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七年级上第二单元知识点及练习题
Topic 1（一）重点词汇
1.my/your/his/her favorite film star 我的/你的/他的/她的最喜爱的电影明星
注意：favorite 前用形容词性物主代词（如：my我的；your你的/你们的；his他的；her她的，等）而不是人称代词！
https://www.doczj.com/doc/f7253156.html,e from =___________ 来自、出生于
3.look different ___________
4. 在同一个年级/学校___________________ 在不同年级/学校_________________________ Same 必须与定冠词the 连用，而different 不接定冠词the，后面需用名词复数
5．have / has有，吃，喝你有一双大眼睛。______________她有一双小眼睛________________ 6.long 长的__________长头发7.short 短的__________短头发
8. big 大的__________大鼻子9. small 小的__________ 小鼻子
10. round 圆的__________ 圆圆的脸11. wide 宽的__________ 宽宽的脸
12.right away = __________ __________立刻，马上
13.the pair of shoes / trousers 这双鞋/裤子
shoe 常以复数形式出现，常见以复数形式出现的词还有；pants（裤子）,shorts（短裤）,jeans(牛仔裤)，gloves(手套)，socks（袜子），stockings(长筒袜)，glasses（眼镜)，scissors(剪刀)，这类词常与pair连用，a pair of
14.副词so、too、very的使用：______如此块！这么快______太快______很快
15.身体五官及各部位名称；部分颜色词语
hair long, shorteyebig, smal
long, shorear
long, short, big, smal nos wide, smalmout在西方国家进行外貌描述时，不a big
mout，而a wide mout。他们a big mout往往用指一个人嘴巴多，喜欢在背后说三道四
round, long, shorfacbig, smalfee
long, shorleg
big, smalhand
long, shorarm
（二）重点句型
1.I have a big nose = _______________is big. ____________ big eyes. = My eyes are big.
She has a big nose. = _____________ is big. _____________ big eyes. = Her eyes are big.
2. Who's that boy?这是由Who引导的特殊疑问句，询问某人的身份。
如：Who's that girl over there? Who's 是Who is 的缩写形式。名词和代词和am ,is ,are ,have ,has 的连词都可以使用缩写形式。助动词和情态动词的否定形式也可以缩写。如：Who is =_____ Who are =_____ _____=What's _____ = What're That is =_____
can not=_____ do not =_____ _____ =doesn't Tom is =_____ they are =_____
3. Where is he from? 此句是where引导的特殊疑问句，旨在询问别人的家乡在哪里或对方的出生地。be from相当于come from ，因此上句可改为________________________________
4. That's right. That's right 是对某一观点、判断或回答作评判的用语，或对对方的说法表示赞同，表示“是的，对了，你说的对”。有时也可以用You're right 或Right, OK来代替。如：—Are you in Class One? —That's right. 是的/ 没错。
5. I'm thirteen years old. =___________________________________。
6.Please give this letter to Maria. She is in Class Four, Grade Seven.
（1）give 动词，“给”。give sth. to sb. “把某物给某人”相当于____________________。
(2) Class Four, Grade Seven 英语中一般先说_______的地方，后说_____的地方。
7. Sorry, I don't know her.
I'm sorry是英语中最常用的交际礼貌用语之一，意为“对不起”，口语中也可直接用Sorry。
8. What does she look like? 这是用来询问人的外貌的,可根据人的外貌特征直接进行回答。如：—What does he look like? —他有一张圆脸和一双大眼睛。_______________________
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look like “看起来像…”，look为连系动词, 意为“看起来”,“看上去”,like 为介词,意为“像……”如:我看起来像我妈妈。_________________________
辨析：look like / be like
（1）look like“看起来像”“看上去像…”指“外观像”。（2）be like“像一样”，指“品质、性格。”
如：____________________他长什么样子？____________________? 他是一个什么样的人？(三)重点语法
have/has 的用法: 动词have作为有使用时，表示某人(物)有甥??甥??用于第一、二人称单数I、you和复数主语，其单数第三人称形式为has，用于第三人称单数he、she、it和单数主语。
肯定句：主语＋have / has＋宾语。例如：
1.我有一本英语书。________________________
2. 莉莉有条狗。._____________________
3. 他们有很多的朋友。___________________________________
否定句:在have、has后直接加not。主语＋have not / has not+宾语。例如：
1.我没有一辆红色的车。________________________
2. 她没有一只新铅笔。________________________
3.莉莉和露西没有一个大家庭。________________________
在美语中，要借助于助动词变为问句和否定句，但has要变为have。在作回答时也要用do或does 的形式。否定句中，用主语＋don't / doesn't+have+宾语。例如：
1.我没有一本英语书。__________________
2.他没有一辆新的自行车。________________________
一般疑问句中，用Do / Does+主语＋have+宾语。例如：
1.你有一本英语书吗？______________________
2.她有朋友吗？________________________
特殊疑问句中，用特殊疑问词＋do/ does+主语+have+其它。例如：
1.他们有什么？_____________________
2. 露西有多少好朋友？________________________
's的所有格形式：__________________王海的妈妈__________________Jim的妹妹
物主代词的使用：形容词性物主代词和名词性物主代词
形容词性物主代词+名词=名词性物主代词
人称代词和物主代词的使用：
Whose toy is this?
