九年级物理《电与磁》知识点总结
九年级物理《电与磁》知识点总结
知识梳理：
1.磁现象
(1)磁性：磁体具有吸引铁和指南北的性质。
(2)磁极：磁体吸引钢铁能力最强的部位。
磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
(3)磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
2.磁场
(1)磁体周围空间存在磁场。在物理学中，我们把放人磁场中的小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
(2)磁感线可以方便、形象地描述磁场和磁场的方向。每一点的磁感线方向都与该点磁场的方向一致。磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
(3)地球是一个大磁体，周围存在着磁场．地磁南极在地理北极附近，地理的两极与地磁的两极并不重合。
3.电生磁
(1)电流的磁效应：通电导线的周围空间存在磁场,磁场的方向跟电流的方向有关
(2)通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
(3)判断通电导线的电流方向和磁场方向的关系用安培定则。
4.电磁铁
(1)电磁铁是带有铁芯的螺线管，当有电流通过时它具有磁性，没有电流时失去磁性。电磁铁的特点：可控、可调、可变。
(2)影响一定形状的电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈匝数的多少和铁芯情况。
5.电磁继电器、扬声器
(1)电磁继电器是利用低龟压、弱电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流电路的装置；是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。(2)扬声器是把电信号转换成声信号的装置；主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。当线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流时，周围产生不同方向的磁场，与永久磁体磁场相互作用，线圈就带着锥形纸盆振动起来，发出声音。
6.电动机
(1)磁场对通电导线有力的作用，力的方向跟电流方向、磁感线方向有关，当电流方向或者磁感线方向变得相反时，通电导线的受力方向也变得相反。
(2)电动机由定子和转子两部分组成,是利用通电线圈在磁场里受力的原理制成的。
(3)通电导线在磁场里受力运动的过程中电能转化为机械能。
7.磁生电
(1)出于导体在磁场中运动而产生电流的现象是一种电磁感应现象．交流发电机是根据电磁感应的原理工作的。
(2)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动，导体中会产生感应电流。
(3)电磁感应现象中机械能转化为电能。
人教版九年级物理电与磁基础知识点汇总，收藏了，复习必 备！ 人教版九年级物理电与磁基础知识点 一、磁现象 我国最早的指南针→司南。 磁性：磁铁吸引铁、钴、镍等物质的性质。 磁体：具有磁性的物体，磁体具有吸铁性和指向性。永磁体分为天然磁体（磁矿石）、人造磁体（钢磁化）。 磁极：磁体上磁性最强的部分（两个磁极）。南极：自由转动的小磁针静止时指南(地理南极）的磁极（S）；北极：静止时指北的磁极（N）。 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 注：1、磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 2、钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。（了解） ☆3、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸 铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判 断。 ☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。 ☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极 二、磁场 磁场：磁体（或电流）周围存在着看不见、摸不到的，能对磁体
（或电流）产生力的作用的物质。磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。（磁场看不见、摸不着，我们可以根据它所产生的作用来认识它。 这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法）。 磁场的 基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的带箭头曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极 。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交，磁体内部，磁感线是从南极到北极）磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
得一教育© 得一良师，一生受益 九物 · 第二十章《电与磁》 1、与磁有关的概念 磁性：能够吸引 、 、 这类物质的性质称为磁性。 磁体：具有 的物体称为磁体。 磁极：磁体上磁性 的部分为磁极。磁体上有两个磁极。磁体具有南北指向性：指北的为 极 ( 极)、指南的为 极( 极)。 磁极间的作用规律 。 ★ (1) 条形磁铁的磁性两端最强 ，中间最弱， 为了判断这个特点 ，可以用两端和中间部分吸引其它磁性材料进行判断 (2)磁铁磁性强弱无法直接观察，要通过磁铁对磁性材料的作用来反映， 这是一种转换法。 磁化：我们把像钢棒一样使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。磁化的结果是磁化出 名磁极。 (1)当铁钉靠近磁铁时，铁钉会在磁铁磁场的作用下被磁化，被磁化 后的铁钉，其上端均为S 极(与磁铁的N 极异名)，则下端均为N 极，由于同名 磁极互相排斥，所以就会张开。 (2)拿磁体的N 极在钢针上从左向右摩擦，相当于把部分小磁元方向调整至最 终被N 极吸引的方向，B 应为S 极，A 是N 极。 