谢无奕的女儿谢道韫，成为左将军王凝之的妻子。 理解：文章结尾补充交待人物身份，意在含蓄表明作者对谢道韫的赞赏。 9. 两个文段中，引起谢太傅和眉公“大笑”的共同原因是什么?请结合文段内容加以解说。 【答案】7. B 8. A 9. 示例1：他们“大笑”的共同原因是看到晚辈聪颖有才华，心里很高兴。谢道韫用“未若柳絮因风起”这一比喻，巧妙地写出了大雪纷纷的样子，谢太傅很高兴；张岱的对联既工整又巧妙，同时还开了眉公的玩笑，眉公也很高兴。所以，谢太傅和眉公都“大笑”。 示例2：他们大笑的共同原因是看到晚辈的天真可爱，心里很高兴。谢道韫“未若”二字自信满满，又带着小孩子的天真，谢太傅为她的自信和天真感到高兴；张岱借对联开眉公的玩笑，童言无忌，眉公为他这种天真高兴。 北京市延庆区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题 （三）（共11分） 阅读《陈太丘与友期行》《伯牙绝弦》和《舍命护友》，回答问题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
2020-2021学年七年级（上）语文期中试卷 1.请用正楷字将下面的文句抄写下来，要求书写规范、端正、整洁。 独学而无友，则孤陋而寡闻。 2.下列词语音、形完全正确的一项是（） A. 霎．时（chà）勉强．（qiǎng）菡萏．（yán）攲．斜（qī） B. 憔悴．（cuì）朗润．（rùn）澹．澹（dàn）姊．妹（zǐ） C. 悔．恨（huǐ）苍．海（cāng）撒．盐（sǎ）柳絮．（xù） D. 搓捻．（niǎn）霓裳．（cháng）应和．（hé）会．计（kuài） 3.下列加点词语运用不正确的一项是（） A. 又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎 ．．．．。 B. 王春明的几次考试都不理想，老师指出他的基础不牢固，教导他学习应该温故 ．． 知新 ．．。 C. 他躺在床上翻来覆去 ．．．．，怎么也睡不着。 D. 他们俩在班上一个管纪律，一个管学习，配合得各得其所 ．．．．。 4.下列句子没有语病的一句是（） A. 每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。 B. 经过精心筛选和广泛征集，广州亚组委最终确定“五羊”为广州亚运会的吉祥 物。 C. 微笑是一曲动听的音乐，它让我们的生活充满了温馨。 D. 国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。 5.仿照文中画线的句子，续写句子，要求句式相同，语意连贯。 给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去；______，______；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。 6.你为初一学生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填 空。 亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的______；有表现他在日本与师友交往的 ______；也有反映他家乡赛会风俗的______。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉
【一】基础知识及运用〔32分〕 1．给以下词语中加点的字注音。〔6分〕北京四中网校瞬间〔〕啜泣〔〕 洗濯〔〕禀告〔〕 猝然〔〕蹂躏〔〕 2．结合语句，解释加粗的词语。〔3分〕 〔1〕理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。 可望不可即： 〔2〕从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。 获益匪浅： 〔3〕〝一年之计在于春〞，刚开头儿，有的是工夫，有的是希望。 一年之计在于春： 3．选词填空。〔4分〕 ①我永远追求__________〔宁静、安静〕的工作和__________〔简单、复杂〕的家庭生活。 ②走进这片树林，每一株树都是我的__________〔朋友、知己〕，向我打着__________〔青翠、苍翠〕的手势。
