增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部
党的十七届四中全会《决定》强调党员要不断学习、善于学习，这是适应能力时代发展变化，加强党员党性修养，提高党员素质的需要。总部前期开展的《建设学习型党委机关，争做学习型领导干部》提出了明确的要求，各级干部必须把学习当成一种精神追求，做到学以立德、学以长智，把学习成果转化为谋化工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。
一、要真正使学习意识在党员干部头脑中深深扎根，就必须在端正思想认识上求深化
总部首长指出，学习是建设现代化武装警察力量的需要、是不断提高领导干部思想政治水平和能力素质的需要。培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。当前科技进步日新月异，知识更新空前加快，不断改变关我们的生存环境、生存空间和生存方式，有许多新情况需要掌握，有许多新知识需要学习，有许多新领域需要探索。在这种新形式下，学习已不再是一种手段，而是一个人一生的有机组成部分，是生命和必需、生存的必需、发展的必需。但是，也确有不少人把学习看成一项软任务，说起来重要，忙起来不要；有的认为学习不学习照样干好工作，满足于已有的文凭、学历，或过分看重自己的工作经验；有的刚因忙于日常工作性工作，对学习重视不够。
古人云：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”这次总部开展的“建设学习型党委机关争做学习型领导干部”
教育教育活动，就是要大兴学习之风，把坚持用党的创新理论、高科技知识武装头脑，作为紧迫的任务来对待、重要的责任来履行。作为新时期武警部队各级干部，身系国家安危、部队建设发展。如果不注重学习思考，素质和能力就难以提高，就难以履行新的历史使命，难以完成以执勤、处突和反恐为中心的各项任务。只有勤奋学习，多读一些有益的书籍，才能实现自我超越，自我完善。我们必须发扬刻苦学习的精神，以时不我待、寝食不安的坚韧毅力，温故知新，上下求索的探索精神，耐得寂寞、不为自己的升迁去留而分心，严于律已，专心致志、深钻细研，圆满完成学习任务。通过广泛地有益阅读，自觉地用党的创新理论武装头脑，坚定理想信念，树立正确的权力观、利益观、政绩观，脚踏实地做好自己的本职工作，时时处处事事严于律己，始终保持思想道德的纯洁。
二、要真正使学习内容与部队实践紧密结合，就必须在勤奋学习上下功夫
中华民族倡导的“读书修德、以德崇廉”，就是要坚持活到老、学到老、改造到老，养成把学习作为一种生活方式的氛围，要多读书、读好书，通过学习实践达到自我教育、自我提醒的目的，在学习中提升道德修养和人格修养，以人格支撑“官”德，以人品提升“官”品。首先，要多读马列的书，用党的创新理论武装
自己的头脑。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，切实把先进的思想、科学的理论转化为强大的精神力量和锐利的思想武器，树立坚定的信念，保持清醒的头脑，把握正确的方向，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，切实做到立场坚定，方向明确，观点鲜明，纪律严格，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央、中央军委保持高度一致。其次，要多读修身的书，用高尚品质塑造自己的形象。“以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失”。我们中华民族有着五千年的文明史，传统文化博大精深，蕴涵着很多做人做事和治国治军的大道理，是非常宝贵的精神财富。优秀传统文化包括历史、文学、哲学、伦理等方面的知识，我们学习一些优秀传统文化知识，对于加强人文素养，扩大知识面，提高领导艺术，解决好立身做人，都是大有益处的。人格魅力是一个人在人品、气质、能力、修养等方面的集中反映，是优良品质的外在表现。作为一名党员、首先要不断加强修养，不断陶冶情操，加强修养，增强党性，在思想上领先一步，行动上奋勇争先，作风上率先垂范。第三，要学习现代高科技管理知识。要重视现代管理知识的学习，更新管理理念，运用现代管理知识，推动部队建设全面发展、安全发展、创新发展。做到“精通本职的、掌握相关的、了解前沿的”，使自己的科技素养与本职岗位相适应，与科学技术发展和武器装备的改善相适应。
三、要真正使学习成效在推动部队建设上取得新成效，就必须在
转化实践上谋发展
实践是一切知识的源泉，又是一切知识的归宿。不经过实践这个环节，再刻苦学习和努力思考都是靠不住的。我们要把实践作为提高自己的最好课堂，坚持急难险重任务往前靠，把组织一次大项活动，作为提高组织直辖市协调能力、培养严谨扎实作风的过程，把解决一个棘手问题，作为提高政策水平、积累办事经验的过程，把每一次到基层蹲点调研，作为向官兵学习，开阔视野的过程，在学习和实践中提高组织部队遂行多样化任务的能力和领导部队科学发展的能力。英国翻译家诺思说：“读书很多而行动很少的人，就像是一口钟：它发出的鸣响，召唤别人，自己却从来不走进教堂。”思考的过程就是
转化科研部、深化知识、提高本领的过程，拿破仑新曾说，世界上和两种东西最的力量，一是剑，二是思想，而思想比剑更有力量。其实的火化源于其知识厚度和长期思考的灵感迸发。在学习的过程中要勤于思考，善于思考，就是要对书本知识进行分析综合、消化和加工，摒弃无益的，吸取有用的，就是要带着问题学，通过学习，开启思维，消除疑惑，破解难题，就是要对实际问题进行理性思考，不断寻求在更高起点上推进各项工作和建设的思考方法。只有这样，学习才能达到失去工作的目的。面对建设现代化武警的新任务，面对信息化时代环境、市场社会环境、转型期警营环境、多样化文化环境，我们只有努力学习、勤于思考，努力使思想观念和思维方式与时代合拍同步、与形势发展脉搏、
与官兵期待相符，才能用新视角审视新情况，用新思路研究新问题，用新举措推动部队新发展。
