《22 海底世界》第一课时前置训练提纲
《中医基础理论》学习笔记：六腑之大肠 大肠居腹中，其上口在阑门处接小肠，其下端紧接肛门，包括结肠和直肠。主传化糟粕和吸收津液。属金、属阳。 大肠主传导是指大肠接受小肠下移的饮食残渣，使之形成粪便，经肛门排出体外的作用。大肠接受由小肠下移的饮食残渣，再吸收其中剩余的水分和养料，使之形成粪便，经肛门而排出体外，属整个消化过程的最后阶段，故有“传导之腑”、“传导之官”之称。所以大肠的主要功能是传导糟粕，排泄大便。大肠的传导功能，主要与胃的通降、脾之运化、肺之肃降以及肾之封藏有密切关系。 大肠接受由小肠下注的饮食物残渣和剩余水分之后，将其中的部分水液重新再吸收，使残渣糟粕形成粪便而排出体外。大肠重新吸收水分，参与调节体内水液代谢的功能，称之为“大肠主津”。大肠这种重新吸收水分功能与体内水液代谢有关。所以大肠的病变多与津液有关。如大肠虚寒，无力吸收水分，则水谷杂下，出现肠鸣、腹痛、泄泻等。大肠实热，消烁水分，肠液干枯，肠道失润，又会出现大便秘结不通之症。机体所需之水，绝大部分是在小肠或大肠被吸收的。 大肠在脏腑功能活动中，始终处于不断地承受小肠下移的饮食残渣并形成粪便而排泄糟粕，表现为积聚与输送并存，实而不能满的状态，故以降为顺，以通为用。六腑以通为用，以降为顺，尤以大肠为最。 六腑之三焦
是脏象学说中的一个特有名称。三焦是上焦、中焦、下焦的合称，为六腑之一，属脏腑中最大的腑，又称外腑、孤脏。主升降诸气和通行水液，在五行属火，其阴阳属性为阳。总观三焦，膈以上为上焦，包括心与肺；横膈以下到脐为中焦，包括脾与胃；脐以下至二阴为下焦，包括肝、肾、大小肠、膀胱、女子胞等。其中肝脏，按其部位来说，应划归中焦，但因它与肾关系密切，故将肝和肾一同划归下焦。三焦的功能实际上是五脏六腑全部功能的总体。 通行元气：元气（又名原气）是人体最根本的气，根源于肾，由先天之精所化，赖后天之精以养，为人体脏腑阴阳之本，生命活动的原动力。元气通过三焦而输布到五脏六腑，充沛于全身，以激发、推动各个脏腑组织的功能活动。所以说，三焦是元气运行的通道。气化运动是生命的基本特征。三焦能够通行元气，元气为脏腑气化活动的动力。因此，三焦通行元气的功能，关系到整个人体的气化作用。故曰：“三焦者，人之三元之气也，……总领五脏六腑营卫经络，内外上下左右之气也。三焦通，则内外上下皆通也。其于周身灌体，和调内外，营左养右，导上宣下，莫大于此者也”（《中藏经》）。 三焦能“通调水道”，调控体内整个水液代谢过程，在水液代谢过程中起着重要作用。人体水液代谢是由多个脏腑参与，共同完成的一个复杂生理过程。其中，上焦之肺，为水之上源，以宣发肃降而通调水道；中焦之脾胃，运化并输布津液于肺；下焦之肾、膀胱，蒸腾气化，使水液上归于脾肺，再参与体内代谢，下形成尿液排出体外。三焦为水液的生成敷布、升降出入的道路。三焦气治，则脉络通而水
《草》自学提纲 导读：《草》预习提纲 一.文学常识 1．作者简介 王愿坚（1929～1991），山东省诸城市人，当代作家。1944年7月到抗日根据地参加革命工作。在部队里当过宣传员、文工团员、报社编辑和记者。1952年任《解放军文艺》编辑。1954年开始写短篇小说。《党费》《粮食的故事》等短篇小说受到舆论赞扬。从1976年年底到1977年7月，王愿坚连续写了10篇以长征为题材的短篇小说，“这些作品，是用短篇小说这种艺术形式来塑造老一代无产阶级革命家形象的一个尝试。”本文就成功塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。1956年至1966年，参加了“解放军30年征文”——革命回忆录选集《星火燎原》的编辑工作，有机会系统地学习了党和军队的历史，接触到更多的老一辈革命者，使他的创作题材更丰富，文笔更洗练。又陆续写出了《七根火柴》《三人行》《支队政委》等十多篇短篇。1976年又陆续发表了《路标》《足迹》等十篇短篇小说。1974年与陆柱国合作改编《闪闪的红星》为电影文学剧本。已出版的短篇小说集有《粮食的故事》《后代》《普通劳动者》《王愿坚小说选》。 2．作品介绍 《草》选自《人民文学》（1977年第8期）。课文以红军长征过草地为背景，主要塑造了杨光和周副主席的形象，反映了长征途中
红军指战员之间深厚的兄弟情谊。 二．回顾前几课文体特点，写出本课文体特点 律诗——平仄、韵律歌词——琅琅上口，注意押韵 回忆录——叙事条理清楚，记叙要素齐全，描写生动形象 小说——小说三要素：. 小说以塑造人物形象为主要手段，用生动细腻的描写来刻画人物。 小说情节构成：. 三.生字学习 1．需掌握的字的读音 焦灼（）踉跄（）愠（）怒酸涩（） 惶惑（）湿漉漉（）拽（）到蔫（）巴 残渣（）飒飒（）—霎（）绽（）开 四.词语积累 湿漉漉：火燎： 惶惑：酸涩： 围追堵截：徒手： 通报：惶惑： 标本：花天酒地： 踉踉跄跄:焦灼: 五.熟读课文，复述故事情节。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
第二十七章相似预习提纲班级___________姓名__________ 一、自学自研 （二）问题探究 补充内容： 比例式：若a c b d =，我们称a、b、c、d成比例式。a 、d称为比例的外项，b、c称为比例的内项，d称为a、b、c的第四比例项 比例中项：若比例内项相同，我们称其为两个比例外项的比例中项，如 a b b c =，我们称b为a、c的比例中项 二、比例式的性质 1、基本性质 即 说明：（1）上式结论的推导原理是等式的基本性质 （2）比例式化等积式是唯一的，但等积式化比例式不唯一（共有八种可能，试试你能不能写出这八种比例式） 1、更比性质 a c a b b d c d =?=（更换比例的内项）或 a c d c b d b a =?=（更换比例的外项） 3．反比性质 a c b d b d a c =?=（a、b、c、d均不为零）
