种子的力量
如果问你种子的力量有多大？你肯定会回答：“很小。”如果那样，你就大错特错了。
有一天，我把一颗种子埋到土里，这时我突发奇想：“如果在种子的上面放一些小石子儿会怎样呢？”于是，我便把几颗小石子儿放在了种子上面。一天，两天，三天，四天……奇迹发生了，娇小的种子竟然掀翻石子，冒出了小苗，这令我大吃一惊。
人类的头盖骨结合得非常致密，非常坚固，生理学家和解剖学者想尽了办法，都没法让它完整地分开。后来有个人想出了个方法：把一些植物的种子放在头盖骨里，再配合了适当的温度，使种子发芽。种子一发芽，就用它的力量，把一切机械力都不能分开的头盖骨完整地分开了。
到底是什么力量使一粒弱小的种子冲破坚硬的外壳，掀翻沉重的石头，把连任何机械力都不能分开的头盖骨完整地分开了，甚至在岩石上的极细的裂缝中，也不惧怕，竟使裂缝越来越大，顽强生长？这种力量就是——顽强的生命力。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
种子的力量800字作文-关于种子的作文 种子的力量？读完这个话题，你可能会惊讶:一粒种子，一粒小种子，有什么力量？是的。我们平时鄙视的小种子和被别人忽视的种子的力量是什么？但是如果你仔细看，你不会这么想。因为种子是一种生命，它们可能会长成装扮大地之母的草，它们可能会长成我们送来的芬芳花朵，它们可能会长成夏天遮蔽我们的大树。因此，种子不仅是春天的使者，也是植物中的强者。 我记得前年的一个周末，那天早上我无事可做地来到了后花园。有盛开的鲜花:像雪一样纯洁的茉莉花，珍贵的兰花，像火一样温暖的太阳花，吹着喇叭的喇叭花，如痴如醉的玫瑰，害羞的紫罗兰等等。我的目标是收集种子，但几乎没有现成的种子。在胭脂花中找到一些种子并不容易。所以我从它的嘴里一个接一个地取出一个黑色的婴儿。服用大约20片后，我准备回家。 但就在我站起来的时候，一粒又细又白的种子从我的手指间滑落。我想，捡起来，一个有另一个的优点，我不想要它，我也可以把它给别人。但是我再一次想，这个太丑了，一个更少，没有什么不好。此外，我只把它当作一种爱好。所以我立刻跑回家。 今年，我又去了后花园。不同的是，我不是在收集种子，而是在寻找香味，因为我每天都闻到不同的香味。我闭上眼睛，带着香味走了。我发现了一朵紫色的胭脂花，但是它的主根被一块大石头紧紧压住了。我立刻知道这是我“抛弃”的种子。我很震惊。难:石头不重吗？不，它是坚强的种子，努力克服困难，成为最美丽的花朵！
看看它，不管它是在悬崖之间的缝隙里还是在贫瘠的土地上——只要有一粒种子，它要么是有意种下的，要么是随意掉下的。风吹还是鸟落都没关系。总之，只要有一颗种子，它就不会选择地形，不怕寒冷和炎热，到处茁壮成长。 种子也很强大！没有什么能阻止它成长！请停止轻视种子，观察并学习种子的力量！因为在生活中，学习种子的精神会对你大有裨益！ 种子，我钦佩你！你的力量也植入了我的心里。我会在日常生活和工作中向你学习。
《种子的力量》 有这样一个故事。 有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很，有的说象，有的说狮子，有人开玩笑似的说，是金刚。金刚有多少气力，当然大家全不知道。 结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力，简直是超越一切的。 这儿又是一个故事。 人的头盖骨结合得非常致密，坚固。生理学家和解剖学家用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有成功。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给与温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子力量之大如此。 这也许特殊了一点，常人不容易理解。那么，你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它总要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻，它的芽往上面挺，这是一种不可抗的力，阻止它的石块结果也被它掀翻。一粒种子力量之大如此。 没有一个人将小草叫做大力士，但是它的力量之大，的确世界无比。这种力是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力量就要显现，上面的石块丝毫不足以阻挡它，因为这是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。 如果不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命的种子决不会悲观，叹气，它相信有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草才是坚韧的草，也只有这种草，才可以对那些玻璃棚中养育的盆花嗤笑。 春天来了!随之而来的不仅有鸟语花香！有些地区还有满天的沙尘，调查环境污染问题，了解沙尘暴肆虐的原因 说起沙尘暴形成的原因很复杂，是多方面的。沙尘暴的动力是风。物质基础是沙尘。风与沙尘各有复杂多样的时空变化。有足够强大的风，还要有足够量的沙尘。但是把大量沙尘吹起来，也还要求很多条件。我国西北干旱区，盛行强烈的西北风。由于古地中海抬升形成大量松软的沙尘堆积。干旱少雨植被稀疏，特别是干旱、风大、植被稀疏都同步发生在春季，因此春季就具备了沙尘暴发生的自然条件，再加上人为活动破坏了地面植被，使沙尘暴越发强烈。 经统计,60年代特大沙尘暴在我国发生过8次，70年代发生过13次，80年代发生过14次，而90年代至今已发生过20多次，并且波及的范围愈来愈广，