It is my toy.= _______________ It's your toy. _______________It's his toy.
_______________ It's her toy. _______________ _______________ toy. It's its.
_______________ toy. It's ours. _______________toy. It's theirs.
Topic 2 （一）知识点讲解
1.We both have black hair and black eyes. both pron.（与复数名词连用）意为“两个，两个都”。both 放在be 动词，助动词或情态动词后面，实义动词的前面。如_____________________我们都来自重庆。___________________ 他俩都在伦敦市工作。
2. But you look the same. We don't have the same looks, but we are good friends!
以上两句中出现了look the same 与the same looks 两个短语。look the same中的look 是动词，意思是“看起来…..”，而the same looks 中的look 为名词，常用复数，意思是外表，外貌，样子”。因此look the same 意为“看起来很像”，而the same looks意为“相似的外貌”
【链接】look at 看…..；look like看起来像。如：________________________.请看黑板。
__________________.他看起来像他的爸爸。look the same 的反义词组是：_____________
3. What color is it? What color 是用来询问颜色时常用的特殊疑问句，该句型的结构是“What color + 一般疑问句+ 其他？”回答语为“It's 或They're +颜色”。What 是疑问代词，可放在名词前修饰说明名词。句中的主语是it，动词用单数is。主语是复数，则动词用are 。
如：________________________? 他们的皮肤什么颜色？________________________你的头发是什么颜色？________________________你喜欢什么颜色？
注意：不论句子的主语是单数还是复数，color只能用单数形式。
4.The girl in yellow is Maria. in 在这里是个介词，表示“穿着”、“戴着”的意思，指“穿”的状态，可用于穿鞋、戴帽、穿衣服等。
如：________________________那个穿白色衬衣的男孩是我的哥哥。
【辨析】put on, wear 与in
（1）put on 表示“穿上”、“戴上”的意思，其反义词是take off, 用法广泛，指“穿”的动作，可用于穿鞋、戴帽、穿衣服等。如：________________________ 我穿上外套然后去上学。（2）wear“穿着”，表示穿的状态，可以用进行时，宾语除衣服、鞋帽外，还可以是首饰、眼镜、发型等。如：________________________ 她今天穿着一条新裙子。
（3）in“穿着、戴着、留着”，强调状态，宾语既可以是衣服、帽子，还可以是颜色，表示穿什么颜色的衣服。如：________________________. 格林先生穿着一件蓝色的外套。
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Topic 3
11-20基数词：
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
1.问年龄，班级，年级的特殊疑问句
（1）—How old are you？—_________________________.我十二岁了。
（2）—What class are you in?—_________________________我在七年级四班。（3）—What grade are you in？—_________________________.我上七年级。
2.问年龄，班级，年级的一般疑问句
（1）_________________________?你十三岁吗？—Yes, I am/ No, I'm not.
（2）_________________________?你也在四班吗？—Yes, I am/ No, I'm not.
（3）_________________________?你上七年级吗？—Yes, I am/ No, I'm not.
3.交际用语
（1）—Who's that?那是谁？—That's Nancy.那是南希。
（2）—How do you spell it?你怎样拼写它？—E-R-A-S-E-R, eraser.
（3）—Can you spell it, please？请问你会拼写它吗？—Yes. A-double P-L-E, apple. （4）—Thank you./ Thanks.谢谢。—That's OK./ You're welcome.不用谢。
根据汉语提示填空，完成句子
1. What's __________ (这) in English?
2. Is __________ (那) your bag?
3. What are __________ (这些) in English?
4. Are __________ (那些) your books?
5. __________ (它) is a car and __________ (它们) are buses.
