防寒保暖健康教育教案（5篇）
防寒保暖健康教育教案1
活动目标
1、了解一些感冒的病症以及传播途径。
2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。
3、初步了解健康的小常识。
4、加强幼儿的安全意识。
5、培育幼儿敏锐的观测技能。
活动过程
1、引出话题：
老师：点名
“这些天，王萌萌小伙伴为什么没来呀？”
幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。
孩子：“你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？”
老师小结：感冒的时候会涌现发烧、咳嗽、流鼻涕、
鼻塞等症状。
2、了解感冒的传播途径：
老师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。
“人们一般是由于什么患上感冒的？”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？”
老师归纳。
不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。
3、掌控预防感冒的小常识：
老师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。
“我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？”
老师出示图片，幼儿了解预防感冒的详细方法，师生一起进行归纳小结。
不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减削到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，那么打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。
防寒保暖健康教育教案2
教学目标：
1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
4、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。
5、培育幼儿对事物的判断技能。
教学预备：
表现冬季寒冷的图片
教学过程：
一、谈话活动，引出主题
1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？
2、假如我们不留意保暖，会发生什么？
3、时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢？
老师小结：冬季最冷的季节已然到来了。保健专家特
别提示，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液
循环发生转变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早
防范。
二、依据自己的生活阅历进行讲解并描述
1、依据你的阅历，你觉得冬季人体什么部位最冷，最简单受伤？
2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？
三、老师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识
1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体径直接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以减削头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的.在
更加寒冷的时候,还应戴上口罩和手套.俗话说："寒从脚下起。"在严冬,人们还需要换上保暖性好的鞋子,留意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖技能.被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度.因此,盖着晒过的被子,会觉得很温和。
5、在生活，工作环境中保持相宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度常常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为.人们不应当长时间地处于10℃以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒技能。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物那么主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要留意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫技能。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。
7、学校生冬季安全教育，同学进行冬季长跑等体育活动,既可加强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活动延伸
今日我们学了很多有关冬季怎样防寒保暖的.小知识，
有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本事告知他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应当把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。
活动反思：
有的小伙伴，不情愿穿厚衣服，通过活动告知小伙伴冬天是寒冷的，要多些衣服抵抗寒冷。
防寒保暖健康教育教案3
教学目标：
1、通过教育活动，使同学了解冬季安全应留意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要加强防滑和防坠冰的意识。
3、教给同学一些自救知识。
教学过程：
一、谈话导入
寒冬来临了，我们应当留意哪些事项呢？〔自由谈话〕
二、观看图片，认识危急性
师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？
师：有的小伙伴就会跑到冰面上去玩，这样安全吗？〔幼儿自由争论〕
虽然我们看到的河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，假如我们上去玩的话很简单掉到水里，这样就会有生命危急。
观赏图片〔溺水图片〕
师：在图片中你看到了什么？
你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应当怎么做才能预防溺水？
三、自我爱护方法
师：小伙伴要做的就是要爱护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。
〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
〔2〕教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
〔3〕我们是幼儿园的小伙伴，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。
四、小结：
生命安全很重要，寒假立刻就要来了，千万要爱护好自己，不做危急的事，不到河边、没有人的地方玩耍。假如要去的话，肯定要有大人的陪伴。
防寒保暖健康教育教案4
活动目标：
1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法，通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多熬炼，鼓舞幼儿不怕冷。
2、对同学进行防寒防冻教育，提高同学的安全意识。让同学在学习生活中能采用肯定的措施，爱护自己。
活动过程：
一、冬天我不拍冷〔防寒〕
1、讲解并描述冬天的早上，谁早早起。家里谁起得早，你起的早吗？
2、讲讲自己在户外的感觉。〔很冷、风刮在脸上有点疼……〕
3、老师小节，激发幼儿感受不怕冷的小伙伴很勇猛。
启发谈话：天气这么冷，我们用些什么给自己保暖呀？〔幼儿回答〕
老师出示范例手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外套、耳罩等。
寒从脚下起，保暖最重要。严冬腊月，我们除了预备手套、围巾、口罩、帽子等，还要留意穿上保暖性好的鞋子，多穿深颜色衣服，全方位做好防寒预备。另外，冬季多吃一些富含钙和铁的食物，平常积极参与体育熬炼，都可以提高
机体的御寒技能，加强身体的免疫技能。
4、除了一些保暖的东西，怎么样还可以让身体暖和呢？
5、我们一起来做运动让我们的身体温和起来好吗？
〔播放健康操，老师和幼儿一起做体操〕
二、留意防滑防冻
1、老师出示一些滑到摔跤，冬天在公路上危急的图片。
2、他们这样做对不对？那应当怎么做才对？
3、老师小结：雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地
较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。幼儿
园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，幼儿在进出
时简单滑倒摔伤，因此，应留意实时清扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止
结冰，可在天气回暖时再擦。可以打雪仗，但肯定不要拿雪
球往同伴脸上、头上砸，以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑到的几率。
4、对同学提出“四个不”要求，即不在马路上玩耍，不在霜冻路面上骑小车，上下楼梯不追赶打闹等。
防寒保暖健康教育教案5
活动目标：
1、增加幼儿在雪天的自我爱护技能，留意防寒保暖。
2、了解一些安全小知识。
3、体验明显的季节特征。
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动过程：
一、谈话引入。
“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小伙伴都要留意哪些事情，爱护自己不受到损害呢?”引导幼儿结合自己的生活阅历说一些雪天的安全措施。
二、老师小结
1.首先在雪天，要仔细走好每一步，选择雪较厚的地方行走，留意地面状况，尤其避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上，要留意交通安全，肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时也要留意，要掌控好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。
6、在玩雪过程中也会有许多隐患，如摔伤，划伤，砸
伤。
小伙伴们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家当心翼翼，爱护自己!