观念的落后是最可怕的落后，观念的转变是最根本的转变。解放思想的关键是要使思想观念跟上形势发展的要求，做到与时俱进。建设现代化武警的新要求，迫切要求各级进一步解放思想，开阔思路。思路决定出路，思路定准了，工作才有目标，行动才有方向，在实践中才会有的放矢，产生最大效益。我认为，一方面，要在不断学习中确立新观念。启动思想解放的征程，学习是不竭的动力。驾驭解放思想的法宝，需要我们对知识有一颗渴求之心。知识的内涵越大，触及的外延越广，学习越加深入，越会发现无知的领域原来那么广阔。要学好党的创新理论，只有掌握了党的创新理论，才能产生创新观念，激发创新动力，推动创新发展。另一方面，要在不断实践中摒弃旧观念。学习实践越深入，思想就要越解放；思想有多远，路才能走多远。形势在发展，今天的新观念，明天就可能成为落伍的、过时的观念。因此，不仅要与时俱进地学习新理论，还要结合工作实践，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来，从主观主义和形而上学的禁锢中解放出来，使各项工作有新思路、新举措，不断开创部队建设的新局面。
年轻干部演讲稿 年轻干部演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委，同志们： 大家好！我红军纪念馆园区的一名工作人员，xxxx号选手xxxx。我今天演讲的题目是《理顺“四口气”做个尽业人》。在我看来，今天的演讲赛不仅是一个自我展示和相互学习交流的平台，更是一场自我认知与自我评判的机会。今天我站在这儿主要谈谈这半年来的工作心得和生活感受，在此与各位分享，敬请指正。 工作换句话说就是做事儿，学会做事儿的前提是要学会做人，尤其是要做一个尽业人。我刚才谈到的“四口气”中的第一口“气”就是： 少一点儿傲气多一点儿志气 作为年轻干部，我们身处在学堂和社会的交合处，难免有些书生意气，滋生了些许傲气。我们完成学业，从某种程度上说只是单纯的学业的完结。可是我们的学习还在继续，因为社会这本大书我们才刚刚翻开第一页。当务之急，我们最匮乏的就是两个字——经验。有人说：经验就是一枚不好看但是很实用的书签，夹在人生的课本中，供你随时翻看。说到这儿，我们身边的这些前辈耗费了若干年的光阴奉献在祖国
的基层，积累出来的经验就是我们这些初出茅庐的年轻干部的精神财富。想到这儿我们还有什么资本来骄傲，还有什么底气来自我感觉良好？！ 少跟别人斗气多争一口气 在工作中，和同事或多或少会有些意见分歧或者其他的小摩擦，影响情绪。人非圣贤，孰能无过！有位哲人说过：生气是拿别人的错误来惩罚自己，这不划算的。别人说你人品不好，我们可以不断收敛自己的言行举止；别人说你能力不行，可以通过学习来自我提升呀，把和别人斗气的时间和精力用来弥补自己的缺憾，何乐不为？ 少一点儿怨气多一点儿勇气 平日里，咱们身边难免会有很多抱怨的声音，诸如：看谁不顺眼、事儿太多、压力太大、分工不均、怀才不遇等等，屡见不鲜。说到这儿，我们不得不承认一个事实：以我们现有的社会阅历，看别人不顺眼只能是自己的修养不够。倘若你抱怨自己怀才不遇，一个朋友说过这么句话：怀才就像怀孕，时间久了才会被看出来。所谓的怀才不遇就是十月怀胎的火候还不到，窖藏百年的酒才是陈酿！这个世界充满了挑战，避开这些鸡毛蒜皮，勇敢地面对生活中工作中的点滴与挫折，调整好心态，毕竟百人争锋，勇者胜！当你失败了，就把它当做人生财富来收藏；成功了，就是财富人生咯。 少一点儿邪气多一点儿正气
坚持做到“四学”塑造学习型领导干部 党的十七届四中全会明确提出“把建设马克思主义学习型政党作为一项重大政治任务”。这是我党着眼于世情、国情、党情的新变化，为进一步加强党的执政能力建设而做出的重大战略决策。面对新形势新任 务新要求，作为领导干部，必须坚持以身作则，自觉做到“四学”，争做学习型干部。 做到力学不倦。老子曾言：“慎终如始，则无败事”。做任何事情只要始终如一，就不至于功败 垂成。领导干部立身当以立学为先，立学当以读书为本，读书学习贵在力学不倦，持之以恒。当前，在 部分领导干部中存在着学习风气不浓、学习不够深入的问题，有的干部抱定学习“无用论”思想，认为工作是硬指标，学习是软任务，学好学坏无所谓；一些干部借口学习“没时间”，整天陷于文山会海，忙于 迎来送往，不看报纸、不听广播、不看电视，导致理论水平不高；有的应付了事，浅尝辄止，满足于一 知半解，喜欢蜻蜓点水，“三天打渔，两天晒网”，缺乏学习自觉性。作为领导干部来讲，必须坚持潜心 治学，做到坐下来读书，排除干扰，心无旁骛，取群书之精华、集众家之所长、成自家之言语；做到静 下来思考，尤其是在当今“浮躁病”盛行的社会，领导干部更需要静心养气，坚持多维度、多角度思考， 做到谋全局、谋长远，拒绝拍脑袋决策，拒绝一时心血来潮，实现科学发展。坚持不懈求学，“业精于勤荒于嬉”，读书学习需要长期积累、厚积薄发，学习要有所成就，就必须牢固树立自觉学习、终身学习的 理念，努力从应酬中“挤”时间，从生活中“腾”时间，从私下里“抠”时间，只要坚持下去，养成习惯，长 流水、不断线，天长日久，终有所得。坚持示范领学，领导干部不仅要自己加强学习，同时还要做好示 范领学，带头端正学风，要求部属会的自己必须首先会，要求部属精通的自己首先要精通，只有成为内 行和行家里手，才能掌握领导工作的主动权，以自己的实际行动带动和要求广大党员干部，大兴读书学 习之风，营造求知成才的浓厚氛围。
新提拔干部发言稿(精选多篇) 第一篇：新提拔干部发言稿 各位领导、同志们： 近一段时间以来，我们新提拔的领导干部对党的一系列文件进行认真系统的学习，来讲，不少领导也开了专题讲座，这里面，给我触动最深的是我们书记关于“忠诚履责、尽心尽责、勇于负责、敢于问责”的讲话，感受极深，思想上有强烈的共鸣。下面，我就尽责的话题谈几点个人看法与心得。 （一）明确责任。 这里又有两个方面的意思，一个是要明确责任的含义，责任是什么？通俗点讲，责任就是分内应做之事，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。如果再全面一点理解就是，责任既是权利，又是义务，是权利和义务的统一体。另一个就是要明确我们自身的责任是什么，换句话讲，就是我们的分内应做之事是什么？从工作职责的角度来讲，我和在座的同志们分内应做之事，就是履行好党和人民交给我们的职责，这就是我们目前的责任。更具体一些，当然可以明确到我们每一位同志的岗位职责，比如说领导的责任、干部的责任，等等。 （二）增强责任心。
