九年级电磁继电器知识点
电磁继电器是一种电气开关设备，广泛应用于各行各业。它是
由线圈和磁芯组成的，通过电流在线圈中产生的磁场来控制磁芯
的位置，从而实现开关的闭合和断开。电磁继电器具有大容量、
远距离控制以及可靠性高等优点，因此被广泛用于电力系统、自
动控制系统等方面。本文将介绍九年级电磁继电器的相关知识点。
1. 电磁继电器的原理
电磁继电器的工作原理是基于电磁感应现象。当通过线圈的电
流发生变化时，会产生磁场，这个磁场会吸引或排斥磁芯，使磁
芯发生位移。当线圈中的电流达到一定阈值时，磁芯会位移到触
点处，从而闭合开关。当电流变为零或变小到一定程度时，磁芯
会回到初始位置，开关断开。
2. 电磁继电器的结构
电磁继电器主要由线圈、磁芯、触点和保护壳组成。线圈是继
电器的核心部件，通过线圈中的电流产生磁场来控制触点的开合。磁芯是线圈中心的部分，它的位置会随着线圈中的电流变化而变化，从而控制触点的状态。触点是负责实际开关操作的部件，通
过闭合和断开来实现电流的通断。保护壳则是保护线圈、磁芯和触点，防止受到外界环境的影响。
3. 电磁继电器的分类
根据使用的目的和工作方式，电磁继电器可以分为信号继电器和功率继电器。信号继电器通常用于控制电路的开闭，如自动化控制系统中的逻辑控制。功率继电器则用于控制大电流的通断，如电力系统中的开关设备。在实际应用中，电磁继电器还根据触点数目、安装方式以及额定工作电源的特点进行分类。
4. 电磁继电器的应用
电磁继电器广泛应用于电力系统、自动化控制系统、通信系统等方面。在电力系统中，电磁继电器常被用作电力设备的控制和保护装置，如电动机起动器和断路器等。在自动化控制系统中，电磁继电器可以实现复杂的逻辑控制，将各个子系统连接起来。在通信系统中，电磁继电器被用来进行信号调制和解调、开关信号转换等操作。
5. 电磁继电器的特点和优势
电磁继电器具有容量大、寿命长、操作可靠等特点。由于电磁
继电器的线圈和触点是独立的部件，因此电磁继电器能够承受较
大的电流和电压。同时，电磁继电器使用寿命长，通常可以达到
几十万次，甚至更多。此外，由于电磁继电器采用物理机械开关，操作可靠性高，能够在恶劣环境下正常工作。
6. 电磁继电器的应用注意事项
在使用电磁继电器时，需要注意以下事项。首先，电磁继电器
的线圈工作电压和额定电源电压必须一致，否则会导致线圈烧坏。其次，电磁继电器的触点要经常检查和清洁，避免因积灰或氧化
导致接触不良。此外，电磁继电器的安装位置和环境要避免潮湿、高温、腐蚀性气体等条件，以免影响继电器的正常工作。
通过以上对九年级电磁继电器知识点的论述，我们可以了解到
电磁继电器的工作原理、结构、分类、应用以及注意事项。电磁
继电器作为一种重要的电气开关装置，不仅在电力系统中发挥着
重要的作用，也在各个领域为自动控制提供了可靠的解决方案。
在今后的学习和工作中，我们可以更好地理解和应用电磁继电器
的知识，为实际问题的解决提供有力支持。
电磁继电器工作原理及应用 电磁继电器可以用低电压、弱电流控制高电压、强电流电路，还可实现远距离操纵和生产自动化，在现代生活中起着越来越重要的作用。那么，电磁继电器是由那些部分组成的？它是怎样实现自动控制的呢？ 一、电磁继电器的构造 电磁继电器的构造：如图所示，A是电磁铁，B是衔铁，C是弹簧，D是动触点，E是静触点。电磁继电器工作电路可分为低压控制电路和高压工作电路组成。控制电路是由电磁铁A、衔铁B、低压电源E 和开关组成；工作电路是由小灯泡 1 和相当于开关的静触点、动触点组成。连接好工作电路，在常态时，L、电源E 2 D、E间未连通，工作电路断开。用手指将动触点压下，则D、E间因动触点与静触点接触而将工作电路接通，小灯泡L发光。闭合开关S，衔铁被电磁铁吸下来，动触点同时与两个静触点接触，使D、E间连通。这时弹簧被拉长，观察到工作电路被接通，小灯泡L发光。断开开关S，电磁铁失去磁性，对衔铁无吸引力。衔铁在弹簧的拉力作用下回到原来的位置，动触点与静触点分开，工作电路被切断，小灯泡L不发光。 二、电磁继电器的工作原理 工作原理：电磁铁通电时，把衔铁吸下来使D和E接触，工作电路闭合。电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。 结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。
用电磁继电器控制电路的好处：用低电压控制高电压；远距离控制；自动控制。 三、电磁继电器的应用 防讯报警器：K是接触开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮子A，水位上涨超过警戒线时，浮子A上升，使控制电路接通，电磁铁吸下衔铁，于是报警器指示灯电路接通，灯亮报警。 温度自动报警器：当温度升高到一定值时，水银温度计中水银面上升到金属丝处，水银是导体。因此将电磁铁电路接通，电磁铁吸引弹簧片，使电铃电路闭合，电铃响报警，当温度下降后，水银面离开金属丝，电磁铁电路断开，弹簧片回原状，电铃电路断开，电铃不再发声。 练习： 1．（2010河北）如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是（）
第二十章电与磁复习 第一节磁现象 一、磁性：能够吸引、、一类物质的性质。 二、磁体：具有的物体叫做磁体。 三、磁极 1.定义：磁体上的部分叫做磁极，任何一个磁体都有个磁极，分别是极和_____极，表示的字母为____和____。 2.规定：可以自由转动的磁体（例如悬吊的小磁针），静止时指南的那端叫做____极，指北的那端叫做____极。条形磁体两端磁性，中间磁性，可认为条形磁铁正中位置无磁性。 3.磁体之间相互作用规律：同名磁极相互_______，异名磁极相互_______。 四、磁化： 1.定义：一些物体在______或______的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。 2.方法：（1）将能被磁化的物体放在强磁体周围；（2）将能被磁化的物体放在强电流周围。 3.（1）应用：磁带、录像带、磁卡。（2）预防：手表磁化，走时不准；电视磁化，图像色彩失真。 1
