一件有趣的事作文教案
教案标题：一件有趣的事作文教案
教案目标：
1. 帮助学生掌握写作一篇有趣事情的作文的基本要素和结构。
2. 提高学生的写作技巧和表达能力。
3. 培养学生的观察力和想象力。
教学准备：
1. 一篇有趣的事情的故事或事件，可以是真实的或虚构的。
2. 学生笔记本和纸张。
教学过程：
引入：
1. 引导学生思考并讨论有趣的事情，并与他们分享一件自己经历过的有趣事情。
2. 提出问题，激发学生的兴趣：“你认为什么样的事情才算是有趣的？有趣的事
情应该怎样去描述呢？”
讲解写作要素：
1. 帮助学生理解一个有趣事情作文的基本要素，包括人物、地点、时间、事件、感受等。
2. 引导学生思考并列举相关的词汇和句型，如形容词、动词、时间状语等。
分析样例作文：
1. 分享一篇有趣事情的样例作文，展示如何运用写作要素和相关词汇句型进行
描述。
2. 分析样例作文的结构，包括引子、事件发展、高潮和结尾等部分。
写作实践：
1. 学生根据自己的经历或想象，选择一件有趣的事情进行写作。
2. 学生先进行头脑风暴，列举与所选事情相关的要素和词汇。
3. 学生根据样例作文的结构，构思自己的作文大纲。
4. 学生开始写作，注重运用所学的词汇和句型，描述事情的发生过程和个人感受。
5. 学生互相交换作文，进行修改和反馈。
总结：
1. 回顾本节课学习的重点内容和写作要素。
2. 强调写作时要注重观察力和想象力的培养。
3. 鼓励学生多写多练，提高写作技巧和表达能力。
拓展活动：
1. 学生可以选择将自己的作文朗读给全班同学听，并分享他们的有趣事情。
2. 学生可以将作文制作成小册子或海报，展示给其他班级或学校。
教案评估：
1. 观察学生在课堂上的参与度和对写作要素的理解程度。
2. 评估学生的作文质量和表达能力。
教案扩展：
1. 可以引导学生进一步探索其他类型的作文，如叙事、议论、说明等。
2. 可以组织写作比赛或展览，鼓励学生展示自己的写作成果。
记一件有趣的事 趣味故事 千万不要去淘盐 刘明小时候一次去买盐，路上不小心，盐撒了，弄得很脏，他很是着急，这时却发现旁边刚好有个水管和池子，于是，他灵机一动就像淘米一样去淘盐，结果，盐化了……（小孩淘盐巴） 思路点拨 这是一个真实的故事。 故事里的刘明是多么有趣啊。那么，你身上发生过有趣的事情吗？你能把它写下来吗？这就是我们本讲所要教你的哦—— 训练题目记一件有趣的事 训练要点 一、学会审题 二、掌握选材方法 三、掌握叙事的方法 方程式解说 这次训练的目标是学会记一件有趣的事。怎样才能写好这篇作文呢？ 第一、首先要弄清楚题目的含义，也就是经常说的审题。审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性一步。审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象，取材范围和写作重点，确定文章的体裁。“记一件有趣的事”这个题目，我们逐字逐词进行理解：“记”说明是要写记叙文；“一件”说明记的是一件而不是两件或多件；“有趣的事”说明是记事而不是记人，是有趣的事，不是普通的事。这样这个题目的含义就完全撑握了，就是“写一篇记叙文，内容是一件有趣味的事”，而且这里的关键词是“有趣”，写作过程中要突出事件的趣味性，这样就容易把握文章的主旨了。 第二、题目的含意理清之后，就要考虑写什么事儿了。同学们在生活中都经历过很多的事，但是你要从众多的事件中选出有趣的事件，然后从你选出的有趣的事件中，精选出你觉得最有趣的事来写，写出自己的真实感受。什么事是有趣的事呢？就是那些能引起人内心愉悦，使人感到有意思、有吸引力的事件。比如到烈士陵园扫墓是一件严肃的事情，而不能说是趣事。另外选择的趣事除了是能够引起人的愉悦的，还必须是积极健康的，为广大人民群众喜闻乐见的。搞恶作剧，损人不利己的事，无聊的、低级趣味的事，都不能算有趣。比如说教室门上放盆水，淋得进门的同学一身水，虽然引得很多同学大笑，却不是趣事，而是坏事。此外还要选新颖的事件，“新”的趣事能吸引人。能否做到“新”就看你有没有一颗慧心，用你的慧心度一度他人之“腹”，再决定选择什么趣事。 第三、要掌握事件的写作方法。首先叙事要完整，经过要具体，但要做到详略得当，重点放在对“有趣”的描写上。一件事情有没有趣，不是“说”出来的，而是要通过语言、动作、心理等多种描写手法自然表现出来的。动笔之前，认真回忆所要写的趣事的详细情景，想想这件事有趣在哪里，是引人发笑的话，还是滑稽可笑的动作，还是古怪精灵的表情，当时大家的表情、动作是怎样的，自己
第三课写一件有趣的事教案 学习目标： 1、引导学生畅谈趣事的过程和感受，打开写作的思路。 2、激发学生的习作兴趣，在畅谈趣事的过程中体会童年生活的快乐，表达童年生活的美好，力求突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。 3、学会记事，能用真话、实话、心里话，清楚地、具体地把事情的经过详细地写下来。 学习重点、难点： 1、选择自己印象最深的畅谈趣事。 2、能清楚地、具体地把事情的经过详细地写下来。 学习过程： 一、【启发回忆，选择习作素材】 1、启发谈话，激发学生回忆生活的兴趣 同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门，你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前，有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你从中吸取深刻的教训，也一定有你认为最有趣的事情，比如除夕夜与家人一同联欢、参加夏令营、同小伙伴到河边捉虾等等。