(完整)初中英语一般现在时
需要注意的是，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词需要使用第三人称单数形式，即在动词原形后加上-s或-es。因此，在使用时需要特别注意主语的形式。
1. 一般疑问句：将句子开头的动词变为助动词，即be动词(am, is, are)、情态动词(may, can, must, should)或do/does，主语和动词调换位置。
Are you a teacher? Can he fly? Does he like cats?
2. 特殊疑问句：以疑问词（what, where, when, why, how 等）开头，其余部分按照一般疑问句的结构构成。
练1：动词的单数第三人称形式和否定句结构
1. 在一般情况下，动词后加-s即可形成单数第三人称形式，如works, plays, rains, sees。
2. 特殊情况下，需要将y改为i，再加-es，如studies, flies, carries。
练2：疑问句的构成
1. 一般疑问句的构成是将句子开头的动词变为助动词或
do/does，主语和动词调换位置。
2. 特殊疑问句的构成是以疑问词开头，其余部分按照一般疑问句的结构构成。常见的疑问词包括what, where, when, why, how等。
1. Does Jenny work in an office? Do her parents work in a hospital?
2. Does one of the boys have a black hat?
3. Does Wang Mei like music and often listen to it?
4. Does Jenny study English every evening?
5. The teachers speak English in class.
6. Does the teacher speak English in class?
1. The cat doesn't like you.
2. Brian doesn't live in China.
3. The picture doesn't look nice.
4. I don't have many books.
5. Does it snow in Xiamen?
6. Does she not watch the news?
To change a statement to a general question, we usually add the auxiliary verb before the subject. For example, "You like pizza." becomes "Do you like pizza?"
1. Where do you have lunch every day?
2. Who wants to go swimming?
3. Why is Tom absent today?
4. When do you often play football?
1. My classmate knows the man on the bike.
2. His sister usually goes to school at 7:00 am.
3. Lin Tao is fond of his new sweater.
4. Let me take a look.
5. Let’s play tennis!
6. Does he enjoy English?
7. I want to go to a movie.
8. He doesn't know the teacher's name.
9. Nice to meet you!
10. Can I ask the policeman?
11. Sit down and have a cup of tea.
12. Don't look at your book!
13. Can you see the bananas on the table?
14. I need to buy some new clothes.
English Joke 2:
Money doesn't grow on trees, but it grows at our bank branches. (A bank advertisement)
Child: Mom, can I go out and play?
Mother: With those holes in your pants?
Child: No, with the girl next door.
初中英语语法总结——动词的时态 英语的时态主要体现在谓语动词上，用谓语动词的不同形式来表示。其意义主要是说明动作、状态发生的时间。下面我们分别来讲解： （一）一般现在时 1、一般现在时的用法 一般现在时主要用在以下几种情况下： 1）表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。如时间状语：every …, sometimes, at…, on Sunday等，例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）表示客观真理、客观存在或科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 （注：这种情况不会随时间的变化而变化，是客观存在的真理，所以用一般现在时就可以，不必使用其他时态。） 3）表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：2）、3)的用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 （分析：此句中that the earth is round是一个句子，作为大句子中proved 的宾语，因此这个句子叫做宾语从句，而Columbus proved……为主句。可以看出，主句是用的过去时，而从句却用了一般现在时，因为从句是描述的一个永恒不变的真理，不随时间变化。）
4）表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不想要那么多。 Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。 2、一般现在时在使用时要注意“三单形式”的变化。 即动词的主语为第三人称“他、她、它或针对一个人的人名、称呼等”（如he、she、it、Li Ming、My sister等）的时候，动词要用第三人称单数形式。 三单动词的变化规则： （1）一般情况下，直接加-s。 （2）以s. x. sh. ch. o结尾，加-es。 （3）以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es。 3、一般现在时用法专练: （1）写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____ come________ watch______ plant_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______ （2）用括号内动词的适当形式填空。 1）He often ________(have) dinner at home. 2）Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3）We _______(not watch) TV on Monday. 4）Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5）______ they ________(like) the World Cup?
