一、矿浆浓细度的测定
1.重量百分浓度R=Q/Q+W×100%=Q/G×100% （4—8）
Q-矿浆中固体重量，克
W-矿浆中液体（水）的重量，克
G-矿浆重量，克
2.液固比（稀释度）R p= W/Q=G-Q/Q （4—11）
若已知矿石比重δ和矿浆比重δn时，则有
Rp=△(δ-δn )/δ(δn-△) （4—12）
式中△—矿浆中液体的比重,当△=1时,
Rp=δ-δn /δ（δn -1）（4—13）
3．固液比（稠度）R B
按定义 Rp=Q/W=Q/G-Q （4—14）
二、矿浆浓度表的编制
1.利用不同的矿浆浓度，算出固体重量，其计算公式为：
R=Q/Q+W×100%=Q/Q+（V-Q/δ）×100% （4—17）
式中 V—浓度壶容积，毫升；
其他各符号代表的意思同前。
根据公式（4—17），可以算出在不同的矿浆浓度下，相应的固体重量，列成如表4-2所示的矿奖浓度查对表。表中数值是在浓度壶容积为250毫升、浓度壶重量为200克、矿石比重为2.70时计算得来的。
5.0%时,求矿浆中的固体重量Q、矿浆重量G、浓度壶和矿浆的重量G1？
解：（1）求固体重量Q：
根据公式（4-17）R=Q/Q+（V-Q/δ）×100% 可得
RQ+RV-RQ/δ=Q， RQδ+RVδ-RQ=Qδ，
Q（Rδ-R-δ）=-RVδ， Q（R+δ-Rδ）=RVδ，
∴Q=RVδ/R+ -Rδ=0.05×250× 2.70/0.05+2.70-0.05×2.7=33.75/2.615=12.91（克）
（2）求矿浆重量G：
已知 R=Q/G，∴ G=Q/R=12.91/0.05=258.2（克）
（3）浓度壶和矿浆的重量G1为：
G1=200+258.2=458.2（克）
2.利用不同的矿浆浓度，算出矿浆重量，可用公式（4-10）
进行计算，即
R=δ（G-V）/G（δ-1）， RGδ-RG=δG-δV，
δV=δG-RGδ+RG，δV=G（δ-Rδ+R），
∴ G=δV/δ-Rδ+R
算出矿浆重量G后，根据公式（4-10）求出矿浆中的重量。然后按不同矿浆浓度下的相应固体重量，列成如表4-2的矿浆浓度查对表，以供现场测定浓度时使用。
在长期的工作实践中，有不少选厂和科研、设计部门，为了减少矿浆浓度、液固比、矿浆比重的计算麻烦，将不同浓度下的液固比、矿浆比重利用公式（4-11）和（4-13）进行计算，列成如表4-3所示的矿浆浓度、液固比和矿浆比重换算表，以便使用时查阅。
也有些单位把矿浆浓度、矿浆比重和固体比重，绘成矿浆浓度（或比重）图，如图4-5所示。
三、流浓细度的测定和计算
分级机溢的细度，通常是指小于0.074毫米级别的重量百分含量。因此对分机溢流细度的检查，就是用筛孔为0.074毫米（200目）的标准筛，对矿浆试样进行筛析。其筛下重量与试样重量之百分比，就是被检查的矿浆细度。国内大多数选厂，由于条件所限，用分样筛检查细度。由于分样筛的筛网，在加工制造时较为粗糙，因此筛孔大小不如标准筛精确。根据一些选厂的统计，对同一个样品，分别在标准筛和分样筛上进行筛析，其细度相差2～5%，即标准筛所筛的细度低于分样筛2～5%。
对分机溢流细度的检查，分以下步骤：
1）按取样要求采取分级溢流样品，盛满容积一定的浓度壶。
2）称重，记下壶加矿浆重量。
3）将浓度壶中矿浆试样，全部干净的倒在筛孔为0.074毫米的（200目）的标准筛中进行湿筛；若固体含量多，一次倒入筛中的量太多，可分几次
倒，直至小于筛孔的筛下粒级已筛净，即筛分终点。
4）将筛上物重新倒入浓度壶中，并注满清水。
5）再次称重，记下重量。
6）根据第一次称重的壶加矿浆重量，即可在浓度表上查出矿浆浓度，并记下其中的固体（即矿石）总重量。
7）根据第二次称重，由浓度表上查出筛上固体（即矿石）的重量。
8）筛上固体重量与固体总重量之百分比，就是矿浆中大与0.074毫米级别的含量。
9）矿浆细度可由公式（4-18）求得：
矿浆细度=（1-筛上矿石重/矿石总重）×100% （4-18）若没有编制好的矿浆浓度查对表，那么筛上粒级的百分重量，可由公式（4-19）
进行计算。
γd=q-(V+g)/Q-(V+g)×100% (4-19)
式中γd——筛上某粒级重量百分比，%；
Q ——筛前矿浆重加容器皮重，克；
q ——筛后矿物重加水加容器皮重，克；
g ——容器皮重，克；
V ——矿浆在浓度壶或量筒中所占的容积，毫升。
一、基本概念与关系 （1） 溶质 “干货”、“纯货”——被溶解的物质 （2） 溶剂 “溶质之外的物质”——用来溶解溶质的物质 （3） 溶液 溶液=溶质+溶剂——溶质与溶质的混合体 （4） 浓度 ——溶质的量占溶液的量的百分比 二、基本方法 （1） 寻找不变量，按基本关系或比例求解 （2） 浓度三角（如右图所示） （3） 列方程或方程组求解 （1） 重点：浓度问题中的基本关系，不变量的寻找，浓度三角 （2） 难点：复杂问题中列表法、浓度三角以及方程与方程组的综合运用 重难点 知识框架 浓度问题 =100%=100%+??溶质溶质浓度溶液溶质 溶液
例题精讲 一、抓住不变量和浓度基本关系解决问题 【例1】某种溶液由40克食盐浓度15%的溶液和60克食盐浓度10%的溶液混合后再蒸发50克水得到，那么这种溶液的食盐浓度为多少？ 【巩固】一容器内有浓度为25％的糖水，若再加入20千克水，则糖水的浓度变为15％，问这个容器内原来含有糖多少千克？ 【例2】浓度为20％的糖水40克，要把它变成浓度为40％的糖水，需加多少克糖？ 【巩固】浓度为10％，重量为80克的糖水中，加入多少克水就能得到浓度为8％的糖水？ 【例3】买来蘑菇10千克，含水量为99％，晾晒一会儿后，含水量为98％，问蒸发掉多少水份？