责任心与责任是紧密相关的，我个人的理解是，责任心就是对自己所担负的责任的重要性的认识程度，以及思想和注意力的集中程度。通俗点讲，就是把某件事情是否认真当作一件事来办的态度。毛泽东同志曾讲过，世界上怕就怕认真二字，共产党就是最讲认真的。这里的“认真”，我认为就是指的责任心。从一定的意义上讲，我们事业的成败往往取决于责任心，中国共产党之所以能够领导人民从胜利走向胜利，就是因为最讲认真，最富于责任心。 对于一名政府工作人员来讲，责任心、责任意识是第一位的，是首要的。在座的同志，有部分是企管站站长，对于安全管理的职责及其重要性应该都很熟悉。无论是从经济发展还是社会管理的角度来讲，安全管理的重要性都是无庸置疑的，既直接关系到经济发展，又关系到人民群众生命财产安全，完全称得上是责任重于泰山。安全出了问题，伤了人、死了人，问题大不大？当然大，对我们来讲，这就是天大的事情。因此，对我们所履行的责任，要倾注全部的注意力，树立如临深渊、如履薄冰的责任心和责任意识，在工作中真正做有心、用心、尽心之人，而绝对容不得半点马虎和大意。实际上，这就是对我们自己负责，就是对人民群众生命财产安全负责，就是对党和人民的事业负责。 （三）忠诚履行责任。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 做学习型干部演讲稿 在人类进入知识经济新时代，全国人民团结奋进努力建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明的今天，终身学习越来越成为人们生存和发展的第一需要。美国前总统克林顿在一次演讲中说：“终身学习是知识经济的成功之本，假如我们实现了这一目标，它将爆发出无限良机，并改变每一个年轻人的未来。”由此可见，终身学习是多么的重要啊!如今，知识更新的速度越来越快，知识倍增的速度越来越短。上个世纪60年代，知识倍增速度为8年，80年代缩短为3年，进入90年代之后，知识总量1年就可增长一倍，人类真正进入了知识爆炸时代!要适应知识经济时代的要求，就必须不断进行知识更新，坚持终身学习。 学习是一个人永葆生命活力的法语宝。“活到老，学到老”，“学无止境”。我国是一个文明历史悠久的国家，有着崇尚教育的传统美德。在迎接知识经济和信息技术挑战的今天，人们更蕴藏着旺盛的学习积极性，迫切希望在不同的人生阶段都能获得相应的学习机会。青年阶段是人生中的黄金阶段，面对挑战，青年人更应该认清形势，看准方向，积极响应时代召唤，紧紧依靠组织，迅速行动起来，做争创学习型组织的衷心拥护者、积极倡导者和身体力行者。 学习，应该成为一种压力，但更应该成为一种自觉。按照学习新理念，学习与工作是辩证统一的。工作的过程就是学习的过程，学习的 1 / 6
过程也是工作的过程，两者相互渗透，相互促进，相得益彰。一个人要想不落伍，就只有终生勤奋学习，主动去掌握具有时代特色的人文、社会科学知识，吐故纳新，让自己的大脑时刻闪烁着智慧的光芒。毛泽东同志的功绩、思想和文章，世人已经有目共睹，但就他这样一位世人景仰的伟人，即使晚年卧病在床，仍然对《容斋随笔》爱不释手，真正做到了“生命不息，学习不止”。 学习还要耐得住寂寞，经得起诱惑。如果今天看到这个新潮就学这个，明天感觉那个热门又学那个，蜻蜓点水一带而过，那么我们就可能始终停留在一知半解的水平上而难以具备真知灼见。古人说：“世事沿明皆学问。”要做到世事沿明，就必须下一番苦功，认真去学习钻研，从而获得真谛。另外，学习还要结合自己的工作特点和个人兴趣，把某一方面的专业知识学深学透，“会当凌绝顶，一览众山小”，这样才会产生更加强大的学习动力，工作起来才会更加得心应手。 有的同志可能会觉得自己已经“老朽”了，学习是年轻人的事。事实上，只要学习，什么时候都不晚!在《智慧的钥匙》一书中有这么一个小故事：一个人从一个生性懒惰、办事拖沓的财主手里买了一块地，等到办完一切手续后，已经是四五月份了。邻居告诉他，现在已经错过了春天，除了种些蔬菜之外已经没有任何希望了。这个人经过思考，种了一些生长期较长的谷类种籽，终于获得了大丰收。因此，只要你有播种的准备和耕耘的决心，不管任何时间任何地点，你都能够收获希望! 危险固然可怕，但比危险更可怕的是人的麻痹大意;危险不一定制
建设学习型党组织,提高党员干部队伍 素质
建设学习型党组织,提高党员干部队伍素质 建设学习型马克思主义政党，是党的十届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型党的基础工程。我市人防机关认真贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，把读书学习作为人防干部队伍共同进步的途径。在建设学习型党组织中，人防机关进一步端正学习态度、丰富学习内容、改进学习方法、拓展学习途径，不断提高人防工作科学化水平，为推进人防向民防转型的“两防一体化”建设夯实基础，提供保障。 一、建设学习型党组织，造就一支坚强有力的领导班子 长期以来，我市人民防空建设坚持长期准备、重点建设、平战结合的方针，贯彻与经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则，在提高城市防护和应急救援能力、服务和谐社会建设方面都取得了新成就。新时期、新阶段，“两防一体化”建设，赋予人防部门新的工作内容，人防人在履行人民防空职能的同时，还要履行民防职能，概括地说就是战时应战和平时应急（应急救援、避灾防灾）的双重职能。创新发展与服务民生责任更大，目前正是职能转型时期，前程的道路上困难会很多、问题也复杂、矛盾也更尖锐。这一切都需要一个高素质的领导班子
来担当，一个坚强有力的领导班子是引领人防事业快速发展的“火车头”。 1、理念超前领先，巩固领导班子的核心作用。新时期，改革开放给人防事业注入了巨大活力，也使人防事业面临着许多新的矛盾、新的情况、新的考验。领导班子要保持崇高的威望，发挥引领作用，首先，要保持思想政治上的先进性。用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入落实科学发展观，理想信念坚定，贯彻党的路线方针政策坚决，保证落实上级重大部署。肯于学习，善于学习，始终站在时代浪潮的前头，并运用科学的新思想、新知识、新经验引导干部群众，巩固和提升干部群众的思想基础，在带领干部群众在人防建设中始终掌握着主动权。第二，要准确把握形势。人防事业在国际国内形势的发展变化和军事斗争形势的变革中不断发展壮大，当前，大国的国防建设竞赛、军事装备竞赛、战争格局的变化都对人防工作提出了新的挑战，领导干部应具有世界眼光，准确掌握国际军事动态，了解国际军事装备的先进水平，变挑战为机遇，带领全体干部群众不断开创人防事业发展的新局面。第三，要具有发展壮大人防事业的坚强信心。推进“两化一体化”建设，改变人防工作被边沿化、被淡漠化的状况；建立完善的管理体制、运行机制；深入贯彻人民防空“融入发展、统筹发展、创新发展”的理念，促进工作职能的转变；克服一切给人防发展带来的不利因素，化消极为积极，变被动为主动，不甘落后，
