中考必考名著《朝花夕拾》练习题含答案
（一）常见考题
1．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年、青年不同经历和体验的一部散文集。其中很多故事令我们回味无穷，难以忘记。如：《从百草园到三味书屋》中雪天捕鸟的故事，《阿长与〈山海经〉》中长妈妈给我买《山海经》的故事，《藤野先生》中藤野先生给“我”修改讲义的故事。
2．鲁迅先生在《朝花夕拾》中以饱含深情的笔触，刻画了一个个鲜活的人物形象，给读者留下难以忘怀的印象。如《藤野先生》中治学严谨、没有民族偏见的藤野先生；《阿长与<山海经>》中善良淳朴、不拘小节的长妈妈（或：虽然有些粗俗好事，但心地善良的长妈妈）。
3．《朝花夕拾》是鲁迅所写的回忆散文集，原名《旧事重提》。作品《藤野先生》中的人物藤野先生给我留下了深刻印象。
4．《朝花夕拾》最初发表时总题目为“旧事重提”，收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文。集子记述了先生少年时代以至到日本的若干生活片段，如《从百草园到三味书屋》中冬天里的捕鸟活动；《阿长与〈山海经〉》中，阿长在新年到来之时教作者说吉祥祝福的话；《父亲的病》中作者为给父亲治病四处索求药引的情景；《琐记》中作者在矿路学堂求学开始接触新书…这一篇篇文章，展现了当时的世态人情、地方民俗，流露出作者对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情，堪称中国现代文学史上最高水平的回忆性散文。
5．在《朝花夕拾》10篇文章中，你最喜欢哪一篇？理由是什么？（2分）《从百草园到三味书屋》理由：记述了作者童年上学前后的一段生活经历，语言
优美流畅，生动幽默，妙趣横生。
6.《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》都是选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。在这两篇散文里，鲁迅回忆了他的两位老师。其中，藤野先生以正直热诚，治学严谨，没有狭隘的民族偏见等高尚品质赢得了鲁迅的尊敬与怀念。
7．读《朝花夕拾》，我认识了严谨治学的老师藤野先生；读《朝花夕拾》，我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和三味书屋；读《朝花夕拾》，我从阿长身上感受到了善良的好品质。
8．鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都写出了儿童天然的兴趣和爱好，体现出作者关心儿童的真挚情怀。作者儿时，读长妈妈（阿长）给“我”买《山海经》，看闰土父亲雪地捕鸟，坐船看目连戏……这些内容，表达了作者对童年时代美好生活的留恋；对百草园拔何首乌、摘覆盆子与三味书屋折梅花（寻蝉蜕）的描写，表达了作者对热爱自然、向往自由的儿童天性的肯定；而在《二十四孝图》中，对郭巨埋儿故事极度为反感的态度，表达了作者对束缚儿童健康成长的封建思想文化的批判。
16．上文选自哪一部古典文学名著？作者是谁？（2分）
《朝花夕拾》鲁迅
17．请用简洁的语言概括文段所写的内容。（2分）
儿时热切盼望去看五猖会的我，被父亲强令背一字也不懂的书。
18．文中“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？（4分）
表现了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴
略》的扫兴而痛苦的感受。揭露了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残19．分析本文段的写作特色，并找出一处来说说它的作用。（4分）
（1）开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。
（2）“我”开始“跳来跳去”很兴奋与后来背完书的落寂之情作对比（“我”被父亲强令背书前后心情的强烈反差）表现以父亲为代表的封建家长对儿童心理的无知和隔膜，借以批判封建教育对儿童天性的压制和摧残。（写出一点即可）（3）在文章最后，家人们兴奋的心情与我心情的对比，分析同第1点。（二）范爱农之死、报馆案风波
20．第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”
这两句分别用了什么描写手法，对刻画范爱农这一人物形象有何作用？（4分）外貌描写（或神态描写）、语言描写；表现了革命后的范爱农心情愉快的一面，刻画了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命的特点。
（三）文段内容：
A百草园的景物描写
B出发前对赛会的介绍
21、这两段文字选自哪部文学名著？A段和B段又分别选自哪篇文章？（3分）《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》《五猖会》
22、请分析A段“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”的表达效果。
运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听，表达了
百草园给儿时的“我”无限的乐趣。
23、B段中的“我”为什么希望得一场重病？父亲让我去看庙会给我提了个什么条件？
①因为我那时希望在赛会上“扮犯人”，这在当时的我看来是一件很光荣、很幸运、很出风头的事，我生一场重病，好使母亲到庙里给我许个“扮犯人”的心愿。
②父亲以让我背完《鉴略》为条件。
24、结尾最后一句“我至今已想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”有何作用？
画龙点睛，含蓄地批判封建思想习俗的不合理。
（四）出发前父亲强迫我背《鉴略》
25、请概括《五猖会》的主要思想内容。
《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。
26、选文开头写家人为看五猖会作准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？
烘托父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。
27、从选文可以看出父亲是一个怎样的人？
父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
28、阅读选文后，你有怎样的感受？