【巩固】1000千克葡萄含水率为96.5%，一周后含水率降为96%，这些葡萄的质量减少了千克. 【例4】将含农药30%的药液，加入一定量的水以后，药液含药24%，如果再加入同样多的水，药液含药的百分比是________． 【巩固】一杯盐水，第一次加入一定量的水后，盐水的含盐百分比变为15%；第二次又加入同样多的水，盐水的含盐百分比变为12%，第三次再加入同样多的水，盐水的含盐百分比将变为_______%. 二、通过浓度三角解决浓度和实际生活中的配比问题 【例5】有浓度为20％的盐水300克，要配制成40％的盐水，需加入浓度为70％的盐水多少克？ 【巩固】将75％的酒精溶液32克稀释成浓度为40％的稀酒精，需加入水多少克？
物质的量浓度误差分析 1. 误差： a.系统误差：由试验仪器引起的误差，这种误差是无法避免的。 b.操作误差：由于造作不当而引起的误差，这种误差可以避免。 2.实验结果误差：由c B ＝n B /V 知浓度与溶质物质的量和溶液的体积有关；实际浓度大于预定浓度，误差为偏大；实际浓度小于预定浓度，误差为偏小。 系统误差主要来自仪器和实验者 容量瓶用于配制溶液对减少系统误差的意义： 容量瓶的设计思路 误差分析线索——根据“一定物质的量浓度溶液配置过程中各个步骤”的误差分析： 一、计算 ①表达式的正确应用 举例：如配置230ml 溶液，应选择250ml 的容量瓶，以250ml 进行相关计算 二、称量 1.固体的称量 ①砝码沾油污或锈蚀 ②砝码残缺 ③左码右物（1）游码不动；（2）游码移动 2.液体的量取 局部放大法分析仰视和俯视产生的误差 ①仰视读数 ②俯视读数 ③洗涤量筒 ④量筒内有少量水 三、溶解 ①溶质未完全溶解 ②搅拌过程中溶液溅出 ③溶解后溶液未冷却到室温 四、转移 ①未用玻璃棒引流 ②转移过程中液体溅到容量瓶外 五、洗涤 ①未洗涤小烧杯和玻璃棒 六、定容 ①仰视刻度线 ②俯视刻度线 七、摇匀 ①摇匀后，发现液面低于刻度线，又补加几滴水 课堂练习： 刻度线→ 仰视刻度线 液面超过刻度线 液面低于刻度线 俯视刻度线 刻度线→
课后作业： 1.由于操作上的不规范，下列使所配溶液的物质的量浓度偏高的是；偏低的是：。 (1)天平的砝码占有其他物质或有锈蚀 (2)试剂、砝码的左右位置颠倒 (3)直接称热的物质 (4)砝码有残缺 (5)在敞口的容器中称量易吸收空气中其他成分或易于挥发的物质是动作过慢 (6)所用溶质含有其他杂质 (7)调整天平零点时，游码放在了刻度线的右端 (8)用量筒量取液体时，仰视读数，使所读液体的体积偏大 (9)称量含结晶水的溶质时，溶质已风化 (10)定溶时俯视刻度线，溶液的体积比实际体积小 (11)溶解、转移、洗涤时有液体流出至容器外，使溶质的物质的量减少 (12)定容摇匀后，静置时发现液面低于刻度线，又加水至刻度线 (13)定容时加水过量越过刻度线，又取出部分溶液，使液面降至刻度线 (14)溶解固体溶质或稀释溶液时，未冷却至室温即转入容量瓶进行定容（容量瓶内溶液的温度高于20℃，造成所量取的溶液的体积小于容量瓶上所标注的的液体体积。） (15)容量瓶用蒸馏水洗静后，再用待配溶液润洗 (16)定容结束时，溶液液面的最高点与刻度线处于同一水平线上 (17)称量固体溶质时出现“左码右物”（已移动游码） (18)固体溶质已潮解 (19)量取液体溶质时，俯视读数 (20)定容时仰视刻度线 (21)转移溶液时不洗涤烧杯、玻璃棒，或洗涤液未转移到容量瓶中
奥数浓度问题 引子： 一个好玩的故事 - -- 熊喝豆浆：黑熊领着三个弟弟在森林里游玩了半天，感到又渴又累，正好路过了狐狸开的豆浆店。 只见店门口张贴着广告：“既甜又浓的豆浆每杯0.3元。”黑熊便招呼弟弟们歇脚，一起来 喝豆浆。黑熊从狐狸手中接过一杯豆浆，给最小的弟弟喝掉丄，加满水后给老三喝掉了1, 6 3 再加满水后，又给老二喝了一半，最后自己把剩下的一半喝完。 狐狸开始收钱了，他要求黑熊最小的弟弟付出0.3 X 1= 0.05（元）；老三0.3 X 1= 6 3 0.1（元）； 老二与黑熊付的一样多，0.3 X 1= 0.15（元）。兄弟一共付了0.45元。 2 兄弟们很惊讶，不是说，一杯豆浆0.3元，为什么多付0.45 —0.3 = 0.15元？肯定是黑熊再敲诈我们。 不服气的黑熊嚷起来：“多收我们坚决不干。” “不给，休想离开。” 现在，大家说说为什么会这样呢？ 1、“稀释”问题：特点是加“溶剂”，解题关键是找到始终不变的量（溶质）。例1、要把30克含盐16%勺盐水稀释成含盐0.15%的盐水，须加水多少克？ 例2、现有烧碱35克，配制成浓度为28%勺烧碱溶液，须加多少水？ 例3、治棉铃虫须配制0.05%的“1059”溶液，问在599千克水中，应加入30%勺“1059” 溶液多少千克？ 2、“浓缩”问题：特点是减少溶剂，解题关键是找到始终不变的量（溶质）。 例4、在含盐0.5%的盐水中蒸去了236千克水，就变成了含盐30%勺盐水，问原来的盐水是多少千克？ 例5、要从含盐12.5%的盐水40千克中蒸去多少水分才能制出含盐20%勺盐水？ 3、“加浓”问题：特点是增加溶质，解题关键是找到始终不变的量（溶剂）。例&有含盐8%勺盐水40千克，要配制成含盐20%勺盐水，须加盐多少千克？ 4、配制问题：是指两种或两种以上的不同浓度的溶液混合配制成新溶液（成品），解题关键是分析所取原溶液的溶质与成品溶质不变及溶液前后质量不变，找到两个等量关系。 例7、把含盐5%勺食盐水与含盐8%勺食盐水混合制成含盐6%勺食盐水600克，分别应取两种食盐水各多少千克？ 例8在浓度为50%的硫酸溶液100千克中，再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液，就可以配制成浓度为25%的硫酸溶液？ 5含水量问题 例9仓库运来含水量为90%的水果100千克，1星期后再测发现含水量降低了，变为80%，现在这批水果的总重量是多少千克？ 6、重复操作问题（牢记浓度公式，灵活运用浓度变化规律，浓度问题的难点）
