2020-2021学年度下学期期末教学质量监测
六年级生物学试题
注意事项:
1.答题前请将答题卡上的考生信息填写(涂)清楚，然后将试题答案认真书写(填涂)在答题卡的规定位置，否则作废。
2.本次试卷共6页，考试时间60分钟。
3.考试结束只交答题卡。
一、选择题(下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号涂在答题卡相应的位置)
1.下列关于绿色植物特点的叙述，正确的是
A.海带主要依靠叶吸收水分和无机盐，靠假根固定植物体
B.苔藓植物的茎和叶都只由一层细胞构成，因此长得特别矮小
C.满江红属于蕨类植物，有真正的根，且根、茎、叶内都有输导组织
D.卷柏、贯众、苏铁、云杉都长的比较高大，能为人们提供优质的木材
2.下列有关大豆形态结构和发育过程的叙述，正确的是
①我们食用的豆油主要来自大豆种子的胚乳②大豆播种前翻耕土壤的目的是满足种子萌发需要的空气③大豆根吸收的水和无机盐由筛管运输到其他部位④大豆种子的胚由受精卵发育而成⑤在适宜条件下，大豆种子的胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根
A.①②③
B.②④⑤
C.①③④
D.③④⑤
3.在适宜温度条件下，将3粒饱满的蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。下列分析错误的是
A.利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响
B.该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水
C.该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气
D.该装置中所用种子数量太少，实验结果的偶然性大
4.取少量小麦面粉用纱布包起来，放在盛有清水的烧杯中，用手反复揉挤后将纱布内剩下的黄白色面筋放入培养皿中，滴加双缩脲试剂。观察到的现象及得出的结论分别是
A.面筋变为蓝色，面筋的主要成分是淀粉
B.面筋变为蓝色，面筋的主要成分是脂肪
C.面筋变为紫色，面筋的主要成分是蛋白质
D.面筋变为紫色，面筋的主要成分是无机盐
5.下列关于右图“芽发育成枝条”的理解，错误的是
A.甲中的[2]芽轴能发育成乙中的[b]茎
B.乙中的[a]叶是由甲的[1]幼叶发育成的
C.乙中的[c]芽是由甲中的[3]芽原基发育成的
D.芽可分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽只发育成叶
6.下列与绿色植物蒸腾作用有关的叙述，错误的是
A.蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B.多数植物通过叶片的下表皮散失的水分比上表皮多
C.干旱地区的植物叶片往往较小，这是对环境的一种适应
D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度等因素影响
7.某同学为探究“玉米的生长需要营养物质”进行了如下操作。有关叙述错误的是
①甲试管中盛入适量土壤浸出液，乙试管中盛入等量蒸馏水，其他条件都相同;②两试管中均放入1株生长状况相同的幼苗，并固定好:
③一段时间后，观察到的现象如右图。
A.甲乙均只用1株幼苗实验，存在一定偶然性
B.甲乙不能构成一组对照实验，存在多个变量
C.现象是甲组幼苗生长良好，乙组幼苗生长迟滞弱小
D.结论是土壤浸出液中含有幼苗生长需要的营养物质
8.把等量小麦的不同器官分別放在相同的密闭容器中，用不同颜色的光照射，8小时后对容器中的氧气进行测定，得到下表所示结果。下列叙述正确的是
A.本实验中，"植物器官、光的颜色、温度”都是实验变量
B.1、2组进行对照，可探究光的颜色对叶产生氧气量的影响
C.1、3组进行对照，可探究不同植物器官产生氧气量的情况
D.第3组的氧气产生量是0,最可能的原因是光照强度不够
9.某足球俱乐部为备战比赛，长期高强度训练，段时间之后发现球场地面干硬板结，草坪发黄甚至出现一定面积的死亡。下列关于草坪发黄甚至死亡的解释，最合理的是
A.草坪缺水导致草的光合作用不能正常进行
B.土壤板结导致草根缺氧，草不能正常呼吸
C.草坪长期缺乏无机盐，导致草不能正常生长
D.由于踩踏导致草的气孔关闭，影响蒸腾作用
10.“墙角数枝梅，凌寒独自开”。梅花开放时，枝上的叶片往往还没长出。请推测梅花花瓣中的有机物主要来自
A.根毛从土壤中吸收并运输的
B.树皮进行光合作用合成的
C.上一年叶片光合作用合成的
D.花瓣进行光合作用合成的
六年级生物学试题第2页(共6页)
11.在甜瓜生长期，甲、乙两地的气温如下表，两地的光照条件和栽培措施基本相同，但甲地甜瓜却比乙地甜瓜的含糖量高。原因是
A.甲地甜瓜白天呼吸耗能低于乙地甜瓜
B.甲地甜瓜夜间呼吸耗能低于乙地甜瓜
C.甲、乙两地甜瓜的呼吸作用时间不同
D.甲、乙两地甜瓜的光合作用时间不同
12.某同学想比较某植株上、下部位叶片的淀粉含量，按照图示步骤进行操作，结果发现叶片a为浅蓝色，叶片b为深蓝色。下列说法错误的是
A.步骤2的目的是把叶绿素溶解到酒精中
B.步骤4中滴加的“某液体”应是稀碘液