知识拓展：1、磁体的分类：○1按形状：磁体、磁体、针形磁体、圆柱形磁体 ○2按来源：磁体、磁体○3按保持磁性时间长短：硬磁体 （永磁体）、软磁体 【被磁化后，磁性容易消失的物质叫做软磁性材料，而磁性能够长期保持的物质叫做硬磁性材料，硬磁性材料可以用来制作永磁体还可以用来记录信息，如磁带、磁卡；磁性材料靠近磁体被磁化后，靠近磁体磁极的一端被磁化成异名磁极，而使它们相互吸引】 2、判断物体是否具有磁性的方法：○1根据磁体的○2根据○3根据 第二节磁场 一、磁场 1.定义：磁体周围存在着一种能使磁针，但看不见，摸不着的物质，这种物质叫做磁场。 2.基本性质：磁场对放入其中的磁体产生的作用。 3.方向：磁场中每点的磁场方向一般都不同，每点只有一个磁场方向。物理学中规定：小磁针在磁场中就是该点的磁场方向。 2
第二十章电与磁 本章知识结构图： 一、磁现象磁场 1.磁现象 （1）能吸引铁、钴、镍的性质叫做磁性。 （2）具有磁性的物体叫做磁体。 （3）磁极：磁体上磁性最强的部分。北极（N），南极（S）。同极相斥，异极相吸。（4）磁化：物体在磁体或电流作用下获得磁性的现象。 2.磁体与带电体的异同： （1）带电体：能吸引轻小物体，有正、负电荷之分，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，电荷能单独存在。 （2）磁体：吸引磁性物质，有南、北极之分，但磁极不能单独存在。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 3.磁场 （1）磁场：磁体周围存在的一种物质，叫做磁场。对放入其中的铁、钴、镍等物体有力的作用。方向：放在某点的小磁针静止时N极指向。 （2）磁感线：不是客观存在的，只是为了描述磁场而引入的。磁感线不是磁场。
（3）磁感线的分布特点： a.在磁体外部，从N极出发，回到S极； b.磁体周围的磁感线的分布都是立体的，而不是平面的； c.磁体两极处磁感线最密，表示两极处磁场最强，中间弱； d.空间中的任何两条磁感线绝对不会相交。 4.地磁场： （1）概念：地球本身是一个巨大的磁体，它周围存在着磁场——地磁场。 （2）地磁场的分布特点：地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似，地磁的北极在地理的南极附近（稍有偏离），地磁的南极在地理的北极附近（稍有偏离），但是地理的两极和地磁的两极并不重合。 （3）指南针工作原理：由于受到地磁场的作用，小磁针静止时南极总是指向南方（地磁北极），北极总是指向北方（地磁南极）。 二、电生磁 1.电流的磁场： （1）奥斯特实验：1820年，丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了通电导体和磁体一样，周围存在磁场，从而揭示了电和磁之间的联系。 （2）电流的磁场方向跟电流的方向有关。电流方向改变，则磁场方向改变。 （3）电流的磁效应：任何导体中有电流通过时，其周围空间均会产生磁场，这种现象叫做电流的磁效应。 2.通电螺线管的磁场和安培定则 （1）通电螺线管的磁场： 通过螺线管周围存在着磁场，通电螺线管的磁感线方向在螺线管外部是从N极到S极，在
电磁铁、电磁继电器知识点 一、电磁铁： （1）定义――电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。 （2）构造――电磁铁是由线圈和铁芯两部分组成的。 （3）工作原理：电流的磁效应，铁芯被磁化后的磁场与螺线管的磁场叠加，使电磁铁的磁性增强。 注意：铁芯用软铁而不用钢，软铁容易被磁化，磁性也容易消失，而钢具有保持磁性的性质，被磁化后磁性不易消失。 （4）特点――电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失；通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强。即电磁铁与永磁体相比的优点： ①电磁铁磁性的有无，可由通断电来控制。 ②电磁铁磁性的强弱，可由电流大小和线圈匝数来控制。 ③电磁铁的极性位置，可由电流方向来控制。 应用：电磁继电器、电话 二、电磁继电器： 结构：控制电路主要由：电磁铁、衔铁、弹簧和低压电源和开关组成；工作电路主要由动触点、静触点、用电器和高压电源组成。 工作原理：如图所示，是一个利用电磁继电器来操纵电动机的电路。其中电源E1、电磁铁线圈、开关S1组成的控制电路；而电源E2、电动机M、开关S2和触点、开关S组成工作电路。当S1闭合时，电磁铁线圈中有电流通过，电磁铁将衔铁吸下，触点开关接通，电动机便转动起来；当断开S1时，电磁铁中失去电流，电磁铁失去磁性，弹簧使衔铁上升，触点开关断开，电动机停止运转。 实质：由电磁铁控制的开关。 特点：A、利用电磁继电器可以实现利用低压电、弱电流控制高压电、强电流的电路。 B、利用电磁继电器可以实现远距离操控和自动控制。 课后练习题：
1、下列各方法中，不能增强通电螺线管磁性强弱的是( ) A.增加螺线管的匝数 B.在通电螺线管内插入铁棒 C.增大螺线管本身的直径 D.增大螺线管线中的电流 2、在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，小华和小明从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相 同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图6所示。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下： （1）实验中他们是通过观察电磁铁_________________的不同，来判定其磁性强弱的。这一方法体现了“______________”的思想。 （2）分析表中第1、2、3次的实验记录，可得出结论: ______________ 。 （3）分析表中第1、4次和2、5次的实验记录，可得出结论: _________ 。 3、探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小曼同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性； 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强 为检验上述猜想是否正确，小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案： 用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图15所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况． 根据小曼的猜想和实验，完成下面填空： （1）通过观察电磁铁，可判断它磁性的强弱． （2）通过比较两种情况，可以验证猜想A是正确的． （3）通过比较两种情况，可以验证猜想B是正确的． （4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充________ 。 （5）小曼做完实验又提出了一个新的问题：若将d中甲的铁钉去掉，那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢？于是进一步猜想：
