七年级上册道法知识点全册道法作为中国传统文化中的要素之一，在中华民族的历史长河中扮演着重要的角色。随着时代的变迁，尤其是当代社会发展进入高速阶段，道法的知识点也需要被更加深入地掌握和应用。本文将从多个方面梳理和总结七年级上册道法的主要知识点，供大家参考。
第一章道法概述
1.道法的内涵和外延
道法的内涵包括三个方面：一是“道”，代表着生命和宇宙的本源；二是“法”，代表着理性、秩序和规则的体现；三是“人”，代表着修炼者在人类社会中的角色和价值。
道法的外延包括：一是中华传统文化中诸多正统思想体系的基础，如儒家、道家、佛家等；二是中华传统美德、伦理、礼仪等方面的精髓；三是现代社会中事业成功的必要素质，如情商、领导力等。
2.道法的影响
道法对中国传统文化的形成和演变产生了深刻影响，也对现代社会的发展产生着重要作用。道法的主要影响表现在以下几个方面：
一是为中国传统文化体系提供了基础性和指导性的价值观念和思想路径；
二是为现代社会的科技、经济、社会发展提供了精神支持和道德引领；
三是为当代个体的生存和个性的发展提供了一种有益的心灵寄托和成长途径。
第二章道家思想
1.道家哲学基本思想
道家的哲学基本思想是以“道”为中心，贯穿了中国传统哲学发
展的始终。道家哲学的基本特征是强调自然、超越现实、强调漠
视功利和世俗名利。道家哲学寄托着人们于“道”的境界，超越了
日常现实，走向一种超越、自然、和谐的境界。
2.老子思想
老子是中国哲学史上一位重要的哲学家，是道家的奠基人。老
子的思想主要贯彻了道家的哲学基本思想，阐述了不少关于人性、社会、道德的重要观点。主要包括：“道可道非常道”，“为学日益，为道日损”、“无为而治”等重要命题。
第三章道德伦理教育
1.道德教育的基本内涵
道德教育作为一种熏陶、引导和训练人的内在品质和外在行为
规范的教育方式，具有许多特点，包括：
一是注重思想潜移默化的作用；
二是以身作则为教育原则；
三是倡导行为自觉和主动性；
四是强调全面培养性格和才能。
2.道德的培养方式
道德的培养方式主要包括家庭教育、学校教育、社会教育等多种渠道。其中，家庭教育是最初、最重要的教育，学校教育则是最基本、最系统的教育形式，社会教育则是最广泛、最深刻的教育方式。
第四章道德情感教育
1.情感教育的重要性
情感教育是一种培养和发展学生情感能力、促进情感健康和谐发展的教育方式。它是道德教育的重要组成部分，也是教育全面发展的必要环节。
2.情感教育的基本原则
情感教育的基本原则包括：
一是激发潜能、发展优势；
二是重视情感交流、协调相处；
三是关注情感塑造、创造新局面；
四是强调情感鉴别、建构情境。
第五章道德规范和社会正义
1.道德规范的基本内涵
道德规范是指在人类社会中约束人们行为的道德规则和准则，它包括了社会公义、责任和义务等方面的内容。
2.社会正义的主要特点和评价标准
社会正义是指在人类社会中建立公正的社会秩序和公平的分配制度，它具有以下几个主要特点：
一是公平、公开、公正；
二是平衡、稳定、协调；
三是发展、创新、共赢。
评价社会正义的标准包括公平、透明、公正、法制和人权。
第六章道德人格及其塑造
1.道德人格的内涵和特点
道德人格是在道德规范的指引下，个体在成长过程中形成的一种人格特质和行为规范。它包括人的价值观、人格特质、道德情感等方面。
2.道德人格的培养方式
道德人格的培养方式包括：
一是家庭教育，如父母言传身教、家庭教育氛围和家庭道德教育等；
二是学校教育，如道德课、公民课、思想品德教育等；
三是社会教育，如社会实践、志愿服务、公益活动等；
四是自我修养，如素质教育、职业道德教育、心灵成长等。
不难看出，道法在中国传统文化和现代社会中都占据着极其重要的地位。深入理解和掌握道法的知识点，对于我们提高自身人文素质、促进社会和谐发展都具有重要的意义和价值。希望本文所述能够起到梳理和总结道法知识点的作用，为读者提供参考和借鉴。
七年级上册道法知识点归纳总结 一、道法的概念 1. 道法的含义 道法是指治理世界和社会的方法和规律，包括道和法两个方面。道指的是治国理政的基本原则和方法，而法则是指规定和约束人们行为的法律法规。 2. 道法的作用 道法的作用主要是为了维护社会秩序和促进社会发展。通过道法，可以规范人们的行为，提高社会的公平和正义。 二、古代的道法观念 1. 天命观念 在古代，人们普遍认为国家的兴衰和君王的得失是由天命决定的，因此君王要遵循天命来治理国家。 2. 仁义观念 古代儒家提出了“仁义礼智信”的观念，强调君臣之间的仁义之道，认为只有君臣之间相互尊重、忠诚和公正才能维护社会稳定。
3. 法家思想 法家强调依法治国，主张用法律来约束人们的行为，强调法律的权威和效力。 三、我国现代的道法观念 1. 社会主义法制观念 我国现代强调依法治国，主张以法律为准绳来治理国家，倡导公正、平等和法治的社会秩序。 2. 法治国家建设 我国致力于建设法治国家，不断完善法律体系，推进依法治国，加强法治意识，维护社会稳定和秩序。 四、道法的教育意义 1. 培养正确的道德观念 通过道法教育，可以培养学生正确的道德观念和行为规范，提高他们的道德素质。 2. 培养法治观念 通过法治教育，可以培养学生遵纪守法、尊重法律的意识，
