中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）
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中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）
中班教案是教师和幼儿之间沟通的桥梁，促进有效的学习和发展。接下来，我们将展示一些实用的中班教案范文，供大家参考使用。
中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）篇一
1、让幼儿感f冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。
3、学习词汇：冷、暖和。
1、趣味练习冬天的衣服。
2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。
一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。
1、提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）。
2、教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？
（幼儿自由谈论）。
3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？
（风会把皱纹纸吹得很高很高）。
4、让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？
5、教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
二、让幼儿回到教室自由谈话。
1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？
2、提问：想什么办法，能使我们暖和起来？
（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）。
3、教师：在幼儿园最好用哪种方法？
（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）。
三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）。
四、户外活动。
1、幼儿自选活动器械进行活动。
教师提出活动安全要求。
2、结束活动。
教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？
3、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。
中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）篇二
1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒的方法。
2.知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。
3.有初步的冬季自我保护意识和能力。
让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
1.经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。
幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
2.关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。
一、师幼谈话，交流冬天的天气是怎么样的，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。
1.提问：冬天的天气怎么样。
2.提问：这样的天气对我们有什么影响。
二、和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办。
1.幼儿分组交流。
鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒。
保暖。
的好方法。
2.幼儿集体交流。
教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒。
保暖。
的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。
三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。
1.教师讲故事，幼儿看图书。
2.讨论：达达为什么会感冒。
感冒了会怎么样。
后来，达达的感冒好了吗。
怎样才能让自己不感冒。
教后。
反思。
：冬天是寒冷的季节，易感冒的季节，活动中围绕话题天气冷了
怎么办。
展开讨论，引导幼儿学习御寒。
保暖。
的方法，（多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾，多运动）。
然后通过故事《超级感冒》的讲述，引导幼儿知道感冒时既不舒服，又会传染，从而产生要预防感冒的意识（多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜，多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等）引导幼儿有初步的保护意识和能力。
最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。
幼儿收获了知识，也收获快乐。
活动中发现我们班幼儿的表达能力较强，生活中的经验可以自已组织成长长的句子。
中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）篇三
冬季最冷的时节已然到来了。健康专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。应届毕业生考试网整理了幼儿园冬季安全教育教案《防寒保暖》，欢迎大家学习借鉴。
1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
：表现冬季寒冷的图片教学过程：
一、谈话活动，引出主题
1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？
2、如果我们不注意保暖，会发生什么？
3、时值冬季，寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢？
：冬季最冷的时节已然到来了。健康专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？
三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套.俗话说：寒从脚下起。在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度.因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。
5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素c的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。
7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活动延伸今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。
中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）篇四
在冬天，应该尽量减少洗脸的次数。洗脸时也不要使用过热的水，水温过高一方面会直接灼伤皮肤，另一方面也会把脸上的油脂冲洗干净，就起不到保护皮肤的作用了，容易造成皮肤干裂。另外，洗完脸后最好过半个小时以后再外出，这样能降低寒风对面部皮肤的伤害。
冬季嘴唇特别容易干裂，有的人喜欢用舌头舔嘴唇，用唾液来保持嘴唇的湿润，可效果却是适得其反、越舔越干。这是因为唾液中含有粘稠的淀粉酶，留在嘴唇上的唾液水分蒸发完后，淀粉酶就会象一层糨糊一样留在嘴唇上，这样更加容易造成嘴唇干燥，甚至破裂出血。冬季保护嘴唇，最好还是使用润唇膏。
洗头时间有讲究，冬季洗头应该选择一天中温度较高得时候，切忌在睡觉前洗头，因为一般用热水洗头后，头皮上的毛细血管扩张，机体向周围辐射热量增多。同时，洗头后头发是湿的，水分蒸发时会带走很多热量。在这个时候去睡觉，十分容易引发感冒。
穿衣不宜过紧。大家普遍认为，冬天保暖就应该把衣服穿多一点、穿紧一点，其实这是一种片面的认识。穿着衣物如果过紧，人体的血液循环会受到一定的阻碍，反而不利于保暖。比如鞋袜穿得过紧会导致脚部血流不畅，热量无法顺利到达脚部，脚反而觉得更冷了，长期这样，会导致冻疮发生。
中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）篇五
1、让学生感受冬天生活的乐趣。
2、让学生初步懂得一些冬季健康知识。
：挂图。
一、出示挂图。