一般现在时 一、出现以下情况是用一般现在时： 1）经常性、习惯性的动作或存在的状态。 时间标志词：often 经常，usually 通常，always 总是，every 每个 ,sometimes 有时，at…在几点钟e.g. I go to school on foot. He is very busy now. I ofte n do my homework at 7:00. He usually goes to the park on Sun day morning. 2）表示主语的特征、性格、能力、爱好等。 e.g. He can swim. I work hard. I like watchi ng TV. 3）表示客观真理 e.g. There are seve n days in a week. The moon moves round the earth. 二、一般现在时的句式变化： 1）表示动作，一般人称作主语的，变否定句须在动词前加助动词don ';变一般疑问句须在句首加助动词do。 E.g.肯定句They have lunch at 12:00. 否定句They don' t havdunch at 12:00. 疑问句Do they have lunch at 12:00? 肯定回答：Yes, they do.否定回答：No, they don't. 2）单三人称做主语的，变否定句须在动词前加助动词doesn t变一般疑问句须在句首加助动词does。 e.g.肯定句：He goes to school by bike. 否定句：He doesn ' t g o school by bike. 疑问句：Does he go to school by bike? 肯定回答：Yes, he does.否定回答：No, he does n't 1. She _____ （go） to school at seven o ' clock. 否定句： 一般疑问句： 2. They usually ____ up at 17:00.（get ） 否定句： 一般疑问句： 3. Amy ____ （be） here just now. 否定句： 一般疑问句： 实际操练 1. I have many books. （改为否定句） 2. Tom does his homework at home. 否定句：
初中英语“一般现在时” 一般现在时 标志：动词原形 1. 表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用： She often speaks English. I leave home for school at 7 every morning. 2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等： He seems to feel a bit down today. He works as a driver. 3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中： Shanghai lies in the east of China. Columbus proved that the earth is round. Where there is a will, there is a way. 4. 表示现在瞬间的动作： Here comes the bus! 5. 表示将来1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。如： The next train leaves at 3 o’clock this afternoon. How often does the shuttle bus run? 2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情： When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me. I shall go there tomorrow unless I’m too busy.
一般现在时 1. 一般现在时的基本用法： 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频率副词的时间状语连用。 时间状语：every morning(afternoon, Sunday), sometimes, on Sunday, often, usually等. 例如：I wake up at six O’clock every morning. My friends often go to the park on Sundays. 2) 用于表示客观真理，客观存在，科学事实。 例如：The earth moves around the sun. Tomorrow is Tuesday. 3) 用于格言或警句中。 例如：Where there is a will, there is a way. 4) 用于表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。 例如：I don't want so much. She is a good girl and always help others. My watch is very new。 2. 一般现在时的构成： 当主语是第一人称，第二人称或第三人称复数时，谓语动词要用动词原形。 当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即动词词尾要加s或es. 例. We have four classes in the morning every day. They work in a big office. She likes singing very much. 附注：动词的第三人称单数变化形式分为规则变化和不规则变化两种形式。 1. 规则变化： （1）直接在动词词尾加-s.
