湖北省枣阳市白水高中2016-2017学年高二年级上学期9月月考
化学试题
（时间：90分钟分值100分）
第I卷（选择题共60分）
一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）
1．下列叙述错误的是
A．SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同
B．制备乙酸乙酯时可用热的NaOH溶液收集产物以除去其中的乙酸
C．用饱和食盐水替代水跟电石反应，可以减缓乙炔的产生速率
D．用AgNO3溶液可以鉴别KC1和KI
2．N A为阿伏加德罗常数，下列物质所含分子数最少的是
A．0.8 mol氧气 B．标准状况下2.24L氨气
C．3.6g水（水的摩尔质量为18g·mol-1）D．含N A个氢分子的氢气
3．已知溶质质量分数为96%的酒精溶液的物质的量浓度为16.6 ·mol·L-1，则8.3 mol·L-1的酒精溶液的溶质的质量分数为
A．大于48% B．等于48% C．小于48% D．无法确定
5．下列说法正确的是（）
A．摩尔是一种国际基本物理量
B．标准状况下气体摩尔体积约为22.4L
C．1mol氧气的质量为16g
D．在同温同压下，相同体积的任何气体单质所含分子数相同
6．要检验某溴乙烷中的溴元素，正确的实验方法是（）
A．加入氯水振荡，观察水层是否有棕红色出现
B．滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸，观察有无浅黄色沉淀生成
C．加入NaOH溶液共热，然后加入稀硝酸使溶液呈酸性，再滴入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成
D．加入NaOH溶液共热，冷却后加入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成
7．下列溶液中的Cl-浓度与50 mL 1 mol·L-1 MgCl2溶液中的Cl-浓度相等的是
A、50mL 1 mol·L-1 NaCl溶液
B、100mL 2 mol·L-1 AlCl3溶液
C、100mL 1 mol·L-1 NH4Cl溶液
D、150mL 2 mol·L-1 KCl溶液
8．实验室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL，配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaCl质量分别是
A．950mL，111.2g B．500mL，117g
C．1000mL，117g D．任意规格，111.2g
9．下列叙述中正确
．．的是（）
A．硫酸的摩尔质量是98g B．1mol Mg的质量数值上等于镁的摩尔质量
C．Fe2+与Fe3+的摩尔质量不相同D．铁的摩尔质量就是铁原子的相对原子质量
A．Ⅰ中无明显变化，说明两溶液不反应
B．Ⅱ中的白色沉淀为CuCl2
C．Ⅲ中的离子方程式为2H＋＋Zn===Zn2＋＋H2↑
D．Ⅲ中发生的反应不是离子反应
11．设N A为阿伏伽德罗常数的值，下列叙述正确的是
A．常温下，1L0.1mol/LNH4NO3溶液中的氮原子数为0.2N A
B．常温下，向含1molH2SO4的浓硫酸加入足量的铁粉，转移的电子数为2N A
C．标准状况下，2.24L己烷分子中含有1.9N A对共用电子
D．将1mol明矾晶体完全溶于水制成胶体，其中所含胶体微粒数目为N A
N表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是
12．设
A
N
A．23 g钠与足量氧气充分反应，转移的电子个数为
A
N
B．1mol Cl2与水充分反应，转移的电子个数为
A
C．1mol Na2O2与水完全反应时转移电子数为2N A
D．18 g H2O含有的电子数为18N A
13．现有44g Mg、Al、Zn、Fe多种活泼金属粉末的混合物与1L含有一定质量的20%硫酸溶液恰好完全反应，得到无水盐140g，则下列说法正确的是
A．电子转移为1mol B．生成的气体体积（标准状况）为22.4 L
C．硫酸溶液的质量为540g D．硫酸物质的量浓度为2mol/L
14．一定体积CO2和O2的混合气体通过足量的Na2O2后，所得气体体积变为原来的3/4，则CO2在原混合气体中的体积分数为 ( )
A．25% B．40% C．50% D．75%
15．下列除杂所选用的试剂及操作方法均正确的一组是(括号内为杂质)
16．用N A表示阿伏伽德罗常数的值，下列叙述正确的是
A．标准状况下，11.2 L水中含有的原子数是1.5N A
B．在常温常压下，1.7g NH3含有的原子数为0.4N A
C．0.2mol?L-1的 K2SO4溶液中含K+ 数目为0.4N A
D．1molCl2与足量Fe反应，转移的电子数为3N A
17．N A表示阿伏加德罗常数，以下各物质所含分子数最多的是
A．标准状况下11.2 L氯气 B．17g氨气
C．0.8mol氧气 D．常温常压下，36mL的H2O
18．三聚氰胺，分子式C3H6N6。有毒的三鹿牌奶粉就是因为其牛奶和奶粉中添加三聚氰胺，以提升食品检测中的蛋白质含量指标。下列关于三聚氰胺的说法中你认为正确的是：A．三聚氰胺由多种分子组成，所以其属于混合物。
B．三聚氰胺的中碳、氢、氮三种元素的质量比为12：1：14
C．每摩尔三聚氰胺分子中含有原子个数为15N A
D．三聚氰胺的摩尔质量为126
19．完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是
20．标准状况下有①6.72LCH4；②3.01×10个HCl；③13.6gH2S；④0.2molNH3。下列对四种气体的关系从小到大表示不正确的是
A、体积：④<①<③< ②
B、氢原子数：②<④<③<①
C、质量：①<④<③<②
D、密度：①<④<③<②
21．由硫酸钾、硫酸铝钾和硫酸组成的混合溶液，其pH＝1，c（K＋）＝0．3 mol·L－1，c （SO42-）＝0．8 mol·L－1，则c（Al3＋）为
A．0．15 mol·L－1 B．0．2 mol·L－1 C．0．3 mol·L－1 D．0．4 mol·L－1 22．下列叙述中正确的是
A．同温同压下，相同体积的物质，所含的粒子数必相等
B．任何条件下，等质量的乙烯和一氧化碳所含的分子数必相等
C．1 L一氧化碳气体的质量一定比1 L氧气的质量小
D．等体积、等物质的量浓度的强酸中所含的H＋数目一定相等