现在闭起眼睛想想在你的生活当中有什么有趣的事情能与大家一起分享的。 2、分四人小组叙述，确定或调整写作素材 分四人小组叙述时，教师提出叙述要求：①你为什么要向大家介绍这件事？ ②你还有更值得向大家介绍的事情吗？（这一环节的设计，一是向学生渗透写作目的教育；二是充分调动学生自主选材的积极性。） 二、【品读范文，明确写法】 暑假里一件事 今天暑假，是百年罕见的大热天，连续十几天气温在３８度以上。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少，价格也很贵。 一个星期天的上午，妈妈不知从哪里买来一个大西瓜，足有十多斤重，碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹，逗人喜爱。我高兴地跳起来，大声嚷着：“吃西瓜！吃西瓜！”从妈妈手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了开来。啊！真是一个好瓜！鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两块。我拿了两块坐到
一件有趣的事作文指导 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
《一件有趣的事》作文指导 习作要求： 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗 教学目标： 1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。 2、师生共同探讨怎样写好一件事情。 思路点拨： 童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏……样样都是那么有趣，该写哪一件事呢不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢不妨就把它记下来吧! 如何打开思路，写好本次作文告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢 1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。 2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀! 3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。 教学过程： 一、引入新课，引导学生回忆童年中发生的趣事。 播放歌曲《童年》，在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。 教师谈话：刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗有趣吗同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗小组互相说说。然后抽同学汇报。 二、了解习作内容和要求。
有趣的一件事作文（通用52篇） 有趣的一件事作文（通用52篇） 有趣的一件事作文篇1 在我们的生活中，有许多趣味的事，难忘的事，可这件事，让我历历在目。 今日，我和爸爸去鹤壁的高铁站接姑姑和她的儿子轩轩。经过了几个小时，我们最终到了目的地，接了姑姑，我们又赶往奶奶家。吃完午饭，我和轩轩，还有大姑家的妹妹玩起了欢快的游戏。 我们在外面玩起了捉迷藏的游戏，过了一会儿，我们又回到屋里玩，姑姑觉得我们太吵了，就给我们钱去买贴纸。在路上，我们边走边玩，一会儿，便到了目的地，我们一下买了好几张贴纸。在回去的路上，我们互相在各自的身上贴，不一会儿，身上，衣服上贴的到处都是。回到家，姑姑他们见到了我们，都哈哈大笑起来，我们相互看看，也都不由自主的笑了起来。我们赶紧把身上贴的东西，全部摘了下来，贴到了柜子上，电视机上。到了5、6点时，我们各自回了家，而姑姑和轩轩住在了奶奶家。 经过了这件事，我明白了，童年有一个难忘，欢乐的生活！ 有趣的一件事作文篇2 每当我想起游泳的事情我就想笑，因为我觉得游泳是那么趣味。 去年暑假的一天，我和爸爸去瑞丰园游泳，我高兴极了。到了瑞丰园我忙去换衣服，生怕耽误了游泳的时间，衣服换好了，我拿起游泳圈就往游泳池跑，可到了那里，又不敢下水，这时爸爸来了，他在一旁鼓励我说：“别怕，你带着游泳圈，沉不下去的”。我听了爸爸的话一咬牙，跳了下去。一开始，我还不熟练，见爸爸一向鼓励我，我便开始游了，可我怎样游也不前进一点，爸爸告诉我说：“你不能这样乱游，要像这样游，说着给我做示范，我看了一会儿，按爸爸的动作去做，果然向前进了一些。看着我游的动作，爸爸满意的点了点头。 经过游泳这件趣味的小事，我悟出了一个道理：”无论做什么事