C.实验证明植株下部叶片中的淀粉含量相对较多
D.实验可以证明光照是光合作用必不可少的条件
13.从同一植株中挑选长势相同、重量相等的2片叶片，编号为①②。将①放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下:将②放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。在相同的适宜温度下，向两个烧杯的水中通入空气，6小时后取出叶片①和②，烘干称重分别得到a和b。则叶片①在6小时内通过光合作用制造的有机物量大约是
A.a
B.a+b
C.a-b
D.a-2b
14.下图1是研究豌豆种子萌发过程中温度变化的实验装置。几小时后，图2中哪一组曲线能正确表示实验结果
15.下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述，错误的是
A.绿色植物进行光合作用，能直接或间接为其它生物的生命活动提供物质和能量
B.绿色植物进行光合作用，能吸收氧释放二氧化碳，维持大气中的碳一氧平衡
C.种类丰富的地面植被，多雨季节能吸收大量水分，少雨季节能将水分释放出来
D.绿色植物通过蒸腾作用，能提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的水循环
二、非选择题(共5个小题，35个空)
16.郝思妍同学是同学们公认的生物通，她在认真研究银杏、肾蕨、杏树的基础上，借助资料和老师的指导，制作了银杏、肾蕨、杏的“果实”图。请分析回答:
(1)银杏的“果实”俗称白果，其中可以食用的部分是白果仁，具有保健作用。从图中可以判断“银杏果”并非真正的果实，其种子外面没有________包被;可以食用的白果仁中具有可发育成新个体的结构----________。
(2)杏的“果实”由________________两部分构成，是真正的果实。因此，杏和桃、苹果一样属于被子植物，其果实不仅能保护种子成熟，而且还能帮助种子________。
(3)肾蕨的“果实”其实是___，它里面含有许多可以萌发形成新个体的孢子。与种子相比较，孢子在繁殖方面的不足是:只由一个________构成，外面缺少保护结构，里面缺少丰富的营养，只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快失去________。
17.某研究性学习小组在学校的“开心农场”进行了一系列植物种植和栽培的探究实践活动。下面是他们的部分探究实践活动，请分析回答:
(1)在种植白菜、茄子等蔬菜时，他们首先测定了其发芽率。具体做法是:随机取50粒种子均匀放入铺有湿润纱布的培养皿中，将培养皿放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水并观察记录萌发的种子数，持续一定日期计算得出实验结论。他们这种检测种子发芽率的方法叫________；检测时，他们随机选取种子、而且选取较多数量的种子检测，目的是________________________________。
(2)在种植的白菜、茄子长到一定大小时，他们实施了移栽措施。为保证成活率，他们将移栽活动选在了下午17时以后，且保证每株白菜幼苗都根部带土。他们这样做的好处是:①降低移栽后幼苗的_________;②保护根尖吸水的主要部位---________。
(3) 研究性学习小组在科研人员的指导下，以种植的槟榔芋和香荷芋为材料进行了植物生理实验，测定的实验数据如下表所示:
①表中的“气孔导度”是指气孔开张的程度。气孔的张开与闭合由______细胞控制。由表中数据可知，气孔导度与蒸腾速率的关系是_________________________。
②由表中数据可知，香荷芋的叶绿素含量较多，光合速率较高，原因是叶绿素能吸收光能为_____________提供动力。
18.玉米富含营养物质，味道香甜，可做各式菜肴，也是生产畜禽饲料、工业酒精和酿制白酒的主要原料。请分析回答:
(1)玉米植株上雌花和雄花着生的位置及结构
如图1所示。开花季节，一个雄花序能散落
200-500万粒花粉，雌花的柱头都有分叉，能接受
雄蕊_____中散落的花粉。当完成传粉和_______
后，每一朵雌花的__________独立发育成一粒玉
米果实，雌花序发育成果穗(玉米棒)。
(2)雄花和雌花同期开放能增加传粉率，否则
会影响传粉，造成减产。科研人员为了研究玉米
不同受粉时间对结实的影响，进行了如下实验。
步骤Ⅰ:选取长势相同并即将吐须(柱头伸出苞叶)的玉米雌花序进行实验，吐须之前将实验组同一着生位置的雌花序都进行套袋处理(用袋子将雌花序全部罩住)，以便控制自然受粉时间。
步骤Ⅱ如右表:
步骤Ⅲ:待步骤Ⅱ处理的各组果实成熟后，打开苞叶，观察记录每种处理方式下果穗的结实位置和结实率(如图2、图3所示)。
①实验步骤Ⅱ中，对照组应选择与实验组同一着生位置的玉米雌花序，对其采取的处理方式为____________。
②雌花序不同部位的柱头伸出苞叶的时间不同。根据图2中“第1~5天玉米果穗的结实位置”可以推测，雌花序基部柱头伸出苞叶的时间______(选填“早于”或“晚于”)雌花序顶部柱头伸出苞叶的时间。
③图3中，第___天结实率最高;若散粉期第8~12天才摘袋受粉，会出现结实率下降，且基部缺粒严重的现象(如图2)。造成上述现象的原因最可能是部分过早伸出苞叶的柱头已经______使得受粉不成功。