家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的。
（五）记叙了作者认识范爱农的事
1、请归纳选文①-⑨段的主要情节，并分析其作用。
记叙了作者曾经在茶馆认识范爱农的事。作用：先抑后扬。先抒发自己对他的憎恶，为后文写他的亲切友善作铺垫。
2、第⑿段中划线句子“在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。”这句话有何含义，对刻画范爱农有何作用？
这里写光复后的绍兴现实，换汤不换药，没有什么变化，对写范爱农的悲剧埋下了伏笔。
3、对人物的刻画，鲁迅一向是主张“画眼睛、勾灵魂”的。评析语句：这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。
这是鲁迅对范爱农的客观描述，范爱农的“白眼”，是愤世嫉俗的心灵的真实写照。在他的冷漠外表下是对时势现实的焦虑、担忧、沉思，甚至不满。
4、上文选自哪本名著？作者是谁？
《朝花夕拾》鲁迅
（六）文段内容：
A去赛会前父亲强迫我背《鉴略》
B把人类和动物作对比，人类虚伪、残忍，远不如动物真诚
21、A、B两段文字选自哪一部文学名著？两段文字各表现了作者怎样的思想感情？（5分）
《朝花夕拾》（1分）A段揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残，作者对此进行了批判。（2分）B段作者对说空话、虚伪、自作聪明的所谓“正人君子们”进行辛辣的嘲讽，表现了作者的愤慨之情。（2分）
22、A段“应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。”运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
环境描写（1分）。说明背书的时间很长，衬托“我”当时心情的急躁、无奈。（2分）
23、B段中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？（2分）
目的是将“正人君子们”与“虫蛆、鸷禽猛兽”作对比，将他们虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。
中考名著阅读《朝花夕拾》测试卷及答案10试题 一、选择题 1．选出下列对《朝花夕拾》表述正确的两项（） A．我在父亲逼迫下背完《鉴略》再去看五猖会，可是，风景、点心、五猖会的热闹对我而言，都已兴味索然。 B．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同的生活经历与体验的一部诗文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》等都是其中的作品。 C．《父亲的病》和《无常》都出自鲁迅唯一的散文集《朝花夕拾》，前者对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击，后者栩栩如生地描绘了乡间迎神赛会时无常的形象。 D．《朝花夕拾》撷取鲁迅先生幼时在三味书屋读书，急切盼望迎神赛会等往事中难以忘怀的生活片段，选择生动的情节和富有个性的细节来描画人物，人物形象性格鲜明，给读者留下了深刻的印象。 2．运用你课外阅读所积累的知识，完成下面小题。 （1）《西游记》作者是______代（填朝代）的______（填人名）。书中最能体现孙悟空反抗精神的情节是______ （2）《西游记》中唐僧师徒四人路遇______受阻，孙悟空便到翠云山向牛魔王之妻____借芭蕉扇，该故事情节曲折，人物个性鲜明。 （3）《_____》是鲁迅唯一一本散文集。其中表达了在自己得到渴慕已久的绘图的《山海经》后，对家中保姆_____（人名）深深的感激和怀念之情。 3．下面两段文字是《朝花夕拾》中鲁迅对两本书的描述，请分别写出对应的书名。 ①这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。（____________） ②书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书。（____________） 4．《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是什么？ 5．如下图所展现的故事是___，这个故事出现在《朝花夕拾》的《____》一文中，该文着重揭露了___。
【例题精讲】 1.名著阅读（3分）【2019年常州北郊期中卷】 (1)《朝花夕拾》中，除了《二十四孝图》外，鲁迅先生还提到三本印象深刻的书，分别是《鉴略》、《天演论》和《山海经》。这三本书分别出自《五猖会》、《》和《阿长与<山海经>》。（1分）（2）下列表述内容与原著一致的一项是（）（2分） A.到东关看五猖会是“我”儿时所罕逢的一件盛事，出发前，父亲却突然要求“我”将《鉴略》里的语句背出来。多年以后，“我”才明白父亲的用意。 B.一位长辈赠送给“我”一本图画书《二十四孝图），书中最让“我”反感的两个故就是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。 C.《父亲的病》中，衍太太在“我”父亲病危时提醒催促“我”大声呼唤父亲，所以“我”至今都很感谢她。 D.《阿长与<山海经>》中，阿长给“我”买来了“我”念念不忘的《山海经》，这是一本刻印非常精致的绘图书，纸张和图像都很好。 【答案】（1）琐记（2）B 【解析】 （1）根据原文，《天演论》是《琐记》中“我”在南京矿路学堂时看的一本书，对“我”启发很大。（2）A项，“我”还诧异父亲的用意；C 项“我”觉得这是“我”对父亲最大的错误，推断不可能感谢她；D项，这本书刻印粗糙，图像都看不清楚。 2．下面是《朝花夕拾》相关内容的叙述，按要求填空。（3分）【2019
常州清潭期中卷】 ⑴ 散文集《朝花夕拾》原名《》，收录了鲁迅创作的10篇回忆性散文，文集多侧面地反映了作者青少年时期的生活。 ⑴《五猖会》一文先写童年时看的赛会，然后写明代张岱《》里描述的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会。正高兴时，又写父亲要求“我”背书（书名《》），“我”很失望、郁闷，最后背书成功，得以去看五猖会。 【答案】 ⑴ 《旧事重提》；⑴《陶庵梦忆》；《鉴略》。 4.下列有关名著《朝花夕拾》内容的表述，错误的一项是（2分）（）【常州实验期中卷】 A.《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地揭露出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。 B.在《父亲的病》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。 C.《琐记》中长妈妈给“我”看不健康的画，唆使“我”偷母亲的首饰变卖。作者表面上赞扬她，实际心中却是鄙视的。 D.《朝花夕拾》把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。 【答案】C 【解析】本题考查学生鲁迅作品的把握。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作
