教育不仅是社会共同关注的事情也是一个家庭较为重要的事情，而孩子在幼升小的时候因为处于成长的特殊期，所以很大一部分是依靠于家长的选择。本次就分享幼升小择校的相关信息，希望对大家有所帮助。
一、学校管理
学校管理一般来说体现在校园的细节上，所以在参观学校的时候也尽量注意一下细节，诸如教室的布置，校园的环境等等。
二、校风学风
校风与学风这两个东西是一种氛围是无形的，但是大家在进行观察的时候会从学生和老师及校长的举止中看出，当然也会从学校周围张贴的标语、各色海报中得出。当然在观察出相应的校风学风的时候也要和孩子的性格及学习理念相符合。
三、师资力量
这个因素是较为重要的影响因素，因为老师的素质会直接影响到孩子在未来六年的生活，所
以说这一点要着重观察。这里不仅仅是对老师的文化素养的考察，还要对老师的师德进行观察，因为幼升小的孩子年龄普遍偏小，一个好的老师会使得孩子在成长中拥有不可磨灭的记忆，一个师德败坏的老师对于孩子的影响自然也会是负面的。
四、孩子意愿
虽然是家长在选择学校，但是说到底也只是为了孩子去选择，也就是说是孩子即将在该环境中度过六年。所以在做出决定之前可以带孩子到校园中感受一下，之后结合孩子自己的意愿做出选择。
上述就是对大家择校的相关介绍，希望对大家有所帮助。南京金苹果教育培训中心有限公司前身是南京鼓楼爱久青少年健康成长辅导站，是南京很早开设幼升小择校课程的机构，有需要的可以进行信息咨询与了解。
升学一直是家长们在还在上学期间较为关注的事情，幼升小的孩子因为没有选择学校的能力，很多时候都是家长进行选择的。于是幼升小的相关入学政策就成为了很多家长的关注点，本次就分享南京市幼升小相关政策的信息，希望对大家有所帮助。 今年南京市将继续按照两个“不低于”进行幼升小的政策进行招生，就是电脑派位学校数不低于去年，电脑派位计划数不低于去年的原则，推行热点公办学校空余学额电脑派位。民办义务教育学校招生工作与当地公办学校同步进行。当民办小学和民办初中报名人数超过招生计划数时，实行电脑派位和自主招生两种形式，通过电脑派位方式录取的学生比例不低于招生计划的20%。 家长可以在5月8日9:00至5月12日12:00，通过“我的南京”APP中“民办小学报名”平台进行报名。值得注意的是民办小学通过全市统一网络平台组织报名招生，每个适龄儿童最多可选报2所民办小学。家长需要下载“我的南京”APP并进行注册，注册的手机号码应能及时接收短信和方便联系。未在“我的南京”APP平台报名的，不能参加民办小学的电脑派位报名，但符合区定条件的，可以参加热点公办小学电脑派位报名。 网上报名结束后到5月20日，各民办小学将通过各种方式与家长确认报名结果和面谈场次具体安排等事宜。全市民办小学招生集中面谈时间为5月25日和26日，学校根据本校实际情
况选择日期组织面谈。6月10日，“我的南京”APP报名平台将显示拟录取信息。6月28日至30日，家长应根据学校通知要求到现场签字确认，学校在网上确认录取。7月1日开始，家长可在“我的南京”APP报名平台上查询录取确认信息。 如果所报两所学校都愿意录取孩子，家长应根据实际情况慎重做出选择，最多只能和其中的一所学校签字确认录取。一旦网上确认，孩子信息即被系统锁定，只能在该校建立学籍，其他民办学校无法再录取，也不能回施教区公办小学；而孩子如果未被所报民办小学录取，符合南京市公办小学入学条件的，由相关区教育行政部门按照本区域招生政策和细则安排入学。 《通知》要求，各区将严格排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。“各区要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。”市教育局负责人介绍，各区将通过建立失学辍学适龄儿童工作台帐，认真落实联控联保工作机制等方式，切实做好“控辍保学”工作。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，将被依法追究法律责任。 南京市将继续压缩义务教育学校特长生招生规模，至2020年取消义务教育学校各类特长生招生。经省教育厅批准的相关初中学校可按规定招收体艺特长生，其他学校一律不得以特长生的名义招收学生。招收体艺特长生的学校，由市、区教育局统一组织相关专业水平测试和录取工作。 《通知》要求，义务教育普通学校和特殊教育学校应按规定积极接纳区域内视力、听力、言语、肢体、智力、精神及多重残疾等特殊儿童少年入学，严格做到“零拒绝”。义务教育普通学校不得以任何理由拒绝经教育诊断与评估认定、能够接受普通教育的适龄特殊儿童少年就近就便随班就读或休学康复后复学。 此外，今年义务教育入学招生享受政策照顾的对象包括：烈士子女；因公牺牲的军人和警察子女；驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、
