大学生的亲情教育现状与对策
摘要：目前，在我国，由于家庭、学校以及社会对大学生亲情重要性的认识非常不够，加上大学生本身的问题，导致许多学生亲情观念匮乏。为此，社会应当关注大学生亲情现状，加强亲情教育，推动大学生亲情教育的深入，改善大学生综合德育水平。
关键词：亲情观；亲情教育；对策
作为现代大学生，不仅要有专业的知识和综合的素质，更要有较高的道德水平和综合素养，特别是要学会理解，学会感恩，爱护父母。对当代大学生开展正确有力的亲情教育，把他们培养成重亲情、懂孝道的人，对他们的成才有利，对整个社会的发展也极为有利。一、大学生亲情观现状观察
当代大学生的亲情观现状是怎样的？有关部门曾为此专门进行了
一次“大学生亲情观现状调查”，主要围绕大学生与父母相处得怎样，多久和父母联系一次，在家里给父母做家务吗，多长时间会回家见一面等等类似问题展开深入的调查。
调查结果显示，80%的学生通过电话与父母联系，60%的大学生与父母每周仅仅联系一次，40%的大学生很长一段时间才和父母联系一次，而且仅限于电话；60%的学生记不得父母的生日，80%的学生有时向父母撒谎。特别是在爱情的问题上，仅仅有30%的学生向父母倾诉。可以说，大多数大学生比较重视亲情，但表达方式单一，情感有趋于淡漠的趋势。
事实上，现在的很多大学生与父母的联系方式也就仅仅是一部手
机，他们不愿意花费大量时间和精力与自己的亲生父母团聚，当然，现在的大学生经济紧张，学习任务也非常繁重，但除了这些原因外，其实大学生更多的是利用这些时间上网，即与陌生异性聊天，谈情说爱，玩网络游戏，与朋友和同学聚会等等。
同时，还有一些大学生与父母形成了较大的代沟，在情感上、心理上、生活方式上、处理问题的手段上，逐步形成不一致的思维，他们之间的感情已经不再是小时候那么的亲近。有一份调查研究表明，现在约有65%的学生不知道父母的生日，有44%的学生不知道父母的年龄，74%的学生从未给父母祝贺过生日。相反，父母给孩子过生日的却高达95%。
二、产生问题之原因探析
1.在家庭教育方面，缺乏对孩子感恩观念培养。当前的高校大学生中，绝大部分出生于八十年代中后期，有的已经是九零后。他们从小受到了家长的溺爱，过着舒适安逸的生活，衣来伸手，饭来张口，他们拥有着优越的物质条件，但他们的精神却很迷茫，他们不知道这富足的生活是怎么来的，家人更是忽略了如何用良好的家庭环境去造就孩子们美好的心灵，一个一个的大学生从小就养成了“我在家里是老大”的心理，不知道向父母、家庭去回报爱，不知道感恩，亲情观念自然也就越来越淡漠。
2.在学校教育方面，应试教育的体制忽视了亲情感恩教育。在我国，教育模式仍属于“重智育、轻德育”的应试性教育，近年来，我国教育部门已经开始重视这种体制的逐步转变，但目前仍然呈现德育
失衡的状况。绝大多数学校包括绝大多数家庭都将目光聚焦在学生的学习成绩上，学习分数是第一的。就算在学生进入大学之后，大学教育也是重教学、重研究、重实践，而对情感培养、感恩培养也很少顾及。在学生的整个学校教育过程中，从小学，到初中，高中，再到大学，几乎没有什么亲情教育，仅有的思想品德课也被学校拿走。在这样的教育背景下，孩子们只知受恩，不知报恩，认为父母理所应当地辛勤付出，而且照单全收，而这正是我国当今教育制度的根本缺陷导致的严重后果。
3.在社会环境上，不良风气导致学生淡忘亲情观。当前，由于这样那样复杂的社会原因，社会风气不良。特别是进入大学后，爱慕虚荣，追求时髦，谈情说爱，互相攀比的不良风气影射在大学校园，这使得很多大学生自我感觉没面子，或者抱怨父母没能耐，从而与父母的交流和沟通越来越少。
三、改善亲情教育之对策
1.大力倡导孝道，改变大学生的亲情观。首先要使大学树立正确的亲情观。亲情观是一个人的世界观、人生观、价值观的根底，一个人没有好的亲情观，不知道感恩，不懂得亲情，很难会有好的世界观和人生观，也很难有正确的价值观。因此必须正确引导大学生养成关心人、理解人、尊重人的观念，让大学生充分地理解亲情，让他们懂得感恩和爱护自己的父母。要在高等学府大力倡导孝道，不孝之人谈不上忠，不忠之人何以可用？因此，我们的教育体制和教育理念必须作出思考，并为之作出努力和改善。
浅析当前家庭教育的现状及其教育 对策 随着中国社会的不断发展，家庭教育作为一种重要的教育模式，越来越受到人们的关注。然而，当前的家庭教育仍存在一些问题，如亲子交流不畅、父母过度关注成绩等。本文将从现状和对策两个方面进行浅析。 一、当前家庭教育的现状 1.低效沟通和交流在当今家庭教育中，许多父母往往忽视了与孩子之间的沟通和交流。他们太过忙于工作和家务，时间紧张，很少与孩子谈心。这样会给孩子带来消极的情绪和心理压力，影响孩子的情商和社交能力的发展。 2.缺乏体验教育许多父母会过于关注孩子的学习成绩和考试成绩，以此来衡量孩子的能力和价值。对于孩子来说，这是一种被动的学习方式，他们更应该通过亲身体验来掌握知识和技能。不少家庭缺乏体验式的教育，导致孩子的认知和思考能力得不到很好的发展。 3.缺乏自主发展空间当今社会发展迅速，父母们为孩子们选择的教育途径越来越多。但是有些父母在教育孩子的时候，会过于干预孩子的自我发展，刻意把他们瞪进了自己的价值观之中，使孩子缺乏自我思考和自我完善的机会。 二、当前家庭教育的对策