一件有趣的事作文教案 教案标题：一件有趣的事作文教案 教案目标： 1. 帮助学生掌握写作一篇有趣事情的作文的基本要素和结构。 2. 提高学生的写作技巧和表达能力。 3. 培养学生的观察力和想象力。 教学准备： 1. 一篇有趣的事情的故事或事件，可以是真实的或虚构的。 2. 学生笔记本和纸张。 教学过程： 引入： 1. 引导学生思考并讨论有趣的事情，并与他们分享一件自己经历过的有趣事情。 2. 提出问题，激发学生的兴趣：“你认为什么样的事情才算是有趣的？有趣的事 情应该怎样去描述呢？” 讲解写作要素： 1. 帮助学生理解一个有趣事情作文的基本要素，包括人物、地点、时间、事件、感受等。 2. 引导学生思考并列举相关的词汇和句型，如形容词、动词、时间状语等。 分析样例作文： 1. 分享一篇有趣事情的样例作文，展示如何运用写作要素和相关词汇句型进行 描述。 2. 分析样例作文的结构，包括引子、事件发展、高潮和结尾等部分。
写作实践： 1. 学生根据自己的经历或想象，选择一件有趣的事情进行写作。 2. 学生先进行头脑风暴，列举与所选事情相关的要素和词汇。 3. 学生根据样例作文的结构，构思自己的作文大纲。 4. 学生开始写作，注重运用所学的词汇和句型，描述事情的发生过程和个人感受。 5. 学生互相交换作文，进行修改和反馈。 总结： 1. 回顾本节课学习的重点内容和写作要素。 2. 强调写作时要注重观察力和想象力的培养。 3. 鼓励学生多写多练，提高写作技巧和表达能力。 拓展活动： 1. 学生可以选择将自己的作文朗读给全班同学听，并分享他们的有趣事情。 2. 学生可以将作文制作成小册子或海报，展示给其他班级或学校。 教案评估： 1. 观察学生在课堂上的参与度和对写作要素的理解程度。 2. 评估学生的作文质量和表达能力。 教案扩展： 1. 可以引导学生进一步探索其他类型的作文，如叙事、议论、说明等。 2. 可以组织写作比赛或展览，鼓励学生展示自己的写作成果。
有趣的一件事作文5篇 有趣的一件事作文5篇 你一定有经历过一些有趣的事情，例如说到果园里摘果子，然后跟弟弟妹妹们一起偷偷吃掉了，不妨想想，写写有趣的一件事吧。下面是小编为大家收集的有趣的一件事作文例文，希望你喜欢。 有趣的一件事作文篇1 “千万忍住，别笑。”班级中传出阵阵的欢笑声。趁着大课间休息之际，我们的组内进行了一个名叫“逗笑擂台赛”的游戏。规则是两个人分别以守擂者和攻擂者的身份，守擂者负责“天塌下来”都不能笑，攻擂者当然要千方百计地逗笑守擂者。 第一轮的比拼开始，甲乙两位同学一出场便把大家逗笑了：一个力大如牛，一个身轻如燕，结果会如何？大家纷纷开始推测。即使乙同学看似弱不禁风，可深藏不露。他用两个小手指勾起两边。还不时地吐出舌头，几经周折，守擂者仍旧面不改色。之后乙也不甘示弱，努力的将五官挤成一团。最终眼睛也只剩下了眼白。身旁的同学早已笑得前俯后仰，可甲同学仍旧若无其事，镇定自若的样貌。最终守擂者胜利。一同学一脸纳闷：“为了这个比赛我都这么拼了，一点面子也不给。”说罢，回到了“观众席”等待下一位挑战者。 在一旁观看的我跃跃欲试，看着甲同学胸有成竹，胜券在握的样貌。我决定用“语言攻击”：讲笑话。正当周围的同学被我的笑话逗得捧腹大笑时，我看到甲涨红了脸，青筋慢慢地在额头两端蔓延出。仿佛下一秒笑声便会喷出来。我内心无比焦急，便脱口而出“：算了吧我让你憋出内伤可不好。”“噗嗤”一声，甲同学功亏一篑，没想到“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。” 我成功地打败擂主，整个人都飘飘然了，仿佛走上人生的颠峰，可是成为守擂者才深切地发现不容易。应对龇牙咧嘴、挤眉弄眼的攻擂者，面不改色成了最困难的事情。我不断提醒自我让自我静下心来。不久攻擂者一个个都江郎才尽，正当同学们都沉浸在欢笑声中，突然有一位同学传来了一阵搞笑的腔调
有趣的一件事作文12篇 有趣的一件事作文1 在我童年里，有趣的事如天上繁星，与同学在绿茵场上挥洒汗水，与朋友在手工课上埋头苦干，与家人在旅途中欢声笑语……但是，最令我印象深刻的还是和表哥他们一起摘野柚子。 那是过年后的第一天，大年初一，我们一家人要去外婆家拜年，我听了这个好消息后兴高采烈地收拾东西出门，冬日的阳光暖暖地包围着我们，咧嘴笑时，呵出的白雾也显得特别可爱。我一路期待，终于到了外婆家，刚刚走进去，映入眼帘的就是三张桃花红似的脸蛋儿，冲着我绽放笑容。原来是表哥、表姐还有表弟呀！四人相见分外开心，兴冲冲地往屋外跑。 跑到一颗高大的柚子树下，抬头望去，枝繁叶茂的柚子树中还藏着足球般大小的柚子！表哥灵机一动，提议道：“不如我们一起摘柚子吧！”我们异口同声地答应了。表哥找了一根长长的棍子，高高地举起，对准柚子使劲地打，可是好几次都失败了。他刚想放弃，我便挺身而出鼓励他：“失败是成功之母，如果你失败了，就代表你离成功又进了一步，加油！”表哥听后重整旗鼓，拿起棍子继续打。突然一个皮球似的东西“咚”地掉了下来，我迫不及待地跑去捡。 为了庆祝成功打下“战利品”，我们用竹筐当球门，用柚子
当足球，踢了一场足球赛，表哥一脚踢飞柚子，直射“球门”，速度惊人，把我吓得冷汗直冒。经过激烈的比赛，我们玩得很开心，直到黄昏时分我们才依依不舍地离开了那棵给我们带了无穷快乐的柚子树。 这就是我生命中有趣的事。我想对柚子树说：“谢谢你，生机勃勃的柚子树，你令我难以忘怀。” 有趣的一件事作文2 看起来像子弹，所以爷爷不让玩，我那驴似的脾气非要玩。去年寒假，我和爸爸妈妈很早的回老家准备过年了。一大早，我迫不及待的叫起妈妈，穿上我干净的羽绒服，没来得及吃饭就直奔车站了。一路上，有好多买对联和鞭炮的。下了车，我变情不自禁的拉着爸爸去买鞭炮。 “爸，你看这个，我去年玩过的，这个，还有那个……”十来分钟以后，我已经选了十二种鞭炮了。就在爸爸准备交钱的时候，我看见了一种从未玩过的鞭炮。好像很特殊。用一个红、绿色相匹配的盒子装着，大概有小字典那么大。叫“水雷”，一个从未听过的名字。 晚上，回到家，我把那个最特殊的鞭炮来让爸爸放。只听说买鞭炮的让在水里玩，于是爸爸拿了爷爷的可爱洗脚盆来盛水。我们把盆放在院子里，我小心翼翼的拿出一个“水雷”，把尖的