论高校领导干部素质与工作作风建设(一) 论文关键词：高校干部作风现象培育方向 论文摘要：高校领导干部工作作风是其所从事职务的行为表现。作风如何直接关系到学校事业的发展；只有从作风的内涵深处分析领导干部的素质修养，才能确保学校的科学发展和事业推进，才能在高校形成一种政治坚定、团结和谐、健康向上的良好态势，才能建设一座具有现代特征的新型大学。 一、目前高校领导干部的类别及存在的问题 (一)教学型干部 高校教学型领导干部，一般出之于留校任教继而逐步提拔起来的。鉴于其工作经历的单一性，工作对象与内容主要是教学、科研，相对缺乏社会性工作的实际锻炼，故而这类干部的主要精力是放在教科方面，往往在行政管理上缺乏全面系统的管理素质。诸如在政教关系、人际关系、内外部关系、责权利关系等协调处理方面常存在不到位的情况，以此在领导功能、领导艺术、领导效率方面的表现都会出现一些问题。归纳起来，属于领导的行政素质欠缺。(二)行政型干部 高校行政型干部一般出之于部队转业或机关、事业单位调迁的，这类干部通常讲具有较强的组织管理协调能力。其所从事的职能一般分布在校(院)机关各行政部门，有少量的在后产、科产部门。其所承担的工作内容主要是对人、财、物及基本建设、后勤保障方面的管理，但从行政型干部的专业知识结构上看，对高校的学科、教学、科研的知识了解不多，这样在日常工作中，往往不能妥善处理好教学与行政之间的关系，属于领导的教学素质欠缺。(三)教学行政复合型干部 高校教学行政复合型干部，一般出之于既在部队、机关或企事业单位工作了一段时间，后又经过高等学历正规教育后留校或调人学校且工作了一段时间的人员。这类干部占高校领导干部的比重不大，但积累了双重素质，既有教学素质又有行政素质，是高校领导干部中的骨干力量，一般分布于教学和机关的重要部门，承担着主流职能部门和主干学科院(系)的重要工作。但这类干部的弱势在于精力时间的分解分散，所面临的职权职能幅面较宽，工作量较大，往往工作精度和深度不够.效率效果不佳。归纳起来，属于专业素质精深程度相对欠缺。二、高校领导千部工作作风建设的内在要素 (一)教学专业素质 面临21世纪，在科学社会进人知识化、专业化、信息化的时代之后，作为高校又处在自然科学与人类文明的前沿阵地。对于能否成为一名称职合格的高校领导干部来讲，很重要的一条就是必须掌握高校的内部工作规律并具有高深的专业素质。从诸多名校来看，高校领导(含中层干部)绝大多数都具有很高的专业知识，基本都是学科带头人。在学术上都有很深的造诣和较高的成果建树。因为从高校的长足发展来分析，假如高校领导自身不具备高深的文化专业素养，就不可能了解学科随自然与社会的进步而发展的逻辑关系，就不可能精深准确地制订部署高校的发展规划和发展思路，也就不可能顺势利导地打整高校的内在要素，如学科设置、科研方向以及与之配套服务的教学管理、行政管理工作，以顺应时代发展的需要。所以，高校领导的高学历、高素质等文化条件是现代大学领导干部的基本要素之一。 (二)教务(行政)管理素质 从管理学广义概念上讲，领导者主要职能是指挥者、组织者。其职权职能在于科学决策、规范管理、有效监督、获取成果。这就要求领导干部要具备多元综合管理素质，否则无从成为“帅才”或“将才”，也就无从完成自行管辖的工作使命。 联系高校的工作实际，宗旨在于教书育人，但为了切实完善这一宗旨，务必要以教学、行政、学术、学生工作、师资、后勤及其它管理工作来支撑。因此，高校领导干部要具备联系社会、调理内务、协调各方面关系的管理能力。比如，如何有机整合学校内部的人力资源、财力资
用“爱岗敬业、全心服务”诠释基层干部 尊敬的各位领导，各位评委： 大家好！今天，我演讲的题目是《用“爱岗敬业、全心服务”诠释基层干部》。 我——是一名普通的基层干部，也许只是一滴水、一粒沙。我的生命没有耀眼的光华，也做不出什么“惊天地、泣鬼神”的壮举，但在建设陕西强县的进程中，我愿意作一颗星星、一粒火种，与千万同胞们汇聚成灿烂星空,燃烧出美丽图景，成为建设和谐社会的生力军! 雷锋同志说得好：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。基层干部既是一种职业，一种选择，更是一种责任，一种付出，是一种精神、一种姿态，更是一种奋发进取的勇气。“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，想人民群众之所想、急人民群众之所急、解人民群众之所需，全心全意为人民服务，把为人民服务变成一种自觉的行为，这就叫基层干部。 爱岗敬业、无私奉献是我们的宗旨；实事求是，谦虚谨慎是我们的工作态度；求真务实、廉洁高效是我们的工作作风。为民谋利，造福百姓，做人民满意的基层干部是我们崇高的追求。 岁月磨练人的意志，苦难砥砺人的品行。我们每个人的成长前进都离不开基层这个大家庭。当前，是我们泾阳加快发展的关键时期，我们必须在推进泾阳科学发展中冲得出来，豁得出去，在创先争优中勇当先锋，充分发挥自己的激