1.加强家庭沟通和交流家庭教育的核心是沟通和交流。父 母应该注意培养和孩子之间的情感沟通和思想交流，让孩子们更好地了解自己的父母，也让父母深入了解孩子们的生活。让孩子们可以更加自然地同父母表达自己的想法和找到自己的位置。 2.注重体验教育在家庭教育中，父母应该为孩子们提供根 据自己兴趣爱好和兴趣选择的体验式教育，让孩子们通过亲自参与学习到各种体验式知识和经验。这种教育方式可以激发孩子们的想象力和创造力，同时也可以为他们的未来发展奠定基础。 3.尊重孩子的个性和特长在家庭教育中，父母应该尊重孩 子的个性和特长，了解他们的优势和劣势，配合孩子的需求和特点来选择合适的教育方式和方案。让自己的孩子在自然的 环境中自由运动和发展，独立思考，形成自己独特的魅力。 综上所述，家庭教育是当前社会不可忽视的一个教育模式。在现代家庭教育中，加强亲子交流，注重体验式教育，尊重孩子的个性和特长，是一些有效的家庭教育方法。望各位家长在教育孩子的同时注意这些问题，创造良好家庭教育环境，让孩子的心灵获得更加健康、积极向上的成长。
家庭教育现状及教育对策总结 随着社会的发展和变革，家庭教育也在不断地发生着变化。尽管现在的父母在孩子教育方面给予了更多的关注和重视，但是，仍然存在许多的问题和挑战。本文将就家庭教育现状及教育对策总结展开论述。 一、家庭教育的现状 1、家庭教育缺乏规划性 许多家长没有真正的制定一个教育规划，这就导致了孩子的教育不够系统和全面。在日常的教育过程中，很难把握住孩子的学习和成长方向。很多家长采用的是一种流于表面或者零散的教育方式，很难真正了解孩子的内心世界和需求。 2、过分的溺爱和保护 许多家长过分的宠爱和保护孩子，无论是在生活、学习还是社交方面，都会给孩子造成不良的影响。由于缺乏挑战和机会，孩子可能会变得软弱、没有自主性、过于依赖和自私。 3、过分的期望 许多家长在期望孩子在学业成绩方面取得好的成绩的时候，往往过分的要求孩子完美。这不仅会给孩子在学业上带来沉重的负担，同时也可能会对孩子的体验和积极心态带来消极的影响。 4、缺乏与孩子的沟通和交流
许多家长因为忙于工作或者其他的原因，而很少与孩子沟通。这使得孩子在成长过程中失去了自信和自主性，总是依赖着父母来解决他们的问题。这样的教育方式无法培养孩子应对复杂的社会环境的能力。 二、加强家庭教育的对策 1.建立教育规划 家长需要建立一个科学合理的教育规划，具体而言，需要在教育的目标、方式、内容、方法、时间等方面进行规划。建立教育规划的同时，还需要针对孩子的特点和兴趣进行有针对性的教育。 2.保持情感适度的距离 家长应该尽力避免过于溺爱孩子。当孩子犯错或者进行不良行为时，需要给予合适的批评和惩罚。如果过度保护孩子，孩子就会失去自主性和自信，使得孩子在成长过程中没有面对挑战和困难的机会。 3.制定适当的目标和期望 帮助孩子设定适当的目标和期望，同时要让孩子认识到有些事情是无法保证完美，当孩子没有达到自己的目标和期望时，不能过度批评和惩罚。这样可以培养孩子的决策和承担责任的能力，同时不会让他们失去自信和信心。 4.增强家长与孩子的互动 家长与孩子之间的互动和交流是建立亲密关系、了解孩子需要以及培养孩子兴趣和个性化的最重要的途径。家长应该保
当前大学生家教中的不足、原因与对策 聘请家庭教师是当前不少家庭为促进孩子学习而采取的一项措施。据统计，请过家教老师的家庭为40％左右。但大多数家教的实际效果并不理想，有数据表示，补习后学习成绩有明显提高的不到8％。那么，是什么原因造成家教的效果不理想?如何有效地加以改善?本文从在校大学生从事家教这一角度，对上述问题谈谈自己的粗浅认识。 在校大学生从事家教是一个较为普遍的现象，作为一种勤工俭学的方式，它将大学生的中小学学习经验传递给了所辅导的学生，为中小学生及家长提供了有益的指导和帮助，一些中小学生的学习状况也因此有了明显地改善。但是，从总体上看，大学生家教的效果是不理想的。这种状况与目前大学生家教中存在不足密切相关。 一、大学生家教中的不足 1．辅导形式单调，缺乏个性化。家教时辅导的内容局限于教材中的难点、重点，辅导资料局限于课本、练习册和参考书，辅导方式一般是强调难点、重点，对学生不理解或容易出错的内容进行分析、讲解。辅导中很少根据学生的具体情况，如基础知识扎实程度、智力发展水平、认知风格、学习风格、学习动机等，进行针对性地个性化辅导。学生兴趣随着家教时间的推移而递减。 2．以灌输为主，缺乏对学生的“移情性理解”。大学生家教是利用课余时间进行，一般是按小时收费，在双方约定的辅导时间内师生局限于课程知识的传授，而缺乏必要的心理交流和沟通。教师对学生的真实心理状况缺乏全面、深入地了解，对影响孩子学习成绩的因素把握不准，提出的办法和措施也缺乏针对性，大多只是一厢情愿地强调学生应如何刻苦、如何增强自信、如何养成良好的学习习惯等。一些学生对辅导教师的认可和信任度不高，甚至产生反感和抵制。 3．与家长沟通交流少，忽视家庭教育环境的改善。辅导过程过分偏重知识补习，局限于教师与学生在知识方面的交流，家长的参与性较弱。家教老师对父母教养方式等家庭教育环境缺乏足够的重视，一般只是泛泛地向家长提出一些关注孩子学习的建议，对父母教养方式是否适当缺乏评价能力。 4．与学校、家庭教育机构等缺乏必要的联系。由于存在应试竞争等因素，家长和学生对请家庭辅导教师有一定的保密倾向，任课教师对学生是否在家接受家教老师的个别辅导并不十分清楚。同时，由于家庭辅导的有偿服务方式、大学生自身还有学习任务等原因，家教老师与学校任课教师极少有接触，两种教学过程也没有交流和沟通。另外，家教老师与家长学校、家庭教育工作者也缺乏必要的联系。 二、大学生家教中存在不足的原因分析 形成大学生家教不足的原因是多方面的，可以从以下几点加以分析： 1．部分家长存在盲目性