中考必读名著之《朝花夕拾》测试100题【有答案】 一、单选题 1、下列人物不是《朝花夕拾》作者的是(D) A、周树人 B、鲁迅 C、周豫才 D、周作人 2、《朝花夕抬》是一本(A) A、散文集 B、论文集 C、文学评论集 D、杂文集 3、鲁迅先生的籍贯是(C) A、浙江杭州 B、浙江温州 C、浙江绍兴 D、浙江嘉兴 4、《从百草园到三味书屋》中的“百草园”在(A) A、“我家的”后面 B、“我家的”前面 C、“我家的”左面 D、“我家的”右面 6、《从百苹回到三味书屋》中的“三味书星”是(D) A、学堂名 B、书房名 C、书院名 D、私塾名 7、寿镜吾老师是鲁迅在何处求学时的老师（A） A、本城私塾 B、南京水师学堂 C、东京“清国留学生速成班” D、仙台医专 8、藤野先生是鲁迅在何处求学时的老师(D) A、本城书塾 B、南京水师学堂 C、东京“清国留学生速成班” D、仙台医专 9、藤野先生的全称是(D) A、藤野 B、藤野严 C藤野严久D藤野严久郎 10《藤野先生》回亿作者早年学医时的生活经历,地点不是在(C)、 A、日本 B、仙台 C、北京 D、仙台医专 11、《朝花夕抬》结集出版前,曾在何处连载(A) A、《莽原》 B、《申报》 C、《奔流》 D、《晨报副刊》 13、除“小引”和“后记”外,《朝花夕抬》正文共有多少篇(B) A、12 B、10 C、14 D、8 14、《朝花夕抬》正文前的“小引”讲的是《朝花夕拾》的(B) A、写作过程 B、编纂过程 C、修改过程 D、构思 15、《朝花夕抬》正文后的“后记”讲的是(D） A、本书的写作过程 B、本书的编纂过程 C、本书的修改过程 D、与《二十四孝图》相关的内容
[朝花夕拾中考题集锦]朝花夕拾中考题及答案 朝花夕拾中考题及答案篇(1):八上语文课堂练习《朝花夕拾》、《骆驼祥 子》阅读答案 引导语：《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗， 控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。 八上语文课堂练习《朝花夕拾》、《骆驼祥子》阅读答案 《朝花夕拾》测试题 一、填空 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集共10篇.目前我们学过其中的《》和《》. 2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事 指斥这类封建孝道不顾儿童的性命 将“肉麻当作有趣”“诬蔑了古人教坏了后人”. 3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》 . 4、《五猖会》中父亲让我背让我感到痛苦. 5、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍. 6、《二十四孝图》中、、等都是孝道故事的名称. 7.鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事. 8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看 . 9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京 10、“好.那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇. 11 鲁迅在《琐记》一文中,用了“ ”一词来讥讽洋务派的办学. 12 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的 13《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几
个 . 14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历. 15鲁迅在《二十四孝图》里,针对“ 、、”等孝道故事做了分析,揭示 了封建孝道的虚伪和残酷. 16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教 育对儿童天性的压制. 17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念. 18 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”如“ ”之类.而“哭竹生笋”的故事则有些可疑还有“卧冰求 鲤”的故事如模仿则有性命之忧了. 19作者在文中用“甚于洪水猛兽非常广大也非常长久能使全中国化成一个麻胡凡有孩子都死在他肚子里.”表达了鲁迅先生对“ ”的愤怒之情. 20鲁迅首次知道“赫胥黎”接触“物竟天择”“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂这段经历在《》中提及. 21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆如《》《》. 22在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了的区别. 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇.目前,我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与》. 2、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”. 3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》 . 4、《五猖会》中,父亲让我背《鉴略》,让我感到痛苦. 5、鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍. 6、《二十四孝图》中,子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是孝道故事的名称.