三、结束部分
那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样留意安全?
防寒保暖健康教育教案（5篇） 防寒保暖健康教育教案1 活动目标 1、了解一些感冒的病症以及传播途径。 2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。 3、初步了解健康的小常识。 4、加强幼儿的安全意识。 5、培育幼儿敏锐的观测技能。 活动过程 1、引出话题： 老师：点名 “这些天，王萌萌小伙伴为什么没来呀？” 幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。 孩子：“你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？” 老师小结：感冒的时候会涌现发烧、咳嗽、流鼻涕、 鼻塞等症状。 2、了解感冒的传播途径： 老师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。 “人们一般是由于什么患上感冒的？”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？” 老师归纳。
不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。 3、掌控预防感冒的小常识： 老师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。 “我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？” 老师出示图片，幼儿了解预防感冒的详细方法，师生一起进行归纳小结。 不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减削到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，那么打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。 防寒保暖健康教育教案2 教学目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。 4、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。 5、培育幼儿对事物的判断技能。 教学预备：
防寒保暖安全教育教案6篇 防寒保暖安全教育教案篇1 设计背景： 冬天到了，很多幼儿怕冷，不乐意参加活动，也不想到学校来，手耳冻伤。 活动过程： 1、导入：冬天来了，北风呼呼的吹，（放风的声音，师夸张的 做冷的动作感染幼儿）问： （1）听到风声觉得怎么样？（听到风声觉得冷） （2）冬天的风可厉害了，吹到身上特别寒冷，有什么方法让身 体暖和起来？（要穿厚厚的衣裳，外出时要外套，棉鞋、帽子手套 围巾；还可以用取暖器、开空调等；还要多运动，多磨练身体）（3）小伙伴真有方法，天冷了我们可以穿厚厚的衣裳，让身体 暖和起来，要是外面的小树，河里的小鱼冷了，他们是用什么方法 来保暖的呢？让我们听听散文诗《太阳公公怕羞了》就知道了。 2、出示ppt课件《太阳公公怕羞了》师讲，问： （1）散文诗讲完了，散文诗的名字叫什么？（《太阳公公怕羞了》） （2）散文诗里讲了谁呀？（小树，小鱼，太阳公公）太阳公公
懒被窝怕羞了，怕羞就是做了一件不好的事情觉得不好意思就是怕羞，太阳公公懒被窝怕羞不怕羞？（怕羞）我们来羞羞它好不好？（羞羞羞）。 （3）小树小鱼是用什么方法保暖的？让我们在听听散文诗。 3、播放散文诗录音，问： （1）谁告知老师小树是用什么方法保暖的？（小树怕冷了，系 上围脖），小鱼那？（小鱼怕冷了，在河面上按上大玻璃）。 （2）散文诗里的小伙伴在干什么？（跑步）这个小伙伴真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步磨练身体。 4、让我们也起来活动活动吧（全体幼儿起立），在活动的时候 老师是风婆婆，你们是小雪花，你们要按老师的口令来做，老师说“风大了”你们边跑边发出“呜呜”的声音，“风小了”你们轻轻 的跑，“风停了”你们就停下，“谁到地里护麦苗”，你们就蹲下。游戏1——2遍。 5、活动结束： 孩子们，活动完了，我们的身体是不是热乎乎的？太阳公公怕 冷懒被窝，我们可不要怕冷，勇敢的到外面进行体育磨练，做个健 康的宝宝好吗？让我们到外面和小树一起做游戏吧。 附散文诗：太阳公公怕羞了 冬天的早晨，北风呼呼地吹着。我出去跑步，看到路边的小树
防寒保暖主题班会教案 冬季最冷的时节已然经到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。下面是带来的三篇防寒保暖主题班会教案,希望对大家有所帮助! 防寒保暖主题班会教案1 小学生冬季防寒保暖知识教育教案 教学目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。教学过程： 一、谈话活动，引出主题 1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的? 2、如果我们不注意保暖，会发生什么? 3、时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢?