19.如图为某实验小组在学习了植物的三大生理活动后设计的实验装置。请分析回答:
(1)将图1所示甲、乙装置在黑暗处放置一昼夜，然后打开开关，使漏斗中的水流入瓶内，将瓶内气体排入澄清石灰水，结果发现乙装置中的澄清石灰水变浑浊。据此可以得出的结论是_______________________。
(2)向图2所示瓶中加入适量清水，一段时间后干燥种子的呼吸作用将会加强，导致玻璃罩内的___________气体浓度增大，进而促使幼苗的___________增强。
(3)将图2所示装置在光下照射4小时后，把快要熄灭的卫生香迅速放入玻璃罩内，会发现卫生香___________，据此可以得出的结论是_______________________。(4)图3是单株植物光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，E点的单株光合强度明显比D点的单株光合强度弱，原因是E点时植物叶片由于_____________造成光照不足。据此，我们在种植农作物时应该注意的问题是:
_____________。
20.我市部分街镇建成了多个蓝莓生产基地，通过开展休闲采摘带动观光旅游，有效促进了农民增收。下图1表示蓝莓叶肉细胞进行生理活动的过程，甲、乙表示细胞结构，①、②、③表示有关物质。图2表示光照强度与蓝莓光合速率的关系。请分析作答:
(1)图1中甲表示的结构是________，绿色植物通过该结构进行的生理活动，有效
地维持了生物圈中的________________。
(2)图2中曲线AC段表示:在一定范围内，光合作用速率随着光照的增强而________；限制AC段光合速率的主要因素是________________。C点以后，若要提高大棚内蓝莓的光合速率，可以采取的措施有_________________________(答出一条即可)。(3)图3是科研人员测定的透明密闭蓝莓大棚内24小时氧气(O2)浓度的变化情况。其中表示蓝莓光合作用产生的氧气量和呼吸作用消耗的氧气量相等的点是_______；请据图分析说明该蓝莓植株经过一昼夜后，是否积累了有机物?__________________________________________________。
2020--2021学年度下学期期末教学质量检测
六年级生物学参考答案
一、选择题(每小题1分，共15分)
1.C
2.B
3.C
4.C
5.D
6.A
7.B
8.B
9.B 10.C 11.B 12.D 13.C 14.A 15.B
二、非选择题(每空1分，共35分)
16. (7分)
(1)果皮胚
(2)果皮和种子传播
(3)孢子囊细胞生命力
17. (7分)
(1)抽样检测避免偶然性，减小实验误差
(2)蒸腾作用成熟区
(3)①保卫气孔导度大，蒸腾速率高②光合作用
18. (7分)
(1)花药受精子房
(2)①不套袋②早于③6 枯萎(或死亡、失去活性)
19. (7分)
(1)萌发的种子呼吸作用(或种子萌发)可以产生二氧化碳
(2)二氧化碳光合作用
(3)复燃(重新燃烧) 植物光合作用可产生氧气
(4)互相遮挡合理密植
20. (7分)
(1)叶绿体碳---氧平衡
(2)增强光照强度适当提高温度、适当增大二氧化碳浓度(答出一点即可)
(3)B、C没有积累有机物。因为密闭装置中的氧气含量比实验前低，植物细胞呼吸作用消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量
六年级生物学试题参考答案第1页(共1页)
六年级下学期期末检测 生物试题 本试题分第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分50分。考试时间60分钟。 第I卷选择题（每小题1分，共15分） 1．藻类植物能够自己养活自己，是由于 A.结构都比较简单 B.没有根、茎、叶的植物 C.细胞内有叶绿体 D.大都生活在水中 2．“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是观察葫芦藓的实验，描述正确的是 A.在校园墙角向阳背风处可采集到葫芦藓 B.葫芦藓的花虽小，但具有花的结构和功能 C.葫芦藓利用生殖细胞-孢子进行繁殖 D.葫芦藓只有根茎叶这些营养器官，没有繁殖器官 3．银杏和杏的最主要区别是： A.是否有种子 B.种子外是否有果皮包被 C.能否耐干旱和贫瘠 D.根、茎、叶是否发达 4．在植物界，种类最多分布最广的一类植物是 A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 5．某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是 A.①与④对照，说明适宜的温度是种子萌发的条件 B.②与④对照，说明一定的水分是种子萌发的条件 C.②与③对照，说明水分和空气是种子萌发的条件