幼升小：挤破头为孩子择校的原因 1、优秀的师资力量 很多超级中学的重本率达到80%，意味着在这里你只要跟着老师走，上一所不错的211是完全没问题的。稍微努力一点，一个重点的985 就不是太难。而很多普通中学，经常会出现全校没有一个人能够考上 本科一类大学。这的确有生源质量的因素，但也不得不承认，这样的 成果与一批优秀的教师是分不开的。 这里的师资力量不用怀疑：哪怕是普通班，教师的水准也是相当之高。而且教学安排会非常合理，张弛有度，学校既不会对学生放任不管， 也不会压榨学生所有的时间。 学校里的很多老师，在办公室里会看英文的原版文章，会写自己的 学术论文，会对自己的教学经验实行缜密的总结并整理成文。这样的 老师会持续充实反思自己，会时刻修正自己的教学内容和方法，会因 材施教，会持续提升。更重要的，这代表了一名教师对自己的职业的 无限热爱。有了这样的热爱，无论是刚刚入职的新教师，还是工作了 三十年的老教师，都会抱有同样对教学的热忱，教育质量自是毋庸置 疑的。 2、浓郁的学习环境 你交际圈子的水平，基本上决定了你自己的水平。 在一所超级中学读书意味着，你的周围会生活着很多学霸，你的孩 子能够每日目睹他们雷厉风行的作风，周详缜密的学习计划，细致入 微的个人习惯。耳濡目染的作用绝对是显著的，说不定哪一天，某位 学霸的某个做法就启发了你孩子学习的思路，让孩子发现一个全新的 学习方法。更何况，如果孩子周围都是努力用功的学生，那么你孩子 就算以前再放浪不羁，也会慢慢开始学会沉下心来学习的吧。
也许，还能够与他们交流一下人生目标之类的话题。他们大多有着极 为强烈的目标和超凡的执行力，与他们在一起，会有一种境界上的全 然提升。 要记住，和孩子生活在一起的，会是同龄人中秀的那一批。与他们一 起待上整整三年，对孩子的影响无疑是巨大的。 如果孩子身边的仅仅很多与孩子同层次的人，那么不知不觉中孩子就 会接纳这个层次，没有任何更上一层楼的激励。谈吐，观点，生活的 一切都和他们一样;到最后考的分数，也只会和他们一样。 3、开明的管理理念 很多超级中学社团活动、学生会、课题研究、选修课等等都是校园 生活不可或缺的一部分。虽然它们所占的时间比重不会太多，但终究 会有利于学生的全面发展。“素质教育”恰恰在这些重点学校才有试 点的可能性，越是普通的学校，则越向应试教育靠拢，甚至到了最末 流的学校，连“应试教育”四个字都无从谈起了。 越是好的中学，能以一种开明的态度对待学生：不抓早恋，不搞激情 跑操，不干涉学生的选择。这些理念给了学生很大的自由空间，让他 们今后走出校园的同时，也变成了一个独立而完整的人。学校带给我 的除了优异的成绩，还有今后对一生的影响。 4、良好的校园秩序 重点中学的打架，抽烟，赌博，作弊等行为，要远少于其他普通中学。这里的学生绝大部分都是安分守己的，偶尔有一两次这样的行为，也 会因学校的严厉处置而绝迹。好的校园秩序，营造了好的名声，从而 吸纳进了更多的守己的好学生，良性循环。 5、开阔的人生眼界
1、一个数的亿位和千万位上的数字是最大的一位数，万位和千位上的数字是最小的质数，其余各位都是零，这个数写作（），四舍五入到亿位约是（） 3、80%=（）：25=（）（小数） 4、6x=11y，则x：y =（）：（） 5、5比4多（）%，4比5少（）% 6、在一幅地图上，图上6厘米表示实际距离180千米，这幅地图的比例尺是（） 7、把一根长3米的铁丝平均截成7段，每段长（），每段是这根铁丝的（）。 8、一个三位小数四舍五入后得4.80，原来的小数最大是（），最小是（）。 9、在长7分米，宽4分米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是（）。 10、用一根长36厘米的铁丝围成一个正方体框架，它的体积是（）立方厘米，表面积是（）平方厘米。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）5分 1、种105棵树，全部成活，成活率是105%（） 2、一个三角形三个内角度数的比是1：4：5，那么最小的角是18°（） 3、三角形的底一定，底边上的高和面积成正比例。（） 4、自然数除了质数，其余都是合数。（） 5、1的分子加上9，要使分数的大小不变，它的分母也应加上9。（） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）10分 1、4.50的计数单位是() A、1 B、0.1 C、0.01
2、非零的自然数a、b、c、d满足a×=b×=c×= d则a、b、c、d中最小的一个是（） 3、已知甲数大于乙数，它们的最大公约数是6，最小公倍数是36，则甲数最小应为（）A、6B、12C、18 4、甲的钱的给乙后，甲乙两人钱数就相等，甲、乙原有钱数的比是（） A、2：3 B、3：2 C、1：3 D、3：1 5、一套衣服出售时先提价10%，三天后又降价10%，现在售价与原价相比（）A、高于原价B、低于原价C、等于原价D、无法比较 四、计算（能简算的要简算）16分 1、25.4×1.63+0.37×25 - 25.4 2、12.5×0.64 五、文字题:8分 1、一个数的比2.8的少1，求这个数是多少？ 2、225个减去0.35除的商，结果是多少？ 六、求阴影部分的面积（单位：厘米）10分 ①② 七、应用题：31分 1、飞机每小时飞行820千米，比火车的速度的6倍还多40千米，火车每小时行驶多少千米？4分 2、小明看一本书，第一天读了全书的30%，第二天比第一天少读21页，这时还有一半没读，这本书共有多少页？5分 3、将一根20分米长的圆柱形钢材，截成4段后表面积增加了48平方分米，求这根钢材的体积是多少？5分