老师小结：冬季最冷的时节已然经到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根据自己的生活经验进行讲述 1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤? 2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好? 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套.俗话说：“寒从脚下起。”在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度.因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。
防寒保暖主题班会教案三篇 冬季最冷的时节已然经到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。下面是小编带来的三篇防寒保暖主题班会教案,希望对大家有所帮助! 防寒保暖主题班会教案1 小学生冬季防寒保暖知识教育教案 教学目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。教学过程： 一、谈话活动，引出主题 1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的? 2、如果我们不注意保暖，会发生什么? 3、时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢?
老师小结：冬季最冷的时节已然经到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根据自己的生活经验进行讲述 1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤? 2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好? 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套.俗话说：“寒从脚下起。”在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度.因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。 5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。
防雪防冻安全教育教案防雪防冻安全教育教案（通用5篇） 防雪防冻安全教育教案1 活动目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。 活动准备： 表现冬季寒冷的图片 活动过程： 一、谈话活动，引出主题 1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？ 2、如果我们不注意保暖，会发生什么？ 3、时值冬季，寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢？ 老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根据自己的生活经验进行讲述 1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤？ 2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？ 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套。俗话说："寒从脚下起。"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。 5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。 6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果（桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬）、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。 7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。 四、冬季安全教育活动延伸 今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。 防雪防冻安全教育教案2 一、活动目标 1、知道冰上的危险，有危险的意识。 2、知道自救方法。 二、活动预备
幼儿园防寒保暖的教案(10篇) 幼儿园防寒保暖的教案1 活动目标 一、知道冬季都有哪些取暖方法； 二、能够知道如何平安的使用取暖工具。 活动准备 物质准备：一些生活取暖图片； 经验准备：幼儿已经知道一些取暖的方式。 活动过程 一、开始局部 询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同 二、根本局部 〔一〕让幼儿介绍自己家里的取暖用具，激发幼儿兴趣！ 1、“小朋友，冬天冷吗？天气慢慢的变冷了，我们怎样做才会感到暖和呢？〞 幼儿1：身体锻炼 幼儿2：睡觉时盖厚被子 幼儿3：穿厚衣服、戴手套取暖等 2、小朋友们，今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。 〔二〕引导幼儿了解各种取暖方法 1、出示所准备的生活取暖图片，“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么？〞 2、引导幼儿了解各种取暖方法：炭盆取暖；火炉、火炕取暖；空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖；热水袋取暖等。 〔三〕请幼儿介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的 教师简单小结：取暖的方式有很多种，并且我们会用到很多的取暖工具，所以在取暖的过程中我们也要注意取暖平安，小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗？
