教育部发布对口升学交通技术与服务类考试大纲
教育部发布的对口升学交通技术与服务类考试大纲包括以下内容：
1. 考试科目：交通技术与服务类考试主要涵盖交通运输技术、交通管理与服务等方面的知识和能力测试。
2. 考试内容：包括交通运输规划与设计、交通运输管理与服务、交通安全与应急处理、交通技术装备与维护等方面的知识和能力。
3. 考试要求：考生要求具备交通技术与服务类相关知识和技能，了解相关政策法规和标准，熟悉交通运输系统的运行管理，具备解决实际问题的能力，掌握相关专业知识和技能。
4. 考试形式：交通技术与服务类考试分为笔试和实践操作两部分。笔试主要测试考生的理论知识和能力，实践操作主要测试考生在实际工作中的应用能力和技能。
5. 考试评分：考生的综合成绩由笔试和实践操作的成绩综合计算而得，一般采用百分制评分。
6. 考试时间和地点：交通技术与服务类考试的具体时间和地点由各省份教育考试机构确定并公布。
以上是教育部发布的对口升学交通技术与服务类考试大纲的基本内容，具体的考试要求和考试内容可能会根据地区和年度的
变化而有所调整。考生在备考过程中需注意及时了解最新的考试大纲和相关政策。
2020年内蒙古自治区高等职业院校对口招收 中等职业学校毕业生数学考试指导纲要 依据教育部“以科学发展观为指导，实现中等职业教育快速健康发展”的精神和“以就业为导向，推进职业教育的改革发展”的要求，改革传统数学课程逻辑推理的思想体系，贯彻“学以致用”的思想，结合我区中等职业学校各专业所学数学知识的共同点，学生的实际学习能力和知识基础，特制定本考试指导纲要。 一、考试能力要求 （一）知识要求 知识是指教学内容的数学概念、性质、公式、法则、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能。对知识的要求由低到高依次为了解、理解、掌握三个层次，且高一级的层次要求包含低一级的层次要求。 了解：要求对所列知识的含义及其相关背景有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，并能（或会）在有关的问题 —1—
中识别它。 理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够对所列知识做出正确的描述说明并用数学语言表达，能够解释、举例或变形、推断，并能利用知识解决简单问题。 掌握：要求对所列知识内容能够进行推导证明，并能对所列的知识内容有较深刻的理性认识，形成技能解决相关问题。 （二）能力要求 能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力。 思维能力：会对问题或资料进行观察、比较、分析、抽象与概括；会进行推理；能合乎逻辑的、准确的进行表述。 运算能力：会根据概念、法则、公式进行正确运算、变形和数据处理。 空间想象能力：能根据条件做出正确的图形；能正确地分析出图形中的基本元素及其相互关系。 分析、解决问题能力：能用数学语言正确地表达和说明，并能应用所学数学知识、思想和方法解决问题进而加以验证。 （三）个性品质要求 —2—
2022年内蒙古对口升学考试大纲 英语基础考试大纲 本科目考试内容包括对英语词汇、语法等知识的掌握和英语语言实际运用两个方面。考生的语言知识和技能应达到英语2级、3级水平，同时满足进入本科院校继续学习的基本要求。 一、语言知识 （一）掌握3000个左右常用单词及350个左右固定词组、习惯搭配、熟语等意义和基本用法。 （二）掌握基本的语法知识，熟练掌握常见的语法结构、句型及其变化形式。 二、阅读能力 要求考生能读懂不涉及专业领域词汇的一般阅读材料，能够迅速从文章中获取相关信息，完成不同的阅读任务。 三、写作能力 要求考生能根据题目要求完成简单的书面表达任务。 一、考试形式 考试采用闭卷、笔试形式，试卷满分50分。 二、题型 考试题型从以下类型中选择：单项选择题、阅读理解、写作。 计算机基础（公共课）考试大纲 本考试要求依据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员