中考必考名著《朝花夕拾》练习题含答案 （一）常见考题 1．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年、青年不同经历和体验的一部散文集。其中很多故事令我们回味无穷，难以忘记。如：《从百草园到三味书屋》中雪天捕鸟的故事，《阿长与〈山海经〉》中长妈妈给我买《山海经》的故事，《藤野先生》中藤野先生给“我”修改讲义的故事。 2．鲁迅先生在《朝花夕拾》中以饱含深情的笔触，刻画了一个个鲜活的人物形象，给读者留下难以忘怀的印象。如《藤野先生》中治学严谨、没有民族偏见的藤野先生；《阿长与<山海经>》中善良淳朴、不拘小节的长妈妈（或：虽然有些粗俗好事，但心地善良的长妈妈）。 3．《朝花夕拾》是鲁迅所写的回忆散文集，原名《旧事重提》。作品《藤野先生》中的人物藤野先生给我留下了深刻印象。 4．《朝花夕拾》最初发表时总题目为“旧事重提”，收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文。集子记述了先生少年时代以至到日本的若干生活片段，如《从百草园到三味书屋》中冬天里的捕鸟活动；《阿长与〈山海经〉》中，阿长在新年到来之时教作者说吉祥祝福的话；《父亲的病》中作者为给父亲治病四处索求药引的情景；《琐记》中作者在矿路学堂求学开始接触新书…这一篇篇文章，展现了当时的世态人情、地方民俗，流露出作者对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情，堪称中国现代文学史上最高水平的回忆性散文。 5．在《朝花夕拾》10篇文章中，你最喜欢哪一篇？理由是什么？（2分）《从百草园到三味书屋》理由：记述了作者童年上学前后的一段生活经历，语言
优美流畅，生动幽默，妙趣横生。 6.《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》都是选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。在这两篇散文里，鲁迅回忆了他的两位老师。其中，藤野先生以正直热诚，治学严谨，没有狭隘的民族偏见等高尚品质赢得了鲁迅的尊敬与怀念。 7．读《朝花夕拾》，我认识了严谨治学的老师藤野先生；读《朝花夕拾》，我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和三味书屋；读《朝花夕拾》，我从阿长身上感受到了善良的好品质。 8．鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都写出了儿童天然的兴趣和爱好，体现出作者关心儿童的真挚情怀。作者儿时，读长妈妈（阿长）给“我”买《山海经》，看闰土父亲雪地捕鸟，坐船看目连戏……这些内容，表达了作者对童年时代美好生活的留恋；对百草园拔何首乌、摘覆盆子与三味书屋折梅花（寻蝉蜕）的描写，表达了作者对热爱自然、向往自由的儿童天性的肯定；而在《二十四孝图》中，对郭巨埋儿故事极度为反感的态度，表达了作者对束缚儿童健康成长的封建思想文化的批判。 16．上文选自哪一部古典文学名著？作者是谁？（2分） 《朝花夕拾》鲁迅 17．请用简洁的语言概括文段所写的内容。（2分） 儿时热切盼望去看五猖会的我，被父亲强令背一字也不懂的书。 18．文中“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？（4分） 表现了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴
《朝花夕拾》中考语文名著阅读重点梳理：含中考练习题及参考答案 1．作者作品：鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。 2.书名含义、内容:《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，写于1926年6月至11月。《朝花夕拾》题目含义是：早上的花,晚上捡拾起来。意即：“从记忆中抄出来的意思”。所收集的文章都是回忆性的散文。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》等文章构成。文章包含着温馨的回忆与理性的批判。 3.逐篇简介： (1)《狗•猫•鼠》在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！ 这篇文章取了“猫”这样一个类型，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 (2)《阿长与〈山海经〉》记述了作者儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了一位善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦”的保姆长妈妈。用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 (3)《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道，鲁迅从自己在青年时代的阅读感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。揭示了旧中国儿童可怜。 (4)《五猖会》描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和父子间的隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理，指出了封建教育对儿童天性的压制和摧残。 (5)《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 (6)《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
