【初中英语】初中英语知识点：一般现在时一般现在时:
：一种时间状态，表示一种正常的、有规律的、习惯性的状态或行为（在时间上有规律地发生的事件）。
一般现在时的具体用法:
1.有规律的或习惯性的动作，常与时间状语连用，表示频率。
e.g.ileavehomeforschoolat7:00everymorning.
2.表达客观事实和普遍真理。
e.g.theearthmovesaroundthesun.
3.表示现在存在的具体行为或状态
e.g.helivesinbeijingnow.
4.习惯性爱好或行为
e.g.ilikedancingwhileshelikessinging.
5.表示事先计划或安排的行为。
e.g.ourclassbeginsat7:45.
6.在时间状语从句和条件状语从句中，我们经常使用现在时而不是将来时。
7.表示格言或警句中。
e、普里德戈斯在秋天之前。骄傲注定要失败。
8.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。
e、 g.idon'twantsomuch。
annwangwritesgoodenglishbutdoesnotspeakwell.
比较：现在我把糖放进杯子里
iamdoingmyhomeworknow.
9.在时间状语从句和条件状语从句中，我们经常使用现在时而不是将来时。
10.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。
11.一些表示状态和感觉的动词表示现在发生的特定动作。他们只使用一般现在时而
不使用进行时。
注意★：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现
在时。
哥伦布提出，地球绕第一句话使用一般现在时，这是一种用于操作演示或指令的示范
动作，表示言行的瞬间动作。另一个例子：现在看我，第二句中的现在停顿是进行时态的
符号，表示正在进行的动作的客观情况，所以后一句使用一般现在时态。
一般现在时与现在进行时的区别:
一、这两种时态的主要含义是：
一般现在时
1.无时间限制的事物的本质特征或客观存在。
thetable____soft。（feels)表特性特征。
日本在中国东部（生活）客观事实
2.现阶段经常性、习惯性的行为，可带频率时间。
商店于晚上7:30关门。M
fatherdoesn’tsmoke.（习惯）
3.状态动词通常用来表达说话的状态、感觉或结果，例如：
itdoesn’tmatter.doesithurt?（感觉结果）
4.特殊用途：
－在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。
－如果你来了，我会帮你的。
theplanetakesoffat11:30.（不受主观支配的计划）
-在剧本、评论、标题或开头的句子中（此处）
ideclarethemeetingopens.（正在宣布）
他遇到了巴拉特和希茨巴克托诺。2（发生）
现在进行时
1.你说话的时候发生了什么事
look!darkcloudsaregathering.（正在发生）
2.在表演阶段发生了什么，但不一定是现在。
heusuallygetsupat6:00,butthisweekheisgettingupat7:00.
（现阶段正在进行，但说话时不一定要站起来）
3.现在进行时的特殊意义
你要在这里呆多久
－表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”，适用于tell,say,talk,discuss
你不相信你知道我在往北走。
－表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。
Heisalwaysmakingnoisesinglass。（烦人）
－在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。
不要让他明天继续做这件事。
二、严格区分进行时与一般时的语义
1.进行动词的一般时态表示进行中的情况、反复、习惯性行为或客观事实，进行时态表示暂时或有限的持续时间。
2.短暂动词的一般时叙述事实，特征，能力而短暂动作进行时描述反复发生，即将发生或刚开始行为。
3.短动词和静态动词一般表示实际情况、客观状态、结果、特点和特征。进行时态是不完整的，包括开始或进行的意思。
thebusstops.（车停了－事实）
他们忙得不可开交。（逐渐停止）
ilovethejob.（静态事实）
我喜欢这份工作。（坠入爱河）
flight254leavesat5:30.（表主观打算）
这架飞机将于四小时后起飞。（主观判断）
5.现在进行时带always,often,usually,sometimes，等频率副词表感情色彩，一般现在时则没有此用法。
一般现在时的句子转换：
（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.