种子的力量初三话题作文 种子的力量作文一种子的力量作文二 你知道世界上力气最大的东西是什么吗?世界上力气最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力量，简直是超越一切的。人的头盖骨结合的非常致密、坚固。生理学家和解剖学家用尽了一切方法要把它完整地分开，都没成功。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物种子放在要剖析的头盖骨里，给予温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼完整地分开了。一粒种子为达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭窄，它总要顽强不屈地透到地面上来。 伏契克曾说过：“应该笑着面对生活，不管一切如何。”海伦·凯勒在童年时就因疾病成了盲聋人，但她后来没有气馁，反而对生活充满了希望和信心。她在老师、父母的帮助和自己的努力下，考进了哈佛大学，并以优异的成绩大学毕业，成为了著名的作家。 我们每个人都是一粒种子，只要有温度和湿度，生命就会丰富多彩。 种子的力量作文三 我是一颗小小的种子，在阳光的普照下，一天一天地长大。我有一个小小的愿望，就是可以长成一棵参天大树，树上长满红
彤彤的苹果，高高地挂满枝头。虽然我在深深的泥土下，被一层层厚厚的泥土压着，周围一片漆黑，但我不会放弃。在春雨的滋润下，我长啊长啊，越长越长，越长越壮。在我茁壮地成长下，突然，有一道亮光迎面刺来，我突然拥有了一种冲破黑暗的力量，我长大了，我的身体从厚厚的泥土中“蹦”地一声跳了出来。我从来没见过这么美的世界，比我想象的要好得多。我慢慢享受着世界带给我的美好，心里充满了愉悦。 不知过了多久，我从睡梦中醒来，发现了自己已经变成了一棵高大挺秀的大树，树头挂满了红彤彤的大苹果，我的脚下又长出了许多小幼苗，孩子们在树下玩耍。这一切，来得多么突然啊!我瞪大了眼睛，不相信这一切是真的，而我的心里却充满了惊奇，从一颗小幼苗长成了参天大树，这还多亏了阳光和春雨的帮助，我从心底对它们发出由衷的感谢，孩子们在我的脚下捉迷藏，她们一个个心花怒放，我也真想和她们寒暄一下，可惜我不能，但我仍然很快乐，面对这美好的世界，我眼里含着幸福的泪光。 种子的力量作文四 曾经有人问过这样一个问题：谁的力量最大?人们的回答多种多样：大象、狮子……还有人开玩笑似地说：大力金刚。当然，谁也不知道传说中的大力金刚的力气到底有多大，但是，让我们来看一看一粒毫不起眼的种子的力量吧。
《教学设计》种子植物 -------执教：龚娟 教学目标 知识目标: 1、能认识并会说出种子的主要结构。会比较菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 能力目标: 能运用观察的方法认识种子的结构，学会观察的一般方法，培养观察能力及思维能力。情感态度价值观目标： 通过观察和研究种子的结构，形成热爱种子，热爱植物体的真情实感。 教学重点 单双子叶种子的区别 教学难点 认识到胚是新植物的幼体 教学过程 一、创设情境，导入新课 《种子的力量》 有这样一个故事。 有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很，有的说象，有的说狮子，有人开玩笑似的说，是金刚。金刚有多少气力，当然大家全不知道。 结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力，简直是超越一切的。 这儿又是一个故事。 人的头盖骨结合得非常致密，坚固。生理学家和解剖学家用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有成功。后来有人用了这样一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给与适宜的温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子力量如此之大。那么，植物的种子到底有些什么结构，每个结构有什么功能呢？带着这些问题进入我们今天的学习《种子的结构》 任务一观察菜豆种子 问题引导，自主探究 （相互交流课前采集到的果实和种子） 1、阅读课本P83 实验“观察种子的结构”并分组进行实验，思考以下问题(1)观察菜豆的种子 ①取一粒浸软的菜豆种子，会观察到它的什么结构？②剥去种子最外面的一层皮,分开合拢着的两片是什么？ ③用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽、和胚轴，看看它们有什么特点。 任务二自学观察玉米种子 ①取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形呈什么形状？