会2016年出版的《大学计算机基础课程教学基本要求》的基础上，根据计算机发展现状及内蒙古自治区普通高等学校专科阶段计算机基础课程教学的实际情况制订，旨在考查考生的信息素养、计算思维和计算机应用能力。 语文基础考试大纲 语文考试注重对考生语文知识、应用能力、综合分析和鉴赏探究能力的考查，引导考生具备较为全面的语文素养，从而有利于本科院校开展以语文能力和语文素养为重点的大学语文教学，培养语文学养深厚、德才兼备的专业人才。 包括基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作四个方面。主要考查考生识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价和探究等能力。 思想政治理论考试大纲 本科目考试内容包括思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、党的十九大以来历次中央全会的重要决议精神和时事政治三部分。主要考查考生识记、理解和应用三个能力层次。
对口升学考试大纲内容如下： 一、考试性质 对口升学考试是由教育主管部门依据高校对口招收中等职业学校毕业生制订的招生计划，由省级招生机构组织统一考试的省级普通高等学校招生考试。其目的是为高等院校选拔具有一定专业基础和知识技能的学生。 二、考试科目及分值 1. 文化素质考试科目及分值：语文120分，数学120分，英语80分，满分320分。 2. 专业技能测试总分值：满分550分。 三、考试范围及要求 根据各科目的特点，对不同科目的考试范围及要求进行如下规定： 1. 语文：考察学生的阅读理解能力、语言表达能力、写作能力等语文综合素养。要求学生对基础知识的掌握要全面，阅读理解要准确，表达要清晰流畅，写作要符合规范。 2. 数学：考察学生的数学基础和基本技能，包括数理逻辑、运算能力、空间想象等。要求学生对基本概念和定理有深入的理解，能够正确运用数学知识解决实际问题。 3. 英语：考察学生的英语听、说、读、写能力。要求学生对词汇、语法、口语表达和写作等方面有较好的掌握。 4. 专业技能测试：考察学生对所学专业的掌握程度，包括专业知识、技能和实践能力等。要求学生对所学的专业知识和技能有全面的理解和掌握，能够运用所学知识解决实际问题。 四、考试形式和时间 1. 考试形式：闭卷、笔试。 2. 考试时间：共计3小时。 3. 答卷方式：统一答题卡，采用机读方式阅卷。 4. 考试组织：省级招生机构统一组织考试，并安排监考教师等考试工作人员。 五、评分标准 对口升学考试的评分标准根据科目特点、题型要求以及难度系数进行制定。文化素质考试的评分标准主要考虑学生的成绩水平，以保证不同水平的学生都能够有机会进入高等学校学习。专业技能测试的评分标准则考虑学生的专业能力和实践能力，以客观、公正为原则，并参照相关行业的职业标准或规范制定。在评分过程中，遵循公平、公正、公开的原则，以保证考试的公正性和可信度。 六、命题原则 对口升学考试的命题原则包括：
2023河北对口升学考试大纲 2023年河北省对口升学考试（以下简称“考试”）是河北省教育厅主 办的重要教育考试，旨在选拔优秀的初中学生，为他们提供更好的高 中学习机会。本文将对2023河北对口升学考试大纲进行详细介绍。 一、考试科目概述 本次考试共涉及以下科目，分为文科和理科两个类别： 1. 文科类：语文、数学、英语、政治、历史、地理； 2. 理科类：数学、物理、化学、英语、生物。 二、考试内容要点 1. 文科类考试内容要点： 1.1 语文：主要考察考生对文学作品和语言文字的理解与运用能力，包括阅读理解、写作、诗词鉴赏等； 1.2 数学：考察考生的数学基本概念、计算能力和问题解决能力； 1.3 英语：测试考生的听、说、读、写能力，包括听力理解、口语 交际、阅读理解和写作等； 1.4 政治：重点考察考生对政治理论基本概念和基本原理的理解和 运用能力； 1.5 历史：主要考察考生对历史事件、历史人物和历史文化的认知 和理解；
1.6 地理：测试考生对地理知识的掌握和地理现象的解释能力。 2. 理科类考试内容要点： 2.1 数学：考察考生数学基本概念、计算能力和问题解决能力； 2.2 物理：测试考生对基本物理概念、物理公式及其应用的掌握能力； 2.3 化学：主要考察考生对化学基本概念、常见物质的性质及其应 用的理解能力； 2.4 英语：重点考察考生的听力、口语和阅读理解能力； 2.5 生物：测试考生对生物基本概念、生物规律及其应用的掌握能力。 三、考试形式 1. 考试采取闭卷形式，考生不得携带任何参考资料进入考场； 2. 考试时间根据科目而定，每个科目的考试时间为60-120分钟不等； 3. 考试使用纸质答题卡，考生需按照要求填涂答案或书写作答； 4. 考试分为单选题、多选题、填空题、解答题等不同题型。 四、考试评分标准 1. 文科类考试评分主要根据答案的正确性和清晰程度来评定得分；