例子：
①陈述句：sheisastudent.
疑问句→ 是希亚斯顿吗？
否定句→sheisnotastudent.
② 陈述句：icanswim
疑问句→canyouswim
否定句→ 我不会游泳
（2）当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do(you,以
及复数),does（单数she,he,it）变成问句；
在主语之后，助动词“不”（I，you，复数）加在谓语动词之前，“不”（单数She，he，it）成为否定句，助动词之后的动词成为动词的原始形式。
例：
① 陈述句：wegetupat7:00 everymorning
疑问句→doyougetupat7:00everymorning?
否定句→ 我们不是每天早上7点起床
②陈述句：shehasalittlebrother.
疑问句→ 孩子们有弟弟吗？
否定句→shedoesn’thavealittlebrother.
一般现在时的表达：
主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。现在一般时动词变化的规则是：
1.如果主语是名词复数，第一人称I和we，谓语动词不需要做任何改变，也就是说，它仍然以动词的原始形式表达：
weusuallygotoschoolat7:30.我们通常7:30上学去。[go]
我的父母每周都会给我一块钱。我父母每周给我妹妹十元钱。[给出]
2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。特别提一点：不可数名词也算作单数处理。
3.谓语动词的变化规律是：
第三人称单数的构成见下表：
话
构成
举个例子
一般情况
后缀
+s
动词原型
第三人称单数
工作(
工作
)
stop(
住手
)
作品
stops
-ch,-sh,s,x,o 结尾
词尾
+埃斯
teach(
教
)
洗(
洗
)
dress(
盛装打扮
)
修理(
安装
)
go(
去
)
教导
washes
衣服
fixes
去
“
辅音字母
+y“
结尾
改变
y
通过
i
加
es
飞(
飞翔
)
try(
企图
)
苍蝇
tries
有特殊变化的词：
be（是）-am,is,are
国际机械师协会
she/he/it，名词单数都用is
我们，你，他们，名词，复数用法是 have（有）-have,has
i、我们，你，他们，名词和复数用法
she/he/itis，名词单数都用has
助动词，无论是单数还是复数，无论是什么人，都没有变化。他们都使用can、may、must、need、oughtto等。
而且，句子中有了助动词，谓语动词就不需要有任何变化了，即用动词原形表示。例：
我们每天有六节课。我们每天有六节课。
ioftengetupat6:30.我经常6:30起床。
杰克非常喜欢中国食物。杰克非常喜欢中国菜。
wecanseesomepicturesonthewall.我们能看到墙上的画。
4.现在时常用的时间词
常用于一般现在时的词语有
sometimes/usually/often/everyday(week,year)/now/always等。
这些时间词只是辅助词，也可以用在其他时态中，所以谓语动词的变化是最关键的。
注意：当表现强烈的感情色彩时，尽管有如always/never/seldom等频率副词，但一
般在频率副词前加上be动词，后面变为动词的现在分词形式。
例句：我父亲又失去了钥匙。
一般现在时的基本结构:
在现在时，当主语是第三人称单数时，动词应改为第三人称单数形式。
初中英语语法总结——动词的时态 英语的时态主要体现在谓语动词上，用谓语动词的不同形式来表示。其意义主要是说明动作、状态发生的时间。下面我们分别来讲解： （一）一般现在时 1、一般现在时的用法 一般现在时主要用在以下几种情况下： 1）表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。如时间状语：every …, sometimes, at…, on Sunday等，例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）表示客观真理、客观存在或科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 （注：这种情况不会随时间的变化而变化，是客观存在的真理，所以用一般现在时就可以，不必使用其他时态。） 3）表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：2）、3)的用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 （分析：此句中that the earth is round是一个句子，作为大句子中proved 的宾语，因此这个句子叫做宾语从句，而Columbus proved……为主句。可以看出，主句是用的过去时，而从句却用了一般现在时，因为从句是描述的一个永恒不变的真理，不随时间变化。）
4）表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不想要那么多。 Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。 2、一般现在时在使用时要注意“三单形式”的变化。 即动词的主语为第三人称“他、她、它或针对一个人的人名、称呼等”（如he、she、it、Li Ming、My sister等）的时候，动词要用第三人称单数形式。 三单动词的变化规则： （1）一般情况下，直接加-s。 （2）以s. x. sh. ch. o结尾，加-es。 （3）以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es。 3、一般现在时用法专练: （1）写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____ come________ watch______ plant_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______ （2）用括号内动词的适当形式填空。 1）He often ________(have) dinner at home. 2）Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3）We _______(not watch) TV on Monday. 4）Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5）______ they ________(like) the World Cup?
