在校大学生和家人联系的分析调查
摘要大学是我们每一个经历过高考后都向往的地方，在这里我们可以获得绝大多的自由，没有家人的束缚。往往造成许多学生淡化了亲情，不加以重视，与家人之间的联系逐渐减少，使得我们需要重视起来这个问题。
关键词大学生通话分析
中图分类号：G641 文献标识码：A
0前言
面对当代大学生对亲情的冷漠，对父母的疏忽这个问题，我们进行此次“在校大学生亲情观调查”是很有必要的。通过这次亲情观调查，来号召在校大学生学会去了解父母的心，和父母沟通，感谢父母的养育之恩，为了报答父母的养育之恩我们要尽我们最大的努力去实现自己的目标，不断地学习进步。同时，亲情观是人生观的重要内容，树立正确的亲情观有利于大学生健康人格的形成。对在校大学生进行思想政治教育，提高学生对家人的关心程度。
1调查研究
1.1调查对象
本次调查涉及建筑环境与能源学院的全体大一学生（从400份中随机抽取50份）。
1.2调查情况分析
调查结果显示（如表1），约有73%的学生表示在学校会经常给家人打电话，约有27%的学生表示不经常与家人通电话，结果表明有近三分之一的学生开始淡化与家人的联系，没有重视与家人之间的沟通，轻视了亲情的重要价值；
约有54%的学生表示每周最多一次与家人通电话（如表2），有超过半数的学生出现这种令人堪忧的情况表明我们现在在校大学生的思想道德问题出现严重的问题，需要社会、学校的重视予以解决；
约有31%的学生表示通过通讯工具与家人通话的时间少于30分钟，约有43%的学生表示通过通讯工具与家人通话的时间在1小时内，约有26%的学生表示通过通讯工具与家人通话的时间超过1小时（如表3）。
2原因分析
从上述现状的描述中，我们可以得到一些关于这种现状产生的原因：
（1）社会中的攀陋习，造成了现在当代大学生的奉献精神和关爱理念逐渐减弱，对奉献精神的模糊化，只是一味索取而不懂得回报和珍惜；
（2）学校没有过于重视学生的思想道德教育，只是注重成绩的好坏，往往“冷落”学生身心的发展，导致许多学生的人生观和价值关没有得到很好的把握。
3对策与建议
社会与学校应该努力为学生营造一个良好的学习和生活的环境，使学生身心得到全面正确的发展，引导学生正确健康的发展道路，对当代大学生开展亲情教育也是尤为重要，这也是作为教育工作中不可或缺的组成。家长也需多与孩子沟通，避免产生代沟，了解他们的内心发展做正确的指引。作为学生我们也需要自己加强道德观念的学习，努力做好当代大学生，成为祖国的未来。
在校大学生和家人联系的分析调查 摘要大学是我们每一个经历过高考后都向往的地方，在这里我们可以获得绝大多的自由，没有家人的束缚。往往造成许多学生淡化了亲情，不加以重视，与家人之间的联系逐渐减少，使得我们需要重视起来这个问题。 关键词大学生通话分析 中图分类号：G641 文献标识码：A 0前言 面对当代大学生对亲情的冷漠，对父母的疏忽这个问题，我们进行此次“在校大学生亲情观调查”是很有必要的。通过这次亲情观调查，来号召在校大学生学会去了解父母的心，和父母沟通，感谢父母的养育之恩，为了报答父母的养育之恩我们要尽我们最大的努力去实现自己的目标，不断地学习进步。同时，亲情观是人生观的重要内容，树立正确的亲情观有利于大学生健康人格的形成。对在校大学生进行思想政治教育，提高学生对家人的关心程度。 1调查研究 1.1调查对象 本次调查涉及建筑环境与能源学院的全体大一学生（从400份中随机抽取50份）。 1.2调查情况分析
调查结果显示（如表1），约有73%的学生表示在学校会经常给家人打电话，约有27%的学生表示不经常与家人通电话，结果表明有近三分之一的学生开始淡化与家人的联系，没有重视与家人之间的沟通，轻视了亲情的重要价值； 约有54%的学生表示每周最多一次与家人通电话（如表2），有超过半数的学生出现这种令人堪忧的情况表明我们现在在校大学生的思想道德问题出现严重的问题，需要社会、学校的重视予以解决； 约有31%的学生表示通过通讯工具与家人通话的时间少于30分钟，约有43%的学生表示通过通讯工具与家人通话的时间在1小时内，约有26%的学生表示通过通讯工具与家人通话的时间超过1小时（如表3）。 2原因分析 从上述现状的描述中，我们可以得到一些关于这种现状产生的原因： （1）社会中的攀陋习，造成了现在当代大学生的奉献精神和关爱理念逐渐减弱，对奉献精神的模糊化，只是一味索取而不懂得回报和珍惜； （2）学校没有过于重视学生的思想道德教育，只是注重成绩的好坏，往往“冷落”学生身心的发展，导致许多学生的人生观和价值关没有得到很好的把握。 3对策与建议