为孩子幼升小择校什么最重要——主要有四点： ?家近是个宝 小学教育不能完全依赖学校，可以腾出时间由家长与孩子互动或为上课外辅导班留出时间，家长和小孩如果太辛苦越临近毕业越痛苦。在小学阶段孩子的快乐是最珍贵的。 ?校风好，学习氛围较为浓厚，教师负责任 无数家长和老师的经验是：小学阶段一个负责任的老师大大超过一所好的学校。 ?学校同年级班级要少 不超过4个为宜，每班人数不要超过40人，最好在30至35人为佳。班级、学生太多会大大影响教育质量和教师责任度，竞争压力过大，容易造成小孩心理扭曲，适得其反的例子比比皆是，我咨询过的例子就很多。 ?小升初时候的电脑派位 如果派位较好可以为家长和小孩留下备胎，万一成绩不理想或学习一般，也可以升入优质中学，避免家长再交巨额赞助费去选择初中了。义务教育阶段，每个小学都有派位的学校，被派位的初中学校一般会长期不变。 三大问题 寄宿or走读 如果没有特殊情况，念小学一般推荐走读，不推荐寄宿。 1. 这个阶段的孩子最需要父母的亲情，是培养小孩情商的重要时期，不要让他们的感情世界在 寄宿中漂泊； 2. 寄宿后家长无法准确体察孩子的内心变化，家庭自主教育、特长教育、家庭互动教育会严重 缺失； 3. 寄宿学校孩子的家庭背景一般较好，容易互相攀比，感知外界事物大量减少，不利于健康人 格形成。 寄宿制虽然可以相对提高小孩的自理能力和良好的作息时间意识，但是快乐、呵护是这一阶段的主旨，也是家长最大的责任，完全可以由家庭解决，放弃它既是家长推卸责任也是对小孩欢乐童年的部分扼杀。 跨区择校问题 如果离家近可以考虑。否则成本大、家长小孩苦、浪费时间多。 一旦选择的和自己的实际期望差距大会追悔莫及和形成痛苦的心理得不偿失。 还要注意部分省市的学籍制度，比如北京，一旦须择了外区就意味着小孩的初中也必须在这个区上，进入别的区的可能性不是没有，但会付出巨大的资金、人情投入，可能会更得不偿失。这就不是6年的痛苦可能会是9年。 提醒家长注意的是，一些小学到了五年级（有的是四年级）是严禁转学的，那个时候小学生的学籍都是统一冻结的。 名校效应
【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析 南外仙林幼升小面试在即，什么样的题目，会对孩子的成绩影响最大呢？有可 能孩子各方面都很优秀，因为一道题目考的不好就彻底落后了，你知道是什么 样的题目吗？ 1、团队协作类题目。 比如几个小朋友一组，合作组成一个图形，或者几个小朋友合作做一件事情。 举例如下：10个小朋友一组，先看一幅图案，1个小朋友是领导，剩下9个小朋友每人拿一张拼图，然后开始拼成一幅完整的图案。 主要考察孩子的沟通与组织，各个小孩的反应能力，主要是每个小孩都不能发 脾气，要能够合群。 2、看视频回答问题，或者说看动画片回答问题。 这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力，另外一方面，就是要注意细 节，不能一味的看动画片，就以为没有考试。不仅要注意看动画片，还要注意 细节发生了什么变化，尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。此类题目 重点还是考察注意力和记忆力。 3、看一下电脑里面的图片，然后照样子，做出某些图片。或者看电脑里的动 作，然后模仿一些动作；还有就是，看一下电脑里的视频，问你一些生活常 识。 4、动手问题。让你把某些用小棒组成的图形，移动一下，组成更多的三角形或 者正方形等。 5、开放性问题。有多种答案，越多越好，但是要说到点子上，不能胡言乱语。（今天就先分享这么多吧） 微信朋友添加里，搜索“南京幼升小考南外仙林”或者直接输入“nanwaixianlin”，然后添加关注。 南外仙林分校2015面试题 >>>> 一、问答类 1、红灯能不能走？为什么？ 2、巧虎在玩具店找不到妈妈了，有什么办法找到呢？说得越多越好。 3、英语考的表情，angry, smile, surprise, sad. 4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍，然后回答。
这些幼升小择校的建议值得您参考 首先考虑孩子自身的因素 比如学习怎么样、有什么特长、性格怎么样等等，考虑了这些因素再来选择几所适合孩子的学校。 选择小学很重要，但不能为了这个重要性而使孩子健康受损，或剥夺孩子的快乐。教育专家认为，家长不能用厚望代替孩子自主的权利，教育工作者也不能因为竞争而剥夺孩子的健康快乐，每个孩子都有权利享受当下的快乐。 应该考虑学校离家的距离、住校还是走读等问题 幼升小选*办小学，那就意味着不是就近入学了，有的学校会收一定的择校费用，另外学校很有可能离家很远，选择住校还是走读也是必须要考虑的问题。 住校的话要考虑孩子自身情况，对于不是很自觉的孩子住校可能不是选择，走读的话很有可能要在学校周边租一套房子陪读，要知道在名校周边租房，费用很多呢！ 即便遇见生源火热的学校也对取舍“心中有数” 每个学校的教学特色不一样，注重点也会有差别，要全面了解孩子的综合水平以及各科的情况。适当选择有所偏重的学校，让孩子全面发展。主要看看学校周边有没有课外培训学校、托管班、少年宫、图书馆、科技场所、公园等，这主要是为了小孩上学后能做出比较恰当的安排，让小孩尽可能获得更好的成长空间，也能够避免家长很多麻烦。 每所学校都希望让别人看到自己的亮点，所以都有展示获奖、认证的橱窗、背景墙，一般都在学校门口的墙面或显要位置，留意一下能够更多了解这所学校的“内功”如何。