2024年中职对口升学考试大纲 引言概述 中职对口升学考试是中国中职学生迈向更高学府的桥梁，其大纲是考生备考的重要依据。2024年的中职对口升学考试大纲相较于以往可能有一些调整和更新，本文将深入探讨该大纲的各个方面。 1. 考试科目及权重分配 1.1 学科范围 详细介绍2024年中职对口升学考试的考试科目范围，包括主要的文、理、工、农科目及相关专业。 1.2 考试科目的更新与变化 分析2024年大纲中是否有新增的学科或者对已有学科有哪些调整，以帮助考生更有针对性地备考。 1.3 各科目权重分配 说明各科目在考试中的权重，使考生能够理清复习重点，更有利于提高总体成绩。 2. 考试内容与要求 2.1 深入解读各学科考试内容 对各科目的具体考试内容进行详细的解读，包括知识点、考试形式等。 2.2 强调实践操作 强调实践操作的重要性，介绍考试中可能涉及到的实际操作题，指导考生如何有效备考。 2.3 注意事项与防范错误
给考生提供一些建议，以防范考试中常见的错误，提高答题准确率。 3. 难点与热点解析 3.1 确定考试难点 分析2024年大纲中可能存在的难点，指导考生在备考中有针对性地攻克难关。 3.2 关注考试热点 介绍可能成为考试热点的知识点，帮助考生抓住重点，提高应对复杂题目的能力。 3.3 针对性应对策略 制定考试难点和热点应对的具体策略，使考生更有信心地迎接考试。 4. 考试技巧与时间管理 4.1 提高解题速度 分享提高解题速度的技巧，包括快速阅读、逻辑推理等方法。 4.2 合理分配答题时间 教授合理的时间管理策略，确保考生在有限时间内完成试卷，避免因时间不足而影响成绩。 4.3 答题技巧 传授一些应对不同题型的具体答题技巧，提高考试得分。 总结 通过全面深入地解读2024年中职对口升学考试大纲，考生能够更清晰地了解考试的内容、难点和热点，采取科学的备考策略，提高应试水平。在备考过程中，注意灵活运用各类学科知识，注重实践操作，同时通过良
2022年山西省中等职业学校对口升学考试大 纲语文 应用文局部：《便条》、《单据》、《书信》、《启事》、《通知》、《计划》、《总结》、《会议纪要》、《简报》9篇必学篇目。 诗词局部：《爱情诗两首》、《静女》、《我爱这土地》、《将进酒》、《国殇》5篇必学篇目。 文言文局部：《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》、《六国论》2篇必学篇目。 分专业考内容（职业模组财经、商贸及服务类，共11篇）： 记叙文局部：《我与地坛》、《一张诊断书》、《再塑生命的人》3篇必学篇目。 议局部：《青年在选择职业时的考虑》1篇必学篇目。 局部：《列车上的偶然相遇》1篇必学篇目。 应用文局部：《会议记录》、《说明书》、《广告词》、《策划书》、《求职信》、《应聘书》6篇必学篇目。 分专业考内容（职业模组工科类，共10篇）： 记叙文局部：《我很重要》、《依奇克里克》2篇必学篇目。 议局部：《科学人文和而不同》1篇必学篇目。 局部：《最后的常春藤叶》1篇必学篇目。
应用文局部：《调查报告》、《说明书》、《广告词》、《策划书》、《求职信》、《应聘书》6篇必学篇目。 上述全部专业共考（基础模组、拓展模组）的52篇必学篇目，财经、商贸及服务类专业（职业模组）的11篇必学篇目、工科类专业（职业模组）的10篇必学篇目课文为考试重点（文中简称为教材）。综合七个局部的内容，归纳为语言知识和文学常识力量、现代文阅读力量、文言文阅读力量、诗词鉴赏力量、写作力量。 三、考试内容要点 第一局部语言知识和文学常识力量（共30分） （基础模组、拓展模组24分职业模组6分） 语言知识力量 1.考察範围 能识记根本语言知识，把握肯定的语言表达力量。 2.考试重点 （1）根据汉语拼音基础知识认读汉字。 （2）正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。 （3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬颜色。 （4）了解词语和句子的根本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。