句子综合练习 姓名： 按要求写句子。 1. 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） 2. 同学们回答问题。（扩句） 3. 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语） 4. 马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句） 5. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语） 6. 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法） 7. 太阳升起来。（扩句） 8. 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句） 9. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句） 10.这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句） 11.钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句） 按要求写句子。 １、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４、改变词序，改变句意。 那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、把反问句改成陈述句。 我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。６、把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。 _＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ７、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ８、把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 按要求写句。 １、欣欣向荣①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、骄傲①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３．成了写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４．天空中的小星星写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５．好像 写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” （改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ７．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句） ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ９．这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六爻断卦.纳音的运用 2007.12.21 凤凰老师讲课笔记（4） 凤凰：今天,我继续接着讲<六爻断卦.纳音的运用>，先讲2个古代例子。 一．《火珠林》上的卦及其断语。 《火珠林》中有一段对话： 或问：何谓四营成易？ 答曰：易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦，所谓四营成易也。 又问：纳音为下，能占九泉、六道、四生、虚无等事? 答曰：六十甲子生成，变化而行鬼神，是故天干管天文，地支管人事，纳音管地理。如乾卦初爻甲子动，占天文主风；占人事主子孙，六畜、花木、酒馔、忧喜等事；占地理，主穴中有石之类。 上面这个乾卦，是个六爻卦。之所以初爻动，主风，那是因为是甲子动的缘故，甲为木，木主风。占人事，主子孙，乃子孙的类象也。占地理，主穴中有石之类。是因为甲子的纳音有海中金象，另外也有签下藏乾，乾为坚硬的石头之象。 下面具体看一个卦。如占葬地，得姤之鼎卦，掘地五尺，土中有石，其色大赤，离穴四十步，西南近柳树，当有伏尸，葬出刀伤之人，并主火灾。卦象是：《姤》之《鼎》 父母壬戌/ 官鬼己巳/ 兄弟壬申○父母己未// 应 官鬼壬午/ 应兄弟己酉/ 兄弟辛酉/ 兄弟辛酉/ 子孙辛亥/ 子孙辛亥/ 世 父母辛丑// 世父母辛丑// 问曰：如何断之? 答曰：世持辛丑土，伏甲子金，世下伏金，是土中有石也；过去也有：下卦“巽下伏藏乾”的说法。巽下伏乾，是乾为大赤也； 第五爻壬申化己未火，火克本宫为鬼，是伏尸鬼，申化未是西南方也；己未的纳音乃“天上火”也。 掘下五尺见石者，土类五也；离穴四十步有伏尸者，壬申金，重数四，加丑未，土类五，二五成十，并申金四，是四十步也；出刀伤人者，壬申乃剑锋金也； 主火灾者，已未化火，未克辛丑世也。 树旁者，己未火鬼，与壬午木合住，壬午乃杨柳木也。 此卦虽然没有年月日时，但断的精妙绝伦，如入现场查看一般。上面主要说的是农村风水，当然现代城市风水有高手也可断的精妙！ 从上面这个卦中，我们至少可以领略几点 1。怎么取大象与爻象看风水。 2。怎么取卦数论长短，此卦中，我们主要看出作者运用的是河图数字，即：水1，火2，木3，金4，土5。当然，分开来看，水有亥子，子为阳，取1；亥为阴，取6；同样，火有巳午，午取7，巳取2；木有寅卯，寅取3，卯取8；金有申酉，申取9，酉取4；土有辰戌丑未，辰戌取5，丑未取10。 我们给人看风水，经常会运用河图的数字分析阴阳宅气的优劣的。河图四象中，有老阴，主北方水，1，6之数；有少阴，木主3，8之数；有老阳，主南方，
