[语言运用层]
1．下列各句中，加点的成语利用不正确的两项是( )
，A．恍如昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已通过去，吉光片羽
．．．．都为陈迹，令人唏嘘不已。
，虽然今天的火箭已经物是人非，但球迷记忆中的红色球衣却B．时过境迁
．．．．
永不褪色。
C．迅速反映现实生活，高奏时期主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，
的职责。
这是文艺工作者义不容辞
．．．．
D．相对封锁的评奖体制固然难辞其咎，但最大的缘由可能仍在于，当整个
的沉默。
社会的公信力在下降时，文学界也适应了某种心照不宣
．．．．
E．不服气，被整治；仍是不服气，接着被整治；被往死里整治，然后服了：
的年轻人变得圆滑世故了。
就这样，一个本来锋芒毕露
．．．．
【解析】A项，吉光片羽：比喻残余的珍贵的文物。用错对象。B项，时过境迁：随着时间的推移，境况发生转变；C项，义不容辞：指自己的责任，不能推卸给他人，用此和后面“职责”重复。D项，心照不宣：彼此心里明白，没必要明说。E项，锋芒毕露：锐气和才华全都表现出来。多形容人气盛逞强。
【答案】AC
2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()
A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选配适合的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
B．本市国税局绘制出“税源散布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。
C．为增强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举行“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业展览会。
D．日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干
涉日元具体汇率的行为是极不负责任的。
【解析】本题从不合逻辑、句式杂糅、表意不明三个角度考查对病句的辨析。A项，“切忌不要”否定混乱，删掉“切忌”或“不要”。B项，“解决了……问题的发生”杂糅，去掉“的发生”或将“解决”改成“避免”。D项，产生歧义。该句句意可有两种理解：一是日本在野党的指责是极不负责任的，一是财务大臣的行为是极不负责任的。可将全句改为“财务大臣‘口无遮拦’、公开谈及政府去年入市干涉日元具体汇率的行为是极不负责任的，日本在野党对此强烈指责”。
【答案】 C
3．把下列各句组成语意连贯的一段话，衔接最得当的一项是()
①男孩虽没找到财宝，但却悟出了藏宝的真正的地方。
②后来，他在一个能把铅变成金子的炼金术士的指引和帮忙下克服各种困难最终见到了金字塔。
③西方评论家把这本书誉作是一部影响读者心灵一生的现代经典。
④作品启迪人们如要实现梦想，则需要经历一个艰苦的进程，需要勇气、智慧和执着的精神，并能经受考验。
⑤《炼金术士》是巴西今世著名作家保罗·戈埃罗的代表作。
⑥作品描述了西班牙牧羊少年圣地亚哥为了追寻他的梦历尽艰险跨海来到非洲。
A．⑤③②①④⑥B．⑤④③⑥②①
C．⑤⑥②①③④D．⑥⑤②①③④
【解析】⑤句为总领句，然后简要归纳这部作品的内容，再阐释其意义，最后是相关评论。
【答案】 C
4．某校高三(1)班在学习了《炼金术士》后组织了以“信念”为主题的班会，假设你是班会的主持人，请你写出一段班会开场白，开头和结尾已给出。(50字左右)
尊重的老师、亲爱的同窗们：大家好！
班会此刻开始。
【解析】结合《炼金术士》的主题，紧扣“信念”，可适当运用修辞手法，以增强语言的感染力。
【答案】人生需要一盏明灯，这盏明灯就是信念。求索的道路漫长而艰苦，但只要有信念的明灯引航，咱们就可以坚定正确的方向，排除一切困难，迎来辉煌的人生！
5．下面是某商业网站对其网站用户行为进行分析的构思框架，请把这个构思描述成一段话。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
【导学号：】
【解析】解题时，先要由左到右把构思框架图看清楚，包括图形和文字；其次，把握框架内部各部份的关系，即用户行为分析的三个角度及其别离关注的内容；然后再依照前后顺序对框架流程做一个具体的介绍，将图片内容转换成文字。
【答案】本网站从黏性、活跃度、产出三个角度对用户行为进行分析。其中，黏性一项关注用户对网站的访问频率和访问距离时间；活跃度一项关注用户访问网站的平均停留时长和平均访问页面数；产出一项关注用户访问网站所产生的定单数和客单价。
6．阅读下面的材料，按要求回答后面的问题。
“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在你身旁，你却在垂头玩”随着网络信息科技的日趋发达，智能移动的电子产品渐渐充斥咱们的生活。“低头族”“手机控”数不胜数。电子产品正成为人类情感沟通的屏障，成为抹杀情感的杀手。
请就此现象写一段公益广告词。要求：语言表达鲜明、生动，不超过40个字。
【解析】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动的能力。“垂头族”“控”数不胜数，电子产品愈来愈多地占据着人们的视线，让人与人之间情感疏远，也让人们忽略掉了身旁的美景。所以，公益广告词就可以够从这个角度入手，意在提示人们，多关注身边人、身边景，不要一味沉浸在电子产品中。
【答案】(示例一)最是那一垂头的冷漠，拉开了亲人、朋友间的距离；抬起头来，珍惜身旁的人吧！
(示例二)让所有的光阴，真正成为情感的纪念，而不是被消磨掉的指间沙。
[阅读提升层]
阅读下面的文字，完成7～10题。
【导学号：】
考驾照
[美]安吉利卡·吉布斯
玛丽安去考驾照的那天下午，艾立克森太太陪她一路去。这是六月里第一个热天，她们开上大马路时，发现路上挤满了开往海滩的车辆。
艾立克森太太盯着她那双黑色、能干的手看，心里总有千百回地想着：家中没有勤快的她真不知该怎么办，先前招聘好几个白人女子管家的那段日子是何等
难熬，那些态度很随意的女人以为替人做家事是贬低身价，给人带小孩更是莫须有的侮辱。
“你开得好棒啊，玛丽安，”她说，“我跟你说，别去多想上一次的事。那样的雨天，在那么陡的山坡上开，谁也会倾滑的。”
“出四项错误才不合格的，”玛丽安说，“我不记得路考官在我表格上画的×号，都是我犯的错。”
“有人说那都是他们在暗示你得塞点红包。”艾立克森太太心有怀疑地说。“不是的，”玛丽安说，“那样反倒把事情弄得更糟，艾立克森太太，这我很清楚。”
车子停在路边一小行车队的后头，路考官还没到呢，剩下的事就是耐心苦等了。
两辆车门上喷了公家徽志的汽车在对街停了下来。路考官飞快地跨出车来，一身整洁的制服显得精力充沛且很有军人气概。玛丽安的手抓紧了方向盘。“那就是上次当掉我的那个。”她低声地说，指着一个矮壮、趾高气扬的男人，他正对排在车队前头的一名应考者发号施令。