的作用，说明磁体与磁体之间存在着某种物质使磁体之间发生 的特殊物质，我们可以通过它对小磁针的作用来反映，这种研究 问题的方法为 法。为了描述磁场我们引出了磁感线，它是 (选填“存在”或“不存 在”)的。 物理学中把小磁针静止时 极所指的方向规定为该点磁场的方向。 磁感线：根据 在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象的描述磁场，这 样的曲线叫做磁感线。磁感线是为了研究磁场方向强弱的假想曲线 ，是不存在的。 (1) 在磁体的 部磁感线的方向都是从磁体的 极发出，回到磁体的 极。磁体 部磁感 线从 极指向 极，磁感线是一条 的曲线。 (2) 磁感线分布的 可以表示磁场的强弱。磁体两极处磁感线最 ，表示其两极处磁场最 。 (3) 空中任何两条磁感线绝对不会 ，因为磁场中任一点的磁场方向只有一个确定的方向。 2、地磁场 地球周围存在着 。我们叫它 。地球是一个巨大的磁体，所以它有两个磁 极，称为 和 。地磁的两极与地理的两极并不重合，地磁的南极在地理的 附近，地磁的北极 在地理的 附近；因此小磁针所指的南北方向与正南、正北有一个偏差角度，称之为 ，世界上最 早准确记述这一现象的是我国宋代学者 。 注：司南在静止时，它得长柄指南；指南针南极的指向时地理位置的南，因为它受到地磁场的作用 3 、磁场的基本性质：对放入其中得 产生力的作用 知识点2：电生磁 1、实验：电流的磁效应(奥斯特实验) 1820年 丹麦 奥斯特 结论：① ； ② 。 电流周围磁场作用的强弱与 有关；人们一般把导线弯成各种形状，发现把导线绕成一圈一圈的 螺线管状，磁场就会强得多，这样就形成了一个螺线管。 通电螺线管(应用： 、 、 ) 通电螺线管的磁场和 磁铁一致 通电螺线管的极性跟电流方向的关系，可用安培右手定则判断： 右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那一 端就 是通电螺线管的N 极。 把“GOOD ”的手势横放，把握紧的四个手指看做螺线管，手臂看做正极的导线，依照电路图，从电源正极方向握 紧拳头，拇指松开的方向就是N 极。 解一题，得一法，会一类 知识点1：磁现象 磁场：磁体与磁体之间没有接触也能够产生 了的作用，这种物质就叫做磁场。 磁场是一种 ．．．．
第二十章电与磁复习 第一节磁现象 一、磁性：能够吸引、、一类物质的性质。 二、磁体：具有的物体叫做磁体。 三、磁极 1.定义：磁体上的部分叫做磁极，任何一个磁体都有个磁极，分别是极和_____极，表示的字母为____和____。 2.规定：可以自由转动的磁体（例如悬吊的小磁针），静止时指南的那端叫做____极，指北的那端叫做____极。条形磁体两端磁性，中间磁性，可认为条形磁铁正中位置无磁性。 3.磁体之间相互作用规律：同名磁极相互_______，异名磁极相互_______。 四、磁化： 1.定义：一些物体在______或______的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。 2.方法：（1）将能被磁化的物体放在强磁体周围；（2）将能被磁化的物体放在强电流周围。 3.（1）应用：磁带、录像带、磁卡。（2）预防：手表磁化，走时不准；电视磁化，图像色彩失真。 1
知识拓展：1、磁体的分类：○1按形状：磁体、磁体、针形磁体、圆柱形磁体 ○2按来源：磁体、磁体○3按保持磁性时间长短：硬磁体 （永磁体）、软磁体 【被磁化后，磁性容易消失的物质叫做软磁性材料，而磁性能够长期保持的物质叫做硬磁性材料，硬磁性材料可以用来制作永磁体还可以用来记录信息，如磁带、磁卡；磁性材料靠近磁体被磁化后，靠近磁体磁极的一端被磁化成异名磁极，而使它们相互吸引】 2、判断物体是否具有磁性的方法：○1根据磁体的○2根据○3根据 第二节磁场 一、磁场 1.定义：磁体周围存在着一种能使磁针，但看不见，摸不着的物质，这种物质叫做磁场。 2.基本性质：磁场对放入其中的磁体产生的作用。 3.方向：磁场中每点的磁场方向一般都不同，每点只有一个磁场方向。物理学中规定：小磁针在磁场中就是该点的磁场方向。 2
九年级物理全册： 第七章电和磁 1、磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。具有磁性的物体叫做磁体。 磁体上磁性最强的（两个）部分叫做磁极。磁体指南的那端叫做南极（用S表示），指北的那端叫做北极（用N表示）（任何磁体都有两个磁极）。磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极相互吸引。磁极间的相互作用是通过磁场产生的。 2、甲乙两根钢棒，一根有磁性，一根没有磁性，区别的方法是：用甲的一端去靠近乙的中间，若吸引，说明甲有磁性；若不吸引，说明乙有磁性。 3、磁体周围存在着的一种特殊物质叫做磁场。磁场是一种客观存在的物质。 磁场的基本性质：就是对放入其中的磁体产生磁力的作用。 磁场方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。 4、在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线的切线方向表示该点的磁场方向，这样的曲线叫做磁感线。（这里用到了理想模型法）（磁场是真实存在的，磁感线不是真实存在的） 5、磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。磁感线越密，磁场越强。 6、地球周围存在着地磁场。地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。 7、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 8、丹麦的物理学家奥斯特的奥斯特实验证明：①通电导线周围存在着磁场；②电流的磁场方向跟电流方向有关。 9、通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。（内部的磁场方向和外部正好相反。） 判定通电螺线管的磁场的方法：（安培定则）用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，则所指的方向就是通电螺线管的N极。 10、物体被磁化的过程就是原子（看做微型小磁针）按顺序“整队”的过程。使物质磁化的办法有摩擦，靠近，充磁机等。使物质失去磁性的办法有加热、敲击、充磁机退磁。 11、带有铁芯的螺线管叫做电磁铁。