小学六年级奥数浓度问题分析与详解 1、现在有浓度为20％的糖水300克，要把它变成浓度为40％的糖水，需要加糖多少克？ 300×（1－20％）÷（1－40％）－300＝100克 2、有含盐15％的盐水20千克，要使盐水的浓度为20％，需加盐多 少千克？ 20×（1－15％）÷（1－20％）－20＝1.25千克 3、用含氨0.15％的氨水实行油菜追肥。现有含氨16％的氨水30千克，配置时需加水多少千克？ 30×（16％－0.15％）÷0.15％＝3170千克 4、仓库运来含水量为90％的一种水果100千克。一星期后再测，发 现含水量降低到80％。现在这批水果的质量是多少千克？ 100×（1－90％）÷（1－80％）＝50千克 5、在100千克浓度为50％的硫酸溶液中，再加入多少千克浓度为5％的硫酸溶液就能够配制成25％的硫酸溶液？ 100×（50％－25％）÷（25％－5％）＝125千克 6、浓度为70％的酒精溶液500克与浓度为50％的酒精溶液300克混 合后所得到的酒精溶液的浓度是多少？ （500×70％+300×50％）÷（500+300）×100％＝62.5％ 7、两种钢分别含镍5％和40％，要得到140吨含镍30％的钢，需要 含镍5％的钢和含镍40％的钢各多少吨？ 解：设需含镍5％的钢x吨，则含镍40％的钢140－x吨， 5％x+（140－x）×40％＝140×30％
X ＝40 140－40＝100吨 8、甲、乙两种酒各含酒精75％和55％，要配制含酒精65％的酒 3000克，理应从这两种酒中各取多少克？ （3000×75％－3000×65％）÷【1×（75％－55％）】＝1500克 3000－1500＝1500克 9、从装满100克80％的盐水中倒出40克盐水后，再用清水将杯加满，搅拌后再倒出40克盐水，然后再用清水将杯加满。如此反复三次后， 杯中盐水的浓度是多少？ 解法一：100×80％＝80克40×80％＝32克 （80－32）÷100＝48％40×48％＝19.2克 （80－32－19.2）÷100＝28.8％ 40×28.8＝11.52克 （80－32－19.2－11.52）÷100＝17.28％ 解法二：80×（1－40100 ）×（1－40100 ）×（1－40100 ）÷100 ＝17.28％ 10、甲容器中有8％的盐水300克，乙容器中有12.5％的盐水120克。往甲、乙两个容器分别倒入等量的水，使两个容器中盐水的浓度一样。每个容器应倒入多少克水？ 300×8％＝24克120×12.5％＝15克 解：设每个容器应倒入x克水。 24300+x ＝15120+x X ＝180
ICS 13.100 C52 GBZ 中华人民共和国国家职业卫生标准 GBZ 2.1-2007代替GBZ2-2007 工作场所有害因素职业接触限值第1部分：化学有害因素Occupational exposure limits for hazardous agents in the workplace Part 1：Chemical hazardous agents 2007-04-12发布2007-11-01实施 中华人民共和国卫生部发布
前言 此次修订将GBZ 2-2002 《工作场所有害因素职业接触限值》分为GBZ 2.1 《工作场所有害因素职业接触限值第1部分：化学有害因素》和GBZ 2.2 《工作场所有害因素职业接触限值第2部分：物理因素》。自本部分实施之日起，GBZ2-2002中相应的内容作废。 本部分与GBZ 2-2002相比主要修改如下： a）进一步明确了职业卫生标准所采用的概念及其定义，并增加了以下内容：——超限倍数及其应用； ——总粉尘、呼吸性粉尘和空气动力学直径的定义； ——化学物质的致癌性参考分类、标识及其应用； ——致敏性物质的标识及其应用； ——经皮标识的应用。 b）对某些标准值进行了调整： ——修订了乙腈、乙酸甲酯的接触限值； ——增订了百草枯、毒死蜱、氯乙酸、钡及其可溶性化合物、萤石混合性粉尘呼尘的接触限值。 c）删除了GBZ2-2002中47种粉尘的PC-STEL值和164种化学物质的带*号的PC-STEL值。 d）增加参考致癌性标识59项，致敏性标识9项，经皮标识10项。 本部分的附录A为规范性附录。 本部分由全国职业卫生标准委员会提出。 本部分由中华人民共和国卫生部批准。 本部分主要起草单位：中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所、复旦大学公共卫生学院、华中科技大学同济公共卫生学院、北京大学公共卫生学院等。 本部分主要起草人：苏志、李涛、梁友信、杨磊、王生、张敏、吕伯钦、吴维皑、徐伯洪、刘占元、郑玉新、闫慧芳、陈卫红、谷京宇、杜燮祎、周志俊、夏昭林、何丽华、赵一鸣、黄汉林、缪剑影、刘晓延、张幸、雷玲、朱菊一。 本部分所代替标准的历次版本发布情况为： ——GBZ 2-2002。
浓度的奥数问题 有关浓度的奥数问题 1.有甲乙两种糖水，甲含糖270克，含水30克，乙含糖400克，含水100克，现要得到浓度是8 2.5%的糖水100克，问每种应取多 少克？ 2.一个容器里装有10升纯酒精,倒出1升后,用水加满,再倒出1升,用水加满,再倒出1升,用水加满,这时容器内的酒精溶液的浓度是? 3.有若干千克4%的盐水,蒸发了一些水分后变成了10%的盐水,在加300克4%的盐水,混合后变成6.4%的`盐水,问最初的盐水是多少 千克? 4.已知盐水若干克，第一次加入一定量的水后，盐水浓度变为3％，第二次加入同样多的水后，盐水浓度变为2％。求第三次加入 同样多的水后盐水的浓度。 5.有A、B、C三种盐水，按A与B的数量之比为2：1混合，得 到浓度为13％的盐水；按A与B的数量之比为1：2混合，得到浓 度为14％的盐水；按A、B、C的数量之比为1：1：3混合，得到浓 度为10.2％的盐水，问盐水C的浓度是多少？ 6.有含盐量为15%盐水20千克，要使盐水含盐量为25%，需要加盐多少千克？ 7.一容器内装有10升纯酒精，倒出2.5升后，用水加满，再倒 出5升，再用水加满。这是容器内溶液的溶度是多少？ 8.有溶度为25%的盐水若干，如果再加入20千克的水，则盐水 的溶度变为15%，原来这种盐水中含盐多少千克？ 9.有含盐20%的盐水若干,加水100克后,浓度降为15%,如果要把浓度继续降低到8%,还应该加水多少克?