1 电磁相互作用及应用 一、电磁铁知识点: 1、定义：当在通电螺线管内部插入铁芯后，铁芯被通电螺线管的磁场磁化，磁化后的铁芯也变成了一个磁体，这样由于两个磁场互相叠加，从而使螺线管的磁性大大增强，就构成电磁铁； 2、电磁铁的优点：(1)电磁铁磁性的有无可以用通、断电流控制(2)磁性的大小可以用电流的强弱或线圈的匝数来控制(3)也可改变电阻控制电流大小来控制磁性大小(4)它的磁极可以由改变电流的方向来控制； 3、电磁铁的应用：电磁继电器、电磁起重机、磁悬浮列车等。 二、电磁继电器知识点: 电磁继电器的工作原理：当线圈通电以后，铁心被磁化产生足够大的电磁力，吸动衔铁并带动簧片，使动触点和静触点闭合或分开；当线圈断电后，电磁吸力消失，衔铁返回原来的位置，动触点和静触点又恢复到原来闭合或分开的状态，应用时只要把需要控制的电路接到触点上，就可利用继电器达到控制的目的。 三、电磁感应知识点: 1、定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流称为感应电流； 2、法拉第电磁感应实验揭示了“磁能生电”； 3、电磁感应是一个能量转换过程--机械能转化为电能的过程； 4、影像感应电流大小的因素：磁场强度、切割速度、切割角度。 1、简单磁现象 磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。 磁极：磁体上磁性最强的部分。磁体有两个磁极，分别叫南极（S 极）和北极（N 极）。 磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 2、磁场 磁体周围存在磁场．磁场的基本性质是对放入磁场中的磁体有力的作用。 磁场方向：磁场中某点的小磁针静止时北极的指向，规定为这一点的磁场方向。 磁感线：在磁场中画的一些有方向的曲线。在曲线上任何一点的切线方向，都跟放在这一点的小磁针北极指向一致。 磁体外部的磁感线，都是从磁体北极出来，回到磁体的南极． 3、电流的磁场 奥斯特实验表明电流周围存在磁场。 通电螺线管的磁感线跟条形磁铁的磁感线相似，它两端的磁极性质跟电流方向有关，可以用安培定则来判定。 电磁铁：内部带有铁心的螺线管叫电磁铁．电磁铁是利用通电，螺线管内插入铁棒，它的磁场大大增强这一特性制成的。 电磁铁的磁性强弱跟通入电流的大小、螺线管的匝数多少有关。它的特点是：电磁铁的磁性有无、磁性强弱、磁极方向是可以控制的。 4、电磁感应 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有电流产生，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。（图1） U 1 工作电路 控制电路 U 2 R 1 R 2 S R 0 图甲 t
九年级电磁继电器知识点 电磁继电器是一种电气开关设备，广泛应用于各行各业。它是 由线圈和磁芯组成的，通过电流在线圈中产生的磁场来控制磁芯 的位置，从而实现开关的闭合和断开。电磁继电器具有大容量、 远距离控制以及可靠性高等优点，因此被广泛用于电力系统、自 动控制系统等方面。本文将介绍九年级电磁继电器的相关知识点。 1. 电磁继电器的原理 电磁继电器的工作原理是基于电磁感应现象。当通过线圈的电 流发生变化时，会产生磁场，这个磁场会吸引或排斥磁芯，使磁 芯发生位移。当线圈中的电流达到一定阈值时，磁芯会位移到触 点处，从而闭合开关。当电流变为零或变小到一定程度时，磁芯 会回到初始位置，开关断开。 2. 电磁继电器的结构 电磁继电器主要由线圈、磁芯、触点和保护壳组成。线圈是继 电器的核心部件，通过线圈中的电流产生磁场来控制触点的开合。磁芯是线圈中心的部分，它的位置会随着线圈中的电流变化而变化，从而控制触点的状态。触点是负责实际开关操作的部件，通
过闭合和断开来实现电流的通断。保护壳则是保护线圈、磁芯和触点，防止受到外界环境的影响。 3. 电磁继电器的分类 根据使用的目的和工作方式，电磁继电器可以分为信号继电器和功率继电器。信号继电器通常用于控制电路的开闭，如自动化控制系统中的逻辑控制。功率继电器则用于控制大电流的通断，如电力系统中的开关设备。在实际应用中，电磁继电器还根据触点数目、安装方式以及额定工作电源的特点进行分类。 4. 电磁继电器的应用 电磁继电器广泛应用于电力系统、自动化控制系统、通信系统等方面。在电力系统中，电磁继电器常被用作电力设备的控制和保护装置，如电动机起动器和断路器等。在自动化控制系统中，电磁继电器可以实现复杂的逻辑控制，将各个子系统连接起来。在通信系统中，电磁继电器被用来进行信号调制和解调、开关信号转换等操作。 5. 电磁继电器的特点和优势
初中物理电磁继电器的工作原理 精准精炼 【考点精讲】 1. 结构 电磁继电器由两部分组成，一是低压控制电路，有电磁铁、低压电源、弹簧、开关（有的是由对力、光、声、热等敏感的元件组成）；二是高压工作电路，有高压电源、衔铁、动静触点开关、用电器。 2. 工作流程 3. 电磁继电器的应用和实质 应用：利用电磁继电器可以实现利用低电压控制高电压及进行远距离操作和自动控制。
实质：由电磁铁控制工作电路通断的开关。 4. 电磁继电器的类型有两种 ①“单刀型” 有一个静触点、一个动触点，多用于简单的控制电路中，可以控制电路的通断； ②“单刀双掷型” 有两个静触点，一个动触点，多用于较复杂的自动控制电路中，它的动、静触点相当于一个单刀双掷开关，能实现电路的切换：电磁铁有磁性时，电磁铁吸引衔铁，接通一个电路；当电磁铁没有磁性时，弹簧拉起衔铁，断开一个电路同时接通另一个电路。 5. 实际应用 （1）实现安全操作 由于工作电路中的高电压、强电流对人体危险，使用电磁继电器中的低电压、弱电流的通断来间接地控制高电压、强电流的工作电路的通断； （2）实现远距离操作 有时在生产场所温度较高或工作环境不好时，也可以把电磁继电器留在那里，而把控制电路的开关安装在较远的相对较安全的地方，从而实现远距离控制； （3）实现自动控制 如果把控制电路的开关换成对温度或光照敏感的元件，或在特定条件下能自动闭合或断开的装置，还可以由这些元件来控制电路的通断，实现温度自动控制、光自动控制、压力自动控制、水位自动报警等。 【典例精析】 例题1 如图是汽车启动装置原理图，对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（）