2008高中化学竞赛初赛模拟试卷（18） 第一题（9分） 光气学名“碳酰氯”，化学式COCl 2，是窒息性毒剂之一。 1．光气化学性质活泼，具有酰卤的典型反应，易发生水解、氨解和醇解。 （1）光气与足量乙醇反应所得产物的化学名称是【 】； （2）光气与足量氨气反应的化学方程式【 】； （3）足量苯在AlCl 3催化剂作用下与光气反应所得产物的结构简式【 】； （4）光气与苯胺分两步反应可得异氰酸苯酯，中间产物的结构简式是【 】，异氰酸苯酯的结构简式是【 】。 ．是一种稳定的白色结晶体，熔点为～℃，沸点为～℃。可在一定条件下分解产生3mol 光气，所以又被称为“三光气”。工业上可以利用碳酸二甲酯的氯代反应制备BTC 。BTC 的反应活性与光气类似，可以和醇、醛、胺、酰胺、羧酸、酚、羟胺等多种化合物反应，因此低毒性的BTC 在化学反应中完全可替代剧毒（被禁用）的光气合成相关的化工产品。 （1）BTC 分子中所有氯原子都等价，试写出结构简式
（2）除毒性外，BTC 比光气还有什么优点？ （2） 第二题（10分） 电解食盐溶液的氯碱生产技术，已由传统的隔膜法变革为离子膜法高新技术。这种技术进步，如下表所示： 表1 产品液碱质量比较 项目 离子膜法 ??? ? ??液碱产品电解即得的 隔膜法 ??? ? ??成品电解碱液电解先得的半 隔膜法 ??? ? ??的碱液产品脱盐浓缩后 NaOH% 35（已有50%的报道） 10～12 30 NaCl% 0.0025 14～16 4 Na 2CO 3% 0.02 （一般不计量） 1 项 目 离子膜法 隔膜法 电解用电 度/吨 2160 2600 蒸汽用电 度/吨 80 700 隔膜法和离子膜法新技术中所用的膜有本质区别。前者是有条件地阻止阴、阳极电解产 物相混合的多孔石棉隔膜。后者由阳离子交换树脂（几类氟碳树脂）组成，树脂的高分子骨 架上接有能电离出H ＋而可与Na ＋ 等阳离子交换的离子交换基团—SO 3H 、—COOH ，所以是一类厚度虽仅0.l ～0.5mm ，但一般只允许溶液中的阳离子在膜中通过，更不能自由通过气体或液体的阳离子交换膜。 1．在所给离子膜法电解食盐溶液示意图中的括号内，填写开始电解时进入电解槽用作电解液的液体A 、B 的组成名称，以及电解产出气体C 、D 的化学式。 2．离子膜法电解槽的极间距，由于膜在电极间的结构紧凑而远小于隔膜法电解槽，这将如何影响能耗？ 3．传统隔膜法的阴极电解碱液，它所含NaOH 的质量分数，为什么只能控制得低些？
枣阳市白水高级中学2016-2017学年度月周考 高三数学（理） 出题人：徐传杰 考试时间（2016.10.26） 一．选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1．已知集合2 {|430}A x x x =-+<，{|21,0}x B y y x ==-≥，则A B ?=（ ） A ．? B ．[0,1) (3,)+∞ C ．A D ．B 2．若复数z 满足()122z i +=，则z 的虚部为（ ） A ．45- B ．45 C ．45i - D ．45 i 3．若101a b c >><<，，则下列不等式错误的是（ ） A.c c a b > B.c c ab ba > C.log log a b c c > D.log log b a a c b c > 4．设函数2 ,,(),x x a f x x x a ≤?=? >?，a 是R 上的常数，若()f x 的值域为R ，则a 取值范围为（ ） A.[2,1]-- B.[1,1]- C.[0,1] D.[1,2] 5．函数2 1x y e -=的图象大致是（ ） A ． B ． C ． D ． 6．已知3 1 )22015sin( =+απ，则)2cos(a -π的值为（ ） A ．31 B ．31- C ．97 D ．9 7- 7 ．将函数()sin( )2 f x x π π=+图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变） ，再把图象上所有的点向右平移1个单位，得到函数()g x 的图象，则函数()g x 的单调递减区间是（ ） A.[21,22]()k k k Z -+∈ B.[21,23]()k k k Z ++∈ C.[41,43]()k k k Z ++∈ D.[42,44]()k k k Z ++∈ 8．已知4 1 4cos =??? ? ?- πα，则=α2sin （ ） A. 31 32 B.31-32 C.78- D.78 9．设ABC ?的内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ，若cos cos sin b C c B a A +=，则ABC ?的形状为（ ） A ．直角三角形 B ．锐角三角形 C ．钝角三角形 D ．不确定 10．已知向量，且，则（ ） A ． B ． C ．-8 D ．8 11．向量(1,1)a =-，(1,0)b =，若()(2)a b a b λ-⊥+，则λ=（ ) A ．2 B ．2- C ．3 D ．3- 12．已知，若存在，使得，则的取值范围是（ ） A ． B ． C ． D ． 二．填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13．命题：“2 ,10x R x x ?∈--<”的否定是． 14．函数212 log (43)y x x =-+-的单调递增区间是. 15．已知在中，，，，则 ___． 16．设向量a=（m,1),b=（1,2),且|a+b|2=|a|2+|b|2 ,则m=. ()()1,,3,2a m b ==-() //a b b +m =23- 2 3 ()(2)(0)x b g x ax a e a x =-->0(1,)x ∈+∞00()'()0g x g x +=b a (1,)-+∞(1,0)-(2,)-+∞(2,0)-
2002年全国中学生化学竞赛（省级赛区）一等奖 山东省(38名) 湖南省(37名)
上海市(27名)
上海中学（高二）CO20089 海南省(10名) 姓名学校证书编号姓名学校证书编号冯丹海南中学CO20103 蔡玮加积中学CO20108 胡江海海南中学CO20104 杨博宇海南中学CO20109 周雪峰海南中学CO20105 吴通海南中学CO20110 郑桂川海南中学CO20106 郑星丽农垦中学CO20111 李尉海南中学CO20107 谢宗宙海南中学CO20112 安徽省(22名) 姓名学校证书编号姓名学校证书编号程鸣全椒中学CO20113 沈况合肥一中CO20124 刘郴淮南二中CO20114 李翔萧县中学CO20125 史铭马鞍山二中（高二）CO20115 吴子健马鞍山二中（高二）CO20126 俞义轶当涂一中CO20116 吕世靖来安中学CO20127 李昶无为一中CO20117 江来安庆一中（高二）CO20128 刘坤合肥一中CO20118 丁一马鞍山二中（高二）CO20129 夏凡马鞍山二中（高二）CO20119 陆伟凤阳中学CO20130 何鹏当涂一中CO20120 陶亮马鞍山二中CO20131 王景昊无为一中CO20121 张啸定远中学CO20132 毛宏理萧城中学CO20122 董若冰马鞍山二中（高二）CO20133 张荣华滁州中学CO20123 支兴华马鞍山二中CO20134 江西省(29名) 姓名学校证书编 号 姓名学校证书编号 焦杨江西师大附中CO20135 付晔弋阳县第一中学CO20150 叶林江西师大附中CO20136 彭冬财鹰潭市第一中学CO20151