初中英语“一般现在时” 一般现在时 标志：动词原形 1. 表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用： She often speaks English. I leave home for school at 7 every morning. 2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等： He seems to feel a bit down today. He works as a driver. 3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中： Shanghai lies in the east of China. Columbus proved that the earth is round. Where there is a will, there is a way. 4. 表示现在瞬间的动作： Here comes the bus! 5. 表示将来1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。如： The next train leaves at 3 o’clock this afternoon. How often does the shuttle bus run? 2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情： When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me. I shall go there tomorrow unless I’m too busy.
一、一般现在时有三种形式 1. 谓语是be（am/is/are）的一般现在时。 ①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。 I am hungry.You are beautiful.He is a doctor. ②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。 I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor. ③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）? 肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not. —Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not. —Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t. ④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句? —What is he?—He is a doctor.
注意：be要随着主语变。 2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。 ①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。 She has a little brother.她有一个弟弟。 The sun rises in the east.太阳从东方升起。 ②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语 +don't/doesn't+不及物动词”。 She doesn't have a little brother.她没有弟弟。 I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。 ③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.
初中英语语法归纳：一般现在时 英语语法一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。那么，英语 一般现在时的句子结构和语法特点是怎样的呢? 下面为您讲解一下。 其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s) 其疑问句和否定句需要用助动词do或does 1) 肯定句用行为动词原形表示 They get up very early every morning.他们每天早晨起来很早。 I visit my grandparents four times a month.我一个月去看望祖父母四次。 2) 否定句用don’t + 动词原形来表示 We do not go shopping on Sundays.我们周日不去购物。 3)一般疑问句则是把助动词 do 提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用“Yes, 主语 +do”;否定句用“No,主语+don’t”。 –Do they go to school at seven o’clock?他们七点去上学吗? --Yes, they do. --Do you like this skirt?你喜欢这条裙子吗? --No, I don ’t.不，我不喜欢。 一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often经常，always 总是， sometimes有时，usually通常，every day/ week每天/ 周等。 He usually goes to school by bike.通常他骑车上学。 I visit my grandparents every week.我每个星期都去看祖父母。 She is always late for class.她总是上课迟到。 My parents and I sometimes go out to eat.我和父母有时出去吃饭。 It often rains here.这儿常常下雨。 主语为第三人称单数时的一般现在时 一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s 或 -es 。 He likes reading at night.他喜欢夜里读书。 She usually goes to school by bike.她平时骑车上学。 The little cat drinks milk every day.小猫每天都喝牛奶。 转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。 Kelly doesn ’t get up early on Saturdays and Sundays.凯丽星期六星期天起床不早。 He doesn’t feel well today.他今天感觉不舒服。 转换成一般疑问句，句首用Does ，其后的动词用原形。 Does he have lunch at school?他在学校吃午饭吗? Does it take long by train?乘火车要很长时间吗?
(完整)初中英语一般现在时 需要注意的是，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词需要使用第三人称单数形式，即在动词原形后加上-s或-es。因此，在使用时需要特别注意主语的形式。 1. 一般疑问句：将句子开头的动词变为助动词，即be动词(am, is, are)、情态动词(may, can, must, should)或do/does，主语和动词调换位置。 Are you a teacher? Can he fly? Does he like cats?