当代大学生孝伦理缺失的原因及对策 孝是中华民族的优良传统，是从古至今维系家庭成员关系的伦理道德规范。大学生是中国特色社会主义事业的建设者，是国家的栋梁之才，他们肩负着继承和弘扬中华民族的优良传统的重任。由于社会孝伦理教育氛围的不浓厚、学校孝伦理的教育的缺乏、家庭孝伦理教育不够健全及大学生孝伦理的自我缺失等原因造成大学生孝伦理的缺失。对此，我们应当在社会上营造孝伦理氛围、学校加强孝伦理教育、提高家庭孝伦理建设，父母要言传身教、大学生提高自身修养。 标签：孝；中华民族；大学生；孝伦理 引言 孝是中华民族伟大的精神财富，也是中华民族传统的伦理道德。社会的健康发展离不开孝伦理的教育，民族兴旺离不开孝伦理的教育。孝伦理对维护民族团结、社会稳定、国家统一方面尤为重要。大学生作为国家的建设者，民族未来的希望，更需要加强孝伦理的教育。 一、当今大学生孝伦理出现困境的表现及原因 当今社会经济快速发展，生活节奏加快，人们面临的复杂问题日益增多，使大学生的传统孝伦理道德规范出现困境。具体表现为：孝伦理出现偏差，不仅仅是指父母不缺吃穿，不注重父母的精神方面，孝伦理意识淡化和父母缺乏沟通，不体谅父母等现象。大学生孝伦理困境的出现原因主要有： （一）社会孝伦理教育氛围的不浓厚 在市场经济的发展下，极大的促进了我国生产力的发展，推动了人们的思想解放。新思想和新观念不断涌现，竞争越来越激烈，人们的价值观念发生改变，人们对物质的欲望在经济高速发展下，不断膨胀，出现了重物质的现象。人们会受到物质的诱惑，从而更关心经济利益，追求个人利益的最大化。在经济利益的诱惑和趋势下，会造成人们道德意识的缺失。从而产生市场经济中看到的重利轻义的现象。虽然大学生还未进入社会，但是在市场经济的发展下，追求经济利益已经渗透到各个行业之中，甚至已经渗透在我们日常生活中，一些功利主义、个人主义、拜金主义等错误思想纷纷涌现，有些大学生也受到了这些错误思想的影响，对待父母也出现了利益至上的原则，开始把金钱放在第一位，认为金钱至上，出现了利益当头的观念来处理与父母之间的关系，父母与子女的关系带上了利益的色彩，他们首先考虑的是自身的利益，以利益为目的主导着他们的行为和观念。当亲情与自身利益发生冲突时，他们往往是从自身利益出发，往往不惜以牺牲亲情为代价来达到自己最终的目的，更甚至有些大学生对父母的回报也要以能否获取利益来衡量。在这种社会大环境的影响下，大学生的孝伦理的价值观会受到冲击。
当代大学生孝道现状及教育对策研究 随着社会的不断发展，孝道似乎已经逐渐被人们所遗忘，甚至是淡化。尤其是对于当代大学生来说，孝道的重要性和存在感越来越模糊。本文将探讨当代大学生孝道现状及教育对策。 （一）缺乏家庭教育 当代大学生在成长过程中往往缺乏家庭教育。随着经济和社会的发展，家庭生活节奏日益加快，很多家长忙于工作和自己的生活，忽略了对孩子的教育。因此，很多当代大学生对孝道的理解和实践显得有所淡化。 （二）媒体影响 现代传媒对孝道的传播不足，反而崇尚个人化、自我的理念。这也造成了人们对孝道的认知不全面，孝道不再是人们重要的主要价值观之一。另外，互联网和社交媒体引领生活方式的变化，更是削弱了人们对家庭、亲情的重视，使得孝道在现代社会中尤显淡化。 （三）自我意识强 当代大学生自我意识较强，往往过于关注个人利益和幸福感，而忽视对父母、祖宗的尊敬和感激之情，也就无法真正理解孝道。当个人意识过高，反而会弱化贡献和奉献的价值，缺乏对社会和家庭的责任感和使命感。 二、教育对策 家庭教育应加强，使得孩子从小就了解孝道和家庭伦理的重要性，从而在成长过程中形成正确的价值观和道德观。家长可以从日常生活中入手，例如假期回家时，给父母送上一份心意，或者主动协助家务劳动等等。 传媒应加强对孝道的宣传，创造有关孝行感人的社会氛围，让人们认识到孝道的重要性，激发人们做出更多的孝行。特别是针对年轻人，可以在平台上发布有关孝敬父母的内容，这将对激励年轻人关注家庭、重视家庭价值观等方面有所帮助。 （三）加强教育培训 加强教育培训是提高当代大学生孝道意识的最有效方法。学校应该积极组织讲座、论坛、研究会等活动，引导学生探究孝道，了解传统文化中的尊老、敬老、孝亲等理念。通过多种手段，增强学生对孝道的知识和认识。 总之，当代大学生应该重视孝道的重要性，让孝道成为精神寄托和精神信仰，将孝道融入生活，传承爱和责任，弘扬正道，成为有担当的时代新人。
浅析当代大学生亲情教育的挑战与对策 浅析当代大学生亲情教育的挑战与对策 摘要：亲情是人际关系中最重要的内容之一，亲情教育应该成为素质教育的重要组成部分。本文作者分析了造成当前部分大学生亲情感恩意识薄弱的原因，并结合工作实际提出了解决对策。 关键词：当代大学生亲情教育对策 亲情是人际关系中最重要的内容之一，但在当代大学生中有相当一部分人对亲情观念淡漠，不懂感恩，甚至与父母亲人成为“仇人”。造成这种现象的原因是多方面的，解决此问题高等教育工作者责无旁贷。我结合自己8年学生工作的实践，谈谈目前大学生亲情教育的挑战及对策。 1.造成部分当代大学生亲情观念淡漠的原因分析 1.1家庭亲情教育的缺失 当代大学生大多是“80后”、“90后”的独生子女一代，他们从小就是“小皇帝”“小公主”，受到了来自于父母长辈的溺爱，但父母抚养子女的重点往往只放在了生活层面。同时又由于目前中国的教育还处于应试教育的阶段，学习成绩是根本决定因素，父母只看重孩子的学习成绩，所以从小到大就只侧重于对孩子学习方面的培养，认为学习成绩好就是好孩子，就是好学生，其他人格心理方面的缺陷和瑕疵就显得无关紧要了，这就造成了在现实生活中很多孩子从小只知道从父母那里索取爱，但不知道回报爱，最终导致亲情观念的淡漠，不懂得感恩和回报。 1.2社会环境因素的负面影响 首先，在经济基础多元化的今天，道德的价值取向也不可避免地出现了多元化的局面，亲情淡化正是在这一背景下出现的。当前我国正进入政治转型、经济转轨的历史时期，社会整体的思想和风气难免会有一些不和谐的成分，一些大学生在同外界接触时受到社会上不良风气和环境的影响，形成盲目攀比、爱慕虚荣的心态和习气，最终导致他们对家长的亲情越来越淡薄。其次，随着互联网的普及，一些凶杀游戏、暴力影视对孩子造成的不良影响不可低估，孩子生活的空间越来越大，而心灵的空间却越来越小，一些孩子慢慢养成了淡漠、冷酷甚至是残