情与才能，勤奋工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，积极主动、创造性地开展工作，在提高工作质量和效率上下功夫; 在提高工作能力、提升工作档次上作努力，在服务大局、服务基层中作贡献，一心一意抓学习，全神贯注做工作，只争朝夕报社会，成才在岗位，奉献在岗位。 作为一名年轻的综合文字工作者，我积极进取，力争上游，尽力要求自己养成观察、体验和积累的习惯，充分利用一切可以利用的学习机会，不断提高自己的理论水平和业务素养，给自己“开小灶，补营养”。工作中，我始终保持严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，及时了解和掌握党和国家的大政方针和上级的有关精神，做到通晓上情、了解外情、熟悉下情；对工作中的重难点，坚持知在先、思在先、谋在先，始终与领导的思维同频共振，以强烈的责任心，一丝不苟地工作，保质保量地完成了承担的各项工作，保证了上情下达，下情上报，促进了工作的高效运转。经过长期磨砺，个人的写作水平持续提升，得到了领导和同志们的一致好评。今年我的调研报告《掌握民情解民忧关注民生解民困》得到领导的重视，我个人还被推荐参加了市委组织的全市公文写作大赛，并荣获三等奖。不管工作有多忙，每天我都要抽时间练书法，强体魄，一方面丰富自己的精神世界，另一方面让紧张的大脑得到有效放松，更好地投入工作。 “路漫漫其修远兮”，我们所做的事是琐碎而平凡的，但我信奉海尔总裁张瑞敏所说的一句话：“把每件简单的事做好就是不简单，把每件平凡的事做好，就是不平凡。”或许我们很渺小，或许我们的工作岗位很平凡，但是我们都要拥有一颗爱党、积极向上的心，在群众中做好表率，在工作中创先争优，把自己的岗位坚守好，把自己的工作完成好，用
学习型科学发展型领导班子和领导干部创建方案为深入贯彻执行农场党委重要精神，扎实推动科学发展观在各项工作中的学习和实践，适应新形势，完成新任务，实现新发展。经作业站党支部研究，在作业站党支部领导班子中切实开展学习实践科学发展观，建设学习型领导班子的活动。 一、统一思想，提高认识 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。 领导班子是党在作业站的执政主体和骨干，其领导发展的理念、领导发展的能力及领导发展的作风，直接决定一个单位的发展速度和质量。加强领导班子建设，必须把科学发展观的基本原则作为班子建设的根本指针，在迎接新挑战、实践新要求、完成新任务中谋求发展，在深化改革、不断创新中开拓新的境界，为街道社会经济又好又快发展提供坚强有力的思想保证和组织保证。 二、抓好“三个结合”，培树“五讲五重”的思想品格
和工作作风 胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话精神中系统地提出了六个方面的内容。学习的目的在于运用。深入学习实践科学发展观、建设学习型领导班子，根本目的在于提高街道党工委领导干部、领导班子的执政能力。所以我们要坚持做到增强学习针对性，联系实际，注重实效，用科学理论指导工作，着力抓好“三个结合”。 (一)把建设学习型班子同强化执政理念紧密结合起来。坚持把建设学习型领导班子同强化执政理念紧密结合，突出重点，在街道党工委领导干部中深入开展理想信念、宗旨教育。通过加强学习，着力解决好“三个观”，培养“四种力”。“三个观”，即权力观、政绩观、科学发展观。要求领导干部、领导班子时刻坚持以人为本，牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确行使党和人民赋予的权力，实现好、维护好和发展好广大人民群众的利益。不搞形象工程，抓好民心工程。坚持以发展作为第一要务，从街道实际出发，落实好科学发展观。培养“四种力”，即一是内驱力。增强领导干部的事业心和责任感，保持良好的精神状态，为民办好事、办实事。二是凝聚力。领导班子团结一致，同心同德，提高统揽大局，驾驭决策能力。三是亲和力。以民为本，与民同甘苦，共患难，与民保持“零”距离。四是创造力。努力适
要做一个“学习型”、“实干型”、“修养型”的干部。 我认为，最重要的就是要做一个“学习型”、“实干型”、“修养型”的干部。 一、勤奋刻苦，做“学习型”干部 学习是能力之基。能力是一个人综合素质的体现，是其能够胜任某项工作、完成某项任务、开创工作新局面的主观条件，是一个人的体能、技能和智能的高度统一。当今时代，科技日新月异，知识更新加快，是一个生存空间日益狭小、综合竞争日趋激烈的时代，是一个崇尚能力、凭能力吃饭的时代。可以说，现在不熟悉、不懂得的东西很多，需要学习和掌握的知识太多，昨天的理论未必能解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题。如果不学习，或者不愿意学习，或者不深入学习，或者学习与实践脱节，必然会出现本领恐慌、才能恐慌、知识恐慌，更谈不上一个干部必须具备的“张口能讲，提笔能写，遇事能办”的基本素质。学习是修身之道、成事之本。作为一名机关干部，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。那么，如何成为“学习型”干部呢?我认为就是“真学、善思、会用”。 一是真学，就是真正学习，发奋学习。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，就会静下心来，抓住
一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。还要从历史中学、从他人中学、从实践中学，从中吸取精神营养。多学习一些新知识、多掌握一点真本领，很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。 二是善思，就是善于思考，注重总结。善于思考的真谛在于，掌握现象，领会实质，而不是学而不深、学而不精；深入细致、入心入脑，而不是一知半解、浅尝辄止。我觉得一个干部要注重并善于总结。一个领域的工作其内涵和外延是什么，其理论和实务是什么，需要总结；一个阶段的工作取得什么成效，有什么收获，有什么教训，需要总结；一件事情办理的速度和质量如何，需要总结；对一个问题的处理，其思维方式和工作方法是否对头，需要总结。 三是会用，就是学以致用，学用结合。读书是学习，使用也是学习，而且是重要的学习。只有实践，才能将学到的理论和方法用于指导具体工作，用学到的知识和技能提高自己内在素质。作为一名干部，提高实际工作能力和水平，只有在具体工作中，身体力行，勇于实践，不断探索，才能取得实效。 二、扎实进取，做“实干型”干部 实干就是脚踏实地、扎实做事，做有利于党和人民群众的好事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的具体事。对一个地方来说，经济发展是写不出来的，和谐社会是画不出来的，民生改善是喊不出