2. 特殊疑问句：以疑问词（what, where, when, why, how 等）开头，其余部分按照一般疑问句的结构构成。 练1：动词的单数第三人称形式和否定句结构 1. 在一般情况下，动词后加-s即可形成单数第三人称形式，如works, plays, rains, sees。 2. 特殊情况下，需要将y改为i，再加-es，如studies, flies, carries。 练2：疑问句的构成 1. 一般疑问句的构成是将句子开头的动词变为助动词或 do/does，主语和动词调换位置。 2. 特殊疑问句的构成是以疑问词开头，其余部分按照一般疑问句的结构构成。常见的疑问词包括what, where, when, why, how等。 1. Does Jenny work in an office? Do her parents work in a hospital? 2. Does one of the boys have a black hat?
3. Does Wang Mei like music and often listen to it? 4. Does Jenny study English every evening? 5. The teachers speak English in class. 6. Does the teacher speak English in class? 1. The cat doesn't like you. 2. Brian doesn't live in China. 3. The picture doesn't look nice. 4. I don't have many books. 5. Does it snow in Xiamen? 6. Does she not watch the news? To change a statement to a general question, we usually add the auxiliary verb before the subject. For example, "You like pizza." becomes "Do you like pizza?" 1. Where do you have lunch every day? 2. Who wants to go swimming? 3. Why is Tom absent today? 4. When do you often play football? 1. My classmate knows the man on the bike.
一般现在时讲解和练习 一、定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格 和能力。 例：（ 1） .表示事物或人物的特征、状态。The sky is blue. 天空是蓝色的。 （2） .表示经常性或习惯性的动作。 I get up at six every day. 我每天六点起床。 （3） .表示客观现实。 The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二、一般现在时常用时间状语、时间副词 in the morning/afternoon/evening every week (day, year, month?) on Sundays (Monday, Tuesday?) at night, once a week,. always 总是 , usually 通常 , often 经常 , sometimes 有时 , never 从不 三、用法： 1．肯定句： （1）句中有 be（am，is， are）和情态动词时， ①be 动词时，主语是 I 时要用 am，主语是 you 时要用 are，其他用 is。 ② 是情态动词时，后面的动词用原型 ③例： I am a student. You are very beautiful. She is my best friend. He can do his homework by himself. （2）没有be（am，is, are）动词和情态动词： 主语为第三人称单数（ she ,he ,it ）、单数可数名词、不可数名词的，动词要按规则 加上 s 或 es；主语是复数可数名词的肯定句，动词用原形。 例：① She（ He, It ） likes fish.她（他，它）喜欢鱼。（主语为第三人称单数） ② The table has four legs.桌子有四条腿。(主语为单数可数名词 )
初中英语主要时态：一般现在时（讲解+练习） 时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。今天总结的八种时态之一的一般现在时，是大家在初中阶段必学必考的，一定要加倍重视哦！ 一般现在时用法精讲 定义 一般现在时。表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态 一般现在时有三种形式 1. 谓语是be(am/is/are)的一般现在时。 ①肯定形式：主语+be+表语(形容词、名词充当表语)。I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.②否定形式：主语+be+not+表语(形容词、名词充当表语)。I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语(形容词、名词充当表语)?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。2. 谓语动词是实义动词(及物动词或不及物动词)的一般现在时。①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。She has a little brother.她有一个弟弟。The sun rises in the east.太阳从东方升起。 ②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。She doesn't have a little brother.她没有弟弟。I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。 ③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little
