2020年（中）小学晨、午检学生体温检测登记表
学校晨午检制度 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!
小学晨午检制度 为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防传染病的发生，特制订此制度： 一、每日上午7：30—8：00和下午1：30--2：30为各班对学生进行晨午检的时间。各班主任以用体温计检测为主，对有异常反应的学生，还要目测检查。各班每天要认真填写《晨午检每日报告表》。 二、晨午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因，做好随访记录。 三、每日晨午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，及时采取措施。 四、对晨午检中发现的异常情况症状等要第一时间报告学校防控小组；对因病缺勤的学生及时电话联系，填写好因病缺勤登记表，并把详细情况上报，如出现无作为情况，学校将严肃处理。 五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记录。 小学晨午检制度（二） 1、每天早晨第一节课上课前，班主任老师必须清点班级人数，了解每个缺课学生缺课的原因，作好记载。 2、学生因病缺课必须请假，家长必须说明原因、请假天数，是否就医，超过____天，上学要将病历或诊断书带来给老师查看。 3、对到校上课的学生，班主任老师也要进行询问，了解是否有带病来上课的学生，得了什么疾病，并给予适当的照顾。
4、班级里如有患传染病的学生(如：水痘、腮腺炎、猩红热、麻疹、风疹、肝炎、肺结核、流脑、乙脑等)，分三种情况： ①患病没到校上学的学生要让他们在家或医院隔离，班主任得到消息后要立即通知卫生室； ②患病仍到校上学的学生班主任查明后要马上送该学生到医务室隔离，并立刻通知家长接回家进行隔离； ③有疑似症状的(多数儿童的传染病都出疹子，腮腺炎耳垂周围肿大、还要注意头疼、喷射性呕吐的脑膜炎症状)立即送到医务室检查，就地隔离，立刻通知家长到医院诊断治疗，并及时把诊断结果反馈给班主任老师。 黄花中心小学 ____年____月____日 小学晨午检制度（三） 一、为有效预防控制各类传染病在学校的暴发、流行，根据有关要求，建立并启动学校晨检制度。(学校启动晨检制度，要同时启动传染病防控日报告、零报告制度)。 二、晨检是指每天早晨由学校的校医(卫生保健教师)、分管负责人或班主任等，对入校的学生逐一进行卫生医学和健康检查。 三、晨检地点 1.第一次：学校大门口(校医或分管负责人，视学生数量安排3—____名晨检人员) 2.第二次：教室门口(班主任或课任教师，每班安排1—____名晨检人员) 四、晨检办法 查看、问询、拭(额头)、测(体温)
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度 学校师生晨午晚检制度 为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及师生实际情况，特制定晨午晚检制度。 一、学生晨午晚检制度 1、德育与学生发展处负责组织协调全校师生的晨午晚检工作，校医XX(电话：XXXXXXXXX)为师生晨午晚检技术负责人。 2、学生晨午晚检工作由各班班主任负总责。具体分工为：晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由生活老师负责。负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。 3、学生晨午检。在班主任老师的指导下，每天早晨7:20、中午13:55开始由各班班长对到班学生进行体温测量，生活委员负责登记体温检测结果，结合观察和询问等方式，了解学生出勤、健康情况。重点检查学生有无发热(红外体温测量仪超过37.3℃)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告医务室进行保护性隔离。所有的晨午检登记表统一由班级生活委员送至教学楼指定的收集箱。年级生活部长以年级为单位收齐后统一交校医及时核查，以确保对疑似、患病学生早发现、早报告、早隔离、早治疗。 4、学生晚检。各公寓大门口设置体温检测点，由生活老师和公寓门卫对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及时反馈给值班医生，及时
处理。 5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上，班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生痊愈回到师生。c 6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查，告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊治疗。 二、教职工晨午晚检制度 1、高度重视教职工晨午晚检工作，指定专人承担教职工晨午晚检和信息填写。 2、教师应积极主动配合检查工作，出现咳嗽、发烧等不良症状而不能进入课堂上课时，应立即上报负责人，尽快到医院确诊治疗，教师到校外出校病情不能到校，应及时请假并到医院确诊治疗。 3、对生病请假教师要问明病情及去向，如实记录，并做好过程跟踪，直至痊愈。 三、校医每天应根据晨午晚检情况及时汇总，如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准及时报告。 四、因晨午晚检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。 学校师生晨午晚检制度