一件有趣的事作文 一件有趣的事作文10篇 一件有趣的事作文10篇1 小时候的趣事真多啊，多得就像满天的繁星，数也数不清。但记忆中，有两个鸡蛋就像两颗耀眼的明珠一样，一直在我的脑海里闪耀。 晚上，我躺在床上，脑海里闪过一个奇怪的念头：“鸡妈妈能用鸡蛋孵出可爱的小鸡，那我用鸡蛋能孵出小鸡吗？”于是我悄悄地走进厨房，拿了两颗鸡蛋出来，把鸡蛋放在被子下面，然后，我在躺在被子上面，心想：明天早上我的小鸡就能孵出来了。想着想着，我进入了甜甜的梦乡…… “南儿，南儿，起床啦……”我被妈妈的呼唤声惊醒了，睡眼惺忪，笑眯眯地望着妈妈说：“妈妈，你帮我看看，我的小鸡孵出来了吗？”我连忙掀开被子给妈妈看，可是，只看到一团粘乎乎的东西和一些碎蛋壳。“天啦！你都干了些什么呀！”妈妈惊讶地说，“宝贝，鸡蛋是需要一定的温度，才能孵出小鸡来的。”妈妈担心我难过，就又好气又好笑地补充道。我此时真是丈二和尚摸不着头脑，羞涩地低下了头。 后来，我读幼儿园的时候，妈妈来接我放学。远远的，我就看见妈妈的手里拎着一个透明的小箱子，里面有一个黄黄的小东西，不知道是什么？当我满腹疑惑地走近妈妈的时候，妈妈高兴地说：“宝贝，看妈妈给你带什么来了。”“哇！是小黄鸡，谢谢妈妈！”我惊喜地说。回到家里，妈妈就语重心长地对我说：“以后照顾小黄鸡的任务就交给你了，你每天给它们喂食物和水，还要打扫它们的小家哟！”我就像小鸡啄米似的使劲点头，“妈妈我一定会照顾好它们的！”我连连回答到。 现在我长大了，但每当回想起小时候孵小鸡这件事，我就会情不自禁地笑出声来…… 一件有趣的事作文10篇2 每当我想起游泳的事情我就想笑，因为我觉得游泳是那么有趣。
有趣的一件事作文(15篇) 有趣的一件事作文(精选15篇) 有趣的一件事作文1 在我回老家期间，我的我的表姐妹发生了许多有趣的事。 我和我的表姐妹一起去游乐场，我的表妹兴奋之情溢于言表。看着碰碰车的大哥哥大姐姐们脸上都挂着笑容、打着哈哈，心里痒痒的，于是请求她的妈妈答应她去坐碰碰车。于是在我和表姐的`陪伴下，表妹坐上了碰碰车。 由于坐碰碰车的人很多，开始的时候，表妹脸上还挂着笑容，经过了几次大的撞击后，她的笑容开始凝固，面色变得苍白。我和表姐平时都不玩这样的游戏，我们都束手无策。没办法，游戏中途不能下车。我们只好硬着头皮上了。 周围有几个大哥哥大姐姐在场地四周周旋，我们在场地的中央旋转。由于我和表姐的失误操作，我们驾驶的碰碰车要么横冲直撞；要么向后乱窜；要么原地打转转。这令表妹更加害怕了，开始嚎啕大哭起来，大声地喊：“妈妈！我要妈妈！”这下可好，我们不仅收获了无数人的目光，还有紧接而来的问题：如何让表妹停止她的哭泣呢？ 于是，我和表姐分工合作，表姐负责哄表妹，我负责继续驾驶碰碰车。我不由得玩心大法，疯狂地转动方向盘，在场地里左
避右让，见缝插针，玩的不亦乐乎。 待到我们游戏玩完时，大人们这才发现表妹已经哭得上气不接下气了。这本来是表妹想要玩的，可是因为表妹哭了，表姐照顾表妹而没有玩好，最后竟然是我玩的最开心，这是不是因祸得福呢？ 有趣的一件事作文2 暑假时，我和爸爸妈妈还有可爱的妹妹，一起去珠海玩。 我们先去了，小丑鱼隧道，这可不是一般的隧道。因为那个隧道是深海隧道，里面有车轨，而且是电动的车轨。玩时里面有一只小丑鱼，她会给你讲解有关海里的故事。所以说，不是一般的隧道。当时我想小丑鱼了解海里的事太多了，太聪明了。我非常惊讶，因为小丑鱼懂得的东西真的太多了，我要向小丑鱼学习。 我们又去了冰冷的地方，冰冷的地方是企鹅和北极熊住的地方，企鹅和北极熊是非常非常寒冷，而且那两个地方也很臭，最臭的地方是企鹅住的地方，企鹅非常的多，北极熊也就两只。另外还有一只狼也在，当时我很惊讶，所以不是很臭，我想企鹅多，为什么北极熊很少呢？ 接着我们去了海豚表演的'地方，海豚表演的地方先是一两个人，再后来很多人开始表演的时候非常好看，海豚会空中翻跟头，还会玩球，更会玩船。玩船的意思就是很会推船，所以说非常会玩。当时我想海豚太厉害了，我也感到非常的惊讶。 最后，我们去了海狮表演的地方，海狮表演时，海狮是先玩
有趣的一件事作文（通用15篇） 有趣的一件事作文(通用15篇) 有趣的一件事作文1 上次美术课，老师让我们带剪刀、彩纸、胶棒和长方形的小纸盒。美术老师说：“今天我们一起做手机，同学们用自己准备的材料并发挥想像力，做一个漂亮的小手机，好吗？”我们异口同声的说：“好的。” 我先给纸盒穿上一件黄色的外衣，又拿出一张蓝色的`纸剪成长方形做手机的屏幕，又用其它颜色的纸剪了许多小按键，然后用粉色的彩纸剪了一个小天线，最后把它们组装好。这们一个漂亮的小手机就做好了。 我抬头一看，好多同学都已经做好了，我们相互讨论着自己做的手机，心里别提多美了。 这堂课不仅开发了我们的想像力，更提高了我们的动手能力。期待着下次还上这样的课！ 有趣的一件事作文2 一个星期天的早晨，风和日丽。小猫咪咪想给妈妈钓些鱼吃。 小猫咪咪肩上扛着鱼竿，手里提着水桶，高高兴兴地来到小河边。她看见小河里有许多小鱼在玩游戏，小猫咪咪就坐下来耐心地等鱼上钩。这时，一只蝴蝶飞了过来，咪咪看了看，继续钓鱼。过了一会儿，又飞来了一只蜻蜓，只见小猫咪咪一动不动，专心致志地钓鱼。突然，鱼竿剧烈晃动，咪咪使劲一拉，钓上来一条好大的鲤鱼啊！她把这条大鱼放到水桶里，高高兴兴地提着水桶回家了。 回家后，猫妈妈看见咪咪钓了这么一条大鲤鱼，夸奖她说：“你真是个能干的好孩子！” 有趣的'一件事作文3 暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起去探险王国水上乐园玩。 我们从检票口进入水上乐园。爸爸妈妈没带拖鞋，买了两双拖鞋，才能进去的。我们先去了爱琴湾，里面的人好多好多，我在里面游泳