“别紧张，玛丽安。”艾立克森太太说。她们默契地互换了个微笑。与上次不同，来到她们车前的路考官是个温和的中年男人，他翻看她们的证件时，咧开很宽的嘴笑着。艾立克森太太踏出车外。路考官朝艾立克森太太挤了挤眼，他钻进汽车坐在玛丽安身旁的座位上。
“在街角那儿右转，玛丽安。”
艾立克森太太在路边上看着他们平稳地往街上驶去。路考官在一个小黑本子上作记录。
“年龄？”他们往前开了不久，路考官问道。
“二十七。”他用眼角瞄着玛丽安。
“该有一大群小黑毛头了吧，呃？”玛丽安没有回答。
路考官说：“停在那辆卡车跟绿色别克车中间。”那两部车离得相当近，不过玛丽安没费多大劲儿就把车挤进去了。
“以前开过车吗？”路考官问。“开过，先生，我在宾西法尼亚州有过三年的驾照。”
“你为何想开车？”
“我雇主需要我开车接送她的孩子。”
“你不是要在晚上溜出去跟小伙子约会吧？”路考官问。
玛丽安摇着头，他还在笑。
“你在下个街口左转，然后在下条街中央再转转头。”路考官说。他开始用哨子吹出《天鹅河》那首歌。“有无让你想起家乡来？”他问道。玛丽安将手伸出车窗外，在街上有条不紊地掉了个头，然后往回驶。
“没有，”她说，“我生在宾州的斯克兰顿城。”路考官故作惊讶地说：“你不是南方佬？唉呀，可唬住我了，我还以为你准是从那里来的呢。”
“不是，先生。”玛丽安说。
“转上缅因大街，瞧瞧你在车多的路上开得如何。”他们在缅因大街上随着一条车龙后头行驶过好几条街，然后看见前面有一座水泥桥高高地跨在铁路上方。
“念念桥头的那个路况标示。”路考官说。“小心驾驶。雨天路滑，危险。”玛丽安念道。
“你念得还真不赖嘛。”路考官惊叹了一句。
“你是怎么学的呢？”“我去年大学毕业的。”玛丽安说。她的声音有些不太能抑制了。车子爬上桥坡时，路考官高声笑了起来。他笑得差不多连下面的指示都说不出来了。
“在这儿停下来，”说着他抹了抹笑出的眼泪，“然后再发动，大学毕业，真的吗？真想不到！”
玛丽安把车开到了路边，把排档扳到空档上，拉上了紧急刹车，等了片刻，然后又扳回排档。她的面孔板了起来。松开刹车时，她的脚滑离了聚散器踏板，引擎熄了火。
“唉，唉，玛丽安小姐，”路考官说，“别忘了你有大学文凭啊。”
“去你的！”玛丽安大吼了一声。她猛地开动车子，车身摇晃了一下。霎时间路考官收起了他的兴高采烈。
“请驶回咱们起身的地址。”说着，他在玛丽安的申请表格中胡乱地打了四个黑黑的×。
艾立克森太太在原处等着他们。玛丽安把车停下以后，路考官跳了出来，在艾立克森太太眼前粗鲁地掠过，满脸涨得紫红。“怎么回事？”艾立克森太太问，脸色惊惶地跟在他后面看。玛丽安垂头凝望着方向盘，嘴唇在哆嗦。
“啊呀，玛丽安，又没通过？”艾立克森太太说。玛丽安点了颔首。
“只是方式有点不同。”她说着将身子移向了右边的车座。
7．下列对作品有关内容的分析和归纳，最得当的两项是()
A．能干的黑人女佣玛丽安不像白人女管家那样看低女佣这份工作，这让艾立克森太太对她很满意，评价颇高，关心地陪着她去考驾照。
B．玛丽安看到路考官跨出车来，她抓紧方向盘低声说“那就是上次当掉我的那个”，既表现了玛丽安对路考官敬畏的心理，又写出了她的紧张不安。
C．为了减缓玛丽安考试的紧张情绪，路考官一直温和地与她聊天，笑着跟
她闲话家常，还用哨子吹出《天鹅河》那首歌，让她放松。
D．玛丽安大吼了一声“去你的！”并猛地开动车子，这表明玛丽安为自己在路考爬坡表现欠佳而懊恼不已，她太在意路考的成败了。
E．小说略写第一次路考，详写第二次路考，让读者了解了玛丽安考驾照的进程，对玛丽安两次没有通过路考的原因产生思考，深化了主题。
【解析】本题考查对小说内容的分析和归纳能力。解答此题，可在整体感知小说内容的基础上，仔细辨识选项与原文的细微不同。B项，“表现了玛丽安对路考官敬畏的心理”中“敬畏”一词不妥，更多的应该是“畏惧”。C项，“为了减缓玛丽安考试的紧张情绪”错，因为这个路考官并非是想缓解她的紧张情绪，而是在羞辱玛丽安。D项，“这表明玛丽安为自己在路考爬坡表现欠佳而懊恼不已”错，并不是因为她表现欠佳，她是用这种方式表示自己的抗议和愤怒。
【答案】AE
8．作品中的玛丽安有哪些性格特点？请简要分析。
【解析】本题考查对人物特点的归纳能力。对人物特点的把握，可以通过文中关于人物的描述及相关情节和事件等进行概括。按照文章第二段“艾立克森太太盯着她那双黑色、能干的手看，心里总有千百回地想着：家中没有勤快的她真不知该怎么办……”可知，她勤快能干，为人朴实；第二位路考官不断地羞辱玛丽安，从她的表现可以看出她是敏感而自尊的；当她忍受不了羞辱时，她大吼，猛地开动车子，由此可见她脾气急躁，不能很好地控制情绪。
【答案】①勤快能干，为人朴实。②敏感自尊，有个性。③脾气急躁，不能很好地控制情绪。
9．玛丽安两次“考驾照”都没有通过的原因是什么？请简要分析。
【解析】本题考查分析并归纳文章内容的能力。解答本题时要注意路考官及玛丽安自身的原因；而路考官有两位，不要忘记第一名，按照“那样的雨天，在那么陡的山坡上开，谁也会倾滑的”可知，第一个路考官是成心作对；第二位路考官则是羞辱。固然玛丽安本人由于敏感自尊，过于紧张，所以最终没能过关。
【答案】路考官歧视黑人：第一名路考官态度粗鲁，故意作对；第二位路考官貌似温和，实际上不断羞辱玛丽安，致使玛丽安情绪失控。玛丽安敏感自尊，考试时过于紧张。
10．作品写了玛丽安考驾照的故事，作者的创作用意是什么？请结合全文谈谈你的观点。
【解析】本题考查归纳并评价作品主题的能力。解答本题，可以先概括本文所讲的主要事件，反映了什么样的社会现实；接下来就是表达了什么情感；引发了什么样的思考。而思考时要注意为何玛丽安会遭遇不公平待遇、黑人应该如何博得尊重等问题。
【答案】①反映了黑人受歧视的社会现实，玛丽安有驾车经验，路考时也很认真，但两次都没有通过。②表达了对黑人女性的同情，玛丽安受作对，受羞辱和奚落，蒙受不公正待遇。③促令人们深切思考。玛丽安的遭遇引发人们对不公平社会现实的关注，呼唤人们平等意识的觉醒。④期待黑人用实力博得尊重，黑人应正视现实，尽力提高素质，求取发展，赢得尊重。
人教版选修《外国小说欣赏》文学常识 一、与课文有关的文学常识 1、《桥边的老人》，现实主义短篇小说。作者海明威，美国“迷惘的一代”的代表作家，获1954年诺贝尔文学奖，其他主要作品有长篇小说：《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》《乞力马扎罗的雪》，短篇小说：《白象似的群山》中篇：《老人与海》（主人公是桑地亚哥：硬汉形象）。 2、《墙上的斑点》，作者弗吉尼亚·伍尔夫（英国女作家）的第一篇典型的意识流短篇小说。他主要作品有长篇意识流小说：《达洛威夫人》《到灯塔去》。 3、《炮兽》，节选自浪漫主义长篇《九三年》。作者雨果（法国）是19世纪欧洲浪漫主义文学最卓越的代表，其主要作品还有长篇小说：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》（以上称人道主义三部曲），《笑面人》。 4、《安东诺夫卡苹果》，现实主义短篇小说。作者蒲宁（俄国），获1933诺贝尔文学奖，其他主要作品有长篇小说：《阿尔谢尼耶夫的一生》。 