（完整版）一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时归纳 总结 一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时 1. 一般现在时 （1）一般现在时的构成 动词一般用原形，若主语为单数第三人称，则动词加词尾-s或-es，具体变化规则如下(与名词的单数变复数规则大致一样)： 1.一般情况下由动词后加-s构成。如： work→works 工作read→reads 读look→looks 看 come→comes 来live→lives 居住listen→listens 听 2.以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es。如： guess→guesses 猜mix→mixes 混和go→goes 去 finish→finishes 完成catch→catches 抓住 3.以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es。如： fly→flies 飞行study→studies 学习carry→carries 带，扛 一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数，则在动词原形式后加—s 或—es 。如： Tom often helps his parents do housework at home. 汤姆在家经常邦助父母做家务。 Sometimes Lucy washes her clothes herself. 有时候露西亲自洗她的衣服。 （2）一般现在时的用法 1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。与often , always ,usually , sometimes , once a week , every day 等表示频度的副词或时间状词连用。如： I often go to school by bike. 我经常骑自行车去上学。 2) 表示客观事实或普遍真理。如： The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 3）在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来。如：
初中英语语法归纳：一般现在时 英语语法一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。那么，英语 一般现在时的句子结构和语法特点是怎样的呢? 下面为您讲解一下。 其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s) 其疑问句和否定句需要用助动词do或does 1) 肯定句用行为动词原形表示 They get up very early every morning.他们每天早晨起来很早。 I visit my grandparents four times a month.我一个月去看望祖父母四次。 2) 否定句用don’t + 动词原形来表示 We do not go shopping on Sundays.我们周日不去购物。 3)一般疑问句则是把助动词 do 提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用“Yes, 主语 +do”;否定句用“No,主语+don’t”。 –Do they go to school at seven o’clock?他们七点去上学吗? --Yes, they do. --Do you like this skirt?你喜欢这条裙子吗? --No, I don ’t.不，我不喜欢。 一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often经常，always 总是， sometimes有时，usually通常，every day/ week每天/ 周等。 He usually goes to school by bike.通常他骑车上学。 I visit my grandparents every week.我每个星期都去看祖父母。 She is always late for class.她总是上课迟到。 My parents and I sometimes go out to eat.我和父母有时出去吃饭。 It often rains here.这儿常常下雨。 主语为第三人称单数时的一般现在时 一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s 或 -es 。 He likes reading at night.他喜欢夜里读书。 She usually goes to school by bike.她平时骑车上学。 The little cat drinks milk every day.小猫每天都喝牛奶。 转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。 Kelly doesn ’t get up early on Saturdays and Sundays.凯丽星期六星期天起床不早。 He doesn’t feel well today.他今天感觉不舒服。 转换成一般疑问句，句首用Does ，其后的动词用原形。 Does he have lunch at school?他在学校吃午饭吗? Does it take long by train?乘火车要很长时间吗?
初一英语语法之一般现在时 一般现在时： 功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语+ be + not +其它（be动词后+not）如：He is not a worker.他不是工人。一般疑问句：Be +主语+其它。（be动词放句首）如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? （疑问词）（一般疑问句） 2.行为动词的变化。 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work? 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
(完整)初中英语一般现在时 需要注意的是，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词需要使用第三人称单数形式，即在动词原形后加上-s或-es。因此，在使用时需要特别注意主语的形式。 1. 一般疑问句：将句子开头的动词变为助动词，即be动词(am, is, are)、情态动词(may, can, must, should)或do/does，主语和动词调换位置。 Are you a teacher? Can he fly? Does he like cats?
2. 特殊疑问句：以疑问词（what, where, when, why, how 等）开头，其余部分按照一般疑问句的结构构成。 练1：动词的单数第三人称形式和否定句结构 1. 在一般情况下，动词后加-s即可形成单数第三人称形式，如works, plays, rains, sees。 2. 特殊情况下，需要将y改为i，再加-es，如studies, flies, carries。 练2：疑问句的构成 1. 一般疑问句的构成是将句子开头的动词变为助动词或 do/does，主语和动词调换位置。 2. 特殊疑问句的构成是以疑问词开头，其余部分按照一般疑问句的结构构成。常见的疑问词包括what, where, when, why, how等。 1. Does Jenny work in an office? Do her parents work in a hospital? 2. Does one of the boys have a black hat?
3. Does Wang Mei like music and often listen to it? 4. Does Jenny study English every evening? 5. The teachers speak English in class. 6. Does the teacher speak English in class? 1. The cat doesn't like you. 2. Brian doesn't live in China. 3. The picture doesn't look nice. 4. I don't have many books. 5. Does it snow in Xiamen? 6. Does she not watch the news? To change a statement to a general question, we usually add the auxiliary verb before the subject. For example, "You like pizza." becomes "Do you like pizza?" 1. Where do you have lunch every day? 2. Who wants to go swimming? 3. Why is Tom absent today? 4. When do you often play football? 1. My classmate knows the man on the bike.