当代大学生孝道现状及其教育对策研究 随着社会的变化和生活方式的改变，孝道在现代社会中的地位正逐渐减弱。对于当代大学生来说，孝道的重要性也与日俱减。然而，孝道教育对于培养不仅有家庭情感，而且有社会责任感、团队精神和伦理道德修养的当代大学生而言，具有重要的意义。本文将从孝道的现状、当代大学生的孝道状况以及孝道教育对策研究这三个方面进行论述。 一、孝道的现状 孝道是中华民族传统文化中的重要组成部分，是道德伦理中的基本要求之一，对于中华文化的传承和发展起到重要的作用。然而，在当今社会中，随着城市化进程的加快和生活方式的不断改变，人们对孝道的重视逐渐减弱。据调查，目前我国有近20%的家庭存在着“孝敬盼望度不一致”现象，其中以城市居民 比例更大。此外，不少人都出现了“外表孝顺，内心不在乎”的现象。这些现象说明，孝道在当今社会中存在严重的缺失。 二、当代大学生的孝道状况 当代大学生是新时代中最具代表性的群体之一，也是孝道传承的重要承担者之一。然而，调查数据显示，目前我国大学生在孝道方面表现出了不少问题。有的大学生存在着“顺口溜式”孝顺，即在父母面前口头表示孝顺，但在行动力上却存在缺陷。有的大学生只重视物质方面的孝敬，而忽略了情感层面的孝敬。此外，在社交媒体上，大学生的消费观念也已经成为了一种审美观念和生活方式。种种现象表明，当代大学生在孝道方面存
在不少缺点和不足。 三、孝道教育对策研究 为了提高当代大学生的孝道精神和道德伦理水平，需要加强孝道教育的力度。具体来说，应该从以下几个方面入手： 1. 增加家庭教育的力度。家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。应该加强家庭教育，让孩子从小学习到对父母的孝道之道，并且了解到父母的辛劳和付出，从而更加珍惜家庭和亲情。 2. 增加校内教育的力度。有较多大学开设了孝道课程，这在一定程度上能够帮助学生增强对于孝道的重视和认识，但是教育者应该注重情感交流，将孝道理念融入到日常学习和生活中。 3. 关注学生的价值观和审美观念。知行合一是孝道教育的核心，儒家思想中有“心灵之美”之说。应该让大学生了解到，美是一种情感，是智慧和情感的结合，而不是纯粹的表面形式。 4. 建立社会共同体。学生社团是让学生进行社交、沟通和实践的好去处。学生可以通过参与社会公益活动、献血、志愿服务等方式实现与家人的沟通，建立家庭和社会之间的联系。 以上四个方面都是可以提升当代大学生的孝道教育，让他们更加重视学习和珍惜家庭情感。通过赋予大学生以社会责任感、团队精神和伦理道德修养等能力，也能够让他们成为一个更有价值、更有使命感的人。
当代大学生孝道现状及其教育对策研究 孝道作为中华文化核心价值观的重要组成部分，一直被中国人民所推崇和传承。然而，随着社会变革和家庭结构的多样化，当代大学生孝道观念和行为呈现多样化和复杂化的特点。本文旨在探讨当代大学生孝道现状，分析形成现状的原因，并提出相应的教育对策，以提升当代大学生的孝道观念和行为。 一、当代大学生孝道现状 1.孝道观念多元化 与传统观念相比，当代大学生对孝道的理解和认识更加多元化。在现代社会中，孝道观念不再仅指孝敬父母，还包括关心和敬爱祖父母、尊重兄弟姐妹、关爱他人等。这种多元化的孝道观念使得大学生在实践中面临更多的选择和挑战。 2.孝道行为复杂化 由于家庭结构的变化和社会发展的影响，大学生的孝道行为也呈现复杂化的趋势。一方面，大学生可能由于学业繁重和社交压力，难以将时间和精力投入到家庭中；另一方面，部分大学生可能倾向于追求个人价值，忽视了对父母和家庭的关怀和回报。同时，当代大学生关于孝道行为的具体表现也愈加多样化，有的通过经济支持父母来表达孝心，有的通过陪伴和倾听来关心家人，但也有的人对孝道缺乏真正的认识或行动。 二、形成现状的原因 1.社会变革带来的家庭结构变化 随着社会发展和家庭结构的多样化，大学生的家庭环境也发生了变化。许多大学生的父母双方都在外工作，导致他们在
家庭中的角色和责任相对较少。这种家庭结构的变化使得大学生对孝道的理解和实践产生了新的挑战。 2.现代生活方式的影响 当代大学生生活方式的改变也对孝道观念和行为产生了影响。诸如互联网的普及、独生子女政策的实施以及城市化进程的加速，都使得大学生更加关注个人发展和自我实现，忽视了家庭的重要性。他们更愿意追求个人独立和自由，而不愿意被传统的孝道观念所束缚。 三、提升当代大学生孝道观念和行为的教育对策 1.传承和弘扬传统文化 在加强现代教育的同时，应重视传统文化的传承和弘扬。通过教育，使大学生了解传统孝道观念的内涵和价值，并将其与现代社会的需求相结合。同时，在教育过程中强调家庭的重要性，培养大学生对家庭的情感依恋和责任感。 2.引导大学生树立正确的价值观 大学是一座“精神高地”，在这里，教育工作者应引导大学生树立正确的价值观念。通过开展思想道德修养课程和人文素质教育活动，教育大学生珍视家庭、尊重父母和传统文化。通过实践活动，使大学生深入了解并体验到家庭的重要性和爱的力量。 3.加强家庭教育与校园教育的衔接 家庭教育与校园教育的衔接非常重要。教育机构和家庭应共同参与大学生孝道观念和行为的教育。家长应在日常生活中注重培养孩子的孝道行为，同时学校也应将孝道教育纳入课程，加强与家长的沟通和互动。