D．④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件 6．植物生长过程中缺少某种无机盐时，会出现相应症状。下列分析不正确的是 A.缺硼时，油菜就会只开花不结果 B.缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 C.缺钾时，植株叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 D.缺氮时，植株茎秆软弱，容易倒伏 7．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是描述花生的谜语。有关叙述错误的是 A.“麻屋子”由子房壁发育而成 B.“白胖子”由受精极核发育而成 C.“红帐子”指的是花生种子的种皮 D.“红帐子”和“白胖子”组成花生种子 8．你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的 9．关于蒸腾作用的意义叙述错误的是 A.促使根从土壤中吸收水分 B.增高大气温度，调节气候 C.散失热量，降低植物体的温度 D.促进水分和无机盐在植物体内的运输 10．在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片叶子，用打孔器各取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是 A.早晨摘取的蓝色最深 B.傍晚摘取的蓝色最深 C.深夜摘取的蓝色最深 D.一样深 11．王大爷种的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质主要来自于 A.土壤中的水分和无机盐 B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳 C.空气中的水分和二氧化碳 D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 12．如图表示德国科学家萨克斯的实验。把绿色的叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光。一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。本实验说明
2020-2021学年度下学期期末教学质量监测 六年级数学试题 注意事项: 1.答题前请将答题卡密封线内的项目填写清楚，然后将试题答案认真书写(填涂)在答题卡的规定位置，否则作废. 2.本试卷共6页，考试时间120分钟，分值150分. 3.考试结束只交答题卡. 一、选择题(本大题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，把正确答案序号填涂在答题纸相应的的位置) 1.下列调查中，最适合采用普查的是 A.对肥城市居民日平均用水量的调查 B.对一批LED节能灯使用寿命的调查 C.对央视《春节联欢晚会》节目收视率的调查 D.对某校六年级(1)班同学的身高情况的调查 2. 已知直线m//n,将一块含30°角的直角三角板 ABC按如图方式放置（∠ABC=30°），其中A，B 两点分别落在直线m，n上，若∠1=20°，则∠2 的度数为 A.20° B.30° C.45° D.50° 3.命名为2019-CoV的新型冠状病毒的大小约125纳米，即0.000000125米，用科学记数法表示0.000000125是 A.125×10-7 B.1.25×10-7 C.1.25×10-6 D.125×10-9 4.下列运算正确的是 A.a2+a3=a5 B.(2a2b)3=6a6b3 C.-2a8÷a2=-2a4 D.(-a3)2=a6 5.平面上有三点A、B、C,如果AB=10，AC=7, BC=3，那么 A.点C在线段AB上 B.点C在线段AB的延长线上 C.点C在直线AB外 D.点C可能在直线AB上，也可能在直线AB外 六年级数学试题第1页(共6页)
6.下列运算结果正确的是 A.3a-a=2 B.(a-b)2=a2-b2 C.6ab2÷(-2ab)=-3b D.a(a+b)=a2+b 7.如图，∠AOB=120°，∠COD在∠AOB的内部，且∠COD=60°， 则下列结论中一定正确的是 A.∠AOC=∠BOD B.∠AOD=∠BOC C.∠COD=2∠BOD D.∠AOD+∠BOC=180° 8.甲、乙两人进行慢跑练习，慢跑路程y (米)与所 用时间t(分钟)之间的关系如图，下列说法错误的是 A.5分钟时两人都跑了500米 B.前2分钟，乙的平均速度比甲快 C.甲、乙两人8分钟各跑了800米 D.甲跑完800米的平均速度为100米/分钟 9.如图，线段AB:BC:CD=3:2:4,E、F分别是AB、CD 的中点，且EF=22，则线段BC的长为 A.8 B.9 C.11 D.12 10.下列说法正确的个数为 ①连接C，D两点的线段叫两点之间的距离 ②两点之间直线最短 ③射线上点的个数是直线上点的个数的一半 ④n边形从其中一个顶点出发连接其余各顶点，可以画出(n-3)条对角线，这些对角线把这个n边形分成了(n-2)个三角形 A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 11.如图，直线B//CD//EF,点O在直线EF上，下列结论正确的是 A.∠α+∠β-∠γ=90° B.∠α+∠γ-∠β=180° C.∠γ+∠β-∠α=180° D.∠α+∠β+∠γ=180° 六年级数学试题第2页(共6页)