6. How do you __________ (拼写) it?
7. What's that __________ (用英语)?
8. This is an __________ (鸡蛋). 9. Those are __________ (蛋糕).
用所给单词的适当形式填空
1 Her _____( ear) are small and her hair is short.
2 They _____( do) have long hair.
3 Our English teacher _____( have) a car.
4 He has two big_____”( foot).
5. Is this _______(your/yours) eraser?
6. This is not ________(their/theirs) school.
7. The new ones are ________(my/mine).8. The cat ________(looks like/looks) a hat(帽子).
句型转换
1. Those flowers(花) are yellow. ( 对划线部分提问) ___________________________？
2. The woman in black shoes is my mother. (同上) __________________________________？
3. Lucy looks like lily. (同义句) Lucy and Lily____________________________.
4.She has long hair. (改为一般疑问句，并作回答)
_________________________________________________________________
5. They aren't in the same class. (同义句) __________________________
8. Please give this letter to him. ( 同义句) _________________________
根据句意及首字母提示补全单词
1. He has a w_____ mouth.
2. She has b_____ ears, but she has a s_______ and r ______ face.
3. —I know. You are Tom.—Yes, you are r_________.
4. They are in d_________ classes, but in the s_________ grade.
翻译句子：
我长着一个小鼻子，但是他长着一个大鼻子。
他长着一张大嘴。我有一块橡皮擦。
你最喜欢的电影明星是谁？是李小龙。
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我来自英国。是的，你是正确的。
你的眼睛大吗？是的。
她长着一张宽嘴吗？不，不是。
我有一个姐妹，她叫Amy。
我们在同一个学校，不过在不同的年纪。
她的手很小吗？不，她长着一双大手。
他们都长着圆脸吗？是的。/不是。
哦，我知道了。我们都有黑色的头发，黑色的眼睛。
我们相貌不同，但我们是好朋友。
请把这封信给Maria。
我会把信给她的。谢谢。不用客气。
她长的什么样子？
穿着黄色衣服的那个女孩是Maria。
那个帽子是什么颜色的？绿色。
这个是你的帽子吗？不，这不是我的。
这个自行车是他的吗？是他的。
。这些书是你们的吗？是我们的
综合填空。
My name is John. I 46 (来自) from the U.S.A. I'm 12 47 (年龄) old. I'm a
student. I'm in Class 4, 48 (年级) 7.
I have big 49 (眼睛) and a 50 (宽大的) mouth. My T-shirt is 51 (黄色
的). My 52 (外套) is black. My shoes are 53 (棕色的). Am I 54 (酷)? I
don't know David Beckham. But my friends say(说) I 55 (看起来) like him(他).
书面表达。
请根据上表所提供的信息，写一则有关Lucy和Lily的短文。词数在50个左右。短文精品文档．精品文档
的开头已给出。
Lucy and Lily are twins (双胞胎)._____________________________________________
___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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英语七年级上册知识点归纳 Unit 1 Making New Friends. 一．重点短语 1.Good morning/ afternoon / evening! 早上/下午/晚上好! Good night: 晚安（晚上告别）! 2.Glad / Nice to meet / see you ! 见到你很高兴（回答也一样） 3.Welcome to + 地点: 欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks) 4.let’s + do（动词原形）:让我们做…… 5.stand up: 起立 sit down: 坐下 6.单数： this is----- 这是……（用于介绍第三者的用语） 复数：these are----- 这些是 7.How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8.How are you ? 你好吗？ Fine ,thank you/thanks .And you ? 很好,谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9.See you = See you later = See you soon = good-bye 再见 10.excuse me 打扰一下；请问 11.做自我介绍：I’m -----= my name is ---- 我是…… 12. be from = come from: 来自 13. in English: 用英语表示 14.Can you spell it ? Yes / No. 你能拼写它吗？能/不能 How do you spell it? M-A-P, map.你怎样拼写它？ 15.That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all！不用谢 16.……years old: ……岁如：I’m twelve years old. 17. telephone number：电话号码 QQ number：QQ号码 ID number：身份证 18.the same: 相同的反义词是different: 不同的
初一英语基础知识点整理 1.名词 首先，注意可数名词和不可数名词。A.数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。B.量的表达区别：可数名词前可用a(n)及 数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名 词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。