〔四〕提醒幼儿一定要注意取暖时要注意平安。 讨论：使用取暖工具时，我们需要注意一些什么呢？ 1、空调，电暖气要注意别触电。 2、火炉和水暖气要注意防火。 3、不能趴在暖气片上取暖。 4不能在户外点火取暖，要注意防范火灾等。 三、结束局部 引导幼儿多锻炼、多运动，在家里面要正确的使用取暖工具。 延伸 小朋友，今天我们知道了一些常见的取暖方法，在家里面使用取暖工具时，要注意是否正确的使用了取暖工具，如果没有，要提醒爸爸妈妈注意取暖平安哦！ 幼儿园防寒保暖的教案2 活动目标： 1、知道多种抗寒的方法，懂得冬天的自我保护。 2、关爱过冬的小鸟，为小鸟制作温暖的家。 3、体验助人为乐的愉悦和温暖。 活动准备： 1、多媒体课件。 2、各种废旧物品：树叶、棉花、报纸、旧挂历、碎布片、花生壳、开心果壳等。 3、剪刀、透明胶、糨糊、胶棒。 4、5个鸟窝模坯。 活动过程： 一、导入活动。 1、教师：“今天你们冷不冷？你是用什么方法让自己变暖和的？〞幼儿讲述。 2、教师播点课件
幼儿园防寒防冻安全教案 幼儿园防寒防冻安全教案1（1410字） 教学目标 1、对幼儿进行防寒防冻教育，提高幼儿的安全意识。 2、让幼儿在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。 教学准备 视频课件、口罩、冻疮药 教学内容 一、导入 师：冬季，北风呼啸，寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢？ 二、观看视频 冬季防寒误区 1、门窗紧闭
冬季门窗紧闭，减少了空气对流，使室内温度上升;但也导致不洁的空气增多，空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加，对呼吸道有不良影响，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。 2、皮肤发痒用手抓 冬天因干燥感到皮肤发痒时，切不可用手抓搔，否则易抓破皮肤引起继发性感染。防治方法是多饮水，多吃新鲜蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少饮烈性酒。勤洗澡，勤换内衣。瘙痒严重者，可服用扑尔敏、非那根等药物，也可涂些炉甘石剂戒肤轻松软膏。 3、蒙头睡觉 蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少，二氧化碳不不洁气体越来越多，醒后会感到昏昏沉沉，疲乏无力。 4、热水洗脸 在冬季冷空气的刺激下，面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。而遇热水时会迅速扩张，待热量散发后，又恢复低温时的状态。毛细血管如此一张一缩，易使面部产生皱纹。 5、手脚冷冻用火烤 冬季手脚长期暴露在外，血管收缩、血流量减少。此时，若立即用火烘烤会使血管麻痹、失去收缩力，出现动脉淤血、毛细血管扩张、渗透性增强，局部性淤血。轻则形成冻疮，重则造成组织坏死。
6、舔嘴唇防干燥 嘴唇干燥不舒服时，用舌头去舔，结果越舔越干，导致口唇皮肤粗糙变厚，嘴唇肿胀，形成"舌舔皮炎"。这是因为唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和无机盐类物质，舔嘴唇时，犹如在嘴唇上抹了一层糨糊，水分蒸发后，这层糨糊发生干缩，感觉更干燥，直至造成嘴唇肿胀、破裂流血。 7、"全副武装"防冻疮 入冬，穿得太厚以御寒，会削弱机体对寒冷的适应力，而且因限制了运动，末梢血液循环不够，反倒更容易长冻疮。正确的作法是，衣物适当，多进行运动，经常搓手、跺脚，用热水泡浴等。 8、戴口罩保护呼吸道 鼻粘膜里有丰富的血管和海绵状血管网，血液循环旺盛，当冷空气经鼻腔吸入肺部时，一般已接近体温。若依赖戴口罩防寒，会使人体变得娇气，反而更易感冒。 9、喝烈性酒防寒 酒精并不产生热量。饮酒后，由于外周血管广泛扩张，热量通过皮肤向外散发，会使人觉得很温暖。但机体不正常的散热会使热量大量丧失，暖和的感觉最终会被寒冷所代替。 三、教师讲解正确的防寒防冻知识
幼儿园冬季防寒保暖教育教案 一、教学目标 1. 让幼儿了解冬季天气特点及防寒保暖的重要性。 2. 调动幼儿外出活动的积极性，让他们掌握正确的防寒保暖知识。 3. 提高幼儿的自我保护能力，养成良好的生活习惯。 二、教学环节 1. 课前铺垫 为了让幼儿更好地理解防寒保暖的重要性，可以在课前让幼儿观察冬季天气的特点。老师可以向幼儿展示一些图片，让幼儿描述冬季的气温、天气等情况。 2. 重点讲解 （1）让幼儿认识冬季保暖的方式和方法，如穿棉衣、保暖裤、毛袜、手套等，并且告诉幼儿这些保暖用品的作用。 （2）介绍幼儿在居家和户外活动时如何保暖，长时间暴露在寒冷的环境中会影响健康，所以需要加强保暖工作。
（3）老师可以利用幼儿园正常的活动，如跑步、读书、手工等，来教导幼儿穿衣的方法和技巧。 3. 温馨提示 老师可以教孩子们去另一边更衣室穿衣，以减少穿衣过程中相互打闹和孩子间的冲突。同时老师可以在更衣室内贴心地提醒幼儿和家长看护小朋友身上的衣服和鞋子是否穿对，帮助幼儿更好地增强保护自己的意识。 4. 操作演示 老师可以示范穿戴防寒保暖用品，如何穿棉衣、保暖裤、毛袜、手套等，同时让幼儿参与穿戴的过程，让幼儿逐渐熟悉穿戴过程。 5. 游戏互动 老师可以发挥幼儿园游戏的特色，进行寻找隐蔽场所与躲藏、寻找可供防寒的物品并搭配穿戴操作等游戏，通过游戏激发幼儿兴趣和创造力，提高了幼儿的保护意识。 6. 具体实施 当教育结果顺利实施又得到家长的进一步爱护和教育，而且幼儿喜欢这个活动时，才能算是一个成功的活动。 （1）寻找具有帮助孩子恢复体温的热点环境，并且为保护孩子的铁制环境设立火堆。火堆旁的东西可以是手套、棉衣、面巾纸等。在教师
防寒保暖班会课教案 第十八周防寒保暖 教学目标： 1.了解防寒保暖对身体健康的重要性。 2.掌握冬季防寒保暖的小常识。 3.在生活实践中研究防寒保暖，确保身体健康。学生冬季安全教学准备：展示冬季寒冷的图片。学生冬季安全教学过程： 一、谈话活动，引出主题 1.现在是冬季，你们感觉怎么样？ 2.如果我们不注意保暖，会发生什么？ 3.我们应该如何做好身体的保暖工作？
老师小结：寒冷的气候会导致免疫系统下降、内分泌失调、血液循环改变，易患疾病。因此，要做好防寒保暖工作，及早预防。 二、根据生活经验进行讲述 1.你认为冬季哪些部位最容易受冷伤？ 2.你或你的母亲是如何保暖的？你看到的哪些人的保暖方 法很好？ 三、教师总结所讲，并添加新的防寒保暖小常识 1.穿适当厚度的保暖衣服。 2.保暖头部，戴帽子可以减少散热，戴口罩和手套可以更 好地保暖。在严寒时，还应穿保暖鞋。 3.穿深色衣服可以增加热量，具有保暖的功能。 4.勤晒被褥可以增加空气量和厚度，提高保暖能力。 5.在生活、工作环境中保持适宜的温湿度，室内温度应保 持在18℃-20℃，相对湿度为50%-60%。 6.补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力，多吃温 热食品和富含维生素C的食物。