了。我们又去了懒人河玩，我和妈妈坐在租来的双人泳圈上，爸爸在后面推着我们去玩漂流，一圈下来玩得太刺激了。接下来我们到了熊出没水寨，还玩了滑滑梯和人造小水枪，这是我在水上乐园玩得最开心的地方。 玩了很长时间后，我肚子饿了就从水上乐园出来了。 水上乐园，我还会回来的'! 有趣的一件事作文4 上课铃响了，胡老师走进教师对同学们说：“这堂课我先让大家吹泡泡。”上课可以玩，大家高兴得直跳。 同学们纷纷拿出泡泡液，用泡泡棒沾满液，放在嘴边轻轻一吹，那泡泡就像排了队一样飘了出来。在阳光照射下，泡泡“五颜六色”的，有的两两挨在一起，象是在说悄悄话；有的到处乱飞，象调皮的小孩。我们的`教室变成了泡泡的乐园。 这时，胡老师对大家说：“请大家仔细观察这些泡泡，等会我们写篇吹泡泡的作文。”哦，原来是这样。 在娱乐中学习，这真是有趣的一堂课。 有趣的一件事作文5 今天早上，吃好饭后，调皮的小弟弟跑过来对我说：“姐姐，爸爸踩死了一只毛牛!”我惊讶的问：“在那里呀?”，小弟弟拉着我去爸爸那儿，我仔细一看，原来爸爸的.脚边有一只已被踩死的蜗牛，原来如此，这下我才知道，本想告诉小弟弟的，一转眼，小弟弟就跑到妈妈那里告诉妈妈。 “妈妈!妈妈!爸爸踩死了一只毛牛!”，妈妈笑咪咪的说：“踩死毛牛是要赔钱的!”，“是那个不要赔钱的毛牛!”我赶紧跑过去对小弟弟说：“那是一只蜗牛，不是毛牛!”。“毛牛，毛牛!蜗牛，蜗牛!唉呀!你们怎么不早说呀!”小弟弟的这个故事惹的我们都笑了!哈哈!哈哈! 有趣的一件事作文6 今天是我国的传统节日-——端午节。 因为放假，所以我起的比平时稍晚一点。当我睁开眼睛的时候，却发现我的手上脚上都被带上了五彩线。五彩线是由红、粉、黄、绿、
一件有趣的事作文（精选15篇） 一件有趣的事作文(精选15篇) 一件有趣的事作文1 提起趣事，我确实经历了不少。现在回忆起来还真开心，也想说出来你们乐乐。 那是上周作文课的时候，老师让我们做有趣的游戏—画鼻子。老师向我们讲了游戏的规则：让一名同学站起来，用布蒙上他的眼睛，给他一支粉笔，让他走上讲台，面对黑板，给黑板上的笑脸画上鼻子。听到这儿，我们都迫不及待地希望游戏早点开始，而老师好像看出我们的心思似的就说：“我们开始游戏吧！” 游戏开始了，当老师开始在黑板上画了一个大大的缺了鼻子的笑脸时候，我们就在下面小声的议论着，不知道老师会让谁先画。当老师画完后，问我们：“谁先来？”全班同学几乎是异口同声的'说“我来。”而且还都把手举得高高的，生怕老师看不到自己。最后老师选了尚轶铭同学。只见他先走到黑板前认真地看了一下笑脸的位置，并用手比划了一下，然后回到座位边被蒙上了眼睛，双手摸着又走到黑板前，接过老师递过来粉笔。他拿着粉笔就要往黑板上画，这可把我们急坏了，也顾不上是在上课了，就喊“往右，往右一点。”尚轶铭被我们喊得都摸不着北了，我们也急得坐立不安，真想上去帮他画。最后，虽然鼻子还是画歪了，都画到耳朵上了，但是我们都很开心。接着，又有几个同学上去“添鼻子，”教室里始终充满着欢声笑语。 现在每当我做完作业，就会和小伙伴一起做些有趣的事，玩起来依然那么开心。 一件有趣的事作文2 那件事情可笑之极，到现在一想起来我还忍俊不禁…… 那是一个星期六的下午，我和王子豪在外婆家的院子外玩炸炮。钟毅对我说：“张睿哲，我要去小便，马上回来，你在这儿等我！”我答应了。 王子豪走后没多久，我的周围忽然蹿出几条黑色的影子。我迅速
记一次有趣的活动作文写作指导 1.确定中心，围绕中心选择材料； 2.抓住重点，把活动过程 说写清楚。 1.审清题意 这是一次以记事为主的训练。写作的范围是一次，写作的内容是活动。但文题对进展什么活动、参加活动的时间、地点、哪些人等都没做任何限制，因此，写作时还要详细拟个题目。例如：记一次有趣的猜谜比赛。 2.确定写作重点 写清楚活动过程 的各个开展变化的环节，尤其是有趣的环节要详细、细致地写，同时还要把参予活动的不同人物的不同反映写清楚，但不可面面俱到，要抓住人物典型的反映写。 3.确定中心，选择材料 通过记叙一次有趣的活动，是为了突出活动给人的启迪和教育。作文的素材生活。学校经常组织各种有趣的文体活动，如拔河、跳绳比赛、猜谜、集邮知识竞赛、春游等；电视里我们也常常观看到各种精彩的体育比赛、智力游戏等。这篇习作的选材极广泛（学校、家庭、社会），但不能把我们所参加或耳闻目睹的活动全写进文章，应对文章的材料加以提炼、筛选、加工，把你最感兴趣、印象和感受最深刻的一次活动写下来。 （1）初选写作对象。把符合题目要求的材料充分摆出来，通过比拟、分析，挑选印象最深刻的一次有意义的活动作为写作对象，同时拟出文章的标题。