中小学学生晨检午检情况记录表登记表（样表）适合春秋 季中小学校安全检查 中小学学生晨检记录表晨检日期登记人年级班班级人数 因病缺勤人数缺勤人数 晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数 因病缺勤学生登记表 排查结姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院果 传染病早期症状、疑似传染病人登记表 主要症状性年是否排查姓名别龄就诊结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状 中小学学生午检记录表 午检日期登记人年级班班级人数缺勤人数因病缺勤人数 午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数 因病缺勤学生登记表 排查姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院结果 传染病早期症状、疑似传染病人登记表 主要症状性年是否排查姓名别龄就诊结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状 说明:1、“登记人”由各班班主任担任。 2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查。 3、晨午检情况分别于当日9:00前、15:00前两次报学校值周员。特殊情况应及时于第一时间 报告。
小学学生晨午检记录表 年级_____ 晨检日期________ 登记人___________班主任班级人数________因病缺勤人数_________;晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数 _________ 主要症状年是否姓名性别备注龄就诊发热皮疹腹泻呕吐黄疸 1、登记人将班级上报情况如实认真填写,此表注意保存、备查。 2、此表于当日上午8:00前报张老师。 小学学生晨午检记录表 年级_____ 晨检日期________ 登记人____________班主任班级人数________因病缺勤人数_________;晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数 _________ 主要症状年是否姓名性别备注龄就诊发热皮疹腹泻呕吐黄疸 1、记人将班级上报情况如实认真填写,此表注意保存、备查。 2、此表于当日上午8:00前报张老师。 小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 日期________ 登记人____________班主任 性性年年是是否否姓名姓名主要症状主要症状排查结果排查结果别别龄龄就诊就诊 小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 晨检日期________ 登记人 ____________班主任 性年是否姓名主要症状排查结果别龄就诊 中小学晨检记录表(样表) 晨检日期登记人年级班班级人数 因病缺勤人数缺勤人数 晨午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
中学学生晨检制度 中学学生晨检制度1 根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校学生晨午检制度。 一、晨午检人员用电子体温枪检查学生体温，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行详细体温检测，并填写记录。 二、晨午检登记。常规晨午检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告学生，实行零报告制度（无病例也要报告以利统计和上报）。 三、晨午检报告、操作细则。 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理相关人员。 2、常规晨午检“安阳市安林学校学生晨午检记录表”由班主任每天上午和下午检查并统计好，重大情况及时汇报校领导，并按照“突发卫生事件防控应急预案”处理，作统计直报。 3、教师发现学生身体不适，有发烧症状，马上通知其家长送医院就诊。 4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病情康复证明方可回班复学。 5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢行病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。 6、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知学校校医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发烧，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（由医院和家长证明）要在家观察两周才可到学校复学上课，并及时上报；四联系：对没有到校的学生，班主任要及时打电话了解情况并登记，如有发烧发热学生要及时上报学校情况。
中小学晨午检制度 根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。 一、晨检人员用红外线测温仪检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。 二、晨、午检等级 常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。 三、晨、午检报告操作细则 1.实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理相关人员。 2.常规晨午检由班主任每天下午2：30检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。 3.教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。 4.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。