4．合比性质a c a b c d b d b d ++=?= 证明： 5．分比性质 a c a b c d b d b d --=?= （分比性质的证明过程可以类比合比性质的证明得到） 6．合分比性质a c a b c d b d a b c d ++=?= -- 试证明合分比性质： 7．等比性质 若 12 1212 (0)n n n a a a b b b b b b === +++≠，则 121 121 n n a a a a b b b b +++=+++ 试证明等比性质： [相似形] 1、 相似形的定义： 2、 比例线段： 3、 相似多边形性质： 4、 相似多边形的判定： 5、 相似比： [相似三角形的判定探究] 相似三角形判定定理： 画图写符号语言： 类比判定三角形相似的方法，判定三角形相似还有那些方法： 相似三角形判定1： 符号语言： 画图，写已知、求证，证明 相似三角形判定2： 符号语言：
课程名称：国际旅游市场营销课程代号：03531 I课程性质与设置目的要求 （一）课程性质和特点 本课程是我省高等教育自学考试国际旅游管理专业的主要专业课程之一，是为培养和检验该自学应考者的国际旅游市场营销的基本理论、基本知识和基本技能而设置的一门专业基础课。《国际旅游市场营销》突出了营销的基本理论和国际旅游市场营销的独特性两个关键问题，系统全面地介绍了市场营销的基本理论、基本思想和观念，同时也对国际旅游市场营销的特殊性进行了全面地分析，既有营销学理论介绍，又有科学化、规范化及可操作性强的国际旅游市场营销的方法与技巧。《国际旅游市场营销》提供了大量国际旅游营销实际操作的基本方法与技能，对帮助学生分析问题和解决问题起到了指导作用。 （二）课程设置目的 通过国际旅游市场营销的基本理论和基本方法的学习，使考生能够掌握市场营销的基本理论、基本思想、基本方法技能和国际旅游市场营销的科学操作程序，为今后从事旅游营销和旅游管理以及相关工作打下良好的专业基础。 （三）课程基本要求 《国际旅游市场营销》首先强调了对接待业和旅游业市场营销新的认识，强调服务营销的特殊性，突出营销在企业战略计划中的作用。从营销战略层面，通过营销环境分析、营销调研、消费者购买行为分析和团体组织购买行为分析，在市场细分的基础上，选择目标市场，进行市场定位。在营销策略组合方面，围绕产品设计与管理、产品定价、分销渠道和产品促销进行合理组合，同时强调国际旅游市场营销必须强调内部营销和顾客忠诚，明确二者构成了产品策略的重要组成部分。最后，在营销管理方面提出了电子营销、目的地营销等相关思想和操作模式。学生通过本课程的学习，掌握国际旅游市场营销观念和方法；掌握国际旅游市场营销活动的基本步骤和基本思路；掌握分析旅游者购买行为和组织购买行为的基本方法；对旅游市场细分定位和旅游市场营销的基本程序和操作技能掌握的同时，还要掌握针对不同的细分市场、不同的内外环境，而应选择的各种营销策略；根据旅游市场的特殊性和自身的发展趋势，把握旅游服务营销的概念和服务营销的基本策略和基本方法技能；同时了解旅游营销信息的获得方法以及和旅游营销信息调研的基本步骤；掌握营销战略管理和营销计划制定与营销组织管理的基本知识和基本技能；还要把握时代发展的脉搏，了解国际上在旅游市场营销战略方面的新发展和新观念、新成就。为以后的学习以及从事实际工作打下坚实的理论基础。 Ⅱ课程内容与考核目标 第一章国际旅游市场营销导论 一、学习目的和要求 通过本章的学习，理解接待业和旅游业之间的关系，理解营销的作用以及营销的各种核
函授课程《工程项目管理》自学内容安排 前言 《工程项目管理》该课程是面向成教学院工程管理专业学生开设的一门课。教学学时为32学时，学分为1.5分。课程教学立足在项目管理知识体系的框架之下，讲授基本的项目管理基本知识及管理工具，使课程适合于成教学院工程管理专业的学生，使学生具有项目管理的最基本素质。项目管理就是在规定的时间和预算内,以科学的方法最高效的完成规定的任务,它可以提高资源的利用效率、降低成本、保证质量,它所涉及的管理理论和方法从根本上改变了管理人员的运作效率,具有非常广泛的实用性。 第一章基础知识 1、知识点 1.1现代施工企业：包括现代施工企业的制度，制度形式，产权组织及管理制度 1.2施工企业的目标及动力，施工企业的素质及职能 1.3施工企业的筹资及决策：资金成本，资金的筹措渠道及方式 1.4经济要素及其计算：投资的构成及其计算，建筑安装工程投资的构成，投资估算，成本销售收入利润和税金，固定资产及折旧 1.5资金的时间价值及等值计算：资金时间价值的概念，资金流量图和资金等值计算 2、重难点 （1），施工企业的筹资资金成本 （2），建筑安装工程投资的构成 （3），成本销售收入利润和税金 （4），资金流量图和资金等值计算 3、自学方法 1，掌握基本施工企业的概念 2，多看例题学会核算估算，成本、收入、利润等的计算。 4、作业题 例【1.11】