家校关系的现状问题与对策 家校关系的现状问题与对策 ___________________________________ 家校关系对于当今学生的成长发展至关重要，但是随着社会发展，家校关系也发生了一些变化。下面我将就家校关系的现状、问题及对策进行讨论。 一、家校关系的现状 1、家庭教育被忽视 传统家庭教育中，孩子的学习成绩和行为受到严格的监控，家庭对孩子的教育比学校更重要。但是随着家庭的改变，父母的工作成了他们的优先事项，家庭教育往往被忽视，这就使得孩子不能得到正确的教育引导，学习成绩和行为也受到影响。 2、学校教育重视学术成绩 学校教育更多地重视学生的学术成绩，老师常常重视学生的考试成绩和课堂表现，而忽视他们的思想品德修养。孩子们在课堂上被要求接受大量的知识，但没有从根本上提高他们的思想和道德修养。 3、家长参与学校教育不够
由于家长繁忙，大多数家长对子女的学习表现不够关注，更不用说参与到学校教育中来。这就使得孩子在学校得不到充分的帮助，也使得老师很难对每个孩子进行个性化教育。 二、家校关系中的问题 1、家庭教育无法得到保障 由于家长工作忙碌，家庭教育往往无法得到保障，孩子无法受到正确的引导，也使得学校难以进行有效的教育。 2、老师无法对每个孩子进行个性化教育 由于家长不能及时参与学校教育，老师很难对每个孩子进行个性化教育，老师也无法了解每个孩子的特殊情况，也无法有效地帮助他们。 3、孩子无法得到全面的教育 由于家庭和学校各司其职，老师重视学习成绩，家长重视孩子的行为，所以孩子很难得到全面的教育。由于家庭和学校之间的合作不够密切，孩子无法得到全面的发展。 三、改善家校关系的对策 1、加强家庭教育
浅谈家校共育的现状及对策 家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个教育场所，对于孩子的成长发育和品德养成起着至关重要的作用。家校共育是指家庭和学校之间的合作，共同育人，促进孩子的全面发展。由于社会变革和教育体制的改革，家校共育的现状也面临着一系列问题，需要加以解决。本文将结合实际情况浅谈家校共育的现状及对策。 一、家校共育的现状 1. 家校共育的意识不够 在传统观念中，家庭和学校是两个独立的教育主体，很多家长和学校都没有意识到家校共育的重要性。家长往往将孩子的成长教育交给学校，将责任推给老师，而忽视了自己在子女教育中的重要作用。学校也往往只注重学术成绩，忽视了品德教育和家校合作。 2. 家庭教育水平不高 随着经济发展和社会变迁，很多家庭的家长教育水平不高，缺乏对孩子全面发展的理解和指导能力。一些家长对孩子的教育持漠视态度，忽略了家庭教育对孩子成长的影响。 3. 家校交流不畅 在现实情况中，很多家长和老师之间的沟通渠道不畅，家长很少参与到学校的教育活动中，老师也很少与家长进行深入交流。这导致了家庭和学校之间的信息不对称，无法共同协作育人。 4. 家校合作机制不健全 目前很多学校在家校合作方面缺乏可操作性的机制，只是简单地要求家长到校参加家长会、家长课堂等活动，却缺乏对家长的实际参与和支持。 家庭和学校应该共同提高对家校共育的重视，家长要重视自己在孩子教育中的作用，学校也要增强家校共育意识，意识到家长和学校是共同育人的主体。 政府和社会应该加大对家长教育的宣传力度，提高家长的教育水平和教育观念，让家长了解到自己对孩子教育的重要性和责任。学校也应该加强对家长的家庭教育指导，增强家长的育儿能力。 学校应该积极与家长进行交流，多举办家长学校和家校互动活动，增进家校之间的了解和信任，形成共育合力。学校也应该鼓励家长参与学校教育管理，提高家长对学校的参与度。
浅析家庭教育对大学生心理健康状况的 影响及对策研究 摘要: 大学生是祖国的希望和民族的未来。一直以来高等教育致力于培养高素质人才，促进学生的全面发展。但近年来，大学生群体的心理健康问题频发，大学生心理健康状态也受到高校的高度重视并寻求解决方法。家庭教育作为影响大学生心理健康状况的基础性因素受到笔者的重点关注。本文主要分析了家庭教育与大学生心理健康状况的影响，并从家庭教育状态的改变和高校维稳视角探讨性提出几点解决对策。 关键词：大学生；心理健康；家庭教育；高校维稳。 大学生如初生之日，充满朝气，原应是蓬勃向上之态。可如今，由焦虑、抑郁等心理问题而导致的学生伤亡事件常有发生。“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。”家庭教育作为影响大学生心理健康状况的第一源头尤为需要引起大家的重视。 1、家庭教育对大学生心理健康状况的影响 （1）家庭结构环境对大学生心理健康的影响 家庭结构环境主要指一个家庭的组成情况和家庭成员的构成情况。主要有家庭结构环境分为独生子女家庭、单亲家庭、重组家庭、留守儿童家庭等。由于我国长期坚持计划生育的政策，独生子女已经是大学生群体的主体，在学生成长过程中，家中大人以一个孩子为中心，过分溺爱和保护，造成孩子在独立性上的严重缺失，同时也缺少与人分享和交流的环境。这些人在进入大学后，在与众多大学生单独相处中产生较多负面影响。而单亲家庭的结构环境下，由于父亲或母亲一方的缺失，导致孩子在家庭环境中无安全感，容易导致男生女性化，女生男性化，出现人格极端化，阻碍心理健康的发展。重组家庭的环境下，孩子在经历离异、丧父或丧母的状况下已经经历了一次磨难，又要进入新家庭与父或母的磨合