2020年中考语文名著阅读专题《朝花夕拾》 第一部分：填空题 1．《朝花夕拾》原名《______》，是鲁迅回忆______、______时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。 2．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《______》，用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学。 3．《五猖会》记述了作者儿时盼望看迎神赛会的急切心情，父亲让我背《______》让我感到痛苦，揭露了____________________________________。 4．鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，指出“公正的裁判是在阴间”，对“正人君子们”进行淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《______》。 5．《二十四孝图》着重分析了______、______、______等的孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当做有趣”，“污蔑了古人，教坏了后人”，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 6．《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了再仙台医专时______这一生中重要的思想转变经历。 7．《______》中写无常的用意是人间没有公正，而公正的裁判是在阴间。 8．鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《______》中提及。 9．朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《______》，《______》。 10．在《______》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。 11．鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是______。 第二部分：选择题 1．“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是（）A．形象好看B．活泼诙谐C．能勾摄恶人魂魄D．公正的裁判是在阴间 2．《藤野先生》中作者弃医从文的原因是（）
中考名著：《朝花夕拾》练习(含答案) 中考名著：《朝花夕拾》练（含答案） （一）A卷 一、填空题： 1《朝花夕拾》原名《_________》，是XXX的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容：___________________________________。1、《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"XXX埋儿"两件事。 2、XXX回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为XXX遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。 2．①朝花夕拾②仙台③弃医从文 3、XXX在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除《XXX与<<山海经>》外，你还在哪篇文章里熟悉了她？
XXX在该文中说起了关于“长妈妈”的甚么工作？3、《从百草园到三味书屋》长妈妈给我们讲美女蛇的故事 4、根据要求填空。（1分） 他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。――天然，这样一移，的确比力的好看些，然而图不是美术，什物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”他是_____________。XXX 先生(XXX、XXX) 5、XXX的回忆性散文集《》有着“温馨的回忆与理性的批评”风格，个中搜集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《》等10篇文章。(2分) 5、《朝花夕拾》；《二十四孝图》（只要写其他8篇中任意一篇的题目即可）二、综合题 1、有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请根据你熟悉的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。一、答案：1、温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。 【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。
专题02 《朝花夕拾》中考真题及典型习题训练 《朝花夕拾》历年中考真题 1.【重庆市2019年初中学业水平暨高中招生考试语文试题A卷】 6.名著阅读 （1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。 这是一场让人渴盼的盛事 ．．，“我” 宁．．，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事 愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿…… 这场充满地方民俗风情的“盛事”是指，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《》里。 （2）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。【答案】（1）迎神赛会《五猖会》 （2）示例：《琐记》:衍太太怂恿“我”去偷母亲的手饰变卖，“我” 并没有听从，然而却出现了关于“我”偷家里家东西卖钱的流言，“我”心里十分恼怒，这件事表现出衍太太是一个表里不一、用心阴险的人。 【解析】 (1)题中，从“生重病”“扮犯人”等词语中可看出所选篇目为《五猖会》。那么“盛事”就是迎神赛会。（2)题中衍太太的形象主要表现在表里不一、用心阴险、狡猾奸诈等。结合其体事例分析即可。 2. 【2019年重庆市初中学业水平考试暨高中招生考试语文试题B】 6.名著阅读 (1)下列说法有误的项是( ) A.《无常》里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。 B.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。 C.《昆虫记》书中，法布尔用生动话泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎然的情趣，体现了作者对自然的热爱尊重。 D.《昆虫记》中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。 (2)《朝花夕拾》里除了有对人和事的领扬，还有冷静的批判。请从《五猖会》或《二十四孝图》中举出一例，指出作者批判的内容。 【答案】 （1）B （2）示例：《二十四孝图》中鲁迅对于“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事引起强烈反感,他用此来揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童可怜的悲惨处境。 【解析】 （1）B项“当时两人因志趣相投，结为好友”错误。鲁迅与范爱农初次相识的地点是：日本横滨。1905年冬，范爱