锻造学习型干部应注重“三立” 整理、gwsoso、锻造学习型干部应注重“三立”日前，中共中央印发《干部教育培训工作条例》，并针对性提出教育基本原则，即服务大局，按需施教；以德为先，注重能力；分类分级，全员培训；联系实际，学以致用；与时俱进，改革创新。其根本就是通过因材施教、因需施教、因德施教、因能施教，“传道授业释难解惑”，打造信念坚定、理想笃定、干净有为的学习型干部队伍，为“四个全面”战略布局建设和“十三五”规划实施提供坚强的思想、人才和智力保障。习总书记多次在全国会议上强调，发展中国特色社会主义“关键在党，关键在人”。《三国演义》也讲了这样一个故事，世外高人水镜先生对刘备说“伏龙、凤雏，得公文搜整理、gwsoso、一可安天下。”后有刘备三顾茅庐，终成西蜀大业。足见人才这一因素之重要。“为治之要，莫先于用人”（《资治通鉴》）。要有人可用，关键得先“养”人，而“养”人的根基在于“学”。如果说“培训”是学习之船，那么自我“修炼”就是学习之帆，帆能经风雨船才能挑大浪。作为党员干部应注重“三立”，以学为“锤”锻造报国“金身”。首先应立学习之态，面对知识经济日新月异、改革发展突飞猛进格局，立“终身学习”之度；面对建设业态多元、解难惠民多样，立全方位学习之态；面对道德修养与能力提升，立学习强素质之态，站高位抓“顶层设计”、弄潮流强发展富民。其次
应立创新之气，创新从学习中来，要勤于学习下“深水”，根除读书学习“无所谓”、“差不多”意识，打牢创新基础；要善于学习谋突破，去粗取精、去伪存真，古为今用、洋为中用，聚集创新合力，敢于应对复杂形势，勇于驾驭复杂局面。其三应立务实之风，读书学习的最终目的就是解放思想、解决问题，要真正当好政治上的“明白人”、工作上“排头兵”、执政执纪中的“黑包公”，以良好的政治生态和崭新的发展建设惠及广大民生。不同时代对学习型好干部有不同的符号和精神印记。艰苦卓绝的烽火岁月，他们是“特殊材料”、“钢铁战士”；百废待兴的建设年代，他们是是老黄牛”、“螺丝钉”；公文搜整理、gwsoso、改革开放初期，他们是“闯将”、“蒲公英”。今天的时代，不仅要做“拼命三郎”还要做“太空斗士”。倘能笃定学习思维，定会“咬定青山不放松”、“敢教日月换新天”。
浙江省高等学校领导干部管理暂行办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为加强和改进对高校领导干部的管理，推进高校领导干部管理工作的科学化、制度化、规范化，建设高素质高校领导干部队伍，为推动浙江高等教育科学和谐发展、加快教育现代化进程提供有力的组织保证，根据有关法律法规，结合我省实际，制定本办法。 第二条本办法适用于下列国家举办的高校省管领导干部： （一）省属本科高校党委书记、校（院）长、党委副书记、纪委书记、副校（院）长、党委委员、正副校（院）级巡视员； （二）市属本科高校党委书记、校（院）长、党委副书记、纪委书记、副校（院）长、正副校（院）级巡视员； （三）高职高专院校党委书记、校（院）长、正校（院）级巡视员。 第三条高校领导干部管理必须遵循以下原则： （一）党管干部原则； （二）德才兼备、以德为先原则；
（三）民主、公开、竞争、择优原则； （四）严格要求和关心爱护相结合原则； （五）师生满意、组织满意、社会满意原则； （六）依法管理原则。 第二章职数任期 第四条高校党政领导班子职数配备，主要依据学校规模、类别、层次确定。 （一）普通全日制在校学生在1万人以下的高校，党委职数为7至9人，校级领导干部职数不超过7人。设党委书记1人、党委副书记1至2人（不含党员校长兼任党委副书记，下同）、纪委书记1人，校（院）长1人、副校（院）长2至3人。普通全日制在校学生在5000人以下的高校，校级领导干部职数可酌情减少1至2人。 （二）普通全日制在校学生在1万人以上的高校，党委职数为9至11人，校级领导干部职数不超过9人。设党委书记1人、党委副书记1至2人、纪委书记1人，校（院）长1人、副校（院）长3至4人。普通全日制在校学生规模在2万人以上且研究生规模在2000人以上的高校，校级领导干部职数可酌情增加1人。 （三）医学等有特殊需要的高校，校级领导干部可酌情增
2018干部演讲稿(4篇) 同志们： 今天我们以 ___谈话的方式，在这里对这次新调整任用的位正科级干部进行一次廉政谈话。今天的任前廉政谈话，既是学习勉励的过程，也是警示教育的过程，目的是告诉同志们党的纪律和廉政规定，明确哪些能做、应做，哪些不能做、不应做。 教育在先，预防在前，是对党员 ___干部真正的关心，真正的爱护。加强廉洁自律，是对每位党员特别是党员 ___干部保持 ___员先进性的最基本要求，是加强党的先进性建设的重要内容和客观体现。这次系统新调整任用的正科级 ___干部，是我们发展的 ___，同志们必须带头廉洁自律，自觉做到廉政勤政，切实担负起抓党风廉政建设和经济工作的双重责任。下面我讲四点意见，也是向大家提出四方面的要求。 一、增强责任意识，认真履行党风廉政建设职责 认真履行党风廉政建设职责，是各级党政 ___的一项重要 ___任务。这次新调整任用的干部都是 ___班子成员，是建设工作的 ___者、 ___者、决策者，也是抓党风廉政建设的主体。因此大家在履行职责时要做到“一岗双责”。既要抓好经济工作、业务工作，亦
要担负起抓党风廉政建设的责任，切实落实好党风廉政建设责任制。党风廉政建设与经济、业务工作二者关系是紧密 ___、相互促进的。党风廉政建设的核心问题是密切党同人民群众的血肉 ___，良好的党风政风，能够为经济建设、业务工作的开展提供良好的人际环境，党群、干群关系好， ___就有威信，班子就有凝聚力、战斗力，在发展中就可以攻坚破难，无往而不胜。同样，经济发展得好，又能够为党风廉政建设提供坚实的物质基础，干部群众 ___到___发展的成果，得到实惠，党风廉政建设才能得党心民心。 党风廉政建设责任制考核每年都进行，从考核的结果来看，各级各部门都能贯彻执行，但离完全达到目标要求则还有差距。在实际工作中，确有一些 ___干部对党风廉政建设重视不够，认为是虚的东西，能过关就可以。必须切实认识到， ___忽视党风廉政建设，党群、干群关系中的矛盾不能及时得到疏理，肯定会出事，甚至会出危害社会稳定的大事;相反，只要 ___班子的主要负责人敢抓敢管，一个班子、一个单位乃至一个地区就不容易出问题;即使出了问题，也容易得到纠正。 所以，一定要抓好本单位、本部门的党风廉政建设，特别是主要___干部，不仅自己要廉政勤政，还要带好班子。要按照“谁主管，谁负责”的原则， ___倡廉的任务分解到下属各部门单位和每个 ___干部，抓好检查落实，切实担负起应尽的责任，做到一级抓一