二、考试范围与规定 （一）考试范围 所有专业共考基础模块、拓展模块教材所选必学篇目，分专业选考职业模块教材所选必学篇目。 三、考试考试内容及要点 第一部分语言知识和文学常识能力 （一）语言知识能力 1. 考试内容 能识记基本语言知识，掌握一定旳语言体现能力。 2.考试要点 （1）根据汉语拼音基础知识认读中文。 （2）对旳书写中文，能区别常见旳同音字、多音多义字和形似字。 （3）对旳使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语旳意义和褒贬色彩。（4）理解词语和句子旳基本构造，理解重要词语和句子在文章中旳含义和作用，能辨析并改正常见语病。 （5）能辨析常见旳修辞手法，理解其体现作用。 （6）对旳使用标点符号。 （7）语言运用得体。 （二）文学常识能力
1. 考试内容 理解上述规定篇目教材中所波及旳重要作家、作品及文体常识。 2.考试重点 （1）掌握上述规定篇目教材中旳记叙文、阐明文、议论文、小说、诗歌、文言文、应用文旳文体常识。 （2）识记上述规定篇目教材中旳作家及其作品。 （3）理解上述规定篇目教材中重要文学流派。 第二部分现代文阅读能力 (一) 考试内容 能阅读一般社会科学类、自然科学类旳文章和文学作品。掌握记叙文、议论文和阐明文旳有关基础知识；培养理解文章、分析文章和鉴赏评价文章旳能力，尤其是掌握整体感知课文、理清文章思绪、提炼文章主旨，以及在把握文章思想内容旳基础上品味文章语言旳能力。 (二)考试要点 1.能记诵教材所规定背诵旳篇章、段落。 2.理解并解释文中重要旳字、词、句子。 3.对文中信息进行筛选和提纲。 4.分析文章构造，把握文章思绪，归纳内容概要，概括中心思想。 5.分析概括作者在文中旳观点和态度。
“汽车运用技术专业”中职对口升学考试纲要（样例）第一部分总则 1.纲要编制依据： 本考试纲要依据《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2023－2023年》和《教育部关于推动中档和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职成［2023］9号）、《教育部关于推动高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成［2023］12号）、“辽宁省教育厅关于制订高等职业教育专业教学计划的指导意见”（辽教发［2023］67号）文献精神和汽车检测与维修行业发展的人才需求，结合辽宁省中、高等职业教育相关专业一体化人才培养方案编制工作会议精神，为加快辽宁省现代职业教育体系建设的进程，促进中档和高等职业教育协调发展，实现技术技能人才的系统培养，满足辽宁省区域经济和汽车检测与维修行业发展的人才需求情况，编制此中职对口升学考试纲要。 2.纲要合用专业范围： 本考试纲要合用于汽车运用技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术等专业。 3.说明： （如有特殊需要说明的部分） 第二部分专业课程（笔试）考核纲要 （本部分考纲涉及10门核心课程考核内容，此处列举3门课程考核内容，其余课程考核内容请参考下面的样例）
一、《汽车发动机构造与维修》课程考核内容及参考教材 （一）考核内容 1.发动机类型，国产汽车产品型号编制规则； 2.发动机总体构造，常用术语的概念及表达式，四冲程发动机的工作原理，发动机的性能指标； 3.曲柄连杆机构的构造、原理，曲柄连杆机构重要零部件维修，曲柄连杆机构常见故障的诊断与排除； 4.配气机构构造和工作原理，配气相位图，配气机构重要机件常见的损伤形式及检修方法，配气相位的测量和调整，气门间隙调整，气缸压缩压力测量及因素分析； 5.冷却系的构造和工作原理，冷却液大小循环的循环线路，散热器、节温器、水泵的检修，发动机水冷系的常见故障诊断； 6.润滑系统的构造和工作原理，重要零部件的构造和互相装配关系，机油泵、滤清器等的检修，发动机润滑系的常见故障和诊断； 7.汽油的性能指标对汽油机的影响，可燃混合气的形成，汽油机燃料供应系的功用、组成、重要零部件的构造和互相装配关系，汽油泵、汽油滤清器的检修，汽油机燃料供应系常见故障的诊断与排除； 8.汽油机点火系的组成和工作原理，点火提前角的概念和调整方法，点火系常见故障的诊断与排除； 9.怠速控制系统、进气控制系统、废气再循环系统、尾气排放