一般现在时讲解和练习 一、定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格 和能力。 例：（ 1） .表示事物或人物的特征、状态。The sky is blue. 天空是蓝色的。 （2） .表示经常性或习惯性的动作。 I get up at six every day. 我每天六点起床。 （3） .表示客观现实。 The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二、一般现在时常用时间状语、时间副词 in the morning/afternoon/evening every week (day, year, month?) on Sundays (Monday, Tuesday?) at night, once a week,. always 总是 , usually 通常 , often 经常 , sometimes 有时 , never 从不 三、用法： 1．肯定句： （1）句中有 be（am，is， are）和情态动词时， ①be 动词时，主语是 I 时要用 am，主语是 you 时要用 are，其他用 is。 ② 是情态动词时，后面的动词用原型 ③例： I am a student. You are very beautiful. She is my best friend. He can do his homework by himself. （2）没有be（am，is, are）动词和情态动词： 主语为第三人称单数（ she ,he ,it ）、单数可数名词、不可数名词的，动词要按规则 加上 s 或 es；主语是复数可数名词的肯定句，动词用原形。 例：① She（ He, It ） likes fish.她（他，它）喜欢鱼。（主语为第三人称单数） ② The table has four legs.桌子有四条腿。(主语为单数可数名词 )
初中英语主要时态：一般现在时（讲解+练习） 时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。今天总结的八种时态之一的一般现在时，是大家在初中阶段必学必考的，一定要加倍重视哦！ 一般现在时用法精讲 定义 一般现在时。表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态 一般现在时有三种形式 1. 谓语是be(am/is/are)的一般现在时。 ①肯定形式：主语+be+表语(形容词、名词充当表语)。I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.②否定形式：主语+be+not+表语(形容词、名词充当表语)。I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语(形容词、名词充当表语)?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。2. 谓语动词是实义动词(及物动词或不及物动词)的一般现在时。①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。She has a little brother.她有一个弟弟。The sun rises in the east.太阳从东方升起。 ②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。She doesn't have a little brother.她没有弟弟。I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。 ③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little
初中英语一般现在时知识点 【导语】以下是作者帮大家整理的初中英语一般现在时知识点（共6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。 篇1：初中英语一般现在时知识点 初中英语一般现在时知识点 其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does 1) 肯定句用行为动词原形表示 They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。 I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。 2) 否定句用don’t + 动词原形来表示 We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。 I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。 3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用“Yes, 主语+do”;否定句用“No, 主语+don’t”。 –Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗? --Yes, they do. --Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗? --No, I don’t. 不，我不喜欢。 一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。 He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。 I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。 She is always late for class. 她总是上课迟到。 My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。 It often rains here. 这儿常常下雨。 主语为第三人称单数时的一般现在时
初中英语语法八大时态 一．一般现在时 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
英语时态 一般现在时： 概念：表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。 用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B)经常性、习惯性动作。常与频率副词连用。 Eg.：He always helps others. （他总是帮助别人。） C)客观事实和普遍真理。 Eg. The earth turns round the sun.(地球绕着太阳转) Light travels faster than sound.(光传播比声音快) D)表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 Eg.The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. Eg.How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） E)在时间状语从句中(以when, after, before, while, until, as soon as 等引导)和条件状语从句中(以if,unless 引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。 Eg.：Please ring me up as soon as you arrive in Germany.(你一到德国就给我打电话) If it rains tomorrow,we will have to stay at home.(如果明天下雨我们就只好呆在家) 时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be 动词；②行为动词 否定形式： ①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句： ①把be 动词放于句首； ②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳 一般现在时——表示一般性，经常性的动作或一般性事实。概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。 常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。 如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常) 2) He is always like that . 他总是那样。(表状态) 构成：1) 主语+ be (am / are / is ) +…… 2) 主语 + 实义动词/三单动词+ … 【解析】 1、含有be动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher? Is the girl very beautiful? Are Tim and Jack students? ★变否定句在be动词后面加not He is not a teacher.