中职学生在冬季进行体育活动，不仅可以增强身体素质，还可以提高人体对寒冷的适应能力。因此，冬季安全教育对于学生来说非常重要。 在进行冬季体育活动时，学生需要注意保暖措施，如穿戴适当的衣物、戴上帽子、手套等。同时，要注意防滑，避免在结冰的路面上跑步。 此外，学校还可以开展一些室内活动，如健身操、瑜伽等，让学生在保暖的环境下进行锻炼。这样既能锻炼身体，又能避免因低温而引发的身体不适。 在冬季安全教育中，学校还可以组织学生参加一些有趣的室内活动，如文艺比赛、手工制作等，让学生在轻松愉悦的氛围中研究安全知识。 总之，中职学生冬季安全教育活动应该全面展开，涵盖多个方面，让学生在不同的活动中掌握安全知识，同时也能增强身体素质。
幼儿园健康教案《防寒保暖》 设计思路： 在寒冷的冬季里防寒保暖是一项重要的事情，对我们人的身体至关重要。为了让孩子在这寒冷的冬季里面真正学会防寒保暖的小常识，让孩子们不惧怕寒冷。所以设计了此次活动。活动目标: 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。 活动准备: 表现冬季寒冷的图片 活动重难点： 1、知道保暖是冬季的中重要的事项，了解防寒保暖的小常识。 2、在生活中如何才能做到防寒保暖。 活动过程: 一、谈话活动，引出主题。 1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的? 2、如果我们不注意保暖，会发生什么? 3、时值冬季,寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢? 老师小结:冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根据自己的生活经验进行讲述。 1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤? 2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好? 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识。 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套.俗话说:"寒从脚下起。"在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加
防寒保暖安全教育教案 引言：寒冷的冬季，寒冷的季节。为了确保师生们度过一个舒适而 安全的冬天，我们特别制定了这份防寒保暖安全教育教案。通过教育 宣传和有效的措施，提高师生们对防寒保暖和安全的意识，做好防寒 保暖和安全措施，保障大家的健康和安全。 一、寒冷天气的危害 寒冷天气对人体的危害主要包括低温冻伤、感冒、呼吸系统疾病等。低温冻伤会引起皮肤损伤，并可能导致组织坏死；感冒会导致咳嗽、 鼻塞、喉咙痛等症状；呼吸系统疾病如支气管炎、肺炎等则可能导致 严重并发症甚至危及生命。因此，寒冷天气下的防寒保暖和安全至关 重要。 二、防寒保暖教育宣传 1.了解冬季天气特点：在教室墙壁或公共区域张贴关于冬季天气特 点的海报，提醒大家关注天气变化，及时采取相应防护措施。 2.着装指导：宣传正确的穿衣指导，建议师生们穿戴羽绒服、棉衣 等保暖衣物，穿戴帽子、围巾、手套等保护头部和四肢。 3.室内保暖：教室或宿舍内保持适宜的温度，定期检查暖气设施， 保证供暖正常运行。 4.户外活动：组织户外活动前，提前了解天气情况，推迟或合理调 整活动时间，确保活动安全。
5.合理膳食：宣传寒冬应多摄入热量丰富、营养均衡的食物，增强 身体抵抗力。 三、安全教育宣传 1.安全意识教育：开展安全意识教育活动，提高师生对冬季安全的 重视程度，强调冰雪天气下的安全隐患及防范措施。 2.冰雪地面防滑：在学校道路和楼梯等易滑倒的地方设置防滑垫或 铺设防滑纹路，维护地面的干燥和清洁。 3.冰雪结冻防控：加强对冰雪天气下道路和楼房结冻的巡查，及时 清除积雪及冰凌，减少滑倒及坠落事故的发生。 4.夜间安全保障：加强夜间安全巡逻，确保学校周边道路照明设施 正常运行，提高师生的出行安全性。 5.用电安全：宣传落实用电安全措施，确保供电线路的正常运转， 提高用电安全意识和防范能力。 结语：通过本教案的实施，希望能够加强师生们对寒冷天气下防寒 保暖和安全的重视。每个人都应该主动采取相应措施，遵守安全规定，共同确保冬季期间的健康和安全。让我们共同度过一个舒适又安全的 冬天！
《防寒保暖教育》主题班会教案 一、教学目标： 1.了解防寒保暖的重要性，掌握防寒保暖的基本知识； 2.学会正确穿着衣服的方法，掌握正确的保暖技巧； 3.培养学生的自我保护意识和能力，提高学生的生活自理能力。 二、教学重点和难点： 1.教学重点：防寒保暖的基本知识和正确穿着衣服的方法； 2.教学难点：如何让学生养成正确的保暖习惯，提高生活自理能力。 三、学情分析： 学生年龄较小，对防寒保暖的重要性和正确的保暖方法缺乏了解，需要通过生动的例子和实际操作来引导学生学习。同时，学生生活自理能力较弱，需要通过培养自我保护意识和能力来提高学生的生活自理能力。 四、教学过程： 班会导入： 1.教师可以通过提问的方式，引导学生了解防寒保暖的重要
性，例如：“冬天到了，大家都穿过厚厚的羽绒服吗？为什么要穿羽绒服呢？” 2.教师可以通过展示一些图片和视频，引导学生了解防寒保暖的基本知识，例如：不同材质的保暖衣物、穿着方法、注意事项等。 讲解防寒保暖的基本知识： 1.教师可以通过图片和视频的形式，讲解防寒保暖的基本知识，例如：不同材质的保暖衣物、穿着方法、注意事项等。 2.教师可以通过实际操作的方式，让学生更好地理解和掌握保暖知识。 例如，教师可以准备一些不同材质和厚度的保暖衣物，让学生自己穿着体验，感受不同材质和厚度的保暖衣物的保暖效果。同时，教师可以引导学生掌握正确的穿着方法，例如：内外层穿法、扣子的系法等。教师可以让学生自己感受保暖衣物的重要性，例如：在不同温度下，穿着不同厚度的保暖衣物，体验温度的变化。 实际操作： 1.教师可以让学生自己穿着保暖衣物，体验不同材质和厚度的保暖衣物的保暖效果。 2.教师可以引导学生掌握正确的穿着方法，例如：内外层穿