C.修饰词的差异：可数名词和不可 数名词前都可用some,any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或alotof;不可数名 词(只可用单数形式)前应用much或alotof。询问可数名词的量用howmany,而询问不可数名词的量则应用howmuch。 其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法：A.单数名词在其后直接加's。B.以-s结尾的复数 名词,在其后加上’,而不可加's。C.以非s结尾的复数名词，需在 其后加上's。D.表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时, 只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。E.表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时，各个名词均需变 为所有格形式。注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语 来构成其所有格。 2.英语限定词的用法 英语名词前一般常会用上a(n),the,some,any等词修饰它，这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。 首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前，表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可
学 校：班 级：姓 名：学 号：装 订 线 仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版 一、短语： come from 出生(于)；来自in English 用英语(表达) look like 看起来像give sth. to sb. 把(某物)给(某人) look at 看着help sb. with sth. 帮助(某人)做(某事) a little 一点点 each other 互相 a lot 非常，更加，很very much 非常，更加，很have a seat 坐下，就座look after 照顾，照看next time 下一次try on 试穿 good idea 好主意 such as 比如，例如wait a moment 稍候，等一会儿family tree 家谱 look the same 看起来一样have a picnic 去野餐go fishing 去钓鱼 go shopping 去购物 do some shopping 购物take one's order 记下顾客点的菜fly a kite 放风筝 different looks 不同的相貌have breakfast 吃早餐have lunch 吃午饭have supper 吃晚饭have dinner 吃饭 all right 好的 on one's way home 在某人回家的路上find one's way home 找到回家的路 a glass of 一玻璃杯a bottle of 一瓶 a pair of 一双have fun 玩得开心think of 认为 speak to sb. 对某人说call sb. back 回拨电话给某人get up 起床eat out 下馆子，出去吃饭go home 回家 go to school 去上学 help oneself to sth. 随便吃（喝）些什么be free 有空 have no time 没时间over there 在那儿think about 考虑 on a farm 在农场help sb. with sth. 帮助某人某事at night 在夜晚on Sunday 在星期天go out 出去 go for a picnic 去野餐on Sunday morning 在星期天早晨at six o'clock 在六点钟be from 出生(于)；来自 go to the zoo 去动物园Welcome to China! 欢迎到中国来！Don't worry! 别担忧！ in the same grade 在同一个年级in different classes 在不同的班级telephone number 电话号码junior high school 初中You're welcome! 别客气！ Thank you! 谢谢你！ Can I help you? 我能帮你什么忙吗？ Here you are! 给你！Here it is! 它在这Here we are! 我们到了！be afraid 恐怕，害怕in different clothes 不同的衣服be in blue 蓝色衣服be in a red T-shirt 红色T 恤be in black pants 黑色裤子help sb. do sth. 助某人做某事want to do sth. 要做某事like to do sth. 欢做某事would like to do sth. 要做某事Are you kidding? 是开玩笑吧？Thank you all the same! 是要谢谢你！a bag of 一袋That's right!没错！That's all right!不用谢！没关系！how many 多少how much 多少too heavy 太重this Sunday 这个星期日forget to do sth.忘记去做某事See you later!再见！what's up?怎么啦？What's wrong with you?你怎么啦？have to 不得不carry water 提水sing a song 唱歌be in 在家be out 在外面ask sb. to do sth.要求某人做某事want sb. to do sth.想要某人去做某事would like sb. to do sth.想要某人去做某事at my home 在我家What time is it?几点了？half past seven 七点半 a quarter to eight 差一刻八点It's time to do sth.该做某事的时候了。What's the time?几点了？thank sb. for sth.因为某事而感谢某人thank sb. for doing sth.感谢某人做了某事at the zoo 在动物园二、知识点： Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安2 、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样）3、welcome to + 地点欢迎来到答：Thank you 或者Thanks) 4、let ’s + V （原）让我们做5、stand up 起立sit down 坐下6、this is 这是…… （用于介绍第三者的用语） 7、How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ）8、How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？I ’m OK / I ’m fine , too . 我也很好。 9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见10、excuse me 打扰一下；请问11、I ’m = my name is 我是…… 12、be from = come from 来自13、in English 用英语