5、《丹柯》，浪漫主义象征性寓言体短篇小说。作者高尔基（苏联），无产阶级文学的奠基人。主要作品有自传三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》。长篇小说：《母亲》《克里姆·萨姆金的一生》。短篇小说：《伊则吉尔老婆子》（课文即节选于此）。 6、《炼金术士》，长篇小说节选。作者保罗·戈埃罗（巴西），主要作品有长篇小说：《我坐在彼德拉河畔哭泣》。 7、《娜塔莎》，节选自长篇小说《战争与和平》，作者列夫·托尔斯泰（19世纪俄国最伟大的作家），主要作品有长篇小说：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》、《复活》。 8、《素芭》，现实主义短篇小说，作者泰戈尔（印度），获1913年诺贝尔文学奖。主要作品有长篇小说：《沉船》《戈拉》《两姐妹》，著名诗集：《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。 9、《清兵卫与葫芦》，现实主义短篇小说，作者志贺直哉，日本近代文学史上一个重要流派“白桦派”的主要代表，他的作品追求个性解放，提倡人道主义精神，强调人的尊严和意志。代表作品有长篇小说《暗夜行路》等。 10、《在桥边》，现实主义短篇小说，作者伯尔（德国），1972年获诺贝尔文学奖，主要作品有长篇小说：《亚当，你到过那里？》《以一个妇女为中心的群像》。中篇小说：《丧失了名誉的卡塔琳娜·勃罗姆》。短篇小说：《火车正点》《流浪人，你若到斯巴……》。 11、《牲畜林》，现实主义短篇小说，作者卡尔维诺（意大利），其长篇代表作是《寒冬夜行人》《看不见的城市》。 12、《半张纸》，短篇小说，作者斯特林堡（瑞典），主要作品有长篇：《红房间》《女仆的儿子》。 13、《山羊兹拉特》，现实主义短篇小说，作者艾萨克·什维斯·辛格（美国犹太裔小说家），1978年获诺贝尔文学奖，主要作品有长篇：《莫斯卡特一家》《卢布林的魔术师》。 14、《礼拜二午睡时刻》，魔幻现实主义短篇小说，作者加西亚·马尔克斯（哥伦比亚），魔幻现实主义代表作家，1982年获诺贝尔文学奖，主要作品有长篇：《百年孤独》《霍乱时期的爱情》。
*炼金术士 生命中的第五颗子弹 有两个人横穿沙漠，水喝光了，其中一个人中暑倒下，另一个人就留下了一把枪和五发子弹，并叮嘱三小时后每隔半小时向天空放一枪，之后他就出发找水。中暑的那个人在沙漠里焦急地等待着。时间过去得很快，他鸣响了第一枪；然后，第二枪、第三枪、第四枪也相继鸣响，但找水的伙伴还没有回来。只剩下最后一颗子弹了，怎么办？如果最后一颗子弹还不能唤回伙伴的话，自己就会被酷热的沙漠灼烤着痛苦地死去。“怎么办？”他一次次地问自己。终于，他失去了信心和毅力，把最后的子弹，也就是第五颗子弹对准了自己的头鸣响了。但是他万万没有想到的是，正是这最后的第五颗子弹的鸣响唤来了他的伙伴，唤来了满壶的清水，也唤来了他本该拥有却因为缺乏信心和毅力而再也得不到的生存的机会。 【哲理启发】在生活中，我们时时都会遇到各种各样的难关。此时，我们只有两种选择：要么逃避，甚至于像那位中暑者那样，用第五颗子弹结束自己的生命；要么就咬紧牙关挺过去。显然，我们要的应该是第二种选择。因为，只有对自己、对他人充满信心，坚持不懈，我们才能为自己赢得生存的机会。 [知识·梳理] 第1步读字音——千言万语总关音 1．单音字 萦绕 ．．()()祈祷 ．．()() 咨．询() 神清气爽．() 涉．及() 弥．天大谎() 不知所措．() 荒谬．() 嫉妒 ．．()() 迭．出()
双膝． ( ) 挖掘．( ) 娱． 乐( ) 不妨．( ) 深邃． ( ) 卓．越( ) 救赎． ( ) 孜．孜不倦( ) 【答案】 yín ɡ rào qí dǎo zī shuǎnɡ shè mí cuò miù jí dù dié xī jué yú fán ɡ suì zhuó shú zī 2．多音字 相???（ ）手相（ ）互相 量???（ ）量体裁衣（ ）不可估量 露???（ ）袒露（ ）露馅儿 丧???（ ）沮丧（ ）发丧 【答案】 xiàn ɡ xiānɡ liàn ɡ lián ɡ lù lòu sàn ɡ sānɡ 第2步写字形——奥妙无穷方块字 ???zhà n ɡ（ ）篷zhà n ɡ（ ）目膨zhàn ɡ（ ） ???救shú（ ）dú（ ）武尺dú（ ） ???挖jué （ ）jué （ ）起jué（ ）强 ???dǔ（ ）博dǔ（ ）塞江zhǔ（ ） 【答案】 帐 账 胀 赎 黩 牍 掘 崛 倔 赌 堵 渚 第3步用词语——送你一双慧眼 1．启示·启事 ①命运给了他种种________(启示/启事)，而梦想始终指引他策马前行。 ②下午5时，记者在昭觉寺见到吴先生时，他正举着一张寻人________(启 示/启事)，四处打听姜均华的下落。 【答案】 ①启示 ②启事 2．倾听·聆听
炼金术士 一、导入 阿拉伯民间传说《一千零一夜》中有这么一则故事：有一个人在树下睡觉时做了个梦，梦见一个人衔着金币对他说：你的好运在波斯的一个叫伊斯法汗的地方，于是他立即踏上旅程，终于到达了目的地。却被警察错抓，他讲述了整个来龙去脉后，队长哈哈大笑，也对他讲了自己的一个梦：在波斯一户人家后院的树下，有一眼喷泉，喷泉下埋着宝藏。说罢，释放了那个人。那个人回到家中，果然在自家后院的喷泉下找到了宝藏。 预习过《炼金术士》的同学或许已经感觉到了，这个故事似乎跟我们要学习的这篇小说有某些相似之处。没错，《炼金术士》就是取材于《一千零一夜》中的这个故事。它的作者是巴西当代最有世界影响力的作家保罗﹒戈埃罗。 下面我们先来对作家及其作品做一个了解。 二、作者简介 保罗﹒戈埃罗近年来名声鹊起，被认为是继《百年孤独》的作者马尔克斯之后最受欢迎的拉美作家。他1947年生于巴西里约热内卢，少年时期就立志写作，但母亲告诉他，在巴西想靠写作谋生是不可能的。为此，家人甚至几次把他送进疯人院。由于未能选择自己喜欢的专业，郁郁寡欢的戈埃罗从大学退学，一度像嬉皮士一样四处流浪，热中于炼金术、魔法、吸血鬼等神秘事物。回到巴西后，他为摇滚乐歌星写过歌词，做过记者，办过杂志，甚至被当时统治着巴西的右派军人逮捕过，知道38岁才开始写书。 1987年，保罗﹒戈埃罗发表了他的成名作，充满浓厚宗教色彩的纪实性作品《朝圣》。随后又陆续出版了《炼金术士》（又译《牧羊少年的奇幻之旅》）《第五座山》《光明斗士手册》《韦罗尼卡决定去死》《十一分钟》等。戈埃罗的创作以理解自己为出发点，长于用朴素的语言、象征的手法来讲述富于意味的哲理。 《炼金术士》是作者最负盛名的小说，这部象征色彩极强的寓言故事被誉为“影响读者心灵一辈子的现代经典”，曾在美、法、意、德等18个国家名列畅销书榜首。美国出版的英文版封面介绍文字称：“能够彻底改变一个人一生的书籍，或许几十年才出现一本，您所面对的正是这样的一本书。”美国图书馆协会将该书推荐为“青少年最佳读物”。法国文化部部长将保罗﹒戈埃罗称为“数百万读者心中的炼金术士”。 下面我们就正式走入小说的世界，看看小说对我们有什么启发。 三、整体感知，概括情节 1、大家已经预习过课文了，那么你一定知道这篇小说的主人公是谁了？ 明确：主人公——西班牙牧羊少年圣地亚哥 小说中也出现了两个相对次要的人物，他们是谁？ 明确：吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德。 2、在欣赏《丹柯》这篇小说的时候，我们知道“英雄”是小说一个重要的母题。那么，读了《炼金术士》之后，你觉得这篇小说是围绕着哪个母题展开故事情节的呢？ 明确：梦想。 3、那么，在西班牙牧羊少年圣地亚哥的身上发生了哪些关于梦想的事情呢？请大家快速阅读课文，概括故事情节。 学生阅读，发言。教师点拨： 西班牙牧羊少年圣地亚哥连续做了两个相同的关于寻宝的梦（做梦），他对此感到十分迷惑，为了寻求答案他曾求助于吉卜赛老妇人，希望她能为自己解释一下这个梦境（解梦），那个吉卜赛老妇人告诉圣地亚哥必须到埃及金字塔那里去，但她不知道怎么样到达埃及。对于圣地亚哥来说，埃及是一个未知的旅程，他感到非常失望，决定以后再也不把梦当一回事