4．给诗句填上下句。〔11分〕 〔1〕儒家提倡的待人接物的处世之道是：____________，________________________。 〔2〕________________________，江春入旧年。 〔3〕学而不思那么罔，_______________。 〔4〕夕阳西下，_______________。 余忆童稚时，能张目对日，___________，见渺小之物必细察其纹理，_________。 〔5〕«观沧海»中最能表达诗人博大胸襟的句子是：____________，_______________，_______________，_______________。 5．文学常识填空。〔4分〕 〔1〕«紫藤萝瀑布»选自«________________»，作者是__________。 〔2〕«论语»是记录__________的一本书，是__________经典著作之一。 6．读下面的文字，根据要求填空〔4分〕 乌龟请求老鹰叫他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后
2020—2021学年第一学期七年级语文期中试卷 一、积累与运用（共28分） 1.下列词语中加点的字，读音无误的一项是（2分） A. 收敛．（liǎn）高邈．（mào）静谧．（mì）人迹罕．至（hǎn） B. 着．落（zháo）整宿．（xiǔ）欹．斜（qī）咄．咄逼人（duō） C. 黄晕．（yùn）确凿．（záo）莅．临（lì）精神抖擞．（sǒu） D. 菡萏．（dàn）竦峙（zhì）匿．笑（nì）数．见不鲜（shù） 2．下列词语中没有错别字的一项是（2分） A.花团锦簇美不胜收企盼哄托 B.恍然大悟接然不同渊博烂漫 C.波光粼粼花枝招展决别荫蔽 D.翻来覆去焕然一新酝酿粗犷 3.下列说法有误的一项是（2分） A．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《尚书》合称为“四书”。 B.老舍，原名舒庆春，字舍予，有“人民艺术家”的称号，代表作有小说《骆驼 祥子》、 《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。 C.曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。《观沧海》通过描写沧海的宏伟景象，表现了诗人博大的胸怀和建功立业的抱负。 D.鲁迅，现代著名的文学家、思想家、革命家，第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 4.依次填入下面横线处的语句，排列最恰当的一项是（2分） 两河的雾是温馨的。到了雨季，雨停了，起雾了，遮住了 山。。。 。。一会儿浅了一会儿深了，一会儿厚了一会儿薄了，一会儿浓了一会儿淡了。 ①漫步于雾中,一切都让人赏心悦目 ②不知是雾托起了山峰，还是峰挽留了雾 ③山随着雾的流转若隐若现,若远若近 ④你看,眼前就像一幅正在泼墨的山水画,不停地变换色彩 A.①④②③ B.③②①④ C.②③④① D.③①②④ 5.名著阅读。（4分）