物理电磁继电器知识点 物理电磁继电器是一种将电信号转换为机械动作的设备，它们被广泛应用于电力、电子、自动化和通信等领域。在这篇文章中，我们将介绍物理电磁继电器的构造、工作原理、应用和维护知识点。 一、构造 物理电磁继电器是由线圈、铁芯、触点和保护外壳等部分构成的。其中，线圈是继电器的主要部分，它一般由铜绕成，用于生成磁场来引动铁芯；铁芯是继电器的灵魂，是磁通的承载者，可以将电信号转化为机械动作；触点是继电器的输出端口，用于开关电路；保护外壳是继电器的保护罩，用于阻止外界灰尘、水蒸气以及有害气体等对继电器内部构件的损害。 二、工作原理 1. 原理 当继电器电线圈中流入了电流时，就会产生一定的磁场，这个磁场会让铁芯产生吸力，并且将触点从一个位置吸引到另一个位置,完成节点的搭通断开。 继电器的开关位置，与其电线圈的电压、电流的关系叫做继电器的电参数。当输入电流，移动的是铁芯，当继电器接到电阻小的有功负载时，设备就开始工作，这便是电磁继电器的工作原理。
2. 分类 物理电磁继电器可以根据其用途和电器参数分为多种类型，常见类型包括常开继电器、常闭继电器、单相继电器和三相继电器等。 常开继电器的触点在常闭状态下保持开启，当电线圈加电后，触点变成常开状态；常闭继电器的触点在常开状态下保持闭合，当电线圈加电后，触点变成常闭状态；单相继电器是由单个继电器组成，适用于AC或DC电路；三相继电器由三个继电器组成，适用于三相AC电路。 三、应用 物理电磁继电器广泛应用于电力、电子、自动化和通信等领域。电力系统中，继电器被用于断路器控制、电压监测、电流保护等方面；在电子系统中，继电器被用于时序控制、开关控制、信号处理等方面；在自动化系统中，继电器被用于运动控制、压力控制、温度控制等方面；在通信系统中，继电器被用于电话交换机、计算机网络等方面。 四、维护 物理电磁继电器的维护方法主要有三种：清洗、检修和更换。 清洗：由于环境的原因，继电器内部会聚集灰尘和杂质。清洗时应首先切断电源，然后将继电器的外壳打开，用稀释的酒精或其他清洁液清洗其内部部件。清洗之后，彻底干燥后再重新装配。
初中电磁知识点总结 第一节磁现象磁场 1.磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 2.磁感线方向的规定：在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。 3、地磁场：地磁南北极与地理南北极刚好相反，位置略有偏离。即磁理相反。 第二节电生磁 1、XXX实验说明：通电导体周围存在着与电流方向有关的磁场，即电流的磁效应。 第三节电磁铁、电磁继电器 1.影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数。线圈匝数相同，电磁铁的电流越大，它的磁性越强；电流一定时，外形相同的电磁铁，线圈匝数越多，它的磁性越强。 2.电磁继电器： 电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置）。第四节电动机
1.磁场对通电导线的作用： XXX：XXX导体在磁场里受到力的作用。 1.通电导体在磁场里受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关。（当电流方向或磁感线方向两者中的一个发生改变时，力的方向也随之改变；当电流方向和磁感线方向两者同时都发生改变时，力的方向不变） 2.换向器的作用：（线圈在平衡位置时，改变线圈中的电流，从而改变线圈受力的方向）。 第五节磁生电 1.电磁感应现象： XXX：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。 3.导体中感应电流的方向，跟导体的运动方向和磁感线方向有关。（当导体运动方向或磁感线方向两者中的一个发生改变时，感到电流的方向也随之改变；当导体运动方向和磁感线方向两者同时都发生改变时，电流的方向不变。）温归结：1. 原理 电流磁效应
电生磁） 电磁感应 现象 磁生电） 磁场对通电导体的作 用 磁电生力） 物理学家内容应用 电磁铁 电磁继电器 电铃等 发机电 动圈式话筒 POS机刷卡 等 电动机 扬声器 能量转化 电能转化为磁能奥斯特通电导体四周存在着与电流方向有丹麦）关的磁场。
第7章磁与电 7.1 磁现象 7.1.1 磁性和磁体 1．在物理学中把物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，这种物体叫磁体。 2．磁体有天然磁体和人造磁体，能长期保持磁性的叫永磁体，人造永磁体通常是用钢或合金经过加工处理制成的，根据需要常制成各种不同形状。 7.1.2 磁极及磁极间的相互作用 1．磁极： 磁体上磁性最强的部位叫磁极，磁体有两个磁极，即南极和北极。磁体总有两极，一根条形磁铁断为两截以后，每一段都有N、S两极，只有单个磁极的磁铁在自然界是不存在的。2．磁极间相互作用规律： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。我们可以通过磁体的吸铁性、南北指向性和磁极间的相互作用规律来判断一个物体是否具有磁性。 7.1.3 磁场定义 磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，能使磁针偏转，把这种物质叫磁场。 磁体间的相互作用就是通过他们各自的磁场发生的。 7.1.4 磁场的性质 对放入其中的磁体产生力的作用。 7.1.5 磁场的方向 1．在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 2．在磁场中的某一点，小磁针北极所受磁场力的方向跟该点的磁场方向一致。 7.1.6 磁感线的定义 为了描述空间磁场的分布情况，在磁场中画一些有方向的曲线，曲线上任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致，这样的曲线叫磁感线。磁体外部的磁感线都是从磁体北（N）极出发，回到磁体南（S）极。 