［新课入门须知］ ［作者档案］ 保罗戈埃罗 姓名 1947年出生于里约热内卢市一个中产阶级家庭，少年时期便立志成为像若热亚马 多一样成功的职业作家。在从事文学创作之 前，曾担任过编剧、剧场导演和记者，后沉迷于研究炼金术、魔法、吸血鬼等神 秘事物，作为嬉皮士周游世界。1985年出版 《吸血鬼研究实践手册》一书，但后又收回，理由是他本人认 为该书“质量低劣”。1986年，历时三个月，徒步行走近六百 简历公里的路程，从法国南部穿越比利牛斯山脉，抵达西班牙加利西亚地区孔波斯泰尔 的圣地亚哥朝圣。他以这次朝圣之旅为素材写成了《朝圣卜书》，获得极大成功。一 年之后，受《一千零一夜》中一个故事的启发，保罗戈埃罗创作出版了寓言故事《牧羊少年奇幻之旅》 (原著名《炼金术士》)。成为巴西有史以来销售量最多的一本书， 也称得上是一本世界畅销书。保罗戈埃罗不止一次获得法国、意大利、美国、澳大 利亚、南斯拉夫、爱尔兰等国家颁发的文学奖，1996年被法国政府授予艺术与文学 骑士勋章，1998年被巴西政府授予里约布兰科骑士勋章。 《笼头》《主神的使女们》〈〈炼金术士》~〈〈第五座山》~〈〈光明斗士手册》和《韦罗妮卡作品 决定去死》等。 评价巴西著名作家。 ［背景扫描］ 保罗戈埃罗喜欢从各种历史典籍中汲取灵感，他创作的小说与巴西的现实生活没有太大的 关系，而是在幻想与想象这条路上，走岀了自己的道路。他一直在构筑一个想象和幻想的文学世界，而这个世界的岀发点，就是人类的一些传说和神话，尤其是中东和阿拉伯世界的一些文化典 籍，成了他很多小说创作灵感的源泉，从而创造了一片独特的文学风景。《炼金术士》这部小说, 便是受了阿拉伯文学《一千零一夜》中一个故事的启发。 ［常识积累］ 保罗戈埃罗名言 1?当你全心全意梦想着什么的时候，整个宇宙都会协同起来，助你实现自己的心愿。 2?没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会来帮忙 3 ?最黑暗的时刻岀现在黎明之前。 4.只有一样东西令梦想无法成真，那就是担心失败。 5?当我们努力使自己变得比现在更好的时候，我们周围的一切也会变得更好。 一、读准字音 1.单音字 (1)祈祷(q i d a o(2)荒谬(mi i)
6．*炼金术士 小中见大 台湾一家店名叫“小器”，老板说，就只做小餐具，小碗、小锅铲……很受欢迎。老板钟情自己的小，也很有勇气承认自己的小，这种小本身就是一种大气。 你是否记得《核舟记》里的核舟，虽小如拇指，然而其中却别有天地，另藏乾坤，苏轼、黄庭坚、佛印各个栩栩如生，其雕刻之奇巧，细节之精细，令人叹为观止。 器虽小，然而小中见大。 老聃曾曰：“天下大事，必作于细。”中国手工业自古享誉世界，丝绸、陶瓷远销海外，虽是小器，然而无数能工巧匠在这上面“精耕细作”尽施本领，小器上是工匠们的大智慧。 “小”代表着细节，细节决定成败，细节决定大局，美国哥伦比亚航天飞机曾因油箱上的一道小小的裂缝，而酿成了一场悲剧。 “小”更是一种态度，是扎扎实实，是精耕细作，因为器小，创造者的注意力和才华更容易集中，创作出来的东西往往是精品，如瑞士的手表和军刀，意大利的手工女鞋，法国的精品皮包如路易威登、爱马仕等。因为小，所以精，自然受欢迎。 人生也应有一种“做小器的态度”——扎扎实实，精耕细作。于这小器中，过出大滋味。 相关链接 一、作者介绍 保罗·戈埃罗1947年生于巴西里约热内卢市一个中产阶级家庭，少年时期就立志写作。1986年，历时三个月，徒步行走近六百公里，从法国南部穿越比利牛斯山脉，抵达西班牙的圣地亚哥朝圣。后以这次经历为素材写成《朝圣卜书》，获得极大成功。一年后，受《一千零一夜》中一个故事的启发，创作出寓言故事《炼金术士》。著有《笼头》《主神的使女们》等作品。 二、写作背景 《炼金术士》是作者最负盛名的小说，是在《一千零一夜》第三百五十一夜的故事启发下写成的。这部象征色彩极强的寓言故事被誉为“影响读者心灵一辈子的现代经典”，曾在
《丹柯》导学案 一、学习目标 １．领会《丹柯》的内容和主旨。 ２．了解小说的主题、主题形成的途径和主题的实现效果。 ３．考察小说主题与内容的关系、不同艺术手法（浪漫主义、寓言、象征)对主题呈现的意义。 ４．认识小说主题的选择与开掘以及主题观的演变。 二、基本要求 １．领会《丹柯》的主要内容，体会文中蕴含着的悲壮情感。 ２．了解《丹柯》中“一波三折"的情节设置对表现主题的作用。 三、话题：主题 五个方面：1、小说的灵魂——主题2、主题的形成3、主题的实现4、主题的选择与开掘5、主题观的演变 四、资料链接 1．高尔基(1868—1936)，苏联作家、“无产阶级艺术最杰出的代表"（列宁语）、社会主义现实主义文学的奠基人、无产阶级革命文学的导师.出生于木工家庭，早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生，当过学徒，做过脚夫、锯木工、园丁、面包师等,底层社会成了他“大学”的课堂。高尔基通过顽强自学,掌握了
欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识,于19世纪90年代开始创作，20世纪初投身俄国革命的工人运动。 主要代表作有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》. 高尔基的早期作品呈现为浪漫主义与现实主义两种迥异的风格，后期他则倡导“社会主义现实主义”的创作方法.《丹柯》选自《伊则吉尔老婆子》，是高尔基早期浪漫主义的代表作。《母亲》被公认为世界文学史上崭新的、社会主义现实主义奠基作品.自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，不仅描写了作家从生活底层攀上文化高峰、走向革命道路,同时也反映了俄国的一代劳动者在黑暗中寻找真理、追求光明的艰难曲折历程，堪称是高尔基最优秀的小说。 五、课堂练习 (一）基础演练 1．下列各项中每组加点字的读音全都相同的一项是( ） A．泥沼/号召虬曲/曲调宿愿/宿舍B．喧响/宣泄合拢/笼罩警戒/告诫 C．颤抖/战栗渺小/缥缈恶臭/恶心D．疲倦/证券叫嚷/嘟囔轰隆/隆重 2．下列各项中没有错别字的一项是（) A．可是他还在他们前面走着，他快乐而安祥。