5.学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。 6.晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。 7.每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。 8.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。 9.督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
晨午检及因病缺勤病因追查与登记制度 浣东街道五一小学晨（午）检及因病缺勤病因追查 与登记制度 一、组织实施 （一）校领导周碧海（联系电话：138********）负责组织协调晨（午）检工作，并指定卫生保健人员蒋超雄（联系电话：137********）作为晨（午）检的负责人，具体职责为：晨（午）检的技术指导、相关表格填写、疫情报告工作，追踪学生和教职工因病缺课、缺勤情况，晨（午）检情况的复核、统计、分析和报告，及时全面掌握学校传染病发生情况。 （二）晨（午）检工作由每班班主任负责。 二、晨（午）检流程 1.在晨（午）课前由班主任负责询问、观察本班的学生身体健康状况，发现身体有异常症状（发热、皮疹、腹泻、黄疸等）者，由保健教师进行详细检查后督促其去医院诊治。 2. 因病缺课、缺勤追踪、登记和报告。对于因病缺课的学生，应当电话了解学生的患病情况和可能的病因，并于当日报告学校疫情报告人周碧海（联系电话：138******** ）。学校疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将排查情况记录在晨（午）检登记表上。三、晨（午）检内容 晨（午）检时相关责任人应认真、细心，仔细排查相关传染病。具体内容为“一看二听三问四查五测六追踪”。 （一）一看：仔细观察学生的面色、精神状态，发现学生面色异常、精神状态不佳时，要及时通知保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系； （二）二听：听学生和（或）家长的描述； （三）三问：每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状； （四）四查：水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易
【2020疫情时期中小学复课后晨午检制度】疫情师 生晨午检制度 2020疫情时期中小学复课后晨午检制度为加强学校传染疾病 预防与控制力度，提升师生防病意识，保障师生身体健康，防备各种 传得病的发生，做到早发现、早报告、早隔绝、早治疗，联合目前防 疫局势及学校的实质状况，拟订晨午检制度。 一、学生晨午检工作制度： 1.在校门口推行晨检，值班人员除行政值班外，此外安排7名党 员教师一起参加晨检测体温工作。全体学生进入校门前自觉接受体温 检测，体温正常者入校进班； 若学生体温超出37.3℃或出现其余呼吸道疾病症状，有家长接送的，安排其到校门外暂时隔绝察看室，由当日值班行政通知其家长将其接回 就医，校医做好相应记录并通知班主任； 家长不可以实时来校接回的学生，由校医进行察看、咨询，认识其 14天内有无疫情重点地域旅居史、路过史或有确诊、疑似病例接触史。如无，在校门外暂时隔绝察看室等待通知其家长接回并实时就医； 若有，嘱咐学生佩带好口罩并护送其转移至校内隔绝察看室（崇雅 楼西底楼）等待，电话通知家长，同时打120通知第一人民医院派 车接诊。校疫情报告人（校医）立刻向校分管领导报告，并向市疾控 中心报告，分管领导或校长立刻向市教育局报告。 2.学生进班后，班主任要对未到校的学生实时与家长电话联系， 问清未到校原由，如是因身体不适未到校的须问明病情，要照实记录 到晨检记录表上，并做好过程追踪认识，直至学生康复。若班级中无 学生出现异样状况，班主任要进行“零”报告。全部班级均需在每日上 午8:30前将晨检记录表交由校医汇总，校医在9:30前将本校晨检情
况上报到晨检管理平台。 3.正午12:00进行学生午检，班主任进班一致丈量学生体温并做勤学生体温记录。若有学生体温超出37.3℃，立刻安排其到隔绝察看室（崇雅楼西底楼），校医对其进行排查，认识其14天内有无疫情重点地域旅居史、路过史或有确诊、疑似病例接触史。如无，校医做好状况记录，同时班主任通知家长，校医将学生送至校门口，家长将其接回就医； 若有，校医立刻打120通知第一人民医院派车接诊。同时，向校分管领导报告，并向市疾控中心报告，分管领导或校长立刻向市教育局报告。 4.如在晨午检中发现其余传染疾病症状，校医要实时向德育办 有关行政和学校分管领导报告详细状况，如发现疫情或可疑病例者， 校医要实时向市疾控中心报告，学校分管领导向市教育局报告。 二、教员工晨午检工作制度： 1.进校门前，全体教员工需自觉接受体温检测，体温正常方可 进入校门； 若体温超出37.3℃，不得进入校门，需回家歇息，必需时到医院就诊。体温检测人员由值班教师负责，将教员工晨检状况实时记录， 并报校医和校长办公室。 2.全体教员工午检在正午12点后进行，原则上由校医一致丈量，若出现体温超出37.3℃，则需要回家歇息，必需时到医院就诊。检查 人员将状况实时记录，并报校医和校长办公室。 3.教员工应踊跃主动配合辅助检查人员的晨检工作。出现发热、 咳嗽、咽痛等流感症状或其余不明症状时，不可以进校门，应立刻报告负责人，赶快到医院诊疗治疗。教师在校出门现疑似传得病初期症状时不要到校，应实时向校长办公室负责人告假并赶快到医院诊疗治疗。 三、咨询和察看重点： 1.新冠肺炎有关症状：发热（体温超出37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕等。