2022-2023学年度第二学期期末质量监测 六年级生物试题 （时间60分钟满分50分） 注意事项： 1．答题前考生务必将自己的姓名、准考证号、考场等内容在答题卡、试题相应位置填写（涂）正确。 2．考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题（每小题1分，共15分） 1．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，“苔痕上阶绿，草色入帘青”，诗句中使江水和台阶变绿的植物分别是指 A.苔藓植物和蕨类植物 B.苔藓植物和藻类植物 C.藻类植物和苔藓植物 D.裸子植物和被子植物 2．某同学对野外观察到的葫芦藓和肾蕨进行了比较，有关 说法正确的是 A.都生活在阴湿的环境中 B.叶都无叶脉，背面有孢子囊 C.都有根、茎、叶的分化 D.植株都矮小且茎内无输导组织 3．在学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下总结，其中正确的是 A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，能生活在阴湿的陆地上 C.肾蕨有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有输导组织 D.银杏是最古老的裸子植物之一，其果实俗称“白果” 4．下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，错误的是 A.菜豆种子的营养物质存储在子叶中，玉米种子的营养物质储存在胚乳中 B.玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉 C.菜豆种子和玉米种子在萌发时，都是胚根先发育，突破种皮形成根 D.只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子和玉米种子就一定会萌发 5．小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己用绿豆种子发豆芽，下面哪种情况最有可能成功 A.将绿豆种子完全浸泡在水中 B.用几层纱布将绿豆种子盖起来，每天往纱布上洒适量水 C.将绿豆种子平铺在盘子里放到光下 D.将绿豆种子和肥料混合起来 6．下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是 A.胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵 B.种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳 C.植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的 D.根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果 7．俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关 A.根冠分生区 B.分生区伸长区 C.伸长区成熟区 D.分生区和伸长区成熟区 8．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在温度适宜时分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤
六年级生物练习题 一、选择题：每题只有一个选项符合题意，每题1分，共15分。 1．海带丝和紫菜是人们喜爱的食品。海带和紫菜没有根茎叶的分化，下列植物中与它们属同一类的是（) A.衣藻 B.肾蕨 C.白菜 D.水杉 2．下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（ ) A.海带---无根、茎、叶的分化 B.葫芦藓---有根、茎、叶的分化 C.油松---有种子无果实 D.小麦---有真正的花和果实 3．如图是黄豆种子结构示意图，下列有关说法正确的是（ ) A.图中①胚根发育为植株的根 B.图中⑤最先突破种皮发育为茎和叶 C.胚是新植株的幼体，它由图中①②③④⑤组成 D.豆腐中的营养物质主要来自③子叶 4．种子萌发的过程是（ ) ①种子吸收水分②子叶或胚乳中的营养物质转运到胚轴、胚根和胚芽 ③胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶④胚根发育，形成根 A.②①④③ B.①④②③ C.①④③② D.①②④③ 5．下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ) A.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区 B.芽在发育时，芽原基发育成幼叶 C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D.植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物 6．下列有关农业、林业生产方面的做法解释正确的是（ ) A.我们移栽树木时根部往往带有土坨的目的是为了保证根有一定长度 B.夏天给庄稼及时排涝是为了不让土壤中的肥料流失 C.棉农给棉花“摘心、打顶”是为了减少密度，增加光照 D.在玉米开花季节常常进行人工辅助授粉，目的是为了提高玉米的产量 7．下图表示苹果花的基本结构及发育，下列描述正确的是（ )