第二章建筑管理中的经济分析及计算 1、知识点 1.1经济分析的基本原则和经济效果的评价原理：经济分析原则，评价原理，评价准则，施工领域中的主要技术经济指标 1.2经济分析的价值标量法：现值指标，年值指标 1.3收益及费用的比较法：收益率分析法，收益费用比B/C分析法，投资回收期分析法 1.4不确定性分析：量本利分析法，敏感性分析 1.5施工企业财务评价：静态评价指标计算分析，动态评价指标计算分析，财务评价所需要的财务报表 1.6投资项目方案的国民经济评价：评价时的基本概念及基本参数，国民经济评价指标和评价准则 1.7考虑物价变化时的经济分析：物价变动时的时间换算，投资收益率的计算方案比较 2、重难点 1，经济分析的现值指标 2，收益率分析法 3，量本利分析法 4，动态评价指标计算分析 3、自学方法 1，查阅建筑房管案例方面的资料 2，观察物价变化，掌握估算经济利润 4、作业题 （1）例【2.17】 （2）工程案例分析题 （3）例【2.8】 第三章工程造价及其确定 1、知识点 1.1工程造价概论：工程造价含义，构成 1.2工程造价的依据：（一）定额：定额的概念及分类，确定人工定额消耗量的基本方法，材料消耗定额的确定方法，定额的应用技巧及方法 （二）基础单价：人工预算单价，材料预算价格，施工用电风水单价，砂石料单价及其计算方法
第三章脏象 第二节六腑 六腑，是胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦的总称。它们的共同生理功能是“传化物”，其生理特点是“泻而不藏”，“实而不能满”。饮食物入口，通过食道入胃，经胃的腐熟，下传于小肠，经小肠的分清泌浊，其清者（精微、津液）由脾吸收，转输于肺，而布散全身，以供脏腑经络生命活动之需要；其浊者（糟粕）下达于大肠，经大肠的传导，形成大便排出体外；而废液则经肾之气化而形成尿液，渗入膀胱，排出体外。饮食物在消化吸收排泄过程中，须通过消化道的七个要冲，即“七冲门”，意为七个冲要门户，“唇为飞门，齿为户门，会厌为吸门，胃为贲门，太仓下口为幽门，大肠小肠会为阑门，下极为魄门，故曰七冲门也”（《难经·四十四难》）。 六腑的生理特性是受盛和传化水谷，具有通降下行的特性。“六腑者，传化物而不藏，故实而不能满也。所以然者，水谷人口，则胃实而肠虚。食下，则肠实而胃虚”（《素问·五脏别论》）。每一腑都必须适时排空其内容物，才能保持六腑通畅，功能协调，故有“六腑以通为用，以降为顺’’之说。突出强调“通”、“降”二字，若通和降的太过与不及，均属于病态。 一、胆 胆居六腑之首，又隶属于奇恒之府，其形呈囊状，若悬瓠，附于肝之短叶间。胆属阳属木，与肝相表里，肝为脏属阴木，胆为腑属阳木。胆贮藏排泄胆汁，主决断，调节脏腑气。 （一）胆的解剖形态 1．胆的解剖位置：胆与肝相连，附于肝之短叶间，肝与胆又有经脉相互络属。 2．胆的形态结构：胆是中空的囊状器官，胆内贮藏的胆汁，是一种精纯、清净、味苦而呈黄绿色的精汁·。所以胆有“中精之腑”（《灵枢·本脏》），“清净之腑”（《千金要方》），“中清之腑”（《难经·三十五难》）之名。 胆的解剖形态与其他的腑相类，故为六腑之一。但贮藏精汁，相似，由于这个生理特点，所以胆又属于奇恒之府之一。 （二）胆的生理功能 又与五脏“藏精气”作用 1．贮藏和排泄胆汁：胆汁，别称“精汁”、“清汁”，来源于肝脏。“肝之余气，泄于胆，聚而成精”（《脉经》）。胆汁由肝脏形成和分泌出来，然后进入胆腑贮藏、浓缩之，并通过胆的疏泄作用而人于小肠。胆汁“感肝木之气化而成，人食后小肠饱满，肠头上逼胆囊，使其汁流入小肠之中，以融化食物，而利传渣滓。若胆汁不足，则精粗不分，粪色白洁而无黄”（《难经正义》）。肝胆同属木行，一阴一阳，表里相合。“胆者，肝之腑，属木，主升清降浊，
高等数学自学提纲（第一学期） 一? 函数的连续性 1．什么叫函数的增量（改变量）？用几何图形表示函数增量为正、为负、为零的不同情况。 2．阐述函数y = f(x)在点X连续的三种定义，为什么说这三种定义实质是一样的？ 3．函数y = f(x)在点X连续的几何意义是什么？ 4．用“ e - d ”语言叙述函数 y = f(x)在点X左连续和右连续的定义，并说明y=f(x)在 (a,b) 和[a ，b]上连续的含义。 5．试说明函数y = f(x)在点X连续与函数当x趋近X时极限存在，这两个概念之间的联系与区 别。 6．应用函数连续的定义，讨论下列函数在给定点是否连续。 A? 讨论 f(x) = 在x = 1是否连续？ B? 若 f(x)在X点连续，g(u)在u点连续，u0= f(X) , 证明复合函数g[f(x)]在X点连续。 C? f(x)在X点是连续的， | f(x) | 和在X点是否连续？为什么？ 7．试阐述函数y=f(x)在X0点连续，X (a ,b)；以及y = f(x)在（a ，b）上连续、在（a，b)上一致连续的区别。 8．函数间断点的定义，间断点分类的标准是什么？ 9．分析函数y = [x] 连续与间断的情况。 10．找出下列函数的间断点，并指出间断点的类型。 （1）y = （2）y = 二? 一元函数的微分 1．微分的定义是什么？若y = f(x) 是可微函数，那么当Δx=0时Δy – dy与Δx是什么关系？ 2．分别用语言和图形来说明微分的几何意义。