7.1.7 磁感线的性质 1．磁感线不是真实存在的，它是为了形象的描述磁场而画出的一些假想的曲线。 2．磁感线是有方向的，曲线上任意一点的切线方向就是该点的磁场的方向。 3．磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱。磁体两极处磁感线最密，表示其两极处磁场最强。 4．磁感线是一些闭合的曲线。即磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出发，回到磁体的南极；在磁体的内部，都是从磁铁南极指向北极。 5．空间任何两条磁感线绝对不会相交，因为磁场中任何一点的磁场方向只有一个确定的方向。 7.1.8 地磁场 1．地球本身是一个巨大的磁体．地球的磁场叫地磁场。地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近。磁针受到地磁场的作用一端指南另一端指北。 2．地球的两极和地磁场的两极并不重合，磁针所指的南北两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离。世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学者沈括。
初三物理电磁继电器知识点 初三物理电磁继电器知识点 电磁继电器作为一种典型的低压电器元件,广泛应用于自动控制、电力系统保护等领域。下面是店铺为大家整理的初三物理电磁继电器知识点的相关内容，希望大家喜欢。 初三物理电磁继电器知识点学习 电器是一种电子控制器件，它具有控制系统(又称输入回路)和被控制系统(又称输出回路)，通常应用于自动控制电路中，它实际上是用较小的电流去控制较大电流的一种“自动开关”。故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。 继电器是什么? 所属学科：电力(一级学科) ;继电保护与自动化(二级学科) 继电器是一种电子控制器件，它具有控制系统(又称输入回路)和被控制系统(又称输出回路)，通常应用于自动控制电路中，它实际上是用较小的电流去控制较大电流的一种“自动开关”。故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。 继电器的定义：继电器是一种当输入量(电、磁、声、光、热)达到一定值时，输出量将发生跳跃式变化的自动控制器件。 继电器常识 继电器是一种电子控制器件，它具有控制系统(又称输入回路)和被控制系统(又称输出回路)，通常应用于自动控制电路中，它实际上是用较小的'电流去控制较大电流的一种“自动开关”。故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。 继电器几种作用： 1) 扩大控制范围。例如，多触点继电器控制信号达到某一定值时，可以按触点组的不同形式，同时换接、开断、接通多路电路。 2) 放大。例如，灵敏型继电器、中间继电器等，用一个很微小的控制量，可以控制很大功率的电路。 3) 综合信号。例如，当多个控制信号按规定的形式输入多绕组继
电器时，经过比较综合，达到预定的控制效果。 4) 自动、遥控、监测。例如，自动装置上的继电器与其他电器一起，可以组成程序控制线路，从而实现自动化运行。 初三物理电磁继电器的发展 电磁继电器是具有隔离功能的自动开关元件，当满足一定的条件时候，如电流、电压、功率、温度、压力、速度、光等就会改变原来的“通”“断”状态。可能你还不知道，电磁继电器目前已经广泛应用于家用产品，如汽车、空调器、彩电、冰箱、洗衣机等;也应用于遥控、遥测、通讯、自动控制、机电一体化及电力电子设备中。 汽车工业正在越来越广泛地使用继电器。比较常见的继电器有：启动电动机的启动继电器、喇叭继电器、电动机或发电机断路继电器、充电电压和电流调节继电器、转变信号闪光继电器、灯光亮度控制继电器以及空调控制继电器、推拉门自动开闭控制继电器、玻璃窗升降控制继电器等。 我们知道冰箱中的压缩机是间歇工作的。在压缩机启动时，需要主线圈和辅助启动的启动线圈同时有电流，压缩机转动起来之后，启动线圈就不需要工作了。完成启动线圈有无电流转换的就靠启动继电器(又称PTC启动继电器)。PTC是一种半导体晶体材料，在环境温度100℃以下，不带电的情况下，呈低电阻(约22Ω)，通电后元件温度瞬间急剧上升，电阻增大，使启动线圈断路。压缩机就只靠主线圈的电流运行。压缩机运行过程中过载和过热都会导致烧毁电动机，为此冰箱中设有过载保护继电器，该保护器串联在压缩机的主线圈中，当电路因电流过大时，与之相连的电阻丝会发热，使相邻双金属片受热变形，向上弯曲断开电路，从而保护压缩机不被烧毁。由于保护器紧压在压缩机外壳上，所以双金属片又能感受机壳温度，若压缩机工作不正常，机壳温度过高，双金属片也会受热弯曲断开电路，因此该保护器有双重作用。在冰箱的冷藏室、冷冻室、冷藏室的背部各放一感温探头来感受冷藏室、冷冻室、冷藏室背部的温度，电脑控制器将这些温度与按键输入的温度值进行运算比较，通过控制压缩机和电磁阀的开停、通断分别控制冷藏室、冷冻室的温度以及冷藏室的化霜。
第2课时电磁继电器 知识点一电磁继电器的构造精练版P38 1．结构：如图所示，电磁继电器的基本组成部分有电磁铁(A)、衔铁(B)、弹簧(C)、动触点(D)和静触点(E)等组成。 其电路包括低压控制电路和高压工作电路。低压控制电路由电磁铁、低压电源和开关组成；高压工作电路由用电器、高压电源和电磁继电器的触点组成。 2．实质：电磁继电器实质上是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 3．工作原理(以图为例)：当闭合低压控制电路的开关，有电流通过电磁铁时，电磁铁具有磁性，把衔铁吸下，使动触点和静触点接触，高压工作电路闭合，有较大的电流通过电动机，电动机工作；断开低压控制电路的开关，电磁铁失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，动触点和静触点分开，切断工作电路。 4．电磁继电器的工作过程： 低压控制电路有自动和手动控制两种方式，自动控制主要通过光控制、温度控制、水位控制等来实现；而高压工作电路又有电铃报警、彩色灯显示、电动机工作等几种情形。具体如图所示。 知识点二电磁继电器的应用精练版P38 1．利用电磁继电器可以通过控制低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流工作电路的通断，使人远离高压的危险； 2．利用电磁继电器可以使人远离高温、有毒等环境，实现远距离控制； 3．在电磁继电器控制电路中接入对温度、压力或光照敏感的元件，利用这些元件操纵控制电路的通断，可以实现对温度、压力或光的自动控制。如电铃、防盗报警、防汛报警、温度自动控制、空气开关自动控制等。 例1 如图所示，是用电磁继电器和光敏电阻(光照后电阻值明显减小的电阻)组成的自动控制电路的示意图。当光线照射到光敏电阻上时，将发生的变化是( )
