内生增长理论
内生增长（EndogenousGrowthTheory）是经济学上一种最重要的发展理论，它最早由普林斯顿大学的罗杰斯教授（Paul M. Romer）
提出。内生增长理论重点关注社会资本、科技进步以及技术的改进等因素如何促进经济增长。它是一种持续发展的理论，它认为，经济的增长受到内生因素的影响，而不仅仅受外部市场环境的影响。
内生增长理论提出了一些重要的政策建议，其中包括政府在教育、科技研究等领域的投入，以及引进资本来改善生产要素结构，增加技术研发费支出，以及鼓励企业家进行长期投资等。
内生增长理论有利于政府政策的制定，是经济因素影响增长的重要参考，因此，政府在制定经济政策的时候应该考虑内生增长的力量。
从理论上讲，内生增长的力量源于科技进步、教育改善、投资分配、资本结构和职称结构等几个方面。科技进步可以增加劳动生产率，使生产达到更高的效率，从而提高经济增长速度；教育改善可以提高人口素质，提供更丰富的技术劳动力，增加社会资本，而投资分配和资本结构可以改善企业的生产要素，并有助于鼓励企业家进行投资，以获得更高的经济效益。
内生增长的政策措施体现在财政政策、货币政策、税收政策、投资政策、科技政策、教育政策等方面，其中，财政政策的实施可以通过提高公共财政支出、建立一个有效的税制，以及减免企业税和个人所得税等方式来增加投资支出；货币政策的实施可以通过利率调整和货币供应管理等方式来调整和稳定经济，从而激励企业家积极投资；
税收政策的实施可以通过减轻高收入者税收和企业抵免税等方式增
加企业的投资；投资政策的实施可以通过提高企业的经营效率、促进技术进步和增加投资者的信心，以及提高新兴企业的产出能力，增加企业的投资；科技政策的实施可以通过建立一个相对完善的科技体系，营造一种有利于科技发展的技术环境，并支持科学研究来提高企业的技术水平；教育政策的实施可以采用财政投入、发放奖励和补贴等方式来提高教育水平，以培养更多的有用人才，增加人口的素质和技能，增加社会资本。
从实践层面来看，中国政府已经采取了一系列措施来支持内生增长的发展，例如改革财税政策，优化投资环境，扩大科技支出，改善教育资源配置，探索经济发展新模式，积极支持民营企业等。
综上所述，内生增长理论是一种近期经济发展趋势，它认为经济增长受内生因素的影响，而不仅仅受外部市场环境的影响。它的支撑点在于科技进步、教育改善、投资分配、资本结构和职称结构等几个方面，政府在实施政策时应该考虑内生增长的力量，以更好的促进经济增长。
内生性增长理论的研究与应用 一、内生性增长理论简介 内生性增长理论（Endogenous Growth Theory）是新古典主义经济学中的一种理论，提出了创新和技术进步的内生经济增长机制，同时强调了投资、人力资本等因素对经济增长的关键作用。与传统的外生性增长理论不同，内生性增长理论更注重从经济系统内部推动经济增长。 二、内生性增长理论的研究 1.初始研究 内生性增长理论的开创者之一是美国经济学家保罗·罗默（Paul Romer），他提出了知识资本模型，认为技术进步是通过人们对新知识的投资来实现的。罗默将知识资本看作是企业的存货，并认为知识资本的积累能够促进经济增长。他还提出了知识外部性理论，指出人们的知识投资不仅能为自己带来效益，也能为整个社会带来收益，从而扩大了经济增长的可能性。 2.进一步发展 除罗默外，其他学者也对内生性增长理论进行了深入研究和发展。例如，经济学家朱利安·西蒙-凯恩斯（Julian Simon-Kuznets）提出了人力资本模型，强调了教育和培训对经济增长的贡献。经济学家罗伯特·卢卡斯（Robert Lucas）提出了资本积累模型，从制
度、国际贸易和技术进步等方面来探讨内生性增长的机制。而经 济学家埃德蒙·法尔孔（Edmund Phelps）则对知识的本质进行了深 入思考，提出了创业精神和机会模型，认为创新者通过创造机会 和挖掘市场需求来推动经济增长。 3.内生性增长理论的应用 内生性增长理论在实践中具有广泛的应用价值。例如，在人力 资源管理领域，公司可以通过投入更多的培训、教育和创新来提 升员工的技能和知识水平，从而提高其生产力和创造力，促进企 业的发展。在科技创新领域，政府可以通过制定创新政策和投资 科技研发，激发企业的创新活力，推动技术进步，促进产业发展。此外，内生性增长理论也可以用于解释国际贸易和金融发展等方 面的经济现象，为政策制定者提供有力支持。 三、内生性增长理论的评价和挑战 虽然内生性增长理论在解释经济增长方面取得了很大进展，但 也面临一些评价和挑战。一方面，内生性增长理论强调创新和知 识资本的重要性，从而弥补了传统经济理论的不足。另一方面， 该理论需要更具体和可操作的模型来支撑其论述，以便更好地应 用于实践中。此外，一些学者认为该理论过分强调了市场机制的 作用，缺乏对社会制度和政治环境的考虑。 四、内生性增长理论的展望