关于种子的句子描写种子生命力的句子 1、播下行为的种子，可以收成习惯之果；播下习惯的种子，可以收成性格之果；播下性格的种子，可以收成命运之果。 2、柳树大度宽容，与世无争，即便生存条件再差，哪怕是戈壁荒滩也泰然处之，从容豁达，它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘洒，仅凭一截枝条，几捧沙土，便能重抖生命的旗帜，让春天得以延续。俗语有云：无心插柳柳成荫。这不是对柳的平凡而普通和所具有的顽强生命力最直接、最充分的评价吗？子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言……”在我眼中，柳树，不愧为树中之君子。 3、或许你就像一粒种子，在我的心田发芽，在我的心房缠绕，如何能把你拔除啊！你早已扎根在我的灵魂深处，怎能不想你！ 4、人生就好像一颗种子，不管你是否准备好，总是要发芽的。我们只能在漫长的黑暗里，安静孕育着短暂而灿烂的开放时刻。 5、12月的第一个星期一，是雪泪节，让我们摆脱哀伤的烦恼，抹掉心灵的创伤，忘掉逝去的泪水，播种希望的种子，让快乐幸福蔓延未来的每一天。 6、感恩父母，我为父母描绘一笔翠绿，也是父母最爱的颜色。父亲是座山，母亲像条河，山拥抱着河，河滋润着山。而我正是这山上、这河边幸福的种子，生长在山上，享受着甘冽河水的哺育，于是我健康地茁壮成长。 7、人生就像峡谷里的一粒种子，只有顽强拼搏，努力生长，
才能长出峡谷，看见阳光，如果放弃，那么就会永远坠落在峡谷的深处，永远看不见阳光。 8、作为实施国家义务教育的施播者——广大的教育者。首先，我们要有一颗热爱教育的赤诚的心。我们的职责是播撒党的恩情。播撒爱的种子。把党的爱惠泽到所有的儿女。把她母亲般的爱滋润着每个儿女。所以说，我们的工作，是阳光下最光荣的事业。我们的工作，是爱的教育。 9、在青春之书里，我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处，隐藏着对青春的默识。如同种子在雪下静静梦想。所以你要知道，我将在更大的沉默中归来。青春是生活最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂 10、信心好比一粒种子，除非下种，否则不会结果。——罗伯·舒勒 11、所有伟大的发生，都始于一个坚定的决心和专注而充满热情的愿望，它是一切创造的种子，充满了能量使整个宇宙以你选择的方向运作。静下来，问自己：我对生命热情而专注的愿望是什么呢？当你的愿望是出于爱、丰富、滋养，而不是出于恐惧、比较，宇宙就会给你全力的支持！ 12、雪花像鹅毛像柳絮像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落了下来，好一个粉妆玉砌的世界！整座城市都被一层银装裹住了，寻是冬爷爷做给这座城市的新衣服。
种子的力量五年级作文400字 种子的力量五年级作文400字 满枝的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智的成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚；自信是一粒种子，使人充满希望……种下一粒种子，可能影响我们的一生。 美国的第十六任总统林肯改变了美国的历史，他二十一岁时做生意失败。二十二岁时角逐美国洲议员落选，二十四岁时，做生意再度失败。二十六岁时，他的情人离开人间。二十七岁时，一度精神崩溃。三十四岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。四十七岁时，提名副总统落选。四十九岁时角逐美国联邦参议员再度落选。五十二岁时，当选美国十六任总统。正是因为林肯在自己的心里种下了一颗坚持的种子才能当选美国第十六任总统。 马云小时候重点初中三次没有考上，大学也是在第三次考上，他的英语起初不好，但他后期努力，学好了英语。他虽在杭州某一的学校担任学生会主席，积攒了足够的人脉，对他以后创建阿里巴巴有很大的帮助，但如果不是马云坚持下来，阿里巴巴
可能还是一个幻想。、 这两件事让我明白，在平时我们做事要有始有终，坚持不懈，在心里种下一颗坚持的种子，只有这样，我们做任何事情才能成功，才能创造奇迹。 指导教师：博文老师 种子的力量五年级作文400字 满枝的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智的成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚；自信是一粒种子，使人充满希望……种下一粒种子，可能影响我们的一生。 美国的第十六任总统林肯改变了美国的历史，他二十一岁时做生意失败。二十二岁时角逐美国洲议员落选，二十四岁时，做生意再度失败。二十六岁时，他的情人离开人间。二十七岁时，一度精神崩溃。三十四岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。四十七岁时，提名副总统落选。四十九岁时角逐美国联邦参议员再度落选。五十二岁时，当选美国十六任总统。正是因为林肯在自己的心里种下了一颗坚持的种子才能当选美国第十六任总统。
六爻断解实例》下 例23．一校长测集资建校得怎样？集资最佳时间为何？ 辰月壬寅日摇得雷风恒卦化火风鼎卦 白虎妻财戌土Ｘ应子孙巳火／ 腾蛇官鬼申金／／妻财未土／／应 勾陈子孙午火／官鬼酉金／ 朱雀官鬼酉金／世官鬼酉金／ 青龙父母亥水／父母亥水／世伏寅木兄弟 玄武妻财丑土／／妻财丑土／／ 断： 1．以财爻戌土为用神，戌土月破，动化巳火又化空，说明求测者在预测当月集资根本无望。 2．世爻酉金官鬼代表求测者，月生合之，旺相有力，说明求测者对集资有信心，希望成功。用神财爻戌土又动生世爻酉金，说明此事很有成功的希望。 3．五爻官鬼申金临尊五，月建生之旺相有力，日建冲之，是为暗动，此官爻亦可代表官方，这说明官方必在私下参与集资之事。 4．五爻官鬼申金在世、应之间为间爻，临用神妻财戌土近，这样，妻财戌土必然动而先生暗动且临其较近的五爻官鬼申金，而非直接生世爻官鬼酉金，这样势必使集资之事遇到不顺。 5．集资的最佳时间应为巳月，因为巳月，用神妻财戌土出空，且得月建之生及变出之巳火临月建回头生，旺相有力。