提高他们的法治素养。 3. 培养公民意识 通过道法教育，可以培养学生公民责任感和参与社会管理的意识，提高他们的社会责任感和社会参与能力。 五、七年级上册道法知识点的学习方法 1. 理论学习 学生应该深入理解道法的概念和意义，掌握古代和现代的道法观念，了解我国法治国家建设的现状和意义。 2. 实践学习 学生应该通过参与社会实践和社会实践活动，加深对道法的理解，增强法治观念和公民意识。 3. 通联实际 学生可以通过案例分析和班级活动等形式，将所学的道法知识通联到生活实践中，提高道法观念的实际应用能力。 六、七年级上册道法知识点的思考题 1. 你认为什么是道？什么是法？它们之间有什么关系？
七年级道法上册知识点汇总-七年级上册道 法知识归纳 七年级道法上册知识点汇总-七年级上册道法知识归纳七年级思品上册知识点 第一单元 1.少年的梦想有何特点？ ① 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2. 怎样理解努力就有改变？ ① 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一中生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③ 努力，需要立志。④努力，需要坚持。 3. 学习对我们的人生有何作用？（意义、重要性） ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习就是给生命添加养料。如果不学习，我们的生命就会枯萎。 ③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 4.怎样学会学习？ ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着善于运用不同的学习方式。 5.正确认识自己有何意义？（为什么要正确认识自己？） ① 正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 6.我们该如何正确认识自己？（方法/途径） ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价在认识自己。③他人评价市我们认识自己的一面镜子。 7.如何正确面对他人的态度与评价？ ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视 ②用理性的心态面对他人的评价，市走向成熟的表现。 8.怎样做更好的自己？ ①做更好的自己就要扬长避短②做更好的自己，需要主动改正缺点 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 二单元 9.友谊的力量是什么？ ①.朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止兴趣爱好甚至性格都或多或少的受到朋友的影响 ②.朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋
七年级上册道法全册知识点七年级上册道法是中学的基础课程之一，它是培养学生基本思维能力的重点。在学习道法的过程中，我们需要掌握一些基本的知识点。本文将介绍七年级上册道法全册知识点，详细阐述有关道法的相关内容。 一、道法是什么？ 道法是关于事物发展、变化和演化的科学。道法以事物本身及其规律性为研究对象，以探索事物的真相和奥秘为目的。道法是揭示事物规律的一门学问，它包括传统文化背景、科学方法和理论知识。 二、道法的基本要素 道法的基本要素有： 1.道：道是宇宙的本体，包含宇宙万物的规律。它表达了事物背后深层的本质和逻辑。
2.法：法是具体事物在发展演化中的现象和过程，是揭示和研究事物发展变化的规律性的基本方法。 3.物：物是道法的研究对象，包括物质世界和非物质世界，它包括整个宇宙的万物。 三、道法的研究方法 道法的研究方法主要是观察和实验。通过对具体事物的分析归纳，学生可以逐渐了解事物的规律性和本质。道法的研究方法还包括比较法、类比法、综合法和演绎法等。 四、道是如何改变世界的？ 道是能够改变世界的，它是人类认识世界、改造世界和创造新世界的基础。我们可以通过了解事物的本质和规律性，从而预测和控制事物的变化，实现创新和进步。 五、学习道法的意义
学习道法的意义在于： 1.认识宇宙，了解事物本质。 2.学会分析和归纳思考，提高思维能力和逻辑思维能力。 3.了解科学方法，提高科学素养。 4.推动社会进步和个人发展。 六、如何学习道法 学习道法有以下几个方面： 1.了解道法的概念，认识其重要性。 2.掌握道法的基本要素和研究方法。 3.结合实际，观察和分析具体事物。