3．说明函数y = f(x) 在X点可微与可导的关系。 4．为什么说自变量的微分就等于自变量的增量？ 6．函数的增量可表为Δy = dy + 0(Δx)，即函数y = f(x)的微分dy是Δy的主要部分，故dy必小于Δy，这个结论是否正确？为什么？ 6．说明的区别。 7．什么叫一阶微分形式的不变性？高阶微分是否也具有微分形式不变性？举例说明。 8．函数y = f(x)的导数和微分dx是否都与x和Δx有关？为什么？ 9．求下列微分： （1）y = ln(cos ) （2）y = f(arctg ) 10．利用微分求函数近似值的公式和步骤是什么？并计算 11．在下面三种情况下，函数y = f(x)的微分有什么特点？ （ 1）给定点X与Δx的具体数值。 （ 2）给定点X，但没给Δx的具体数值。 （ 3）即未给定点X，也未给Δx的具体数值。 12．利用微分计算函数y = f(x)的绝对误差|Δy|和相对误差的公式是什么？并计算下题： 单摆振动周期公式 T = ，由的值可计算重力加速度g的值，如果 = 100.44cm，测得T = 2.0103秒，且|ΔT|≤0.0005秒，求g值，并估计绝对误差和相对误差。三? 不定积分—积分方法 1．第一换元积分法的基本思想和技巧。 2．第二换元积分法的步骤，常用的变量替换有哪几种？ 3．分部积分法的公式是什么？在分部积分法的计算中，确定公式中的u、v有什么规律？ 4．什么叫有理函数？有理真分式？有理假分式？既约分式（不可约多项式）？部分分式？部分分式
参观学习提纲 时间：二〇〇六年七月十五日 学习对象：首批国家级职业卫生示范企业兖州矿业集团鲍店煤矿 参观单位：新矿集团公司鄂庄煤矿：安全生产13年。 学习目的： 1、通过现场参观学习，长长见识，开阔视野，增加感性认识； 2、通过资料学习，提高对“国家级职业卫生示范企业标准”的理解； 3、学习职业卫生示范企业创建的一些好做法、好习惯、好传统。 4、达到推动创建目标。 肩负着重要的使命，一定要把贵矿的经验学到手，回去后，扎实准备，认真履行安监、通防、工会和卫生职能部门的职责和义务，充分发挥示范作用，确保“一役达标”。 并在今后的工作岗位上要积极做好职业卫生示范企业工作，向先进单位鲍店煤矿学习。学习方法： 听简要介绍； 查阅资料； 现场参观。 带领人: 兖州矿业集团公司职业病防治所万所长。 参加人： 新矿集团公司莱芜中心医院预防保健中心主任：许海涛； 新矿集团公司鄂庄煤矿工会谭永民部长； 新矿集团公司鄂庄煤矿安全监察处刘自胜工程师； 新矿集团公司鄂庄煤矿通风防尘科吴建华工程师。 通过这次参观学习，使我获益不浅。总结起来，有以下几个特点： 一、认识有高度，创建目标明确 上升到同安全工作一道去做的高度来认识、来对待。 二、创建政策明确、思路清晰、与安全同时抓是搞好创建的首要前提。 形成了一种习惯，一种共识。 三、严格管理、制度落实、措施到位是中心环节。 严字当头，管理到位。成为职业卫生示范企业创建的核心环节和重要手段。 转变管理作风，不断加以深化、量化、考核硬化，用工资分配、和精神激励措施调动职工积极性。体现了“以人为本，从严治矿” 有实事、有正事。奖罚分明， 四、强化创新意识，创造性地开展工作，是重要保障。 科技投入，资金注入。科技含量多。 为鲍店矿带来了良好的声誉和创业环境。 1、严格落实责任，强化现场监督检查。 2、、查漏补缺，完善措施。 3、严细工作安排。 4、安监、通防、工会和卫生职能部门
人教版四年级数学上册自学提纲 《亿以内数的认识》预习提纲学习内容：书2页——5页学习目标：1．在认识万以内数的基础上，进一步认识新的计数单位“万”、“ 十万” 、“百万”、“千万”和“亿”。2．知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。3．掌握亿以内的数位顺序表。学习重点：每相邻两个计数单位之间的关系。学习难点：正确理解计数单位。回忆一下，我们已经学过哪些计数单位？通过读书第 3 页，你又认识了哪些计数单位？动动手指，你能通过拨一拨计数器，说一说每相邻两个单位之间有什么关系吗？1．认真读书中内容，结合你查阅的资料，介绍一下有关数级、数位的知识你都了解哪些？2．利用数级、数位的知识怎样读大数？你有什么小窍门？1．书中第2页中的数
你会读了吗？2．说一说生活中有哪些地方还可以用到亿以内的数来表示？你还有什么不懂的地方吗？《亿以内数的写法》预习提纲学习内容：教材第6页例3 学习目标：1.同学们，学习无难事，只怕有心人，让我们通过读书进一步掌握掌握亿以内数的数位顺序，能正确的写出整万的数和含有两级的数。 2.总结出含有两级的数的写法。学习重点：能正确的写出整万的数和含有两级的数。学习难点：总结出含有两级的数的写法学具准备：快乐学习： 1.回顾迁移试写出下列各数：五千零四写作：八千九百写作：六千三百四十三写作：八千零六十写作：说一说我们已经学过的写数的方法是什么？ 2.自主读书认真读书中第6页的内容，尝试写数：1.尝试写数：三千零八十万写作：一千五百六十九万三千： 2.通过尝试写数，你能说一说含有两级的数怎样写吗？先写什么？再写什么？ 3.如果遇
到哪一位上一个单位也没有，怎么办？质疑问难通过自己的学习，你还有哪些不懂的问题？《亿以内数的大小比较》预习提纲学习内容：书中13页。学习目标：1．掌握亿以内数的比较大小的方法，并能正确进行亿以内数的大小比较。2．通过学习，培养观察比较的能力及分析解决问题的能力。培养认真细心，积极思维的学习态度。学习重点：比较亿以内数的大小的方法。学习难点：位数相同的数的大小比较。比较下面各数的大小，并说出比较的方法4530 ○ 4750325 ○ 12328700 ○ 90004250 ○4205 认真读书，说说你看懂了什么。你能用自己的话说说下面的几组数怎么比较吗？712358456 256432243219 987659876 6548965389 1、下面是我国面积最大的六个省份黑龙江454800平方千米内蒙古1100000平方千米青海720000平方千米四川