第28届中国化学奥林匹克初赛试题及标准答案 第1题（6分）合成氨原料气由天然气在高温下与水和空气反应而得。涉及的主要反应如下：（1）CH4(g)＋H2O(g)→CO(g)＋3H2(g) （2）2CH4(g)＋O2(g) →2CO(g)＋4H2(g) （3）CO(g)＋H2O(g) →H2(g)＋CO2(g) 假设反应产生的CO全部转化为CO2，CO2被碱液完全吸收，剩余的H2O通过冷凝干燥除去。进入合成氨反应塔的原料气为纯净的N2和H2。 1－1 为使原料气中N2和H2的体积比为1：3，推出起始气体中CH4和空气的比例。设空气中O2和N2的体积比为1：4，所有气体均按理想气体处理。 1－2 计算反应（2）的反应热。已知： （4）C(s)＋2H2(g) →CH4(g) ΔH4＝－74.8 kJ·mol－1 （5）C(s)＋1/2O2(g) →CO(g) ΔH5＝－110.5 kJ·mol－1 1－14份N2，需12份H2；4份N2由空气引入时，同时引入l份O2。 由反应(2)和(3)，l份O2需2份CH4，产生6份H2； 另外的6份H2由反应(l)和(3)提供，再需要6/4份CH4； 因此，起始体系中CH4和O2的比例为3.5:1，故CH4和空气的比例为3.5:5，即7:10。1－2 反应(5)×2－1反应(4)×2，得反应(2)，(2)的反应热： ΔH2＝－110.5 kJ·mol－1×2－(－74.8 kJ·mol－1×2)＝－71.4 kJ·mol－1 第2题（5分）连二亚硫酸钠是一种常用的还原剂。硫同位素交换和顺磁共振实验证实，其水溶液中存在亚磺酰自由基负离子。 2－1 写出该自由基负离子的结构简式，根据VSEPR理论推测其形状。 2－2 连二亚硫酸钠与CF3Br反应得到三氟甲烷亚磺酸钠。文献报道，反应过程主要包括自由基的产生、转移和湮灭（生成产物）三步，写出三氟甲烷亚磺酸根形成的反应机理。 2－1 ·SO－ 2角型或 V 型 2－2 －O2S—SO－ 2→－O2S·＋·SO－ 2 CF3Br＋·SO－ 2→·CF3＋BrSO－ 2 －O 2S·＋·CF3→F3CSO－ 2 第3题（6分）2013年，科学家通过计算预测了高压固态氮的一种新结构：N8分子晶体。其中，N8分子呈首尾不分的链状结构；按价键理论，氮原子有5种成键方式；除端位以外，其他氮原子采用3种不同类型的杂化轨道。 3－1画出N8分子的Lewis结构并标出形式电荷。写出端位之外的N原子的杂化轨道类型。3－2 画出N8分子的构型异构体。 3－1 3－2
2010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛 （第二十届天原杯）初赛试题 说明：1．本卷分两部分，共32小题。满分为130分，考试时间为90分钟。 2．可能用到的相对原子质量：H-1 C -12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 K-39 Ca-40 Ba-137 第一部分 (共100分) 一．选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在该题后的括号内） 1．我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是 （ ） A ．雨后的彩虹 B ．夜晚的霓虹灯 C ．节日的礼花 D ．彩色的图画 2下列物质中，属于纯净物的是 ( ) A ．空气 B ．石油 C ．沼气 D ．干冰 3．人们常说“墙内开花墙外香”，这句话的科学本意揭示了 ( ) A ．分子间有间隙 B ．分子的质量和体积都很小 C ．分子总是在不断运动着 D ．分子是保持物质化学性质的最小粒子 4．2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中二氧化碳、甲烷和其他造成“温室效应”的气体的排放，将温室气体的浓度稳定在使气候系统免遭破坏的水平上。控制二氧化碳排放，更需要从人人做起，“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是 ( ) A ．多用电邮、QQ 等即时通讯工具，少用传真打印机 B ．乘地铁上下班 C ．将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收 D ．吃天然食品、穿棉质服装 5．中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为： 3CO 2+4Na ===== xR + C （金刚石），则x 、R 为 ( ) A ．1、Na 2CO 3 B ．2、Na 2CO 3 C ．4、Na 2CO 3 D ．2、Na 2O 2 6．下列对相关实验现象的描述正确的是 ( ) A ．把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色物质 B ．在稀硫酸中滴加紫色石蕊试液后溶液变红 C ．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 D ．棉纱线灼烧会产生烧焦羽毛味 7．把分别盛有甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的 现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是 ( ) A ．甲、乙、丙气体都易溶于水 B ．乙气体比甲气体更易溶于水 C ．可以采用排水集气方法收集丙气体 D ．不可以用排空气方法收集甲气体 -1- 8．20℃时，NaCl 溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是 ( ) 470℃ 80 MPa
第1题（4分） 2004年2月2日，俄国杜布纳实验室宣布用核反应得到了两种新元素X 和Y 。X 是用高能48Ca 撞击Am 24395靶得到的。经过100微秒，X 发生α-衰变，得到Y 。然后Y 连续发生4 次α-衰变，转变为质量数为268的第105号元素Db 的同位素。以X 和Y 的原子序数为新元素的代号（左上角标注该核素的质量数），写出上述合成新元素X 和Y 的核反应方程式。 答案： Am 24395+ 4820Ca = 288115+3n （2分）不写3n 不得分。答291115不得分。 288115 = 284113 + 4He （2分） 质量数错误不得分。 4He 也可用符号α。 （答下式不计分：284113-44He = 268105或268105Db ）（蓝色为答案，红色为注释，注释语不计分，下同） 第2题（4分）2004年7月德俄两国化学家共同宣布，在高压下氮气会发生聚合得到高聚氮, 这种高聚氮的N-N 键的键能为160 kJ/mol (N 2的键能为942 kJ/mol)，晶体结构如图所示。在这种晶体中，每个氮原子的配位数为 ；按键型分类时，属于 晶体。这种固体的可能潜在应用是 ，这是因为： 。 答案： 3 原子晶体 炸药（或高能材料） 高聚氮分解成N 2释放大量能量。（各1分） 第3题（6分）某实验测出人类呼吸中各种气体的分压/Pa 如下表所示： 3－1 请将各种气体的分子式填入上表。 3－2 指出表中第一种和第二种呼出气体的分压小于吸入气体分压的主要原因。 答案： 姓名学校赛场报名号赛区省市自治区