【初中英语】初中英语知识点：一般现在时一般现在时: ：一种时间状态，表示一种正常的、有规律的、习惯性的状态或行为（在时间上有规律地发生的事件）。 一般现在时的具体用法: 1.有规律的或习惯性的动作，常与时间状语连用，表示频率。 e.g.ileavehomeforschoolat7:00everymorning. 2.表达客观事实和普遍真理。 e.g.theearthmovesaroundthesun. 3.表示现在存在的具体行为或状态 e.g.helivesinbeijingnow. 4.习惯性爱好或行为 e.g.ilikedancingwhileshelikessinging. 5.表示事先计划或安排的行为。 e.g.ourclassbeginsat7:45. 6.在时间状语从句和条件状语从句中，我们经常使用现在时而不是将来时。 7.表示格言或警句中。 e、普里德戈斯在秋天之前。骄傲注定要失败。 8.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。 e、 g.idon'twantsomuch。 annwangwritesgoodenglishbutdoesnotspeakwell. 比较：现在我把糖放进杯子里 iamdoingmyhomeworknow. 9.在时间状语从句和条件状语从句中，我们经常使用现在时而不是将来时。
10.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。 11.一些表示状态和感觉的动词表示现在发生的特定动作。他们只使用一般现在时而 不使用进行时。 注意★：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现 在时。 哥伦布提出，地球绕第一句话使用一般现在时，这是一种用于操作演示或指令的示范 动作，表示言行的瞬间动作。另一个例子：现在看我，第二句中的现在停顿是进行时态的 符号，表示正在进行的动作的客观情况，所以后一句使用一般现在时态。 一般现在时与现在进行时的区别: 一、这两种时态的主要含义是： 一般现在时 1.无时间限制的事物的本质特征或客观存在。 thetable____soft。（feels)表特性特征。 日本在中国东部（生活）客观事实 2.现阶段经常性、习惯性的行为，可带频率时间。 商店于晚上7:30关门。M fatherdoesn’tsmoke.（习惯） 3.状态动词通常用来表达说话的状态、感觉或结果，例如： itdoesn’tmatter.doesithurt?（感觉结果） 4.特殊用途： －在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。 －如果你来了，我会帮你的。 theplanetakesoffat11:30.（不受主观支配的计划） -在剧本、评论、标题或开头的句子中（此处） ideclarethemeetingopens.（正在宣布）
初中英语时态——一般现在时讲解 一般现在时主要用法 1.表示经常性、习惯性的动作或者状态 标志性词：every、always、usually、often、sometimes、seldom、never I get up at 7 every day. 我每天7点起床。 That girl usually walks to school. 那个女孩通常步行上学。 2.表示科学真理、有规律的自然现象 Light travels faster than sound. 光速比声速快。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 3.表示目前的状态、喜好等 I am a student. 我是一名学生。 My father likes reading books. 我父亲喜欢读书。 4.if条件状语从句和when时间状语从句：主将从现 He will go to the park if it is sunny tomorrow. 如果明天天气晴朗，他将去公园。 区别：I wonder if it will be sunny tomorrow. 我想知道明天天气是否晴朗。 一般现在时句型结构 1.谓语是be动词(am/is/are) ①肯定句：主语+be动词+其他. I am fifteen years old. You are a clever boy. She is an English teacher. ②否定句：主语+be动词+not+其他. I am not fifteen years old. You are not a clever boy. She is not an English teacher. ③一般疑问句：Be动词+主语+其他? 肯定回答：Yes,主语+be动词. 否定回答：No, 主语+ be动词+not. —Are you fifteen years old? —Yes，I am./No,I'm not. —Is she an English teacher? —Yes, she is./No, she isn't.