人教版九年级物理《第二十章电与磁》知识点汇总 第一节磁现象磁场 1、磁现象: 磁性:物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质（吸铁性）的性质叫磁性。 磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性。 磁体的分类:①形状:条形磁体、蹄形磁体、针形磁体；②来源:天然磁体（磁铁矿石）、人造磁体； ③保持磁性的时间长短:硬磁体（永磁体）、软磁体。 磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱。 磁体的指向性:可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一个磁极指南（叫南极,用S表示）,另一个磁极指北（叫北极,用N表示）。 无论磁体被摔碎成几块,每一块都有两个磁极。 磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。（若两个物体互相吸引,则有两种可能:①一个物体有磁性,另一个物体无磁性,但含有钢铁、钴、镍一类物质；②两个物体都有磁性,且异名磁极相对。） 磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。 钢和软铁都能被磁化:软铁被磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料；钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以钢是制造永磁体的好材料。 2、磁场: 磁场:磁体周围的空间存在着磁场。 磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。 磁场的方向:把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。 磁场中的不同位置,一般说磁场方向不同。 磁感线:在磁场中画一些有方向的曲线,任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。这样的曲线叫做磁感线。 对磁感线的认识: ①磁感线是在磁场中的一些假想曲线,本身并不存在,作图时用虚线表示； ②在磁体外部,磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。在磁体内部正好相反。 ③磁感线的疏密可以反应磁场的强弱,磁性越强的地方,磁感线越密,磁性越弱的地方,磁感线越稀； ④磁感线在空间内不可能相交。 典型的磁感线 : 3、地磁场: 地磁场:地球本身是一个巨大的磁体,在地球周围的空间存在着磁场,叫做地磁场。 地磁场的北极在地理南极附近；地磁场的南极在地理北极附近。 小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。 地理的两极和地磁的两极并不重合,磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离（地磁偏角）,世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者沈括。（《梦溪笔谈》） 第二节电生磁 1、奥斯特实验: 最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家奥斯特。 奥斯特实验: 对比甲图、乙图,可以说明:通电导线的周围有磁场； 对比甲图、丙图,可以说明:磁场的方向跟电流的方向有关。 2、通电螺线管的磁场: 通电螺线管外部的磁场方向和条形磁体的磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极,通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。 3、安培定则:用右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N 极。 第三节电磁铁电磁继电器 1、电磁铁: 定义:插有铁芯的通电螺线管。
第二十章电与磁 本章知识结构图： 一、磁现象磁场 1.磁现象 （1）能吸引铁、钴、镍的性质叫做磁性。 （2）具有磁性的物体叫做磁体。 （3）磁极：磁体上磁性最强的部分。北极（N），南极（S）。同极相斥，异极相吸。（4）磁化：物体在磁体或电流作用下获得磁性的现象。 2.磁体与带电体的异同： （1）带电体：能吸引轻小物体，有正、负电荷之分，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，电荷能单独存在。 （2）磁体：吸引磁性物质，有南、北极之分，但磁极不能单独存在。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 3.磁场 （1）磁场：磁体周围存在的一种物质，叫做磁场。对放入其中的铁、钴、镍等物体有力的作用。方向：放在某点的小磁针静止时N极指向。 （2）磁感线：不是客观存在的，只是为了描述磁场而引入的。磁感线不是磁场。
（3）磁感线的分布特点： a.在磁体外部，从N极出发，回到S极； b.磁体周围的磁感线的分布都是立体的，而不是平面的； c.磁体两极处磁感线最密，表示两极处磁场最强，中间弱； d.空间中的任何两条磁感线绝对不会相交。 4.地磁场： （1）概念：地球本身是一个巨大的磁体，它周围存在着磁场——地磁场。 （2）地磁场的分布特点：地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似，地磁的北极在地理的南极附近（稍有偏离），地磁的南极在地理的北极附近（稍有偏离），但是地理的两极和地磁的两极并不重合。 （3）指南针工作原理：由于受到地磁场的作用，小磁针静止时南极总是指向南方（地磁北极），北极总是指向北方（地磁南极）。 二、电生磁 1.电流的磁场： （1）奥斯特实验：1820年，丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了通电导体和磁体一样，周围存在磁场，从而揭示了电和磁之间的联系。 （2）电流的磁场方向跟电流的方向有关。电流方向改变，则磁场方向改变。 （3）电流的磁效应：任何导体中有电流通过时，其周围空间均会产生磁场，这种现象叫做电流的磁效应。 2.通电螺线管的磁场和安培定则 （1）通电螺线管的磁场： 通过螺线管周围存在着磁场，通电螺线管的磁感线方向在螺线管外部是从N极到S极，在