The girl is not very beautiful. Tim and Jack are not students. ★肯定回答及否定回答 Yes, he is. / No, he is not. Yes, she is. / No, she is not. Yes, they are. / No, they are not. 2、不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子。 (1)第三人称单数及单数名词 He likes books. She likes him. The dog likes bones. ★变疑问句在句首加does, 动词变为原型 Does he like books? Does she like him? Does the dog like bones? ★变否定句在主语及动词之间加doesn't, 动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。 He doesn't like books. She doesn't like him. The dog doesn't like bones. ★肯定回答及否定回答：
初中英语语法知识之一般现在时 有很多同学分不清时态，时态是一篇文章的主线，如果时态都分不清那我们就分不清事情发生的先后，会对我们做题设障碍，所以今天小编为大家整理了一些时态上的知识，希望能帮到大家。 初中英语语法知识之一般现在时 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。 一、一般现在时用法如下： 1.表示现在的状态：e.g. He’s twelve. She’s at work. 2.表经常或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。：eg. I get up at 6:30 every day. He reads English every morning. 3.表主语具备的性格、能力和特征。 e.g. I don't like this book. 4.表示客观事实和普遍真理。The earth moves around the sun. 5. 在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。 eg. I'll write to you as soon as I arrive there. 二、一般现在时构成： 一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。第三人称单数形式的变化规则是：1.一般的动词词尾+S。2.以sh/ch/s/x结尾的词+es.3.以辅音字母+Y结尾的把Y变成i，+es。4.辅音字母+o结尾的+es. 基本结构： 1.be动词 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes.
学校英语语法学问之一般现在时 有很多同学分不清时态，时态是一篇〔文章〕的主线，假设时态都分不清那我们就分不清事情发生的先后，会对我们做题设障碍，所以今日我为大家整理了一些时态上的学问，期望能帮到大家。 学校英语语法学问之一般如今时 一般如今时表示如今经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。 一、一般如今时用法如下： 1.表示如今的状态： e.g. He’s twelve. She’s at work. 2.表经常或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。： eg. I get up at 6:30 every day. He reads English every morning. 3.表主语具备的性格、力气和特征。 e.g. I dont like this book. 4.表示客观事实和普遍真理。The earth moves around the sun. 5. 在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般如今时代替将来时。 eg. Ill write to you as soon as I arrive there. 二、一般如今时构成： 一般如今时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称 单数形式。第三人称单数形式的转变规章是：1.一般的动词词尾+S。2.以sh/ch/s/x 结尾的词+es.3.以辅音字母+Y结尾的把Y变成i，+es。4.辅音字母+o结尾的+es. 根本构造： 1.be动词 确定句：主语+be(am,is,are)+〔其它〕。如：I am a boy.我是一个男孩。 否认句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词 1) 当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 确定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school.
初中英语时态 般现在时讲解 一般现在时主要用法.表示经常性、习惯性的动作或者状态 标志性词：every、always> usually、often> sometimes> seldom> neverI get up at 7 every day. 我每天7点起床。 That girl usually walks to school. 那个女孩通常步行上学。 1.表示科学真理、有规律的自然现象Light travels faster than sound. 光速比声速快。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 2.表示目前的状态、喜好等I am a student. 我是一名学生。 My father 1 ikes reading books. 我父亲喜欢读书。 3. if条件状语从句和when时间状语从句：主将从现He will go to the park if it is sunny tomorrow. 如果明天天气晴朗，他将去公园。 区别：I wonder if it will be sunny tomorrow. 我想知道明天天气是否晴朗。 一般现在时句型结构.谓语是be动词(am/is/are) ①肯定句：主语+be动词+其他. I am fifteen years old. You are a clever boy. She is an English teacher. ②否定句：主语+be动词+not+其他. I am not fifteen years old. You are not a clever boy. She is not an English teacher. ③一般疑问句：Be动词+主语+其他？ 肯定回答：Yes,主语+be动词. 否定回答：No,主语+be动词+not. —Are you fifteen years old? 一Yes, I am. /No, T m not. 一Is she an English teacher? —Yes, she is. /No, she isn't. ④特殊疑问句：特殊疑问词+be动词+主语+其他？ Where are they?