问：图上画的是什么季节？你是怎么知道的？
二、让学生说：本地的冬天有什么特点？周围的事物有什么变化？
1、分组讨论。
2、让学生自由说。
三、1、让学生说说哪些活动可取得温暖。
2、带学生到室外去体验。
中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）篇六
冬天到了，很多幼儿怕冷，不愿意参加活动，也不想到学校来，手耳冻伤。
1、导入：冬天来了，北风呼呼的吹，（放风的声音，师夸张的做冷的动作感染幼儿）问：
（1）听到风声觉得怎么样？（听到风声觉得冷）
（2）冬天的风可厉害了，吹到身上很冷，有什么办法让身体暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，棉鞋、帽子手套围巾；还可以用取暖器、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）（3）小朋友真有办法，天冷了我们可以穿厚厚的衣服，让身体暖和起来，要是外面的小树，河里的小鱼冷了，他们是用什么方法来保暖的呢？让我们听听散文诗《太阳公公害羞了》就知道了。
2、出示ppt课件《太阳公公害羞了》师讲，问：
（1）散文诗讲完了，散文诗的名字叫什么？（《太阳公公害羞了》）
（2）散文诗里讲了谁呀？（小树，小鱼，太阳公公）太阳公公懒被窝害羞了，害羞就是做了一件不好的事情觉得不好意思就是害羞，太阳公公懒被窝害羞不害羞？（害羞）我们来羞羞它好不好？（羞
羞羞）。
（3）小树小鱼是用什么方法保暖的？让我们在听听散文诗。
3、播放散文诗录音，问：
（1）谁告诉老师小树是用什么方法保暖的？（小树怕冷了，系上围脖）小鱼那？（小鱼怕冷了，在河面上按上大玻璃）。
（2）散文诗里的小朋友在干什么？（跑步）这个小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步锻炼身体。
4、让我们也起来活动活动吧（全体幼儿起立）在活动的时候老师是风婆婆，你们是小雪花，你们要按老师的口令来做，老师说“风大了”你们边跑边发出“呜呜”的声音，“风小了”你们轻轻的跑，“风停了”你们就停下，“谁到地里护麦苗”，你们就蹲下。游戏1――2遍。
5、活动结束：
孩子们，活动完了，我们的身体是不是热乎乎的？太阳公公怕冷懒被窝，我们可不要怕冷，勇敢的到外面进行体育锻炼，做个健康的宝宝好吗？让我们到外面和小树一起做游戏吧。
附散文诗：太阳公公害羞了
冬天的早晨，北风呼呼地吹着。我出去跑步，看见路边的小树怕冷了，系上了长围脖。河里的小鱼怕冷了，在河面上安上大玻璃。太阳公公也怕冷了，这么晚还不出被窝。我向着东方一边跑一边叫：“太阳公公睡懒觉，害羞不害羞。”我喊着喊着，太阳公公出来了。先是一个红红的头顶，后来是一张红彤彤的圆脸，红极了，红极了。哟，
太阳公公比我起得晚，他害羞了呀。我跑的更带劲了，高兴的喊着：“太阳公公害羞了，太阳公公害羞了！”
寒冷的冬天到了，为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系，并能注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。
1、了解冬天、感受冬天
冬天具有明显的季节特征，但对于孩子来说，要他凭空说出冬天的特征似乎很难，他们最多说出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在课前我们先请家长利用休息天或离园时带孩子有意识的观察冬天感受冬天，然后我们老师再安排时间有目的的去观察。由于幼儿已经有了一定的了解和感性认识，大部分幼儿都有话可说了。在孩子们的观察中，老师始终是一个观察者和引导者。
2、了解冬天人们的衣服和御寒的工具
我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一点衣服，还要戴上帽子、手套，围上围巾，因为这样才不会冷，不会感冒，我们的皮肤不会生冻疮。至于怎样让自己热起来，不怕冷，也能说出一些方法来。为了让幼儿更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常识，我们课前准备了一些活动和实物如：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、烤火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体。通过讲解和演示，让幼儿了解一些取暖工具和取暖方法。课后我们每天早晨在幼儿来园时带他们跑步，运动后，通过这些活动，
孩子们就不会感到冷和惧怕冷了，同时也培养了幼儿不怕冷，勇敢、积极的好品质。
3、这节课虽然上完了，幼儿大部分能顺利完成目标，但在教学中对学生的说上还不够重视，如何参与活动抗拒寒冷，完成不够好。
中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）篇七
1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒的方法。
2.知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。
3.有初步的冬季自我保护意识和能力。
让学生学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
1.经验准备：学生于家长共同收集取暖的方法。
学生有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
2.关注感冒和易患感冒的学生，积极治疗和预防感冒。
一、师幼谈话，交流冬天的天气是怎么样的，引导学生回忆冬天的气候对自己的影响。
1.提问：冬天的天气怎么样。
2.提问：这样的天气对我们有什么影响。
二、和学生一起讨论：天气冷了怎么办。
1.学生分组交流。
鼓励学生结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。
2.学生集体交流。
教师及时整理并用图标帮助学生，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒学生正确使用取暖用具。
三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。
1.教师讲故事，学生看图书。
2.讨论：达达为什么会感冒。
感冒了会怎么样。
后来，达达的感冒好了吗。
怎样才能让自己不感冒。
中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）篇八
被子太厚:。
睡觉时被褥太厚会压迫身体，不能使身体彻底放松，同时太厚的被褥也会压迫心脏等脏器，影响健康。
蒙头睡觉：
如果蒙头大睡，会因被窝内二氧化碳等废气逐渐增加，影响正常的呼吸甚至造成窒息。同时也可因被窝内缺氧而诱发心脑血管病。
日晒过长：
冬天的太阳又舒服又暖和，每天晒会儿太阳本是好事，因为适当晒太阳有利于机体对钙质的吸收，但晒太阳也有个度，如果时间过长则对身体有害无益。因为日晒过长会损伤皮肤，破坏人体的自然屏障，使大气中有害的化学物质、微生物侵袭人体，造成感染，还可诱发许多疾病。婴幼儿皮肤娇嫩，更不能直接暴露在阳光下久晒。
紧闭门窗：
冬季，很多人紧闭门窗，足不出户。由于紧闭门窗，室内空气流通不佳，导致空气污浊，容易引发头昏、出汗、咽喉干痛、胸闷不适等症状。
运动减少：
冬季由于气候寒冷，人们多不愿出外运动。其实，越是寒冷，越应多多运动，因为运动是驱除寒冷的最好办法，还可增强抗病能力，减少疾病的发生。冬季运动可选择慢跑、骑自行车、打太极拳等，也可选择室内健身，如跳操、打乒乓球、保龄球等。
中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）篇九
1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。
2、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
3、培养孩子清楚表述和大胆表演的能力。
4、大胆说出自己的理解。
5、乐于探索、交流与分享。
培养孩子清楚表述和大胆表演的能力；让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
散文诗《太阳公公害羞了》录音、光碟。
1、导入：冬天来了，北风呼呼的吹，（放风的声音，师夸张的做冷的动作感染幼儿）问：
（1)听到风声觉得怎么样？（听到风声觉得冷）。
(2）冬天的风可厉害了，吹到身上很冷，有什么办法让身体暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、烤火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）。
(3）小朋友真有办法，天冷了我们可以穿厚厚的衣服，让身体暖和起来，要是外面的小树，河里的小鱼冷了，他们是用什么方法来保暖的呢？让我们听听散文诗《太阳公公害羞了》就知道了。
2、新授：放光碟《太阳公公害羞了》师讲，问：
（1）散文诗讲完了，散文诗的名字叫什么？（《太阳公公害羞了》）。
（2）散文诗里讲了谁呀？（小树，小鱼，太阳公公）太阳公公懒被窝害羞了，害羞就是做了一件不好的事情觉得不好意思就是害羞，太阳公公懒被窝害羞不害羞？（害羞）我们来羞羞它好不好？（羞羞羞）。
（3）小树小鱼是用什么方法保暖的？让我们在听听散文诗。