七年级上册道法知识点（全册） 第一篇：七年级上册道法知识点 (全册) 七年级上册道德与法治1——5课基础知识点 一、基础知识点 1、中学生活把我们带进一个怎样的天地？/新起点包括哪些？P3 2、中学时代有什么重要性/意义/价值？P4 3、什么能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色？P4 4、中学生活对我们来说意味着什么？P5 5、中学生活给我们的成长礼物有哪些？P6三点或P5 6、中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会？P6 7、新的目标和要求有什么作用？P6 8、在中学新环境中，我们会重新塑造一个怎样的我？P79、21世纪，每个人一生中的知识支柱有哪些？P7 10、2010年提出，我们应该增加哪三个新的支柱？P7 11、面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？P8 12、青少年为什么要有梦想？P9—10 13、什么是梦想？P9 14、梦想的作用是什么？P9 15、青年年在纺织梦想时注意什么？P10 16、中国梦与个人梦的关系是怎样的？P10最后一段 17、什么是中国梦？中国梦的基本内涵是什么？实现中国梦走什么道路、弘扬什么精神、凝聚什么力量？P10 18、怎样拉近梦想与现实的距离？P11 19、怎样为实现梦想而努力？P12—13 20、怎样理解努力？P12第一段前三行 21、努力的方法有哪些？P13 22、为实现梦想的具体做法/具体行动。P13 23、初中阶段的学习包括什么？P15 24、知识学习包括哪些层次？P16
25、学习仅仅局限在学校里吗？P17 26、学习表现为什么？P17 27、学习需要什么态度？P17 28、为什么要终身学习？P17 29、学习的重要性/意义/原因？P18-19 30、怎样体味学习？P20-21 31、哪些情况下我们可以体味到学习带来的快乐？P20 32、怎样学会学习？P22—23 33、正确认识自己有什么意义？P27 34、我们可以从哪些方面来认识自己？P28 35、认识自己的途径有哪些？P29 36、对自己有恰当的自我评价有什么意义？P29 37、他人评价有什么意义？P29 38、自我评价的方法有哪些？P29 39、怎样对待他人的评价？P30 40、对待他人评价的方法有哪些？P30 41、为什么要接纳与欣赏自己？P32 1 42、怎样学会接纳自己？P33 43、接纳自己需要接纳哪些方面？P33 44、怎样学会欣赏自己？P33—34 45、学会欣赏自己的哪些方面？P33 46、学会欣赏自己有什么意义？P34 47、欣赏自己应注意什么？P34 48、如何做更好的自己？/如何飞的更高？P34-36 49、如何更好地激发自己的潜能？P35 50、随着年龄的增长，交往方面有哪些变化？P40 51、不能怕麻烦而拒绝友谊的原因。P40 52、经常梳理朋友关系有什么意义？P40 53、朋友的作用/影响/友谊的力量有哪些？P41-43 54、朋友如何见证了我们的成长？/朋友为什么见证了我们的成长？
七年级上册道法知识点全册道法作为中国传统文化中的要素之一，在中华民族的历史长河中扮演着重要的角色。随着时代的变迁，尤其是当代社会发展进入高速阶段，道法的知识点也需要被更加深入地掌握和应用。本文将从多个方面梳理和总结七年级上册道法的主要知识点，供大家参考。 第一章道法概述 1.道法的内涵和外延 道法的内涵包括三个方面：一是“道”，代表着生命和宇宙的本源；二是“法”，代表着理性、秩序和规则的体现；三是“人”，代表着修炼者在人类社会中的角色和价值。 道法的外延包括：一是中华传统文化中诸多正统思想体系的基础，如儒家、道家、佛家等；二是中华传统美德、伦理、礼仪等方面的精髓；三是现代社会中事业成功的必要素质，如情商、领导力等。
2.道法的影响 道法对中国传统文化的形成和演变产生了深刻影响，也对现代社会的发展产生着重要作用。道法的主要影响表现在以下几个方面： 一是为中国传统文化体系提供了基础性和指导性的价值观念和思想路径； 二是为现代社会的科技、经济、社会发展提供了精神支持和道德引领； 三是为当代个体的生存和个性的发展提供了一种有益的心灵寄托和成长途径。 第二章道家思想 1.道家哲学基本思想
道家的哲学基本思想是以“道”为中心，贯穿了中国传统哲学发 展的始终。道家哲学的基本特征是强调自然、超越现实、强调漠 视功利和世俗名利。道家哲学寄托着人们于“道”的境界，超越了 日常现实，走向一种超越、自然、和谐的境界。 2.老子思想 老子是中国哲学史上一位重要的哲学家，是道家的奠基人。老 子的思想主要贯彻了道家的哲学基本思想，阐述了不少关于人性、社会、道德的重要观点。主要包括：“道可道非常道”，“为学日益，为道日损”、“无为而治”等重要命题。 第三章道德伦理教育 1.道德教育的基本内涵 道德教育作为一种熏陶、引导和训练人的内在品质和外在行为 规范的教育方式，具有许多特点，包括： 一是注重思想潜移默化的作用；
- 1 -第1课 中学时代（中学序曲、少年有梦） 1． 初中意味着什么？——新的起点、新的阶段、是我们成长的礼物 2． 为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?/与小学相比，新在哪儿？ (1)我们有了一个新的名字——中学生。 (2)中学与小学不一样：新的学习生活环境、新的课程、新的同学老师……我们站在新的起点上。 ★3．中学时代对人的一生有什么重要的意义? (1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ①身心不断发展 ②自我意识逐步觉醒 ③思维水平和理解能力不断提高 ④生活体验日渐丰富 4．为什么说中学时代是我们成长的礼物？ (1)中学生活提供发展自我的多种机会。