房山区中学2023-2024学年度第一学期期中学业水平调研 七年级语文 本调研卷共10页，共100分。时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在研卷上作答无效。调研结束后，将答题卡交回，调研卷自行保存。 一、基础·运用（共14分） 同学们，祝贺你成为一名中学生。经过这段时间的学习，你一定有很多收获，请你运用所学，完成下面任务。 1.阅读下面一段文字，完成（1）-（2）题。（共4分） 不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄（①）伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云（②）里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 （1）文段中加点字的读音全都正确的一项是（2分） A.窜向（cuàn）脊梁（jí） B.窜向（cuān）脊梁（jí） C.窜向（cuàn）脊梁（jǐ） D.窜向（cuān）脊梁（jǐ） （2）文段中①②处选填汉字完全正确的一项是（2分） A. ①蜂②宵 B. ①烽②霄 C. ①烽②宵 D. ①蜂②霄 2.阅读下面文段，完成（1）-（3）题。（共6分） 春水融融，又见燕影，又见花红。古老的树影，朦胧的细雨，流淌的小溪，消融的冬雪，引领我们走进梦的森林。那里神秘莫测，那里有花季的芬芳，那里有雨季的清新，那里有春的气息，那里是我们的季节！春天像清爽的早晨，春天像粉色的梦幻，春天像初生的婴儿……风妈妈用朦胧的细雨洗涤我们的心灵，我们忘却一切烦恼，我们清洗得靓丽洒脱。春风满载着我们甜美的笑容，欢乐的笑声，飞向碧海蓝天！把我们的欢笑带去，把我们的理想放飞！寂静的夜里，心却无法平静，春更盎然有力。我亲爱的朋友，你可以感觉得到的，如果你注意倾听。春来了，一缕轻柔的春风迎面而来，这就是属于我们的季节——春。 （1）结合语境，解释文段中“洗涤”一词最恰当的一项是（2分） A.心灵深处得到净化、改变 B.清洗脏的东西，冲荡干净 C.除去罪恶、积习、耻辱等 D.化学实验过程的一个步骤 （2）对文段中画横线的语句使用的修辞方法及表达效果分析完全正确的一项是（2分） A.这句话运用比拟的修辞方法，写出我们的季节神秘美好，是我们向往的地方。 B.这句话运用排比的修辞方法，写出梦的森林的神秘美好，是我们向往的地方。 C.这句话运用夸张的修辞方法，写出梦的森林的神秘美好，是我们向往的地方。 D.这句话运用比喻的修辞方法，写出我们的季节神秘美好，是我们向往的地方。（3）文段中画曲线的句子有两处表达欠妥，请修改。（2分） ______ 3.阅读下面两段文字，完成（1）-（2）题。（共4分）
2023北京顺义区重点中学初一（上）期中 语文 一、基础•运用（共16分，每题2分） 走入初中，同学们感受到学习生活的丰富多彩。这学期的社会大课堂实践活动主要是“重阳赏菊花”和“参观国家博物馆”。 1.10月4日重阳节后，同学们来到北海公园参观菊花展，记述了自己的所见所闻，请阅读材料，完成（1）-（4）小题。 ①走进主展区北海阐福寺，人们霎时会被眼前的各色菊花深深吸引。那丛丛簇簇的菊花随风摇摆，像亭亭玉（丽、立）的少女翩翩起舞，无比（娇、骄）媚。阐福寺院内共设（制、置）14间展棚，集中展示了一千余盆利用短日照技术调控花期的各种菊花。②前院及周边还散布着悬崖菊、多头菊、并蒂菊等。特别是并蒂菊，五六朵菊花并列生长在一条茎上。③它们的朝向不同，花朵紧紧贴在一起，像姊妹永不分离一样，令人瞪目结舌。悬崖菊、塔菊、球菊、多头菊也相映成趣；有的全部盛开，争奇斗艳，毫不吝啬地展现它们的魅力；有的好似在和游人捉迷藏，在花叶的荫蔽下匿笑，憨态可掬；④还有的含苞（待、侍）放，好像在贮蓄力量，想早些看看这五彩缤纷的世界…… （1）文段中加点字读音全都正确的一项是（） A.并蒂(dì) 茎(jīng) 匿(nì)笑贮(zhù)蓄 B.并蒂(tì) 茎(jìng) 匿(nì)笑贮(chǔ)蓄 C.并蒂(tì) 茎(jìng) 匿(ní)笑贮(zhù)蓄 D.并蒂(dì) 茎(jīng) 匿(ní)笑贮（chǔ)蓄 （2）检查文段，结合内容和词语意思，文中加粗词语选择错误的一项是（） A.因为形容花姿态美好挺拔，所以“亭亭玉立”正确。 B.因为表现花朵娇艳.美丽.多姿，所以“娇媚”正确。 C.因为寺院内设立、提供展棚，所以“设制”正确。 D.因为花朵还未开放，所以“含苞待放”正确。 （3）划线句成语使用有误，修改正确的一项是（） A.光彩夺目 B.赞叹不已 C.神清气爽 D.目瞪口呆 （4）结合文意，对文中词语词性判断错误的一项是（） A.①“走进主展区北海阐福寺”中“进”字是趋向动词，表示走的方向。 B.②“前院及周边还散布着悬崖菊、多头菊、并蒂菊等”中“前院和周边”是方位名词，表示位置和范围。