考虑学校的作息时间、对孩子的行为习惯的培养等等 充分了解学校的作息时间，这个可能就需要去学校咨询了，很多 学校都会有教学开放日，到时候家长们能够走访咨询，另外不要忘了 对孩子的行为习惯的培养。 在选定学校前家长应该多到几个校园走走、做到“四看”： 看学校的整体状况，学生的精神面貌 每所小学在入门的显着位置都有一块橱窗，里面标注了所有年级、班级，上面有卫生、纪律等的评比。如果你的小孩是2018年上学，你 就看6年级的情况，数数这所学校6年级有几个班，因为他们2017年 毕业，毕业几个班，这个学校当年招收幼升小的学生就至少会有相同 的班额数。 看学校的衣食住行是否适合自己孩子的需要 管理到位、规范的学校在教室外走廊的上方都会装摄像头，用于 监控学生的日常行为、保障教学安全，发生事故时也能够提供真实的 证据。小学生总爱打闹，一定注意教室内外、走廊的地面是否防滑， 这样能够避免很多意外事故。看墙面，就是看看教学辅助设施是不是 比较全，比如，投影、电视、电子白板、空调、电扇等等。越多越好。 看看学校的科学布局，以及是否有可持续性发展趋势 操场要规整、“够用”，有的学校操场虽小，但只有200多学生，用起来可能还有富余，有的学校操场较大，但有2000来人就可能不够用。家长应该看重绿化和绿色，良好的绿色环境对形成孩子的情商具 有重要作用。厕所干净，是学校注重小孩成长的细节化人文关怀，连 厕所这样的小事都管得很好很容易让人联想到这所学校的教学作为的 事也一定会管得更好。 在众多要选择的学校中要全面的去考察
小升初数学综合模拟试卷1 一、填空题： 3.在下列（1）、（2）、（3）、（4）四个图形中，可以用若干块 4．在200至300之间，有三个连续的自然数，其中，最小的能被3整除，中间的能被7整除，最大的能被13整除，那么这样的三个连续自然数是______． 当它们之中有一个开始喝水时．另一个跳了______米． 减去的数是 ______． 7．100！=1×2×3×…×99×100，这个乘积的结尾共有______个0． 8．一批工人到甲、乙两个工地进行清理工作，甲工地的工作量是乙工 完，乙工地的工作还需4名工人再做1天，那么这批工人有______人． 9．如果两数的和是64，两数的积可以整除4875，那么这两个数的差等于______. 10．甲、乙、丙三人进行100米赛跑，当甲到达终点时，乙离终点还有8米，丙离终点还有12米．如果甲、乙、丙赛跑时速度不变，那么，当乙到达终点时，丙离终点还有______米． 二、解答题：
1．有一个四位整数，在它的某位数字前面加上一个小数点，再和这个四位数相加，得数是2016.97，求这个四位整数． 2．一串数排成一行，它们的规律是这样的：头两个数都是1，从第三个数开始，每一个数都是前两个数的和，也就是：l，1，2，3，5，8，13，21，34，55，…，问：这串数的前100个数中（包括第100个数）有多少个偶数？ 3．在一根木棍上，有三种刻度线．第一种刻度线将木棍分成10等份；第二种刻度线将木棍分成12等份；第三种刻度线将木棍分成15等份．如果沿每条刻度线将木棍锯断，木棍总共被锯成多少段？ 4．有甲、乙两个同样的杯子，甲杯中有半杯清水，乙杯中盛满了含50％酒精的溶液，先将乙杯中酒精溶液的一半倒入甲杯，搅匀后，再将甲杯中酒精溶液的一半倒入乙杯．问这时乙杯中的酒精是溶液的几分之几？
2010年的。 金陵汇文小学施教区面试题目(汇文小学家长提供） 1、自我介绍 2、说出爸爸妈妈姓名，家里电话号码 3、找不同 4、拼图 5、乒乓球拍运球走一段路 6、今天是5月22日，明天是几月几日、昨天是几月几日、前天是几月几日？ 7、用爸爸、妈妈、我和外婆4个词说一段话。 8、老师读一段儿歌《西风的话》，让小孩说儿歌里说到了哪些？ 9、乒乓球除了运球走，还让颠球了。 银城小学拉小分校学区内报名面试题 1、3个小朋友接力跑 2、反义词 3、看图说话 4、问爸爸妈妈名字，家里电话 5、找错 6、加减法 长阳小学面试试题：（家长提供） 1、爸爸妈妈在那里上班？ 2、哪些蔬菜吃根？ 3、你会什么本领？儿子就画了副画 4、看一幅图，问是什么时间什么人在干什么？ 南师附小面试试题： 上午带孩子去参加小学面试，说白了就是考试啊 数学题目1+2=？2+3=？99+99=？100+100=？400+800=？1200+2400=？ 5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步， 找出长方体，圆柱体，正方体等 所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答的快，准确。 老师想出题目也难为他们了啊？ 金陵中学实验小学施教区内面试题目：（家长提供） 下午带孩子去了金陵中学实验小学参加学区内的报名面试，回家后问了一下孩子考试的情况整理了一下，希望能给后面参加面试的家长们参考。 报名面试流程： 1、审核产权证、出生证、户口簿。 2、孩子被老师安排进入一间教室里进行等待，进入教室后老师给每个孩子发了一本书，儿子拿的是一千零一夜，拿到书儿子打开后就开始自己读起故事来。（儿子说自己用中等的声音读出来的，其他小朋友都没读，老师也没说不给读出声音来） 3、家长被安排带另外一间教室填写孩子情况、家庭地址、父母情况、电话号码。填写完成后交给老师。