九年级下册物理电与磁知识点归纳 九年级下册物理电与磁知识点归纳 一、磁现象 1。最早的指南针叫司南。 2。磁性：磁体能够吸收钢铁一类的物质。 3。磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 磁体两端的磁性最强，中间最弱。 水平面自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫南极（S极），指北的磁极叫北极（N极）。 4。磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。 5。磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 6。物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。 磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。 二、磁场 1。磁场：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它对其他物体的作用来认识它。这里使用的是转换法。（认识电流也运用了这种方法。） 2。磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3。磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向，就是该点磁场的方向。 4。磁感线：在磁场中画一些有方向的`曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 磁感线的方向：在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的N 极出发，回到磁体的S极。 说明：①磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。②磁感线是封闭的曲线。 ③磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。④磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。⑤磁感线不相交。 5。地磁场：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 地磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。 磁偏角：地理的两极和地磁的两极并不不重合，这个现象最先由我国宋代的沈括发现。 三、电生磁 1、电流的磁效应 通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象称为电流的磁效应。 该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。奥斯特是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。 2、通电螺线管的磁场 通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。 3、安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 四、电磁铁 1。电磁铁 在螺线管内插入软铁芯，当有电流通过时有磁性，没有电流时就
⎧天然磁体（铁矿石） 磁体的分类⎨按磁体来源分⎨ 硬磁体（永磁体） ⎪按磁性的保持时间分⎧⎨ ⎩ 精心整理 20 电与磁 第 1 节 磁现象 磁场 一、磁现象 1、磁性：若物体能够吸引铁、钴、镍等物质，我们就说该物体具有磁性。 铁、钴、镍等物质称为磁性材料。 具有磁性的物体有两个特点： 一是能吸引磁性材料，非磁 性材料不能被吸引，如磁体不能吸引铜、铝、纸、木材等；二是吸引磁性材料时，可不直接接触 ， 如隔着薄木板，磁体也能吸住铁块。 2、磁体：具有磁性的物体称为磁体。 3、磁极：磁体上磁性最强的部位叫做磁 极，任何一个磁体，无论其形状如何，都只有 两个磁极，其中一个是南极（S 极），另一个是 北极（N 极）。磁极是磁体上磁性最强的部位。 知识拓展：自然界中不存在只有单个磁极 的磁体，磁体上的磁极总是成对出现的，而且 常见见的磁体 类别可按述三种三种方式 ⎧ ⎧条形磁体 ⎪按磁体形状分⎨ ⎪ ⎩蹄形磁体 ⎪ ⎪ ⎪ ⎩人造磁体 ⎪ ⎪ ⎩软磁体（极易失磁） 一个磁体也不能有多于两个的磁极。 4、磁极间的相互作用 （1）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 （2）判断物体是否具有磁性的方法 ①根据磁体的吸铁性判断： 将被测物体靠近铁屑，若能够吸引铁屑，说明该物体具有磁性， 否则便没有磁性。 ②根据磁体的指向性判断： 将被测物体用细线吊起，若静止时总是指南北方向，说明该物体 具有磁性，否则便没有磁性。 ③根据磁极间的相互作用规律判断： 将被测物体的一端分别靠近静止小磁针的两极，若发现 有一段发生排斥现象，说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为相互吸引，则说明该物体 没有磁性。 ④根据磁极的磁性最强判断： 若有 A 、B 两个外形完全相同的钢棒， 一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是：将 A 的一端从 B 的 向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明 A 有磁性； 现 A 、B 间的作用力有大小变化，则说明 B 有磁性。 （3）磁体和带电体的对比 已 知 左 端 若 发
电与磁是九年级物理中的一个重要章节，涉及电流、电阻、电压、电能、磁性等内容。下面是九年级物理第二十章电与磁的知识点汇总： 1.电流：电荷在单位时间内通过导体横截面的量。单位为安培(A)。 2.电流的方向：规定正电流的方向为正极到负极的方向。 3.电流强度的计算：电流强度I=Q/t，其中Q为电荷量，t为时间。 4.电阻：导体对电流的阻碍作用。单位为欧姆(Ω)。 5.欧姆定律：电流强度和电压之间成正比，与电阻成反比。V=IR，即电压=电流强度✕电阻。 6.串联电路：电流只有一条路径，电流强度相同，总电压等于每个电器的电压之和，总电阻等于每个电器的电阻之和。 7.并联电路：电流有多条路径，总电流等于每个电器的电流之和，总电压等于每个电器的电压相同，总电阻通过倒数的方法求得。 8.电压：单位为伏特(V)，代表电势差。 9.电压源：提供电流的能量源。 10.电阻器：用来调整电路中的电阻值。 11.电能：电流通过电路时，电荷所带的能量。单位为焦耳(J)。 12.电功率：单位时间内的电能消耗，P=VI，其中P为功率，V为电压，I为电流。 13.变压器：用来改变交流电压的装置，主要由两个线圈和一个铁芯构成。