大学生与父母沟通状 况的
目录 第一章调查活动介绍---------------------------3 一. 调查活动背景---------------------------3 二. 调查方法说明---------------------------3 第二章调查结果分析---------------------------4 一. 广科院大学生基本信息-------------------4 二. 与父母联系的基本情况-------------------5 三. 与父母交流的主要内容-------------------5 四. 与父母交流的方式-----------------------7 五. 与父母交流存在的问题-------------------8 六. 与父母交流存在问题时应如何解决---------9 第三章调查结果的思考-----------------------11 一. 结论---------------------------------11 二. 建议及措施---------------------------11 附录调查问卷-----------------------------12
第一章活动介绍 一.调查活动背景 随着年龄的增长和自我意识的增强，大学生与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象，有些大学生在学校里和同学、老师的关系相处不错，在家里和父母却缺少共同语言。父母对他的言行看不惯，他对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶顶撞撞，争得不欢而散。有的虽然不敢当面顶撞父母，但也是“话不投机半句多”，因此十分冷淡。这种不和谐的家庭关系不仅给这些同学精神上带来很多苦恼，而且使他们的学习、生活受到了影响。 本课题旨在探讨当前大学生对父母的看法，以及与父母沟通的模式。选用计量的研究方法，网上问卷的调查方式，以广东科学技术职业学院大一大二学生为主体调查对象。希望通过次研究结果，可以让父母了解子女们的想法，以及对父母如何和现代的子女做好良好的沟通关系提供建议。 二．调查方法说明 调查方式主要采用调查问卷的方式。问卷调查地点主要是饭堂、宿舍、教室，采用随机调查方式。
2020年在校大学生“亲情观”社会实践调查报告 面对当代大学生对亲情的冷漠，对父母的疏忽这个问题，我们实 行此次“在校大学生亲情观调查”是很有必要的。 通过这次亲情观调查，来号召在校大学生学会去了解父母的心， 和父母沟通，感谢父母的养育之恩，为了报答父母的养育之恩我们要 尽我们的努力去实现自己的目标，持续地学习进步。同时，亲情观是 人生观的重要内容，树立准确的亲情观有利于大学生健康人格的形成。对大学生展开亲情观教育, 是大学生思想政治教育的一个重要方面， 同时也是培养造就具有高尚思想品质和良好道德修养的优秀人才的重 要措施。希望我们的此次调查能够为我校的亲情教育出谋划策，提升 我校在校大学生的思想品质和道德修养。 一、研究方法： 问卷调查法： 本调查小组根据本校的实际情况和针对亲情观的相关内容，编制 出《在校大学生亲情观调查问卷》。该问卷旨在了解在大学生的亲情 观的浓厚水准及其对亲情的看法。问卷采用ABCD等几个选项中选择及 问答的形式实行，采用匿名记票。 问卷内容： 【1】被调查者的个人资料：包括性别、年级。(第1-2小题) 【2】被调查者对亲情的看法。(第3、18题) 【3】被调查者对亲情的渴望水准。(4、5、9题) 【4】被调查者与家人的联系频度、联系方式、联系的原因及谈论 的话题。(第6、7、8、16题) 【5】在被调查者心目中的父母。(第10、11、15、17题)
【6】被调查者对家人的基本信息的了解及自己的实际行动。(第12、13、14题) 抽样调查： 我们调查分析的总体是钦州学院所有在校大学生。本次调查通过 抽样问卷调查，采取自愿填写的形式。为了真实了解我校在校大学生 的亲情观，我们本次调查面向全校大一、大二、大三、大四的学生， 采用分层抽样和随机抽样相结合的方法，实行在校大学生亲情观调查 问卷调查。样本容量为600，根据学校的实际情况调查时注意将男女比例大体控制在2：3的情况下实行。 本次调查共发放问卷600份，回收591份，有效问卷588份。 对获得的有效样本，课题小组采用统计分析的方法实行数据处理。其中调查对象情况如下：后记：对当代大学生展开亲情教育, 引导 他们树立准确的亲情观, 这既是教育工作中一个不可或缺的环节, 而 且对增强社会主义荣辱观教育和建设社会主义和谐社会有着十分重要 的意义。如何增强大学生的亲情观教育，还值得我们作更深层次的探讨。