（2）再选写作要点、事例。选好了，就要仔细回忆这次活动的详细过程，用笔一一列出来，根据中心决定取舍，把与中心有关的内容作为写作要点。 （3）精选写作重点。写作要点确定之后，就要考虑将其中最能表达中心的精彩情节作为重点材料来详写，同时安排详写的层次。 4.指导说话、写作 （1）口述指导。想一想，答复： ①你亲自参加过和观看过的活动中，比方，体育活动、联欢会、参观游览、智力游戏、电视大奖赛等等，对哪些最感兴趣？这些活动中哪次给你的印象最深？（教师适时点拨，引导学生表述，初步确定写作的对象。） ②这次活动为什么给你留下了深刻的印象？哪些情节非常有趣，使你当时特别兴奋，过后难以忘怀？（教师可适当提示，力求让学生将有趣的情节说得清楚、明白、完整，指导学生确定写作重点。） ③这次活动的详细经过是怎样的？（包括什么时间，什么地点，什么人组织，哪些人参加，他们的动作、语言、神态怎样，活动的结果如何等方面，教师要帮助学生仔细回忆，先把过程讲清楚，然后引导学生确定写作要点。） ④这次活动给你的最大收获是什么？（要结合实际谈，不可过于牵强。帮助学生确定中心思想。） （2）指导写作。 ①按事情的开展交待清楚时间、地点、人物及事情的发生、开展和结果，注意记叙的顺序。
作文一件有趣的事一件有趣的事（5篇） 第一篇：作文一件有趣的事一件有趣的事 作文一件有趣的事一件有趣的事 每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。 记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。 可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。 回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！ 我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。 一件有趣的事 一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！ 今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动
有趣的一件事作文6篇 有趣的一件事作文1 只要一到寒假，我就知道整理书柜的时候到了，整理书柜有很多乐趣，今天，我就要和妈妈一起做这件有趣的家务。 看书是我的兴趣，妈妈常常帮我和姐姐买书。时间一久，房间的书东一叠、西一落非常凌乱且不美观。经过全家热烈的讨论，买书柜去啦！再爸爸妈妈的精心挑选下，买了一个咖啡色的巨无霸大书柜。书柜摆好了以后，房间顿时有了焕然一新、喜气洋洋的感觉。 一开始，妈妈和我把书柜擦干抹净，接下来把柜子清一清、打扫一番，再按照书本的高矮胖瘦摆放整齐。哇！它们好像一群乖宝宝排得有模有样，非常乖巧。 最后，妈妈拿出神秘法宝~茶树精油再书柜的四周喷洒一遍。芳香怡人的味道，让我觉得神清气爽，书本也感同身受呢！不信，你们也可以尝试看看！ 整理书柜至少要花上一个上午的时间，虽然很累，但只要想到全家人可以悠闲的享受阅读，就觉得非常值得。妈妈常常做家务，非常辛苦，我喜欢帮忙做家务，替妈妈分担辛劳。悄悄告诉你，每次做完家务，妈妈都有给我最棒的礼物─巧克力和一个大拥抱。所以，我爱帮妈妈做家务。
有趣的一件事作文2 上小学前的那个夏天，我和妈妈到农村的舅姥家去玩。 一天，我们吃过早饭，舅姥家那淘气的表哥对我说：“今天我和表姐去河边玩儿，你去吗？”我说：“当然要去了。”于是，我们三个笑嘻嘻地出发了。刚走没几步，表姐停下来对我说：“那有个小卖店，我们去买点吃的吧。”我说：“好吧.”我们买了一大堆好吃的，又高高兴兴地出发了。 来到山脚下，景色怡人，好一片青松翠柏，葱郁的小草，奇丽的野花竟相开放，一条青青的小河，蜿蜒流淌，来到河边，只顾欣赏美景，脚下一滑，扑通，我摔了一个大跟头，表哥表姐不但不拉我一把，还笑我。我真生气，爬起来把他们每人推了一个大跟头。就这样，我们你一下，我一下，互相推搡着，嘻笑声在河边回荡，一会儿我们就成了三个小泥猴。 中午时分，表哥对我说：“我饿了，你把包里吃的东西给我一些。”我说：“我才不给你呢，谁叫你推我？”表姐听了对我说：“你不认识回去的路，你要是不给我们吃的，我们就自己回去，不带你了。”我急忙说：好好好，我给你们吃的，但你们不能丢下我，要领我一同回去。我从包里拿了一袋署条，还没有吃完，他们就把包里剩下的一大堆食物都吃没了。 我们几个哄笑着，互相追赶着，飞一样地跑回了家。 有趣的一件事作文3 记得有一次，我在补课班补习，老师正津津有味的讲着课。
一件有趣的事作文教案【精选3篇】 关于有趣的事_一件有趣的事 上星期期中考试，妈妈为了给我加油，决定带我上街吃早点。 早点铺到了，妈妈买来蛋糕和八宝粥。我伸手要那蛋糕时，妈妈却说：“乖儿子，等一下再吃。”她又买油条去了。我想：妈妈明明知道我不喜欢吃油条，怎么还没有条呢？妈妈把一根油条放在两个蛋糕旁边，说：“儿子，看看这是什么？你能考这个数吗？”第一眼我没有看出什么，再看一眼才知道是“100”。吃早点也能和考试分数联系起来，真有意思。 “妈，还让不让人吃早点了？”我发火了，“吃饭是吃饭，考试是考试，两码事嘛。”妈妈说：“你发什么火呢？不就是让你考个好成绩吗，妈妈错了吗？”我看了一下桌子，灵机一动，悄悄把油条弯成一个圈。我说：“妈，你真想让我考桌子上的分数吗？”妈妈说：“那当然了，这还用说吗？”我指着桌子上的蛋糕和油条说：“妈，咱俩可说好了，就考桌子上的分数，行了吧！”妈妈高兴得直点头，正要给我夹桌子上的蛋糕时，妈妈突然傻眼了。