七年级下英语知识点总结Unit 5 Topic1 ㈠短语总结 1.在学校大门口at the school gate 2.来学校come to school 3.去学校go to school 4.上课have class / have classes 5.步行on foot 6.骑自行车ride a bike/ ride bikes/ by bike / on a bike 7.坐公交by bus / take a bus 8.坐地铁by subway / take the subway / on the subway 9.坐飞机by plane/ take the plane / on the plane 10.坐小汽车by car / in a car/ take a car/ drive a car 11.坐轮船by ship 12.坐小船by boat 13.坐火车by train / on the train 14.在我们组in our group 15.一群学生 a group of students 16.我们中的三个人three of us 17.在平日on weekdays 18.在周末on the weekends / at weekends 19.起床get up 20.睡觉go to bed 21.早起get up early 22.回家go home 23.到家get home 24.去动物园go to the zoo 25.去公园go to the park 26.看电影see a movie / film 27.看电视watch TV 28.在晚上in the evening / at night 29.帮助父母help parents 30.做某人的家庭作业do one‘s ( my/ her/ his/ your/ their)homework 31.在学校at school 32.知道,了解know about / learn about 33.校园生活school life 34.一个美国学生an American student 35.在美国in America / in the U.S.A. 36.许多学生many students/ a lot of students/ lots of students 37.很少very few 38.吃午饭have lunch 39.出去吃饭eat out 40.在校期间on school days 41.休息一会have a short rest/ break 42.午饭后after lunch 43.在某人的业余时间in one‘s ( my/ his/ her/ their…)free/ spare time 44.打篮球play basketball 45.踢足球play soccer / football 46.弹钢琴play the piano 47.弹吉他play the guitar 48.拉二胡play erhu 49.去游泳go swimming / go for a swim 50.去划船go boating 51.球赛a ball game / ball games 52.一年四次four times a year 53.听音乐listen to music 54.读书read books 55.看报read newspapers 56.看医生see a doctor 57.去图书馆go to the library 58.一周两次twice a week 59.见朋友meet friends 60.每天every day 61.在七点半at half past seven 62.一小会for a little while / for a short time 63.晚饭后after supper 64.吃饭have dinner 65.吃早饭have breakfast ㈡重要句型 1.I usually come to school by subway. 同义句: I usually take the subway to school. 对划线部分提问: How do you usually come to school? 类似的有： go to school by bike=go to school on a bike= ride a bike to school=ride to school go home by bus=go home on a bus=take a bus home 2.How do you usually/ often…?你通常/经常怎 样…?
人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。
仁爱英语七年级上册知识点归纳 Unit 1 Making New Friends 一、元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu 包含有以下元音的字母： [e] Aa Hh Jj Kk [i:] Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv [a?] Ii Yy [ju:] Uu Qq Ww [e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 二、大小写 句首字母，人名，地名，称呼语，专有名词，星期的首字母要大写，引人注意。 ?Look！Is that Jane ?He comes from Hubei, China. ?。 ?Mr. Wang, this is my mom. ?What class are you in —I’m in Class Ten, Grade Seven. ?On Sunday, we go to the West Hill for a picnic. 三、问候语 1. Good morning/ afternoon/ evening. 2. Hello!/ Hi! ---Hello!/ Hi! 3. Nice/ Glad to see/ meet you. ---Nice/ Glad to see/ meet you, too. 4. Welcome to China/ my home. ---Thanks. 5. How do you do ---How do you do & 6. How are you ---Fine, thank you. And you ---I’m OK. 7. See you then/ later. ---See you. 8. Goodbye. ---Bye. 9. Thank you. ---You’re welcome./ That’s OK./ Not at all. 四、数字句型 1. How old are you/ is he/ are they ---I’m/ He is/ They are eleven. 2. What’s your telephone number ---It’s 4567967. 3. What class/ grade are you in --- I’m in Class Ten, Grade Seven.（注意大小写） 五、重要句型及短语 1. What’s your name ---My name is Sally. - 2. Where are you from ---I’m from China. Where do you come from ---I come from China. 3. Where is he/ she from ---He/She is from Japan. 4. What’s this/ that in English --- It’s a/ an…… 5. What’re these/ those in English ---They’re…… 6. How do you spell it ---E-R-A-S-E-R, eraser. 7. Can you spell it ---Yes, M-A-P, map. 六、Be动词的用法 ?我用am，你用are，is用于他、她、它，单数用is，复数就用are。 ?含be动词的陈述句变否定句在be后加not，变一般疑问句将be提前。 ?& ?一般疑问句的肯定回答：Yes,人称代词+ be；否定回答：No, 人称代词+be + not。