单亲家庭大学生的心理现状及对策研究 随着社会的发展，单亲家庭在数量上越来越多，充当着家长和孩子们的继续教育者角色。尽管这些家庭通常面临着更多的压力、贫困和挑战，但为了确保孩子们得到充分的教育，许多家庭依然坚强地面对着各种挑战。本文将探讨单亲家庭大学生的心理现状及其对策。 1.需要独立与自理能力 自立目前是大学生的必须品之一，但对于单亲家庭的孩子来说，更是必须掌握的能力。他们经常要独自面对自己的生活，承担自己的费用和生活琐事，决策自己的未来，这些压 力可能会使他们感到个人与社会上的隔离。 2.需要更多的关注和理解 单亲家庭大学生也需要支持和鼓励。许多单亲家庭孩子可能会感到孤独、不安全和缺 乏爱，这可能会影响他们将来的行为、情感和交往方式。他们需要得到来自家庭和社区的 关注和理解，以减轻他们的心理负担。 3.面对挑战，需要掌握心理调节能力 在面对压力和挑战时，单亲家庭大学生还需要掌握心理调节能力。他们可能会面临与 同龄人不同的社会和心理压力，例如贫困、失去亲人等。因此，他们需要开发出独特的应 对策略，以减轻压力和帮助自己成功地应对挑战。 二、单亲家庭大学生应该如何处理 1. 心理辅导 对于单亲家庭大学生来说，接受心理辅导是一种很好的方式来帮助他们处理各种情感 问题。在这种情况下，行为、情感和心理健康都需要得到妥善管理和处理。心理辅导有助 于单亲家庭大学生处理他们所面临的任何压力和挑战，提高心理弹性。 2. 寻求社会支持 单亲家庭大学生应该寻求社会支持，包括来自家庭、学校和社区的支持。这些支持可 以加强单亲家庭大学生的自尊心、鼓励他们的努力，并提供一系列资源和帮助以保证他们 取得理想的学业成果。 3. 周密的时间安排
论高职院校亲情教育的现状与对策 作者：齐长利，郑桂萍 来源：《吉林省教育学院学报·上旬刊》 2016年第8期 齐长利1 ，郑桂萍2 （1.吉林师范大学计算机学院，吉林四平136000；2.四平市中央东路小学校，吉林四平136000） 摘要：作为近些年来高职院校教育中最热门的亲情教育，在现今新时期新形势下，高职院 校亲情教育也面临了一定的危机与挑战，本文就是通过对高职院校中亲情教育所出现的挑战与 危机进行相应的优化升级，运用相对科学合理的措施保证学生树立正确的人生观、价值观、亲 情观。 关键词：高职院校；亲情教育；心理健康 doi:10.16083/https://www.doczj.com/doc/d019174980.html,ki.1671—1580.2016.08.034 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1671—1580（2016）08—0108—03 收稿日期：2016—01—05 作者简介：齐长利（1980—），女，吉林辽源人，吉林师范大学计算机学院团委书记，讲师，硕士。研究方向：思想政治教育。 亲情教育是高职院校德育教育中重要的一环，所谓亲情教育狭义上是指通过家庭成员之间 的密切联系、情感交流，培养学生对亲情的重视度，心与心进行交流，间接对学生进行德育教育。但从广义上来说，亲情教育不仅仅包括家庭教育，还包括学校教育、社会教育等不同方面 的教育，通过对受教育者从思想、感受、观念、价值观、情绪等多方面进行全面关注，引领其 正确处理人与人之间的关系，促使学生充分感受到亲情的温暖，感受到家庭的力量。 一、当代学生的亲情观念、亲情教育的发展现状 1.亲情情感意识淡化、“冷漠文化”蔓延 随着当今经济的飞速发展，很多学生在感情方面存在淡漠现状，同时亲情方面存在淡化现象，由于家庭教育的缺失，使得学生对教育的意识也逐渐淡化，思想观念不积极，社会意识淡薄，法律意识基本为零，对于教师的教育不听从、不认同，对亲人和教师态度不端正，不尊重。加上学生处于叛逆期，教育活动更是举步维艰。造成学生对学习存在漠视现象，同时对学生的 性格也造成了严重的影响。这些学生的性格会把家长的劣质性格放大并走向极端，这也就直接 导致了这些孩子对责任感无意识，不知感恩，没有集体精神，更不会为他人着想。 2.追星现象风行，家庭成员沟通了解较少 随着时代的飞速发展，现今学生的生理年龄远远要成熟于真实年龄，但心理年龄与真实年 龄不成正比，绝大多数学生的人生观、价值观等方面尚未成熟，同时部分学生存在一定的心理 叛逆，同时由于现今是一个生活环境较为开放、文化生活丰富的社会，迫使许多学生存在追星 现象，学生对韩星、体育明星等如数家珍，就相关数据表明，学生对明星的了解程度要远高于 对父母的了解程度，大多数学生对父母的生日、年龄一概不知，对家庭情况了解少之又少，这
新生代父母家庭教育的现状、问题及对策 现代社会，随着经济和生活水平的提高，人们重视孩子教育的程度也越来越高。在家庭教育中，父母是孩子最好的引导者和陪伴者。然而，随着“80后”、“90后”的成为家长，他们的家庭教育观念和方式不断刷新，给新生代父母家庭教育带来新的机遇和挑战。 一、现状 1. 家长更注重孩子的身心健康 现在的新生代父母对于孩子的教育更加注重全面，包括孩子的身心健康发展。许多家长会关注孩子的情感与智力发展，塑造一个积极向上的教育环境，鼓励孩子积极向上、自信。 2. 家庭教育方式更为多元化 以前的家庭教育大多是“严厉管教”，但现在的父母更多地采用教育方式的多元化，更注重带给孩子全新的体验式教育、全人发展的教育方式。例如，会将孩子带到户外探险，给孩子一个开阔的视角，让孩子更好地理解世界；也会给孩子提供多样性丰富的课程选择，让孩子安排学习的时间更为灵活自由。 