南京市作为我国重要的科研教育基地，所属学校一直受到社会各界人士的关注，当然伴随人们教育意识的不断增强，相关的学校招生政策也受到了很多人的关注，希望能根据政策的出台及时进行准备，从而帮助孩子顺利入学学习。 各区公办小学报名时间和地点 6月23日起，全市公办、民办学校开始发布招生公告，在学校门口公示栏、校园网及其学区范围内醒目位置公布招生公告，告知辖区家长具体学区范围、招生时间、招生要求等。 鼓楼区要求：6月26日至27日（周五、周六），公办小学本区户籍新生报名登记 玄武区要求：6月26日至27日（周五、周六），公办小学组织新生现场报名登记。所有适龄儿童均应由父母（法定监护人）为其到公办小学现场报名登记。 秦淮区要求：6月26日至6月27日（周五、周六），公办小学组织小学新生现场报名登记。适龄儿童父母（或其法定监护人）到施教区学校为适龄儿童报名登记。 建邺区要求：公办小学新生报名登记时间为6月26日至27日（周五、周六），适龄儿童父母（或其法定监护人）应在规定时间内，携带适龄儿童到户籍所对应的施教区公办小学报名登记。
雨花台区要求：6月26日至27日（周五、周六），公办小学现场报名登记。 栖霞区要求：施教区内适龄儿童父母（或其法定监护人）应于6月26日至27日，在施教区小学办理新生入学报名手续。 江宁区要求：2020年全区公办小学实行网上报名，适龄儿童监护人登录江宁区义务教育招生报名系统或通过“我的江宁”手机APP进行报名。施教区内户籍儿童网报时间是6月23日9:00至6月27日16：00。 施教区内户籍儿童在其父母陪同下于6月26-27日按预约时间到报名学校现场审核材料。 浦口区要求：6月23日起，浦口区中小学生网上报名系统“幼升小”将开通，届时请关注浦口区人民政府门户网站“专题专栏”中“浦口区中小学生网上报名系统”“幼升小”。区内户籍适龄儿童家长先在网上根据施教区选择所属学校进行报名登记，再根据预约的时间段到所属学校进行现场审核。现场审核时间是6月26-27日。 六合区要求：符合六合主城公办小学报名条件的适龄儿童必须在6月23日-26日自行登录六合教育网“六合区中小学招生报名系统”平台，进入“小学新生入学报名”填写当前真实有效信息，进行报名。符合六合主城公办小学、初中报名条件的新生网上报名结束后，监护人须在预约时间内（6月27日-28日）到网上报名学校现场确认。 江北新区要求：6月19日～20日，本区户籍未在本区幼儿园就读的适龄儿童和未参加本区5月份入学信息登记的本区户籍适龄儿童父母（或法定监护人）持家庭户口簿、房屋产权证等有关材料到江北新区招生考试中心（旭东路629号）登记。 6月24日，在本区各幼儿园登记入学信息的由就读幼儿园发放“施教区入学审核通知单”；在区招生考试中心登记入学信息的到招生考试中心领取《施教区入学审核通知单》。 6月26日～27日，本区户籍适龄儿童监护人携带《施教区入学审核通知单》、户口簿、房屋产权证等有关材料（原件、复印件）到施教区学校审核报名。
南京市小升初择校攻略 小升初择校路上—— 学校招生条件不一，优录条件不一，详细了解学校信息后，开始进行学校对比； 孩子情况千差万别，如何找到自己的位置，进入“最合适的学校”？ 一、盘点：学校重点班级 南京小升初择校过程中，学校讨论焦点之一，就是学校所开设的重点班级。 学校重点班级，优秀生源较为集中，学校投入的培养力度相对较大，尤其中考成绩会比较突出，所以，学校重点班级的设置成为家长择校时的重要考虑因素。 对于家长，如果只能进重点学校的普通班，往往会倾向于选择一些学校的重点班。而南京某些学校，一律平行班设置，在招生上就会吃点亏。教育部门不支持重点班级的设置，但家长对重点班级一般持肯定意见，认为分层教学利于学生发展。 以下是南京初中各种特色班级，供参考。 学校实验班详情 南外3+3 不是3+3班，是线下优惠的协议，听说30个孩子 树人3+3班 实验班 大名鼎鼎3+3班，2个，今年按综合成绩录取的，听说往年 基本根据大比拼成绩哦，实验班，7个还是8个
二十九中实验班不明朗，听说优录的学生打散到各个班级的五十中实验班不知道几个，有大于2个 宁海中学美术班名字这么叫，其实就是实验班 科利华科利华班4个？听说分A班、B班，但是到现在还不知道哪几个班是科利华班。 玄外平行班平行班，大家都知道的 十三中锁金诺贝尔班2个吧，听说新初一的期中考得比科利华好十三中红山志远班以前没怎么听说 九中 邓颖超班 吴健雄班 文艺特长班 今年新开的吴班，邓班看综合，吴班看理科竞赛成绩，特 长班就是特长生，九中特色 梅园科联班 实验班 科班是和科利华联合办学，实验班是书人资助，招简有介 绍 金陵汇文科创班2个吧，可能还有实验班 南师新城省招班 平行班 基本平行班，跑班，这个说得多了，省招班大部分都是外 地生吧 金陵河西数学班2个吧，听说优惠政策不错，也分A、B，是不是还有其他实验班 三初实验班有吧，不太搞得清楚了，名气不是很大，又是公办，估计就算有也不明朗 郑外平行班和玄外都是平行班 一中3+3班不是很确定，但是有听说，除了3+3，还有实验班吧 补充：一中听说现在的初一有4个实验班，其中有1个班是最好的，一中的3+3是分散在4个实验班里，滚动式 秦外励志班以前也是平行班，今年才弄的励志班，好像也有实验班 南师江宁省招班南京的，江宁的，外地的，优录的都在这个班里，好像数量有大于4，不确定 二、定位：选对择校方向