幼儿园防寒保暖教案6篇 幼儿园防寒保暖教案1 活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。 2、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。 3、培养孩子清楚表述和大胆表演的能力。 4、大胆说出自己的理解。 5、乐于探索、交流与分享。 重点难点 培养孩子清楚表述和大胆表演的能力；让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。 活动准备 散文诗《太阳公公害羞了》录音、光碟。 活动过程 1、导入：冬天来了，北风呼呼的吹，（放风的声音，师夸张的做冷的动作感染幼儿）问： (1)听到风声觉得怎么样？（听到风声觉得冷）
(2)冬天的风可厉害了，吹到身上很冷，有什么办法让身体暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、烤火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体） (3)小朋友真有办法，天冷了我们可以穿厚厚的衣服，让身体暖和起来，要是外面的'小树，河里的小鱼冷了，他们是用什么方法来保暖的呢？让我们听听散文诗《太阳公公害羞了》就知道了。 2、新授：放光碟《太阳公公害羞了》师讲，问： （1）散文诗讲完了，散文诗的名字叫什么？（《太阳公公害羞了》） （2）散文诗里讲了谁呀？（小树，小鱼，太阳公公）太阳公公懒被窝害羞了，害羞就是做了一件不好的事情觉得不好意思就是害羞，太阳公公懒被窝害羞不害羞？（害羞）我们来羞羞它好不好？（羞羞羞）。 （3）小树小鱼是用什么方法保暖的？让我们在听听散文诗。 3、放录音散文诗，问： （1）谁告诉老师小树是用什么方法保暖的？（小树怕冷了，系上围脖），小鱼那？（小鱼怕冷了，在河面上按上大玻璃）。 （2）散文诗里的小朋友在干什么？（跑步）这个小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步锻炼身体。 4、让我们也起来活动活动吧（全体幼儿起立），在活动的时候老师是风婆婆，你们是小雪花，你们要按老师的口令来做，老师说“风大了”你们边跑边发出“呜呜”的声音，“风小了”你们轻轻的跑，“风停了”你们就停下，“谁到地里护麦苗”，你们就蹲下。游戏1——2遍。 活动结束：
《防寒保暖》幼儿园平安教案〔通用6篇〕 《防寒保暖》幼儿园平安教案〔通用6篇〕 《防寒保暖》幼儿园平安教案1 教学目的： 1、明白防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的安康状况。 2、理解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活理论中学习防寒保暖，确保自己身体安康。 教学准备： 表现冬季寒冷的图片 教学过程： 一、谈话活动，引出主题 1、此刻是什么季节冬季给我们的感觉是怎样的 2、假如我们不注意保暖，会发生什么 3、时值冬季，寒气逼人我们要如何做好身体的保暖工作呢老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家个性提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根据自己的生活经历进展讲述
1、根据你的经历，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤 2、你是怎样保暖的或是你母亲是怎样保暖的或是你看到的谁的保暖方法好 三、老师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能到达周身保暖的目的在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套俗话说："寒从脚下起。"在严冬，人们还务必换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥增加被褥内的空气量就等于进步了保暖潜力被褥经过日晒，变得蓬松，不仅仅增加了空气量，而且还增加了厚度因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。 5、在生活，工作环境中持续适宜的温湿度如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好人们不就应长时间地处于10℃以下的环境中。 6、补充富含钙和铁的食物可进步机体的御寒潜力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙
2023年秋冬季防寒保暖教案（精选6篇） 秋冬季防寒保暖教案1 教学目标： 1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。 2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。 3、教给学生一些自救知识。 教学过程： 一、谈话导入 寒冬来临了，我们应该注意哪些事项呢？（自由谈话） 二、观看图片，认识危险性 师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？ 师：有的小朋友就会跑到冰面上去玩，这样安全吗？（幼儿自由讨论） 虽然我们看到的.河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，如果我们上去玩的话很容易掉到水里，这样就会有生命危险。 欣赏图片（溺水图片） 师：在图片中你看到了什么？ 你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应该怎么做才能预防溺水？ 三、自我保护方法
师：小朋友要做的就是要保护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。 （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 （3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 四、小结：生命安全很重要，寒假马上就要来了，千万要保护好自己，不做危险的事，不到河边、没有人的地方玩耍。如果要去的`话，一定要有大人的陪伴。 秋冬季防寒保暖教案2 活动目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。 活动准备： 表现冬季寒冷的图片 活动过程： 一、谈话活动，引出主题 1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？