《朝花夕拾》中考真题 1、如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”。下面哪个人物不能入群？请选出人物并说明理由。（3分） 藤野先生阿长范爱农衍太太 答：衍太太不能入群。衍太太和蔼可亲的外表下，隐藏着坏心眼，因为她对孩子们的危险或不良行为进行“鼓励”，不懂事的孩子们才喜欢她。 2、根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名或称呼。（2分） ①她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”（鲁迅《朝花夕拾》）（阿长） ②他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。（埃德加·斯诺《红星照耀中国》）（贺龙） 3、读下面《朝花夕拾》中《狗.猫.鼠》选段，回答问题。（4分） 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。 （1）作者在文中提到“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？（2分） 答：目的是把人与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比（1分），将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下（1分）。意对即可。
《朝花夕拾》中考真题练习1.鲁迅先生在《朝花夕拾》中提到了几个主要人物，其中藤野先生是一位异国医学教授，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬；范爱农是一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。 2.选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项。（D） A．抒发对往日亲友和师长的怀念之情。 B．批判当时社会封建思想习俗的不合理 C．写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 D．表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。 3.鲁迅的《朝花夕拾》中有一篇文章《五猖会》，记叙了儿时要去看盛大的庙会，笑着跳着，兴奋得不得了。正要出发，父亲命令他背书，背不出，就不准去看会。文章最后写道：“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我背书”，这句话画龙点睛，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。 4.文化积累——根据下面文段内容，回答后面问题。 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球百多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ ①文段选自朝花夕拾（书名），作者是鲁迅（周树人）。 ②文中的“他”指的是范爱农，他是一个倔强耿直、愤世嫉俗、负责人但穷困潦倒的人。 5．下列有关《朝花夕拾》说法有误的一项是
（ D ） A．《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 B．鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 C．书中提到衍太太的几件事是：在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。 D．鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《范爱农》中提及。 6.运用你课外阅读积累的知识，完成后面的题目。 (1)《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述，请写出下面两段文字所属的篇名。 ①“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起；赶紧去接过，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 篇名：《阿长与<山海经>》。 ②“给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出。篇名：《五猖会》 。 (2)请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。 (2)读鲁迅的《朝花夕拾》，让我感受到了作品的温馨和理性。 7．名著阅读。（5分） (1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？ 此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 藤野先生匿名信事件、看电影事件。 8.名著阅读。（2012宁波市）（4分） （1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的