精品文档 七年级上册 Unit 1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China! 重点： 1. 字母 （1）26个英语字母的大小写形式 （2）5个元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu 2. 交际英语 （1）—Good morning! —Good afternoon！—Good evening！—Good night！ ！Good night！—Good morning! ——Good afternoon！—Good evening 晚安！下午好！晚上好！早上好！）Thank you.=Thanks.谢谢。（2Hello/Hi! ）—（3Hello/Hi! — 你好！ How do you do ? ）—（4How do you do ? —) (你好！初次见面—（5）How are you ? 你好！OK）我很好，谢谢！,thank you (thanks).I`m fine—（Nice to meet /see you.见到你很高兴。6（）—，—Nice to meet/see youtoo。见到你也很高兴。Good bye.再见。—See you later.）（7—再见。 Good bye./Bye-bye.?/Bye. ——See you. 3. 短语…..welcome to 1 （）欢迎到句型 4. —1（）I am Kangkang.Are you Michael?我是康康。你是迈克尔吗？是的，我是。/No,I`m not.不，我不是。Yes,I am.— （This is Michael. 这是迈克尔。）2精品文档． 精品文档 This is Miss Wang. 这是王老师。 This is +人/物用来给对方介绍人或者物等。 5. 语法 Be动词 I用am, You用are，is跟着他她它； 单数用is，复数就用are； 变疑问，提前它； 变否定，更容易，be后not加上去； 疑问否定任你变，句首大写莫忘记，句末问号莫忘记。 Topic 2 Where are you from? 重点： 1. 短语 （1）Excuse me 打扰了（请问、劳驾）常常用于句首 （2）telephone number 电话号码 （3）be from 来自=come from 2. 句型 （1）What`s your name？你叫什么名字？
七年级下英语知识点总结 Unit 5 Topic1 ㈠短语总结 1.在学校大门口at the school gate 2.来学校come to school 3.去学校go to school 4.上课have class / have classes 5.步行on foot 6.骑自行车ride a bike/ ride bikes/ by bike / on a bike 7.坐公交by bus / take a bus 8.坐地铁by subway / take the subway / on the subway 9.坐飞机by plane/ take the plane / on the plane 10.坐小汽车by car / in a car/ take a car/ drive a car 11.坐轮船by ship 12.坐小船by boat 13.坐火车by train / on the train 14.在我们组in our group 15.一群学生 a group of students 16.我们中的三个人three of us 17.在平日on weekdays 18.在周末on the weekends / at weekends 19.起床get up 20.睡觉go to bed 21.早起get up early 22.回家go home 23.到家get home 24.去动物园go to the zoo 25.去公园go to the park 26.看电影see a movie / film 27.看电视watch TV 28.在晚上in the evening / at night 29.帮助父母help parents 30.做某人的家庭作业do one‘s ( my/ her/ his/ your/ their)homework 31.在学校at school 32.知道,了解know about / learn about 33.校园生活school life 34.一个美国学生an American student 35.在美国in America / in the U.S.A. 36.许多学生many students/ a lot of students/ lots of students 37.很少very few 38.吃午饭have lunch 39.出去吃饭eat out
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 仁爱版初一英语三说一看知识树说课内容七年级下册仁爱版英语说课稿尊敬的各位领导，老师： 大家好。 我要进行的是英语学科知识树说课。 下面我将以七年级下册为例，从说课程标准、说教材资源、说建议三大方面进行演说。 一： 说课程标准。 1. 总体目标。 基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。 a. 语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。 语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。 听和读是理解的技能，说和写是表达的技能; 这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。 学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。 因此，听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。 1 / 13