内生增长理论概述 内生增长理论的主要任务之一是揭示经济增长率差异的原因和解释持续经济增长的可能。尽管新古典经济增长理论为说明经济的持续增长导入了外生的技术进步和人口增长率，但外生的技术进步率和人口增长率并没有能够从理论上说明持续经济增长的问题. 内生增长理论是基于新古典经济增长模型发展起来的，从某种意义上说，内生经济增长理论的突破在于放松了新古典增长理论的假设并把相关的变量内生化。 内生增长理论的内容 1、储蓄率内生 早期的新古典增长模型假设储蓄率是外生的，Cass(1965)和Koopmans(1965）把Ramsey的消费者最优化分析引入到新古典增长理论中，因而提供了对储蓄率的一种内生决定：储蓄率取决于居民的消费选择或者说对现期消费和远期消费(储蓄）的偏好。 内生储蓄率意味着资本积累速度和资本供给的内生决定，从而决定经济增长的一个投入要素（资本）从数量上得以在模型内加以说明.然而，Ramsey-Cass—Koopmans模型对储蓄的内生性的技术处理并没有消除模型本身长期人均增长率对外生技术进步的依赖。Ramsey模型暗示长期增长率被钉住在外生的技术进步率值x 上。一个更高的储蓄意愿或技术水平的增进在长期中体现为更高的资本或更有效的工人产出水平，但却不会引起人均增长率的变化. 2、劳动供给内生 新古典的另一个关键外生变量是人口增长率。更高的人口增长率降低了每个工人的资本和产出的稳态水平，因而趋于减少对于一个给定的人均产出初始水平而言的人均增长率。然而标准模型没有考虑人均收入及工资率对人口增长的影响—-被Malthus所强调的那种影响—-也没有把在养育过程中所使用的资源考虑在内。 内生增长理论的一条研究路线通过把迁移、生育选择和劳动/闲暇选择分析整合进新古典模型中来使人口增长内生化。首先，考虑针对经济机会的移入（immigration）和移出（emigration)。对于给定的出生率和死亡率而言，这一过程改变了人口及劳动力；其次，引入有关出生率的选择.这是容许人口和劳动力的内生决定的另一条渠道；最后，另一条与在一个增长框架中劳动供给的内生性有关的研究思路则涉及迁移及劳动/闲暇的选择-—劳动力与人口不再相等。 3、内生技术进步 把技术变迁理论包括进新古典框架中是困难的，因为这样做的话标准的竞争性假设就不可能得到维持.技术进步涉及新观念的创造,而这是部分非竞争性的，具有公共品的特征。对于一种给定的技术,换言之,在给定有关如何生产的知识水平的情况下，假定在标准的竞争性生产要素如劳动、资本和土地中规模报酬不变是合理的，则以相同数量的劳动、资本和土地来复制一个企业从而得到二倍的产出是可能的。但是,如果生产要素中包括非竞争性的观念，那么规模报酬则趋于递增。而这些递增报酬与完全竞争相冲突.特别的，非竞争性的旧观念的报酬与其当前的边际生产成本（等于零)相一致，这将不能为体现于新观念创造之中的研究努力提供适当的奖励。 经济的长期增长必然离不开收益递增，新古典增长理论之所以不能很好地解释经济的持续增长，在于新古典经济增长模型的稳定均衡是以收益递减规律为基本前提的.内生增长理论在理论上的主要突破在于把技术进步引入到模型中来,其消除新古典增长模型中报酬递减的途径有三种： 1、要素报酬不变： 考虑把物质和人力资本都包括在内的广义的资本概念（AK模型） 选择什么样的生产函数是研究经济增长的关键。新古典增长理论假设总量生产函数具有规模收益不变的性质。内生增长理论的关键性质是资本报酬不再递减,其对新古典增长模型的关键修正在于将技术因子A看成是经济的内生变量.在新古典增长理论的框架中，因为资本的边际生产力递减规律决定了资本的净增长上限必然为零,所以资本的边际生产力决定了资本投入量的上限,从而使得均衡增长状态的效率人均资本的增长也等于零.如果能够避免资本边际生产力递减现象出现，则有可能使得均衡增长状态的效率人均资本能够持续增长。 资本的边际生产力下限不为零仅意味着，在一定的范围内，资本的边际生产力递减现象的消失。一个不存在递减报酬的最简单的生产函数是AK函数。Jones，L。 and Manuelli,R。（1990);Rebelo(1991)论证了规模收益不变的生产技术足以保证经济实现内生增长。
内生增长理论总结(一) 内生增长理论总结 内生增长理论是经济学领域的一种理论，该理论认为经济增长的主要 因素是内在的经济因素而非外部因素。本文将对内生增长理论进行总结，主要从以下几个方面进行讲述。 一、内生增长理论的背景 内生增长理论最初是由美国学者罗默（Paul M. Romer）在1986年提 出的。在此之前，经济学家们认为经济增长的主要因素是劳动力、资 本和技术进步这些外部因素。但是，罗默指出这些外部因素无法完整 解释经济增长，因此提出了内生增长理论。 二、内生增长理论的主要观点 内生增长理论的主要观点是，技术进步是经济增长的主要因素，技术 进步不会像传统经济学中的外部性一样脱离市场，而是内生于市场系 统中的创新活动。在内生增长理论中，技术进步就是“知识的投入”，而经济增长就是“知识的积累”。 三、内生增长理论的理论基础 内生增长理论的理论基础是人类经济行为中对知识的需求和追求，也 就是人们为了满足自身利益而进行学习和创新活动。另外，内生增长 理论还建立在新凯恩斯主义理论基础上，也就是市场的不完全竞争和 信息不对称等假设。
四、内生增长理论的发展 内生增长理论在发展过程中产生了很多争议和分歧。其中一个重要的 分歧是在技术进步的来源上。罗默认为技术进步是由市场中的创新活 动所带动的，而另一位学者卢卡斯则认为技术进步是由政府对教育和 互联网等基础设施的投资所带动的。 在内生增长理论的发展中，也有学者提出了一些批评和问题。例如， 一些学者认为内生增长理论忽视了资本和资源的重要性，以及创新的 风险和成本等因素。 五、内生增长理论的应用 内生增长理论在经济政策制定和企业战略规划中都有很大的应用价值。例如，政府可以通过教育和科技创新的投资来促进技术进步，从而提 高经济增长。企业也可以把技术创新作为提高竞争力的重要手段。 总之，内生增长理论是经济学领域的一种重要理论，它强调技术进步 的内生性和市场创新的作用，对经济增长的解释更为完整。内生增长 理论不断的发展和完善将为经济学领域的研究提供新的思路和方法。