10.甲.乙两只装糖水的桶,甲桶有糖水60千克,含糖率为40%.乙桶有糖水40千克.含糖率为20%.要使两桶水的含糖率相等,需把两桶的糖水互相交换多少千克?
浓度问题的分析及解题思路 李孟丘 浓度问题作为公务员考试行政职业能力测验中数学运算部分的一大重点问题，近年来无论是在国考还是各地方的考试中均有出现。 溶液由溶质和溶剂混合而成，浓度是溶质与溶液质量的比值，通常是个百分数。浓度问题的核心是研究浓度、溶质、溶液三量之间的关系，所有计算都基于以下两个公式： 溶剂溶质溶液+= %100%100?+=?= 溶剂 溶质溶质溶液溶质浓度 一、溶度问题的基本题型 1. 溶剂的增加或减少引起浓度变化。面对这种问题，不论溶剂增加或减少，溶质是始终不变的，以此可作为解题的突破点。 一般常出现的是等量蒸发或等量稀释问题，一种溶液，每次等量蒸发（或加入）等量的水（溶剂），通过几次的溶液变化，求最后的溶液浓度。问题的核心即不论溶剂多少如何变化，溶质的质量始终是不变的，抓住这点列方程求解即可。这类问题也可以采用特殊值法，一步步表示出浓度的变化过程，直至最终状态的浓度。 【例题1】一种溶液，蒸发掉一定量的水后，溶液的浓度为10%；再蒸发掉同样多的水后，溶液的浓度变为12%。第三次蒸发掉同样多的水后，溶液的浓度将变为多少？ A.14% B.17% C.16% D.15% 解析：溶质质量保持不变，设原溶液质量为100。可将浓度的改变过程转化为10%→12%1001210010→?，想办法把分子（即溶质质量）化同，可得500 6060060→，可知蒸发的水为100，第三次蒸发后浓度为%1540060=，答案选D 。 2. 溶质的相对增加或减少引起浓度变化。面对这种问题，溶质和浓度都变化了，但溶液质量是不变的，以此可作为解题的突破点。 重点出现的题型为溶液多次稀释问题，一般分为两种情况： （1）原有浓度为0C 的溶液质量为M 克，每次倒出N 克的溶液，再添水（溶剂）加满，重复操作n 次。
卫生标准职业接触限值 ——常用名称解释 职业接触限值occupational exposure limits，OELs 职业性有害因素的接触限制量值。指劳动者在职业活动过程中长期反复接触，对绝大多数接触者的健康不引起有害作用的容许接触水平。化学有害因素的职业接触限值包括时间加权平均容许浓度、短时间接触容许浓度和最高容许浓度三类。 时间加权平均容许浓度permissible concentration-time weighted average，PC-TWA 以时间为权数规定的8h工作日、40h工作周的平均容许接触浓度。 短时间接触容许浓度permissible concentration-short term exposure limit，PC-STEL 在遵守PC-TWA前提下容许短时间（15min）接触的浓度。 最高容许浓度maximum allowable concentration，MAC 工作地点、在一个工作日内、任何时间有毒化学物质均不应超过的浓度。 超限倍数excursion limits 对未制定PC-STEL的化学有害因素，在符合8h时间加权平均容许浓度的情况下，任何一次短时间（15min）接触的浓度均不应超过的PC-TWA的倍数值。 工作场所workplace 劳动者进行职业活动的所有地点。 工作地点work site 劳动者从事职业活动或进行生产管理而经常或定时停留的岗位作业地点。 化学有害因素chemical hazards 本标准所指化学有害因素除包括化学物质、粉尘外，还包括生物因素。 总粉尘total dust 可进入整个呼吸道（鼻、咽和喉、胸腔支气管、细支气管和肺泡）的粉尘，简称总尘。技术上系用总粉尘采样器按标准方法在呼吸带测得的所有粉尘。 空气动力学直径aerodynamic diameter，d ae 某颗粒物（任何形状和密度）与相对密度为１的球体在静止或层流空气中若沉降速率相等，则球体的直径视作该颗粒物的空气动力学直径。 呼吸性粉尘respirable dust 按呼吸性粉尘标准测定方法所采集的可进入肺泡的粉尘粒子，其空气动力学直径均在7.07μm以下，空气动力学直径5μm粉尘粒子的采样效率为50%，简称“呼尘”。
时间加权平均容许浓度（PEC-TWA） 最高容许浓度（MAC） 短时间接触容许浓度（PC-STEL） 立即威胁生命和健康的浓度（IDLH 1、什么是TWA？ 中文直译:时间加权平均值，或者时量平均浓度。英文全称：Time-weighted average 。 TWA象浓度一样是一个物理指标，表示对一定时间内化学气体浓度的衡量。TWA的意思就是这个平均浓度是用一个特定时期内和不同浓度的化学制品的接触时间来计算的。用这种方式，把不同(较高与较低)的暴露浓度值在一天或一周内平均一下。 TWA的计算方法：在8小时内，定时取数，然后求平均值，考虑到结果的有效性和实用性，规定采样间隔的时间不大于15分钟，然后所有的结果相加平均即作为8小时TWA值。 这里为什么要取8小时呢？这是因为世界上大多国家采用每天8小时工作时间。取8小时就是为了衡量一个工作日内的化学气体的平均浓度。 还有一个词组经常用到，那就是TWA exposure limit(时间加权暴露限制)。显然这是一个指标点，即TWA值不能超过的值。 TWA限制是在通常的一个8小时工作日和40小时工作周内一种在空气中的化学制品的时间加权平均浓度，在这个限制下这种化学制品几乎不会对天天接触它的工作人员产生有害影响。 2、什么是STEL（名词解释），使用在哪些方面？ 中文直译：短时期暴露限制，或者短时量平均浓度。英文：Short-term exposure limit。 STEL和TWA一样是一个物理量(注意不是单位)。和TWA的差别是时间短，通常是15分钟，即STEL是15分钟的时间加权。 计算方法：根据采样时间来定，STEL的值规定由15分钟时间加权，这样在15分钟内取多次求平均值，但是不得小于3次，其得到的值即为所要的stel值。 STEL限制的意义：工作人员短期（通常是15分钟）接触这个浓度时，不会出现情绪愤怒，不会受到永久性不可恢复的组织伤害，或者机体机敏性降低。 使用在毒性气体测量方面。 3、什么是VOL%？ VOL%为体积百分比浓度。浓度单位，英文为：VOLume Percentage。多用于气体浓度表达。 4、什么是%LE 这个简单，先说LEL，完全的英文表达是LowerExplosive Limit。看字面的意思就能理解，就是爆炸下限的意思，与之对应的就是upper explosive limit 爆炸上限，缩写是UEL。那么%LEL就是爆炸下限的百分比了。读做：百分之 L E L。这个单位通常用在表达可燃气体浓度的方面，用来衡量安全的一个标准。%UEL则相对少用。 5、什么是爆炸极限，如何定义爆炸下限、爆炸上限？ 可燃气体、蒸气或粉尘与空气混合后遇火会产生爆炸的最高或最低浓度，称为爆炸极限，也叫燃烧极限或火焰传播极限，通常以体积进分数表示。 可燃性气体、蒸气或粉尘与空气组成的混合物能使火焰传播的最低浓度称为该气体或蒸气的爆炸下限，最高浓度则称为该气体或蒸气的爆炸上限。
数量关系答题技巧：浓度问题解题思路事业单位 数量关系技巧包含了数学运算技巧和数字推理技巧两大部分，公务员考试数学运算是最为考生所头疼，其所占分值高并且难度也高。今天中公教育为考生整理了数量关系答题技巧中的浓度问题解题思路，希望对考生有所帮助！ 浓度问题主要涉及溶质、溶剂、溶液和浓度这几个数量，它们之间具有如下基本关系式∶溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量 浓度=溶质质量/溶液质量 溶液质量=溶质质量/浓度 溶质质量=溶液质量×浓度 溶度问题常考的题型和解题关键点主要有三种，第一种，溶剂的增加或减少引起浓度变化。面对这种问题，不论溶剂增加或减少，溶质是始终不变的，据此便可解题。第二种，溶质的增加引起浓度变化。面对这种问题，溶质和浓度都增大了，但溶剂是不变的，据此便可解题。第三种，两种或几种不同溶度的溶液配比问题。面对这种问题，要抓住混合前各溶液的溶质和与混合後溶液的溶质质量相等，据此便可解题。 具体解答浓度问题的时候，为了提高速度，我们通常会使用十字相乘法。十字相乘法的本质就是一种比例关系，解答某些浓度、比例问题，有一种非常简捷有效的“十字相乘法”。所谓“十字相乘法”，就是在“把一个基数分为A、B两个部分，并且给出了A、B的总均值C的条件下，求A、B之间的比例关系的方法”。 查看下面例题详解： 【例题1】有浓度为10%的盐水20千克，再加入多少千克浓度为30%的盐水，可以得到浓度为22%的盐水多少克？ A.20 B.30 C.40 D.50 【中公教育解析】用十字相乘法可以求解为：原有盐水/新加盐水=8/12=2/3，则新加盐
水为20×1.5=30。故答案为B。 【例题2】浓度为70%的酒精溶液100克与浓度为20%的酒精溶液400克混合后得到的酒精溶液的浓度是多少？ A.30% B.32% C.40% D.45% 【中公教育解析】 解法一：按照传统的公式法来解 100克70%的酒精溶液中含酒精100×70%=70克； 400克20%的酒精溶液中含酒精400×20%=80克； 混合后的酒精溶液中含酒精的量=70+80=150克； 混合后的酒精溶液的总重量=100+400=500克；混合后的酒精溶液的浓度=150/500×100%=30%，选择A。 解法二：十字相乘法 混合后酒精溶液的浓度为X%，运用十字交叉法。
盐水浓度的分析 1.范围 本标准适用于粗盐水、一次精盐水、二次精制盐水的测定。 2.分析项目 NaCl、Ca2+、Mg2+、NaOH、Na2CO3、NaClO3、Na2SO4、游离氯、TSS。 3. NaCl含量的测定 适用于制碱过程中粗盐水、一次精盐水、二次精致盐水、电解槽阳极液、循环盐水、脱绿盐水中氯化钠含量的测定。 3.1 引用标准 Chemetics Test Method 3.2 原理 以铬酸钾为指示剂，用硝酸银滴定氯化钠，在终点生成微溶的砖红色铬酸银沉淀。 Ag++Cl-AgCl Ag++CrO42－Ag2CrO4 3.3 试剂 AgNO3标准溶液（0.1mol/L）、10%K2CrO4、0.1%酚酞。 3.4 仪器 移液管（1mL）、锥形瓶（250mL）、量筒（50 mL）、滴定管（50 mL）。 3.5 分析步骤 3.5.1移取10 mL试样、在500 mL容量瓶中用蒸馏水定容至刻线、摇匀、静置。 3.5.2移取50 mL于250 mL的锥形瓶。 注：溶液的pH过高，则加入1～2滴酚酞，溶液呈红色，用30%的乙酸溶液调至无色。 3.5.3加入3滴10% K2CrO4指示液，用0.1 mol/L AgNO3标准液滴至由黄色变为 砖红色为终点。
3.6结果计算 3 V-----滴定时消耗AgNO3标准溶液的体积，mL f----- AgNO3的标定系数。 4. Ca2+、Mg2+含量的测定 适用于粗盐水、一次精制盐水中Ca2+、Mg2+含量的测定。 4.1 引用标准 成达标准 4.2 原理 在pH为10时，以铬黑T(E.B.T)为指示剂，用EDTA滴定钙镁总量，p H﹥12时，加入钙指示剂（N.N）,用EDTA滴定钙的含量，钙镁总量减去钙的含量即为镁的含量。 4.3 试剂 氨-氯化铵缓冲溶液（pH=10）、0.5%铬黑T(E.B.T)指示剂、钙指示剂（N.N）、EDTA标准溶液（0.02 mol/L）、KOH溶液（200g/L）、三乙醇胺(30%)、盐酸羟胺（1%）。 4.4 仪器 移液管（50 mL）、滴定管（25 mL）、量筒（10 mL、50 mL）、锥形瓶（250 mL） 4.5 分析步骤 4.5.1 吸取原液50 mL，加入5 mL三乙醇胺，5 mL的盐酸羟胺，加pH为10的氨-氯化铵缓冲溶液5 mL，再加入3～5滴 E.B.T指示剂，以0.02 mol/LEDTA标准溶液滴至溶液由酒红色变为亮蓝色为终点。所用体积记为V1。 4.5.2 另吸取原液50 mL，加入5 mL三乙醇胺，5 mL的盐酸羟胺，加入200g/L 的KOH溶液2ml,加入约10mg的钙羧酸指示剂，以0.02 mol/LEDTA标准溶液滴至油紫红色变为纯蓝色为终点，所用体积记为V2。