3. 学习压力不容忽视 虽然现在的教育环境已经有所改善，但是家长的期望居高不下，孩子的学业压力也很大。围绕着小升初和高考等入学和出路问题，家长时常重复提醒孩子学习，导致孩子学习时间过长，容易出现厌学、抑郁等问题。 二、问题 1. 莫须有的陪伴 在如今的社会中，家长的压力很大，大多数父母会在公司加班，导致他们没有足够的时间陪伴孩子。但是，还有一些家长把孩子留在家里，给孩子太多的自由时间，或者靠电子设备娱乐消磨时间，导致孩子开始沉迷游戏，出现离家出走等不良行为。 2. 学习压力过度 虽然家长会希望孩子成为优秀的学生，但是孩子的学业压力过大时，孩子可能产生负面情绪，容易出现疲劳、抑郁、焦虑等心理问题。让孩子适当地增强与父母沟通和放松的时间，对孩子的健康发展非常重要。
单亲大学生容易出现的问题及教育对策 单亲大学生是指在成长过程中仅有一位父母陪伴的大学生。在现代社会中，单 亲家庭日益增多，而单亲家庭中的孩子需要承受更多的心理和生活上的压力。作为大学生，他们面临的挑战更加多样化，这些挑战可能是金钱上的问题、学习成绩的压力、情感的不稳定和与社会融入度不够等。本文将对单亲大学生可能面临的问题以及教育对策进行探讨。 单亲大学生的问题 经济问题 单亲家庭通常经济条件相对较差，家里的收入可能来自于一个父母的工作和政 府补贴等，这意味着他们面临着特别大的经济压力。而这种困境对大学生来说，影响会更加深远。大学生需要支付学费、住宿、日常生活等费用，如果没有足够的支持，可能会出现经济困境。一些大学生为了赚取生活费甚至会选择打工，但这也可能影响到他们的学业和身心健康。 心理问题 单亲家庭中，父母通常需要承担双倍的家庭责任，经常会出现心理压力和疲劳。对于孩子而言，他们缺失了另一半的关注和爱护，这会对他们的心理造成影响。在大学生这个阶段，心理问题变得更加突出。单亲大学生可能会很孤独，对于困境感到挫败，并且失去了心理支持和依赖深度。 学习问题 由于单亲大学生面临着更多的挑战，他们需要处理比普通学生更多的问题，这 可能会导致学习上的问题。对于这些学生来说，感觉自己能力不足，学习压力巨大，加上自己身处特殊情况，可能出现学习上的焦虑和紧张。 社交问题 独立和独自面对挫折、压力、限制等问题，对单亲大学生造成了很大的社交压力。习惯了孤独，不愿与他人交往，可能会导致在大学这个阶段，融入团队、寻找志同道合的人变得越来越困难。这使得他们更难以享受校园文化，更难交到真正的朋友。 教育对策 在上述问题之前，单亲大学生需要得到教育援助。这些教育援助可能包括资助、心理咨询、学习辅导和社交性质的活动等。这里提出以下教育对策：
家庭教育的现状及其教育对策 俗话说得好,"父母是孩子的第一任老师"。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。近年来，由于家庭教育的不和谐，作为一名教育工作者，我产生了许多的困惑：为什么如今许多孩子学习挺好，但动手才能很差呢？为什么如今许多孩子多才多艺，但心理素质很糟糕呢？为什么如今许多孩子在学校是个"乖乖娃"，在家里却成了"小霸王"？发生在学生身上的种种现象，不能不引起我们教育工作者的深思。一、家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育亲密配合的结果。然而，老师们常常会发出这样的感慨--学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。现状之一：教子方法有失偏颇我们通过深化分析、研究家长的心态和行为后不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：〔一〕"望子成龙"型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种"遗憾"，用最美妙的"希望"寄托在自己的孩子身上，因此对孩子"成才"的期望值较高。详细表如今：其一、重视分数。孩子不好好学习，是家长最棘手的问题；孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。"学"而优那么"奖"，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，"学习至上，成绩至上"是孩子的唯一目的。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干"杂活"，怕影响孩子的学习。倘假设孩子考了个好分数，家里便是"阳光灿烂的日子"；倘假设孩子考差了，家长几天都没有笑容。其二、舍得投资。不少家长为子女请"家教"、买?参考?、或者亲自辅导，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一个--一切为了孩子，一切为了孩子的学习，一切为了孩子的分数。除了叮嘱孩子学好学校的功课以外，课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、美术班、音乐班……在家长的心目中，这完全是一种"责任"。〔二〕"顺其自然"型。这是独生子女现象出现后，家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。不可否认，有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。但更多的那么是因为忙事业而无暇顾及，或因为自身的局限而无赖放弃。详细表现为：其一、"代理家长"的现象较为普遍。许多家长把教育子女的事情让位于外公、外婆等"隔代人"。于是，长辈们的晚年生活都以孩子为"重心"、"中心"、"轴心"。"吃什么"、"穿什么"、"用什么"时时刻刻牵动着长辈们的心。长辈们那"特别的爱"，使得孩子普遍