第12章 内生增长理论（4） 授课框架： 新古典增长理论与内生增长理论之间的区别 内生增长模型推导（重要） 小结（包括巴罗的总结，“两个不变”假设并存的深层次原因阐释） 新古典增长模型与内生增长模型的综合：经济增长陷阱——两部门模型 解释一个高增长与无增长并存的模型 具有内生人口增长的索洛模型 索洛模型下的讨论——关于黄金律 新古典增长理论与内生增长理论之间的区别 新古典增长理论将长期增长归因于技术进步（索洛剩余），但未能解释影响技术进步的经济因素，未能将技术因素系统内生化。另外，来自于实证分析的数据表明：各国的储蓄率与增长是正相关的。解决新古典理论在理论和经验上问题的关键在于修正原先假设的生产函数形式。一定程度的容许自我持续的内生增长。 如果我们改变生产函数的假设形状，使得)(k f 变为线性的，资本边际收益不变通过图形，能够直观地感受到存在可持续的稳定速率的增长，并且不存在所谓的索洛稳态点k 。 （内生增长与新古典增长的简单图形比较） 内生增长模型推导 关键假设：更优越的技术是资本投资的副产品。投资不仅产生新机器，而且产生 新工作方式，技术进步改善了劳动工作方式。 k N K A *=*=αα
生产函数),(AN K F Y =满足规模报酬不变1。 对生产函数求全微分： )(A N N A AN F K K F Y ?*+?*??+?*??=? A A Y AN F AN N N Y AN F AN K K Y K F K Y Y ???*+???*+???*=? 由于生产函数满足规模收益不变，要素及产品市场完全竞争结构。运用欧拉定理得： θθ-=??*=??*1Y AN F AN Y K F K A A N N K K Y Y ?*-+?*-+?*=?)1()1(θθθ 人均产出增长率表达式： )1()()(θθ-*?+*?-?=?-?A A N N K K N N Y Y )1(θθ-*?+*?=?A A k k y y （1） 由于k N K A *=* =αα k k A A ?=? 1 Y=F(K,AN)，其中A 为劳动增广型技术进步，这样假定生产函数形式，主要是便于推导。
内生增长理论总结(1) 内生增长理论总结 内生增长理论是一种理论研究的方法，它关注经济增长的根本原因， 即经济发展的内在因素。内生增长理论的提出旨在探讨经济增长的动因，增强经济政策的可持续性和对经济增长的控制性。下面是本文对 内生增长理论的总结。 一、内生增长理论的核心思想 内生增长理论的核心思想是，经济增长不是受外部因素所驱动，而是 由内部的因素所推动。它强调人力资本、技术进步和创新等内部要素 的重要性，这些因素在推动经济增长过程中起关键作用。内生增长理 论认为，内部经济因素是可控的，政府可以通过发展教育、加强技术 创新和完善市场制度等手段来促进经济增长。 二、内生增长理论的来源 内生增长理论最早起源于以罗默（Paul Romer）为代表的新古典增长 理论（New Classical Growth Theory）。 新古典增长理论是对传统凯恩斯主义理论的一次修正和发展。它认为，传统凯恩斯主义理论过于关注靠消费支持的总需求而忽略了产出的供 给方面。新古典增长理论则将产出的供给方面提到了同等重要的地位，认为经济增长来自于技术、资本和人力资源等供给侧要素的提升。 三、内生增长理论的特点
1. 强调技术创新和知识产业的重要性。 2. 认为人力资本投资是经济发展的基础。 3. 对市场了解力的作用进行了充分的强调。 4. 给政府的政策制定提出了新的要求。 4. 内生增长理论的启示 内生增长理论告诉我们，推动经济发展的不是企业的投资和外来资本 的流入，而是国家内部的实体因素。这些实体因素包括人力资源、资本、技术和作用于市场上否决支配力等。政府应注重教育和科技创新，推动民间创新和创业，完善市场机制，形成良好的投资环境，并制定 财政和货币政策等相应措施为经济增长打造可持续的环境。 总之，内生增长理论提出了一种新的经济发展思考方式，将融合当前 快速的技术发展、经济试验和社会变迁。虽然这种理论在经济增长方 面的应用仍有许多尚待探索的空间，但是在现实中，一些国家政府已 经将内生增长理论的思想融入到国家的经济增长政策中，并取得了较 为显著的成效。
内生增长理论与外生增长理论的比较 近年来，经济学界对于经济增长的探讨越发深入，内生增长理论和外生增长理论成为其中两大主流理论。本文将对这两种理论进行比较，探讨它们的优劣势以及对经济增长的影响。 一、内生增长理论 内生增长理论是由罗默和卢卡斯等学者提出的，主要强调技术进步和人力资本的积累对经济增长的重要性。 首先，内生增长理论认为技术进步是经济增长的内在动力。技术进步可以提高生产力，促使经济产出的增长。而且，技术进步具有累积性，一次技术创新可以催生出更多的创新，从而形成良性循环。 其次，内生增长理论强调人力资本的积累对经济增长的关键作用。人力资本的提升可以提高劳动者的生产效率，进而推动经济增长。教育、培训和技能提升等方式可以促进人力资本的积累，从而推动经济的长期增长。 此外，内生增长理论还强调创新和知识产权的保护对经济增长的重要性。创新可以带来新的产品、新的生产方式和新的市场，为经济增长提供源源不断的动力。而知识产权的保护则能够激励创新者进行创新，保护创新成果，进一步促进经济的增长。 二、外生增长理论 外生增长理论是传统的经济增长理论，主要强调资本积累对经济增长的决定性作用。 首先，外生增长理论认为资本积累是经济增长的主要驱动力。通过增加投资，扩大生产规模，可以实现经济的增长。资本积累可以通过国内储蓄和外来资本流入来实现，其中外来资本流入对于发展中国家尤为重要。