（集体生活，涵养我们的品格丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。） (2)进入中学，新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。（苟日新、日日新、又日新） ★★ 5．在中学这个新的环境中，我们应该怎么做? （ （ ★6.少年为什么要有梦想?/梦想的作用？ (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 (3)有梦想，就有希望。 (4)少年的梦想，虽然总和现实有一定距离，但正因为有这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。 ★★7.梦想与现实之间的关系？/怎样拉近梦想与现实的距离? 梦想与现实之间存在距离；但梦想可能实现；需要我们不应止于心动，更在于行动；不懈努力，努力，是梦想与现实之问的桥梁。 ★8.少年梦想有怎样的特点?/青少年树立梦想时应注意什么？/ 青少年应怎样树立梦想？ (1)★9．什么是努力?/ (1)努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (2)努力，需要立志。志向是人生的航标，要早立志、立大志、立长志。 (3)努力，需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。 (4)努力，也有方法。（分清轻重合理规划；劳逸结合科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作。） 第2课 学习新天地（学习伴成长、享受学习） ★10.正确看待学习？/对学习的正确认识？ （1）中学阶段，学习是我们重要的任务。 （2）初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 （3）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （4）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟。 （5）学习需要自觉、主动的态度。 （6）学习伴随我们成长，人有学习的天性。 （7）学习没有终点，我们终身都在学习。（终身学习观—活到老，学到老。） ★11.学习的重要性？/为什么要学习？ （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 （2）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。（3）学习点亮生命。
七年级上道法知识点归纳大全第一章道法概述 道法，即道德法规，是社会行为规范、道德标准和文明礼仪的 总称。道法的基础在于尊重他人、保护自己、遵守规则。它是人 类社会不可缺少的基础，是人类行为规范的重要组成部分。 第二章道德礼仪 道德礼仪是道法的核心内容，包括个人行为规范、社交礼仪等 方面。 1. 个人行为规范 （1）尊敬长辈，关爱弱者，自觉执行公共秩序，维护社会稳定； （2）树立正确的人生观、世界观和价值观，做一个有道德感、有责任心的人；
（3）不违反公序良俗，不从事不良行为和活动，坚守道德底线。 2. 社交礼仪 （1）言礼、行礼，包括问候、道歉、感谢、欢迎等礼仪； （2）注意自身言行举止，遵守交往礼仪，礼尚往来； （3）尊重对方人格尊严，不歧视他人，不攻击他人隐私。 第三章规则意识 规则意识是道法教育中非常重要的一部分，它是培养学生的合法意识、规范意识和自我约束能力的重要途径。 1. 学会尊重规则
（1）认识规则的作用和价值，理解规则与自由、权利的关系； （2）遵守校内规章制度、网络安全规则和法律法规，培养遵 守规则的自觉性。 2. 培养自我管理能力 （1）掌握自我调节技巧，培养自我意识和自我约束意识； （2）建立正确的自我评价，肯定自己，发挥自己的潜力； （3）虚心听取他人的建议和批评，及时反省自己，不断进步。 第四章环保意识 环保意识是现代社会道法教育中的一个重要方面，其主要目的 在于引导学生形成环保、低碳、绿色消费等正确的生活方式和消 费观念，从而达到绿色生活的目标。
1. 理解环境保护的重要性 （1）认识新时代生态文明建设的重要性和迫切性，积极响应国家、社会等要求； （2）具有环保意识，参与环保行动，发挥个人的正能量。 2. 建立绿色消费观念 （1）理性消费，不盲目追求时尚，尊重自然和环境资源； （2）提高环保知识和技能，培养环保习惯，减少浪费，保护环境。 第五章安全意识 安全意识是社会生活中不可缺少的一部分，它既是学校教育的重点，也是社会的基本要求。
七年级上册道法人教版全册知识点道法人教版是一套高中生必备的教材，其中七年级上册囊括了许多重要的知识点。下面为大家整理了这些知识点，希望能够帮助大家更好地学习。 一、语文部分 语文部分是七年级上册最为重要的一部分，它包括了以下几个方面的知识点： 1. 语言文字基础：字、词、句、段的概念，语言文字的表现形式。 2. 词语的分类：名、动、形、副、介、连词的分类。 3. 语法的基础：主语、谓语、宾语等基本语法知识点的理解和应用。 4. 中华文化：诗经中的经典语言表述，中华传统文化的基本概念和重要内容等。