新冠肺炎疫情防控学生晨午（晚）检制度检制度新冠肺炎疫情防控期间，学校实施学生晨、午体温检测制度。各学院每日定时报送至学生处，学生处汇总并向学校疫情报告人报告，有体温异常学生第一时间报告辅导员，由辅导员报告学生处、学校疫情报告人；有疑似传染病疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时，要及时向省教育厅和合肥经济技术开发区疾控中心报告。一、晨午〔晚〕检的主要内容返校学生在“今日校园”平台填报，主要内容见表1。表1合肥学院校园晨、午检登记表检查日期： 2/13痛、畏寒、胸闷、气促、腹泻等。〔2〕其他传染病相关病症：发热、皮疹或疱疹〔眼结膜、皮肤、口腔粘膜〕、呼吸系统病症〔咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅〕、消化系统病症〔呕吐、腹泻、腹痛〕、腮腺肿痛、黄疸、头痛、精神状态不佳等。图1学生每日晨、午体温检测流程示意图三、午检返校学生每天下午2点前自行检测，并按规定填报，辅导员对学生健康状况进行询问。〔流程见图1〕四、晚检学生每晚8点前，自行检测，辅导员对学生健康状况进行询问。〔流程见图1〕五、出现发热病例的应对措施晨午〔晚〕检中假设发现学生出现各种与新冠肺炎疫情相关的感染病症，立即将其转至隔离观察室等待，并依照每日“日报告”工作流 4/13附件2：合肥学院新冠肺炎疫情防控突发事件应急处置预案〔第三版〕为了全力做好学校新冠肺炎疫情防控工作，坚决遏制疫情向校园扩散，切实保障广阔师生员工的身体健康和生命平安，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件总体应急预案》、教育部《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》〔教育部应对新型冠状病毒感染肺炎工
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制 度 学校师生晨午晚检制度 为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及师生实际情况，特制定晨午晚检制度。 一、学生晨午晚检制度 1、德育与学生发展处负责组织协调全校师生的晨午晚检工作，校医__(电话：__)为师生晨午晚检技术负责人。 2、学生晨午晚检工作由各班班主任负总责。具体分工为：晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由生活老师负责。负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。 3、学生晨午检。在班主任老师的指导下，每天早晨7:20、中午13:55开始由各班班长对到班学生进行体温测量，生活委员负责登记体温检测结果，结合观察和询问等方式，了解学生出勤、健康情况。重点检查学生有无发热(红外体温测量仪超过37.3℃)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。
一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告医务室进行保护性隔离。所有的晨午检登记表统一由班级生活委员送至教学楼指定的收集箱。年级生活部长以年级为单位收齐后统一交校医及时核查，以确保对疑似、患病学生早发现、早报告、早隔离、早治疗。 4、学生晚检。各公寓大门口设置体温检测点，由生活老师和公寓门卫对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及时反馈给值班医生，及时处理。 5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上，班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生痊愈回到师生。c 6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查，告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊治疗。 二、教职工晨午晚检制度 1、高度重视教职工晨午晚检工作，指定专人承担教职工晨午晚检和信息填写。 2、教师应积极主动配合检查工作，出现咳嗽、发烧等不良症状而不能进入课堂上课时，应立即上报负责人，尽快到医院确诊治疗，教师到校外出校病情不能到校，应及时请假并到医院确
2023年最新的2023年幼儿园入校体温检测制度最新 2023年幼儿园入校体温检测制度最新 为增强学校新冠病毒肺炎疾病预防与控制力度保障学生身体健康，有效预防疾病在校内的传播，保证复课学生的身体健康，结合当前新冠病毒防疫形式及学校的实际情况，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发生： 一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。 二、在校学生出现发热等症状，应及时到医院检查，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。 三、学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知学生科,学生科及时上报并记录。 四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。 五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校，由学生科复检后，方可回班复课。学生科应将学生的诊断证明和复课