2019年江苏苏州幼升小择校关键因素 首先，需考虑的是学校的口碑、小升初、离家远近等。 名气响的学校通常情况下小升初都有保障，而让家长担心的是学 校是否离家太远、小学生住宿是不是太早了等问题，的确，这很可能 是影响孩子学习的客观因素。其实苏州的小学市区、园区、新区的小 学除了那么几个拔尖的，其他小学之间的差别都不是很大，不要为了 那么一点点差别，就让小朋友每天奔波，还不如把路上的时间拿来让 孩子玩一下、或者学习更多的东西。 小学阶段，绝大部分小孩都能够凭着聪明而取得不错的成绩，而 这时候，如果家长陷入满足，到了初中，小朋友之间的差别就开始见 分晓了，所以小学里，更重要的是家长协助孩子培养良好的学习习惯 是最重要的。 名校里不能满足所有学生都成才，非名校也能够出人才。当两所 学校差别不是很大的时候，强烈建议家长们重点考虑距离的问题。 其次，家长会冲着学习是否轻松、校长水平是否强等选择学校。 部分家长放弃名校的原因是因为不想孩子学习太辛苦，始终主张“愉快教育”，所以自不过然地不会考虑那些出了名以题海战术教学 的学校。咱们苏州很多家长，对于园区的小学有这样一种担忧：作业多，学习压力大。对小学的孩子，大家都还是童年时期，谁也不希望 孩子被压的很累，但是其实我们接触了园区一些重点小学的在校学生 家长，他们对园区的小学的反馈，感觉还好，没有传说中的那么厉害。 正所谓没有的，只有最适合的，幼升小择校不但考验的是家长的 实力，也是家长的智慧，为孩子选择最适合的学校，也是门技术活。 >>>相关阅读 【幼升小择校的三大误区】
误区一：人家孩子都在名校，我家孩子也要上名校 专家观点：“这种心态是家长为了心理平衡、或是为了自己的面 子选择名校。 在促动教育均衡发展的进程中，政府、教育行政部门增大了对教 育的投入和教育资源的调配，逐步实现让孩子在家门口享受优质教育，如果实现了这样的愿望，家长就没必要舍近求远去择校。”另外，小 学生的身心健康是其成长的重要部分，我们家长更应该重视一下孩子 的睡眠、饮食及良好的运动习惯，从而形成健康的心态，成就孩子健 康的人生。” 误区二：不选学习压力大的学校 专家观点：“孩子承担一定的学习任务是必须的，不能把个别孩 子的个体情况当成普遍现象。每个学校都会遵循学生的不同阶段，制 定教学规则并严格去执行。不要盲目听从学习压力的传闻，建议家长 要做好幼小衔接的工作。现在有的家长一味追求让孩子做喜欢做的事情，学习是孩子必须做的事。应该先做好必须做的事，再做喜欢做的事”。在择校方法上，还有四条建议分享给家长们。 建议一：选择校风好的学校 选择一位有爱心、责任心强的老师，在小学阶段非常重要，这样 孩子能够在满满正能量的引导下健康成长。 建议二：选择有文化传承的学校 选择有文化传承的学校，经过6~12年的循环，形成学校独有的 办学特色和校园文化，有成功办学经验的学校则更应该受到家长的青睐。 建议三：选择重视家校合作的学校 现在很多孩子身上出现的问题，反映的是家庭教育出了状况。建 议在小学的选择上，能够考虑重视家庭教育的学校。
南京市小升初考试英语试卷 姓名学号分数 听力部分（30分） 一、听录音，选择正确的图画，将序号填在前面的括号内。（5分） 二、听录音，判断下列句子与所听句子的意思是否一致，是的打“，不是打“X”。（5分） （）1. Ben runs faster than Jim. （）2. He's talking about his father.
A. Tom. B. Jim. C. Tommy. ）2. What time does Jim get up every day? A. 6:00. C. 5:45. ）3. Who rims faster than Jim ? A. Billy. B. Sandy. ）4. Who likes singing ? A. Su Yang. B. Su Hai. ）5. Whose bag is lighter? A. Billy's. B. Sandy's. C. Tommy. C. Helen. C. Jim ，s. 四、根据录音填入所缺单词。 （10分） A:What's with you? B: T vc got a A: Anything else? B: I've got a A: your mouth and say "Ah" . B:Ah??? A: You've got a. Take some medicine and a rest. B: OK. Thank you, 笔试部分 （70分） 五、词组互译。 （10分） 1.有相同的爱好 3.和……交谈 5.得了重感冒 7.在周末 ________________ 2. do well in 4. go for a walk. 6. That's true. 8. do more exercise 10. well done 六、根据所给中文完成下列句子。 （6分） 1. What are the （孩子们）doing? 2. David likes （收集邮票）。 3. Can Wang Bing jump （一样远）his classmates? You ，11 get （更强壮）and you ， 11 do （更好）in PE. （ ）3. My friends swim faster than me. （ ）4. I got up at a quarter past six this morning. （ ）5. r m not doing well in PE. 三、听录音，根据所听内容选择正确答案。（10分） ）1. Who is good at Maths?