3、放录音散文诗，问：
（1）谁告诉老师小树是用什么方法保暖的？（小树怕冷了，系上围脖）小鱼那？（小鱼怕冷了，在河面上按上大玻璃）。
（2）散文诗里的小朋友在干什么？（跑步）这个小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步锻炼身体。
4、让我们也起来活动活动吧（全体幼儿起立）在活动的时候老师是风婆婆，你们是小雪花，你们要按老师的口令来做，老师说“风
大了”你们边跑边发出“呜呜”的声音，“风小了”你们轻轻的跑，“风停了”你们就停下，“谁到地里护麦苗”，你们就蹲下。游戏1——2遍。
孩子们，活动完了，我们的身体是不是热乎乎的？太阳公公怕冷懒被窝，我们可不要怕冷，勇敢的到外面进行体育锻炼，做个健康的宝宝好吗？让我们到外面和小树一起做游戏吧。
中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）篇十
1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。
2、知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。
3、有初步的冬季自我保护意识和能力。
让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
1、经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。
幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
2、关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。
一、师幼谈话，交流冬天的天气是怎么样的，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。
1、提问：冬天的天气怎么样
2、提问：这样的天气对我们有什么影响
二、和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办
1、幼儿分组交流。
鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒
保暖的好方法。
2、幼儿集体交流。
教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。
三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。
1、教师讲故事，幼儿看图书。
2、讨论：达达为什么会感冒
感冒了会怎么样
后来，达达的感冒好了吗？
怎样才能让自己不感冒！
中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）篇十一
1、感知冬天里的气温变化，知道多种抗寒的方法，增强冬季自我保护能力。
2、观察生活周围“过冬的小鸟”，利用废旧材料为小鸟制做“温暖的家”。
3、体验“关爱动物、助人为乐”的美好情感。
1、教师用具：ppt教学课件；8个鸟窝模坯。
2、生活中的废旧材料：树叶、棉花、报纸、碎布片、海绵边角料等。
3、操作小工具：剪刀、透明胶、胶水、胶棒。
一、导入活动：感知冬季气温变化，了解常见抗寒方法。
1、感知冬季的气温变化。
师：现在是什么季节？冬季有哪些特征？（寒冷、结冰等）
2、了解常见的抗寒方法。
师：冬天里的气温非常低，你是用什么方法让自己变得暖和起来的呢？
3、教师播放课件，感知冬天里人们的常见取暖方式。
取暖方式：厚衣服、帽子、围巾、手套、空调、取暖器、热水、运动等。
二、讨论活动，提倡为“过冬的小鸟”搭建“温暖的家”。
1、讨论活动：鸟类的过冬方式？
候鸟迁移：冬季在南方温暖地区越冬，春秋又飞往北方地区繁殖（如家燕、大雁、野鸭、天鹅）。
留鸟不迁移：终年在同一地区生活，没有迁徙现象（如乌鸦、喜鹊、麻雀等）。
2、提出倡议：为“过冬的小鸟”搭建“温暖的鸟巢”。
师：现在我们知道了，象喜鹊、麻雀、乌鸦这些鸟类留下来过冬。寒冷的冬天，我们人类有很多取暖的办法，这些鸟类怎么才能度过一个温暖的、安全的冬天呢？我们一起来给它们搭建一些“温暖的鸟巢”吧。
三、幼儿操作，认真为“过冬的小鸟”搭建“温暖的家”。
1、观察操作材料：8个鸟窝模坯（每组一个）生活中的废旧材料。
师：我为你们每一组都准备了一只“鸟窝”模型，还有许多生活中的废旧物品。今天，我们可以利用这些材料为小鸟搭建一个“温暖的鸟巢”。6个人为一组，先商量一下，准备选用什么材料，然后大家一起动手制作。
2、幼儿合作制做“鸟巢”，教师巡回指导。
建议1、大家一起商量（分工合作）保证制作“鸟巢”的质量（柔软、温暖）。
建议2、提醒先做好的一组，一起检查一下“鸟巢”是否牢固，如果时间来得及的话，可以稍微装饰一下，让“小鸟朋友”更喜欢。
3、展示与交流：每组选派一名代表，说说组员之间的“合作”情况。
师：谁来说一说，你们为小鸟准备的“温暖的鸟巢”，它用什么材料做的呢？
四、教师小结，将做好的“温暖的鸟巢”安置到幼儿园后面树林里。
师：今天，大家开动脑筋，集体合作，一起做好了8只“温暖的鸟巢”，小鸟肯定会喜欢，它住在这些“温暖的鸟巢”里面一定会感觉很温暖、很幸福。你们真是一群有爱心的好孩子。
师：今天，我们不仅知道了许多让自己身体变暖和的好方法，让我们能够过一个“温暖的冬天”；我们还一起动手做了一些“温暖的鸟巢”，一起帮助了留在这里过冬的小鸟，我们心里也觉得很温、很自豪。接下来，我们一起把这些“温暖的鸟巢”挂到幼儿园后面的小
树林里去，希望小鸟能够找到这些“温暖的鸟巢”，过一个温暖的、健康的、安全的冬天。
中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇）篇十二
二、能够知道如何安全的使用取暖工具。
物质准备：一些生活取暖图片；
经验准备：幼儿已经知道一些取暖的方式。
一、开始部分
询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同
二、基本部分
（一）让幼儿介绍自己家里的取暖用具，激发幼儿兴趣！
1、“小朋友，冬天冷吗？天气慢慢的变冷了，我们怎样做才会感到暖和呢？”
幼儿1、身体锻炼
幼儿2、睡觉时盖厚被子
幼儿3、穿厚衣服、戴手套取暖等
2、小朋友们，今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。
（二）引导幼儿了解各种取暖方法
1、出示所准备的生活取暖图片，“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么？”
2、引导幼儿了解各种取暖方法：炭盆取暖；火炉、火炕取暖；空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖；热水袋取暖等。
幼儿园冬季安全教育教案:防寒保暖 篇一：开展冬季防寒保暖安全教育活动 活水中心学校：开展冬季防寒保暖安全教育活动冬季天气寒冷,是感冒的多发季节。为使学生在冬天也能健康快乐地学习,我校近期开展了“防寒保暖”为主题的安全教育活动,采取有效的防寒保暖措施,做好冬季防寒保暖工作,增强学生的自我保健意识,从而适应季节变化。 一、通过学校的全体师生会、班会和课间操集会等形式对学生进行冬季防寒保暖教育,让学生了解防寒工作的重要性。各班班主任要时刻关注学生的冷暖情况,提醒学生及时添衣,以防感冒。 二、开展冬季预防疾病知识教育活动。通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报等途径向学生介绍冬季防寒的小知识和预防疾病知识教育,提高师生的健康意识。 三、针对冬季火灾和煤气中毒事故易发等在学生中开展安全教育活动。通过多种形式,让广大师生掌握防火灾、防寒、防滑、防冻、防触电、防煤气中毒等安全防范知识和技能,提高学生的安全意识和自我保护能力。 四、加强家校联系,共同做好学生的防寒保暖工作。通过“校讯通”、家访、电话等形式,督促家长和老师共同做好学生的冬季防寒保暖安全教育工作。 通过一系列活动地开展,进一步提高全校师生的安全防范意识,营造平安、和谐校园,使学生更好的投入学习,让教师更舒心的工作。让我
们的校园洋溢着暖暖的春意！ 篇二：冬季幼儿防寒保暖小常识 冬季幼儿防寒保暖小常识 家长朋友们,冬季天气寒冷,为此我班特意提供一些育儿常识,希望对宝宝们能有所帮助。在寒冷的冬季,家长们更应注意保持孩子的身体健康。冬季是呼吸道疾病的多发季节,要谨防冬季易流行的呼吸道传染病,如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。对于体质差、易感染疾病的幼儿,还可给孩子服用一些板蓝根、大青叶、金银花等中药,以加强预防流行性感冒。 一.合理穿衣、随时增减 有的家长给幼儿穿的衣过多,孩子稍有活动,汗水便把内衣打湿,而小孩不必表示需要更换衣服,只能凭自身体温把湿衣暖干,天天如此,容易伤风感冒,对健康不利。 二.外出最好戴口罩 特别是室内外温差较大的情况下,避免着凉。夜间盖好被褥,家长应勤查看,幼儿蹬被褥时要及时盖好,以免孩子着凉。不然会引起肺炎、心肌炎、急性肾炎等。 三.注意保持室内空气流通 特别是长时间生活在门窗紧闭、空气不流通的环境中,不利于幼儿的健康。 四.冬季天气寒冷,孩子需要的能量和热量也应增加 因此因增加能量高,热性的食物。如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆
防雪防冻安全教育教案 防雪防冻安全教育教案 一、学校安全教育的目的是什么 （一）开展安全教育有利于青少年的健康成长。 1.培养学生做合格、守法的公民； 2.教导学生学会用法律武器保护自己和他人； 3.学习更多的安全防范知识，学会自我救助。 （二）开展安全教育有利于社会环境的净化。 1.能够提供健康信息的传播和接受； 2.提供良好的精神食粮——书籍。 （三）开展安全教育有利于增强各级各类学校的责任感。 青少年学生是祖国的未来，而他们正在成长之中，相当一部分学生还不具备足够的安全意识和自我保护能力，需要学校、政府和全社会的精心爱护、保护。学校的根本任务是培养人才，学校的一切任务是为了学生们的健康成长。 二、防雪防冻安全教育教案（通用5篇） 在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的防雪防冻安全教育教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 防雪防冻安全教育教案1 活动目标： 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。 2、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。 活动过程： 一、冬天我不拍冷(防寒)
1、讲述冬天的早上，谁早早起。家里谁起得早，你起的早吗？ 2、讲讲自己在户外的感觉。(很冷、风刮在脸上有点疼……) 3、教师小节，激发幼儿感受不怕冷的小朋友很勇敢。 启发谈话：天气这么冷，我们用些什么给自己保暖呀？(幼儿回答) 教师出示范例手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外套、耳罩等。 寒从脚下起，保暖最重要。严冬腊月，我们除了准备手套、围巾、口罩、帽子等，还要注意穿上保暖性好的鞋子，多穿深颜色衣服，全方位做好防寒准备。另外，冬季多吃一些富含钙和铁的食物，平时积极参加体育锻炼，都可以提高机体的御寒能力，增强身体的免疫能力。 4、除了一些保暖的东西，怎么样还可以让身体温暖呢？ 5、我们一起来做运动让我们的身体暖和起来好吗？ (播放健康操，教师和幼儿一起做体操) 二、注意防滑防冻 1、教师出示一些滑到摔跤，冬天在马路上危险的图片。 2、他们这样做对不对？那应该怎么做才对？ 3、教师小结：雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，幼儿在进出时容易滑倒摔伤，因此，应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦。可以打雪仗，但一定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸，以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑到的几率。 4、对学生提出“四个不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜冻路面上骑小车，上下楼梯不追逐打闹等。 防雪防冻安全教育教案2 教学目标 1、对幼儿进行防寒防冻教育，提高幼儿的安全意识。 2、让幼儿在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。 教学准备
防寒保暖主题班会教案三篇 冬季最冷的时节已然经到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。下面是小编带来的三篇防寒保暖主题班会教案,希望对大家有所帮助! 防寒保暖主题班会教案1 小学生冬季防寒保暖知识教育教案 教学目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。教学过程： 一、谈话活动，引出主题 1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的? 2、如果我们不注意保暖，会发生什么? 3、时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢?
老师小结：冬季最冷的时节已然经到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根据自己的生活经验进行讲述 1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤? 2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好? 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套.俗话说：“寒从脚下起。”在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度.因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。 5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。
中班防寒保暖安全教育教案（精选22篇） （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!
幼儿园防寒保暖的教案(10篇) 幼儿园防寒保暖的教案1 活动目标 一、知道冬季都有哪些取暖方法； 二、能够知道如何平安的使用取暖工具。 活动准备 物质准备：一些生活取暖图片； 经验准备：幼儿已经知道一些取暖的方式。 活动过程 一、开始局部 询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同 二、根本局部 〔一〕让幼儿介绍自己家里的取暖用具，激发幼儿兴趣！ 1、“小朋友，冬天冷吗？天气慢慢的变冷了，我们怎样做才会感到暖和呢？〞 幼儿1：身体锻炼 幼儿2：睡觉时盖厚被子 幼儿3：穿厚衣服、戴手套取暖等 2、小朋友们，今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。 〔二〕引导幼儿了解各种取暖方法 1、出示所准备的生活取暖图片，“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么？〞 2、引导幼儿了解各种取暖方法：炭盆取暖；火炉、火炕取暖；空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖；热水袋取暖等。 〔三〕请幼儿介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的 教师简单小结：取暖的方式有很多种，并且我们会用到很多的取暖工具，所以在取暖的过程中我们也要注意取暖平安，小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗？
〔四〕提醒幼儿一定要注意取暖时要注意平安。 讨论：使用取暖工具时，我们需要注意一些什么呢？ 1、空调，电暖气要注意别触电。 2、火炉和水暖气要注意防火。 3、不能趴在暖气片上取暖。 4不能在户外点火取暖，要注意防范火灾等。 三、结束局部 引导幼儿多锻炼、多运动，在家里面要正确的使用取暖工具。 延伸 小朋友，今天我们知道了一些常见的取暖方法，在家里面使用取暖工具时，要注意是否正确的使用了取暖工具，如果没有，要提醒爸爸妈妈注意取暖平安哦！ 幼儿园防寒保暖的教案2 活动目标： 1、知道多种抗寒的方法，懂得冬天的自我保护。 2、关爱过冬的小鸟，为小鸟制作温暖的家。 3、体验助人为乐的愉悦和温暖。 活动准备： 1、多媒体课件。 2、各种废旧物品：树叶、棉花、报纸、旧挂历、碎布片、花生壳、开心果壳等。 3、剪刀、透明胶、糨糊、胶棒。 4、5个鸟窝模坯。 活动过程： 一、导入活动。 1、教师：“今天你们冷不冷？你是用什么方法让自己变暖和的？〞幼儿讲述。 2、教师播点课件
幼儿园中班冬季安全教案：防寒、防滑、防冻 活动目标： 1、让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法,通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼,鼓励幼儿不怕冷. 2、对学生进行防寒防冻教育,提高学生的安全意识.让学生在学习生活中能采取一定的措施,保护自己. 活动过程： 一、冬天我不怕冷（防寒） 1、讲述冬天的早上,谁早早起.家里谁起得早,你起的早吗？ 2、讲讲自己在户外的感觉.（很冷、风刮在脸上有点疼……） 3、教师小节,激发幼儿感受不怕冷的小朋友很勇敢. 启发谈话：天气这么冷,我们用些什么给自己保暖呀？（幼儿回答） 教师出示范例手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外套、耳罩等. 寒从脚下起,保暖最重要.严冬腊月,我们除了准备手套、围巾、口罩、帽子等,还要注意穿上保暖性好的鞋子,多穿深颜色衣服,全方位做好防寒准备.另外,冬季多吃一些富含钙和铁的食物,平时积极参加体育锻炼,都可以提高机体的御寒能力,增强身体的免疫能力. 4、除了一些保暖的东西,怎么样还可以让身体温暖呢？ 5、我们一起来做运动让我们的身体暖和起来好吗？ （播放健康操,教师和幼儿一起做体操） 二、注意防滑防冻 1、教师出示一些滑到摔跤,冬天在马路上危险的图片.