冬季防寒保暖教案（通用6篇） 冬季防寒保暖教案1 活动目标： 1.能依据自己的生活阅历讲解并描述一些御寒和保暖的方法。 2.知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们简单感冒。 3.有初步的冬季自我爱护意识和技能。 重点难点： 让幼儿学会用多种方式方法来爱护自己让自己取暖。 活动预备： 1.阅历预备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。 幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、外套、帽子等。 2.关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。 活动过程： 一、师幼谈话，沟通"冬天的天气是怎么样的"，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。 1.提问：冬天的天气怎么样 2.提问：这样的天气对我们有什么影响 二、和幼儿一起争论：天气冷了怎么办 1.幼儿分组沟通。
鼓舞幼儿结合自己搜集的资料和生活阅历，轮番在组内介绍御寒保暖的好方法。 2.幼儿集体沟通。 老师实时整理并用图标援助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：熬炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提示幼儿正确运用取暖用具。 三、观赏故事，有初步的自我爱护意识。 1.老师讲故事，幼儿看图书。 2.争论：达达为什么会感冒 感冒了会怎么样 后来，达达的感冒好了吗 怎样才能让自己不感冒 教后反思：冬天是寒冷的季节，易感冒的季节，活动中围绕话题"天气冷了怎么办 开展争论，引导幼儿学习御寒保暖的方法，〔多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾，多运动〕。 然后通过故事《超级感冒》的讲解并描述，引导幼儿知道感冒时既不舒畅，又会传染，从而产生要预防感冒的意识〔多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜，多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等〕，引导幼儿有初步的爱护意识和技能。
安全教育防寒保暖教案范文（通用7篇）安全教育防寒保暖教案1 活动目的： 1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。 2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。 活动准备： 1、学生经过各种渠道搜集有关冬季（寒假、春节期间）安全方面的资料。 2、黑板上用彩色粉笔书写“学期末安全教育暨寒假安全教育主题班会”等美术字样。 3、准备煤气罐爆炸、烟花爆竹炸伤（烧伤）交通事故等图片。活动地点：__班教室 活动时间：x月x日午时16：05—16：55 活动对象：__班全体学生
活动过程： 一、导入活动，揭示主题： 1、播放悲伤的背景音乐，班主任用低沉的语调宣读： 公安部报道，春节期间，全国共发生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受伤。 法制网报道，春节期间，全国共发生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受伤。 《北方新报》报道，春节期间，全国共发生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受伤。 2、班主任：同学们，听了这些消息之后，你有何感想呢？ 3、班主任：生活中，常见的安全事故有哪些？寒假当中，又有哪些事故经常发生？学生讨论交流：常见的给青少年带来伤害的事故有交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水、自杀等。 寒假当中，冰上运动、烟花爆竹、道路交通这三项伤害事故最容易发生。 4、班主任出示图片，介绍相关事故发生时的悲惨状况。
班主任：今日我们召开这个主题班会，目的就是期望大家懂得安全的。重要意义。学习一些安全知识，既能保护自我，又让家长放心，从而过一个安乐祥和的春节。 二、讨论交流，找出对策： 1、应对常见的冬季安全事故，应注意什么？该如何去做？ 2、分小组交流，分析常见事故的应对办法。 学生讨论后小组汇报，教师总结，并播放相关课件，使学生掌握应对冬季常见事故的办法： （1）冬季运动应注意： a，注意保暖，防止冻伤。 应穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感觉皮肤发痒、发热，说明已有轻度冻伤，要注意尽量不要抓挠，应用温水洗净后涂抹冻疮膏。也能够用鲜生姜揉擦患处，直至发热为止，一日一次，对初发的轻度冻伤较为有效。如果冻伤的部位出水泡，不要将水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清洁的温水洗净，涂抹冻疮膏并包裹患处。 b，加强锻炼，远离危险。 天气寒冷，能够多进行一些全身性的体育活动，如跳绳、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促进血液循环，提高身体素质。如果打雪仗，尽
小班健康防寒保暖教案（通用5篇） 小班健康防寒保暖教案1 活动目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的.小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。 活动准备： 表现冬季寒冷的图片 活动过程： 一、谈话活动，引出主题 1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？ 2、如果我们不注意保暖，会发生什么？ 3、时值冬季，寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢？ 老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根据自己的生活经验进行讲述 1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤？