语言技能目标以学生在某个级别能做什么为主要内容，这不仅有利于调动学生的学习积极性，促进学生语言运用能力的提高，也有利于科学、合理地评价学生的学习结果。 b. 语言知识基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。 知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础c. 情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。 保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。 教师应在教学中，不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志，认识自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格。 通过英语课程，增强祖国意识，拓展国际视野。 d. 学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。 英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。 教师应在教学中，帮助学生形成适合自己的学习策略。 认知策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的步骤和方法；调控策略是指学生对学习进行计划、实施、反思、评价和调整的
七年级上册 Unit 1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China! 重点： 1.字母 （1）26 个英语字母的大小写形式 （2）5 个元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu 2.交际英语 （1）—Good morning!—Good afternoon！—Good evening！—Good night！ —Good morning!—Good afternoon！—Good evening！—Good night！ 早上好！下午好！晚上好！晚安！ （2）Thank you.=Thanks.谢谢。 （3）—Hello/Hi! —Hello/Hi! 你好！ （4）—How do you do ? —How do you do ? 你好！(初次见面) （5）—How are you ? 你好！ —I`m fine（OK）,thank you (thanks).我很好，谢谢！ （6）—Nice to meet /see you.见到你很高兴。 —Nice to meet/see you，too。见到你也很高兴。 （7）—See you later.再见。—Good bye.再见。 —See you.—Good bye./Bye-bye.?/Bye. 3.短语 （1）welcome to 欢迎到….. 4.句型 （1）—I am Kangkang.Are you Michael?我是康康。你是迈克尔吗？
—Yes,I am.是的，我是。/No,I`m not.不，我不是。 （2）This is Michael.这是迈克尔。 This is Miss Wang. 这是王老师。 This is +人/物用来给对方介绍人或者物等。 5.语法 Be 动词 I 用am, You 用are，is 跟着他她它； 单数用is，复数就用are； 变疑问，提前它； 变否定，更容易，be 后not 加上去； 疑问否定任你变，句首大写莫忘记，句末问号莫忘记。 Topic 2 Where are you from? 重点： 1.短语 （1）Excuse me 打扰了（请问、劳驾）常常用于句首 （2）telephone number 电话号码 （3）be from 来自=come from 2.句型 （1）What`s your name？你叫什么名字？ My name is …. / I am…..我叫….。 （2）Where are/is you/she(he) from? 你/她（他）来自哪里？ I`m /She(he) is from ….我/她（他）来自……。 （3）Who is she/he?她/他是谁？ She/He is ….. 她/他是….。 （4）Who are they?他们是谁？ They are ……他们是….。 （5）What`s your telephone number?你的电话是多少？ My telephone number is …..我的电话号码是…. 3.0~10 数字的读写说听 4.语法
人教版七年级英语上册 知识点归纳 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
人教版新目标英语七年级上册知识点归纳总结 Ⅰ.用an修饰的名词、形容词、字母 名词：apple，egg,eraser,ice-cream,ID-card,orange，art 形容词：interesting，English，old, 字母：E,L,M,N,S,X Ⅱ.名词 一、名词变复数为不规则形式和特殊形式的名词（其他的名词直接在单词后面加s） 1.tomato-tomatoes 2.watch-watches 3.stawberry-strawberries 4.dictionary-dictionaries 5.family-families 6.woman-women 7.man-men 8.potato-potatoes 二、不可数名词（不可以用one、two、three…等数词修饰） 1.bread面包 https://www.doczj.com/doc/f7253156.html,k牛奶 3.food食物 4.ice-cream冰激凌 5.salad沙拉
6.chicken鸡肉 Ⅲ.疑问句 一、一般疑问句及其答语 1.-IsheJack–Yes,heis.\No,heisn’t.Hisname’sMike 2.-AreyouHelen–Yes,Iam\No,itisn’t.I’mGina. 3.-Isthis\thatyourpencil–Yes,itis.\No,itisn’t.It’shers. 4.-Arethese\thoseyourbooks-Yes,theyare.\No,theyaren’t.They’remine 5.-Doyouhaveasoccerball–Yes,Ido\No,Idon’t. 6.-Doesshehaveabasketball–Yes,shedoes.\No,shedoes n’t 7.-Doyoulikebananas–Yes,Ido.\No.Idon’t. 8.-Doessheliketomatoes–Yes,shedoes\No,shedoesn’t 二、特殊疑问句及其答语 1.-What’sthis\thatinEnglish–It’s\Itis… 2.-Whatcolorisit–It’s\Itis… 3.-Whathis\hername–He’sEric\She’sMary. 4.-Who’sshe–sheis… 5.-Who’re\Whoarethey–They’re… 6.-Where’smyschoolbag–It’son\under\in… 7.-Wherearetheirkeys–They’reon\in\under… 8.-Howmuchisthehat–It’sfivedollars. 9.-Howmucharethesesocks–They’retwodollars. 10.-Whenisyourbirthday–Mybirthdayison\in…I t’son\in… 11.-What’sMary’sfavoritesubject–Herfavoritesubjectisscience.