2、他们这样做对不对？那应该怎么做才对？ 3、教师小结：雪天穿鞋要讲究.路面容易结冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故.幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰,幼儿在进出时容易滑倒摔伤,因此,应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪,不让出口结冰.天气寒冷时,不在以上地方擦地,防止结冰,可在天气回暖时再擦.可以打雪仗,但一定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸,以免伤到眼睛.不在楼道内打雪仗,防止将积雪带入,增加发生滑到的几率. 4、对学生提出“四个不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜冻路面上骑小车,上下楼梯不追逐打闹等.
中班安全教案防滑防冻 【篇一：冬季防滑、防冻安全教育】 安全教育演讲稿（11.28—12.2） 主讲人任娜娜 一是注意防寒保暖。学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，帽子、围巾，防止冻坏身体、冻伤手脚。防止感冒。 二要注意防滑。学校各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，学 生在进出教学楼时容易滑倒摔伤，因此，应注意及时清扫楼道口的 雨水或积雪，不让出口结冰。第二，天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止结冰，天气回暖时，再擦，第三，不随意出入教学楼，不 在校园、楼道内打雪仗，防止脚底带入积雪，增加发生滑倒的几率，同时增加值日生清扫的难度。第四，学校在入口处铺上垫子或纸壳，把防滑措施落到实处。第五，及时扫雪，防止路面冻冰。第六，上、放学路上，禁止在结冰的路边上行走或滑冰，以防摔伤事故发生。 第七，禁止到水库、坑塘等处滑冰，以防冰层破裂，造成冬季溺水 事故发生。 三是要注意防止交通事故。 1、出家门的时间要比平常提前，留出等车、堵车或其他意外情况所需的时间。 2、路面容易结冰，路面滑，车辆在这样的路面上行走，摩擦力大大下降，稍不注意就会滑出路面，或者刹车不及造成交通事故，发生 连环交通事故的情况也屡见不鲜。其次，雨雪天气，尤其是雾天对 驾驶员的视线有所影响，在车辆行驶过程中造成驾驶员判断力下降，发生交通事故的几率加大。着装影响视力。进入冬季后，人们的穿 着会相应的增加，身体显得笨拙。在道路上行走时，无论是在驾驶 车辆或是步行时转身回头观察的能力非常不方便。因此，在拐弯和 横穿马路时对视力会影响很大，有时注意不到身边和身后的车辆， 所以，稍不注意就会发生交通事故。在雨雪、雾天，同学们在骑车时，一定更加小心，自行车轮胎不要充气太足，这样可以增加与地 面的摩擦，不易滑到；走自行车道；精力集中，慢骑车，与前面的 行人、车辆保持较大距离，以便应对突发情况；尽量穿颜色鲜艳的 外套，引起司机的注意；过路口时下车，推车过马路；选择雪层浅 的平坦路面，不要急刹车，急拐弯，防止因惯性摔倒。
幼儿园中班防冻防雪平安教育教案 冬季，四季之一，传统上是以二十四节气“立冬”作为冬季的开头。冬天季节，生气闭蓄，万物进入疗养、收藏状态。一起看看幼儿园中班防冻防雪平安教育教案!欢迎查阅! 幼儿园中班防冻防雪平安教育教案1 活动目标： 1、让小好友进一步了解了春节期间的烟花鞭炮、交通、饮食、用电等平安学问，为度过一个平安、快乐、有意义的春节做好铺垫。 2、增强幼儿的平安防范意识，提高幼儿的自我爱护能力，使幼儿过一个开心的春节。 活动预备： 电源插座、铁丝、钉子、别针等金属制品。春节平安视频。 活动过程： 1、留意用电平安。熟识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 2、留意燃放烟花、爆竹平安。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很简洁伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的平安地带。 3、留意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，准时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。 4、留意通行平安。 (1)会走行横道和人行道，过公路时会看红绿灯，会跟着大人走，
过公路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿公路。 (2)熟识一些简洁的交通平安标记。 5、老师小结：春节要留意的各方面平安问题。 春节更应当多留意身体健康与户外平安! 幼儿园中班防冻防雪平安教育教案2 活动目标： 1.切实加强元旦期间幼儿平安教育，增强幼儿平安防范意识。 2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品平安、预防传染病等平安防范教育，增强幼儿的自我爱护和平安防范意识。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 4.了解节日中应留意的平安和卫生，增强自我爱护的意识。 活动预备： 元旦假期平安PPT课件 活动过程 (一)介绍元旦学问 (二)防冻疮。 1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。 2.冻疮防护。 (1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃ (2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜 (3)暴露皮肤擦护肤品
幼儿园冬季安全教育防寒保暖教案反思 教学目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身 体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。 教学准备：表现冬季寒冷的图片 教学过程： 一、谈话活动，引出主题 1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？ 2、如果我们不注意保暖，会发生什么？ 3、时值冬季，寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢？ 老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特殊提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根据自己的生活经验进行讲述 1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最 容易受伤? 方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的 取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。