朝花夕拾中考试题含答案 一．（常德市）运用你课外阅读所积累的知识，完成下面的题目。（2分） 《》原名《旧事重提》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中《》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。 二．（南京市）在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能 ．．作为推荐语的一项是（）（3分） A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。 B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。 D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生…… 三．《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答下列题目。 1.在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆（1）；我们记住 了那位正直善良的异国老师（2）。（2分） 2.《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉 得这却是我对于父亲的最大的错处 ．．．．．”？表达了作者怎样的感情？（3分） 四（北京市）名著阅读（3分） 鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。 五 (阜新市）名著阅读。（2分） “孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。” 这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章？请用简洁的语言概括文章内容。 六（沈阳市）走近名著（3分） 他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。――自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 这段文字出自《朝花夕拾》，选段中的“他”是。 附选择题10题
《朝花夕拾》测试题及答案 时间60分钟 总分100分 一选择题（每题2分，共32分） 1.关于《朝花夕拾》中的短篇，下列不正确的选项是（B） A.《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者 B.《父亲的病》——赞扬医者仁心的高尚品德 C.《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象的批判 D.《从百草园到三味书屋》——描写童年生活的乏味 2.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的鞭挞是哪篇文章？（B） A.《藤野先生》 B.《无常》 C.《父亲的病》 D.《阿长与<山海经>》 3.关于藤野先生,下列描述正确的是（B） A.高而廋,须发花白,戴着眼镜 B.黑而廋,八字须,戴着眼镜 C.矮而胖，须发花白，戴着老花镜 D.身材高大，长头发.眼球白多黑少 4.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”描写的是（C） A.孔乙己 B.藤野先生 C.范爱农 D.寿镜吾老先生 5.因为阻止我们吃冰致使我们大半天玩不成，谁被我们起了个“肚子疼”的绰号? （A） A.沈四太太 B.我母亲
C.阿长 D.衍太太 6.关于《朝花夕拾》,下列说法有误的一项是（B） A.《阿长与<山海经>》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的无私关爱。 B.《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。 C.《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。 D.在《狗猫鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我”的隐鼠。 7.选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项。（D） A.抒发对往日亲友和师长的怀念之情。 B.批判当时社会封建思想习俗的不合理。 C.写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 D.赞扬了中国人民的聪明才智 8.寿镜吾先生是鲁迅在何处求学时的老师（A） A.当地私塾 B.南京水师学堂 C.东京“清国留学生速成班” D.仙台医学专科学校 9.关于《朝花夕拾》中的短篇，下列错误的选项是（D） A.《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者 B.《从百草园到三味书屋》——描写童年生活的乏味 C.《父亲的病》——揭露庸医误人的实质 D.《五猖会》——描绘父亲对自已学业上的帮助 10.下列各项中,表述有误的一项是（C） A.《朝花夕拾》写的虽大多是个人生活，但也展现了当时中国的社会状况与风气。 B.表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。《出师表》作者是三国时蜀汉的诸葛亮。
《朝花夕拾》综合题型练习 一、选择题 1.【2022·吉林省】下面是对《朝花夕拾》主题的理解，请选出不恰当的一项( ) (2分) A.表达对童年自由快乐生活的喜爱。 B.表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。 C.揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。 D.批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。 【答案】C 【解析】C．阿长主要出现在《阿长与<山海经>》一文中，文中的阿长虽然有着各种不好的习惯，而且还封建迷信，但她却深切关爱着鲁迅，为他买来了《山海经》。在文中，作者表达了对阿长的感激与怀念之情。故选C。 2.【2022·辽宁省盘锦市】下列各项中表述有误的一项是（） A．表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。《出师表》作者是三国时蜀汉的诸葛亮。 B．苏轼，北宋文学家。《江城子•密州出猎》和《记承天寺夜游》都是他的作品。 C．《简•爱》中，简•爱看重亲情，把叔父留给她的遗产与约翰•里德兄妹平分。 D．《朝花夕拾》写的虽大多是个人生活，但也展现了当时中国的社会状况与风气。 【答案】C 【解析】5.ABD.正确；C.有误，简•爱从叔父那里继承了遗产，并将遗产分给了表哥圣•约翰和他的两个妹妹，希望大家能够一起愉快地生活。故选：C。 3.选出下列对名著有关内容表述有误的一项（）（2分） A.《骆驼祥子》中虎妞如愿嫁给祥子，与刘四爷反目，可祥子觉得日子并不如意。 B.《水浒传》中武松斗杀西门庆后被发配，途中在十字坡酒店险些被孙二娘所害。 C.《朝花夕拾》中在迎神会上描写的无常，名为鬼实为人，借鬼讽人，伸张正义。 D.《西游记》中，孙悟空的名字是唐僧起的。 【答案】D 孙悟空的名字是菩提祖师起的。 4.【2022·新疆】下列选项中搭配正确的一项是（）（3分）