再者巳月合住五爻之官鬼申金，使用神妻财戌土动而直接生世爻酉金。 6．财爻戌土月破，集资本无甚望，但其化巳火回头生，财得生机，此变爻巳火在此作用很大，巳火长生于寅，说明求测者在寅月萌生了集资建校的想法。 7．世爻官鬼酉金临朱雀，说明求测者在集资问题上必然遭到一些口舌是非，闲言碎语。 后记：以上断语皆准，求测者惊奇的说：“我以往从来不相信周易预测，现在耳闻目睹了，看来周易预测真准”。 --------------------------------------------------------------- 例24．某人测与妻子去市医院检查是否顺利？ 巳月辛亥日摇得水风井卦化火风鼎卦 腾蛇父母子水／／ 勾陈妻财戌土／世 朱雀官鬼申金／／伏午火子孙 青龙官鬼酉金／ 玄武父母亥水／应伏寅木兄弟 白虎妻财丑土／／ 断： 1．取世爻父母酉金为用神，因预测时刚刚进入农历巳月，巳火尚不旺相，对世爻酉
种子的力量读后感 种子的力量读后感（一） 《种子的力量》是一篇感人至深的文章，它借种子的力来说明生命力是不可抗拒的，以此来启发和鼓舞当时我国人民争取抗日战争的最后胜利。我读了《种子的力量》感受最深的是一棵任人践踏、无人注目的小草，它用那顽强的生命力掀了压在它身上的石块，顽强的挺出地面，表现了不屈不挠，勇于磨练的，坚忍不拔的可贵精神，它给我了启发和极大的鼓舞。我们新中国的青少年在攀登科学高峰的道路上就要有这种小草的精神。 我相信有阻力就有磨练，一步一个脚印，不屈不挠地前进，知识宝库的大门一定能被我们打开。科学高峰定能登上。当我们在达到理想的目的时将会无比喜悦我们决不能做“养在花房里的盆花”经不起风浪，一遇到困难就悲观，失去前进的信心结果就会步步后退。我有这样一个经历：记得一次月考，我的数学考砸了，结果被老师和妈妈狠狠的批评，在我感到伤心的时候，小草的精神鼓励我争做起来努力实践，认真学习，终于有取得了老师和同学的信任。今后我一定要进一步发扬小草的精神，在科学的道路上，攀登不息，永远前进。 种子的力量读后感（二） 绿，似乎也不平常。 ;;题记
那是来自深深地上的一粒坚实的种子。它，破土而出，培育着分歧平常的绿色。它，是一株芽儿。 那细小的芽儿，长在干裂的土壤之中，虽然它的叶十分的懦弱，只是小小的，泛着微微的青黄。可它却在如斯萧瑟的一片土地之上，从裂痕中，直直地挺着茎干，可以分明地看出嫩绿的的茎干中布满了甘甜的水，所 以看上去十分有力。它只有两片小小的叶，分袂向着两头，整个儿呈向上的姿势。那缕阳光照射在它身上，它叶子里富有的叶绿素不竭进行光合浸染，促使它奋网力向上发展。那片疏弃的土地里，它成了绿色的焦点！ 在还没有那芽儿时，一颗种子被风儿无情地吹落在这里，落进了土地的一个裂痕里。逐渐地，它发展了，当它发现自己的转变时，它惊喜极了，原本它一向觉得自己是一棵小石子。现在，它变了，它年夜白，若是没有水的津润，它不成能完成一粒种子的使命。 于是，它拼命地向下扎根，越扎越深。当碰着嶙峋的石块时，它咬咬牙，继续向下寻找水源；当碰着长着尖牙的虫儿时，它义无反顾地扎根下去……根被割伤了，跟被咬痛了……它都忍了下来。终于，在若干个月后，跟寻找到了水。它成了生命的赢家。 根儿继续往下潜深，芽儿继续向上发展，它终于破土而出，高高的伸出头儿，望着那片属于它自己的蓝天，虽然其间有那么多的腥风血雨，体味过之后，它仍是欣慰地笑了，笑得那么辉煌。
《断易大全》书中有关六神断语的解释/刘昌明
堪喜戏水之青龙， 六爻卦象中，青龙与亥子水相并。 龙相传为海中之王，生活于海底，居住在龙宫，喜水。古有“龙困沙滩遭虾戏”之说，指的是 龙离开了水就不能施展本领了。青龙戏水，指的是龙见水而欢欣之意，喻指事情称心如意。 可畏啣刀之白虎。 六爻卦象中，白虎与申酉金相并。 语出宋代许洞的《虎钤经》，若夫朱雀无顶，不可居也；玄武折足，不可居也；白虎衔刀， 不可居也；青龙悲哭，不可居也。强居之者，军覆将死。白虎啣刀，指的是风水格局中一种 地形凶象，应用在六爻预测中，喻指事物不吉，大凶。 朱雀趋火而招祸。 六爻卦象中，朱雀与巳午火相并。 朱雀五行属火，若临巳午火，其性更烈，若为忌神与世爻或用神相冲克，喻指会招来官非口 舌。 玄武绕身为失财。 六爻卦象中，玄武与世爻相并。 玄武为暗昧不明之事，为小偷，盗贼，若临身持世，喻指会因失窃，遇小偷而失财。 退产为勾陈隐树， 六爻卦象中，勾陈与寅卯木相并。 勾陈为田产，为固定资产，若临寅卯木发动为忌神，喻指破财一定是在固定资产上，或因土 地，房产等导致。 朱雀投江塞翁失马。 六爻卦象中，朱雀与亥子水相并。 意思是说， 边塞养马老头走失了一匹马， 看似是一件坏事， 但后来失马却带着一群马而返回。 朱雀本主口舌，临亥子水，朱雀受克，喻指坏事也许变成好事。 螣蛇入火而牧人梦鱼。
六爻卦象中，螣蛇与巳午火相并。 语出《诗· 小雅· 无羊》，牧人乃梦，众维鱼矣，旐（音兆）维旟（音于）矣。大人占之，众 维鱼矣，实维丰年。其大意为：牧官叙说他的梦，所有牛羊都变鱼，又梦龟旗变鸟旗。大人 为他占卜梦，所有牛羊变成鱼，就是丰年要来到。龟旗变成那鸟旗，人丁兴旺室家盛。应用 在六爻预测中，喻指事情变化，不是坏事。 贼爱玄武之临河， 六爻卦象中，玄武与亥子水相并。 贼者，官鬼爻，指的是预测盗贼失窃，若官鬼爻居亥子水，又临玄武，必主盗贼猖狂。 病怕勾陈之献宝。 六爻卦象中，勾陈与辰戌丑未土相并。 预测疾病，若卦中忌神辰戌丑未临勾陈发动，克世克用，为不吉。 卜商丧子，皆因虎渡南河， 六爻卦象中，白虎与亥子水相并。 卜商，孔子的弟子，为孔门十哲之一。晚年丧子，因哭子而眼睛失明。六爻预测中遇白虎临 亥子水与子孙爻相克，喻指对子女有不测之灾。 庄子克妻，盖为龙翻丽水。 六爻卦象中，青龙与亥子水相并。 庄子，先秦时期的思想字，哲学家和文学家。因怀疑妻子不贞，而诈死试妻，导致妻子自缢 身亡。六爻预测中遇青龙临亥子水与妻财爻相克，喻指妻子有生死之灾。 朱雀含金忧唇齿， 六爻卦象中，朱雀与申酉金相并。 朱雀五行属火，与申酉金相并，有火克金之象，申酉金临五爻为牙，加朱雀喻指有患牙痛之 忧。 螣蛇入火虑婴孩。 六爻卦象中，腾蛇与巳午火相并。