（每空1分，共4分） 呼出气中的N2的分压小于吸入气中的分压的主要原因是呼出气中的CO2和水蒸气有较大分压，总压不变，因而N2的摩尔分数下降（1分）；呼出气中的O2的分压小于吸入气中的分压的主要原因是吸入的O2被人体消耗了。（1分）（共2分） 第4题（15分）在铜的催化作用下氨和氟反应得到一种铵盐和一种三角锥体分子A（键角102o，偶极矩0.78x10-30 C·m；对比：氨的键角107.3o，偶极矩4.74x10-30 C·m)； 4-1 写出A的分子式和它的合成反应的化学方程式。 答案：NF3（1分）4NH3 + 3F2 = NF3 + 3NH4F（1分）（共2分） 4-2 A分子质子化放出的热明显小于氨分子质子化放出的热。为什么？ 答案：N-F 键的偶极方向与氮原子孤对电子的偶极方向相反，导致分子偶极矩很小，因此质子化能力远比氨质子化能力小。画图说明也可，如： （1分） 4-3 A与汞共热，得到一种汞盐和一对互为异构体的B和C（相对分子质量66）。写出化学方程式及B和C的立体结构。 答案： 2NF3 +2Hg = N2F2 + 2HgF2（1分） (14+19)X2=66（每式1分）（共3分） 4-4 B与四氟化锡反应首先得到平面构型的D和负二价单中心阴离子E构成的离子化合物；这种离子化合物受热放出C，同时得到D和负一价单中心阴离子F构成的离子化合物。画出D、E、F 的立体结构；写出得到它们的化学方程式。 答案： D E F （每式1分） 2 N2F2 + SnF4 = [N2F+]2[SnF6]2-（1分） [N2F+]2[SnF6]2- = [N2F] +[SnF5]- + N2F2 （1分）（共5分） 4-5 A与F2、BF3反应得到一种四氟硼酸盐，它的阳离子水解能定量地生成A和HF，而同时得到的O2和H2O2的量却因反应条件不同而不同。写出这个阳离子的化学式和它的合成反应的化学方程式，并用化学方程式和必要的推断对它的水解反应产物作出解释。 答案： 阳离子的化学式为NF4+。（1分） NF3 + F2 + BF3 = NF4+BF4-（1分） NF4+水解反应首先得到HOF （否则写不出配平的NF4+水解反应）:
第I卷（选择题共100分） 第一部分：听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt？ A. ￡19.15 B. ￡9.18 C. ￡9.15 答案是C 1 Where will the woman go first？ A. To a bookstore. B. To the library. C. To the school. 2 When is the game due to finish？ A. At 3:20. B. At 3:40. C. At 4:00. 3 What will the boy do next weekend？ A. Visit his grandma. B. Stay at home with his friend. C. Have dinner with his aunt’s family. 4 Why hasn’t the man got the letter？ A. He forgot about it. B. He has been too busy. C. He couldn’t find the post office.
5 What are the speakers talking about？ A. A desk. B. A colleague. C. Piles of paper. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第 6 段材料，回答第 6、7 题。 6 What relation is the woman to Dr. Smith？ A. His wife. B. His neighbor. C. His assistant. 7 What will the man do next？ A. Meet Dr. Smith. B. Wait in the waiting room. C. Go to a bar. 听第 7 段材料，回答第 8、9 题。 8 How does the woman feel about her presentation？ A. Confident. B. Unsure. C. Terrified. 9 When will the conference be held？ A. This Thursday. B. This Friday. C. Next Monday. 听第 8 段材料，回答第 10 至 12 题。 10 Where are the speakers？ A. At an airport. B. In a hotel. C. In a restaurant. 11 Why do the speakers decide to go to the coffee stand？ A. To have a rest. B. To get the luggage. C. To avoid the crowd. 12 Why does the man want to pay for the coffee？ A. To show his generosity. B. To repay the woman’s treat. C. To thank the woman for her help. 听第 9 段材料，回答第 13 至 16 题。 13 Who is the man probably？ A. A house owner. B. A house buyer. C. A housing agent. 14 How much will one room cost in total？ A. $700. B. $730. C. $1,000. 15 What attracts the woman most about the house？ A. The price. B. The position. C. The heating system. 16 What can people do in the house？ A. Do some indoor sports. B. Enjoy an open fire in winter.