2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？ 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套。俗话说："寒从脚下起。"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。 5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。 6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果（桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬）、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。
中班防寒保暖教案（6篇） 中班防寒保暖教案1 设计意图 服装与人类的生活休戚相关，最早是遮挡身体和保暖用的，后来它演化成为一门艺术，不仅可以可以满意人们的日常需要，还装饰美化人们的生活。冬天来了小伙伴们要知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 活动目标： 1.激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持熬炼的立场。 2.认识冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。 3.理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语。 4.体验明显的季节特征。 5.探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动重难点： 重点：认识冬季不同的保暖衣物。 难点：理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语。 活动预备： 1.活动前布置“小熊服装店”
2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。 3.娃娃图片(小男孩、小女孩各一张) 活动过程： 一.导入 指导语：*开了一家服装店，里面的服装可多啦!有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看吗?不过啊，老师还得请你认真逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我们出发吧 二.开展 1.参观小熊服装店，引导幼儿感知冬夏季服装的不同 ⑴指导语：服装店里的服装还真不少呢，快来看看，都有哪些衣服啊?(让幼儿大胆、自由说，老师予以指导) 指导语：摸一摸这件毛衣，什么感觉的;再摸摸这一件短上衣，又是什么感觉的啊，这两件衣服厚薄一样吗?哪件厚哪件薄呢?哦，这是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感觉的，温和吗?再穿上这件薄风衣，你觉得温和吗?(通过感知、对比后引导幼儿说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语。) 指导语：服装店里除了衣服，还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗? 指导语：小熊店里的衣服可真不少，让我们坐下来休
冬季防寒防冻教案十篇 冬季防寒防冻教案1 班级： 小二班 时间： 20xx年X月X日 活动目标： 1.体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识。 2.知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西。 活动准备： 经验准备： 幼儿已初步感知冬天的特征。物质准备：洋娃娃人手一个，各种 适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。 活动过程： 1.组织幼儿谈话： 1）教师：现在是什么季节？冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢？ 2）启发幼儿说出：天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，积极锻炼身体。
2.让幼儿喝热开水。 1）教师：喝完热开水身体感觉怎么样？让幼儿体会：天冷了，喝了热开水好温暖、好舒服。 2）教师：冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西？告诉幼儿，天气冷了，要吃热的东西，不吃冰冷食物。 3.给洋娃娃穿戴衣物。 1）教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：天气变冷了，洋娃娃冻得直发抖。小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？ 2）组织幼儿讨论各种御寒的办法，如：穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些运动、吃热东西等。 3）请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。（教师观察指导，帮助动手能力较差的幼儿） 4.活动延伸幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。 冬季防寒防冻教案2 活动目标 一.知道冬季都有哪些取暖方法； 二.能知道如何安全的使用取暖工具。 活动准备
物质准备：一些生活取暖图片； 经验准备：幼儿已经知道一些取暖的方式。 活动过程 一.开始部分 询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同 二.基本部分 （一）让幼儿介绍自身家里的取暖用具，激发幼儿兴趣！ 1.“小朋友，冬天冷吗？天气慢慢的变冷了，我们怎样做才会感到暖和呢？” 幼儿1：身体锻炼 幼儿2：睡觉时盖厚被子 幼儿3：穿厚衣服、戴手套取暖等 2.小朋友们，今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。 （二）引导幼儿了解各种取暖方法 1.出示所准备的生活取暖图片，“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么？”