证明归档，以备查验。 2023年幼儿园入校体温检测制度最新 为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检目的及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。 二、晨午检原则遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨午检实行校长负总责，处室负责人、班主任具体负责的制度。 三、晨午检内容晨检时间为每天早读，上报时间为上午第一节上课前;午检时间为午读，上报时间为每天下午第一节上课前。由班主任、班长对学生身体状况及相关情况进行了解和检查，处室在聘人员由本处室负责人对相关人员进行了解和检查。晨午检具体内容如下： 1.本人身体状况，有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状。 2.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。 3.病愈返校学生询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。 4.与防治传染病有关的其他情况。
中小学晨午检制度师生晨午检制度 中小学晨午检制度师生晨午检制度 想知道中小学晨午检制度师生晨午检制度是怎么制定的吗那就快来这里看看吧以下是本店分享的中小学晨午检制度师生晨午检制度，希望能帮助到大家中小学晨午检制度师生晨午检制度 根据中华人民共和共传染病防治法学校卫生工作条例突发公共卫生事件应急条例的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。 一晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。 二晨午检等级 常规晨检，有特殊症状因病缺课学生的班级由其班主任报告。 实行零报告制度(无病例也要报告以利统计上报)。 三晨午检报告操作细则 1实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2常规晨检特殊症状因病缺课学生日统计报表报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，(重大情况第一时间统计)并及时汇报校领导并按照突发卫生事件防控应急预案应急处理作统计直报。 3教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。 4学生患水痘麻疹风疹腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5学生患有气管炎胃肠炎等常见病慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。 6晨午检时应认真细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系二听：听患病学生其家长和同学的阐述三问：每天了解特殊症状因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可
学校托幼机构）学生晨检、因病缺勤病 因追查与登记工作要求 各学校托幼机构）均要建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度;并配备必要的体检器械和用品，如体温计、红外线体温检测仪、消毒剂等。 一、晨检对象 全市所有在校（园）中小学生（幼儿）。 二、晨检实施人 各班班主任。 三、晨检时间及地点 每天早自习或早晨第一节课前在教室门进行晨检。 四、晨检内容 班主任晨检要做到一看、二问、三记录、四跟踪、五报告。 一看学生是否有咳嗽、发热、出疹、呕吐、腹泻等症状； 二问学生是否有身体不适现象； 三是在晨检中对有疑似患病儿童做好详细的记录； 四是对未到校（园）或请病假的儿童通过电话或家访等形式进行询问追踪， 了解病情做好记录； 五是及时将“晨检记录表”报送校医（卫生老师）（详见附表1、2、3）。 五、异常情况处理程序
1.班主任发现有传染病疑似症状的学生，要报告学校校医（卫生老师）进一 步检查，如确定要对学生立即隔离，并电话通知家长及时安排到医院诊治。同时，对患传染病学生的教室、桌凳，接触过的物品进行彻底消毒。 2.教师在上课期间随时观察学生的上课情况，发现有异常的学生要立即反映给校医（卫生老师），并及时和家长取得联系，由家长送往医院诊治，突发的病情由学校直接送往医院诊治并通知家长。 3.校医（卫生老师）每天要逐班对班级上报的晨检表进行复核并作好统计。 4.对因病缺勤的学生，进行病因追查和登记。 （1）由班主任老师负责查清原因。发现缺勤的学生是传染病病人及疑似传染病病人时，应当及时报告学校疫情报告人，学校疫情报告人要立即报告学校领导，同时将上述情况认真填写到《学生晨检登记表》中。 （2）学校疫情报告人要与家长建立联系，对患病学生的诊断结果及病情变化进行动态追踪，并将情况及时向班主任和学校领导通报。 （3）发现、隔离、报告、登记传染病的同时，各班应进一步加强晨检及因病缺勤追查工作，做好通风与消毒工作，加强宣传及健康教育，密切关注本校疫情动态。在传染病的最长潜伏期内每日向街道社区卫生服务中心或区（县、市）疾控中心对疫情动态及晨检、因病缺勤追查结果实行“零报、日报”。 六、工作要求 1.落实疫情报告人。各学校（幼儿园）要指定一名工作负责、责任心强、有一定卫生专业知识的专兼）职疫情报告人，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情的报告工作;定期对全校（幼儿园）学生的出勤、健康情况进行巡查;负责指导全校（幼儿