14.磁性：物质对磁力的感应程度的属性。 15.磁力：磁场对带电粒子或磁物体施加的力。单位为牛顿(N)。 16.磁感线：用来表示磁力方向和大小的线条。 17.磁场：通过磁力线表示的磁力的分布情况。 18.电磁铁：通电后具有磁性的装置。 19.电磁感应：磁场变化会在另一条电路中产生感应电流。 20.电磁感应定律：磁感应强度与感应电流成正比，与导线长度、磁感应线方向成正比，与导线位置无关。 21.楞次定律：感应电流所产生的磁场方向使感应电流自身的磁场引起的磁力与原磁场引起的磁力方向相反。 以上是九年级物理第二十章电与磁的知识点汇总，包括电流、电阻、电压、电能、磁性等内容。希望对你的学习有帮助！
第二十章电与磁 教学目标 1．磁场对电流的作用实验 2．电磁感应原理及应用 3．发电机和电动机的原理及区别 知识点梳理 一、磁场对电流的作用 磁场对通电导体的作用：通电导体在磁场里，会受到力的作用。 实验证明：（1）当电流方向和磁场方向平行时，磁场对导体没有力的作用。（2）通电导体在磁场里，受力方向与电流方向和磁感线方向有关，当只改变其中一个的方向时，受力方向会改变，同时改变两个的方向，受力方向不改变。 二、电动机 基本结构：转子线圈、定子（磁体）、电刷、换向器 电刷的作用：与半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。 换向器的作用：使线圈一转过平衡位置就改变线圈中的电流方向。 原理：通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的，工作时将电能转化为机械能。 通电线圈在磁场中的受力大小跟电流（电流越大，受力越大）有关。 通电线圈在磁场中的受力大小跟磁场的强弱（磁性越强，受力越大）有关。 通电线圈在磁场中的受力大小跟线圈的匝数（匝数越大，受力越大）有关。 应用：直流电动机：（电动玩具、录音机、小型电器等）交流电动机：（电风扇、洗衣机、家用电器等） 三、电磁感应现象 （1）电磁感应现象是英国的物理学家法拉第第一个发现的。 （2）电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。感应电流：由于电磁感应产生的电流叫感应电流。 （3）电流中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关。 四、发电机 原理：发电机是根据电磁感应原理工作的，是机械能转化为电能的机器。 五、电磁感应和磁场对电流的作用的区别：
导体中的电流应感应而产生由电源供给 主要应用发电机电动机 六、直流电和交流电 （1）直流电：方向不变的电流叫做直流电。 （2）交流电：周期性改变电流方向的电流叫交电流。 （3）我国交流电周期是0.02s，频率为50Hz（每秒内产生的周期性变化的次数是50次），每秒电流方向改变100次。 七、发电机和电动机的区别 （1）结构：发电机无电源；电动机有电源。 （2）工作原理：交流发电机是根据电磁感应原理工作的；电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的。 （3）能量转化：交流发电机是由机械能转化为电能。电动机是由电能转化为机械能。 经典例题讲解 题型一：磁场对电流的作用 例1：如图3所示的实验装置，可以用来（） A、研究感应电流的方向与磁场方向的关系 B、研究发电机的工作原理 C、研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关 D、研究电磁铁的磁性与什么因素有关 解析：图中有电源，开关闭合后，导体ab开始运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用。 答案：C 题型二：电磁感应 例2：下列实验中能探究“什么情况下磁可以生电”的是( ) 解析： 要探究磁生电应让装置满足电磁感应的条件并且能演示出电路中是否产生电流． 解：A、通电导体放在小磁针上方时，小磁针会产生偏转，故演示的是电流的磁效应，故A错误； B、当导体棒在磁场中左右移动时，电流表中会有电流产生，故B可以演示磁生电，故B正确； C、开关闭合后导体棒在磁场的作用下会产生运动，说明通电导体在磁场中受力的作用，故C错误； D、当开关闭合后，线圈会在磁场中转动起来，说明通电导体在磁场中受力的作用，故D错误； 答案：B 例3：如图所示，让金属棒ab水平向右运动时，灵敏电流计指针摆动。此实验装置是研究___________________________的，____________机就是利用这种现象制成的。将磁极上下对调，其他不变，观察指针摆动情况，这样操作是为了研究________________________。
初中物理第二十章《电与磁》知识点整理 1.电流：电子在导体中移动形成的电量流动的现象称为电流。单位是 安培（A）。 2.电路：电流在导体中流动的路径称为电路，包括电源、导线和电器。 3.电压：电压是推动电流流动的力，也称为电势差。单位是伏特（V）。 4.电阻：导体对电流的阻碍作用称为电阻。单位是欧姆（Ω）。 5.电阻的大小与导体的长度、厚度、材料和温度都有关系。 6.串联电路：电流依次经过每个电器，总电流相等，电压依次相加， 总电压等于电压之和。 7.并联电路：电流分别经过每个电器，总电压相等，电流之和等于总 电流。 8.规则电路：由电源、导线和电阻器组成。 9.导体和绝缘体：导体是能够导电的物质，绝缘体是不能导电的物质。 10.直流电和交流电：电流方向不变的电流称为直流电，电流方向周 期性变化的电流称为交流电。 11.电池：通过化学反应产生电流的装置。 12.电源：提供电能的装置，包括电池、电动机和发电机。 13.安全用电：正确使用电器设备，不乱拉乱拔线插头，不私拉乱接 电源线，注意用电安全。
14.磁场：磁体周围存在的磁力作用区域称为磁场。 15.磁力线：用于表示磁场强弱和方向的线条，磁力线的形状由磁体 形状决定。 16.磁铁：能够产生磁场的物体。 17.磁极：磁铁的两端称为磁极，分为南极和北极。 18.磁性物质：能够被磁铁吸引的物质，如铁、镍、钴等。 19.磁场的特性：磁同性、磁力线不交叉、磁力线与磁铁主要朝向相同。 20.直线电流产生磁场：电流通过导线产生环绕导线的磁场。 21.安培环路定理：用右手握住电流指向，大拇指所指方向就是磁感 应线环的方向。 22.右手定则：规定了磁场方向与电流方向之间的关系。 23.电磁铁：使用直流电通过线圈产生磁场的装置。 24.电动机：利用磁场力作用在电流上产生转矩，使机械运动的装置。 25.发电机：利用机械能驱动线圈在磁场中转动，将机械能转化为电 能的装置。 26.变压器：利用电磁感应原理调节电压的装置。 27.电磁感应：导体在磁场中发生电荷分离产生电流的现象。 28.法拉第电磁感应定律：变化的磁场会诱发导体中的感应电动势， 大小与磁场变化率成正比。