高校领导干部任前谈话暂行规定 第一条为加强对领导干部的教育、管理和监督，促进领导干部勤政廉政，根据《中国共产党党内监督条例》等有关规定，结合我校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于学校处级领导干部和科级干部。凡岗位职位发生变动的干部都要进行任前谈话。 第三条任前谈话由党委组织部组织实施。校党委书记、纪委书记等领导和党委组织部、监察处负责人参加。 第四条任前谈话视情况采取集体谈话或个别谈话的方式，一般在宣布到任前进行。谈话前要将时间、地点提前通知谈话对象本人，做好谈话准备工作。 第五条任前谈话的主要内容 （一）理想信念教育。要求干部认真学习中国特色社会主义理论体系，坚定理想信念和政治意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力；牢记宗旨，敢于担当，增强大局意识和责任意识，树立群众观点；努力践行科学发展观，引导干部树立正确的权力观、地位观、利益观及科学的政绩观，严于律己，自觉为学校发展服务，为师生员工服务。 （二）民主集中制教育。要求干部增强组织观念、充分发扬民主，严格议决程序，增强贯彻落实上级和学校决议、决定的坚定性和自觉性；坚持党政联席会议制度，民主决策，科学决策，依法决策，增强执行力；坚持集体领导与个人分工负责相结合，凡属重大事项、重要干部任免、大额度资金使用等问题，由集体研究决定，反对独断专行，软弱涣散。 （三）优良传统作风教育。要求干部按照科学发展观的要求，锤炼思想作风，加强党性修养；提高领导水平，增强驾驭能力；转变工作作风，提高服务水平；切实端正学风，努力破解难题；培养健康情
趣，提升精神境界。不断联系学校发展实际，进一步解放思想，开拓创新，真抓实干。 （四）廉政纪律教育。要求干部增强法制观念和廉政意识，认真执行党的政治纪律，严格遵守《廉政准则》等廉洁从政规定，切实履行“一岗双责”，筑牢思想道德和党纪国法防线，防止违纪违法问题发生。 第六条任前谈话结束后，纪委要与谈话对象签订《廉政承诺书》。 第七条任前谈话的有关要求 （一）谈话时要坚持实事求是、客观公正、坦诚相待的原则，严格掌握政策，注意方式方法。 （二）谈话对象接到谈话通知后，应当积极参加，无故不得缺席。 （三）对任前未谈话的干部，须安排补谈。 （四）认真听取谈话对象的陈述和意见。 第八条根据“一岗双责”的要求，校领导班子成员应当按照工作分工，对分管范围内的干部加强任前和经常性的教育管理。 第九条本规定由党委组织部负责解释。 第十条本规定自发文之日起实施。
争做优秀干部演讲稿篇一 今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当
师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。 既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员! 流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。 你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
沈阳电务段 创建学习型领导班子实施方案 创建学习型领导班子，是部党组贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，建设学习型党组织的重要举措，是深入贯彻落实科学发展观，加快推进铁路现代化建设的现实需要，是有效提升领导班子整体素质，提高基层单位领导班子独立作战能力、创造性开展工作能力和发现解决实际问题能力的根本保证。为认真落实沈铁党发【2010】20号《关于创建学习型领导班子的意见》，特制定沈阳电务段《创建学习型领导班子实施方案》如下： 一、创建学习型领导班子指导思想和目标要求 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕加快推进铁路现代化建设目标和我段又好又快发展的工作任务，在领导班子中大兴学习调研之风，努力运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。着力解放思想，坚持与时俱进，破除与加快铁路发展不相适应的思想观念，理清科学发展思路；着力研究和解决我段在铁路现代化建设进程中遇到的新情况、新矛盾，以改革创新精神破解安全、技术更新、专业化管理、施工管理、联锁改造等工作中遇到的难点和问题，全面加强领导班子思想政治建设、能力建设和作风建设，把领导班子建设成为政治坚定、技术精通、专业管理过硬的坚强领导集体，为加快推进我段又好又快发展提供坚强保证。 —1 —
2010年，创建学习型领导班子要实现以下目标： 1.理论联系实际，主动学习能力强。班子成员用科学发展观指导实践的自觉性明显增强，能够从科学发展、全面发展、可持续性发展的角度出发，谋划全段整体工作的新思路。忠诚铁路事业，经常深入生产一线进行调研，解决安全管理、专业管理、施工管理等方面不适应、不符合科学发展要求的各类问题，为全段实现又好又快发展提供强有力的智力支持和理论保证。围绕落实科学发展观，处理各种复杂矛盾、解决生产安全、技术更新的重要问题、职工群众关注的实际问题和党建工作中突出问题的能力进一步增强，推动班子成员联系实际把握规律、创新发展理念、破解发展难题。把学习动力转化为自身的终生追求，每名班子成员都成为新技术的行家里手、专业管理的强手、破解各种难题的高手、推进全段工作发展的好手。 2．技术业务素质过硬，专业管理能力强。面对客专、调度集中，大量新技术、新设备即将投入运用，迅速提升专业管理能力，强化设备维修质量，保证运输安全；打破传统维修思维方式和管理模式，提前介入客专，学习客专新技术、新业务，强化技术管理；树立设备零故障理念，设备维修无现实性缺点的标准，狠抓落实；用加快铁路发展的要求做好调度集中、联锁改造、技术管理方式的变革；用“三项工程”建设为牵动筑牢安全管理基础；用提升技术能力、专业管理能力和安全控制能力确保客专畅通。 —2 —