学校新冠疫情防控晨午晚检制度(详细版) XXX新冠防控学生晨午晚检制度 （范本） 为切实保障全体学生生命安全和身体健康，做好肺炎疫情防控工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病。依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，结合当前防疫形势及学校的实际情况，特制定学校晨午晚检制度。 一、组织机构及职责 为进一步加强晨午晚检工作指导，特成立我校相关工作领导小组，加强领导，明确职责分工如下： 1、组长： XXX（校长，全面负责学校安全工作） 2、副组长： XXX (教学副校长，负责协调教师晨午晚检工作), XXX（德育副校长，负责协调学生晨午晚检工作） 3、成员： XXX（工会主席，负责监督教师晨午检工作）; XXX（办公室主任，卖力监督校门晨午检工作）;
XXX（德育主任，负责监督班主任晨午检工作落实及信息上报）； XXX（德育副主任，卖力收集汇总检查各班晨午晚检登记表）; XXX（总务主任，卖力工勤职员晨午晚检及学校后勤保障效劳）; XXX（教导主任，卖力因病缺好学生信息登记汇总）; XXX（教研室主任，负责师生课堂考勤检查） XXX（教研副主任，负责监督一、二、三年级晨午检工作） XXX（教导副主任，负责监督四、五、六年级晨午检监督工作） XXX（少队辅导员，卖力学生入校前自查及健康信息收集工作） XXX（少队副辅导员，负责晨午检异常学生隔离工作） 二、检查人员及安排 校领导、值班校警、班主任、科任老师、宿舍管理员、校医。 三、检查时间及人员分工 （一）时间安排
晨检：7:20—8:00 午检：14:20—14:50 晚检：19:30—21:30 （二）职员分工 学生晨午晚检工作由值班校警、各班班主任及XXX老师负责。具体分工为:晨检由校警、班主任负责，午检由每天下午第一节科任老师负责，晚检由学校值班领导、宿舍管理员负责。校医负责对师生测温数据进行核实。 四、学生晨午晚检工作制度 1、在学校同一领导下，成立以校长为组长，分管副校长为副组长，学校教学部、德育处、安保科、医务室、宿管室等XXX为成员的师生晨午晚检工作领导小组，落实具体晨午检工作，坚持谁检查、谁卖力报告的原则。 2、每天上午及下午上课前，由班主任及科任老师作为检查人，负责进行检查工作，了解学生出勤、健康情况，主要采取测量体温、询问、观察、触摸等形式，重点检查学生有无发热(红外体温测量仪≧37.3°C)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻等症状，并做好检查信息登记。 3、对晨、午检中发觉的异常体温情况，特别是出现发热、头疼、咳嗽以及不克不及肯定的症状和征象时，应立即通知德
中小学幼儿园师生晨午晚检制度 一、学生晨午晚检制度 1、保健室负责组织协调全园儿童的晨午晚检工作，保健医生为师生晨午晚检技术负责人。 2、儿童晨午晚检工作由保健医和班主任共同负责。具体分工为：晨检由保健医负责，午晚检由班主任负责。负责人对检查数据进行核实后应及时记录完善晨午晚检及全日制健康观察记录表，并在表格上签字确认。 3、儿童晨午晚检。儿童每天入园前，由保健医对儿童健康状况进行询问和观察；儿童午睡起床后、下午离园前分别进行体温测量。 重点检查：（1）新冠相关症状：有无发热（红外体温测量仪超过37.30.咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、咳嗽、结膜充血等症状。（2）其他传染病相关症状：皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺重大等。一旦出现上述症状立即向其发放一次性口罩，并转至隔离室进行隔离，立即报告疫情报告人,登记并联系家长。 4、如有缺勤学生执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上,班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好
记录，直至学生痊愈回到师生。 5、班主任要做好家长宣传工作告知儿童若出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时不能入园，应尽快报告班主任并到医院确诊治疗。 二、教职工晨午晚检制度 1高度重视教职工晨午晚检工作指定专人承担教职工晨午晚检和信息填写，教职工每天上、下午正式上岗前及下班前由保健医负责做好体温测量和健康观察。 2、教师应积极主动配合检查工作，出现咳嗷、发烧等不良症状而不能进入课堂上课时，应立即上报负责人，尽快到医院确诊治疗。 3、对生病请假教师要问明病情及去向，如实记录，并做好过程跟踪，直至痊愈。三、保健医每天应根据晨午晚检情况及时汇总。 保健医应做好晨午晚检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准及时报告。 四、责任追究 因晨午晚检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。 学校疫情防控期间管理制度
重庆市学校、托幼机构晨（午）检管理办法 （试行） 一、组织实施 （一）各区县教育行政管理部门及直属的中小学卫生保健机构负责辖区内中小学校（含中职学校，下同）、托幼机构的组织、管理和督查，各高校自行负责组织、管理和督查，各区县疾病预防控制机构、妇幼保健机构和基层公共卫生机构负责辖区内的技术指导和督查。街道社区卫生服务中心、乡镇卫生院等辖区医疗机构负责指导本辖区内中小学、托幼机构的晨（午）检工作；高校校医院（卫生所）负责指导和督查校内晨（午）检工作。 （二）各学校、托幼机构要有一位校级领导负责组织协调晨（午）检工作，并指定校医、卫生保健人员作为本单位晨（午）检的技术负责人，具体职责为：晨（午）检的技术指导、相关表格填写、疫情报告工作，追踪学生和教职工因病缺课、缺勤情况，晨（午）检情况的复核、统计、分析和报告，及时全面掌握学校传染病发生情况。 （三）中小学校的晨（午）检工作由每班班主任负责，托幼机构的晨（午）检工作由保健人员和班级教师共同完成，高校晨（午）检工作由辅导员或班主任负责。 二、晨（午）检流程 （一）日常性晨（午）检 在当地未发生特定传染病流行、暴发或者未接获有特定传染病预警信息时，应当根据传染病的流行季节、周期和流行趋势，进行日常性晨（午）检。 1.中小学校的学生可采用集体询问的方式进行晨（午）检。