三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。 1.教师讲故事，幼儿看图书。 2.讨论：达达为什么会感冒 感冒了会怎么样 后来，达达的感冒好了吗 怎样才干让自己不感冒 教后反思：冬天是寒冷的季节，易感冒的季节，活动中环绕话题'〃天气冷了怎么办 展开讨论，引导幼儿学习御寒保暖的方法，(多穿衣服、开 空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾，多运动)。 然后通过故事《超级感冒》的讲述，引导幼儿知道感冒时既不舒畅，又会传染，从而产生要预防感冒的意识(多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜，多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等)，引导幼儿有初步的保护意识和能力。 最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。 幼儿收获了知识，也收获快乐。 活动中发现我们班幼儿的表达能力较强，生活中的经验可以自己组织成长长的句子。 如何防寒保暖 白日多运动，衣服穿得厚些，但也不要太多，手套啊围巾之类的也是必备的，还可以买取暖器，晚上睡觉前用热水泡脚。
防寒保暖小常识教案(6篇) 防寒保暖小常识教案1 活动目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。 活动准备： 表现冬季寒冷的图片 活动过程： 一、谈话活动，引出主题 1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的? 2、如果我们不注意保暖，会发生什么? 3、时值冬季，寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢? 老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根据自己的生活经验进行讲述 1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤? 2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好? 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套.俗话说："寒从脚下起。"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度.因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。 5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃20℃，相对湿度5060%为最好.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。 6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。 7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。 四、冬季安全教育活动延伸今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。 防寒保暖小常识教案2 活动目标： 1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。 2.知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。 3.有初步的冬季自我保护意识和能力。 重点难点： 让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。 活动准备： 1.经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。
防寒保暖安全教案范文通用6篇 第1篇：防寒保暖安全教案 活动目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。 活动准备： 表现冬季寒冷的图片 活动过程： 一、谈话活动，引出主题 1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？ 2、如果我们不注意保暖，会发生什么？ 3、时值冬季，寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢？ 老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根据自己的生活经验进行讲述 1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易
受伤？ 2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？ 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套。俗话说：“寒从脚下起。"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。 5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃—20℃，相对湿度50—60%为最好。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。 6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒
幼儿园中班冬季安全知识教育教案 幼儿园中班冬季安全知识教育教案 一、教学目标 1. 了解冬季常见的安全隐患； 2. 学习冬季正确的穿衣方法和防寒措施； 3. 掌握在冬季如何保护自己的安全。 二、教学准备 1. PPT制作、图片、视频等教学素材； 2. 寻找相关读物和故事。 三、教学流程 1. 导入环节 本节将以冬季安全为主题，通过导入活动调用幼儿的背景知识引入课程。引导幼儿谈论冬天，他们喜欢冬天吗？冬天和夏天有什么不同？(5分钟)。 2. 教学主体 1）冬天需要注意的安全隐患 接下来，我们谈谈在冬天还需要注意什么事情呢？看看图片，有哪些安全隐患？提醒幼儿不要穿过厨房和油烟机下面通道，以免中毒；不
要在门边站，以免被门挤到；避免在雪堆中玩耍，以免发生滑倒等意外；穿过前排倒车和马路等交通场所时要特别小心。(10分钟) 2）正确的穿衣方法和防寒措施 冬天穿衣很重要，正确的穿衣方法可以让我们在冬天更加温暖。一起 看看PPT上的图片，了解什么样的衣服是防寒的。老师可以请幼儿借宝宝们的棉衣外套和羽绒服，让幼儿们试穿，提醒幼儿注意选择合适 自己的衣服，不要太紧或太松，保证穿戴舒适。还可以为幼儿讲解需 要注意哪些细节，例如：穿衣服时要轻轻扯直，不能出现褶皱，这样 保暖性能更好；穿上鞋子和手套，手脚感觉暖暖的，这样才能玩得更久。(15分钟)。 3）冬季安全故事和相关读物的教学 让孩子画画描述一个冬天的日子，或讲述一个有关冬季安全的有趣故事，以此带动幼儿对安全的关注，通过幼儿故事和相关读物的教学来 深化幼儿对冬季安全的理解和关注，并促进幼儿思维的发展。(15分钟) 3. 回顾巩固环节 针对本次活动和图文故事的内容进行简单的回顾，提醒宝宝们在生活 中注意安全。引导幼儿吟一首与冬天有关的儿歌，做一些比划和动作 来加深幼儿的记忆。(5分钟) 四、教学收获 1. 幼儿了解了冬季安全隐患； 2. 学习到正确的穿衣方法和防寒措施； 3. 知道在冬季如何保护自己的安全。
幼儿园中班冬季防冻伤教育教案 幼儿园中班冬季防冻伤教育教案 教学目标： 1.认识冬季防冻伤的重要性，掌握有效的预防措施； 2.能够正确理解防冻伤的概念，掌握常见的防冻伤方法； 3.能够正确辨认冬季防护服饰，避免冻伤的发生； 4.形成正确的生活习惯，保持健康的身体。 教学内容： 1.了解冬季防冻伤的基本概念 2.认识常见的冬季防冻伤方式 3.学习正确穿着冬季防护服饰 4.培养良好的生活习惯，预防冬季冻伤 教学过程： 1.导入环节 调动幼儿们的兴趣，开展一场“冰雪王国”的主题教育活动，通过展