且行且坚持 湖北省特级教师、省十佳班主任陈前国 我是来自枣阳二中的陈前国，1996年参加工作，当了18年班主任。在班主任的道路上，我有过神采飞扬，有过犹豫彷徨，有过持续坚守。 刚踏上工作岗位做班主任的我，除了紧张和压力，内心更多的是因挑战而激发的豪情，是急于证明自己的跃跃欲试。凭着勤奋，也取得了一定的成绩。后来我成为2009年高考枣阳市理科状元的班主任。但期间我也曾经迷茫过。我像许多班主任一样，每天疲于应对班级管理工作，每天面对着同样的学生，上着同样的课，忙着同样的事，日复一日的重复而心生倦怠，找不到职业幸福感。我曾经问自己：在为谁工作？为了工资，工资似乎不能抵偿自己的日夜辛劳；为了学生，学生似乎不理解自己的良苦用心；为了成功，成功宛如天边的浮云遥不可及。 但是我又转念一想：我不当班主任，不当老师，我又适合做什么呢？既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者。入了这一行，就干脆好好干吧，我当时这样安慰自己。工作了好几年之后，我才真正意义上开始规划自己的未来人生。 前几年通过培训学习，我的教育理念也发生很大的变化。我意识到当班主任除了提高学生成绩以外，还有一个重要任务就是提高自己多方面的能力，这是提升自身影响力的有效途径。2012年我被评上襄阳市优秀班主任，当年教育厅在全省遴选50人参加楚天卓越班主任高级研修班的学习，我有幸被选中。在学习过程中，我认真聆听了教育专家的报告和全省优秀班主任的精彩发言，受益匪浅。2013年4月，我写了一篇《人生无憾自丰盈》，全面总结了我多年的班主任管理经验和体会，发表在《德育报》上。2014年经过层层选拔与评比，我被教育厅评为“湖北省十佳班主任”。 结合这么多年的班主任经历，我认为做一名优秀的班主任要做到“四多”。
全国初中化学竞赛 初赛试题 说明：1．全卷共6页。考试时间90分钟，满分100分。 2．答卷前，务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考生号和姓名填写在试卷头 对应位置上。 3．请将选择题的答案填在第3页非选择题前面的“选择题答案”的表格中。 4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷指定区域作答；如需改动，先 在原来的答案上划一横线，然后在旁边空位处重新写。不准．．使用铅笔和涂改液。 5．相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（本题有14小题，每题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列自然现象的过程一定为化学变化的是 A ．温室效应 B ．云雾消失 C ．冰川融化 D ．形成酸雨 2．金星大气层存在一种二氧化三碳的气体（C 3O 2），则C 3O 2不属于．．． A ．混合物 B ．纯净物 C ．化合物 D ．氧化物 3．用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是 A ．花香四溢——分子在不停运动 B ．热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变 C ．酒精挥发——分子间距增大 D ．氢气和氧气反应生成水——分子发生了变化 4．下列实验操作错误．．的是 5．人们把绿色植物通过光合作用转化的食品叫做绿色食品，海洋提供的食品叫蓝色食品， 通过微生物发酵制得的食品叫白色食品。下面属于白色食品的是 A. 大米 B ．酒精 C. 花生油 D. 海带 pH 试纸 水 浓硫酸 酒精 A ．稀释浓硫酸 B ．添加酒精 C ．氧气验满 D ．测溶液pH
6．右图是常见治疗胃病药品标签 的一部分。三种药片每一片中和 胃酸（过量的盐酸）的能力正确 的是 A ．①＝②＝③ B ．①＞②＞③ C ．③＞②＞① D ．②＞③＞① 7．“绿色化学”要求工业尽可能不产生废物，即实现 “废物零排放”。下列反应类型最容易实现“零排放”的是 A ．化合反应 B ．置换反应 C ．分解反应 D ．复分解反应 8．下列各组物质能按照关系 转化，都能一步．．完成的是 9．能将稀盐酸、BaCl 2、Na 2CO 3三种无色溶液一次鉴别出来的是 A ．NaCl 溶液 B ．稀硫酸 C ．石灰水 D ．AgNO 3溶液 10．下面描述正确的是 A ．用向上排空气法收集氢气 B ．镁条在空气中燃烧主要生成黑色固体 C ．甲烷在空气中燃烧产生黄色的火焰 D ．铁丝在纯氧中燃烧，集气瓶底放少量细沙 的一组是 ① ② ③
1-3该离子是（）。
A.质子酸 B.路易斯酸 C.自由基 D.亲核试剂 2003年5月报道，在石油中发现了一种新的烷烃分子，因其结构类似于金刚石，被称为“分子钻石”，若能合成，有可能用做合成纳米材料的理想模板。该分子的结构简图如下： 1-4该分子的分子式为； 1-5该分子有无对称中心？ 1-6该分子有几种不同级的碳原子？ 1-7该分子有无手性碳原子？ 1-8该分子有无手性？ 第2题（5分） 羟胺和用同位素标记氮原子（N﹡）的亚硝酸在不同介质中发生反应，方程式如下： NH2OH+HN﹡O2→A+H2O NH2OH+HN﹡O2→B+H2O A、B脱水都能形成N2O，由A得到N﹡NO和NN﹡O，而由B只得到NN﹡O。 请分别写出A和B的路易斯结构式。 第3题（8分） X-射线衍射实验表明，某无水MgCl2晶体属三方晶系，呈层形结构，氯离子采取立方最密堆积（ccp），镁离子填满同层的八面体空隙；晶体沿垂直于氯离子密置层的投影图如下。该晶体的六方晶胞的参数：a=363.63pm,c=1766.63pm;p=2.53g·cm-3。 3-1 以“”表示空层，A、B、C表示Cl-离子层，a、b、c表示Mg2+离子层，给出三方层 型结构的堆积方式。