桌子上呈现出“000”的字样，妈妈笑的把嘴张成了“0”的样子，我看着妈妈禁不住大笑起来，周围吃早点的叔叔阿姨也被我和妈妈的笑声感染，都笑了起来。时间过得真快，就要上课了，我告别了妈妈飞快地走进教室，调整好心情准备考试了。 这是我在期中考试前觉得最幸福、最快乐的一件事，我想努力学习，决不让疼爱我的老师还有妈妈失望的。 关于有趣的事_记一件有趣的事 生活中，有许许多多的事情，有开心的、有难过的……很多事情随着时间的流逝都淡忘了，但有一件很有趣的事却令我至今记忆犹新。 事情发生在前年的寒假。因为要过年了，所以二姨、小姨他们都从遥远的江西带着孩子聚到了姥姥家。因为姨妈家的、舅舅家的孩子们都比我小，都还没到上学的年龄，所以我打算教他们点知识。我先把小弟弟们都叫到一起，告诉他们现在我就是老师，他们就是学生了，让他们坐下听课。在讲课前，我告诉他们一会儿我讲课的时候谁认真听讲，我就用我的零花钱给他买好吃的。因为小姨家的弟弟和小舅家的弟弟太小了，所以我只能由着他们随便动。我先教他们数字，从
一件有趣的事小学作文(15篇) 一件有趣的事小学作文1 在这忙碌的生活中，我每天放学回家的代步工具是“公车”。 记得有一次上车时没有空位了，所以只好站在走道上，路程中还真是左右摇摆，像是在跳舞般，就在摇呀摇的公车上，我看见的一个女孩，看起来就像是一位初中生。 或许在经过一天的学习她累了，于是她开始进入睡眠状态。她的眼睛闭着，耳朵也是关闭的，但唯一没闭的是她的“嘴巴”。说起来有点好笑，但我不得不说，当时我看到的第一个念头还真想把一些糖果饼干统统都喂给她吃，或许她在睡眠时她的食道还在工作，可以把嘴里的食物吃个精光。 这又让我想到，如果有一只苍蝇恰巧休憩停留在她的嘴唇上，又很不幸的'是公车摇晃了一下，小苍蝇脚步没站稳，掉入它们眼中的谷里，那样的情形女孩和苍蝇会如何解除困境，是苍蝇飞出来呢，还是女孩自己把它吐出来，还是……就这样吞了下肚。 就这样想呀想，猜呀猜的，我终于到了亲爱温暖的家。 一件有趣的事小学作文2 我身边有很多趣事，最让我难忘的趣事是摘草莓。 今天我们出发去摘草莓。来到了草莓园首先映入眼帘的是一顶顶白棚子，然后我们拿好篮子，准备去棚子里。进去后，哇！在外面看上去很小里面却不小呀。近些，近些，再近些，红彤彤的草莓：有的是双胞胎，有的是米老鼠，有的`是跟蝌蚪一样大小的草莓，还有的像人们的瓜子脸…… 接着我们又看到了蜂窝。我看到之后害怕地说：”我天生就怕蜜蜂，老天爷救救我吧。“我又好奇地问妈妈这里怎么会有蜜蜂呢？妈妈不紧不慢的说：”有蜜蜂是很正常的，蜜蜂吸蜜才把草莓变得如此美丽！酸甜可口的草莓就更加可口了。“不一会我发现篮子怎么这么沉啊，我看了篮子一眼说：”时间怎么这么快呀！“ 最后，我恋恋不舍的回家了。下次我还要来！ 一件有趣的事小学作文3
新星源学校2004年秋季作文培训班 第一讲教案 训练科目：记家中一件既有意义又有趣的事 本讲的教学具体安排： 主要内容： 一、训练要点介绍 二、写作方法提示 三、写作技技巧讲解 四、安排学习阅读 五、组织完成阅读练习和点评 六、点评和面批上次课后作文 七、提示本课思考和习作并要求学习完成构思和提纲的撰写 时间安排： 1.训练项目要点讲授（25分钟） 2.写作方法讲授和提示（45分钟） 3.阅读习作例文和范文（30分钟） 4.阅读习作例文和范文点评讲授（30分钟） 5.本项内容的思考练习（30—45分钟） 6.本项内容的思考练习指点（15分钟） 7.上项内容学生思考练习面批（15—30分钟） 8.上项内容修改思考练习和巩固提高（20—45分钟） 9.本项内容的思考练习的完成（课后完成） 10.综合作文练习（课后完成） 11.本项内容思考练习的批阅（教师课后时间） 综合作文练习的批阅（教师课后时间） 本讲内容的具体内容 训练要点 从发生在你家的许许多多事情中，选择一件你觉得既有意义又有趣的事，如家庭联欢会、和妈妈下棋、帮爸爸戒烟、给奶奶过生日等，写一篇作文。要把事情经过写具体，把怎么有趣、有意义写清趣。作文题自拟，写完以后要认真修改。 一、写作提示 记叙文应是对生活中人、事、物直接的反映。写事就是叙述事物，一般应达到四个要求： （1）完整。把事情写完整，就是要把事情的起因、经过、结果写清楚。（注意记叙文的六要素：时间、地点、人物、事情的发生、发展、结果） （2）写出事情的意义。记事不论是一件事，还是几件事，都要明确地表达作的态度和观点，即中心是否正确，是否鲜明突出，这是衡量文章好坏的标准。 （3）条理清楚。叙事总要有个顺序，一般有顺叙、倒叙、插叙三种方法。叙顺中一定要分清段落层次，使人一看就明白。 （4）记事要具体。要把一件事的来龙去脉具体，使文章言之有物，言之有序，内容充实，给人深刻的印象。 叙事时还要分清主次，详略得当。凡是和中心思想关系物别密切、最到表现中心思想的重点材料应该详写。 二、写作技巧 审清题意，自拟题目 这次的习作是写一件事，而且是“从你家里发生的许许多多的事情中选择一件”。这件事只能发生在家里的，是你亲身经历的和你亲友之间发生的事，不能是你听来的或虚构的事。同时这件事既要有意义又要有趣，而且要把怎么有意义和怎么有趣写清楚。这是训练要点对习作地点和范围的限制。 在作文训练中，要求自拟题目并不奇怪，相反自拟题目的好坏能直接反映我们作文能力的高低。拟题简单、新颖，能起到画龙点晴的作用。拟定的题目可以直接点明发生的事，也可以根据文章的主题拟题。要写出自己熟