炼金术士 教学目标 1、领会作品的内容与题旨； 2、了解小说的主题、主题形成的途径和主题的实现效果； 教学时数：3课时 一、导入： 到目前为止，我们每个人都会有大大小小的梦想，那么我们每个人为自己的梦想又做了哪些努力？我们的梦想是昙花一现般消殒了，还是被我们一直呵护放在心中，然后用我们的行动与努力让它们一点点真实而清晰？ 今天我们要讲的是一个牧羊少年执着于梦想的故事。让我们一起来欣赏。 二、作者介绍： 保罗?弋埃罗，近年来声名鹊起，被认为是继马尔克斯之后最受世人欢迎的拉美作家。他们1947年生于巴西里约热内卢，少年时期就立志写作，但母亲告诉他，在巴西想靠写作谋生是不可能的。为此，家人甚至把他送进疯人院。由于未能选择自己喜欢的专业，郁郁寡欢的弋埃罗从大学退学，一度像嬉皮士一样四处流浪，热中于炼金术、魔法、吸血鬼等神秘事物。回到巴西后，他为摇滚乐歌星写过歌词，做过记者，办过杂志，甚至被当时统治着巴西的右派军人逮捕过，直到38岁才开始写书。 《炼金术士》是作者最负盛名的小说，这部象征色彩极强的寓言故事被誉为“影响读者心灵一辈子的现代经典”，曾在美、法、意、德等18个国家名列畅销书榜首。 在美国，此书被国家图书馆协会推荐为青少年的最佳读物；台湾学者将其誉为“现代《小王子》”；香港则将它改编成了舞台剧。 三，阅读小说，准备概括故事情节，同时找出你最喜欢的句子或段落与同学们欣赏： 第二课时 四、概述故事情节Mine： 一个叫圣地亚哥的西班牙少年因为连续两个相同的梦，梦见自己走过西班牙草原，越过大海，来到非洲大沙漠，在一座金字塔旁找到了一笔财宝。少年听从心灵的召唤，在吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德的引导下，勇敢地赶着羊群，踏上了他的寻宝之路。结果他历尽千辛万苦，终于来到了金字塔旁，他不但没有挖到财宝，还遭难民的一顿暴打。但是圣地亚哥不但没有感到沮丧，心中还充满了欢乐，因为他终于知道了财宝的藏身之处。 四，快速阅读《炼金术士》，找出你最欣赏的句或段落。（Mine）
炼金术士 [语言运用层] 1．下列各句中，加点的成语使用不正确的两项是( ) A．仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽 ．．．．，都为陈迹，令人唏嘘不已。 B．时过境迁 ．．．．，虽然今天的火箭已经物是人非，但球迷记忆中的红色球衣却永不褪色。 C．迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文艺 工作者责无旁贷 ．．．．的职责。 D．相对封闭的评奖体制固然难辞其咎，但最大的缘由可能仍在于，当整个社会的公信 力在下降时，文学界也适应了某种心照不宣 ．．．．的沉默。 E．不服气，被整治；还是不服气，接着被整治；被往死里整治，然后服了：就这样， 一个原本锋芒毕露 ．．．．的年轻人变得圆滑世故了。 【解析】A项，吉光片羽：比喻残存的珍贵的文物。用错对象。B项，时过境迁：随着时间的推移，境况发生变化；C项，责无旁贷：指自己的责任，不能推卸给别人，用此和后面“职责”重复。D项，心照不宣：彼此心里明白，不必明说。E项，锋芒毕露：锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。 【答案】AC 2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( ) A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 B．本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。 C．为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。 D．日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。 【解析】本题从不合逻辑、句式杂糅、表意不明三个角度考查对病句的辨析。A项，“切忌不要”否定混乱，删掉“切忌”或“不要”。B项，“解决了……问题的发生”杂糅，去掉“的发生”或将“解决”改为“避免”。D项，产生歧义。该句句意可有两种理解：一是日本在野党的指责是极不负责任的，一是财务大臣的行为是极不负责任的。可将全句改为“财务大臣‘口无遮拦’、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的，日本在野党对此强烈指责”。
丹柯 一株花，鲜艳的花朵是它的灵魂；一片蓝天，飘逸的白云是它的灵魂；一个人，睿智的思想是他的灵魂；一篇小说，深刻的主题是它的灵魂。人们常说，小说是社会生活的一面镜子，多读优秀小说是提升自我的一条重要途径。 小说就是通过人物、情节和环境来表现主题、反映现实的。本单元共两篇小说。高尔基的《丹柯》热情讴歌了丹柯一心为公、义无反顾的勇气和执着的信念，以及用自己燃烧的心为人们照亮前进道路的高贵精神。《炼金术士》则启示人们，梦想是一切幸福的基础，而实现梦想一定要经历艰难的过程，需要勇气、智慧和执着的精神。学习本单元，要深刻领会作品的内容和主旨，了解小说主题与内容的关系，不同艺术手法(浪漫主义、象征等)对主题呈现的意义。在写作训练时，应注意体现文章鲜明的主旨。 课标定位 ．领会作品的内容和主旨。 ．了解小说的主题、主题形成的途径以及主题实现的效果。 ．理解小说主题与内容的关系。 ．理解不同的艺术手法对主题呈现的意义。 学法指导 ．注重文本阅读，通过课文内容理解小说。 ．关注主题的呈现，通过对具体的人、事、物、景的具体描写理解、发现小说的主题。 ．关注寓言本身的特点，分析小说中出现的人物、事物的象征意义。 第课丹柯
永远未完成 凡大作家，哪个不是在死后留下了许多未完成的手稿？即使生前完成的作品，他们何尝不是常怀一种未完成的感觉，总觉得未尽人意，有待完善？每一个真正的作家都有一个梦：写出自己最好的作品。可是，每写完一部作品，他又会觉得那似乎即将写出的最好的作品仍未写出。也许，直到生命终结，他还在为未能写出自己最好的作品而抱憾。然而，正是这种永远未完成的心态驱使着他不断超越自己，取得了那些自满之辈所不可企及的成就。在这个意义上，每一个真正的作家一辈子只是在写一部作品——他的生命之作。只要他在世一日，这部作品就不会完成。 而且，一切伟大的作品在本质上是永远未完成的，它们的诞生仅是它们生命的开始，在今后漫长的岁月中，它们仍在世世代代的读者心中、在文化史上继续生长，不断被重新解释，成为人类永久的精神财富。 .为者常成，行者常至。——《晏子春秋·内篇杂下》 赏读：坚持做事的人总会成功，不断前行的人总会到达目的地。为、行，就是实际行动。有了实际行动，再难的事情也能办到；没有实际行动，容易的事情也办不成。 .朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。——《论语·公冶长》 赏读：朽烂的木头，不能雕刻；粪土垒起的墙壁，不能粉刷。比喻不堪造就的人，用不着去培养他。人的智力因素没有多大的差别，但人的情感因素有着很大的差别。 一、作家作品 高尔基(—)，苏联无产阶级作家，社会主义现实文学的奠基人。 高尔基年出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。由于父母早亡，他十岁时便外出谋生，到处流浪。在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学