粉时间加权平均容许浓度mg／m3 总尘呼尘短时间接触容许浓度mg／m3总尘呼尘330．白云石粉尘8 4 10 8 331．玻璃钢粉尘 3 6 332．茶尘 2 3 333．沉淀SiO2(白碳黑) 5 10 334．大理石粉尘8 4 10 8 335．电焊烟尘 4 6 336．二氧化钛粉尘8 10 337．沸石粉尘 5 10 338．酚醛树脂粉尘 6 10 339．谷物粉尘 4 8 340．硅灰石粉尘 5 10 341．硅藻土粉尘 6 10 342．滑石粉尘 3 1 4 2 343．活性碳粉尘 5 10 344．聚丙烯粉尘 5 10 345．聚丙烯腈纤维粉尘 2 4 346．聚氯乙烯粉尘 5 10 347．聚乙烯粉尘 5 10 348．铝、氧化铝、铝合金粉尘 349．麻尘 350．煤尘 4 2、 6 3.5 351．棉尘 1 3 352．木粉尘 3 5 353．凝聚二氧化硅粉尘 1.5 0.5 3 1 354．膨润土粉尘 6 10 355．皮毛粉尘8 10 356．玻璃质纤维 357．桑蚕丝尘8 10 358．砂轮磨尘8 10 359．石膏粉尘8 4 10 8 360．石灰石粉尘8 4 10 8 361．石棉纤维及含10%以上石棉的粉尘0.8 0.8 1.5 1.5 362．石墨粉尘 4 2 6 3 363．水泥粉尘 4 1.5 6 2 364．炭黑粉尘 4 8 365．碳化硅粉尘8 4 10 8 366．碳纤维粉尘 3 6 367．矽尘 368．稀土粉尘 2.5 5 369．洗衣粉混合尘 1 2 370．烟草尘 2 3 371．萤石混合性粉尘 1 2 372．云母粉尘 2 1.5 4 3
浓度问题完整讲义集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
第一讲浓度问题 （一）数量关系： 以盐水为例，盐溶于水得到盐水，其中盐叫溶质，水叫溶剂，，盐水叫溶液，盐占盐水的百分比就是盐水的浓度。 （1）浓度=溶质÷溶液；（2）溶剂=溶液-溶质； （3）溶液=溶质质量÷浓度；（4）溶质=溶液×浓度。 常见溶液：盐水、酒精溶液、糖水；其它：农药、硫酸溶液、果汁等。 （二）解决溶液配制的主要方法 1.抓不变量：（1）加水则盐不变，新盐水=盐的质量÷新盐水浓度； （2）加盐则水不变，新盐水=水的质量÷水占新盐水的百分比。 2.十字交叉法 浓度低的溶液+浓度高的溶液，混合形成新的溶液，新溶液浓度在两种溶液浓度中间。 3.方程法 预热题： 1.一杯盐水的浓度是30%，含盐60克，这杯盐水有多少克？含水多少克？ 2.一种盐水含盐20%，这样的盐水150克中，盐有多少克？水有多少克？ 3.往100克水中加入20糖，这种糖水的浓度是多少？ 4.有浓度为20%的糖水30克，如何可以得到40%的糖水？ 例题精讲 例1有8%的食盐水600克，要蒸发多少克水，才能得到15%的食盐水？ 演练1现在有浓度为20%的糖水300克，要把它变成浓度为40%的糖水，需要加多少克糖？
例2有甲、乙两种酒精溶液，甲种溶液的浓度为95%，乙种溶液的浓度为80%，要想得到浓度为85%的酒精溶液270克，应从甲、乙两种酒精溶液中各取多少克？ 演练2配制浓度为25%的糖水1000克，需用浓度为22%和27%的糖水各多少克？ 例3一容器内盛有浓度为45%的硫酸，若再加入16千克的水，则浓度变为25%，这个容器内原来含有纯硫酸多少千克？ 演练3一容器内有浓度15%的盐水，若再加入20千克的水，则盐水的浓度变为10%，问这个容器内原来含水多少千克？ 例4两个杯中分别装有浓度为40%与20%的食盐水，倒在一起后混合盐水浓度为25%，若再加入200克35%的食盐水，则浓度变为30%，那么原有40%的食盐水有多少克？ 演练4一容器内装有50升纯酒精，倒出5升后，用水加满，再倒出5升，再用水加满；然后再倒出5升，用水加满，这时容器内的酒精浓度为多少？ 例5已知甲种酒精含纯酒精40%，乙种酒含酒精36%，丙种酒含酒精35%，现在将这三种酒混合在一起得到含纯酒精38.5%的酒11千克，乙种酒比丙种酒多3千克，问：甲种酒有多少千克？ 演练5大容器内装有浓度为50%的酒精溶液400克。现在往里面分别倒入A、B两种溶液，将其配成浓度为25%的酒精溶液1000克。已知A、B两种溶液浓度之比是2:1，用量之比也是2:1，求A溶液的浓度。 2012大联盟附加题： 一个容器正好装满10升纯酒精，倒出3升后用水加满，再倒出4.5升后，再用水加满，这时容器中溶液的浓度是多少？（6分） 2011大联盟附加题：20分 实验室里有盐和水： （1）请你配只含盐率5%的盐水500克，你需要取盐和水各多少千克进行配制？
小学奥数浓度问题分析与详解 1、现在有浓度为20％的糖水300克，要把它变成浓度为40％的糖水，需要加糖多少克？ 300×（1－20％）÷（1－40％）－300＝100克 2、有含盐15％的盐水20千克，要使盐水的浓度为20％，需加盐多少千克？20×（1－15％）÷（1－20％）－20＝1.25千克 3、用含氨0.15％的氨水进行油菜追肥。现有含氨16％的氨水30千克，配置时需加水多少千克？30×（16％－0.15％）÷0.15％＝3170千克 4、仓库运来含水量为90％的一种水果100千克。一星期后再测，发现含水量降低到80％。现在这批水果的质量是多少千克？ 100×（1－90％）÷（1－80％）＝50千克 5、在100千克浓度为50％的硫酸溶液中，再加入多少千克浓度为5％的硫酸溶液就可以配制成25％的硫酸溶液？ 100×（50％－25％）÷（25％－5％）＝125千克 6、浓度为70％的酒精溶液500克与浓度为50％的酒精溶液300克混合后所得到的酒精溶液的浓度是多少？（500×70％+300×50％）÷（500+300）×100％＝62.5％ 7、两种钢分别含镍5％和40％，要得到140吨含镍30％的钢，需要含镍5％的钢和含镍40％的钢各多少吨？解：设需含镍5％的钢x吨，则含镍40％的钢140－x吨， 5％x+（140－x）×40％＝140×30％ X ＝40 140－40＝100吨 8、甲、乙两种酒各含酒精75％和55％，要配制含酒精65％的酒3000克，应当从这两种酒中各取多少克？（3000×75％－3000×65％）÷【1×（75％－55％）】＝1500克 3000－1500＝1500克 9、从装满100克80％的盐水中倒出40克盐水后，再用清水将杯加满，搅拌后再倒出40克盐水，然后再用清水将杯加满。如此反复三次后，杯中盐水的浓度是多少？ 解法一：100×80％＝80克40×80％＝32克 （80－32）÷100＝48％40×48％＝19.2克 （80－32－19.2）÷100＝28.8％ 40×28.8＝11.52克 （80－32－19.2－11.52）÷100＝17.28％ 解法二：80×（1－40100 ）×（1－40100 ）×（1－40100 ）÷100＝17.28％ 10、甲容器中有8％的盐水300克，乙容器中有12.5％的盐水120克。往甲、乙两个容器分别倒入等量的水，使两个容器中盐水的浓度一样。每个容器应倒入多少克水？ 300×8％＝24克120×12.5％＝15克 解：设每个容器应倒入x克水。 24300+x ＝15120+x