第一节磁现象磁场 1、磁现象： 磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质（吸铁性）的性质叫磁性。 磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性。 磁体的分类：①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体；②来源：天然磁体（磁铁矿石）、 人造磁体；③保持磁性的时间长短：硬磁体（永磁体）、软磁体。 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最强，中间的磁 性最弱。 磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫 南极，用 S 表示），另一个磁极指北（叫北极，用N 表示）。 无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。（若两个物体互相吸引，则有 两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质；②两个物体 都有磁性，且异名磁极相对。） 磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。 钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料；钢被磁化后，磁 性能长期保持，称为硬磁性材料。所以钢是制造永磁体的好材料。 2、磁场： 磁场：磁体周围的空间存在着磁场。 磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场 而发生的。 磁场的方向：把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。 磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同。 磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指 的方向一致。这样的曲线叫做磁感线。 对磁感线的认识： ①磁感线是在磁场中的一些假想曲线，本身并不存在，作图时用虚线表示； ②在磁体外部，磁感线都是从磁体的N 极出发，回到S 极。在磁体内部正好相反。③磁 感线的疏密可以反应磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密，磁性越弱的地方， 磁感线越稀； ④磁感线在空间内不可能相交。 典型的磁感线： 3、地磁场： 地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间存在着磁场，叫做地磁场。 地磁场的北极在地理南极附近；地磁场的南极在地理北极附近。 小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。 地理的两极和地磁的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离（地 磁偏角），世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者沈括。（《梦溪笔谈》） 第二节电生磁 1、奥斯特实验：
中考物理知识点：电磁继电器 店铺中考网为大家提供中考物理知识点：电磁继电器，更多中考资讯请关注我们网站的更新! 中考物理知识点：电磁继电器 电磁继电器： 扬声器 1、继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。实质上它就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 2、电磁继电器由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成;其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分组成。 3、扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。 电动机 1、通电导体在磁声中会受到力的作用。它的受力方向跟电流方向、磁感线方向有关。 2、电动机由两部分组成：能够转动的部分叫转子;固定不动的部分叫定子。 3、当直流电动机的线圈转动到平衡位置时，线圈就不再转动，只有改变线圈中的电流方向，线圈才能继续转动下去。这一功能是由换向器实现的。换向器是由一对半圆形铁片构成的，它通过与电刷的接触，在平衡位置时改变电流的方向。实际生活中电动机的电刷有很多对，而且会用电磁场来产生强磁场。 磁生电 1、在1831年由英国物理学家法拉第首先发现了利用磁场产生电流的条件和规律。当闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流。这个现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。 2、没有使用换向器的发电机，产生的电流，它的方向会周期性改
变方向，这种电流叫交变电流，简称交流电。它每秒钟电流方向改变的次数叫频率，单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。我国的交流电频率是50Hz。 3、使用了换向器的发电机，产生的电流，它的方向不变，这种电流叫直流电。(实质上和直流电动机的构造完全一样，只是直流发电机是磁生电，而直流电动机是电生磁) 4、实际生活中的大型发电机由于电压很高，电流很强，一般都采用线圈不动，磁极旋转的方式来发电，而且磁场是用电磁铁代替的。发电机发电的过程，实际上就是其它形式的能量转化为电能的过程。