【原创】2014-2015学年高二语文一课一练：1《桥边的老人》（新人教版选修《外国小说欣赏》）] 第一篇：【原创】2014-2015学年高二语文一课一练：1《桥边的老人》(新人教版选修《外国小说欣赏》)] 《桥边的老人》 一、课内知识 1.【题目】下列加点的字读音全都正确的一项是（）A.青稞酒（kē）裸露luó 一颗(kē)星脚踝（huái）．．．．B.屹立（yì）山湫(qiū)揪住(qiū)瞅一眼(chǒu)．．．．C.蹒(pán)跚颟顸(mán)满(mǎn)目狼藉隐瞒(mán)．．．．D.桑葚(shèn)斟(zhēn)酒湛(zhàn)蓝凌乱不堪(kān)．．．．【答案】D 【解析】A“裸”读luǒ；B“揪”读jiū；C“颟”读mān。【考点】 1、识记现代汉语普通话常用字的字音【难度】基础题【题型】单选题 2.【题目】下列各组词语中没有错别字的一项是（） A一副镜片一幅字画核幅射轮辐 B 凝望凝聚疑惑凝视 C饶有兴趣浇幸绕口浇水 D拥堵拥上心头汹涌踊跃【答案】B 【解析】A“核幅射”应为“核辐射”；C“浇幸”应为“侥幸”；D“拥上心头”应为“涌上心头”。 【考点】 2、识记并正确书写现代常用规范汉字【难度】基础题【题型】单选题 3、【题目】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（） ①1936年7月，西班牙内战，共和政府军和法西斯佛朗哥的叛军展开激战。②“我” 着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡”，暗示了我对老人命运的担心 ③我的任务是过桥去对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。A暴发注视侦查 B爆发凝视侦查 C暴发凝视侦察 D爆发注视侦察【答案】D 【解析】此题考查近义词的辨析能力，“暴发”具
高二语文测试题：外国小说欣赏的选文、话题和练习 外国小说欣赏的选文、话题和练习 一、例文是经典的叙述桥边的老人(美)海明威1954年诺贝尔奖墙上的斑点(英)伍尔芙意识流代表作家场景炮兽(法)雨果浪漫主义大师安东诺夫卡苹果(俄)蒲宁1933年诺贝尔奖主题丹柯(苏联)高尔基无产阶级艺术的杰出代表炼金术士(巴西)戈埃罗继马尔克斯之后最受欢迎的拉美作家人物娜塔莎(俄)托尔斯泰俄罗斯最伟大作家素芭(印)泰戈尔1913年诺贝尔奖情节清兵卫和葫芦(日)志贺直哉“白桦派”代表，“小说之神” 在桥边(德)伯尔 1972年诺贝尔奖结构畜牧林(意)卡尔维诺(1985年呼声最高的诺奖得主)半张纸(瑞)斯特林堡西方评论界：逝世就像太阳的坠落情感山羊兹拉特(美)辛格1978年诺贝尔奖礼拜二午睡时刻(哥)马尔克斯魔幻现实主义代表，1982年诺贝尔奖虚构沙之书(阿)博尔赫斯影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家骑桶者(奥)卡夫卡西方现代派文学的宗师和开山祖 二、精彩纷呈的“话题”叙述，截然不同于以往的“知识短文”。 1、欣赏它的感性诗意叙述：这个视角也决定了这样的叙事是一种“现在进行时”的叙事，使读者和人物一同经历着成长的悲欢。场景：当月光穿过薄云、清风徐徐送来花草微醺的香气，便唤起人们一种温柔宁静的情绪。于是有了梦幻，有了情思，有了怀远。主题：我们当然喜欢看到精彩的故事，但又不仅仅止于故事。就像我们吃饭，不只满足于鼓腹，还希望能享受美味。人物：从这个意义上说，现代派小说与其说消灭了人物，不如说创造了一种新的人物。这个人是一群人的缩影，甚至就是人类的缩影。情节：正是这结局的陡转，仿佛山路上的猛一拐弯，又仿佛是一阵疯吹散了一片雾，让我们忽然发现本以为熟悉的世界原来还有另一种面目出现。结构：“弱水三千，我只取一瓢饮”，小水家不可能把他诉诸于怀的全然写下，而一个不好的结构是一个合适的“容器”，能够把生活大河中的水舀起一瓢来，让它在有限的空间之内展示其丰富的姿态。情感：灰暗的色调里，几
人教版选修《外国小说欣赏》文学常识备考指南(人教版高二选 修备课资料) 人教版选修《外国小说欣赏》文学常识备考指南 【原创者】浙江省海盐县元济高级中学沈丁飞 一、与课文有关的文学常识 课文（小说）文体国家、作家与荣誉作家其他主要作品 桥边的老人现实主义短篇小说【美】海明威，获1954年诺贝尔文学奖长篇：《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》《乞力马扎罗的雪》 短篇：《白象似的群山》 中篇：《老人与海》 墙上的斑点意识流短篇小说【英】弗吉尼亚伍尔夫长篇意识流小说：《达洛威夫人》《到灯塔去》 炮兽浪漫主义长篇节选【法】雨果，19世纪欧洲浪漫主义文学最卓越的代表长篇：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》（以上称人道主义三部曲），《笑面人》《九三年》 安东诺夫卡苹果现实主义短篇小说【俄】蒲宁，获1933诺贝尔文学奖长篇：《阿尔谢尼耶夫的一生》 丹柯浪漫主义象征性寓言体短篇小说【苏联】高尔基，无产阶级文学的奠基人自传三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》长篇：《母亲》《克里姆萨姆金的一生》 短篇：《伊则吉尔老婆子》（课文即节选于此） 炼金术士长篇节选【巴西】保罗戈埃罗长篇：《我坐在彼德拉河畔哭泣》 娜塔莎长篇节选【俄】列夫托尔斯泰长篇：《战争与和平》《安娜卡列尼娜》、《复活》 素芭现实主义短篇小说【印度】泰戈尔，获1913年诺贝尔文学奖长篇：《沉船》《戈拉》《两姐妹》 著名诗集：《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》