数学中常用的数量关系 1 每份数×份数＝总数 2 速度×时间＝路程 3 单价×数量＝总价 4工作效率×工作时间＝工作总量 5相遇问题 相遇路程＝速度和×相遇时间 6追及问题 追及距离＝速度差×追及时间 7流水问题 顺流速度＝静水速度＋水流速度 逆流速度＝静水速度－水流速度 静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2 水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2 8浓度问题 溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度 溶液的重量×浓度＝溶质的重量 溶质的重量÷浓度＝溶液的重量 9利润与折扣问题 利润＝售出价－成本 利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100% 涨跌金额＝本金×涨跌百分比 折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1) 10利息＝本金×利率×时间 税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%) 小学数学图形计算公式1 正方形 C周长S面积a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长
S=a×a 2 正方体 V:体积a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 长方形 C周长S面积a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4 长方体 V:体积s:面积a:长b: 宽h:高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh 5 三角形 s面积a底h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底 三角形底=面积×2÷高 6 平行四边形 s面积a底h高 面积=底×高 s=ah 7 梯形 s面积a上底b下底h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8 圆形 S面积C周长∏ d=直径r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ 9 圆柱体 v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 （4）体积＝侧面积÷2×半径
物质的量浓度误差分析导学案 1. 误差: a.系统误差:由实验仪器引起的误差,这种误差是无法避免的。 b.操作误差:由于操作不当而引起的误差,这种误差是可以避免的。 2.实验结果误差:由c B=n B /V可知,浓度与溶质物质的量和溶液的体积有关;实际浓度大于预定浓度,误差为偏大;实际浓度小于预定浓度,误差为偏小;实际浓度等于预定浓度,无影响。 误差分析线索:根据“一定物质的量浓度溶液配制过程中各个步骤”的误差分析 容量瓶洗净后残留蒸馏水___________ 一、计算 ①表达式的正确应用 举例:如配制230ml溶液,应选择250ml的容量瓶,以250ml进行相关计算 二、称量 1.固体的称量 ①砝码沾油污或锈蚀:___________ ②砝码残缺:___________ ③左码右物(1)游码不动;___________ (2)游码移动:__________
2.液体的量取 局部放大法分析仰视和俯视产生的误差 ①仰视读数___________ ②俯视读数___________ ③洗涤量筒___________ ④量筒内有少量水___________ 三、溶解 ①溶质未完全溶解___________ ②搅拌过程中溶液溅出___________ ③溶解后溶液未冷却到室温___________ 四、转移 ①未用玻璃棒引流,转移过程中液体溅到容量瓶外___________ 五、洗涤
①未洗涤小烧杯和玻璃棒___________ 六、定容 ①仰视刻度线___________ ②俯视刻度线___________ 七、摇匀 ①摇匀后,发现液面低于刻度线,又补加几滴水___________ 八、装瓶贴标签刻度线→ 仰视刻度线 液面超过刻度线 液面低于刻度线 俯视刻度线 刻度线→