第七单元六腑 一、A1 1、何脏在病理状态下会出现“清气在下，则生飧泄” A、肝 B、心 C、脾 D、肺 E、肾 2、“一运一纳，化生精气”指的是 A、脾与胃的关系 B、肺与大肠的关系 C、肝与胆的关系 D、肾与膀胱的关系 E、肺与肾的关系 3、与肺相表里的是 A、胆 B、胃 C、大肠 D、三焦 E、膀胱 4、与胆相表里的是 A、肝 B、心 C、脾 D、肺 E、肾 5、下列说法错误的是 A、胃有“太仓”之称 B、胃有“水谷之海”之称 C、脾有“五脏六腑之海”之称 D、小肠者，受盛之官 E、大肠者，传导之官 6、具有“主通降”生理特性的是 A、胆 B、胃 C、小肠 D、大肠 E、膀胱 7、具有“喜润恶燥”生理特性的是 A、胆
B、胃 C、小肠 D、大肠 E、膀胱 8、具有“泌别清浊”生理功能的脏腑是 A、胆 B、胃 C、小肠 D、大肠 E、膀胱 9、“主液”的腑是 A、胆 B、胃 C、小肠 D、大肠 E、膀胱 10、大肠的功能是 A、排泄胆汁 B、主和降 C、化物 D、传导 E、受盛 11、“主津”的腑是 A、胆 B、胃 C、小肠 D、大肠 E、膀胱 12、“受盛之官”是指 A、胆 B、胃 C、小肠 D、大肠 E、膀胱 13、“决渎之官”指的是 A、胆 B、胃 C、小肠 D、三焦 E、膀胱
14、“中焦如沤”是比喻 A、胃主受纳的功能状态 B、脾气散精的功能状态 C、小肠泌别清浊的功能状态 D、水谷精微的弥漫布散状态 E、消化过程中腐熟水谷的状态 15、小肠的生理功能，描述不正确的是 A、主受盛化物 B、主泌别清浊 C、主液 D、主津 E、吸收水谷精微和津液 16、“中正之官，决断出焉”是指 A、肝 B、胃 C、胆 D、脾 E、三焦 17、“中精之腑”指 A、胆 B、胃 C、大肠 D、小肠 E、三焦 18、关于胆的叙述错误的是 A、贮藏胆汁 B、生成胆汁 C、排泄胆汁 D、主决断 E、胆者，中正之官 19、六腑中具有“太仓”之称的是 A、小肠 B、三焦 C、脾 D、大肠 E、胃 20、下列哪项是大肠的主要生理功能 A、主液 B、主津 C、主腐熟水谷
19.2.1矩形.（一）矩形的性质 自学目标： 1．掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系． 2．会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题． 3．渗透运动联系、从量变到质变的观点． 自学重点、难点 1．重点：矩形的性质． 2．难点：矩形的性质的灵活应用． 一、自主学习： 回顾平行四边形有哪些性质？然后填空。 1、平行四边形的__________相等。表示方法： 若四边形ABCD 是平行四边形，则___________; 2、平行四边形的__________相等。表示方法： 若四边形ABCD 是平行四边形，则___________; 3、平行四边形的对角线________.表示方法： 在□ ABCD 中，AC 与BD 相交于O ，则_____________ 二、合作探究： 1、拿一个活动的平行四边形教具，轻轻拉动一个点，观察不管怎么拉，它还是一个平行四边形吗？为什么？再次演示平行四边形的移动过程，当移动到一个角是直角时停止，让学生观察这是什么图形？ 2、【探究】在一个平行四边形活动框架上，用两根橡皮筋分别套在相对的两个顶点上（作出对角线），拉动一对不相邻的顶点，改变平行四边形的形状． ① 随着∠α的变化，哪些量发生了变化？哪些量没有变化？两条对角线的长度分别是怎样变化的？ ② 当∠α是直角时，平行四边形变成矩形，此时它的其他内角是什么样的角？它的两条对角线的长度有什么关系？ 1．矩形的定义：有一个角是直角．．．．．．．的平行四边形，叫做矩形。由此可见，矩形是特殊的 ，它具有平行四边形的所有性质。 2．结合上面两个图形说说矩形有哪些平行四边形不具有的特殊性质．．．． ？ 3．证明：矩形的四个角都是直角 已知：如图， 图形：画在下面 求证：___________________ 证明： 4、 证明：矩形对角线相等 已知：如图， 图形：画在下面 求证： 证明： 三、探索活动 问题一 如图，矩形ABCD ，对角线相交于O ，观察对角线所分成的三角形，你有什么发现？ O D C B A 问题二 将目光锁定在Rt △ABC 中，你能发现它有什么特殊的性质吗？ 证明：“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．” 已知： 图形：画在下面 求证： 证明： 问题三 上面结论的逆命是： 。 是否正确？请给予证明。 O A B