公共基础--- 语文课程考试大纲 一、考试范围及基本要求 （一）基础知识 1. 识记现代汉语常用字的字音和字形。 2. 正确规范地使用标点符号。 3. 正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解词语的含义。 4. 辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或累赘、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。 5. 能辨析和运用常见的修辞方法（比喻、排比、夸张、对比、对偶、比拟、设问、反问）。 6. 识记课本涉及到的古今中外重要作家、作品涉及的文化常识。 7. 识记记叙文（包括小说、报告文学、散文）、说明文、议 论文、应用文的文体知识。 8. 了解常见文言文实词、虚词的含义和用法（通假字、一词多义、古今异义，盖、贝V、而、于、为、之、以、其、然、也、者）。 9. 理解常见文言句式（判断句、倒装句、被动句、省略句）及其用
法。 10. 默写基本篇目中的名句名篇。 （二）阅读能力 1. 阅读分析能力 ①理解重要词句在文中的含义。 ②分析归纳文章的内容要点，辨别和筛选文中的重要信息。 ③理解作者思路，分析文章的结构层次和表达方式。 ④分析概括作者在文中的观点和态度。 ⑤能阅读浅易的文言文，理解和翻译文中的句子，辨析文意及作者的观点和态度。 ⑥具备初步分析文学作品的能力（人物形象、语言表达、表达技巧）。 2. 阅读欣赏能力 ①以经典阅读为主要内容，掌握精读、略读、浏览等阅读方式，掌握加圈点、列提纲、制卡片、编文摘等阅读法。能领略到经典阅读的价值与意义。 ②经典文言文及古诗词阅读，要求大体理解其内容要义，摘出并识记其中的名言佳句，能提炼重点，感受形象，体验情感。 ③经典中外现当代诗歌散文阅读，要求理解关键词、句在具 体语境中的含义与作用，对文中形象、意蕴、情感等有比较准确
广西城市职业大学2021年本科对口中职《汽车服务工程/汽车服务工程技术》专业招生考试技能测试大纲根据广西壮族自治区教育厅《关于启动2021年本科院校对口自主招收全区中等职业学校毕业生试点工作的通知》文件精神，为加强职业本科与中等职业教育人才培养方案的对接，选拔具有良好动手能力、专业认知基础及一定创新能力的中职学生进入本科深造，对报考汽车服务工程/汽车服务工程技术专业的学生进行职业技能考核。 一、测试时间、地点和报到要求 (一)测试时间 2021年5月20日14:00-2021年5月21日12:00。 (二)测试地点 广西城市职业大学崇左校区（广西崇左市江州区骆越大道1号）。 (三)报到材料 考生准考证、二代居民身份证原件或公安局开具的临时身份证原件，须提前半小时到达考点候考。 二、测试内容、项目时间及形式 测试内容包括专业基础知识测试和技能测试。 （一）专业基础知识测试（配分值为90分） （1）采用纸质化闭卷考试。根据中职学校相关对口专业的人才培养方案，结合职业本科院校汽车服务工程/汽车服务工程技术专业培养及教
学要求，考核涉及的主要课程有“汽车构造”、“汽车电器”、“汽车维修基础知识”等相关专业基础课程。 （2）考试时间：2021年5月20日14:00-15:30。（详见准考证）（二）技能测试（配分值为210分）（10分钟） （1）主要考察学生使用万用表、游标卡尺等专用工具，对汽车各指定的零部件总成进行检测，分析问题、解决问题的能力。 （2）考试时间：2021年5月21日8:00-12:00。（详见准考证） 三、技能测试评分 总评成绩（满分300分）=专业基础知识测试（配分值为90分）+技能测试（配分值为210分）。