示图片、实物或者视频等形式将孩子们引入冬季防冻伤的话题中来。 2.教学内容呈现 第一步：认识冬季防冻伤的基本概念 防冻伤是指暴露在严寒条件下，由于血管痉挛而引起的局部皮肤、组织和器官的损伤和坏死现象。孩子们可以通过看图片或模型，理解防冻伤的意思。 第二步：常见的冬季防冻伤方式 孩子们了解了防冻伤，就需要掌握有效的防冻方法。老师可以为孩子们讲解以下几个方面： ①少于严寒沐浴：保持室内的温度在18℃~20℃，对体温适应能力不强的小孩更应注意室内暖气的设置； ②勤换干爽衣服：夏季出汗易干透，而冬季出汗难干透，汗液会汇集在皮肤上，这样就容易导致湿热，增大局部皮肤冷热交替的风险。教育并鼓励孩子们学会勤烘干、勤换衣备，穿戴棉质或薄毛衣两件套，以防止受寒； ③保护头部、颈部和手脚：这三个部位是人体最易降温的地方，一旦受凉，就会非常不舒服。不仅会影响身体健康，还会让人快速疲倦、气血不旺。所以，对孩子的头部、颈部和手脚进行有效的防护十分重要； ④注意饮食调理：冬季宜吃温热食物，可多吃些新鲜蔬菜、水果和含
幼儿园中班冬季安全教育教案 一、教学目标 1.让幼儿了解冬季的常见安全隐患； 2.培养幼儿的安全意识和自我保护能力； 3.培养幼儿的社会交往能力，提高团队合作意识； 4.培养幼儿正确应对突发事故的能力。 二、教学内容 1.冬季天气与安全隐患： –寒冷天气与防寒保暖； –冰冻天气与避免滑倒； –雾霾天气与呼吸健康； –火灾与电器安全； –食品安全与传染病防控。 2.安全意识教育： –认识和了解常见的安全隐患； –培养正确的安全意识，养成良好的安全习惯； –学习如何预防和避免安全事故。 3.自我保护能力培养： –掌握基本的急救知识，懂得紧急情况下该如何自救； –学习如何报警求助，掌握紧急情况下应对方式； –学习正确的逃生方法，如何在火灾等突发情况下保护自己。 4.社会交往能力培养： –培养幼儿的团队合作意识，学习合作与分享； –学习公共场所的行为规范，如何与他人相处； –培养公民责任感，学习如何关爱他人。 5.突发事故应对能力培养： –学习各类突发事故的应对方法与技巧； –掌握紧急情况下的自救和求助方式； –学习如何保持冷静，正确应对突发事件。 三、教学方法 1.互动式课堂教学：通过提问、讨论和实践等方式，积极引导幼儿参与课堂教 学，增强学习的主动性和实际操作能力。
2.游戏式学习：利用游戏形式进行安全教育，通过角色扮演、模拟演练等方式， 帮助幼儿理解和掌握安全知识和技能。 3.图片、视频展示：利用图片和视频展示真实的安全事故案例和正确的处理方 法，引导幼儿进行观察和思考，提高对安全问题的认识和判断能力。 4.情景模拟教学：通过模拟常见的冬季安全情景，引导幼儿积极参与，提供解 决问题和应对突发情况的机会，增强他们的应急能力和自主性。 四、教学步骤 第一课时：冬季天气与安全隐患 1.寒冷天气与防寒保暖 –介绍冬季的寒冷天气对身体的影响； –示范穿衣的正确方法，让幼儿自己尝试穿衣； –引导幼儿讨论寒冷天气下的防寒保暖方法。 2.冰冻天气与避免滑倒 –展示冰冻天气下的滑倒事故案例； –示范正确的行走方式，教会幼儿走路时的注意事项； –利用游戏形式让幼儿尝试过冰面，提醒他们滑冰时的注意事项。 3.雾霾天气与呼吸健康 –展示雾霾天气对身体的危害； –引导幼儿认识雾霾的主要成因和防护方法； –通过游戏模拟，教授正确的呼吸方法和注意事项。 4.火灾与电器安全 –展示火灾和电器安全的图片或视频； –介绍火灾的危害和预防措施； –示范正确的使用电器姿势，教会幼儿正确使用电器的方法。 5.食品安全与传染病防控 –介绍冬季食品安全和传染病的常见情况； –引导幼儿学习正确的饮食习惯，讲解手卫生的重要性； –利用游戏和实践活动，加深幼儿对食品安全和传染病防控的理解。 第二课时：安全意识教育与自我保护能力培养 1.认识和了解常见的安全隐患 –利用图片或实物展示常见的安全隐患； –引导幼儿描述并认识这些隐患； –提出问题，引发幼儿思考如何避免这些安全隐患。 2.培养正确的安全意识 –通过故事和事例展示正确和错误的安全行为；
防寒保暖主题班会教案 防寒保暖主题班会教案1 小学生冬季防寒保暖知识教育教案 教学目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。 教学过程： 一、谈话活动，引出主题 1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的? 2、如果我们不注意保暖，会发生什么? 3、时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢? 老师小结：冬季最冷的时节已然经到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根据自己的生活经验进行讲述 1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤? 2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好? 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热
量,同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套.俗话说：“寒从脚下起。”在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度.因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。 5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。 6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。 7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动,既可增强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。 四、小学生冬季安全教育活动延伸 今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。
中班防雪防冰冻安全教案（精选13篇）中班防雪防冰冻安全教案（精选13篇）1 教学目标： 1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。 2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。 3、教给学生一些自救知识。 教学过程： 一、谈话导入 寒冬来临了，我们应该注意哪些事项呢？（自由谈话） 二、观看图片，认识危险性 师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？ 师：有的小朋友就会跑到冰面上去玩，这样安全吗？（幼儿自由讨论） 虽然我们看到的.河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，如果我们上去玩的话很容易掉到水里，这样就会有生命危险。 欣赏图片（溺水图片） 师：在图片中你看到了什么？ 你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应该怎么做才能预防溺水？ 三、自我保护方法
师：小朋友要做的就是要保护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。 （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 （3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 四、小结：生命安全很重要，寒假马上就要来了，千万要保护好自己，不做危险的事，不到河边、没有人的地方玩耍。如果要去的话，一定要有大人的陪伴。 中班防雪防冰冻安全教案（精选13篇）2 【活动目标】 1、感知和体验冬天的寒冷对自己生活和活动的影响。 2、观察、感知冬天衣物的特点，知道这些衣物能保暖。 3、尝试为自己选取能保暖的衣物。 【活动准备】 （一）经验准备：幼儿观察了人们冬天穿戴的衣物。 （二）材料投放：师幼共同准备的衣物（干净的、厚薄特征对比明显的、不同款式的衣服和活动指导1。认识保暖品）若干，背景音乐 （三）环境创设：布置一个有冬天衣服和夏天衣服（以冬天衣服为主）的“简易服装店”！ 【活动过程】