小学作为一个孩子的门槛，决定了一个孩子的学习习惯的养成，所以很多家长想要孩子上一些质量较好的学校，为了均衡教育资源教育部门对于幼升小的入学是有相关规定的，本次就分享南京市幼升的相关规定。 一、施教区内适龄儿童少年入学 适龄儿童少年应在施教区学校报名，儿童户口应随监护人在同一户籍，且原则上应在2019年5月22日前取得所在施教区家庭正式常住户籍，户籍与实际居住地的产权证明相一致。“同一户籍”指儿童和监护人户口同簿。“产权证明”是指监护人的实际房屋所有权证，持证人应为儿童的监护人，而不是与他人共有权证。“实际居住”指非空挂，确实居住在产权证所在处。 户籍审定中出现学生户籍与法定监护人户籍、实际常住地（产权证）不一致等特殊情况，学校应督促其法定监护人在规定期限内，办齐有关手续，逾期则由学校视招生计划内空余学位情况按招生类别、录取顺序的相关规定处理。 二、户口随监护人一方在施教区的儿童少年入学 儿童少年户口随监护人一方，在施教区有固定房产且常住，监护人的另一方是不在南京地区
工作的现役军人（含武警）；或在外地工作、务农；或出国定居；或因路段冻结，户口无法迁入；或因父母离异等情况的，凭相关证明材料通过审核后可在施教区小学或初中正常报名入学。 三、户口挂靠他人处的儿童少年入学 如果儿童的监护人有产权房（非与他人共有），监护人必须在规定时间内将儿童及监护人的户口迁至监护人产权房处，在监护人产权房所属施教区小学或初中报名入学。 如果儿童的监护人没有产权房，监护人要配合学校及有关部门做好审核工作，并与学校签署《住房信息查询委托书》，经核实监护人所述情况属实的，可由教育局统筹安排入学。 四、持“四老”房屋产权证的儿童少年入学 持“四老”（“四老”特指儿童的爷爷、奶奶、外公、外婆）的房屋产权证必须同时具备三个条件才可以在该产权房所属施教区学校报名：一是儿童的监护人双方都未购房或未分配住房；二是儿童出生后的户口一直都与老人在同一户籍上，且从未迁移过；三是监护人、儿童与“四老”实际常住一起。 如果儿童的监护人有产权房，即使儿童出生后户口在“四老”处从未迁移过，也应在规定时间内，将儿童及监护人户口迁移到监护人的产权房处，并在该产权房所属施教区小学或初中报名入学。 五、购买二手房家庭的儿童少年入学 每套二手房的实际住户和曾经住户，当年只能有一个家庭的儿童在施教区内小学或初中报名。 满足上一条的要求，监护人应在规定时间内办好二手房的产权证和儿童及监护人户口迁入手续，并实际居住，可在产权房所属施教区小学或初中报名入学。 六、家庭有多套住房的儿童少年入学 家庭有多套住房的，应以监护人和儿童在同一户籍并且与实际居住的产权证一致的房产为准。报名时，凭该居住地的产权证明及户口簿到所属施教区小学或初中报名。
在成都孩子上小学怎样择校 2019成都小学怎样择校，不管是选公立还是私立，家长们都是最操心的。 "我怕给孩子选错小学，耽误了她......" 很多家长已经在考虑可以直升初中的小学，就是在幼升小的时候一次解决小升初的入学压力，就是为了在义务教育阶段让孩子和家长都更轻松些。 "直升"是否能在择校时为家长点亮明灯? 心仪的小学是否有直升名额? 哪些学校直升比例高?哪些又比较低? 一、可以参加小学直升初中的方法有哪些? 第一类是"附属幼儿园—附属小学—直升初中"。 家长为孩子选择幼儿园的时候，就已经对初中和高中进行了打算，一般在六年级的四五月份就会组织直升考试。 第二类是转学考入有直升的小学。 很多学校在四五年级的时候，会组织一次转学考试，招收部分转学生。这一部分学生，同样可以享受直升的待遇。 二、成都哪些小学有直升名额，直升比例怎么样? 一、嘉祥外国语学校 2016年嘉祥外国语学校(锦江、成华、郫县、北城各校区小学部)直升人数350，直升占比13%。 嘉祥锦江算是成都家长公认的好私立小学之一了，小学升学时可直升嘉
祥锦江初中。 不过家长要注意! 嘉祥锦江小学现已不对外招生，需要在嘉祥幼儿园就读，才有机会入读嘉祥锦江。 嘉祥成华初2018届中考重点率100%，光看这个数字会吓一跳。 其实重点率仅说是重点上线100%，非硬上线，其中人数包含直升人数。幼升小面试竞争同样十分激烈。嘉祥成华2018年70%直升，没有直升的有些又通过7月份的面试进了嘉成。 嘉祥外国语各校区都有直升名额，每年根据招生政策不同比例会有差异，校区之间也会有差异，具体以每年招生公告为准。 通常直升比例为60%左右。如2017年嘉祥附小(锦江)直升人数174，直升占比60%。 二、川师附中、川师圣菲、上东小学 2016年川师附小、川师圣菲、上东小学直升人数280，直升占比42%。 2017年川师附小、川师圣菲举行直升考试，川师附小大概有250人能直升师大一中，川师圣菲有160名可直升师大一中。那么总共有400余人能直升师大一中三校。 1、川师附小： 据学校老师所说，小学升学时川师附小有90%可以直升师大一中。 但是今年实际情况，川师附小锦江贴在门口的，毕业人数389人，立的大约为38%-39%，去师大一中三校区的整体比例约28%，没有想得那么好，60%以上还是走的第三批小摇号。
小升初英语创新能力题预测解析 近年来小升初英语试题一个突出的特点就是体现了浓厚的时代气息，紧密联系社会热点和同学们的生活实际。下面就这类有关创新能力的中考试题做简单解析，以备同学们更好地应对明年的小升初英语能力测试。 预测一关注环境保护，增强环境意识 1. We believe scientists will ______ a way to solve the problem of air pollution. A. set off B. put off C. come up with D. catch up with 【解析】此题的句意是“我们相信科学家们将会想出解决空气污染的办法”。选项A是“出发”，B是“拖延、延期”，C是“想出、发现”，D是“赶上”。 预测二增强识图能力，注意联系生活实际 2. Which is the following is NOT a traffic sign（交通标志）? A. B. C. D. 【解析】此题考查的是交通标志与其他标志的区别。这就要求我们在平时多注意公共场所 的各种图示标志。 预测三渗透学科整合，注意学科内在联系 3. （用所给词的适当形式填空）The Yellow River, the world’s _____ （five）longest river, has a serious problem now. 【解析】此题考查到了地理知识，黄河是世界上第五条大河。地理知识是每个同学应该掌 握的内容，这也是素质教育的要求。 预测四关注奥运，激发爱国之情 4. Which of the following information is NOT true? A. The 1996 Olympic Games was held in America. B. The 27th Olympic Games was held in Europe. C. Beijing is getting ready for the 29th Olympic Games. 【解析】第26届奥运会1996年在美国举行，第29届奥运会在北京举办，这两条信息是真 实的。第27届奥运会在悉尼举行，悉尼是澳大利亚的城市，不属于欧洲。 5. _______ 8:00 of August 8, 2008, Beijing will hold the 29th Olympic Games. A. At B. In C. On D. By 【解析】此题考查了奥运会的有关知识。即2008奥运会开幕式的时间；又考查了在钟点 前介词的应用。 预测五把握时代脉搏，注重时事热点 6. —What do you think of Fuwa（福娃）for the 2008 Olympic Games?