中国唐代高僧玄奘到古吉拉特邦取经，然后把佛经带回中国，陕西西安传经。佛教从印度传入中国，对中国文化产生了深远影响。 吴铭峰先生《种子的力量》课程西安大雁塔学习心得图片源自中华网 带着对古丝绸之路起点的向往与期待，我于2014年11月5日来到盛唐古都一一西安，聆听吴铭峰先生传承于唐玄奘大师的精彩教授——《种子的力量》。 吴铭峰老师年轻有活力，看起来俊朗沉稳。吴老师结合现实，深入浅出的诠释唐玄奘大师翻译的《大乘百法明门论》，解密玄奘大师取经于印度那兰陀古寺的唯识宗深奥典籍《瑜伽师地论》，将里面的660法浓缩简略成100个法，把宇宙人生森罗万象的法相清晰分类，“五位百法、六味空性”让人茅塞顿开，豁然开朗，刹那间明晰了人生的方向，开启解决问 题的无上智慧。
吴铭峰先生图片源自中华网 课堂上，吴铭峰老师经常拈起一朵百合花，信手花出花入、一切源自种子。一即一切， 一切即一，理事圆融，事事无碍。 老师用百合诠释空性与缘起的微妙关系，让我印象最深的一段话：“没有一个骂我的老公不与我来自同一粒种子。是谁把皱纹放到你的额头?是谁把白发放在你的鬓角?都是你的无明!不明白这个道理的人就会深陷烦恼之中，痛苦不已，难以自拔”。 吴老师的比喻形象而生动，结合生活实际将常态之痛一点到底。 经济形势下滑、债务问题突出，很多同学背负巨额债务，利息每日倍增，不堪重负。吴 老师引发大家思考：“出生时你有钱吗?”回答：“没有。”“现在钱没了，钱究竟去哪里了?”吴老师用“金狮子”做比喻：金子一直存在，金子本身不会自己变化，也不会消失， 而金狮子是能工巧匠做出来的，是金子的显相，若被眼前的相所障，便看不到本体了。
描写种子生命力顽强的好句大全范文你可以看看这些行不。 1、种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼 2、生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌 3、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值 4、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 一粒坚强的种子作文 一粒坚强的种子一粒种子脱离了兄弟姐妹，不幸被刮到了岩石缝中，从此这里种子便不见天日，得不到阳光，天天面对着同伴们的嘲笑，歧视，它变得苦闷，变得孤单，变得寂寞，变得灰心了，觉得自己是世界上最不幸的种子。 过了几天，它觉得活在这个世上已经没什么意思了，因为它就像狂风暴雨中的芦苇，那么的脆弱，那么的弱小。
在石头缝里吸收不到阳光，真的是无法在生存下去了。 有一天，暴风雨即将来临，风雨交加，电闪雷鸣，这是它更加脆弱，更没有自信，旁边的石头大叔见了，慢慢的说：‘‘种子呀，你才多大呀，就这么了结了，其实，你是可以成功的，只是你没有信心，你没有坚强的信念，你不能像火一样一吹就灭了，你要像铁棍一样坚硬，你不能失败呀种子！’'种子听了，非常惭愧，所以它对自己说：‘‘我一定要坚强，我一定要吸收营养长成一棵大树，一定要不怕风，不怕雨，努力长大！”于是，种子忍受了许多困难，痛苦，不是被同伴嘲笑，就是被雷霹。 还有一次，大雷讥笑他说：“就你，长成大树，这恐怕是白日做梦吧，哈哈哈！”但是，这颗种子非常坚强，不屈向上。 过了几个月，果然长成了一棵松树，一棵世界上最健壮的松树，他的根像铁一般坚硬，他的叶子如针一样尖锐，硬硬的。 他的同伴目瞪口呆，都惭愧地低下了头。 这时他懂得了一个道理：你只要有自信，有坚定的信念，就绝对会成功！
六爻断法金口诀 提起六爻大家并不陌生，但是真正能一卦多断的已经是大师了，能断的淋漓尽致的人已经是凤毛麟角。亘古至今，只有我第一次公开讲述六爻的精确论断，诸多秘法尽在此处，掌握此法，你就能成为六爻高手，天干地支一起看，让你的顾客折服你。如果不看完，那将是你终生遗憾。 1、一卦到手，一看就知道此人孤独，早年离家，六爻之中兄弟坐死绝之地或者兄弟为凶神，此人注定朋友无靠，常受朋友欺骗，身边屡犯小人。先天兄弟也为凶神，命理孤僻，不入人群。 2、一卦到手，一看就知道此人情人能不能助发自己，卦局里妻财贴身，逢太岁生扶，主大富，在夫妻位，主妻子能带来财产，在外卦不贴身，临玄武，主得情妇之财。在地支与天干催旺，发财快速。阴卦逢阴爻，男人主偏财，此时男人情人越多，财气越大。巨富。财爻到绝地，情人多，破财大。 3、一卦到手，一看就知道此人婚姻不顺，女人的卦官鬼贴身，男人妻财贴身，凡是逢月破的婚姻不顺，几个凶神，直接断几次婚姻。百发百中。 4、一卦到手，一看就知道此人家里有烧香的，那是因为父母临旺相，朱雀又来生扶，家里必有烧香之人。 5、一卦到手，一看就知道此人家里有肝炎的人，官鬼临青龙，处于死绝之地，家族必有肝炎。 6、一卦到手，一看就知道此人别奸污过，女人官鬼临白虎，为凶神，逢太岁生扶，必然失身。 7、一卦到手，一看就知道此人家祖坟被人整过，游魂卦官鬼临朱雀。官鬼处于绝地。家里人易出横祸破财。 8、一卦到手，一看就知道此人出过车祸，官鬼临白虎逢月破，位居五爻。四正卦在直路，四斜卦，必定是斜路。 9、一卦到手，一看就知道此人家里有邪气，官鬼临玄武逢死绝日。 10、一卦到手，一看就知道此人是个高官，官鬼临白虎，太岁月令日主生扶世爻，此人比为官，而且能力很强。 11、一卦到手，一看就知道此人就知道家里有大学生，父母化子孙临朱雀，而且临旺地。无破。 12、一卦到手，一看就知道此人家里有坐牢之人，官鬼与父母临死绝之地，月令墓库。 13、一卦到手，一看就知道此人就是庸医，卦里的子孙破绝，酉金为凶神，辛金不出现，此人必定是庸医。 14、一卦到手，一看就知道此人家里祖上有上吊死的，父母