写事作文：一件有趣的事 写事作文：一件有趣的事 第一篇:《一件有趣的事作文400字》 一件有趣的事作文 一想起这件事，我就咯咯地笑个不停。 上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊，咦，怎么地变得这么干净？哦，原来是妈妈打扫玩了卫生，把地打扫得干干净净。我走过去对妈妈说：“妈妈，我们来脑筋急转弯吧！”妈妈对我说：“可以呀！” “猜谜游戏，现在开始。”我说道。首先，我问，妈妈答。我先说：“小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？”妈妈想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。”我说：“错，公布答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，妈妈就笑了起来。 第二轮，还是我考妈妈，我说：“小强长的最像谁？”妈妈又想了想，对我说：“像爸爸或像妈妈。”我偷笑了一下，说：“都不对，公布答案：小强最像镜子中的小强。”我和妈妈顿时开怀大笑。 第三轮，妈妈考我，妈妈说：“有一家夫妇，结婚了10年，为什么他们没有生一个孩子？”我想了想，说： “因为他们生的是一对孩子。”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心，高兴地笑了。 第四轮，我考妈妈，我说：“小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌？”妈妈不假思索地说：“因为他戴着假牙。”我对妈妈说：“妈妈，你好聪明呀，答对了。”我们都开怀大笑。 猜谜游戏结束后，我想：妈妈平常工作那么辛苦，有那么多苦恼，我给妈妈减轻一些负担是应该的，让妈妈开心开心。我的心里暖洋洋的。 一件有趣的事 我小时候有许多有趣的事，什么尿床.扭屁股......样样都有，可最有
趣的却是我的发明：“屁股弹琴法”。我从小时候就特别喜欢弹钢琴，尤其是用屁股弹钢琴。 有一天，我听到我们家的旁边有一阵钢琴声。从那时起，我便喜欢上了钢琴。我回家对妈妈说：“妈妈，我 要学钢琴！”妈妈听了，仔细地想了想，说：“好吧，那我明天带你去少年宫报钢琴班，但是，不能半途而废哦！”“耶！”我高兴地叫了起来。 第二天，妈妈果真带我去报钢琴班了。可是，我又半途而废了，才学了半个月多，就不想上了，我可真没用。过了几天，妈妈给我买了一架钢琴，让我“自学成才”过了一会，我便自己弹了起来。弹着弹着，我便突发奇想：用屁股弹钢琴。因为我小时候不懂，一个屁股蹲儿就坐到了钢琴上，用屁股从左到右弹了一遍，嘿，还真不错！忽然，我听到一阵响声，我吓得从钢琴上滚了下来。妈妈连忙过来问：“怎么了？”我说：“没什么，不过，我发明了一种新的弹钢琴法。”“是什么！是什么！”妈妈兴奋地说。我答道：“屁股弹琴法！”妈妈差点当场笑掉大牙。 瞧！这就是我最有趣的事，好玩吧！ 第二篇:《小学写事的作文400字》 小学写事的作文400字 玩滚球写事作文 今天，我们去崇明岛春游，春游中的每个项目都很有趣，可最令人兴奋的是滚球项目，实在是太刺激了。 吃完午饭，我们来到了湖泊边玩滚球，一开始我以为把这个大圆球滚到湖中心是一件再简单不过的事情。可是，当我们五个同学一起上场时却遇到了重重困难。由于这个圆球的洞实在太小了，我们费了九牛二虎之力才钻了进去。进去后，我们就像五只无头苍蝇，由于波浪太大，我们总是还没有站稳就来了个四脚朝天。后来，大家找到了窍门，站稳后慢慢开始活动起来。我们几个争先恐后，朝着各自的方向走，虽然大家累得气喘吁吁，可是球不但没有前进，反而向后退了许多。这时，我突然想起三只天鹅拉车的故事，于是叫大家暂停一下，
一件有趣的事作文（通用56篇） 一件有趣的事作文篇1 大年三十那天，我和爸爸妈妈一起去奶奶家过春节。晚上还发生了一件趣事呢! 晚上八点的时候，我们开始包饺子，奶奶拿着一颗花生豆，说：“我在一个饺子里把这颗花生放进去，谁吃到这颗花生就是最幸福的!”我和姐姐都双手赞成，别的大人也同意了!我亲眼看着奶奶把那颗花生放进去非常想吃到这个“幸福大饺子”，“想吃到吗?那就得多吃!”爸爸说。听到这句话，我很不高兴，心想：“爸爸明明知道我牙活动了!吃东西不敢使劲咬，还让我多吃，哼!” 到了吃饺子的时候，我们大家都在寻找着那个“幸福大饺子”，奶奶看我学习辛苦，就挑了一个饺子给我，我便吃了起来!“哎呦”我突然叫了一声，不知道是什么东西硌到我那活动的牙了?我用舌头舔一舔，发现我的牙掉了，我马上把我嘴里的饺子全都吐了出来，我把我掉的牙找到了，在牙的旁边我还发现了两个一半的花生豆，原来我那个活动的牙把那个花生豆咬成了两半，而我的牙也就掉了。我不顾我的牙痛，大声的喊：“我吃到花生豆了!我是最幸福的了!”大家都笑了起来，并说我有福气! 我正在兴头上，猛然想到这个饺子是奶奶夹给我的，于是，我马上站起来，一本正经地说：“有福气的人并不是我，而是奶奶，要不是奶奶把那个饺子夹给我，我还不是幸福的呢!”大家听完我的话，都微微点点头，认为我说的没错。看来奶奶才是最幸福的。 其实，我们大家每个人都是幸福的! 一件有趣的事作文篇2 在我的童年里，有很的让你意想不到趣事，不过，有佷多以经淡忘，不过，还有一件事，牢牢地在我的心中留下了深刻的印象。 在我读学前班的一个双休里我正在外面玩，妈妈见我没有事做，便把我叫到家里，妈妈拿出笔和纸，在纸上面写一个字，这个字我还没有学过，我还以为妈妈在画画呢?妈妈说：“你认识这个字吗?”我