每年五月，家长和孩子都会面临一场幼升小的“战役”，先不论家长被学校"面试"的各种神奇经历，单单那些奇葩的入学考题已经让所有人奔溃，面对这些"神仙题"，所有家长都高呼看不懂，接下来小编就带大家一起感觉一下什么叫做绝望!PS:(非真题，根据家长分享尽可能高度还原模拟!) 1下面的图形中有几个长方形? 考核重点：逻辑思维能力 超简单是吧，但如果你的答案是4，那你就错了，正确答案应该是9。因为“正方形是特殊的长方形”，所以这里要把5个正方形也算进去。 小学三年级的知识内容，用来测试大班的小朋友，知道的当然不会觉得难，不知道的真的会懵圈的，错都不知道错哪里，超变态! 2给小朋友发小饼干吃……
考核重点：行为习惯、基本礼仪 吃小饼干上外静小和沪东外国语都有涉及。比如上外静小，就是小朋友先排排坐，老师每人发一块小饼干在面前吃。不过，你以为，就吃小饼干这么简单? 小朋友吃饼干其乐融融!然而，小朋友有对老师说谢谢吗?小朋友吃的时候规矩吗?吃完有收拾好桌面吗?有把垃圾乱丢吗?据说，每一个细节，面谈老师都面带微笑暗中观察! 3穿针! 考核重点：动手能力 幼升小面谈中，通常是怎么考动手能力呢，比如搭乐高、玩雪花片、玩七巧板、折纸剪纸撕纸等等。但就有一所学校不走寻常路，用“穿针”考察孩子动手能力和手眼协调! 不得不说形式很高明，就是不知道是什么样的针，会不会对小朋友存在一定安全隐患?
4请用火柴棒“搭猪头”，并移动三根火柴改变“猪头”方向。 考核重点：动手能力、图形和空间 2017年，有家长分享培佳双语部分考了一道用火柴棒搭猪头的题，搭完猪头还不够，还要移动三根火柴改变猪头的方向?Excuse me? 有过机构培训经历的小朋友对搭火柴棒肯定不会陌生，但大多情况下，都是搭比如“6+3=9”这样的算式，当然也会有简单的图形，再移动改变，不过搭猪头确实没想到。 这里考核的一个是动手能力，一个是是孩子对猪头的一个抽象能力，对“猪头”完全没有概念的小朋友大概会很绝望吧……
六合区小学入学政策重点 一、入学限制 1、年满六周岁，也就是2012年9月1日至2013年8月31日出生； 2、因身体等原因需要延缓入学的，需要在孩子年满6周岁当年招生报名时提出申请，并提供二级以上医疗机构出具的医学诊断证明，由区JYJ审核批准。残疾儿童入学年龄可视不同情况延缓至7周岁或8周岁； 二、入学条件 3、三证一致方可入学（房产证、户口本、实际居住）；2019年5月13日前取得所在施教区家庭正式常住户籍； 4、不满足三证一致的统筹入学； 三、特殊情况 1、父母中仅有一方在施教区户籍上的，另一方是不在南京地区工作的现役军人（含武警）；或在外地工作、务农；或出国定居；或因路段冻结，户口无法迁入；或因父母离异等情况的，凭相关证明材
料通过审核后可在施教区小学或初中正常报名入学。 2、户口挂靠他人处的儿童少年入学，父母有房产的，迁回房产处，没有房产的，统筹入学； 3、持“四老”房屋产权证的儿童少年入学，持“四老”（“四老”特指儿童的爷爷、奶奶、外公、外婆）的房屋产权证必须同时具备三个条件才可以在该产权房所属施教区学校报名：一是儿童的监护人双方都未购房或未分配住房；二是儿童出生后的户口一直都与老人在同一户籍上，且从未迁移过；三是监护人、儿童与“四老”实际常住一起。 4、购买二手房家庭的儿童少年入学 ①每套二手房的实际住户和曾经住户，当年只能有一个家庭的儿童在施教区内小学或初中报名。 ②满足①要求，监护人应在2019年5月13日前办好二手房的产权证和儿童及监护人户口迁入手续，并实际居住，可在产权房所属施教区小学或初中报名入学。 5、家庭有多套住房的儿童少年入学
2018年苏州市幼升小面试考察题 1、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？ 专家解析：考察常识。家长要让孩子知道年龄是同增同长的，不管过了多少年，爸爸依旧比妈妈大3岁。 2、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？ 专家解析：考察想象能力和运算能力。家长可以引导孩子用圆圈代替小朋友，依次画出来，这样就可以一目了然了。孩子以后就会明白，两边相加就可以知道这排的总人数了。 3、东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？ 专家解析：暗差。原来各有几个不知道，但是知道的是分后的结果：两个人一样多，给出实物，引导孩子摆出结果。“为什么会一样多”因为东东给了亮亮2个，这个是东东的，那么将这2个还回去。通过动操作帮助孩子理解。 4、有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
专家解析：考察计算能力。家长可以让孩子亲身体验这个计数过程，孩子在喝的过程中就能知道以后该怎么计算类似问题了。 5、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？ 专家解析：考察常识问题。家长在平时要多给孩子讲安全常识问题。小朋友遇到危险，先去找大人寻求帮助，不要自己盲目施救。 6、有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？ 专家解析：考察思考能力。家长可以辅导孩子自己在遇到棘手问题的时候多想办法，多开动脑筋。用多种办法解决遇到的问题。 7、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？ 专家解析：考察常识问题。家长可以对孩子多做些安全教育，比如孩子自己在家，有陌生人敲门怎么办？有人来电话怎么办？给孩子多些提醒也是对孩子很好的自我保护。