二、历史部分 历史是七年级上册的重点内容，它主要包括以下几个方面的知识点： 1. 历史文化：中华民族古代文化、中华民族的传统艺术等。 2. 中国古代历史：祖先炎帝、黄帝时期的历史经验及其在今天的影响，夏商时代等。 3. 中国封建社会：中国社会史上的变革，封建等级制度，科举制度，李白、杜甫等诗人对封建制度的评价等。 三、地理部分 地理是七年级上册必修的学科，其主要知识点包括以下几个方面： 1. 世界地图：世界地图、世界人口分布等。
2. 中国地图：中国地图、中国地形、供水工程等。 3. 大陆自然地理：环太平洋地震带、地壳运动、火山爆发等。 四、政治部分 政治是七年级上册必修的课程，主要知识点包括以下几个方面： 1. 国家的三权分立：行政、立法、司法机构的定义、职能和作用。 2. 国际关系：联合国和各种国际组织的作用，国际法等。 3. 中国政治制度：中国的政治历史、中国政治制度和中国共产 党的历史和基本情况。 五、数学部分
数学是七年级上册必修的学科，其中主要的知识点包括以下几个方面： 1. 整数：整数的基本概念，整数的加减乘除等。 2. 分数：分数的基本概念，分数的加减乘除等。 3. 小数：小数的基本概念，小数的加减乘除等。 4. 代数：代数式的定义、解法和应用。 以上便是七年级上册道法人教版全册的主要知识点，学好这些知识点对于中学生的未来学习和生活有着重要的意义，希望大家好好把握。
部编版七年级（初一）上册道德与法治知识点重点清单背诵总结 第一单元成长的节拍 第一课中学时代1.1 中学序曲 1、为什么说中学生活是我们的新起点？ 答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。 (2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。 2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些? 答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在： ①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。 ②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。 ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。 ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?
答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 (2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。 (3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 (4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 1.2 少年有梦 1、少年的梦想有什么特点？ 答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2、什么是努力? 答：(1)努力是一种生活态度。努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 3、我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力? 答：（1）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 （2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
第一章：人类的道德追求 1.道德的定义及特征 3.道德问题的主要表现形式 第二章：法律与公民权益 1.法律的含义和作用 2.公民的权益及其保护 a.基本权利的概念与保护 b.公民的政治权利与社会经济权益 c.公民参与政治生活和社会管理 第三章：我国的法律制度 1.我国的法律体系 a.宪法的基本内容和地位 b.全国人民代表大会及其常委会的职权和工作 c.中国共产党的领导地位和作用 2.制定法律的程序 a.我国的法律立法机关及其作用 b.法律的通过和公布 c.法律的解释和修订 第四章：立法与制度
1.法律法规的等级与效力 2.宪法法律的具体规定 a.国家机构的设置与职权 b.公民的基本权利和义务 c.国家的赛事管理 d.其他立法内容 3.法规与法律制度的关系 a.重要法律制度的概念与作用 b.监察制度的建立与发展 c.司法制度的构建与完善 第五章：道德价值与人生追求 1.道德价值与人生追求 a.人生目标的确定和实现 b.道德规范和自由选择 c.道德行为与人生幸福的关系 2.道德养成与人格培养 a.道德养成与人格培养的内涵 b.道德养成与人格培养的途径和方法第六章：法治与人权保障