冬季安全教案中班100篇 1．让幼儿了解冬季的基本特征和气候变化，知道如何做好冬季的保暖措施。 2．教育幼儿在冬季户外活动中，要注意防寒保暖，戴好手套、帽子等保暖用品。 3．引导幼儿了解冬季安全知识，如不接触冰霜、不在结冰路面玩耍等。 4．通过故事、儿歌等形式，让幼儿了解冬季安全的重要性，培养幼儿的安全意识。 5．培养幼儿在冬季养成良好的生活习惯，如勤洗手、保持室内空气流通等。 6．教会幼儿正确使用取暖设备，注意安全，避免烫伤等意外事故的发生。 7．引导幼儿关注身边的安全隐患，提高自我保护能力，不私自离开集体。 8．教育幼儿在冬季要保持身体健康，预防感冒、呼吸道疾病等常见疾病。 9．通过日常活动、游戏等方式，不断强化幼儿的冬季安全意识，提高幼儿的自我保护能力。 10．培养幼儿在遇到突发情况时，能够及时向老师或家长求助，掌握基本的自救方法。 11．利用冬季特色活动，如堆雪人、滑雪等，教育幼儿在玩耍时
要注意安全，避免发生意外。 12．教会幼儿识别冬季常见的自然灾害，如雪崩、冰雹等，掌握一定的应对方法。 13．教育幼儿在冬季出行时，要遵守交通规则，如行走雪地时要注意防滑，避免摔倒。 14．开展冬季安全教育主题活动，通过实例向幼儿讲解冬季安全事故的防范和应对措施。 15．加强幼儿冬季心理健康教育，培养幼儿面对困难和安全问题的积极心态，增强心理承受能力。 16．家园合作，加强与家长的沟通，共同关注幼儿冬季安全，形成教育合力。 17．定期检查幼儿园冬季设施设备，如取暖设备、消防设施等，确保设施安全运行。 18．针对冬季特点，制定应急预案，提高幼儿园应对突发事故的能力。 19．结合冬季节日，如圣诞节、元旦节等，开展安全教育活动，让幼儿在欢乐的氛围中学习安全知识。 20．定期开展冬季安全演练，让幼儿熟悉应急逃生路线，提高自救能力。 21．通过冬季主题墙饰，让幼儿在日常生活和游戏中自然地接触到冬季安全知识，增强安全意识。 22．组织冬季户外实践活动，如雪地行走、堆雪人等，锻炼幼儿
冬季防寒安全教育教案（通用5篇） 冬季防寒安全教育教案1 活动背景： 社会上接连出现因拥挤、踩踏，造成人员伤亡的事故，班里的小朋友们在日常交流中也谈论起类似的事件，另外在日常生活中发现有些幼儿还不能做到自觉有序，有争抢、拥挤的现象。如果遇到突发事件，幼儿间相互拥挤，就会延误时间，造成危险，因此对幼儿进行必要的安全教育十分重要。于是我设计了这样的安全教育活动。 活动名称： 怎样做最安全 活动目标： 1、懂得遇到突发事件时不拥挤，一个跟着一个走，更节省时间。 2、增强安全和自我保护意识。 活动准备： 一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具：瓶子里放几个带线小球，瓶口大小只能一个小球通过。 活动过程： 1、通过试验引出话题活动前我先做了这样一个试验，想看看孩子们到底表现如何。我对班里的男孩子们说：操场上有一些新玩具，请男孩子们去玩，谁先拿到谁就先玩。男孩子们一听立刻来了精神，都争先恐后地向外跑，由于门比较
窄，只能同时容纳两个人通过，几个人一起挤在门口，有两个人当时就被挤到了，其他的人也出不去啦。 2、讨论：拥挤的后果是什么？ 我赶紧把男孩们招呼回来，组织全班小朋友一起讨论：男孩子们是怎样出去的？这样出去的后果是什么？ 3、看视频资料，引起心灵的震撼讨论完后，我请小朋友们观看视频资料，一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。看完视频资料，小朋友们都很震惊，真是太可怕了，纷纷表示不能拥挤，不到人多的地方去等等。 4、通过试验，明白"有序比拥挤更节省时间"接着我又给小朋友们作了这样一个试验，在一个瓶子里，放进几个带线的小球，瓶口的大小只够一个小球通过，然后请几个小朋友们一起拉线，看谁能把小球拉出来，小朋友们用了很长时间也没能把小球拉出来，然后我又请大家一个接一个地拉，很快小球一个一个都被拉出来了，然后提问： 师：要把小球从瓶子中都拉出来，是大家一起拉快呢，还是一个一个拉快呢？ 幼：一个一个拉更快。 师：为什么一个一个拉要比一齐拉更快呢？ 幼：瓶口太小了，大家一起拉，小球挤在一起谁也出不来。 幼：一个一个拉，瓶子里的小球越来越少，就能很快拉出来。 通过这个实验使大家懂得：一个跟一个按顺序走（跑），要比拥挤快得多，而且更安全。 5、延伸活动：火灾撤离演习第二天，我们组织幼儿进行了一次火灾撤离演习，小朋友们在不知情的情况下，没有拥挤，而是有序、快速地撤离到安全地点。
中班冬天安全教案20篇 这是中班冬天安全教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。 第1篇、中班健康冬天里的运动教案反思 活动设计背景 冬天到了，天气逐渐变得寒冷，有的家长怕孩子冻着了，给他们穿得过于厚重，孩子们不便于运动，也就不想运动了。设计此次活动让孩子懂得取暖的好方法是运动。 活动目标 1、让幼儿通过亲身体验了解冬季防寒取暖的基本方法，知道运动是一种好方法。 2、培养幼儿爱运动，不畏寒冷的精神，并了解冬天运动的注意事项和自我保护方法。 3、让幼儿知道运动有益于身体健康。 4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 5、初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 1、了解运动是冬天取暖的好方法。 2、运动时需自我保护，避免受伤。 活动准备 绳子，毽子，铁环，球 活动过程 一、创设情景，引入主题。 1、导入：直观导入，教师带一个热水袋进入教室，引起儿童兴趣。 然后摸一摸，引出问题。 “老师拿的是什么？你摸到了什么？它有什么作用？” 2、基本部分： ①组织幼儿讨论用什么方法可以取暖。 ②组织幼儿室外活动，充分感受运动带来的快乐，运动使身体暖和。 ③运动后，回教室进行谈话活动，组织讨论冬天还有哪些合适的运动，为什么？ ④引导儿童说运动取暖的优点，其他取暖方法的不足，教师总结。 ⑤运动是取暖的好方法，运动时又应该注意什么呢？
a、运动前要脱去大衣、帽子、手套等。 b、跑步时要闭上嘴、不说话。 c、运动后不要马上脱衣服。 二、结束总结： 小朋友知道了很多不同的取暖方法，但最好就是运动了。我们要多运动，但不能忘了运动时我们应该做什么，不做什么，怎样快乐运动，快乐取暖。 三、活动延伸： 1、组织幼儿做自己喜欢的运动。 2、交流讨论自己喜欢的运动，为什么喜欢。 教学反思 本次活动为了让幼儿体会到室外运动能够取暖，回来与儿童共同谈论冬天运动的方式和好处。这样设计实施过程中有一些安全问题，所以没能加大儿童的运动量，做完运动孩子们异常兴奋，那股兴奋劲儿久久不能平息。 第2篇、中班科学活动冬天里的动物（冬眠）教案反思 活动目标： 1、通过游戏观察、比较，了解冬天有的动物冬眠，有的动物仍在户外活动。 2、鼓励幼儿积极猜想，激发幼儿探索动物的兴趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动重难点： 活动重点：让幼儿了解冬天有的动物要冬眠，有的动物仍然在户外活动。 活动难点：激发幼儿探索动物的兴趣。 活动准备： 1、各种小动物的图片。 2、幼儿用书。 活动过程： 一、活动开始。 (引导幼儿观察冬季图片，激发活动兴趣。) 老师：小朋友们好，请大家看看图片，你们知道这是什么季节? (幼儿回答) 老师：对啦，这是白雪皑皑的冬天，在冬天的时候人们是怎么过冬的呢?你们知道动物是怎样过冬的吗? (幼儿回答) 老师：冬天有的动物在自己的家里睡觉，也就是“冬眠”，但是有些动物整个