在晨（午）课前由班主任负责询问、观察本班的学生身体健康状况，发现身体有异常症状（发热、皮疹、腹泻、黄疸等）者领其去校医务室由校医、保健教师进行详细检查后督促其去医院诊治。 2.幼托机构采用入园前晨检和入园后巡检两种方式。入园前晨检：在校门口设检查台，由保健人员对儿童和家长进行逐个晨检，查看有无异常症状。入园后巡检：由保健员负责巡查和午检。 3.高校可由学生根据传染病的相关症状，开展自我监测，自行检查和报告，辅导员或班主任负责收集学生健康信息，并向学校卫生机构报告。 4.因病缺课、缺勤追踪、登记和报告。对于因病缺课的学生，应当电话了解学生的患病情况和可能的病因，并于当日报告学校(托幼机构)疫情报告人。学校(托幼机构)疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将排查情况记录在晨（午）检登记表上，详见附表1、附表2-1、附表2-2。 （二）特定晨（午）检 在接到卫生部和重庆市人民政府发布特定传染病预警信息后，或者按照当地卫生、教育部门的要求，加强特定传染病的晨（午）检工作。 1.所有入校（园）的学生（儿童）和教职员工均应接受晨（午）检，包括询问、观察和体检。 2.晨（午）检工作由校方分管领导、校医（保健老师）、班主任和其他教职工共同负责完成。 3.发病班级的晨（午）检工作不得在教室内进行，可选择在专用教室、学校、托幼机构操场或廊下等适宜场所进行。 4.晨（午）检工作可通知学生家长共同配合，在家先行询问、
幼儿园入校体温检测制度幼儿园体温检测 制度范文(精选5篇) 幼儿园入校体温检测制度幼儿园体温检测制度1 为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检目的及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。 二、晨午检原则遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨午检实行校长负总责，处室负责人、班主任具体负责的制度。 三、晨午检内容晨检时间为每天早读，上报时间为上午第一节上课前;午检时间为午读，上报时间为每天下午第一节上课前。由班主任、班长对学生身体状况及相关情况进行了解和检查，处室在聘人员由本处室负责人对相关人员进行了解和检查。晨午检具体内容如下： 1.本人身体状况，有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症
状。 2.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。 3.病愈返校学生询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。 4.与防治传染病有关的其他情况。 四、晨午检上报常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度(无病例也要报告以便统计、上报)。 五、晨午检操作细则(一)学生晨午检操作细则 1.发放《学生晨(午)检记录表》由班主任每天早晨学生进班、下午学生进班前检查并统计好，并及时汇总上报学校。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。 2.晨午检中一旦发现学生中有≥37.3℃症状者要立即报告本部门负责人员，并由专人将该生送至校内临时隔离室，再次进行体温测量，并填写相关登记表，通知学生家长。 3.晨午检时间以外师生中发现有发热者(额温≥
两案： 1、学校突发公共事件应急预案 2、开学工作方案 十制： 1、学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告制度 2、学生晨午检制度 3、因病缺课登记追踪制度 4、复课证明查验制度 5、学生健康管理制度 6、环境卫生检查通报制度 7、传染病防控的健康教育制度 8、宣传制度 9、隔离制度 10、清洁消毒制度
学校突发公共事件应急预案 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教育局 、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。 3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 三、学校工作职责 1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。 2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。 3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。 4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。 5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。 6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。 四、突发事件预防 1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经常对学校食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。 2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。 3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。 （1）食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上岗，对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。