其次，外生增长理论认为技术进步是外生的，即技术进步是不受经济体内部因素影响的。技术进步可以通过技术引进、学习和模仿来实现，从而推动经济增长。外生增长理论认为技术进步是外部条件决定的，而非内部因素。 然而，外生增长理论忽视了技术进步和人力资本的积累对经济增长的重要性。它将技术进步视为外部因素，而没有深入研究技术进步的内在机制和影响因素。同时，外生增长理论也没有充分考虑人力资本的积累对经济增长的影响，缺乏对人力资本的深入分析。 三、综上所述，内生增长理论与外生增长理论在以下几个方面存在差异。 首先，内生增长理论强调技术进步和人力资本的积累对经济增长的重要性，而外生增长理论则将技术进步视为外部因素。 其次，内生增长理论强调创新和知识产权的保护对经济增长的重要性，而外生增长理论对此关注较少。 最后，内生增长理论强调经济体内部因素对经济增长的影响，而外生增长理论将经济增长的决定因素放在了外部条件上。 综合来看，内生增长理论相对于外生增长理论更加全面和深入地解释了经济增长的机制和影响因素。它更加注重技术进步、人力资本和创新的积累，对于经济增长的长期稳定具有更好的解释力。然而，外生增长理论仍然对于资本积累和技术引进等方面的影响有其独特的解释和贡献。 总之，内生增长理论和外生增长理论都对经济增长的机制和影响因素进行了深入研究，各自有其独特的优势。在实际应用中，我们可以根据具体情况综合运用这两种理论，以推动经济的可持续发展。
CH 14 内生增长理论 一、内生经济增长的理论渊源 （一）财富增长的原因：斯密定理 The greatest improvements in the productive powers of labour, and the greater part of the skill, dexterity, and judgment, with which it is anywhere directed, or applied, seem to have been the effects of the division of labour. “劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现出来的更大熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果” “有了分工，同数劳动者就能完成比过去多得多的工作量，其原因有三：第一，劳动者的技巧因业专而日进；第二，由一种工作转到另一种工作，通常须损失不少时间，有了分工，就可以免除这种损失，减少了重复学习提高了整个社会的学习能力；第三，许多简化劳动和缩减劳动的机械的发明，使一个人能够做许多人的工作。”他把分工看作社会进步的标志：“在一个政治修明的社会里，造成普及到最下层人民的那种普遍富裕情况的，是各行各业的产量由于分工而大增。” 分工何以产生？“引出上述许多利益的分工，原不是人类智慧的结果，尽管人类智慧预见到分工会产生普遍富裕并想利用它来实现普遍富裕。它是不以这广大效用为目标的一种人类倾向所缓慢而逐渐造成的结果，这种倾向就是互通有无，物物交换，互相交易”（第二章）。 “请给我以我所要的东西吧，同时，你也可以获得你所要的东西。”“人类几乎随时随地都需要同胞的协助，想要仅仅依赖他人的恩惠，那是一定不行的。他如果能够刺激他们的利己心，使有利于他，并告诉他们，给他做事，是对他们自己有利的，他要达到目的就容易多了。不论是谁，如果他要与旁人做买卖，他首先要这样提议。请给我以我所要的东西吧，同时，你也可以得到你所要的东西，
内生经济增长理论的解析 内生经济增长理论是一种基于生产函数的宏观经济学理论，旨 在解释经济增长的动力和影响因素。该理论始于20世纪70年代，由尤金·福马、理查德·卡特伦和龙格·里维蒂茨等经济学家提出， 是新古典增长理论的重要延伸。相对于传统的外生经济增长理论，内生经济增长理论具有更广泛的适用性和更深入的理论洞察力， 为研究经济增长的机理和政策选择提供了新的思路和方法。 一、内生经济增长理论的基本框架 内生经济增长理论认为，经济增长的源泉在于生产率的提高， 而生产率的提高又由技术进步、知识创新、人力资本投资等内部 因素所驱动。生产函数是内生经济增长理论的基本框架，它体现 了生产要素之间的相互作用，并表明出产量取决于产出数量和生 产要素的组合方式。内生经济增长理论所强调的是，生产函数的 特殊性以及其中技术的措施在决定生产力水平上的重要角色。基 于生产函数的内生经济增长模型，在考虑技术进步对增长的贡献 和产出过程中工人的角色，强调了政策和制度的作用，并揭示了 政策与技术进步之间的相互关系。 二、内生经济增长理论的模型解析 1、罗默模型
罗默模型是内生经济增长理论的代表模型之一，在考虑技术进 步和知识创新对经济增长的贡献时，罗默模型强调了人力资本和 知识扩散对经济增长的作用。该模型认为，经济增长的驱动力在 于知识的投资和创新，即知识在新式成产工具和方法上的应用。 而知识的积累又离不开人力资本的积累，人力资本的增加可以提 高人们的学习和应用新技术的能力。因此，政府在投资教育、创 新和知识产权保护等方面的政策举措便成为经济增长的重要因素。 2、扩散模型 扩散模型是内生经济增长理论的另一个代表模型。该模型从生 产过程和人类认知偏好两个方面出发，说明了技术之间的相互作 用和波及效应。扩散模型认为，某技术的应用需要在生产过程中 的外部环境和内在的人类认知偏好两种因素的支持下才能顺利进行。因此，技术创新的投资会对生产环境和人类认知偏好产生积 极的外部效应，从而使得技术应用的成本和效率逐渐降低，产生“技术扩散”的效果，推动经济长期稳定增长。 三、内生经济增长理论的启示和应用 内生经济增长理论的启示主要有三个方面。其一是增加人力资 本和促进技术进步的政策投资可以极大地促进经济增长；其二是 知识创新、知识产权保护和技术创新的政策成为衡量经济发展水 平的重要标准；其三是经济组织、制度成为影响内生经济增长的