如何设计自学提纲 （1）、吃透教材，紧扣教学内容、按课程标准出思考题。集体备课方面要在活化教材的基础上搞好六设计（目标设计、问题设计、先学设计、后教设计、训练设计、板书设计）。教师把握不好教材，出的题就没有概括性、典型性，就会误导学生，学生就会只找答案部分而不去通读课文，结果学得支离破碎。所以教师必须吃透教材，在此基础上，把本节课的教学内容提炼成几个问题，使教学内容问题化；每一个问题的答案有若干个要点（要教会学生抓要点），使问题答案要点化；每一个问题答案要点的表述要按一定的顺序，使问题答案要点表述条理化。 （2）、自学提纲的设计，“五个明确”（明确“自学时间、自学内容、自学方法、自学要达到的标准、教师检测的方法及要求”）例如：大家用1分钟时间看书4页第一自然段提出问题，1分钟后教师口头提问。----包含时间、内容、方法、达到标准、检测方法。 按教学内容一般都可以分为三类：第一类是书上有现成的答案，即“是什么”，（一般是指每一框题的第一个目）这类内容要求学生理解并熟练记忆。方法上只要学生独立看书、独立解决即可。第二类是属于“为什么”，（一般是指每一框题的第二个目）主要分析事物、现象产生的原因，这类内容需要学生动脑筋认真思考、分析、归纳。第二目是每一节课的重点，所以教师在设计提纲时，要考虑到有一定的难度，提纲设计也要有一定的梯度，在学习形式上就应该让学生以合作的形式学习。第三类是属于“怎么做”，要求运用书上学到的理论知识解决
实际问题，是提高实际运用能力。（一般是指每一框题的第三个目）第三目一般情况下是本节课的难点，中考政治科学实行开卷考试，学生可以带课本、资料进考场，考的就是能力。所以，教师设计提纲时要多从“怎么做”方面去设计自学提纲。方法上要求学生以探究德形式进行学习。 （3）、提炼出的思考题一定要有思考的价值，还要注意控制题量，题不能太多太碎（一般3-5题），不能大而空，要明确具体，富有启发性，便于学生理解新知识，找到规律，能够运用新知识解决实际问题。（4）、紧紧围绕教学目标，突出中心。每一道思考题都要对应着教学目标，思考题的问题解决了，教学目标也就达到了。 （5）、要在上课之前先把思考题的答案做出来。不要等到检测时，学生讲了答案，教师还说不清是对还是错。 （6）自学时教师的做法：学生自学时，教师以不干扰学生自学为原则，一般不说闲话，不做闲事，不板书，不东张西望，不随意走来走去，更不能离开教室。 以上这些准备工作都做好了，就为上一节高效的课奠定了良好基础。出示自学指导以后，教师一般还会鼓励学生开始自学竞赛。 例如:，八年级下第五课的自学提纲我是这样设计的： 第一框：隐私和隐私权 第一目：用3分钟时间独立看书46—48页内容，把问题找出来，并
中医基础理论之五脏六腑的阴阳属性及其意义 五脏六腑的阴阳属性及其意义 （20 人评价）|4001 人阅读|20 次下载 作者：10 护理2 班马乐毛雨晴张亚丽刘丹脏腑分阴阳，以其 功能特点而言，则五脏藏精气而不泻，属里，故为阴；六腑传化物 而不藏，属表，故为阳。五脏再分阴阳，则心肺居于上属阳：其中心属火，主温通，为阳中之阳脏；肺属金，主肃降，为阳中之阴 脏。肝、脾、肾居于下属阴：其中肝属木，主升发，为阴中之 阳；肾属水，主闭藏，为阴中之阴；脾属土，居中焦，为阴中之至 阴。 心之阴阳心具有主血脉和藏神志的作用，在人体中发挥着重要作用，故称为“君主之官”（《素问?灵兰秘典论》“生之 本”（《素问?六节藏象论》。其生理功能的正常发挥，受到心之阴阳的调节和制约。心阴是维持心的生理功能的重要基本物质之一，具有滋养心脏、制约心阳的作用，使心脏的搏动保持正常的节律，并能宁静心神。若心阴不足，致心失所养，则心悸；神失濡养而不守，则失眠多梦；心火或心阳偏亢，使血流急迫，则脉数；心火上炎则口舌生疮；热扰神明，则不寐；虚火燔灼，则五心烦热，潮热盗汗，两颧发红。舌红少津，脉象细数。心阳也是维持新的生理功能的重要基本物质之一，具有温养心脏，制约心阴，推动心脏活动的作用，使心的搏动能够维持正常的心力、心律和心率，血液才
能在脉内正常运行，周流不息，营养全身，则有面色红润光泽，脉象和缓有力等外在表现。在心主血脉和藏神志两种生理活动中，心阳都发挥了重要作用。若心阳充足，则血运流畅，心神振奋；若心阳不足，机能被抑，则形寒肢冷，精神萎靡，神情淡漠，志气不扬；血运无力，继之因瘀血、气滞、痰浊、寒凝等因素则心脉痹阻，气血运行不畅致心胸憋闷疼痛。 肺之阴阳肺主气司呼吸，主宜发肃降、通调水道、朝百脉而主治节。以辅佐心脏调节气血运行，故称为“相傅之官”（《素问?灵兰秘典论》）、“气之本”（《素问?六节藏象论》肺功能的正常发挥，以肺之阴阳为物质基础。肺阴是肺功能活动的基础》能够制约肺阳，滋润肺脏》肺阴充足》则肺阳不亢》肺体得以滋润与濡养；在五脏之中，肺位最高，其上者易下，故肺的气机以降为主，肝为甲乙风木，其性主动，其气主升，肝与肺一升一降，相互协调，共同调节机体气机的正常运行；肺阴下接肾阴，肺肾之阴互滋，肺阴借肃降之势，下纳呼吸之气》因此，肺主呼气，肾主纳气，二者相互协调，共同维持呼吸运动》故有“肺为气之主，肾为气之根”；走表滋汗，外御热邪。肺主皮毛，肺阴借肺阳宣发蒸化之势，化汗外荣于皮毛；籍出汗之机，宣散体内热邪于体外。若肺阴失调，制阳无力，则肺阳亢逆；气荡胸中或阳亢化火刑金，肺失津液滋润，则难以宣散周身；金不化水，致肾阴亏虚，肺肾协同纳气的平衡被扰乱，则呼吸表浅、急促；津液枯涸，化汗无源，则无汗、皮肤干燥、瘙痒等。肺阳的生理功能有二：其一，温化蒸腾作用。阳性温暖，故主气化，推动呼吸运动；蒸化宣散津液，灌溉周身，通调三焦。其二，宣发输布暖身作用。在肺阳的鼓舞推动宣发下，津液、卫气上行到头面，外达于肌表，在