语文试卷 姓名班级学号 1.2020年故宫博物院举办“紫禁城建成六百年”的展览。同学们对于展览海报标题的字体展开了 讨论。下面对海报设计的理解正确 ．．的一项是（）（2分）Array A.海报中“丹宸永固”四个字，笔法瘦劲，飞动自然，彰显了故宫的威严。 B.海报中“丹宸永固”四个字，一波三折，棱角峻厉，尽显了故宫的大气。 C.海报中“丹宸永固”四个字，阔大端正，丰腴雄浑，彰显了故宫的威严。 D.海报中“丹宸永固”四个字，行笔飘逸，笔势委婉，尽显了故宫的大气。 2.一位同学负责拟写参观展览活动手册的前言。请阅读文字，完成（1）（2）题。（4分） “丹宸永固【甲】紫禁城建成六百年”展上，展厅的“C位”是一只巧夺天工、流光溢彩的金质酒杯。 酒杯高12.5厘米，口径8厘米。整体呈“鼎”型，象征社稷稳固、江山鼎定；正放如国宝金樽，倒放酷似皇冠．，象征皇家尊贵；左右两耳是奔腾的夔龙，龙头上镶嵌珍珠，寓意乾坤在握，基业蒸蒸日上；杯底三足皆为象首，意指太平有象、吉祥如意【乙】金杯外壁为缠枝宝相花纹，花蕊以珍珠或红、蓝宝石点缀，宝相花纹是宫廷偏爱的装饰，象征圣洁、吉祥。纹饰则刻回形纹，象征基业永续、好运连连、富贵永恒。
乾隆帝钦定，金杯一面镌．篆书“金瓯永固”，一面镌“乾隆年制”款，定名金瓯永固杯，体现 了皇帝对于国家疆域完整、政权千秋 ．．永固的美好祝愿和期待。 （1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。请 你帮他选出判断正确 ．．的一项（）（2分） A.“冠”在此处是“帽子”的意思，应读 guàn。 B.“镌”在此处是“镶嵌”的意思，应读juàn。 C.【甲】处应填入破折号，表示解释说明。 D.【乙】处应填入句号，表示陈述句完结。 （2）为了帮助同学们理解手册前言中“千秋”的意思，这位同学查阅字典，找到“秋”字的四个解释：①谷物成熟，收成；②秋季；③年；④比喻容颜衰老。请你帮他解释“千秋”在此处的意思。（2分） 答： 3.此次展览包括三个展厅，请同学们根据其主题和内容回答下面(1)(2)小题。（4分） 展厅一：“①” 西雁翅楼展厅空间色彩采用米白色，凸显明代石质构件立体效果，配合大量图版说明及书画展品，讲述明代宫城建设理念及建筑工程技巧。通过3个历史节点，讲述了北京皇宫营建的序幕、告竣和明代紫禁城内布局的改变。整个明代先后共有14 位皇帝在此居住，这里既是帝王统治的中心，也是皇家生活起居的场所。 展厅二：“有容乃大” 午门正楼展厅空间色彩采用红色，烘托出清代紫禁城宫殿建筑及内檐装饰的华丽与精美，同时讲述清代各个时期紫禁城建筑格局与风格的变化。通过8个历史节点，讲述了清代的十位皇帝为满足其理政、寝居等功能的需求，在不改变总体布局的基础上重修或重建，形成今日紫禁城的基本格局。紫禁城宫殿是中国古代城市建设和宫殿营造思想的集中体现，在600年的传承中，汇集了中华民族劳动人民的智慧，是中华民族当之无愧的“大成之城”。 展厅三：“②” 东雁翅楼展厅空间色彩采用绿色，意在表示故宫博物院成立前后生机勃勃、欣欣向荣的发展景象。通过“初开紫禁城”到“大修百年计”等7个历史节点，讲述了昔日皇宫逐渐成为故宫博物院，及之后发生的文物南迁、中轴线建筑测绘等事件。大量的老照片影像、史料档案以及实物展品，呈现了故宫博物院成立前后各方面的工作成果以及发展过程。 （1）许多同学认为本次展览的主题词非常精妙，请你根据展厅内容，把以下两个主题词按正确的顺序填写在①②处。（2分）