第三节电磁铁电磁继电器 1 教学目标 1.1 知识与技能： 了解什么是电磁铁。 知道电磁铁、电磁继电器的基本性质和工作原理。 1.2过程与方法： 通过探究影响电磁铁磁性强弱的因素，了解控制变量法，学会选优法。 经历探究电磁铁的过程，能表达自己的观点，具有评估和听取反馈意见的意识。 1.3 情感态度与价值观： 通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥妙，培养学生的学习热情和求是态度，初步领会探索物理规律的方法。 2 教学重点/难点/易考点 2.1 教学重点 科学探究影响电磁铁磁性强弱的因素。 2.2 教学难点 设计实验方案,探究影响电磁铁磁性强弱的因素 3 专家建议 通过实验，充分了解电磁铁的磁性强弱的影响因素。利用安培定则判断电磁铁的极性。会利用小磁针的指向知道磁场的方向，从而来判断电磁铁的极性。 利用小磁针，感受磁场的分布。 电磁继电器的工作原理，要能够大概描述，工作电路和控制电路的工作原理要能够描述。明白电磁继电器的各个部件（弹簧、衔铁等）的作用。 4 教学方法 实验探究——归纳总结——补充讲解——练习提高 科学探究法，讨论交流法，控制变量法、转换法。
5 教学用具 多媒体，小磁铁，电流表，导线，小磁针，电源、铁芯 6 教学过程 6.1 引入新课 【师】之前的课堂我们接触到了神奇的磁，也知道了奥斯特发现了电流能够产生磁场，从而将电和磁关联了起来，在生活中也有非常多的应用，在学习了电的知识后，我们都知道，人直接操作高压电路的开关是很危险的，如果能够在低压下操作高压电路，就能避免高压的危险。那么今天我们来学习的就是电和磁之间的小故事——电磁铁，以及学习利用电磁铁制成的电磁继电器，电话、电铃等电磁继电器的应用等知识。 6.2 新知介绍 1、电磁铁 【师】那么我们如果把导线绕在一枚大铁钉上，铁钉又会出现什么变化呢？ 【生】会更加有磁性。 【师】那么如果将导线绕更多圈在铁钉上，会发现铁钉能吸引的小铁屑更多吗？ 【生】通过做实验，发现的确吸引了更多铁屑。 结论:铁钉上绕导线越多，铁钉所具有的磁性越强。 【师】通过已知磁极的磁铁，能不能判断出电磁铁的磁极呢？ 通过实验，学生将已知磁极的磁铁靠近电磁铁，观察吸引和排斥的情况，学生通过实验，得到电磁铁的磁极情况。 【师】那么同学们，想不想知道，如何快速得通过我们自己的手，就能知道神秘的电磁铁的磁极呢？下面我们通过一个实验来探究电磁铁的磁性大小以及磁极和电流的关系。 【实验一】保持电流大小、铁芯大小不变，探究电磁铁的磁性与线圈匝数的关系
16。4 电磁继电器与自动控制 知识点1电磁继电器 1。电磁继电器的作用相当于开关,可实现低压控制高压；20１6年5月初，长沙磁浮列车开始试运营,磁浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的同名磁极相互排斥。 2.导学号3938４014如图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时,下列说法正确的是(D) A。电磁铁上端为S极,触点B与C断开,汽车启动 B。电磁铁上端为Ｓ极,触点B与C接通，汽车启动 C.电磁铁上端为Ｎ极,触点B与C断开，汽车启动 D。电磁铁上端为N极，触点B与C接通，汽车启动 知识点2用电磁继电器进行自动控制 3。 （2０１6·四川青羊区模拟）下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患。为提示路人注意安全，小明设计了如图所示的电路,电路中利用一元硬币代替铁质井盖。当井盖丢失时，灯泡发光报警，当电磁铁的线圈中有电流通过时,继电器的动触点与下(选填“上”或“下"）静触点接触,电磁铁的上端是N极． ４.（201７·广东模拟)图示为学校走廊灯的自动控制电路,走廊入口上方安装有反射式光电传感器，当人靠近到一定距离时，从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收，接收器中的光敏电阻Ｒ０的阻值减小，定值电阻R两端的电压变大(选填“变大”“变小”或“不变”),同时电磁铁的磁性变强（选填“变强”“变弱”或“不变”)，工作电路接通,灯泡L发光，图中电磁铁的上端是S(选填“Ｓ”或“N”）极。 ５.导学号3９384０1５（2016·北京丰台区期末)下图是一种防汛报警器的原理图,Ｋ是触点开关,Ｂ是一个漏斗形的竹片圆筒,里面有个浮子A,当水面上涨到到达警戒水位时（B) ﻬ A。甲灯亮ﻩ B.乙灯亮 Ｃ.两灯都亮ﻩ D.两灯都不亮
第二十章电与磁第三节电磁铁电磁继电器 一、电磁铁： 1、定义：插有铁芯的通电螺线管。（铁芯用软铁不能用钢） 2、特点：①电磁铁的磁性有无可由通断电控制，通电有磁性，断电无磁性； ②电磁铁磁极极性可由电流方向控制； ③通电螺线管中插入铁芯后磁性大大增强。 3、工作原理：电磁铁是根据电流的磁效应原理工作的。 4、影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、铁芯的有无。 ①匝数一定时，电磁铁的电流越大，它的磁性越强； ②电流一定时，线圈匝数越多，它的磁性越强； ③在通电螺线管中插入铁芯，可使螺线管的磁性大大增强。 5、电磁铁在实际生活中的应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电铃等。 二、电磁继电器 1、定义：电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。 2、结构：电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点和静触点组成，其工作电路由低压控制电路和高压工作电路组成。 3、工作原理：当较小的电流通过电磁铁时，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，使动触点和静触点接触，高压工作电路闭合； 电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。 4、实质：电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 5、作用：利用电磁继电器可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路，使人远离高压的危险， 并且实现了遥控和生产自动化。 课堂练习： 1．小明同学在一个空心纸管上绕了一些漆包线，为了使导线通电后产生的磁场明显增强，可以采用的办法是（） A．拆去若干圈导线，使所绕导线的电阻减小一些 B．