创建学习型机关，争做学习型干部 作者：主编 下载前请注意： 1：本文档是归原作者所有，下载之前请确认。 2：如果不晓得侵犯了你的利益，请立刻告知，我将立刻做出处理 3：可以淘宝交易，七折 时间：2010-06-17 08:19:56 各位领导、同志们、大家好： 受政府办李主任之托，今天很荣幸和区领导及办公室的同志们共同探讨一下有关“政策”的课题，我做一个中心发言，题目是《学习政策，掌握政策，运用政策，促进经济发展》，不妥之处，请大家批评指正。 在这次全党开展的“保持共产党员先进性”教育活动中，通过第一阶段的学习大家对这次教育活动的认识进一步提高。那么如何把学习的效果和开展教育活动的效果体现在提高自身素质，促进各项工作上，围绕《读本》（142页）和温家宝总理在今年十届三次人大会上的政府报告，就加强政府机关干部的政策能力，谈一点认识。 《报告》通篇总结了在党和国家的各项政策指导和扶持下，所取得的成绩，分析了存在的不足，并对今年许多方面的工作加大了政策指导和调整的力度。如何抓住机遇，用足用好用活党和国家的各项政策，推动我区各项事业实现跨越式发展，下面我谈一下政策本身的特点，以提示大家对具体政策的研究和灵活运用。 一、学习型社会的概念、基本特征。 二、建设学习型社会的目的。
三、如何创建学习型机关，争做学习型干部。 四、举一些学习的事例。 一、学习型社会的概念、基本特征。 在党的十六大报告“全面建设小康社会的奋斗目标”里，提出了要“形成全民学习，终身学习的学习型机会，促进人的全面发展”。 学习型社会：横向上“全民学习”纵向上“终身学习”（内控）、“终身教育”（外控）目的：促进人的全面发展。 学习：词典的意思是指从阅读，听讲、研究、实践中获得知识或技能。在当代被赋予了更为深刻而宽泛的含义，吸取了一些新学科中富有创建性的思想，具有汇聚、吸纳、整合、调控、塑造、再生、创新等词意。成为一个描述创造性发展过程的全新式概念。 学习型社会：是指通过全社会成员的终身学习行为，而建立起的一种能自我选择、自我塑造、自我整合、自我调控、综合创新，协调而全面发展的社会形态。是社会成员学习意识普遍化，学习内容多样化，学习行为社会化的社会形态，无论是组织或个人，无不置身于持续学习之中，学习成为一种组织行为和生存方式。 学习型社会的基本特征： 1、平等性：主要体现在每个人都要具有自主、平等的受教育的机会。在学习型社会里，受教育的机会平等将成为人权的重要组成部分。每个人都具有平等的受教育权和自主的教育选择权，真正体现出学习型
后备干部的演讲稿 尊敬的各位领导： 您们好!非常感谢领导给我这次演讲机会。我感到这次演讲对我 来说很重要，应该说是对我的一次锻炼和激励，我非常珍惜! 本人工作经历： 我于1993年毕业于石家庄卫校，毕业后到本村卫生室参加工作。十八年来，在村委会和支部领导的关怀和培养下，我在思想上政治 上业务上逐渐成熟起来。从一名普通的卫生室医生，成长为一名懂 业务会管理的卫生室负责人。从一名普通的群众成长为一名光荣的 中国共产党党员。 我们大桥头村地处县规划的医药工业园区内，地理位置得天独厚。近年来,在村两委干部的身体力行下,村容村貌和农村基础设施建设 发生了喜人的变化。 我作为建设社会主义新农村的生力军，首先就是牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。 20XX年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲 要建议》，提出要按照生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实推进社会主义新农村建设。 社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农 村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义 新农村的目标。 县委九届六次全会上，明确提出大力实施新农村建设突破工程，权利加快城乡发展步伐。作为一名党员，或者是未来的村级后备干
部，要想实现自己的人生价值，更好发挥新农村建设生力军的作用，必须要认清清形势、加强学习、提升如何当好村级两委班子的助手 的综合素质。 一、认清形势。随着改革开发的步伐不断深入和经济社会的不断发展，农村工作也有了新的变化。从党员自身思想上看，原来党员 越穷越光荣，而现在越富有越先进。从干部自身看，现在是市场经济，农村工作已经由命令式转为服务型。作为一名党员，关键是响 应县委、县政府的号召，加强自身的思想和作风建设，接受任务不 讲条件、完成使命没有理由，自己先带头致富，寻找一条全村共同 致富的路子，发挥生力军的作用，在全县农村经济发展中要有实现 率先突破、率先发展的思想和责任。 二、必须加强学习，提高本领。要想更好的发挥生力军作用，不但要富口袋，还必须要富脑袋。努力做到三学。一学时政。当今社 会是知识爆炸的年代，每个年轻的后备干部都必须紧跟时代的步伐、紧贴时代的气息、紧扣时代的脉搏，自觉加强时政知识学习，确保 用先进而科学的理论武装头脑，确保与时俱进政治上不掉队。二学 精神。准确把握各级党委政府发展新农村的文件精神，准确掌握以 便工作实用。如果我们后备干部，平时又没有吃透政策，群众来咨 询时，就会说不清、道不明，甚至一问三不知。三学技能。进入新 时期，要想作为后备干部，更应该先人一步、快人一拍，用得好、 用得精，三、爱岗敬业优服务、努力做到三有。一要大胆工作有勇气。不要前怕狼后怕虎，畏手畏脚。对歪风邪气，要毫不畏惧地敢 于说不，对无理要求，更要理直气壮地敢于说否。二要认真工作有 责任。无论是接受组织安排的工作还是落实领导部署的任务，都要 雷厉风行，干就干好。要干一行、爱一行、精一行。把实干作为锻 炼自己、推进工作、赢得信任的关键环节。三要用心工作有技巧。 做事情，要讲究技巧会收到了事半功倍的效果。 三是顾全大局一盘棋、努力做到三讲一要讲党性。后备干部要严格执行下级服从上级，个人服从组织的规定，自觉接受上级和村级 的领导，服从村党支部的集体领导，服从工作安排，不能出现明顶 暗扛的现象。二要讲团结。后备干部要自觉维护班子团结，既要克 服有意见不讲，面合心不合的表面团结，也要克服无原则性的一团