3-2计算一个六方晶胞中“MgCl2”的单元数。 3-3 假定将该晶体中所有八面体空隙皆填满Mg2+离子，将是哪种晶体结构类型？ 第4题（7分） 化合物A是一种热稳定性较差的无水的弱酸钠盐。用如下方法对其进行分析：将A与惰性填料混合均匀制成样品，加热至400℃，记录含A量不同的样品的质量损失（%），结果列于下表： 利用上述信息，通过作图，推断化合物A的化学式，并给出计算过程。 第5题（10分） 甲苯与干燥氯气在光照下反应生成氯化苄，用下列方法分析粗产品的纯度：称取0.255g 样品，与25mL 4mol·L-1氢氧化钠水溶液在100 mL圆底烧瓶中混合，加热回流1小时；冷至室温，加入50 mL20%硝酸后，用25.00mL 0.1000mol·L-1硝酸银水溶液处理，再用0.1000mol·L-1NH4SCN水溶液滴定剩余的硝酸银，以硫酸铁铵为指示剂，消耗了6.75 mL。
枣阳市白水高级中学2019年“畅想5月” 国学经典诵读比赛活动总结 为了丰富我校的校园文化生活，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，培养学生对优秀传统经典文化的学习兴趣，帮助学生进一步领会传统文化的艺术魅力，我校于5月27、28号举行“诵读中华经典，传承华夏文明”国学经典诵读比赛活动，本次比赛精彩而又激烈，给老师和同学们留下了深刻的印象，现将比赛做一小结。 一、领导大力支持，组员各负其责，比赛进行的有条不紊 黄校长刘校长亲临比赛现场，安排教师与学生积极参与;团委成员各负其责；评委打分公正客观，活动开展有条不紊。 二、精心组织，周密安排，扎实训练，比赛进行的高潮迭起 在本次比赛过程中，每位参赛的同学都用最动听的声音诵读出一篇篇课文，那声音流入每位听者的心田，激荡着大家的胸怀，陶冶着师生的性情。师生在这场听觉盛宴中，得到了高尚的精神享受和生动的美感愉悦。高一11班的《父亲》，感动了所有在场的学生和老师；高一1班的《黄河颂》，让我们仿佛又回到了那段激情的岁月。。。高二9班的《祖国颂》，高二15班的《我爱你中国》则读出了学子们对祖国的热爱。。。他们的精彩朗诵和赏析使全场师生听得聚精会神，兴致勃勃，比赛取得圆满成功。此次经典诵读
活动不仅在全校形成了影响力，而且也使得“我爱我的祖国和传播传统文化”这种思想深深留在了广大师生心中。 三、我校每年开展的校园文化建设活动，就是要引导大家热爱中华文化。经典诗文诵读活动能让我们重温历史，追溯文化，让我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是校园文化建设的重要形式。同时，鼓励大家读诵经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。 当然，在肯定这次比赛的同时，我们也看到了一些不足之处，如在全校的宣传工作还做得不够，个别同学的普通话发间不够标准、时间安排比较仓促等问题。 因此，在今后的工作中，我们会尽力避免此类问题的发生，屏弃不足，发扬优点，争取把工作做得更细更好，以更好的为同学们服务。 枣阳市白水高级中学 2019.5.30
附件四： 湖北省第八届黄鹤美育节优秀文艺节目获奖名单 一、现场展演部分 （一）、小学组 1、一等奖： 舞蹈《阳光校园》武汉市江岸区育才小学 舞蹈《红领巾圆舞曲》武汉市江汉区红领巾学校 舞蹈《小小茶博士》宜昌市伍家岗区大公桥小学 舞蹈《军民团结一家亲》随州市曾都区清河路学校 音乐剧《生日盛装》仙桃市第二实验小学 舞蹈《贝海嬉珠》荆州市沙市区北京路第三小学 舞蹈《弹棉花》潜江市园林三小 女声独唱《我想……》黄石市团城山实验学校 舞蹈《数蛤蟆》荆门市实验小学 舞蹈《人鸟缘》荆州市沙市区大赛巷小学 舞台剧《黑眼睛的大红鱼》武汉市江汉区黄陂街小学 舞蹈《孩子的期盼》宜城市南街小学 舞蹈《楚天鹤鸣》襄樊市襄城实验小学 舞蹈《奔向未来》咸宁市咸安区青少年活动中心 舞蹈《快乐的时光》黄石市广场路小学 舞蹈《飞得更高》十堰市茅箭区实验学校 舞蹈《时光少年》武汉市江岸区长春街小学 舞蹈《红星映童心》广水市实验小学 舞蹈《长江边上俏丫头》团风县团风小学 舞蹈《沙柳情》江汉油田教育实业集团（广华二小）舞蹈《凯旋鼓》洪湖市乌林镇周坊小学 音乐剧《鼠们与猫》石首市实验小学 课本剧《小乌鸦爱妈妈》孝感市孝南区实小 舞蹈《京韵小荷》武汉市常青实验小学 舞蹈《在祖国的怀抱里》当阳市东门小学 音乐剧《甜蜜的樱桃干》黄冈市实验小学 舞蹈《我的梦》荆门市特殊教育学校 音乐剧《绝招》罗田县实验小学 舞蹈《八月桂花遍地开》红安县实验小学 小品《理解》十堰市房县实验小学
舞蹈《春晓》沙洋县实验小学 舞蹈《同在阳光下》黄石市武汉路小学 舞台剧《同享阳光》黄石市市府路小学 舞蹈《摆手女儿节》神农架林区实验小学 2、二等奖： 舞蹈《古扇新韵》襄樊市第三十九中学 舞蹈《小小中国结》蕲春县青少年活动中心 课本剧《乌鸦和狐狸》恩施施洲民族小学 舞蹈《我与祖国一起飞》罗田县实验小学 舞蹈《太极鼓韵》十堰市实验小学 舞蹈《渔鼓声声》天门市第一小学 舞蹈《蚵蚂谣》潜江市实验小学 舞蹈《水乡丫丫》黄石市马家嘴小学 舞蹈《欢乐的海洋》大冶市师范附小 舞蹈《环保畅想》鄂州市明塘小学红舞鞋艺术团舞蹈《春晓》孝昌县实验小学 舞蹈《和平鸽》钟祥市实验小学 课本剧《麦笛》鄂州市葛店镇第二小学 舞蹈《忆》宣恩县民族实验小学 舞蹈《爷爷的唢呐》长阳县校外活动中心 舞蹈《楚·花》黄石市沈家营小学 京剧联唱《都有一颗红亮的心》枝江市团结路小学 3、三等奖： 舞蹈《芭蕉女孩》十堰市人民小学 舞蹈《红色娘子军》嘉鱼县鱼岳中心学校 舞蹈《小小天鹅》洪湖市第二小学 舞蹈《快乐童年》黄石市特殊教育学校 （二）、初中组 1、一等奖： 舞蹈《楚风乐韵》武汉市硚口区第一聋哑学校舞蹈《莲儿香，鱼儿欢》洪湖市实验中学 二胡独奏《阳光照耀塔什库尔干》宜昌市猇亭区猇亭初级中学歌伴舞《土家梆鼓》利川市毛坝乡民族初级中学舞蹈剧《丑小鸭》潜江市园林四中 歌伴舞《天路》枣阳市第四中学 舞蹈《放飞田野》仙桃市第三中学
全国初中化学竞赛试题 及答案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