教育部发布高考考试大纲修订内容 Part1 为什么要调整? 教育部考试中心表示，此次考试大纲的修订，一方面是为了贯彻“立德树人”整体任务要求，体现新时代课程改革理念，为实现教育部高考改革目标做积极准备。此外，也是为了更大程度体现核心素养标准。 至于调整的原则，主要还是依据高校人才选拔要求和国家课程标准，同时适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要。 修订基本原则 坚持整体稳定，推进改革创新。处理好继承与发展、稳定与创新的关系，在保证考试大纲总体框架不变的前提下，进一步巩固考试内容改革成果，确保高考内容改革的顺利推进。 优化考试内容，着力提高质量。把提升考试大纲的科学性和公平性作为修订工作的核心，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计考试内容，增强基础性、综合性、应用性和创新性，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要。 提前谋篇布局，体现素养导向。做好与新课程标准理念的衔接，在高考考核目标中适当体现核心素养的要求，梳理“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”的层次与关系。 主要修订内容增加
中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。比如，在语文中增加古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，在数学中增加数学文化的内容。 完善考核目标。结合学科特点和核心素养的要求，在考试大纲中对考核目标的内涵进行修订，在考试说明中对各个考核目标进行具体解析，并补充试题样例，进一步说明考核目标要求，便于考生理解和复习备考。 调整考试内容。在强调共同基础的前提下，合理设置选考模块，满足高校人才选拔要求，契合课程标准的修订方向。比如，语文将文学类文本阅读、实用类文本阅读均设为必考内容，适应高校对新生基本能力和综合素质的要求，呼应中学教学的意见;数学减少选考模块“几何证明选讲”，物理将模块3-5列为必考，顺应课程标准修订的趋势。 权威解读 教育部考试中心在今年高考前就提出，高考试题要增加反映我国政治、经济、文化、社会、科技等领域发展进步的内容，考查学生对我国社会现状、时事政策的了解、思考和把握，考查学生对国家层面、社会层面、个人层面等价值准则的理解。 传统文化是中华民族在历史长河中凝汇在政治、哲学、经济、艺术以及生产生活中的智慧结晶，是中华文明的精髓。在高考命题中，各学科都要对中国优秀传统文化有所体现。 如语文、政治等科目可以考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解，考查学生运用中华优秀传统文化内容，进行思考、体悟的能力。历史可以考查对中华文明长期历史进程中的事实观点、思想思潮的理解和判断等。地理可以考查对乡土意识、环境保护等理念的掌握。
山西省中档职业学校对口升学考试大纲 英语 本考纲是依照教育部新颁发《中档职业学校英语教学大纲》,以语文出版社出版中档职业教育国家规划教材《英语》(基本模块、职业模块、拓展模块)(6月第1版)为重要参照教材,同步结合我省中档职业学校英语教学实际状况编写制定。 二、考试总体规定 (一)考试范畴 考试范畴涉及:所有专业共考基本模块、拓展模块教材所有内容。分专业选考职业模块教材所选单元。 分专业选考内容(职业模块财经、商贸及服务类): Unit 1 Greeting and Meeting 迎接 Unit 2 Directions and Public Signs 指路与标记 Unit 3 Reception 接待 分专业选考内容(职业模块工科类): Unit 4 Basic Calculation 基本计算 Unit 5 Measurement 度量 Unit 7 Safety in Production 安全生产 (二)基本模块和拓展模块能力规定 1.掌握大概2200个单词(含九年义务教育阶段词汇),同步掌握大概400个习惯用语或固定搭配,能依照构词法自主扩展词汇量。 2.能使用考试内容中所规定语法项目。 3.能依照上下文和构词法猜测词义;能依照文章信息进行简朴推理、判断;能理解普通文章篇章构造;能理解作者意图、观点和态度。 4.能简要描述熟悉事件和经历;能写出简朴应用文,如告知、信函、电子邮件、个人履历、申请、活动安排、简介等。 (三)职业模块能力规定 1.掌握大概300个行业通用专业词汇及缩略语。 2.生产制造类专业考生规定能读懂与专业有关简朴技术、业务资料,如简朴产品阐明、广告和操作阐明等。 3.服务类专业考生规定能用英语初步解决简朴常规业务,如接待,解决业务电话、信函、电子邮件以及填写业务表格和有关票据等。 综合三个模块内容,将其归纳为基本知识和综合运用能力。 三、考试内容要点 第一某些基本知识(40分) (基本模块和拓展模块35分,职业模块5分) (一)考试规定 规定考生比较系统地掌握英语基本语言知识,具备一定实际运用知识能力。 (二)考试内容及重点 1.语音:考查最基本语音知识和读音规则。 2.词汇:考查《中档职业学校英语教学大纲》所规定大概2200个单词和大概400个习惯用语及固定搭配,能依照构词法自主扩展词汇。