内生增长理论与外生增长理论的异同 随着经济发展的不断加快，对于经济增长理论的研究也越来越深入，其中内生增长理论和外生增长理论已经成为经济学领域内的两大主流理论。但对于两种理论的异同，还有许多人存在疑惑，本文将探讨它们之间的差异。 一、内生增长理论与外生增长理论的基本概念 1. 内生增长理论 内生增长理论指的是国民收入的增长是由经济体内部因素推动的一种理论。内生增长理论主要关注的是技术进步和创新对于经济增长所起到的推动作用。通过加强对于优秀人才和新技术的吸引力以及不断提高企业的创新能力，从而实现经济的内生增长。 2. 外生增长理论 外生增长理论则相反，它认为经济增长是由于外部因素的影响而发生的。外生增长理论主要依赖于外部经济环境的改善和政府投资的扶持，以及资本市场和国际贸易的促进等外部因素，对于经济增长的表现起到关键性的作用。 二、内生增长理论与外生增长理论的异同点 1. 对于经济增长的影响力 内生增长理论和外生增长理论的影响因素差异较大，前者主要依赖于企业自身创新能力的提高，而后者重点在于政府投资和市场的推动。对于经济的增长，两者的影响力和作用方式有明显差异。 2. 对于技术创新的重视程度 内生增长理论更重视技术创新的关键作用，倡导科技创新对于提高企业的生产效率和市场竞争力的价值。而外生增长理论则相反，它在创新方面注重的是政府投
资和产业政策对于技术创新的重视，认为通过政府和市场的合作可以推动技术的创新进程。 3. 对于自我发展的依赖 内生增长理论相对孤立，更强调企业自身对于技术创新的依赖和自我发展能力。而外生增长理论则认为经济增长需要市场和政府各方的支持，更加倾向于共赢的发展路径。 4. 对于发展需要的专业能力的侧重 内生增长理论中，企业需要具备的关键能力是技术研发、创新和创业等方面的 专业能力。而外生增长理论则需要企业具备的主要能力是开拓市场、把握商机和推动行业进步等方面的专业能力。 5. 对于长期发展的思考 内生增长理论和外生增长理论对于经济发展的长期规划也存在不同，前者需要 企业具备长期规划和发展目标，以便创造更有竞争力的市场份额。而后者则会更注重于政府的计划和政策安排，以便调动市场和市场参与者的积极性。 三、内生增长理论和外生增长理论的优缺点分析 1. 内生增长理论的优点 内生增长理论强调科技创新对于经济增长的重要性，促进企业对于技术研发和 产品创新进程的关注，提高企业的市场竞争力，同时也促进了长期的经济持续增长。 2. 内生增长理论的缺点 虽然内生增长理论的发展和应用能够提高经济体的技术创新能力，但其内部因 素的制约也可能带来一定的局限性，企业创新能力的提高需要大量资金和人力投入，这对于企业的发展也带来了一定的困难。
内生增长理论 内生增长（EndogenousGrowthTheory）是经济学上一种最重要的发展理论，它最早由普林斯顿大学的罗杰斯教授（Paul M. Romer） 提出。内生增长理论重点关注社会资本、科技进步以及技术的改进等因素如何促进经济增长。它是一种持续发展的理论，它认为，经济的增长受到内生因素的影响，而不仅仅受外部市场环境的影响。 内生增长理论提出了一些重要的政策建议，其中包括政府在教育、科技研究等领域的投入，以及引进资本来改善生产要素结构，增加技术研发费支出，以及鼓励企业家进行长期投资等。 内生增长理论有利于政府政策的制定，是经济因素影响增长的重要参考，因此，政府在制定经济政策的时候应该考虑内生增长的力量。 从理论上讲，内生增长的力量源于科技进步、教育改善、投资分配、资本结构和职称结构等几个方面。科技进步可以增加劳动生产率，使生产达到更高的效率，从而提高经济增长速度；教育改善可以提高人口素质，提供更丰富的技术劳动力，增加社会资本，而投资分配和资本结构可以改善企业的生产要素，并有助于鼓励企业家进行投资，以获得更高的经济效益。 内生增长的政策措施体现在财政政策、货币政策、税收政策、投资政策、科技政策、教育政策等方面，其中，财政政策的实施可以通过提高公共财政支出、建立一个有效的税制，以及减免企业税和个人所得税等方式来增加投资支出；货币政策的实施可以通过利率调整和货币供应管理等方式来调整和稳定经济，从而激励企业家积极投资；
税收政策的实施可以通过减轻高收入者税收和企业抵免税等方式增 加企业的投资；投资政策的实施可以通过提高企业的经营效率、促进技术进步和增加投资者的信心，以及提高新兴企业的产出能力，增加企业的投资；科技政策的实施可以通过建立一个相对完善的科技体系，营造一种有利于科技发展的技术环境，并支持科学研究来提高企业的技术水平；教育政策的实施可以采用财政投入、发放奖励和补贴等方式来提高教育水平，以培养更多的有用人才，增加人口的素质和技能，增加社会资本。 从实践层面来看，中国政府已经采取了一系列措施来支持内生增长的发展，例如改革财税政策，优化投资环境，扩大科技支出，改善教育资源配置，探索经济发展新模式，积极支持民营企业等。 综上所述，内生增长理论是一种近期经济发展趋势，它认为经济增长受内生因素的影响，而不仅仅受外部市场环境的影响。它的支撑点在于科技进步、教育改善、投资分配、资本结构和职称结构等几个方面，政府在实施政策时应该考虑内生增长的力量，以更好的促进经济增长。
