晨午检登记表2015—2016学年度第一学期
年级
班主任:
填表说明
一、班主任每天晨检、午检后如实填写晨午检情况登记表。
二、当有学生缺勤或出现异常症状时填写晨午检学生异常情况记录表，有出勤并且健康状况正常的同学不
予记录。
三、学生缺勤或出现异常症状时在相应的方格内画“√"，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实
填写在“其他"栏中。
四、就诊情况：根据实际填写“已就诊"或“未就诊”。
五、各班主任每天晨检前领取该表,下午3：45必须上交教导处统计
晨午检情况登记表
晨午检中学生异常情况记录表
麻沙中心幼儿园晨午检及整日健康察看记录表 晨检状况 日期姓名班级 家长主诉与检查整日健康察看办理检查者（症状与体检） 备注：记录晨午检和整日健康察看中发现的少儿异样状况。
麻沙中心幼儿园在园服药幼儿记录表 日期班级姓名药物名称服用剂量家长署名喂药时间喂药老师署名 时间
麻沙中心幼儿园班级卫生消毒检查记录表 日期班级消毒物体 开窗通风餐具、餐桌图书被褥晾晒卫生间 抹布 （每天两次，第炊具、床围栏玩具（曝晒不得洗手池 次 10－15 分钟）水杯（蒸门把手（每两周通风晾晒互相叠加，不（使用次氯酸钠（煮沸消毒 15 分钟或蒸汽消毒10 分 汽消毒 10水龙头一次，使用次氯酸钠得低于 6小类消毒剂消毒，浓钟） 分钟）（使用次氯酸类消毒剂消毒，浓度时）度 400— 700mg/L, 钠类消毒剂消100 — 250mg/L, 表面浸泡或擦试消毒 毒，浓度 100—擦试、浸泡时间为 10时间为 30 分钟） 250mg/L, 消毒－ 30 分钟） 时间为 10－ 30 分钟） 备注：以“√”的方式达成此表。
麻沙中心幼儿园少儿出勤统计剖析表 出勤状况 少勤原由剖析 在 册 应出勤 应 出 勤 出勤率 缺 勤 年份 月份 少儿数 日 数 人 次 数 实质出勤人 次 数 人次数 因 病 因 事 寒暑期 其余 （ 1） （ 2） （%） （3） （4） （6） （5） 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 备注： 1. 出勤率 =（实质出勤人次数 / 应出勤人次数）× 100%； 2. 少勤人次数 =应出勤人次数—实质出勤人次数； 3. 各项百分率要求保存小数点后 1 位。
附表1 省学校晨午检登记表年级班晨检日期：年月日 . . . .
附表2 省学校晨午检汇总表（以班级为单位汇总）汇总日期：年月日 填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写，出现症状的人数应包括缺中出现上述症状的人数（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时报告属地疾控中心和教育行政部门。①在同一宿舍或同一班级，1天有3例或连续3天有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他 . . . .
突发公共卫生事件者。 附表3 省学校晨午检汇总表（以宿舍为单位汇总）汇总日期：年月日 . . . .
填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后按照宿舍汇总填写，如非寄宿制学校则可不填写本表。（2）出现症状的人数应包括缺课人数中出现上述症状的学生（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时报告属地疾控中心和教育行政部门。①在同一宿舍或同一班级，1天有3例或连续3天有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。 附表4 省学校因病缺课登记表 年级班检查日期：年月日 . . . .