在空心纸管内部放入一个尽量粗一些的铁芯 C．再多绕若干圈导线，并在空心纸管内部放入一个铜芯 D．在空心纸管内部放人任意材料的金属都可以 2．如图1所示的电磁铁，要想磁性最强，正确的方法是（） A．S接D，P滑至B端B．S接C，P滑至A端 C．S接C，P滑至B端D．S接D，P滑至A端 3．如图2所示，弹簧下挂着磁铁A，它的下端为N极，上端为S极，M是铁芯，以下说法正确的是（） A．闭合开关S2，弹簧变长 B．闭合开关S2，S1再由断开变为闭合，弹簧变短 C．闭合开关S2后，滑片P向左滑动，弹簧变长 D．闭合开关S2，将铁芯从螺线管中抽出来，弹簧变短 4．关于电磁铁的特点，下列说法错误的是（） A．电磁铁通电时有磁性．断电时无磁性 B．匝数一定时，通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强 C．在电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强 D．当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁就会失去磁性 5．电磁继电器在生产、生活中的应用非常广泛，它依据的物理原理是（） A．电流的磁效应B．磁场对电流的作用力 C．电荷间的相互作用 D．磁极间的相互作用 6．电磁继电器中的衔铁是（） A．磁铁 B．软铁C．钢材 D．任何金属 7．用电磁继电器控制电路的主要目的是（） A．节约用电B．保护用电器C．避免危险 D．操作简单 8. 通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是（） A.铁芯本身有磁性 B.插入铁芯后相当于增加了线圈的匝数 C.插入铁芯后使电流增大 D.是螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性的共同作用 9.如图是一种防汛报警器的原理图，K是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮于A，当水面上涨到到达 警戒水位时（） A．甲灯亮B．乙灯亮C．两灯都亮 D．两灯都不亮 10.如图所示，a为一铁钉，用橡皮条悬挂，当闭合开关S时，橡皮条将会；当滑动变阻器的 滑片P向c端移动时，橡皮条将会． 图1 图2 图3 图4
第十九章 电与磁 知识网络构建 S N ⎧⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎪⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎪⎪⎨⎧⎪⎨⎩⎩磁体和磁性磁极的规定简单的磁现象磁极磁极间的相互作用规律磁化基本性质及方向磁场磁感线地磁场：地磁的南()、北()极及磁偏角奥斯特实验磁场方向与电流方向有关通电螺线管的磁场安培定则电流的磁场影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小、 线圈的匝数、铁芯电磁铁的应用构造及实质电磁继电器工作原理及应用电与磁⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎧⎪⎨⎪⎩⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎧⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩ 通电导体的受力方向与电流方向、磁场方向有关电动机能量转化：电能转化为机械能应用：直流电动机定义导体是闭合电路的一部分产生感应电流的条件电磁感应导体做切割磁感线运动能量转化：机械能转化为电能应用：交、直流发电机 高频考点透析 第一讲 磁现象和磁场 （一）磁性与磁体 1．磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2．磁体：具有磁性的物体，也称磁铁。 3．磁极：磁体上磁性最强的部分。条形磁体的磁极在它的两端。 4．磁体的指向性：在水平面内可以自由转动的磁体，静止后总是一个磁极指南，另一个磁极指北，指南的磁极叫南极(S 极)，指北的磁极叫北极(N 极)。
5．磁极间的相互作用规律 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 （二）磁化和去磁 1．磁化 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。最容易磁化的物质是铁磁性物质，如软铁、硅钢等。 注意： 不是所有的物质都会被磁化。例如，磁体不能吸引铜、铝、玻璃等，说明这些物质不能被磁化，不具有磁性。 2．去磁 使原来有磁性的物体失去磁性的过程叫做去磁。 （三）软磁体和硬磁体 软磁体：铁棒被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁体。 硬磁体：钢棒被磁化后，磁性能够长期保持，称为硬磁体或永磁体。目前人们使用的永磁体大部分是用钢在强磁场中磁化得到的。 （四）磁性材料 铁、钴、镍等物质，或含有铁、钴、镍的合金，这些材料统称为磁性材料。 1．磁体吸引磁性材料，不需要直接接触，甚至隔着某些物体，磁体仍能吸引磁性材料，如磁体隔着玻璃、纸片也能吸引小铁钉。 2．磁性材科的应用：磁性材料已经在现代生活和科学技术中具有广泛的应用。如指南针、磁带、计算机、磁卡、磁盘和磁浮列车等。 （五）磁场和磁感线 1．磁场 磁场是一种存在于磁体或电流周围的看不见、摸不着的特殊物质。磁极间的相互作用和磁化现象、磁体与电流间的作用、电流与电流间的作用都是通过磁场发生的。 (1)磁场的基本性质：磁场对放人其中的磁体产生力的作用。我们常用小磁针是否受到磁力的作用来检验小磁针所在的空间是否存在着磁场。 (2)磁场的方向：磁场不但有强弱，而且有方向。在磁场中的某一点，可自由转动的小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 2．磁感线 磁场是存在于磁体周围的一种真实存在的物质，但我们看不见、摸不着。为了研究问题的方便，人们把铁屑或小磁针在磁场中的排列情况用一些带箭头的曲线画出来，可以直观、形象地描述磁场，并且任何一点的曲线方向都跟放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致，这样的曲线叫做磁感线。 几种常见的磁体周围的磁感线分布如图所示。