航天飞机自学提纲 航天飞机自学提纲 一、学习目标 1、认识并正确、美观地书写本课的9 个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利有感情地朗读课文。 3、了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。 二、自学引导 1、我主要查阅收集航天飞机的相关知识和资料图片。 2、我会读生字词语： A 我会读，能给划线字注音，还会默写下来呢。 俯冲翻筋斗跟踪智慧究竟卫星手臂 机舱捞回维修脑袋 B 我会辩字组词 竟( ) 膀( ) 智( ) 架( ) 翅( ) 竞( ) 傍( ) 知( ) 驾( ) 翘( ) 3、我能正确流利地朗读课文，做到读准字音，读通句子。 4、课文内容我知道。 我能默读课文，知道课文用拟人化的手法介绍了哪些内容？ 5、我能自己阅读课文，并利用工具书做批注，包括字词句的理解、质疑的问题、读书的感悟等。
(1)我能通过查字典、联系上下文及生活实际等方法理解词语。 无影无踪庞然大物腾空而起自由自在 (2)我的理解感悟 ①我能快速默读课文第二至四自然段, 了解航天飞机的一般知识和基本特点。 ②航天飞机有哪些本领？ (3)听了智慧老人的话，请你用一句话或一个成语写一写从 中受到的启示： (3) 我的问题。我需要质疑的问题： 三、合作探究 1、小组汇报交流 (1) 我学会了什么？ (2) 我还有哪些地方或问题不明白？ 2、全班展示质疑 (1) 各小组展示收获。 (2) 各小组质疑问题：①航天飞机是什么样子的？②航天飞机有哪些特点？ 四、拓展阅读未来的月球基地人类“拜访”月球的次数真是太多了。光是俄罗斯就有个“太空侦探”以各种方式对月球进行了大量研究，美国人更是不甘示弱，不光派去了23 个无人月球探测器，还把 6 艘“阿波罗”载人飞船送到月球上，还有日本人。
《口技》自学提纲 自主学习目标 1结合工具书和课下注释解决生字的音、形、义并弄通课文大意，积累文言知识。 2、学习本文精彩的写作方法并完成一篇习作。 3、领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺，感受中华文化的深厚底蕴。 学习过程 一、读——读准字音、节奏。 1、注音。 少．顷（）哗．（）犬吠．（）呓．语（）大啼．（）絮．（）叱．（）齁．（）咳嗽．（）中间．力拉（）曳．（）许许 ．．声（）几．欲先走（）撤．屏（） 2、用“/”给下列句子划分停顿。 （1）口技人坐屏障中（2）但闻屏障中抚尺一下 （3）遥闻深巷中犬吠（4）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（5）中间力拉崩倒之声 二、译——准确翻译重点词句。在括号里解释文中划横线的词。 京中有善（）口技者。会（）宾客大宴，于厅事之东北角，施（）八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（）。众宾团坐。少顷，但（）闻屏障中抚尺一下满坐（）寂然（），无敢哗者。 遥（）闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语（）。既而（）儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳（），儿含乳（）啼，妇拍而呜之（）。又一大儿醒，絮絮不止（）。当是时（），妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱（）大儿声，一时齐发，众妙（）毕（）备（）。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙（）绝（）。
未几（），夫齁声（）起，妇拍儿亦渐拍渐止。微（）闻有鼠作作索索，盆器倾侧（），妇梦中咳嗽。宾客意（）少（）舒（），稍稍（）正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而（）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间（）力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳（）屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽（）人有百手，手有百指，不能指其一端（）；人有百口，口有百舌，不能名（）其一处也。于是宾客无不变色离席（），奋袖（）出臂，两股（）战战（），几（）欲先走（）。 忽然抚尺一下，群响毕（）绝（）。撤屏视之（），一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（）。 三、思考 1、全文围绕哪一个字来写的?课文第一句“京中有善口技者”在全文起何作用？ 2、文章描述了几个场面，请简要概括每个场面的主要内容？ 3、文章中这几个场面中所模拟的各种声音都有什么特点？ 4、口技艺人表演的精彩从哪些方面表现出来？课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的描写，请一一指出，并谈谈侧面描写有什么作用？ 5、开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是不是简单的重复？