浅谈新生代父母家庭教育的现状问题及 对策 [摘要]家庭教育在孩子成长过程中具有至关重要的作用，如何切实有效的实施高质量的家庭驾驭，是新生代家长重视的问题。本文对当前新生代父母家庭驾驭的现状问题进行分析，并提出了积极的解决对策，从而提升新生代父母家庭教育的质量，供相关学者提供参考。 [关键词]新生代父母；家庭教育；现状问题及对策 新生代泛指“80后”、“90”时代出生的人，新生代父母是指，已经为人父母的“80后”与“90后”群体。在当今时代背景下，人们的物质生活条件不断提升，新生代父母对子女的家庭教育重视到程度也在不断提升。从新生代父母家庭教育现状分析来看，受到各种因素的影响，存在一些问题急需解决。 1. 新生代父母家庭教育的现状问题 1.1以自我探究的方式进行家庭教育，缺乏客观性与科学性 新生代父母自身的成长伴见证了我国的快速发展，其意识到在社会的发展中要不断的努力与前进，否则就会被社会所淘汰，在面对家庭教育时，新生代父母意识到家庭教育对一个人成长的重要性，其会积极学习先进的教育理念与方式，并反思自身的成长经历，总结出自己的一套教育理念用于子女身上。虽然新生代父母能够积极面对家庭教育问题，但从现状分析来看，取法一定的客观性与科学性。很多的时候收个体因素的影响，在一些教育理念与方法并不适用于所有家庭中。此外，新生代父母在兼顾家庭的同时，要兼顾自身的工作，在现实条件允许的条件下，其会付出更多的经历在家庭教育方面，人的精力是有限的，当精力过多投入到工作中后，是难以兼顾到家庭教育的。
1.2难以抽出更多的时间陪伴孩子成长 新生代父母大多是双职工家庭，对孩子的陪伴大多是集中在晚上与周末。在 父母眼中，陪伴的概念是十分广泛的，单纯的在孩子身边休息、看手机也被视为 一种陪伴，用时间计量陪伴的化，新生代父母对孩子的陪伴时间并多，主要原因 有两个：首先，大部分新生代父母都会让祖辈照看孩子，久而久之，新生代父母 会产生依赖心理。其次，受生存压力与社会环境影响，工作会占据其大量的时间 与精力。导致新生代父母陪伴孩子的时间十分有限。从质量上看，陪伴质量也有 待提升，很多家长都能够认识到陪伴对孩子成长的重要性，但只有少部分新生代 父母具有陪伴质量的概念，普遍认为在孩子身边就是陪伴。 1.3为孩子报名各种兴趣班 受大环境影响，社会发展速度不断提升，教育也逐渐趋向功利化与目的化， 为了让孩子从小适应社会发展，在日后激烈的竞争中能够脱颖而出，大多数新生 代父母都会为学生报名参加各种各样的兴趣班，在此过程中，孩子的喜好被忽视，只有家长的选择与判断，要求孩子按照其规定的人生轨迹成长并发展。 1.4新生代父母与祖辈在教育理念上存在分歧 受工作影响，大部分新生代父母都会将照顾孩子的任务交由祖辈完成，新生 代父母本身就具有鲜明的个性，不论是在生活观念上还是在子女教育问题上都会 产生分析，祖辈的教育方法大多来自实际生活经验，有的适合应用在家庭教育方面，有的适合。而新生代父母大多受到过优质的教育，其教育理念更加符合时代 发展的趋势，但缺乏一定的生活经验，这就导致新生代父母与祖辈在家庭教育问 题上容易产生矛盾。 2.新生代父母家庭教育的对策 2.1切实有效的促进家庭教育指导，提升家庭教育的科学性 今年来国家对家庭教育的重视程度在不断提升，陆续颁布了一些强化家庭教 育的政策，并多次强调了家庭教育的重要性。但是家庭教育依旧需要社会方面加 大支持力度，面对社会上出现的各种家庭教育指导机构，很多新生代父母都难以
隔代教育现状分析和对策 随着社会发展，隔代教育逐渐成为一种现象。隔代教育指的是祖辈、父母等人提供教 育资源，对子辈进行宝贵的传承，通过早期教育、个性塑造、启蒙教育、家庭教育等有计 划的方式和方法进行教育。隔代教育在当今时代有着广泛的存在，对于家庭教育的影响非 常重要。但是，隔代教育也存在一些问题，如升学压力、转型难度大等等。下文从隔代教 育现状分析和对策两个方面，进行讨论。 1. 隔代教育受群体范围限制 隔代教育只是在一小部分群体中存在，尤其在乡村地区，家长普遍取决于农业，家庭 成员多，父母年龄较大，普遍存在过度干涉孩子学习问题，这样会给孩子造成不必要的负 担和影响。 2. 隔代教育效果存有不确定性 很多老年人缺乏教育背景，并且知识水平相对较低，也没有接受过系统的教育，并不 能很好地适应现代教育，可能无法很好地传授给孩子一些必要的知识，这会影响孩子学习 效果。 3. 隔代教育和现代教育并存 隔代教育讲究的是亲情教育，而现代教育则是注重学习成果、提高创造力和培养技能，两者有时不会很好地进行衔接。如果隔代教育只是简单地老人教孩子知识，没有和现代教 育有效融合，可能会给孩子的学习造成不良影响。 1. 针对地方性问题采取有力措施 针对乡村家庭的情况，必须采取有力措施，如组织老年人学习互联网、普及家庭教育 常识等等，让老年人理解隔代教育的本质和意义，让这种教育方式更加敏捷和适应。 在考虑隔代教育的时候，应该从孩子的需求、学习倾向和年龄段进行考虑，对于孩子 的学业有所协调和辅助，这样能够更有针对性地让孩子获得更加丰富的知识，提高学习效果。 3. 加强与现代教育的联系 在隔代教育实践中，应该更加注重和现代教育的联系，将以往的教育经验注入到现代 教育理念中，从而使之产生更好的效果。