仁爱版｜初一下册英语重点知识点梳理 Unit 5 Topic 1 重点短语: 1. on foot 步行 go …on foot = walk ( to )… 2. at the school gate 在学校大门口 3. on weekdays 在平日,在工作日 4. on weekends=on the weekend 在周末 5. after school 放学后 6. after class 下课后
7. after breakfast / lunch / supper 早餐/ 午餐/ 晚餐后 8. in one's free time 在某人空闲时间 9. have a rest 休息一下 10. read books 读书 11. go swimming 去游泳 12. listen to music 听音乐 13. watch TV 看电视 14. do（one’s）homework 做作业 15. go to the zoo / park 去动物园/ 公园 16. once a week 一周一次 17. every day 每天 18. have classes 上课 19. for a little while 一会儿
20. go to bed 上床睡觉 21. come on 快点,加油,来吧 22. get up 起床 23. talk with / to sb.与某人谈话 24. at school 在学校、在上课 25. go to school 去上学 26. and so on ……等等 重点句型： 1. --Happy New Year! --The same to you. 2. --Your new bike looks very nice. --Thank you. 3. --How do you usually come to school? --I usually come to school by subway.
（仁爱版）英语七年级下册知识点归纳 Unit 5 Topic1 重点语法一般现在时（常与频度副词never, seldom, sometimes, often,usually, always等连用） 重点句型—How do you usually come to school? —I usually come to school by subway. —How often do you go to the library? —Once/Twice/Three times a week/Very often/Every day/Sedom 重点详解 1.I always come to school by bus. by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a, the, my 等限定词，就不能用by,而是用in 或是on. on the train=by train on his bike=by bike in my car=by car. 巧辩异同on foot 与walk on foot “走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。walk “走路”,是动词，可以作谓语。 go to…on foot= walk to I often go to school on foot. =I often walk to school. 同样，go to….by bike = ride a bike to go to…. by car = drive a car to go to … by plane = fly to go t o… by bus = take a bus to
(完整版)仁爱版七年级英语下册知识点总结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
Unit 5 Our school life 1.The same to you.也祝你......用于别人向你祝福时对对方的回应，相当于 you，too！ 2.By +交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词。 By bus/ train/ car/ plane/ air/ bike/ ship（轮船）/ sea/ boat（小舟）/ subway/underground乘公共汽车/火车/小汽车/飞机/飞机/自行车/船/船/船/地铁/地铁 on foot 步行= walk to 如果交通工具前有the，one’s等限定词，介词不能用by，而需用in或 on。 On the train, in his car, on his/ the bike等。 By引导的短语不能在句子中作谓语，只能用作方式状语，与动词go， come，get连用。 3.How do you usually come to school?是由how引导的特殊疑问句，对交通方 式进行提问，通常用by+交通工具来回答 https://www.doczj.com/doc/f7253156.html,e on 快点儿，快 5.on weekdays 在工作日 on weekends 在周末 6.The early bird catches the worm 捷足先登；笨鸟先飞 7.take the subway home= go home by subway 乘地铁回家 get home到家 on one’s way home 在......回家的路上 8.ride 动词，意为“骑（车、马等）；搭乘，乘车” ride bikes ride horses 9.do one’s homework做家庭作业 do housework 做家务 10.watch TV/ football game 观看电视/足球赛 11.as always= as usual 像往常一样 12.few 修饰或代替可数名词复数，意为“很少，几乎没有”，表示否定含义 a few 修饰或代替可数名词复数，意为“一些，少许”，表示肯定含义little 修饰或代替不可数名词复数，意为“很少，几乎没有”，表示否定含义 a little 修饰或代替不可数名词复数，意为“一些，少许”，表示肯定含义 a few apples 几个苹果 few apples 几乎没有苹果 a little water一点儿水 little water 几乎没有水 a little+ adj. 表示“有点儿......” a little easy 有点容易 a little+不可数名词，表示“一点儿......”表示肯定，有点...... a little water 一点儿水 13.eat out外出吃饭 have a short rest 稍作休息 be over 结束（class is over 下课了） 14.in one’s free time 在某人的业余时间里 15.play 动词，意为“击球，打球，玩，玩耍，弹（演）奏” Play ping-pong打乒乓球 play the game 玩游戏 play the piano弹钢琴 与球类名词连用时，不加冠词；与大多数乐趣名词连用时，乐器前必须加定冠词the。