A.雌蕊由③④构成 B.苹果花中最重要的部分是⑤ C.甜美多汁的苹果果肉是由胚珠发育而来的 D．b内有两粒种子，则至少需要2粒花粉、4个精子完成受精作用 8．同学们将萝卜叶的叶柄浸入盛有稀释红墨水的烧杯中，置于光下照射一小时。随后取出叶柄，用清水将浮色冲洗干净，进行纵切，发现特定部位被染色。下列有关染色部位的说法正确的是（ ) A.位于韧皮部 B.主要为导管 C.活细胞构成 D.运输有机物9．一片森林就是一座“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。植物“吐水”的生理活动和主要部位分别是（ ) A.呼吸作用、根 B.光合作用、叶 C.蒸腾作用、叶 D.吸收作用、茎10．已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮，现取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜白菜叶，作如下处理。（凡士林会封闭气孔）再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是（) A.丁→丙一乙→甲 B.甲→乙→丙→丁 C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丁→乙→丙 11．某同学利用如图所示装置研究黑藻的光合作用，以下有关该实验的叙述错误的是( )
山东省肥城市桃都中学【最新】七年级下学期期末训练生物 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．现代类人猿和人类的共同祖先是 A．长臂猿B．北京猿人C．类人猿D森林古猿 2．血红蛋白的特性是（） A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离 3．人的生命开始于（） A．受精卵B．胎儿出生C．卵细胞和精子D．胚胎发育 4．有关动脉血的叙述中正确的是（） A．动脉血是动脉内流动的血液B．含氧丰富，颜色鲜红的血液 C．动脉血是含养料丰富的血液D．动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液 5．心脏内的瓣膜使血液按一定方向流动，血液流动的方向是（） A．心房→心室→动脉B．心室→心房→静脉 C．心室→心房→动脉D．心房→心室→静脉 6．动脉血变成静脉血的部位是（） A．左心室B．肺泡外的毛细血管 C．肺动脉D．手部毛细血管7．胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有（） A．红细胞B．白细胞C．蛋白质D．葡萄糖 8．下列活动不属于排泄的是（） A．排出尿液B．呼出二氧化碳C．排出汗液D．排出粪便9．人体形成尿液的结构和功能的基本单位是（） A．肾小球B．肾小囊C．肾小管D．肾单位10．左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是（） A．左心室比右心室输出的血量多B．主动脉口比肺动脉口小 C．左心室输送血液的距离比右心室的长D．右心室比左心室大 11．下列血管中流着动脉血的是（）
12．组成脑的三部分结构是（） A．大脑、中脑、小脑B．大脑、小脑、脑干 C．大脑、小脑、脑桥D．大脑、小脑、间脑 13．人眼能够看到远近不同的物体，主要是靠什么调节（） A．瞳孔B．视网膜C．晶状体D．玻璃体 14．预防近视要做到（） A．“三要”和“三不看”B．“四要”和“三不看” C．“四要”和“四不看”D．“三要”和“四不看” 15．某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脑神经 16．下列反射活动中，属于简单反射的是（） A．望梅止渴B．谈虎色变C．排尿反射D．一朝被蛇咬，十年怕井绳 17．手指被扎，痛觉形成的部位是： A．指尖B．效应器C．感受器D．大脑皮层18．下列腺体中，除哪一个外，其余腺体的分泌物均直接进入血液中？（）A．肾上腺B．垂体C．胰岛D．肠腺 19．下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（） A．淀粉B．脂肪 C．蛋白质D．葡萄糖 20．人的精子与卵细胞在母体内结合的部位是 A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道 21．分泌胆汁的消化器官是 A．胆囊B．肝脏C．胰腺D．唾液腺 22．三大营养物质在消化道中的消化顺序是（）A．淀粉、脂肪、蛋白质 B．淀粉、蛋白质、脂肪 C．蛋白质、脂肪、淀粉 D．蛋白质、淀粉、脂肪 23．血液循环的动力器官是（） A．动脉B．静脉C．心脏D．肺 24．下列关于人在吸气时膈肌变化的叙述，正确的是（）