1.法治与人权保障的关系 2.国家的人权保障制度 a.人权的普遍性与差别性 b.人权保障的主要形式与途径 c.人权保障的发展与问题 3.对宪法的遵守和尊重 a.全体公民对宪法的遵守和尊重 b.国家机关对宪法的遵守和忠诚第七章：我国的法治与人权保障 1.我国的现行宪法与人权保障 a.基本人权的保障 b.政治权利的保障 c.经济社会权利的保障 2.我国的法治与人权保障 a.依法治国与人权保障 b.公平正义与人权保障 c.新时代基本法治保障 3.全面推进依法治国和法治中国 a.依法治国与法治中国的内涵
七年级上册道法全册知识点资料道法是历史的、文化的、思想的、形而上学的，是人类文化的宝库，其中蕴涵着我国古人对人生、聚散、生老病死、历史变迁等方面的认识和探讨。作为语文学科重要的知识点之一，七年级学生需要掌握道法知识点。下面就是七年级上册道法全册知识点资料，希望能对同学们的学习有所帮助。 一、道家思想 1. 道学 道学是对道的思想和理论的总称。经典中，首要的是《道德经》。 2. 道 道是表达道家学说的核心概念。道指宇宙中的普遍规律，是不可掌控的自然力量。 3. 自然
道家思想中，自然和宇宙被看做是一个有机整体，自然界被认为是谦虚、无私、平和的。拥有自然、适应自然是无为而治的根本。 4. 无为而治 “无为而治”，指不张扬自己的主观意志，不主动使用武力，充分尊重和利用客观规律，达到控制局势和解决问题的目的，是道家思想的核心理念。 二、儒家思想 1. 仁 仁是儒家思想中的核心概念。它强调尊重他人、关心他人、善待他人、和谐于人。 2. 儒学三纲五常
三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。五常：仁、义、礼、智、信，指人性、人伦、人治、人道等方面的观念。 3. 礼 礼是一种古代礼俗及其形式，儒家思想认为礼是社会秩序的基石。礼应当贯穿于人与人之间，在人与社会交往中充当规范和指导作用。 4. 诚信 诚信是儒家思想中的指导思想，指言行一致，不说假话、违背诺言、欺骗他人。儒家思想认为诚信是人际交往中的基本道德准则。 三、佛家思想 1. 佛教的五戒 佛教的五戒是忏悔的标准，其中最重要的是不杀生。
2. 轮回、业、禅定 轮回：生死轮回是众生的共同命运，是轮回涅槃循环的过程。 业：业指行为、另一些解释为业力。佛家思想认为人世的一切痛苦之本源即源于业，只有断业才能获得解脱。 禅定：禅定指参禅修行，集中心神、把心定住。佛教认为只有通过修行禅定才能进入涅槃之境。 3. 四圣谛 四圣谛是佛家的基本教义，包括痛苦、痛苦起因、痛苦止息途径、止息方法。 四、道德准则 1. 大道以德为本
部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 1-1 中学序曲 1、进入中学，我们的感受是什么？P3 富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。 ★2、中学时代的意义？P4 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4 （1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱； （2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； （3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；
（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。 ★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7 （1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战； （2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会； （3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越； （4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 ★5、理想中的“我”是什么样的？P7 （1）越来越有活力，能坚持，有韧劲； （2）越来越坚强，会合作，能包容； （3）越来越有主见，敢于表达自我。 6、21世纪，我们需要学会什么？P7 第一，学会学习。 第二，学会变革。
第三，学会成长。 ★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8 “千里之行，始于足下”。中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 1-2 少年有梦 ★1、梦想的含义？P9 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ★2、梦想的重要性？P9 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。 ★3、如何理解少年梦想？P9 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 ★★4、少年梦想的特点？P10