1. 种子的力量 2. 有这样一个故事。 3. 有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很，有的说象，有的说狮子， 有人开玩笑似的说，是金刚。金刚有多少气力，当然大家全不知道。 4. 结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的是植物的种子。一粒种子可以 显现出来的力，简直是超越一切的。 5. 人的头盖骨结合得非常致密，坚固。生理学家和解剖学家用尽了一切的方法， 要把它完整地分开来，都没有成功。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给与温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。 植物种子力量之大如此。 6. 这也许特殊了一点，常人不容易理解。那么，你见过被压在瓦砾和石块下面的 一棵小草的生成吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它总要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻，它的芽往上面挺，这是一种不可抗的力，阻止它的石块结果也被它掀翻。一粒种子力量之大如此。 7. 没有一个人将小草叫做大力士，但是它的力量之大，的确世界无比。这种力是 一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力量就要显现，上面的石块丝毫不足以阻挡它，因为这是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。 8. 如果不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命的种子决不会悲观，叹气，它相信有 了阻力才有磨炼。 生命仅有一次，我们应该热爱生命。让自己活得更加光彩。 在世界的每一个角落都有许多热爱生命的人，他们让自己活得更充实、幸福、快乐。但也有有些人不把生命当回事，白白地糟蹋它，生命的价值好象在他们手中变成了一堆没用的烂泥。张海迪阿姨就是一位热爱生命的人。她在五岁因为患病，高位截肢，所以一直没有进入学校。可她在童年时就以自己顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的课程，真是让人敬佩！在她十五岁时，跟着父母来到了一个贫困的小山村，她并没有逃避这里艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献出了自己的青春。在那里给上小学的孩子们教书，还克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们治病，十分受乡亲们的爱戴与称赞。在此，我想到了一句名言：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”张海迪阿姨就是在那时，以不屈向上的精神，付出、给予。后来张海迪阿姨走上了文学创造的道路，她又以自己顽强的毅力克服了疾病与困难，精益求精地创作，执着地为文学而战，通过自己刻苦的努力，已经出版了许多作品，让我感受最深的是《轮椅上的梦》，完全说出了张海迪阿姨的内心世界。至今她已获得了许多文学创作的奖项，张海迪阿姨是一个才华横溢的人，她用自己高尚的品质服务社会。 可是还有人不热爱生命。在印度有许多中学生自杀了，这一个个生命就像雨点般冲向天堂，他们自杀的原因只有一个：学习压力、负担重！不就是遇到了一点儿困难，竟然去放弃了自己的生命。 生命是群星中最珍贵的一颗，也是闪得最耀眼的一颗。
六爻实用断语 世在二爻化父母及内外两重父母爻 ,主有两处房屋 ,同时也主有两个文凭、双重职业〈要细辩父母爻旺衰进退〉 三爻四爻临亥子水 ,主家中有暗井或暗室 ,或庭院中有鱼缸。 应临财福空亡 , 谋事不成。 应化出财来 , 生合世身主有意外之财。 外卦有木生合世爻 ,主宅中有大树蔽荫。 三爻鬼动临玄武 ,必有病人卧床 ,或有因女人引起的官非之灾金福动 ,屋有镜照人 ,主病灾。 日辰刑穿三爻 ,有月日光照床 ,为凶。 父母在三四爻临宅 ,门前*街市。 鬼旺财空 ,门庭热闹而利薄。 鬼在艮宫克世 ,家中必有做牢之人。 鬼在坤宫克世 ,家中必有凶死之人。 财化财与世身相生合或双财夹身 ,必是双妻。 二爻化空，宅主生下没奶吃（官鬼持世，父母空伏） 鬼化鬼在二爻,二进院或有二厅。 火化火在二爻必是**屋 ,或房顶有烟筒 ,主子孙衰败老人有头痛之疾。披头煞临白虎,家中出神经病人或头痛无治。（披头煞是六爻临水与月日相冲克 ) 风波煞临玄武 ,宅中必有水灾死人。（风波煞是三爻临木 ,与月日相冲克 ) 父母临应动生合世身及双父夹身 , 主有两主父母 ,或拜师认父。 五爻临官鬼受月日冲 ,主邻居做风水伤害于我。 五爻克世 ,有路冲宅 ,大凶。如临虎、蛇更凶。 五爻化空，家中人口衰败。 五爻坐官鬼，临青龙, 说明家中父辈有做官之人 , 为大吉。 五爻坐官鬼临白虎 ,为犯白虎大煞 ,主伤灾、车祸、牢灾。也主家中祖坟风水不好 ,家中必有少年坟。 六爻冲克世爻宅爻 ,主有墙角或别的房梁射宅冲门 ,大凶。 六爻只要官鬼化子孙回头克，不论子孙旺衰 ,均有车祸 ,牢灾或手术之灾。