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《外国小说欣赏》第三单元主题学案（3） 学习目标 1、了解小说主题相关知识，掌握小说主题的作用。 2、主题形成的途径和主题的实现效果。 3、小说主题与内容的关系、不同艺术手法（浪漫主义、寓言、象征）对主题呈现的意义。 4、小说主题的选择、开掘以及主题观的演变。 5、以《柯丹》为例，让学生获得小说主题的知识和感悟小说主题的方法。 学习重点 1、了解小说主题相关知识，掌握小说主题的作用。 2、主题形成的途径和主题的实现效果。 学习难点 1、探究小说主题的途径和方法。 2、小说主题的复杂性和多义性。 学习过程----基本思路 导读： 回忆自己的阅读体验，介绍主题形成的知识。总结两类小说（以故事为目的的小说和以思想为目的的小说），让学生明白主题是小说的灵魂。完成目标1、完成目标2。 导学、导思 （一）小说的灵魂------主题：我国古代对主题的称呼是“意”、“主意”、“立意”、“旨”、“主旨”、“主脑”等。是作者对现实的观察、体验、分析、研究以及对材料的处理、提炼而得出的思想结晶。它既包含所反映的现实生活本身所蕴含的客观意义，又集中体现了作者对客观事物的主观认识、理解和评价。也叫“主题思想”。文艺作品中所蕴含的中心思想。是作品内容的主体和核心。 狭义指作者在说明问题、发表主张或反映社会生活现象时，通过文章或作品的全部内容表达出的基本观点。广义指题材概念，是社会生活或现象的某一方面，如改革主题、战争主题等。主题指作者通过文章的全部材料和表现形式所表达出的基本思想。 主题在不同的文艺题材作品中有不同的称谓，一般在记事、抒情类文章和作品中称作主题，而在论述类文章中称作中心思想。有时也称作主旨。 1、写不完的母题 能够跨时空存在的在小说中反复出现生活哲理和思想感情及基本行为被称为母题，而我们通常所说的主题，其实就是对这些母题的个人阐释和发挥。《丹柯》在文学史上这类“困境与殉道”的叙事模式是古今中外兼有的，从中国神话小说中的《夸父追日》《精卫填海》《愚公移山》到屠格涅夫的《门槛》、房龙的《宽容序言》，是“困境与殉道”文学母题的常见模式。 2、主题的复杂性和矛盾性 一部作品可以有一个主题，也可以有多个主题。 （二）主题的形成： 主题是作者从自己对生活的感受和对题材的加工、提炼中产生的，是生活暗示给他的一种思想。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思．它渗透、贯穿于文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中所反应的客观事物的基本认识、理解、和评价。如果换一个角度来说，主题是读者对文章中心内涵的一种独特理解。 1、以思想为目的小说：依赖人物或人物性格来表现主题，例如《丹柯》、《炼金术士》、
劝学高中课文 《炼金术士》是人教版普通高中课程标准实验教科书高二语文选修教材《外国小说欣赏》第三单元第一篇课文。下面是关于高中课文炼金术士原文的内容，欢迎阅读！ 炼金术士 老妇把男孩领进家中最里面的一个房间，一张用彩色塑料条制成的帘子将它与客厅隔开。房间里面有一张桌子、两把椅子和一幅圣心耶酥的画像。 老妇坐下来，并让男孩也坐下。然后她握着男孩的双手开始低声祈祷。 念诵的仿佛是吉卜赛人的祷词。男孩在路上遇到过许多吉卜赛人，他们周游四方，但并不放牧羊群。人们常说，吉卜赛人总靠欺骗他人为生。人们还说，他们与魔鬼订有盟约，还拐骗小孩到他们神秘的帐篷里去充当奴隶。小时候，男孩就因为担心遭到吉卜赛人的拐骗而怕得要死。现在，当老妇握着他的双手时，原有的那种恐惧重又出现了。 但是这里有圣心耶酥像。男孩想道，竭力使自己更镇静一些。他不想让自己的双手发抖，不想让老妇察觉出他的恐惧。他暗自默诵了一遍天父经。 真有意思。老妇望着男孩的双手说道，然后便又沉默不语。 男孩紧张起来，双手不由自主地开始抖动，老妇察觉到了这一点。男孩赶紧把手抽了回来。 我不是来看手相的。男孩说道，已经后悔自己走进了那个家。他想了片刻，觉得最好是交钱走人，哪怕是一无所获。他太看重一个做过两遍的梦了。 你是来找我解梦的，老妇说道，梦是上帝的语言。如果上帝使用的是世俗的语言，我就能够做出解释。但是如果他使用的是心灵的语言，那就只有你自己才能够理解。不管怎样我都要收费。 又是一个诡计，男孩想道。但是他决定冒险。一个牧羊人总要遇上碰到狼或是干旱的风险，正是这一点才使牧羊人的生涯更富于刺激性。 我接连两次做了同一个梦，男孩说道，梦见我在田野放羊时来了一个小孩，他开始和羊儿们玩耍。我不喜欢有人逗弄我的羊，它们害怕生人。不过，孩子们总能逗弄它们又不使它们受到惊吓。我不知道为什么会这样，不明白羊
[话题诠释] 小说的主题是作家的主观意图，是作家要表达的某种思想，某种意念，某种意象、意向、情绪等，它可能是一个概念，也可能是一个印象，抑或是一个冲动，一种愤慨，一点愉悦，总之可以是多种多样。一篇小说的主题可以是一个也可以是多个。 一、母题与主题 1．母题：在人类文明的进程中，有些生活哲理、思想情感是能跨越时空而存在的，这些反复在作品中出现的人类的精神现象和基本行为，即是母题。如生死、爱恨、美丑、善恶等，无论古今，不管中外，在作品中都反复出现。 2．主题：是作者对母题的个人阐述与发挥。比如生死，王羲之否定“一死生”“齐彭殇”，而同时代的很多人都与之相反，这就是对生死这一母题的个人理解。再如，《柳毅传》写了一个英雄救美女的神话故事，最终美人嫁英雄大团圆，这是中国人对爱情的理解与向往。又如，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》写了一出爱情悲剧，把“美的东西毁灭给人看”，阐述了爱恨情仇。 二、主题的形成 主题是作者从自己对生活的感受和对题材的加工、提炼中产生的，是生活暗示给他的一种思想。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思，它渗透、贯穿于文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中所反映的客观事物的基本认识、理解和评价。如果换一个角度来说，主题是读者对文章中心内涵的一种独特理解。 1．以思想为目的的小说：依赖人物或人物性格来表现主题，例如《丹柯》《炼金术士》《老人与海》，这类作品多采用象征和浪漫手法。 2．以故事为目的的小说：世界各国的长期畅销的小说多以讲故事取胜，例如《福尔摩斯探案集》《飘》《哈利·波特》。 三、主题的表现情形 1．通过小说描写主人公的性格特点、道德风貌、品格等，提示人性中的真善美及假恶丑。 2．通过寓言形式，将人生的重大问题寓于故事之中。 3．针砭时弊，将现实生活中的丑恶形象用故事的形式加以揭露和鞭挞。 4．反映小人物的生存现状和心理状态。 四、分析归纳小说主题的途径 1．从情节发展角度看主题。作品的主题思想需要在情节的发展过程中展现出来，要准确地理解作品的主题，必须理清作品的情节。分析情节，要善于把握故事的发展过程，了解情节的前后关联，把握情节发展中的冲突，有利于我们理解主题。 2．从人物形象角度看主题。分析小说的人物形象，这是理解小说主题的重要方法。弄清楚
2017-2018学年高中语文第三单元课下能力提升（六）炼金术士新人教版选修《外国小说欣赏》 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年高中语文第三单元课下能力提升（六）炼金术士新人教版选修《外国小说欣赏》）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017-2018学年高中语文第三单元课下能力提升（六）炼金术士新人教版选修《外国小说欣赏》的全部内容。