学校英语语法学问之一般现在时 有很多同学分不清时态，时态是一篇〔文章〕的主线，假设时态都分不清那我们就分不清事情发生的先后，会对我们做题设障碍，所以今日我为大家整理了一些时态上的学问，期望能帮到大家。 学校英语语法学问之一般如今时 一般如今时表示如今经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。 一、一般如今时用法如下： 1.表示如今的状态： e.g. He’s twelve. She’s at work. 2.表经常或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。： eg. I get up at 6:30 every day. He reads English every morning. 3.表主语具备的性格、力气和特征。 e.g. I dont like this book. 4.表示客观事实和普遍真理。The earth moves around the sun. 5. 在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般如今时代替将来时。 eg. Ill write to you as soon as I arrive there. 二、一般如今时构成： 一般如今时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称 单数形式。第三人称单数形式的转变规章是：1.一般的动词词尾+S。2.以sh/ch/s/x 结尾的词+es.3.以辅音字母+Y结尾的把Y变成i，+es。4.辅音字母+o结尾的+es. 根本构造： 1.be动词 确定句：主语+be(am,is,are)+〔其它〕。如：I am a boy.我是一个男孩。 否认句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词 1) 当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 确定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school.
初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳 一般现在时——表示一般性，经常性的动作或一般性事实。概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。 常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。 如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常) 2) He is always like that . 他总是那样。(表状态) 构成：1) 主语+ be (am / are / is ) +…… 2) 主语 + 实义动词/三单动词+ … 【解析】 1、含有be动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher? Is the girl very beautiful? Are Tim and Jack students? ★变否定句在be动词后面加not He is not a teacher.
The girl is not very beautiful. Tim and Jack are not students. ★肯定回答及否定回答 Yes, he is. / No, he is not. Yes, she is. / No, she is not. Yes, they are. / No, they are not. 2、不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子。 (1)第三人称单数及单数名词 He likes books. She likes him. The dog likes bones. ★变疑问句在句首加does, 动词变为原型 Does he like books? Does she like him? Does the dog like bones? ★变否定句在主语及动词之间加doesn't, 动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。 He doesn't like books. She doesn't like him. The dog doesn't like bones. ★肯定回答及否定回答：
初中英语一般现在时知识点 【导语】以下是作者帮大家整理的初中英语一般现在时知识点（共6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。 篇1：初中英语一般现在时知识点 初中英语一般现在时知识点 其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does 1) 肯定句用行为动词原形表示 They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。 I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。 2) 否定句用don’t + 动词原形来表示 We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。 I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。 3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用“Yes, 主语+do”;否定句用“No, 主语+don’t”。 –Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗? --Yes, they do. --Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗? --No, I don’t. 不，我不喜欢。 一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。 He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。 I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。 She is always late for class. 她总是上课迟到。 My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。 It often rains here. 这儿常常下雨。 主语为第三人称单数时的一般现在时
初中英语一般现在时知识点总结 初中英语一般现在时的用法 1.表示现在的状态：eg.He’s twelve. She’s at work. 2.表经常或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。eg.I get up at 6:30 every day. 3.表主语具备的性格、能力和特征。eg.I don't like this book. 4.表示客观事实和普遍真理。eg.The earth moves around the sun. 5.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。eg. I'll write to you as soon as I arrive there. 一般现在时构成知识点归纳 一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。 第三人称单数形式的变化规则是：1.一般的动词词尾+S。2.以sh/ch/s/x结尾的词+es.3.以辅音字母+Y结尾的把Y变成i，+es。4.辅音字母+o结尾的+es. 基本结构： 1.be动词 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+be+not+其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词 1)当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school.