九年级物理《电与磁》知识点总结 九年级物理《电与磁》知识点总结 知识梳理： 1.磁现象 (1)磁性：磁体具有吸引铁和指南北的性质。 (2)磁极：磁体吸引钢铁能力最强的部位。 磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 (3)磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 2.磁场 (1)磁体周围空间存在磁场。在物理学中，我们把放人磁场中的小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。 (2)磁感线可以方便、形象地描述磁场和磁场的方向。每一点的磁感线方向都与该点磁场的方向一致。磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。 (3)地球是一个大磁体，周围存在着磁场．地磁南极在地理北极附近，地理的两极与地磁的两极并不重合。 3.电生磁 (1)电流的磁效应：通电导线的周围空间存在磁场,磁场的方向跟电流的方向有关 (2)通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
(3)判断通电导线的电流方向和磁场方向的关系用安培定则。 4.电磁铁 (1)电磁铁是带有铁芯的螺线管，当有电流通过时它具有磁性，没有电流时失去磁性。电磁铁的特点：可控、可调、可变。 (2)影响一定形状的电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈匝数的多少和铁芯情况。 5.电磁继电器、扬声器 (1)电磁继电器是利用低龟压、弱电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流电路的装置；是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。(2)扬声器是把电信号转换成声信号的装置；主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。当线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流时，周围产生不同方向的磁场，与永久磁体磁场相互作用，线圈就带着锥形纸盆振动起来，发出声音。 6.电动机 (1)磁场对通电导线有力的作用，力的方向跟电流方向、磁感线方向有关，当电流方向或者磁感线方向变得相反时，通电导线的受力方向也变得相反。 (2)电动机由定子和转子两部分组成,是利用通电线圈在磁场里受力的原理制成的。 (3)通电导线在磁场里受力运动的过程中电能转化为机械能。 7.磁生电
第一节磁现象磁场 1、磁现象： 磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质（吸铁性）的性质叫磁性。 磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性。 磁体的分类：①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体；②来源：天然磁体（磁铁矿石）、人造磁体；③保持磁性的时间长短：硬磁体（永磁体）、软磁体。 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。 磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。 无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。（若两个物体互相吸引，则有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质；②两个物体都有磁性，且异名磁极相对。） 磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。 钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料；钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以钢是制造永磁体的好材料。 2、磁场： 磁场：磁体周围的空间存在着磁场。 磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。 磁场的方向：把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。 磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同。 磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。这样的曲线叫做磁感线。 对磁感线的认识： ①磁感线是在磁场中的一些假想曲线，本身并不存在，作图时用虚线表示； ②在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。在磁体内部正好相反。 ③磁感线的疏密可以反应磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密，磁性越弱的地方，磁感线越稀； ④磁感线在空间内不可能相交。 典型的磁感线： 3、地磁场： 地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间存在着磁场，叫做地磁场。 地磁场的北极在地理南极附近；地磁场的南极在地理北极附近。 小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。 地理的两极和地磁的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离（地磁偏角），世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者沈括。（《梦溪笔谈》）