第四章 内生增长理论 新古典增长理论很哈地解释了我们这个世界上所观察到的许多现象，而且它在数学推导上也是精致的。因此，该理论统治了经济增长领域长达30年。然而，到1980年代后期，人们在理论和经验两个方面都对该理论产生了怀疑。新古典增长理论将长期增长因素归于于技术进步。但未能解释决定技术进步的经济因素。它对经济增长与储蓄率在稳态时无关联的语言与现实存在偏差。经验数据也显示各个国家的储蓄率与增长率是正相关的。 一、内生增长机制 解决新古典增长理论与现实的偏差问题，需要对原假设的生产函数进行修正，一定程度地允许经济体自我持续——内生——的增长。我们先从比较呆板和简单的形式出发来分析内生增长机制。回顾新古典增长理论，该理论的关键点是资本的边际产出递减。若考虑改变生产函数的假设形式，以显示资本边际产出不变。生产函数与相应的储蓄曲线现在成了直线，由于储蓄曲线不再是平直的，储蓄到处都大于必须的投资，储蓄率越高，储蓄与必要的投资之间的差距就越大，增长也就越快。 假定资本的边际产出不变，并且资本是唯一要素，具体而言，令 Y K α≡ （1） 即产出与资本存量成正比，资本的边际产出恒定为常数α。 假定储蓄率也恒定不变为常数s ，人口没有增长，资本没有折旧。因此，所有储蓄均用来增加资本存量，于是有 K sY s K α∆==或K s K α∆= （2） 资本增长率与储蓄率成正比。再者，由于产出与资本成比例，产出增长率为 Y s Y α∆= （3） 在这个例子中，储蓄率越高，产出增长率就越高。 二、技术内生化——劳动增广型内生增长模型 我们转向一个更为充分发展的内生增长模型，该模型不仅包括资本，也包括劳动和技术。其关键点是技术进步是资本投资的副产品。具体而言，假定技术进步与总体经济中每个工人的资本存量成正比，即K A k N αα==。并假定技术进步是劳动增广型的，因此，生产函数可改写为 (,)Y F K AN = （4） 由于假定技术进步是投资的副产品，因而技术进步可以内生化为 A K N A K N ∆∆∆=- 完成代数演算需要两个步骤： 首先，我们得出产出与资本以同样速率增长，这意味着 y k 为常数。 因为(,)Y F K AN = 并令AN H =
内生性经济增长理论的应用及发展 随着社会经济的不断发展，内生性经济增长理论逐渐成为经济学领域中的关键话题。内生性经济增长理论强调创新、技术进步以及人力资本等因素的重要作用，这些因素是经济增长的基础。本文将探讨内生性经济增长理论的应用及发展。一、内生性经济增长理论的概念 内生性经济增长理论是20世纪80年代末90年代初发展起来的一种经济学理论。它与传统的凯恩斯主义经济学、新古典经济学、外生性增长理论等形成了鲜明的对比。内生性经济增长理论认为，经济增长是由内部因素推动的，这些内部因素包括人力资本、技术进步、创新以及政策等因素。区别于过去的经济增长模型，它通过进一步探究内生因素之间的相互作用和驱动，阐述了这些因素对经济增长产生的深层次影响。 二、内生性经济增长理论的应用 内生性经济增长理论在实践中的应用主要体现在以下几个方面： 1、技术进步和创新 内生性经济增长理论强调技术进步和创新是经济增长的重要推动力。政府和企业应该从长远的角度出发，在技术创新和发展领域下大力投资。例如，中国高科技企业以及政府机构大力发展人工智能、智能制造技术、生命科学领域等，加强创新研发，为经济增长注入新的动力。 2、人力资本 内生性经济增长理论认为，人力资本也是经济增长的重要因素之一。通过提高受教育程度、加强职业培训等方式，可以提高人力资本水平，从而增强经济增长的动力。例如，在发达国家，政府大力提倡教育，并采取针对性的教育政策，通过开展科学类、技术类职业教育，提高人力资本水平，推动经济增长。
3、政策 内生性经济增长理论强调，政府的一系列政策措施也能对经济增长产生深刻影响。例如，减税降费、鼓励科技创新，加强职业教育等政策，都能够促进经济增长。例如，美国加大教育投入、开展技术创新，不断推出优惠政策，推动经济快速增长。 三、内生性经济增长理论的发展 随着内生性经济增长理论的不断发展，其理论框架也不断完善，主要表现在以 下几个方面： 1、模型复杂化 内生性经济增长理论将更多的变量、因素纳入到经济模型中，包括创新、人力 资本、知识产权、金融市场等，使经济模型更加完备和准确。 2、跨学科研究 内生性经济增长理论吸纳了其他学科的理论和方法，例如社会学、心理学等， 进行深入研究。这些研究，有助于更好地理解人类行为和组织行为对经济增长的影响，推动经济增长模型的进一步完善。 3、模型拓展 内生性经济增长理论在模型上也进行了拓展，从单一区域的经济增长向全球范 围内的经济增长拓展。这样也能更好地解释和预测各国之间的经济发展趋势。 四、结语 内生性经济增长理论对于经济学领域的重要性不言而喻。它的应用和发展更是 在现代中国的经济道路上具有积极影响。随着社会经济的不断发展，需要密切关注趋势和变化，保持把握内心的信念，在趋势下追求实现。
三、内生经济增长理论： 最新的发展 研究思路： 到目前新经济增长理论文献大致是按三种不同的研究思路展开的： ➢第一种思路承继阿罗（1962）模型，假定技术进步来自对实物资本的投资，以在生产中的累积资本代表当时的技术水平直接1
将技术进步内生化。主要代表有保罗·罗默（1986，1987）、巴罗（1991）等，这一类模型被称为知识积累模型。 ➢第二种思路是建立在宇泽（1965）模型的基础上，引进人力资本要素，技术进步取决于对非生产性的科研开发（R＆D）部门的资源投入，主要代表有卢卡斯（1988）、罗默（1990）、琼斯（1995）等，这一类模型被称为人力资本模型。 2