中考名著“一书四清”自通关（四）（教师版） （自清时间：60分钟；名著《朝花夕拾》） 【作者·作品】 作者：鲁迅，原名，字豫才，浙江人。20世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家。代表作有小说集《》《》《》，散文集《》，散文诗集《》和杂文集《坟》《》《且介亭杂文》。 主题： 1.挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。如：《》《藤野先生》《》 2.记叙作者童年和少年时期的生活经历与片段，表达了作者对旧日美好生活的眷恋及对旧礼制的批判。如：《五猖会》《》《从百草园到三味书屋》《》 3.以议论为中心，穿插童年时的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。如：《》《〈二十四孝图〉》《》 作品简介：1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》，这是鲁迅唯一一本散文集。本书以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 【常考人物】 1、长妈妈(保姆)： 性格： 情节：正月初一吃福橘；人死了要说“老掉了”；给“我”讲长毛的故事；给“我”买《山海经》。(《阿长与〈山海经〉》) 2、藤野先生（老师）： 性格： 情节：不打领结；修改、补全“我”的讲义；订正“我”的解剖图；向“我”了解中国女人裹脚的
情况。(《藤野先生》) 3、范爱农（朋友）： 性格： 情节：拍发电报；看光复的绍兴。(《范爱农》) 4、衍太太（邻居）： 性格： 情节：鼓励孩子吃冰；教唆“我”偷母亲的珠子卖钱并散布流言。(《琐记》) 5、陈莲河(给父亲治病的医生)： 性格： 情节：开滑稽的药方；四处招摇撞骗。(《父亲的病》) 6、寿镜吾（老师）： 性格： 情节：“怪哉”事件；给“我”读的书渐渐加多。(《从百草园到三味书屋》) 1.关于《朝花夕拾》，下列说法不正确的一项是（） A．《（狗•猫•鼠）表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根，《二十四孝图）揭示了封建孝道的虚伪与残酷。 B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对 “正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 C．（从百百自草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。 D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。 2.在《朝花夕拾》一书中，下面这一段文字描述的人是（） “冬天里，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起来一看见，使吃冰。她看见我们吃冰，一定
中考名著复习《朝花夕拾》专项练习（含答案） 一、基础练习 1．《朝花夕拾》是一本____________散文集。鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是____________。在鲁迅深情的笔下，我们记住了那位正直善良的异国老师____________ 。 2．《朝花夕拾》原名《______》。这组回忆性散文是______（作者）作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解作者从幼年到青年时期的______和______。 3．《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的回忆性___ _（体裁）集，书中有鲁迅先生儿童时期在故乡生活的片段，也有离开家乡求学的一些经历。在此书中我们了解到：儿时为父亲延医治病的两位“名医”的草菅人命；为“我”购买《山海经》，善良淳朴又迷信唠叨的___ _。在此书中，我们还了解到，不满黑暗社会，追求革命的___ _；在日本留学时，没有民族偏见严谨正直的___ _。 4．在《朝花夕拾》中，鲁迅会记录下令他印象深刻的人的样子：“生得黄胖而矮”的是①______；“一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”的是①_______；“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”的则是①_______。他们都在鲁迅的回忆中留下了或深或浅的印记。 5．名著中的主要人物，往往具有多面性。请从下面人物中任选一个，依照示例，结合有关情节进行分析。 ①唐僧①长妈妈 【示例】猪八戒——好吃懒做，常提出散伙回高老庄；但他憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河时，几次潜入水中勇斗“妖怪”，和孙悟空一起保护唐僧。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6．运用你课外积累的知识，完成小题。 （1）《朝花夕拾》中常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的篇目有《_________________》《________________》。 （2）鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性的散文，其中刻画了许多形象鲜明的人物。下面句子写的是谁？请任选其一，写出人名并结合具体情节对该人物的形象予以评价。 【甲】她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去