填表说明：（1）本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写，并最迟于第三节课前上交学校疫情报告人。（2）本表只登记本日。如当日未发现缺课学生有上述症状学生，则向疫情报告人进行零报告。 附表5 省学校因病缺课汇总表（班级） 检查日期：年月日
中小学学生晨检午检情况记录表登记表（样表）适合春秋 季中小学校安全检查 中小学学生晨检记录表晨检日期登记人年级班班级人数 因病缺勤人数缺勤人数 晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数 因病缺勤学生登记表 排查结姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院果 传染病早期症状、疑似传染病人登记表 主要症状性年是否排查姓名别龄就诊结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状 中小学学生午检记录表 午检日期登记人年级班班级人数缺勤人数因病缺勤人数 午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数 因病缺勤学生登记表 排查姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院结果 传染病早期症状、疑似传染病人登记表 主要症状性年是否排查姓名别龄就诊结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状 说明:1、“登记人”由各班班主任担任。 2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查。 3、晨午检情况分别于当日9:00前、15:00前两次报学校值周员。特殊情况应及时于第一时间 报告。
小学学生晨午检记录表 年级_____ 晨检日期________ 登记人___________班主任班级人数________因病缺勤人数_________;晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数 _________ 主要症状年是否姓名性别备注龄就诊发热皮疹腹泻呕吐黄疸 1、登记人将班级上报情况如实认真填写,此表注意保存、备查。 2、此表于当日上午8:00前报张老师。 小学学生晨午检记录表 年级_____ 晨检日期________ 登记人____________班主任班级人数________因病缺勤人数_________;晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数 _________ 主要症状年是否姓名性别备注龄就诊发热皮疹腹泻呕吐黄疸 1、记人将班级上报情况如实认真填写,此表注意保存、备查。 2、此表于当日上午8:00前报张老师。 小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 日期________ 登记人____________班主任 性性年年是是否否姓名姓名主要症状主要症状排查结果排查结果别别龄龄就诊就诊 小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 晨检日期________ 登记人 ____________班主任 性年是否姓名主要症状排查结果别龄就诊 中小学晨检记录表(样表) 晨检日期登记人年级班班级人数 因病缺勤人数缺勤人数 晨午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
学校及托幼机构传染病防控晨检午检登记表健康教育学校幼儿园停课参考通风消毒制度传染病防控制度应急预案学校及托幼机构传染病防控晨检午检登记表 姓名：\t_____________\t班级：_____________ 晨检（进入教室或托幼机构时）\t午检（午休前或回家前）\t 体温（℃）\t_________\t\t\t_________\t\t 咳嗽、流涕、喉咙痛、头痛、乏力、恶心、呕吐、腹泻等症状\t○无\t\t○无\t ○有（请描述症状）____________________\t\t○有（请描述症状） _____________________ 注意事项： 1.上表每天晨检和午检全部填写完毕后，请班主任或托幼机构工作人员及时统计并记录。 2.如有发现学生或幼儿出现不适症状，请及时联系家长并请他们带孩子去医院就诊。 健康教育 为保障孩子和学生的身体健康，我们应当加强传染病的健康教育，让孩子和学生了解以下知识： 1.传染病指有效传播和感染的疾病，通常由细菌、病毒、真菌、寄生虫、动物传播等多种途径传播。 2.常见的传染病有：流感、肺炎、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、流行性感冒等。 3.传染病的预防措施有以下几点： （1）勤洗手，养成良好的卫生习惯； （2）注意饮食卫生，避免食用不洁食物； （3）增强免疫力，适当锻炼身体； （4）避免过度疲劳，减少外出，特别是到人员密集场所；
（5）戴口罩，保护呼吸系统。 学校幼儿园停课参考 为了切实保障学生和幼儿的身体健康，在遇到以下情况时，学校和幼儿园应当及时采取停课措施： 1.在学校或幼儿园发现疑似传染病患者时，应当立即采取隔离措施，并在家长及时接到通知后，及时到医院就诊。直至医生确定病毒来源，开具有关证明后，才可放学。 2.当学校或幼儿园多人发热或病情加剧时，应当及时向相关部门和学校领导报告，学校或幼儿园应当依法遵照有关部门的要求及时采取停课措施，做好隔离和消毒工作。 通风消毒制度 为了保障孩子和学生的身体健康，建议学校和幼儿园制定以下通风消毒制度： 1.确保教室和幼儿园内的空气流通，每隔一定时间开窗通风，保持室内空气清新。 2.每天清晨、午休前和下课后，开展擦拭清洁工作，包括定期清洗教室、洗手间、游戏区等公共场所及设施设备。 3.保证教室和幼儿园内的手部消毒液和洗手液，同时要向学生和幼儿普及手卫生知识，引导孩子们养成勤洗手的习惯。 4.每隔一定时间对教室和幼儿园内的床铺、垫子、玩具等物品进行消毒。 传染病防控制度应急预案 为了应对突发传染病疫情，学校和幼儿园应当制定传染病防控措施应急预案，确保采取科学有效的措施应对突发传染病疫情： 1.制定学校和幼儿园传染病防控制度应急预案，明确应急响应程序和工作职责，保障孩子和学生的身体健康。 2.在发现孩子或学生出现流感等传染病症状时，及时与家长联系，提醒家长把孩子送往医院就诊，并及时清洁、消毒学校或幼儿园公共区域和设备，确保孩子和学生 的身体健康。 3.在接到卫生部门关于疫情的通知后，立即停课，进行全面排查，对疑似患者进行统一隔离，对身体健康情况良好的孩子或学生分别进行居家或集中隔离观察，做好 急救工作。