四川城市轨道交通类高职单招考试大纲 四川城市轨道交通类高职单招考试大纲可以参考以下内容： 一、考试性质 本大纲是高等职业技术学院（以下简称“高职学院”）单独招生（自主命题）考试中城市轨道交通类专业命题的指导性文件，适用于报考城市轨道交通类专业的考生。 二、考试目标 通过本考试，考查考生的基础知识掌握程度，以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。同时，检验考生的学习能力和专业素质，选拔具有城市轨道交通类专业培养潜质的考生。 三、考试内容及要求 1.城市轨道交通基础知识：考生应掌握城市轨道交通的基本概念、发展历程、系统构成及 运营管理等方面的知识，理解城市轨道交通在城市交通中的地位和作用。 2.轨道交通设备及设施：考生应熟悉城市轨道交通的车辆、轨道、车站、供电、通信、信 号等设备及设施的基本知识，了解其功能、组成及使用方法。 3.轨道交通运营管理：考生应了解城市轨道交通的运营组织、客运服务、行车调度、安全 保障等方面的基本知识，理解轨道交通运营管理的特点和方法。 4.轨道交通法律法规：考生应掌握与城市轨道交通相关的法律法规和标准，了解其立法背 景和应用范围。 5.轨道交通人文素养：考生应具备基本的文化素养和职业道德，了解城市轨道交通的行业 特点和职业要求。 四、考试形式与试卷结构 1.考试形式：闭卷笔试。 2.试卷结构：试卷总分150分，考试时间120分钟。试卷由选择题、判断题、填空题、 简答题和综合题等题型组成。具体分值分布如下： （1）选择题：60分（每题2分） （2）判断题：20分（每题2分） （3）填空题：20分（每题2分） （4）简答题：30分（每题10分） （5）综合题：20分（每题10分）
2023年河南省对口升学汽车驾驶与维修类专业考 试大纲 《汽车发动机构造与维修》考纲 (130分) 一、课程基本要求 1．了解现代汽车底盘的组成、作用和特点； 2．掌握离合器、手动变速器、传动轴及驱动桥、行驶系、转向系、制动系的组成、作用和主要部件的安装位置、结构、使用和维修； 3．重点掌握汽车底盘离合器、手动变速器、传动轴及驱动桥、行驶系、转向系、制动系的`典型常见维修作业项目的检修工艺流程和方法； 二、复习内容和复习要求 项目一离合器 任务1 离合器踏板位置的检查与调整 1．了解离合器的分类； 2．了解离合器的安装位置和对离合器的要求； 3．掌握离合器和离合器踏板的功用； 4．熟练掌握离合器踏板位置的技术要求和检查方法。 任务2 离合器操纵机构的检查与调整
1．了解离合器操纵机构作用和分类； 2．了解不同类型的离合器操纵机构的工作过程和优缺点； 3．掌握离合器操纵机构分离不彻底故障诊断和检修方法； 4．熟练掌握离合器液压式操纵机构中空气的排除方法。 任务3 汽车离合器打滑故障的检修 1．了解摩擦式离合器的类型和特点； 2．了解膜片弹簧式离合器的结构和工作原理； 3．掌握离合器常见故障及原因；掌握离合器打滑故障的诊断思路； 4．熟练掌握离合器打滑故障的检测方法。 5．掌握离合器的拆卸和检修方法。 项目二手动变速器 任务1 手动变速器油的检查与更换 1．了解手动变速器的安装位置和类型； 2．掌握手动变速器的作用； 3．掌握手动变速器中的齿轮润滑方式； 4．熟练掌握手动变速器油的检查和更换方法和步骤。 任务2 手动变速器换挡困难的检修 1．了解手动变速器的组成； 2．掌握三轴式和二轴式手动变速器中的重要零部件的作用和档位传递路线；