七年级上册道德与法制知识点总结（5篇范例） 第一篇：七年级上册道德与法制知识点总结 部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 1-1 中学序曲 1、进入中学，我们的感受是什么？P3（新起点） 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。 2、中学时代的意义？P4 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。④中学生活为我们的发展提供了多种机会。3.怎样积极应对新的中学生活？ ①进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。②在新的环境中，重新塑造一个我，有韧劲，能包容，敢于表达，超越自我。③我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。4、21世纪，我们需要学会什么？P7 第一，学会学习。第二，学会变革。第三，学会成长。 1-2 少年有梦 1、梦想的含义？P9 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 2、梦想的重要性？P9 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。 4、少年梦想的特点？P10
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。 5、什么是中国梦？其基本内涵？P10 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 6、实现中国梦，我们应该怎么做？P10 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 7、怎样接近梦想与现实的距离？P11 ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。②努力，是理想和现实之间的桥梁。 8、努力的含义？P12 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后重头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 9、我们应该怎样为实现梦想而努力？P12 ①努力，需要立志。志向是人生的航标，青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长至，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ②努力，需要坚持。努力要落实在每一天的具体行动中。③努力，也要有方法。 10、“努力”的方法？P13 ①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。 ③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。⑤珍视团队合作。 第二课学习新天地 2-1 学习伴成长
七年级上册道法知识点汇总 第一课中学时代 1.中学时代对人的发展的重要意义？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 2.成长的礼物是什么？(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。(2)中学生活提供了发展自我的多种机会：集体生活，新的课程，社团活动，社会实践。(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。(4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不完美的形象，重新塑造一个“我”。 3.怎样面对中学生活的挑战？我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。▲ 4.为什么少年要有梦想？（梦想的意义）（1）（含义）梦想是我们对未来美好生活的愿望，（作用）它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。（2）有梦想，就有希望。（3）有了梦想才能不断进步和发展。 （4）梦想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。（5）梦想让我们有机会成为担当民族复兴大任的时代新人。5.少年的梦想的特点（1）少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。（2）少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。▲6.怎样实现梦想？（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（含义）（3）努力，需要立志，青少年要早立志，立大志，立长志；（4）努力，需要坚持，落实在每一天的具体行动中。（5）努力，需要