➢第三种思路是以中国学者杨小凯与其合作者博兰德（Jeff Borland）于1991年在JPE上发表的“经济增长的一个微观机制”为代表，从专业化和劳动分工的演进出发研究经济增长，这种模型被称为分工演进模型（evolvement of division of labor）。这类模型具有代表性的还有贝克尔和墨菲（Gary S. Becker & Kevin M. Murphy）（1992）的模型。 3
知识积累模型 知识积累模型以罗默（1986）的模型为代表，同阿罗（1962）模型一脉相承，假设总体技术进步来自对实物资本的投资，用生产中的累积投资代表知识的积累，直接将技术进步内生化。 下面以罗默（1986）模型为代表介绍知识积累模型。概括其基本思想，核心模型及其主要结论。 4
基本思想 三个基本假定： 1.产出生产的收益递增 2.知识生产的收益递减 3.知识的外部性 以上三个基本假定共同确定了一个内生技术进步的竞争均衡经济增长模型。 5
探寻内生增长之路——内生增长理论评述 _hasgo122 在经过了20世纪60年代和70年代的沉寂之后经济增长理论出现了新的发展，这种发展以罗默的《递增收益与长期增长》(1986)一文和卢卡斯的《论经济发 展机制》(1988)一文的发表为标志。同时萨默斯和赫斯顿提供的跨国可比数据 以及计量工具的出现，进一步推动了经济增长理论在20世纪末的蓬勃发展。与 传统的新古典增长理论相比，以罗默及卢卡斯的模型为代表的这种新经济增长 理论最大的特点就在于认为经济的发展取决于经济系统内生的因素，而不是索 洛模型中外生的技术。因而我们通常把以索洛模型为代表的新古典增长理论称 之为外生增长理论，而把80年代新发展的增长理论称为内生增长理论。 一、新古典增长理论的结论及其困惑 20世纪50年代以索洛模型为代表的新古典经济增长理论，以资本积累为 核心，假设资本的边际收益递减，成为研究经济增长问题的基本框架。新古典 增长理论模型的一个基本结论是：资本的边际收益递减规律导致资本积累动力 的逐渐消减；人均产出的增长取决于外生技术的增长率，如果没人口增长或技 术进步，经济则不可能实现持续增长；政府的政策努力则是无效的。 新古典增长理论之所以能够成为增长理论研究的基本框架，主要在于该模 型能够很好地解释由大部分经济发展事实，但是这些结论并不是所有都与事实 相符的：根据罗默引用的麦迪逊对1700年以来处于经济领先国家的人均GDP增 长率的估计，荷兰(1700-1785年)为-0.07%、英国(1785-1820年)为0.05%、英 国(1820-1890年)为1.4%、美国(1890-1979年)为2.3%，这表明人均产出的长 期增长率是递增而非递减的或不变的。另一方面，有资料显示，世界发展中国 家和发达国家的差异在长期以来基本上没有缩小，如帕伦特和普雷斯科特(1993)观察到，从1960年到1985年，5%最富的国家的平均收入是5%的最穷国家的大约 29倍，并且在过去的这25年中，这个比例几乎没有变化。因而，新古典增长 理论在如何更好地解释经济发展的事实上遇到了困难。 新古典增长理论不仅在解释经济事实上遇到了困难，而且其结论本身就是 令人沮丧的。因为如果人均产出的增长只取决于外生的技术的进步，经济系统 包括人的努力活动在内都无法在长期内改变其增长，人们的福利只能取决于一 个非人力的外生因素，这显然不是我们想要的结果。并且这也是和事实相背的。 二、经济系统中的内生因素及内生增长理论的发展思路 新古典模型之所以不能够解释以上经济事实，根本原因在于其古典生产函 数中内生因素的边际收益递减和技术外生的假定。新古典增长理论中并非没有 系统内生的增长因素，从索洛模型的古典生产函数Y=F(K，AL)和资本积累路径 △K=sY中可以看出，经济系统中的Y和K是相互作用的两个因素，因此实际上 资本K是经济系统内生的，Y的增长是依靠K的增长这个单引擎来带动的，而
第2章长期增长II：内生增长理论 正如我们在第1章中所指出的，在索洛于1956年发表的经典文章之后，增长经济学经历了将近20年的繁荣，但却在上世纪60年代末沉寂下来。究其原因，大概可以说是索洛模型的中心结论是让人失望的：在缺乏连续技术进步的情况下，人均增长将最终停止。但是，从实践的角度来看，这并不是一个多世纪以来人们所观察到的经验事实。因此，增长经济学需要注入新的理论活力才能有后续的发展。 自上世纪80年代中期以来，关于经济增长的研究进入了又一次的繁荣。在Romer(1986)发表20年后的今天，无论是经济增长的理论研究还是经验研究都显着地改善了其在整个经济学中的地位。现在，经济增长既是整个宏观经济学领域的研究重点，也是现代宏观经济学教材中不可或缺的组成部分。这和60年代末到80年代中期的状况形成了鲜明的对比，那时候，经济学家们的研究兴趣主要集中于短期的经济波动，无论是在发表于各种学术期刊的文章中，还是在各种级别的经济学教材中，关于经济增长的内容扮演的都只是次要的角色。 Romer(1986)和Lucas(1988)是今天我们称之为内生增长理论或新增长理论这一 领域的两篇经典文章，尽管他们强调的重点有所不同，分别是知识资本和人力资本。在他们的模型中，资本这一生产要素被赋予了新的解释，从而克服掉了资本边际报酬递减这一导致了索洛模型的中心结论的关键性假定，进而长期的人均经济增长可以内生地实现。但是，这一类型的内生增长模型并不需要真正的内生技术进步，经济的长期正增长来源于知识在生产者之间的扩散或者人力资本所带来的外部效应或替代效应。