2023年四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲详解 一、引言 为适应职业教育改革与发展的新要求，提高中等职业学校毕业生进入普通高等院校继续深造的选拔质量，四川省教育考试院于2023年11月7日发布了《2023年四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲》。本大纲是针对财经商贸类专业考生设计的全省统一选拔性考试标准，旨在全面考核考生的职业技能水平和理论知识应用能力。 二、考试性质与依据 1. 考试性质 本职业技能考试面向全省中等职业学校财经商贸类专业的应届毕业生，作为他们参加2023年普通高校对口招生的重要组成部分，具有较高的选拔性和针对性。 2. 考试依据 考试内容基于《中等职业学校财经商贸类专业教学标准》以及相关行业企业岗位技能需求，注重考察学生在实际工作场景中的问题解决能力和专业技术素养。 三、考试科目及分值比例 尽管文档中没有提供具体的分值比例和考试科目细节，但根据以往发布的考试大纲，可以预见2023年的考试也将详细规定各科目的权重分配，并会涵盖财经商贸类专业的核心课程和实践操作环节，如会计实务、市场营销、商务沟通、经济学基础等。
四、修订要点与变化 由于信息更新至2023年11月7日，对于2023年四川对口招生职业技能考试大纲的具体修订内容尚未有详尽说明，但参照前一年度的调整情况，预计今年的大纲可能也会根据产业发展趋势和教育教学改革需求进行适时更新和优化，包括但不限于调整考试内容、改进评价方式以及适应新的技术标准和行业规范。 五、组考院校与实施安排 按照惯例，四川省教育考试院将公布负责各类别职业技能考试组织与实施的院校名单，并结合考试大纲公布详细的考试时间表、报名流程以及考试形式等具体安排。 请广大考生密切关注四川省教育考试院官方渠道发布的最新公告，以便及时获取关于2023年普通高校对口招生职业技能考试大纲的完整内容及其后续相关通知，做好充分的复习准备，以应对这一重要的升学考试。
山西省中等职业学校毕业生对口升学考试 交通运输类专业职业技能考试说明 一、考试选拔对象及范围 山西省中等职业学校（含普通中专学校、职业中专学校、职业高中学校、成人中专学校、技工学校，下同）应届毕业生及具有我省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生。 二、考试形式、结构及难易度 交通运输类专业根据生源专业分为A、B、C三个专业群进行考试。其中A 类专业群涵盖汽车维修、汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车美容与装潢、汽车整车与配件营销、汽车钣金与涂装；B类专业涵盖电力机车运用与检修、内燃机车运用与检修、铁道车辆运用与检修、电气化铁道供电、铁道信号、铁道运输管理、城市轨道交通车辆运用与检修、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通供电、城市轨道交通信号等专业；C类专业群涵盖公路施工与养护、公路运输管理专业。 （一）考试形式 职业技能考试分专业基础知识和专业基本技能两部分，分值分别为90分和210分。 1.专业基础知识为纸笔，主要考查学生应知应会理论知识。 A 类专业群专业基础知识考《汽车机械基础》、《汽车电工电子基础》；B类专业群专业基础知识考《轨道交通电工基础》、《轨道交通机械基础》、《铁道概论》；C类专业群专业基础知识考《公路工程测量》、《路基路面施工与养护技术》。 2. 专业基本技能为操作测试，根据不同生源专业将该专业大类归并为A、 B、C三个专业群，并依据不同的专业群专业标准进行考查。主要考查本专业群的学生专业教学标准要求的专业基本技能。 A 类专业群：考试内容包括机械零部件测量、汽车总成、部件及组件拆装、专业设备和仪器的使用、汽车维护等共四个项目。前两项为必考项目；后两项为抽考项目，由考生现场抽签确定其中一项为考试项目。考试总分为210分。其中，机械零部件测量项目占30％（63分），汽车总成、部件及组件拆装项目占40％（84分）；专业设备和仪器的使用项目占30％（63分），汽车维护项目占30％（63分）。 B 类专业群：考试内容包括机车司机室照明灯电路设计接线、铁路主要技术设备的识别、机车制动机五部闸试验、腕臂装配、地铁列车车门控制等共五个项目。前两项为必考项目；后三项为选考项目，由考生选择确定其中一项为考试项目。考试总分为210分。其中，司机室照明灯电路设计接线项目占30％（63分），铁路主要技术设备的识别项目占30％（63分），机车制动机五部闸试验、接触网腕臂装配、地铁列车车门控制项目占40％（84分）。