六大英语时态 一、一般现在时：（1）经常性、习惯性的动作或存在的状态Eg: I go to school on foot. (2) 主语的特征、性格、能力、爱好等Eg: I like watching TV. (3) 客观真理Eg: The moon moves round the earth. 其结构按正常语序，即“主语+谓语+其他”。有时为了起强调作用，时间状语也可提前。 一般现在时的句式变化可分为两种情况： ○1一般人称做主语，表示动作变否定句时，须在动词前加助动词don’t；变一般疑问句时，须在句首加助动词do. Eg: 肯定句They have lunch at 12. 否定句:They don’t have lunch at 12. 一般疑问句: Do they have lunch at 12.○2第三人称单数作主语，谓语动词变单三；变否定句时，须在动词前加助动词doesn’t; 变一般疑问句时，须在句首加助动词does Eg: He does morning exercises.→He doesn’t do morning exercises.→Does he often go to school on foot?一般现在时的时间状语有on Saturdays, in the morning(afternoon, evening),every day, at weekend, how often及一些频率副词often, usually, always, sometimes, seldom, never 等。 动词变单三规则1. 一般情况下，在动词后直接加-s Eg: works, gets, says, reads 2. 以s, x, sh, ch, o结尾，加-es Eg: goes, teaches, washes, does 3. 以“辅音+y” 结尾，变y为i，再加-es Eg: fly-flies, study-studies 4. 不规则变化have-has 二、一般过去时:表示过去某时发生的动作或情况 （1）过去某个时间所发生的动作或存在的状态Eg: He was a worker two years ago. (2) 过去一段时间内，经常性或习惯性的动作Eg: When I was a student, I often played with my classmates. (3)谈到已故人的情况时多用过去时Eg: Lu Xun was a great writer. (4) 有些发生时间不是很清楚（未明确表述）的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态Eg: What did you say? 一般过去时的结构是“主语+动词的过去式”。Be动词的过去式为was和were;行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两种。其中规则变化有以下几种情况:直接在动词原形末尾加-ed, Eg: work—worked ○2以e结尾的动词只加-d Eg: arrive-arrived ○3末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，应先双写这个辅音字母，再加-ed，Eg: shop –shopped○4以“辅音+y”结尾的动词，先把y变成i, 再加-ed, Eg : study—studied ○5有些动词变过去式是不规则的，其句式变化分为两种情况：○1含有be动词的依然在be上做文章。Eg: He was a teacher.→He wasn’t a teacher.→Was he a teacher? ○2行为动词的否定形式是在其前加助动词didn’t, 同时把动词变成原形；在一般疑问句中，在句首加助动词did，同时把动词变成原形。Eg: I went to school yesterday.→I didn’t go to school yesterday. →Did you go to school yesterday? 一般过去时的时间状语有以下几种类型： （1）yesterday型。Eg: yesterday morning, yesterday’s party, the day before yesterday 等。 （2）last型。Eg: last week, last month, last year 等。 （3）ago型。Eg: three days ago, two years ago 等。 （4）in+过去时间。Eg: in 1999, in the morning 等。 （5）上下文暗示或其他一些特殊的时间状语。Eg: -- What did he say? -- He said he would fly to Beijing.三、一般将来时: 表示将要发生的动作或存在的状态以及计划、打算做某事。Eg: He will be here next week. 一般将来时的结构有以下几种： （1）will + 动词原形（will可以用于任何人称）。需要注意的是当主语是第一人称时，will 可以换成shall,特别是在以I 或we 作主语的问句中，一般用shall。Eg: Shall we go boating? （2）be going to + 动词原形 （3）现在进行时也可表示将来Eg: The bus is coming. 第一种结构的句式变化是：变否定句在will后边加not; 变一般疑问句把will 提前。Eg: We will get to Shanghai in three days. →We will not get to Shanghai in three days. →Will you get to Shanghai in three days? 第二种结构的句式变化要在be上做文章。 Eg: They are going to have a party. →They are not going to have a party. →Are they going to have a party? 一般将来时的时间状语有以下几种类型： （1）this型。Eg : this year, this afternoon, this week等 （2）tomorrow型。Eg : tomorrow morning, tomorrow’s meeting, the day after tomorrow等 (3) next 型。Eg : next month, next week等（4）in + 一段时间。Eg: in a year, in a week, in an hour等 （5）上下文暗示型。（6）表示将来时的特殊时间状语。Eg: from now on, in the future等。