电与磁九年级知识点总结归纳电与磁是物理学中重要的概念和现象，也是我们日常生活中经常接触到的科学原理。在九年级的物理学学习中，我们需要对电与磁的相关知识进行深入了解和掌握。本文将对电与磁的九年级知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地理解和应用这些知识。 一、电的基本性质 1. 电的产生：静电和电流。 静电是指由于电荷的分离而产生的电现象，主要包括物体的带电和静电的放电。 电流是指电荷在导体内的流动，产生电流的条件有导体的存在和电势差的作用。 2. 电荷和电场： 电荷分正负电荷，同性电荷相斥，异性电荷相吸，同时具有电量和质量等物理量。 电场是指电荷周围的空间中存在的电场力和电场能。 3. 电流和电阻：
电流强度的单位是安培，电阻的单位是欧姆。欧姆定律描述了电流、电阻和电压之间的关系，即I=U/R。 电阻受到温度和材料等因素的影响。 二、电路分析和电路图 1. 串联与并联： 串联电路是指电流只有一条路径可走，电阻依次相连；并联电路是指电流可分流，电阻同时连接。 串联电路中总电流相等，总电压等于各个电阻电压之和；并联电路中总电流等于各个电阻电流之和，总电压相等。 2. 电路图： 电路图是电路的图形表示，包括电源、导线和电器等元件，用符号表示。 常用的电路图符号有电池、电阻、电容、电感、开关等。 三、磁的基本性质 1. 磁场和磁力线： 磁场是指磁物质周围的空间中存在的磁力和磁能。
磁力线是用来表示磁场分布的线条，起点表示北极，止点表 示南极，彼此不相交。 2. 磁铁的吸引和斥力： 不同磁极之间相互吸引，相同磁极之间相互排斥。 磁极的命名规则是指北极吸引南极，南极吸引北极。 四、电磁感应和电磁场 1. 法拉第电磁感应定律： 当导体运动磁场中或磁场变化时，会感应出电流，进而产生 电磁现象。 电磁感应定律揭示了电磁感应的规律和电能转化为磁能的过程。 2. 楞次定律： 楞次定律描述了磁场和电场之间的相互关系，即电流的变化 产生感应电动势，从而形成自感和互感等现象。 3. 电磁场： 电磁场是电场和磁场的统称，是电荷和电流相互作用产生的。
第九章电与磁 一磁现象 1磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质 2 磁体：定义：拥有磁性的物质。分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体。 3磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（ S），指北的磁极叫北极（ N）。作 用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 说明：最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。 4 磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名 磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性简单消失，称为软磁资料。钢被磁化后，磁性能长远 保持，称为硬磁性资料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 5 物体可否拥有磁性的判断方法：①依照磁体的吸铁性判断。②依照磁体的指向性判断。③依照磁体相互作用规律判断。④依照磁极的磁性最强判断。 二、磁场 1定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特别物质。 磁场看不见、摸不着我们可以依照它所产生的作用来认识它。这里使用的是变换法。经过 电流的效应认识电流也运用了这种方法。 2基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是经过磁场而发生的。 3方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。 4磁感觉线：①定义：依照小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来。磁感线不是客观 存在的。是为了描述磁场人为假想的一种磁场。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极 所指的方向一致。 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 ③典型磁感线： 条形磁体蹄形磁体异名磁极同名磁极 ④说明： A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。 但磁场客观存在。 B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不订交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 5 磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。 6 分类： Ι、地磁场： 磁极：地磁场的北极在地理的南极周边，地磁场的南极在地理的北极周边。
第二十章电与磁 知识点一、磁现象磁场 1.磁现象 （1）磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。 （2）磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有吸铁性、指向性，指南北。 （3）磁极：磁体上磁性最强部分叫磁极。任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）（4）磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 （5）磁化：一些没有磁性的物体，在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。 2.磁场 （1）磁体周围存在的，看不见、摸不着能使小磁针偏转的物质叫磁场。 （2）磁场的性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 （3）磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 3.磁感线 （1）定义：描述磁场的强弱和方向而假想的、有方向的曲线。磁感线不是客观存在的。 （2）方向：磁体外部，磁感线从北极出来回到南极。在磁体内部，磁感线是从它南极出来，回到北极；磁感线上任何一点的切线方向，都与该点的磁场方向一致。 （3）特点： A.磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质，但磁感线却不是真实存在的。 B.磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱，磁感线分布越密，磁场越强。 C.磁体周围的磁感线是立体的封闭曲线，用虚线表示，任何两条磁感线都不会相交。 （4）磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。 4地磁场 （1）定义：地球是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫作地磁场。地磁场的形状和条形磁体的的磁场相似。（2）磁极：地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的极附近。 （3）磁偏角：地理的两极与地磁的两极相反，且并不完全重合。最早发现这一现象是我国宋代学者沈括。 知识点二、电生磁 1.电流的磁效应 （1）家奥斯特实验说明：通电导体周围存在着磁场叫电流的磁场，磁场方向与电流方向有关。 （2）电流的磁效应：电流周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫电流的磁效应。 2.通电螺线管的磁场 （1）特点：通电螺线管外部的磁场与的条形磁体的磁场相似，它的两端相当于条形磁体的两个磁极。 （2）影响因素：通电螺线管两端的极性与电流的方向有关。 （3）安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。知识点三、电磁铁电磁继电器 1.电磁铁
磁现象 1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）。 2、磁体： 定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体 3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 说明：最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。 4、磁化： ①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。 磁场 1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。 4、磁感应线： ①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 说明： A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。 B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。 6、分类： Ι、地磁场： ①定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 ②磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
第二十章电与磁 第一节：磁现象、磁场 一、磁现象 1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。 2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。 分类：软磁体：软铁人造磁体：条形磁体、蹄型磁体（U形磁铁）、小磁体、环形磁体硬磁体（永磁体）：钢天然磁体 3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极，且是不可分割的） （1）两个磁极： 南极（S）：指南的磁极叫南极；北极（N）：指北的磁极叫北极。 （2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。（同斥异吸） 4.磁化 （1）概念：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 （2）方法：用一个磁体在磁性物体上沿同一方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。 （3）钢和软铁的磁化：软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料，钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。 5.应用：记忆材料：磁盘、硬盘、磁带、银行卡等 发电机（电动机）：磁悬浮列车、磁化水机、冰箱门磁性封条等 二、磁场 1.磁场 （1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。（2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。 （3）磁场的方向：在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N极所指的方向即为该点的磁场方向。 注：在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。 2.磁感线 （1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。 （2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极。（北出南入） ②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。 ③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。 ④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交。 （4）画法： 3.地磁场 （1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。 （2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。 （3）应用：鸽子、绿海龟（利用的磁场导航） （4）磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现的。