众所周知，知识的一个重要特征是非竞争性。因此，要想实现知识的连续进步的话，就必须赋予知识的发明者一定的垄断权利作为激励，即其在知识的使用方面应当具有一定的排他性，这就要求研究增长的经济学家们突破传统的完全竞争框架来为知识或技术进步在生产中的作用建模，真正地将知识的这种特征引入增长理论的研究始于Romer(1987,1990)以及Aghion and Howitt(1992)，这就是今天我们所说的内生技术进步模型。他们在各自的增长模型中都不约而同地引入了不完全竞争框架，从而有垄断利润作为R&D活动的激励，这就为技术进步的内生化提供了一个合理的解释。 此外，内生增长理论还包括试图将索洛模型中的另一外生变量——人口增长率——内生化的研究工作，其中关键的想法是将生育选择分析整合进增长理论的框架，或者构造一些涉及到迁移或劳动/闲暇选择的模型，这方面的开创性文献包括Braun(1993)以及Becker和Barro(1988,1989)等。 第一节生产性要素的非递减报酬 我们已经知道，索洛模型中的条件收敛性质或者正的长期人均增长依赖于连续的外生技术进步的性质都是源自资本的边际报酬递减的假定。构造内生增长理论的途径之一正是设法消除掉这一可积累要素所经历的报酬递减的长期趋势。关于报酬递减或递增的讨论由来已久。例如，埃德蒙?惠特克（Edmund Whittaker）在《经济思想流派》一书中写到（第177页），“...农业会随着生产规模的扩张而报酬递减，而工业制品则在报酬递增的条件下扩张，是十九世纪绝大部分时期英国正统经济学家的特色，既使在二十世纪也并未完全消失”；在同一着作中，埃德蒙?惠特克还写到（同上书，第179页），“李嘉图在他的论述中承认，农业和制造业都受到两种互相矛盾的力量的影响：（1）由于自然原料，尤其是食物费用的增加而出现的报酬递减
报告人：王劲松 中国社会科学院研究生院经济系 Email:wjscass@https://www.doczj.com/doc/f619244183.html, 开放条件下的内生经济增长理论 1．新古典经济学的缺陷： 1．1 新古典经济增长理论的困境： 1．1．1 趋同与趋异： 1．1．2 增长的回归分析： 1．2 新古典国际经济理论的现实困境： 1．2．1 古典经济学的比较优势学说： 1．2．2 新古典经济学的国际贸易理论： 1. 3 传统国际贸易理论对经济发展的关注 1．4 发展中国家的国际经济学： 2．关于分工与贸易的内生经济增长理论： 3 开放条件下的内生经济增长理论： 3．1 开放条件下的新古典经济增长理论及其涵义：3．2 一般性的内生经济增长理论模型的开放化研究：3．2．1 外部性与人力资本
3．2．2 内生技术进步理论： 3．3 新国际贸易理论出现后的开放条件下经济增长理论: 3．3．1 新国际贸易理论的发展: 3．3．2 新古典经济增长理论与新国际贸易理论: 3．3．3 专门的开放条件下的内生经济增长理论: 3．4 开放条件下的新经济增长理论对区域经济发展的认识： 3．5 开放条件下内生经济增长理论的制度(组织)分析： 4 开放条件下的内生经济增长的进一步讨论： 1．1 新古典经济增长理论的困境： 1．1．1 趋同与趋异： 趋同（收敛）的定义： 绝对收敛：不论条件如何，穷国比富国收敛更快。 条件收敛：技术给定，其它条件一样的话，人均产出低的国家有着较高的人均产出增长率。一国在远离均衡状态时，比接近均衡状态时，增长速度快。 convergence: 向期望值收敛,穷国比富国收敛更快。convergence：是关于横截面的收敛，如果离差——比如，用国家或区域间的对数人均收入或产量的标准差来衡量——随时间而衰退，则存在收敛。convergence会生成convergence。MRW模型（扩展的
内生增长理论与人力资本 在经济学领域，内生增长理论是一种用于解释长期经济增长的理论框架。与传 统的新古典增长理论相比，内生增长理论强调技术进步和人力资本的积累对经济增长的重要性。本文将探讨内生增长理论与人力资本的关系，并分析其对经济发展的影响。 首先，内生增长理论认为技术进步是经济增长的主要驱动力。传统的新古典增 长理论认为技术进步是外生的，即由外部因素引起的。然而，内生增长理论提出技术进步可以通过创新和研发来实现，被视为内生的因素。而人力资本在这一过程中发挥了关键作用。 人力资本是指通过教育、培训和技能提升获得的知识和技能。内生增长理论认为，人力资本的积累可以提高劳动生产率，进而促进经济增长。事实上，人力资本的投资往往是国家推动经济发展的重要策略之一。通过提供良好的教育和培训机会，人力资本能够提高劳动力的素质和竞争力，为经济增长提供支持。 另外，内生增长理论也关注创新能力的培养。创新是经济增长的重要动力之一，同时也与人力资本的积累密切相关。内生增长理论认为，创新与人力资本的培养和技术进步紧密相连。人力资本的投资不仅仅是为了提高劳动力的生产力，更是为了培养人才的创新能力。通过提供良好的教育和培训环境，培养创新人才，推动科学技术的进步，从而促进经济增长。 此外，内生增长理论还关注社会基础设施的建设。社会基础设施包括公共教育、卫生保健、交通和通信等方面。它们对人力资本的积累和创新能力的发挥起着重要作用。例如，良好的教育系统能够提供高质量的教育资源，培养出具有创新能力的人才；健全的卫生保健体系能够保障劳动力的健康，提高生产效率。因此，为了实现可持续的内生增长，国家需要加大对社会基础设施的投资。