东亚 ①为什么东亚的季风气候最典型？ ②多山岛屿的自然地理特征。 ③如何比较海洋性气候与大陆性气候的差异。 ④外向型（加工贸易型）经济的特点。 ⑤多山地区农业现代化的方向。 东南亚 ①找到东南亚的主要河流、岛屿和海峡。 ②东南亚主要矿产资源的分布。 ③东南亚的主要农业地域类型；水稻种植业的分布特点。 ④为什么说东南亚的地理位置十分重要。 南亚 ①南亚热带季风的成因。 ②印度农作物的分布特点及农业发展中面临的主要问题。 ③印度主要工业区的分布及原因。 中亚 ①中亚主要的地形区、河流和湖泊。 ②中亚气候的特点及成因。 ③中亚农业的分布特点，农业发展过程中可能出现的主要环境问题。 ④第二座亚欧大陆桥的地理意义。 ⑤中哈石油管道线路选择的依据。 西亚 ①西亚地理位置的重要性。（主要海峡、运河） ②西亚的气候特点及其成因。 ③西亚的主要矿产资源；中东石油外运的主要线路（注意沿途的海峡、运河等） 非洲 ①非洲的地形、地势特点（非洲主要的地形区、河流、湖泊） ②为什么非洲的气候（植被）具有对称性特点。 ③非洲主要矿产资源的分布。 ④非洲人种的分布特点。 ⑤水利枢纽（水库）对河流的影响及其对策。 ⑥埃及发展旅游业的有利和不利条件。 欧洲西部 ①欧洲西部主要的地形区、海区、海峡、半岛、岛屿。 ②为什么欧洲温带海洋性气候面积广大。 ③莱茵河（多瑙河）航运价值大的原因。
④欧洲西部的农业地域类型及其形成的原因。 ⑤德国鲁尔区发展的区位条件及整治措施。 欧洲东部、北亚与俄罗斯 ①俄罗斯主要的地形区及其界线 ②俄罗斯东西两侧气温差异及其影响因素。 ③俄罗斯农业分布特点及其原因。 ④凌汛产生的条件及过程。 ⑤俄罗斯主要矿产资源的分布及主要工业区。 ⑥为什么铁路运输是俄罗斯的主要运输方式。 北美 ①北美地形分布特点。 ②北美东西部等降水量线分布的差异，并分析其原因。 ③为什么北美中部气温年较差大。 ④美国的主要农业区的分布。 ⑤美国三大工业区的区位条件。 拉美 ①拉美地形区的分布特点，。（主要的河流、岛屿、山脉、海峡） ②拉美的主要矿产资源的分布。 ③南纬40度附近的安第斯山东西两侧气候（植被）差异，并分析其原因。 ④巴西人口分布的特点及原因。 大洋州 ①岛屿的分类及其成因、特点。 ②大洋州所处区域的板块界线。 ③大分水岭两侧的降水差异。 ④混合农业的特点。 南极地区 南极地区的气候特点及其形成原因。
学习提纲 今天，由我来与大家共同学习，主要学习二方面内容：一是学习省政府“关于进一步提高行政效能优化经济发展环境的若干意见”和县政府下发的两个管理办法（即：孙吴县政府性投资项目管理办法和孙吴县政府采购管理办法）。 首先，学习一下省政府“关于进一步提高行政效能优化经济发展环境的若干意见”。 近年来，省委、省政府高度重视经济发展环境建设工作，制定出台了一系列服务保障企业发展的政策性文件，并采取措施，转变工作作风，提高办事效率和服务质量，经济环境得到了改善。但还存在比较突出的问题，一些政府部门服务意识差，工作效率低，政策“中梗阻”，承诺不践诺，推诿扯皮，作风粗暴，刁难勒卡，向企业乱收费、乱摊派、乱罚款和司法不公等现象时有发生。因此，省委、省政府提出如下八个方面意见。 第一方面：提高政府的行政效率。一是进一步加强各级行政服务中心建设。要求各市（地）、县政府要加快推进并严格规范行政服务中心建设，做到凡能纳入到中心的涉企服务项目必须全部纳入，集中办理。加大政府办事公开力度，加强对政府规章和规范性文件清理。进一步精简审批手续，严格实行“六项制度”提升行政服务中心一个窗口办理、一站式服务的整体效能。我县行政服务中心还没有建立，前几年运作了，但现在还没有理顺，一站式服务还做不到。二是实行重点产业项目绿色通道服务。一是把重点产业项目建设纳入绿色通道，实行全程领办、代办服务，并主动提供政策法规等服务。对前置审批条件较多的，审批牵头部门要与协办部门主动协调，集中办理，提高审批效率。三是加快推进行政权力电子监察系统建设。省监察厅已建立电子监察系统，建设工程招标、土地招拍挂、政府采购等纳入了电
五脏六腑的生理功能 一、五脏的生理功能 1、心： （1）心主血脉； （2）心主神明； （3）心合脉，其华在面，开窍于舌； （4）喜为心志，汗为心液。 2、肺： （1）肺主气，司呼吸； （2）肺主宣发肃降； （3）肺主通调水道； （4）肺朝百脉，主治节； （5）肺主声，开窍于鼻； （6）肺合皮，其华在毛； （7）忧悲为肺志，涕为肺液。 3、脾： （1）脾主运化：脾主运化水谷，脾主运化水液； （2）脾主统血； （2）脾主统血； （3）脾合肉，主四肢； （4）脾开窍于口，其华在唇； （5）思为脾志，涎为脾液； （6）脾的生理特性：脾主生清，喜燥恶湿。 4、肝： （1）肝主疏泄：调畅情志，调畅气机，促进脾胃的纳化和胆汁的排泄功能，促进血液的运行合津液的代谢，调畅任督二脉。 （2）肝藏血； （3）肝合筋，其华在爪； （4）怒为肝志，肝开窍于目； （5）肝的生理特性：肝为刚脏；肝性喜条达，恶抑郁。 5、肾： （1）肾藏精： ①肾藏先天之精：它禀受于父母的生殖之精，是构成胚胎的原始物质，先天之精与生俱来，藏于肾。 ②肾藏后天之精：是由后天之本脾胃运化产生的水谷精微，后天之精充盛注入于肾，与先天之精结合，转化为肾精。 （2）肾主水：人体水液代谢与肺、脾、肝三脏有关； （3）肾主纳气；
（4）肾主骨、生髓、通脑、齿为骨之余； （5）其华在发； （6）肾开窍于耳和前后二阴； （7）恐为肾志、唾为肾液。 二、六腑的生理功能 1、胆：贮藏和排泄胆汁，胆主决断； 2、胃：为主受纳和腐熟水谷，胃的生理特性（胃气主降，胃喜润恶燥）； 3、小肠：主受盛和化物，分别清浊； 4、大肠：传化糟粕； 5、膀胱：贮存和排泄尿液； 6、三焦：通行元气、总司人体气化和运行水液。 三、奇恒之腑 1、概念：奇，异也；恒，常也。不同于六腑的六个器官的总称，包括脑、髓、骨、脉、胆、女子胞。 2、脑的生理功能：主精神活动，主感觉运动。 3、女子胞的生理功能：主月经、主孕育胎儿。