方法（①分清轻重缓急，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑； ③“不积跬步无以至千里”，每天进步一点点；④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进；⑤珍视团队合作。 第2课学习新天地 7.如何理解学习？ （1）学习的内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。它包括知识的获取和各种能力的培养。 （2）学习的范围：学习不仅仅局限于学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，可以从一切经历中学习。 （3）学习表现为接受和掌握，还有探究、发现、体验、感悟。 （4）学习需要自觉、主动的态度。 （5）学习的特点：学习伴随着我们的成长，人的一生是一个不断学习和发展的过程。 学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（树立终身学习的观念）▲8.为什么要学习？（学习的意义） （1）学习让我们能够生存，拥有更充实的生活。 （2）学习点亮心中明灯，激发前进的动力。在学习中，可以分享生命经验，帮助他人，为幸福生活奠定基础。 9.体味学习（如何看待学习中的苦与乐） （1）学习中有辛苦：尽管抱有兴趣和探索欲望，学习并不是轻而易举的事情。
第一单元成长的节拍 第一课中学时代第一框中学序曲 1、为什么说中学生活是我们新的起点？（P3） 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学…… 2、★中学时代的重要性？（P4） （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（具体表现：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……） 3、★中学生活给了我们哪些成长的礼物？（中学生活带给我们的影响）（P5-P7） 总述：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ①中学生活为我们的发展提供了多种机会。②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。③在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 4、★中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（P6） ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域； ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… 5、中学时代我们应塑造一个怎样的“我”？（P7） ①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。 6、我们应怎样度过中学时代？（我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？）（P7） 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 第二框少年有梦 1、为什么少年要有梦想？（梦想的重要性）（P9） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②★梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。④有了梦想，才能不断地进步和发展。 2、★少年梦想的特点？（少年应该有怎样的梦想？②③）（P9-P10） ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3、“中国梦”的含义、基本内涵和实现途径？（P10相关链接） （1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。 （2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （3）实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 4、什么是努力？（P12） 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 5、★如何才能实现梦想？（怎样为实现梦想而努力？）（P11-P13） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，需要立志。③努力，需要坚持。④努力，也有方法。 第二课学习新天地 第一框学习伴成长 1、如何正确认识学习？（P15-P17） （1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 （2）内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。 （3）范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触我们所做，都可以是学习。