初中英语一般现在时的知识点归纳 以下是简略的初中英语一般现在时的常见知识点归纳： 一、一般现在时说明的是发生在现在的情况或事实，常用的句式有： 1、第三人称单数加es。比如：He speaks English. 2、以s结尾的动词。如：She goes to school every day. 3、动词to be。例如：We are students. 4、动词to do作实义动词时（也就是说做“办事”），习惯上用do而非does。比如：I do my homework every day. 5、其他动词加-s，-es，或-ies。例如：She reads a book every day. 二、一般现在时的肯定句的一般结构为：主语+动词的一般现在式。例如：He speaks English every day. 三、一般现在时的疑问句的一般结构为：Do/Does+主语+动词原形。例如：Do you speak English? 四、一般现在时的祈使句没有谓语动词，而是以动词原形开头，来表示请求、劝告、命令或者建议。例如：Let’s go. 五、一般现在时使用一般现在时也可以表示经常性或者习惯性的动作发生。例如：She usually takes a bus to school. 综上所述，初中英语一般现在时是指发生在现在的情况或事实，一般句的肯定句的一般结构为：主语+动词的一般现在式，而疑问句为Do/Does+主语+动词原形，祈使句以动词原形开头，来表示请求、劝告、命令或者建议，一般现在时也可以表示经常性或者习惯性的动作发生。英语学习者一定要熟练掌握这些基本的知识，以便更自信地应用这一时态。
初中英语语法总结一般现在时 一般现在时 1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2. 基本结构：①is/am/are;②do/does 否定形式：①am/is/are + not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。 3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 4. 用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。例如：I leave home for school at 7 every morning。每天早上我七点离开家。 2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun。地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China。上海位于中国东部。 3) 表示格言或警句。 例如：Pride goes before a fall。骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例如：Columbus proved that the earth is round。哥伦布证实了地球是圆的。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 例如：I don‘t want so much。我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well。安英语写得不错，讲的可不行。 5) 一般现在时表示将来含义 a.下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
Ⅰ一般现在时表示现在的状态；表示经常性或习惯性的动作；表示主语具备的性格和能力；表示客观事实或普遍真理等。例如： 1. He is twelve. 他十二岁了。 2. I go to school at seven every day. 我每天七点去上学。 3. They can speak Japanese. 他们会说日语。 Ⅱ一般现在时常和表示时间的频度副词连用。如：often, usually, sometimes, always, never等。例如： 1. I often read books in the evening. 我经常在晚上读书。 2. Do they usually go to school by bike? 他们通常骑自行车去上学吗？ 3. He doesn’t like milk. He never drinks it. 他不喜欢牛奶。他从来不喝它。 4. Sometimes my mother gets back at five. 有时候妈妈五点钟回来。 Ⅲ一般现在时也常和以下时间表达法连用。如：in the morning, in the afternoon, in the evening, at noon, at night, every day, on Sunday(s), at seven 等。例如： 1. Do they have math in the morning? 他们早上有数学课吗？ 2. She sleeps nine hours every night. 她每晚睡九个小时。 3. It takes me two hours to do my homework every day. 每天写作业花费我两个小时的时间。 4. They don’t have classes on Sundays. 他们周日不上课、 Ⅳ一般现在时有三种形式
精心整理 英语时态汇总 一般现在时 【定义】 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。即描述我们日常生活中的 ??do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作， 其构成：主语是:I,you,we.they,复数 肯定句：I,you,we.they,复数+动词原形+其它 否定句：I,you,we.they,复数+don’t+动词原形+其它 一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它? 肯定回答：Yes,主语+do.否定回答：No,主语+don’t. 主语是:he,she，it，单数 肯定句：He,she，it，单数+动词第三人称单数形式+其它
否定句：He,she，it，单数+doesn’t+动词原形+其它 一般疑问句：Does+he,she，it，单数+动词原形+其它? 肯定回答：Yes,主语+does.否定回答：No,主语+doesn’t. ??therebe型句子表示“某地存在…”，其构成为，表示客观事实。用法遵循 ，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用thereis；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用thereare。如： 是单
1.Jim__________(be)ahard-workingstudentatschool. 2.__________(be)TomandSaminthesameclass? 3.Yourschoollife__________(be)veryinteresting. 4.There__________(be)apen,tworulersandsomebooksonthedesk. 3.Whatcantheboy__________(do)forhisparents? 4.Tomcan’t__________(sing)anEnglishsong. 5.Hemay__________(perform)balletatKangkang’sbirthdayparty. 6.Sheshould__________(help)herparentsdosomehousework. 三、用所给词的适当形式填空。（实义动词）