课下能力提升(六) 炼金术士 （时间：45分钟满分:45分) 一、基础巩固（15分，每小题3分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A．祈祷．(dǎo)咨．询（zī) 搜．查（shōu) 神清气爽．（shuǎnɡ) B．荒谬．（miù）催．促(cuī) 滋．养(zī) 不知所措．（cuò) C．耸．立（sǒnɡ) 宝藏．（cánɡ) 肃．穆（sù）孜．孜不倦（zī) D．不妨．（fánɡ）深邃．(suì) 供．应（ɡònɡ）弥．天大谎（mí) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（) A．萦绕幻象步履惟艰全心全意 B．涉及咨询名幅其实莫名其妙 C．玩耍救赎先见之明时过境迁 D．赌搏释梦露宿旷野暴露无遗 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( ） （1）省住房和城乡建设厅下发通知，要求各地做好今冬明春安全生产工作，开展春节期间安全生产________，对存在的各种问题及安全隐患及时采取解决措施。 （2）美国《时代》杂志揭晓今年的年度人物，“中国工人”成为唯一入选的群体人物.图片中的他们不施粉黛，衣着________，神态自然,真实展示着各自的生活状态。 (3)雷官语出炉，让人看完后又气又急,说这些“最雷官语”的官员们是不是该好好________一下，自己做官是为了什么。 A．检查简朴反省 B．检察俭朴反思 C．检查俭朴反省 D．检察简朴反思 4．下列句子中，加点成语的使用不恰当的一项是( ) A．羊怎样去辨别人的年龄呢?我莫名其妙 ．．．．。 B．如果郑少东“供出57名副部级高官”的消息属实，中国官场腐败的严重性也就得到了
[试卷+试卷]高中语文-第三单元《炼金术士》教案-新人教版选修《外国小说欣赏》 D
寻梦之旅。当他克服了种种困难终于到达了梦境所在的地方，以为自己已经找到了财宝的位置时，却在徒劳地挖掘后遭到了一伙劫财难民的打劫，圣地亚哥的梦想破灭了（破梦）。然而事情又一次出现转机，当他为保全性命被迫说出梦境的秘密时，却意外地从一个不肯相信自己梦中圣谕的难民口中得知了财宝的真正埋藏地。原来财富不在远方，就在圣地亚哥出生的国度里。经历了种种磨难和考验，他终于实现了自己的梦想（圆梦）。 做梦－－解梦－－弃梦－－促梦－－寻梦－－破梦－－圆梦 二、主题探究 那么小说通过这样一个故事，要反映一个怎样的主题呢？这节课我们一起对文章的主题进行探究。 《炼金术士》的作者保罗﹒戈埃罗曾经说过“每一次寻梦都以创始者的运气开始，又总以对征服者的考验结束。”“当你全心全意梦想这什么的时候，整个宇宙都会协同起来，助你实现自己的心愿。”“实现自己的天命是人们唯一的义
务。” 1、探究一：什么是“天命”？哪些力量帮圣地亚哥实现梦想？ 明确：“天命”就是一个总梦想去实现的事情 吉普赛老妇人解梦——“你必须到埃及金字塔那里去”，鼓励圣地亚哥去寻求梦中的宝藏。 撒冷之王麦基洗德——生活永远掌握在自己手中，实现天命必须战胜否定梦想的力量。 1）撒冷之王麦基洗德跟圣地亚哥讲了很多的话，其中包括卖爆米花的小贩和寻找绿宝石的矿工的故事。撒冷之王给圣地亚讲述卖爆米花的小贩和寻找绿宝石的矿工的故事意图分别是什么？ 明确：卖爆米花的小贩（以经济实力为借口无限期的拖延自己寻求梦想的时间）， 意在鼓励圣地亚哥应该向梦想出发，一旦下定决心就勇敢的创造条件去实现自己梦想，才不会后悔。
课时跟踪检测(六)炼金术士 (时间：40分钟，满分：60分) 一、基础巩固(12分，每小题3分) 1．下列加点字注音完全无误的一项是() A．萦．绕(yínɡ)耶稣．(sū) 祈祷．(dǎo) 沮．丧(qiè) B．咨．询(zī) 真蠢．(chǔn) 惭．愧(cán) 倔强．(jiànɡ) C．攒．钱(zǎn) 袒．露(tǎn) 肃穆．(mù) 供．给(ɡònɡ) D．宽慰．(wèi) 企慕．(mù) 行囊．(nánɡ) 繁难．(nàn) 解析：选B A项，“沮”应读作jǔ；C项，“供”应读作ɡōnɡ；D项，“难”应读作nán。 2．下列各项中没有错别字的一项是() A．盘跚密藏睿智蕴籍 B．预兆伛偻廖廓挖掘 C．暮蔼揄扬隽永肿胀 D．徽章荣膺颠踬书籍 解析：选D A项，“盘跚”同“蹒跚”，籍—藉；B项，廖—寥；C项，蔼—霭。 3．下面加点的成语，使用不．恰当的一项是() A．“冰毒可以减肥”，这是针对女孩爱美心理来诱骗人吸毒的弥天大谎 ．．．．。 B．由于身份证等重要证件的丢失，张先生莫名其妙 ．．．．地欠下了银行13000多元债。 C．他五岁时父母双亡，乡亲们可怜他，于是他开始了长达十年的东食西宿 ．．．．生活，后来才跟着师傅外出做工。 D．岸边杨柳垂青，微风吹拂，荡起丝丝轻柔，令人神清气爽 ．．．．。 解析：选C A项，弥天大谎：形容天大的谎话。B项，莫名其妙：没有人能够说出其中的奥妙，形容事情奇怪，不合常理。C项，感情色彩不当。东食西宿：比喻贪婪的人各方面的好处都要。D项，神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。 4．(天津高考)下列各句中没有语病的一句是() A．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。 B．17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。
某某省某某市某某县工艺美术学校高三语文话题五情节新人教版选修《外国小说欣 赏》 【话题梳理】 ㈠以情节为主线的小说 1．故事与情节 从故事角度看，小说有两种：一种是依赖故事的小说，古典形态的小说基本是依赖故事的小说，如巴尔扎克的《高老头》；一种是不依赖故事的小说，现代形态的小说尽量摆脱故事的束缚，离开故事来写小说，如伍尔芙的《墙上的斑点》。 情节是一个小于故事的“小说单位”：情节可以构成故事（传统小说往往有一个核心情节，把这个核心情节作为小说的故事主线。有时甚至是先有这个核心情节，然后才有小说），也可以不构成故事（情节是有因果关系的一系列事件。有的现代小说“淡化故事”，减少情节的戏剧性。情节本身是很难取消的）。 情节在小说中使用的密度和写法，直接影响到小说故事性的强弱。（如《清兵卫与葫芦》故事性强一些，《在桥边》故事性弱一些。） 即便是写同一情节，写法不同，故事性的强弱也不同。以叙述为主，将情景的描写融于事件的叙述，多粗线勾勒，故事性就强，如《炮兽》。以描写为主，经常将事件的发展停下来，多写风景、静止的人物等，甚至跳开话题，故事性就弱，如《安东诺夫卡苹果》。 2．情节的生发 事件本身构成一个独立的情节系统，情节的生发是事件自然的开始点，如《清兵卫与葫芦》《在前边》。 事件本身是历程较长的一系列事件，小说家需要从中选择一个富有X力的“生发点”来组织自己的情节。如墨西哥著名作家胡安·鲁尔福的《都是因为我们穷》为了表现“都是因为我们穷”，选择洪水冲走了“我”姐姐的那头小母牛这一事情为情节的生发点。 情节的生发（与“突发性事件”不同）一般写出一种矛盾的存在。《清兵卫与葫芦》《在桥边》选择从矛盾还没有激化的地方开始写，《都是因为我们穷》一上来就写“突发性事件”，从矛盾激化的地方写，效果更强烈。 3．情节与细节 细节从属于情节，为情节服务。 ⑴细节不仅从属于情节，还与情节主线相关。如《炮兽》中“船上满载着”的“这种伪钞”成了终止这场灾难的利器。 ⑵细节只为局部情节服务，与情节主线无关（有的小说根本就没有情节主线）。如《桥边的老人》中“我”问老人