工作场所有害因素职业接触限值 第1部分：化学有害因素 1 范围 本部分规定了工作场所化学有害因素的职业接触限值。 本部分适用于工业企业卫生设计及存在或产生化学有害因素的各类工作场所。适用于工作场所卫生状况、劳动条件、劳动者接触化学因素的程度、生产装置泄露、防护措施效果的监测、评价、管理及职业卫生监督检查等。 本部分不适用于非职业性接触。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修订单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。 GBZ 1 工业企业设计卫生标准 GBZ 159 工作场所空气中有害物质监测的采样规范 GBZ 160 工作场所空气有毒物质测定 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本标准： 3.1 职业接触限值 occupational exposure limits，OELs 职业性有害因素的接触限制量值。指劳动者在职业活动过程中长期反复接触，对绝大多数接触者的健康不引起有害作用的容许接触水平。化学有害因素的职业接触限值包括时间加权平均容许浓度、短时间接触容许浓度和最高容许浓度三类。 3.1.1 时间加权平均容许浓度 permissible concentration-time weighted average，PC-TWA 以时间为权数规定的8h工作日、40h工作周的平均容许接触浓度。 3.1.2 短时间接触容许浓度permissible concentration-short term exposure limit，PC-STEL 在遵守PC-TWA前提下容许短时间（15min）接触的浓度。 3.1.3 最高容许浓度 maximum allowable concentration，MAC 工作地点、在一个工作日内、任何时间有毒化学物质均不应超过的浓度。 3.2 超限倍数excursion limits 对未制定PC-STEL的化学有害因素，在符合8h时间加权平均容许浓度的情
[数量关系]浓度问题几种常见题型 浓度问题几种常见题型 一般的解法有以下几种 根据溶质的量不变，列方程 根据混合前两种溶液的浓度和溶液量进行十字相乘法 特殊值法 甲杯中有浓度17%的溶液400克，乙杯中有浓度为23%的同种溶液600克，现 在从甲，乙取出相同质量的溶液，把甲杯取出的倒入乙杯中，把乙杯取出的 倒入甲杯中，使甲，乙两杯溶液的浓度相同，问现在两溶液浓度是多少？（）---------------------------------- 解法一： 17 23-x 400 2 x 23 x-17 600 3 2x-34=69-3x x=20.6 解法二：假设他们全部混合 （17%*400+23%*600）/（400+600）=20.6% 现有一种预防禽流感药物配置成的甲,乙两种不同浓度的消毒溶液.若从甲中取2100克,乙中取700克混合而成的消毒溶液的浓度为3％; 若从甲中取900
克,乙中取2700克.则混合而成的消毒溶液的浓度为5％. 则甲,乙两种消毒溶液的浓度分别为( ) A 3％6％ B 3％4％ C 2％6％ D 4％6％ ---------------------------------------- 解法一：根据溶质不变，解二元一次方程组 2100*a+700*b=2800*0.03 900*a+2700*b=2800*0.03 0.02 0.06 解法二： 第一次混合后浓度为3%，所以一种小于3%，一种大于3% 第二次混合后浓度为5%，所以一种小于5%，一种大于5% 所以有，一种大于5%，一种小于3%。直接秒C了 甲，乙两种含金样品熔成合金，如甲的重量是乙的一半，得到含金68%的合金；如甲的重量是乙的3.5倍，得到含金62 2/3%的合金。则乙的含金百分数为多少？ A.72% B.64% C.60% D.56% --------------------------------------- 据题中“如甲的重量是乙的一半，得到含金68%的合金；如甲的重量是乙的3.5
关于氨气浓度的标准 根据国标TJ36-79规定，氨属车间空气中的有害物质，所以是有毒气体，在《职业性接触毒物危害程度分级》GB5044-1985规定属于Ⅳ级(轻度危害)；但根据《可燃气体和有毒气体检测报警仪安装规范．使用规范．设计规范》GB5044-83中相关规定，没有明确说明氨气属可燃气体有毒气体，所以油化工企业可燃气体有毒气体检测报警设计规范不规定检测。 在《室内空气质量标准》GB/T18883-2002规定：氨在室内空气中最高允许浓度为0.2mg/m3。(合0.2635ppm)；但在《工业企业设计卫生标准》（ＴＪ36—79）第三章车间卫生第三十二条车间空气中有害物质的浓度，不得超过表4的规定，车间空气中有害物质的最高容许浓度,氨为30 mg/m3(合39.53ppm)。 关于排放标准在《恶臭污染物排放标准》GB 14554-93中规定，企业执行二级、三级标准中相应的标准值分别为2.0 mg/m3和5.0 mg/m3，(合2.635ppm和6.558ppm)。 参考标准： 1、《职业性接触毒物危害程度分级》GB5044-1985 2、《工业企业设计卫生标准》（ＴＪ36—79） 3、《室内空气质量标准》GB/T18883-2002 4、《恶臭污染物排放标准》GB 14554-93 5、《可燃气体和有毒气体检测报警仪安装规范．使用规范．设计规范》GB5044-83
工业企业设计卫生标准（ＴＪ36—79） 第三章车间卫生 第一节防尘、防毒 第二十七条放散有害物质的生产过程和设备，应尽量考虑机械化和自动化，加强密闭，避免直接操作，并应结合生产工艺采取通风措施。放散粉尘的生产过程，应首先考虑采用湿式作业。有毒作业宜采用低毒的原料代替高毒的原料。 第二十八条产生有害物质的车间，有害物质发生源的布置，应符合下列要求： （一）放散不同有害物质的生产过程布置在同一建筑物内时，毒害大与毒害小的应隔开。 （二）有害物质的发生源，应布置在工作地点的机械通风或自然通风的下风侧。 （三）如布置在多层建筑物内时，放散热和有害气体的生产过程，应布置在建筑物的上层。如必须布置在下层时，应采取有效措施防止污染上层的空气。 第二十九条产生危害较大的粉尘、有毒物质或酸碱等强腐蚀性介质的车间，应有冲洗地面和墙壁的设施。车间地面应平整防滑，易于清扫。经常有液体的地面应不透水，并坡向排水系统。 第三十条产生汞、砷等剧烈毒物质的车间，其墙壁、顶棚和地面等内部结构的表面，应采用不吸收毒物的材料。必要时加设保护层，以便清洗。其废水应纳入工业废水处理系统。 第三十一条经常有人通行的地道，应有自然通风或机械通风，并不得敷设有毒液体或有毒气体的管道。 第三十二条车间空气中有害物质的浓度，不得超过表4的规定。 车间空气中有害物质的最高容许浓度表4