六爻位为风水口、为宗庙、为栋梁 ,最怕空亡 ,空者凶也。 卦无子孙主不信佛 ,也主阴盛阳衰 ,宅中灾事不断 ,男孩少 ,女孩多。二爻克冲世身 ,主宅主人不爱做饭。 父母爻持世 ,主不信佛道。若子孙伏鬼下动克世身 ,必有旧愿未还。财宜静不宜动 , 动则破耗 , 主妻有病或有后悔之事。 世爻与日辰同克宅爻,或应爻飞入二爻 ,或应爻与世爻相同 ,或变爻应爻与二爻同 ,均主与外姓人同住。 内三爻父化父 ,主家人必有二姓三名之人。 兄伏父下在二爻 ,主两姓同住一门。 应爻飞二爻与财爻相生合 , 主招外人入宅方夫。 二爻为宅 ,最怕冲克 ,冲克必破财 ,或住不长久。 鬼在二爻动为催尸杀 ,逢着必命归黄泉。 二爻父母空亡 ,主家中女多男少 ,有绝后之患。 二爻逢空发动 ,为绝户之家 ,无后代传人。 父母爻临勾陈旺，祖上是务农之人，并豪贯一方。 若父母爻临青龙而旺，主祖上有做官之人（特别是在六爻位） 鬼在初爻动，主宅下有伏尸；鬼在六爻动，主窗木栋梁之中有棺木，或坟地之土。 三爻克四爻，主宅院有偏门。 三爻冲四爻，门门相对，一箭穿心。主易得心肺之疾，败财。 朱雀临父在三、四爻，多主正房开有两门(主夫妻均有桃花之事）。玄武临三四爻，门上有漏洞。 三四爻俱发动，主门要去旧换新或门向有变动。 兄弟空亡无大门。 主卦兄弟空，右边门破旧，动卦兄弟空左边门破旧。 三爻论香火 ,不宜四爻逢土 ,逢之门庭不干净。 卯木若临三爻上 ,神堂干净有灵性。 鬼临宅空动 ,主有大难临头。 太岁临宅空动 ,人口必伤。白虎临宅空动 , 人死马倒。 三爻四爻临勾陈或蛇、虎爻 ,又临土金 ,说明两肋有坟 ,为小鬼推磨 ,又称两阴加一阳 ,主家中不安宁、破财、牢灾。 若二爻动土鬼临之 ,主屋后有坟为阴赶阳 ,家中出现凶死病死之人。五爻六爻临土鬼动 ,开门见坟 ,为阳赶阴 ,主损伤小口 ,车祸临门。
教学设计 （反思、辅导记录） 一、课题： 2、种子的力量 二、教学目标 知识与能力: 1、引导学生打开眼界，了解植物、动物生命的惊人力量。 2、使学生认识到人类的智慧是一种惊人的力量。 过程与方法： 1、提前一周布置学生亲手种一粒种子，观察种子的变化。 2、让学生联系生活实际学习本课。 情感态度价值观：帮助学生认识幼小的自己也拥有强大的 智慧潜能；激发学生努力学习，天天向上的生命意识。 三、教学重点：引导学生了解植物、动物生命的惊人力量。 四、教学难点：引导学生认识到人类的智慧力量是最惊人的； 帮助学生认识幼小的自己也拥有强大的智慧潜能。 五、教学准备： 教师准备：植物生长全过程的课件资料。多媒体演示系统 学生准备：收集有关人类创造发明的故事。 六、课时安排： 2课时 七、教学过程 第一课时 一) 教学内容：感受种子发芽的巨大力量 二)教学目标： 知识与能力:引导生开眼界，了解动、植物生命的力量。 过程与方法： 1、提前一周布置学生亲手种一粒种子，观察种子的变化。
教学设计 （反思、辅导记录） 2、观看种子发芽的有关录相或课件视频，以活动形式开展。 情感态度价值观：帮助学生认识幼小的自己也拥有强大的 智慧潜能。 三)教学重、难点 教学重点：引导学生了解植物、动物生命的惊人力量。 教学难点：引导生认识到人类的智慧力量是最惊人的； 帮助生认识幼小的自己也有强大的智慧潜能。 四)教学准备： 教师准备：植物生长全过程的课件资料。多媒体演示系统 学生准备：收集有关人类创造发明的故事。 五)教学步骤： 一、观看课件（密封的铁罐子被种子生长的力量冲破的实 验），或类似的录相视频等，请学生说说自己的感受。 二、观看一株植物生长的课件资料或录相，了解植物是怎 样开花结果的。 讨论：种子为什么能发芽？引导学生想到生命的力量。 三、观看课件或录相： 松树在岩石缝里扎根生长； 蚂蚁扛起比自己重几百倍的东西； 白蚁修筑巢穴。 引导学生初步了解植物、动物的生命有着惊人的力量。 六)作业设计： 找找身边的种子发芽的植物，感受种子的力。 教研组：理化组错误！未定义“自动图文集”词条。备
种子的力量有感范文五篇 那是来自深深地上的一粒坚实的种子。它，破土而出，造就着不同寻常的绿色。它，是一株芽儿。下面是为大家准备以下的内容种子的力量有感，仅供参考。 种子的力量有感一 那微小的芽儿，长在干裂的泥土之中，虽然它的叶十分的脆弱，只是小小的，泛着微微的青黄。可它却在如此荒漠的一片土地之上，从裂缝中，直直地挺着茎干，可以分明地看出嫩绿的的茎干中充满了甘甜的水，所以看上去十分有力。它只有两片小小的叶，分别向着两端，整个儿呈向上的姿势。那缕阳光照射在它身上，它叶子里富有的叶绿素不断进行光合作用，促使它奋网力向上生长。那片荒废的土地里，它成了绿色的焦点! 在还没有那芽儿时，一颗种子被风儿无情地吹落在这里，落进了土地的一个裂缝里。逐渐地，它生长了，当它发现自己的变化时，它惊喜极了，原来它一直以为自己是一棵小石子。如今，它变了，它明白，如果没有水的滋润，它不可能完成一粒种子的使命。 于是，它拼命地向下扎根，越扎越深。当碰到嶙峋的石块时，它咬咬牙，继续向下寻找水源;当碰到长着尖牙的虫儿时，它义
无反顾扎根下去……根被割伤了，跟被咬痛了……它都忍了下来。终于，在若干个月后，跟寻找到了水。它成了生命的赢家。 根儿继续往下潜深，芽儿继续向上生长，它终于破土而出，高高的伸出头儿，望着那片属于它自己的蓝天，虽然其间有那么多的腥风血雨，体味过之后，它还是欣慰地笑了，笑得那么灿烂。 可以说，它征服了那片土地! 从一粒种子到开始发芽，再开始生长，最后突破而出，这期间，是那么漫长，那么艰辛。更何况，它的开始也是一个缺陷。但是，它挺过来了。 这场生与死的战争，它就是赢家! 新生的力量，也是不可忽视的。 种子的力量有感二 *一开始就告诉人们，世界上力气最大的不是大象，也不是狮子，而是被人践踏、无人注意的小草!读到这儿，我吃惊地想：“这可能吗?”我继续读：“人的头盖骨结合得非常致密，非常坚固。”后来，有人想出一个办法把它分开，然而分开头盖骨的不是机械力，而是被人忽视的种子的力。哇!植物种子竟有这么大的力!我信服了。