2008年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛 （第十八届天原杯）复赛试题 题号一二三四总分 得分 试题说明：1.本试卷共8页，满分100分。（附加题供选用） 2.可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 F:19 Na:23 Al:27 S:32 Cl: K:39 Ca:40 Mn:55 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ba:137 3.考试时间：2小时 一、选择题(本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小 题有1个或2个选项符合题意。若有两个答案的错1个不得分， 漏选1个扣1分。请将答案填在下表相应题号的空格内。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．2007年10月24日，我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球轨道，其任务之一是探测月球上氦–3（质子数为2，中子数为1的原子）资源。下列氦–3原子的原子结构示意图中正确的是（） 2．第29届奥林匹克运动会将于2008年8月8日在北京举行。下列措施不符合绿色奥运理念的是（） A．奥运场馆周围的路灯采用太阳能光伏发电技术 B．在奥运场地使用电动汽车和新型清洁燃料汽车 C．场馆附近的绿化采用微灌或滴灌智能控制技术 D．将奥运村的生活垃圾全部集中深埋 3．1991年碳纳米管被发现。碳纳米管是由石墨中的碳原子层卷曲而成的管状的材料，管的直径一般为几纳米到几十纳米，管的厚度仅为几纳米。碳纳米管由于其独有的结构和奇特的物理、化学特性以及潜在的应用前景而受到人们的关注。下列有关碳纳米管的说法中正确的是（） A．碳纳米管是一种新型的高分子化合物 B．碳纳米管的化学性质常温时很稳定 C．碳纳米管导电属于化学变化 D．碳纳米管的结构和性质与金刚石均相同 4．闪电时空气中有臭氧（O3）生成。下列说法中正确的是（） A．O3和O2混合得到的是纯净物 B．O2比O3稳定 C．等质量的O3和O2含有的氧原子数之比是2︰3 D．O3与O2的相互转化是物理变化 得分评卷 人
2014-2015湖北省枣阳市白水高级中学高一下学期期中考试 生物试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列关于植物激素和动物激素的说法，不正确的是（）A．二者都是由内分泌腺分泌的B．二者都具有微量高效的特性 C．二者都是信息分子D．二者都能调节生物的代谢活动 2．下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光，云母片不透水)。图中将弯曲生长的是 A．甲、乙B．乙、 丙C．甲、丁D．丙、丁 3．下列中哪一项是垂体在生命活动调节中所起作用？ A．调节胰岛素的分泌，降低血糖浓度 B．释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收C．使皮肤血管收缩，减少散热 1
D．使上肢骨骼肌收缩，缩手以避开有害刺激 4．正常情况下，血液、原尿和尿液中均有( ) A．水、无机盐、葡萄糖B．水、无机盐、尿素 C．水、葡萄糖、尿素D．水、尿素、蛋白质 5．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究。为了准确判断STZ 是否成功破坏胰岛B细胞，应（） ①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液中胰岛素含量 A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④6．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点 电位变化。下列说法错误 ．．的是( ) A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传递的B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换 C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D．电表①不偏转，电表②偏转两次方向相反 7．下列不属于过敏反应的是 A．先天性心脏病
2005—2006学年度高中物理优秀教学论文 评选情况通报 为配合全省高中物理优秀教学论文评选活动，推动我市高中 物理教学改革，提高我市物理教师的教学研究水平，促进广大教 师认真总结教学经验，积极撰写教学心得、体会，2005—2006学年度开展了优秀教学论文评选活动。现将经襄樊市教研室、襄樊 市教育学会中学物理专业委员会评选并获奖的论文通报如下： 市一等奖 高一新生物理教学探讨襄阳一中李文峰新课程视野下高中物理教师教色转变研究襄樊三中孙学坤运用演示试验开展探究性教学的研究枣阳二中王胜悟物穷理——中学物理探究思想浅谈襄阳一中徐波浅谈建模能力的培养宜城一中吴德泉物理学与人生观襄樊24中金胜国探究式教学模式下教师的主导作用枣阳一中张桂芬用“形象”跨越“台阶”襄樊46中杨继春试论换个角度来思考枣阳高级曾凤浅谈物理教学中的“新情境”问题襄樊八中韦涛巧妙设计问题培养学生的思维能力谷城二中郑大江浅谈新课程改革中实验教学与学生能力培养的关系襄樊三中高锐浅谈如何培养学生的自学能力枣阳一中王天明小议物理模型和创新能力的培养枣阳二中王全红研究性学习在物理教学中的实践襄阳一中谢彬寓创造教育与物理教学之中襄阳一中靳松浅议物理教学中的人文素质教育襄樊四中叶红云电教媒体在物理教学中的作用及应用襄阳二中张志华师生互动在物理课堂上的探讨谷城三中鲍良国“牛顿环现象”知多少襄樊八中李钰浅谈教师在创新能力培养上的转变襄阳高级王书海用探究性试验培养学生学习物理的方法宜城二中罗秋生迁移在物理教学过程中的应用襄樊二中李新虎巧用小实验四两拨千斤枣阳七中黄洲广加强物理实验教学培养学生能力襄阳高级陈雪山敢于高考中弹簧弹性势能问题的思考襄樊八中王利祥物理教学中能力和兴趣的培养襄樊三中梁智杰高中物理之探究式教学研究枣阳二中吕群刚在物理新课程改革下形成具有自我特色的课堂教学襄樊八中夏佩浅谈新课程与物理学习方式的变革东风中学时莉揭开单摆周期公式中g的面纱襄樊一中易珺例谈物理课的实验导入襄樊二中潘虹 市二等奖 转变教学观点，让物理课堂充满生机宜城二中李显宝 中学物理教学改革之我见枣阳一中胡楚兵 物理高三后期复习建议与备考策略宜城二中陶继勇 物理多媒体辅助教学要处理好四个关系宜城二中陈传忠 对高中物理教学的一点认识——激发学生兴趣襄樊三中魏立荣 中学物理新课程评价改革初探襄樊三中王家全 浅谈物理选择题的解法襄樊三中倪先菊 让物理闪耀人性光辉枣阳二中柏彬锋 常规教学中培养学生探究新知识的能力襄阳一中杨如意 中学生创新能力的培养浅谈襄阳一中黄锋 基于创新教育的课堂教学方法研究襄阳高级罗本艳 如何有效审题谷城三中刘敬成 在教学中如何培养学生的创新精神和实践能力襄樊一中王立波 物理教学中互动环节的探索宜城二中吴国 滑动变阻器的分压接法和限流接法探讨枣阳一中余巍
全国初中化学竞赛 可能用到的相对原子质量 H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ag:108 Cd:112 Sn:119 Ba:137 Pb:207 Si:28 一、选择题(本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题有1个或2个选项符合题意。 1.我国“化学”一词最早出于《化学鉴原》（1871年）。该书把一种元素翻译为“矽（xi ）”。在地壳里， “矽”的含量在所有元素含量中占第二位，现代把这种“矽”元素命名为 A .锡 B.硒 C.氧 D.硅 2.人们可从铁钛矿(主要成分 FeTiO )制取金属钛(Ti)，其在一定条件下的主要反应有: 3 ①FeTiO +H = Fe+TiO +H O ； ②TiO +2C+2Cl =TiCl +2CO ；③TiCl +2Mg=2MgCl +Ti 3 2 2 2 2 2 4 4 2 下列叙述正确的是 A .反应①中的 H 被氧化 2 B.反应②中钛元素的化合价升高 C.反应③是复分解反应 D.反应②Cl 中的“Cl ”得到电子 2 3.正常人胃液的 pH 在 0.3~1.2之间。用以治疗胃酸过多的药物中常含 MgCO 、NaHCO 、酒石酸钠等，这主 3 3 要是由于 A.碳酸、酒石酸都不是强酸 B.酒石酸是营养品 、Mg D . MgCO 、NaHCO 与胃酸作用生成 CO ，服药后有喝汽水的感觉 C.Na 2+ 2+ 都是人体必需的元素 3 3 2 4.下列制取物质的设计中，不可能实现的是 ．．． 5.两个或多个同种含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸，如磷酸 H PO 可形成 H P O 或 3 4 4 2 7 H P O 等。下列物质不属于硫酸(H SO )脱水后形成的是 5 3 10 2 4 A. H S O 7 B. H S O 10 C. H S O 8 D. H S O 13 2 4 2 2 2 3 2 2 6.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的 CO 分离出来进行储存和利用。常利用 NaOH 2 溶液来“捕捉”CO ，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。 2 下列有关该方法的叙述中正确的是 A.该方法的优点是能耗小 B.该方法可减少碳排放
高中化学竞赛初赛试卷（19） 第一题（4分） 据认为“红巨星”星体内部发生着合成重元素的中子俘获反应，例如68 30Zn 可以俘获1个中子形成A ，过剩的能量以光子形式带走；A 发生β衰变转化为B 。 试写出平衡的核反应方程式。 第二题（6分） 根据提供的信息写出相应的化学方程式： 1．铍与某些普通配体形成的配合物相当稳定，比如铍的化合物A 为无色可升华的分子型化合物，易溶于氯仿并可从氯仿溶液中重结晶。A 物质中心氧原子周围按四面体方式排布4个Be 原子，Be 原子两两间又被醋酸根所桥联。该物质可以通过碳酸铍与醋酸反应制备，请写出该制备反应的化学方程式； 2．ClF 3是比F 2更有效的氟化剂，遇有机物往往爆炸，能燃烧石棉，能驱除许多金属氧化物中的氧。比如气态ClF 3与Co 3O 4反应，作为还原剂的元素有两种，物质的量之比为1︰
第三题（4分） 所有固体均有缺陷，其中一种点缺陷类型分为间隙缺陷（弗抡凯尔缺陷）和空位缺陷（肖脱基缺陷）。当晶体热振动时，一些能量足够大的原子离开平衡位置而挤到晶格点的间隙中，形成间隙原子，而原来位置上形成空位，这种缺陷称为弗伦克尔缺陷。如果正常格点上原子，热起伏后获得能量离开平衡位置，跃迁到晶体的表面，在原正常格点上留下空位，这种缺陷称为肖特基缺陷。 已知TiO为岩盐结构，X射线衍射数据表明Ti︰O的比例为1︰1的立方体元晶胞的边长为418pm，测量体积和质量得到的密度为4.92g·cm－3，这些数据能否表明晶体内部有缺 第四题（6分） 化学教材中硬水软化部分，对煮沸Mg(HCO3)2溶液所得到的产物看法不同。如，高中化学教材中介绍：加热含有Mg(HCO3)2的暂时硬水时，先生成MgCO3沉淀，继续加热，则MgCO3逐渐转化成更难溶的Mg(OH)2沉淀。大学无机化学教材中则认为：暂时硬水中含有的Mg(HCO3)2经煮沸后生成碱式碳酸镁[Mg2(OH)2CO3]沉淀，使水软化。那么，Mg(HCO3)2溶液受热后的最终产物究竟是什么呢？ （1）新制Mg(HCO3)2溶液（步骤略） （2）取180mL新制的Mg(HCO3)2清液放入烧杯中， 水浴加热约1h；直至近干。抽滤，将所得固体产物用80℃ 的二次蒸馏水洗涤数次，直至洗涤液的pH约为7。将产 物放入70℃烘箱中烘干，然后放入盛有P2O5的干燥器中 冷却至室温，称重。反复上述操作，直至恒重。热重曲 线如图：三个拐点的纵坐标分别为：99.965%、84.966%、 44.026%。三段曲线温度区间分别为：100～252.7℃，252.7～462.9℃，515.2℃以后。 （3）称取烘干的产物0.2593g于洗净的烧杯中，用2mL 1∶1 HCl溶液溶解。然后将其转移至250mL容量瓶中，定容。移取25.00mL溶液，加入25mL二次蒸馏水，3滴铬黑Ｔ指示剂和10mL pH为10的缓冲溶液，以0.01085mol·L－1的EDTA溶液滴定Mg2＋。通过计算，测得Mg2＋含量为26.25%，相当于含MgO为43.54%。 Mg(HCO