新时期大学生与父母关系调查报告 怎么说这个问题呢？我想从一下几个问题说说。 一：学生上学学费的问题； 二：学生与家人沟通； 三：父母的心。 一：学生上学学费的问题； 我出生在农村，我也知道，一旦身边的人考上了大学，家里的人既高兴，又很忧郁。高兴的是，孩子可以以后面朝黄土背朝天的苦一辈子，一生也没有什么大成就。也没有大的什么愿望。但是愁的是，在穷也不能穷孩子啊，就拼命的干活，为孩子积蓄学费以及每月的生活费。而对自己就是凑合，凑合着过日子。每当做孩子的看到，听到这一切时，就有一种想法，就是退学。或者打工睁几个钱，来减减父母的压力。 虽然为人父母，就有责任抚养自己的儿女，但是父母对成年子女不再负有抚育义务。而接受高等教育，是一种智力投资，实际上就是就业投资，这项投资的直接受益人是子女而不是父母，依照民法权利与义务相一致的原则，子女应该为其预期可得利益作出相应的付出，即学费由自己付。子女自行接受高等教育，进行就业投资，理当从家庭的实际状况、自己的条件和能力出发，通过勤工助学、半工半读、业余学习或向银行贷款等方式，作出适合自己的选择，而不应完全依赖父母。” 父母与子女的观念都得变一变。孩子不能“躺在父母身上”上大学，父母也应当鼓励子女想办法支付学费。 二：学生与家人沟通； 我毕竟出生在农村，我的爸爸妈妈也是个初中毕业生。想想我的过去，我好象从来没有和家里的人弹过一次心，可如今我上了一个并不理想大学。或许这件事还可以压一压他们望子成龙的愿望吧。我觉得农村的孩子天生就有一些欠缺，毕竟出生以后，接受的本地的方言，等到长大了以后，想一下子就说一口流利的普通话，似乎有些难。学生与父母的相互沟通在他们之间很重要，对整个家庭也是举足轻重的，
大学生与家人沟通调研报告 大学生与家人沟通调研报告 一、引言 家庭是一个人成长的起点，也是人际关系最亲密的社交圈。在大学生时期，与家人的沟通尤为重要，因为大学生正处于成长和独立的阶段，需要借助家人的支持和理解。本次调研旨在了解大学生与家人之间的沟通情况，以及存在的问题和矛盾，并提出一些建议和解决方案。 二、调查方法 本次调查选取了100位大学生作为样本对象，通过问卷和访谈的方式进行调研。 三、调查结果 1.沟通方式 调查结果显示，大学生与家人主要通过电话和社交媒体进行沟通。其中，电话沟通占比高达60%，社交媒体沟通占比约为30%，其他方式如面对面和写信等占比较低。这表明大学生更倾向于通过即时交流的方式与家人进行沟通。 2.沟通频率
家长与子女之间的沟通频率是家庭沟通的重要指标。调查结果显示，超过60%的大学生每天都和家人进行沟通，20%的大学生每周与家人沟通一到两次。这反映出家庭沟通在大学生中具有一定的普遍性，但也有一部分大学生与家人沟通频率较低。 3.沟通内容 大学生与家人的沟通内容主要涵盖了学业情况、生活琐事、家庭关怀等方面。其中，学业情况和生活琐事是大学生们最关心的话题，占比分别为40%和30%。家庭关怀和亲情占比较低，仅为10%左右。这也说明大学生在与家人沟通过程中更多地 聚焦于自身的学习生活和个体需求。 四、问题和矛盾 1.信息不对称 调研结果显示，大学生在与家人沟通时，往往存在信息不对称的情况。许多大学生会选择性地告知家人一些信息，或者在沟通过程中刻意回避一些问题。这种现象可能是大学生担心自己的问题会引起家人的担忧和压力，或者是出于个人隐私的考虑。然而，这种信息不对称会导致沟通的不完整和理解的偏差，也会加重家人的担心和困惑。 2.互动欠缺 大学生与家人的沟通方式以电话为主，但伴随着社交媒体使用的普及，面对面的交流和互动逐渐减少。调查结果显示，近
大学生家庭关系调研报告 引言： 家庭是每个人成长的摇篮，也是情感的港湾。然而，在现代社会中，大学生家庭关系愈发复杂。为了深入了解大学生与家庭之间的互动和 影响，本次调研旨在探讨该话题，并为改善大学生家庭关系提供建议。 一、调研对象和方法 本次调研以某高校大二和大三学生为研究对象，采用问卷调查和个 别访谈相结合的方法进行。 二、家庭支持与情感交流 调研结果显示，大多数大学生认为家庭支持对他们的成长起着重要 作用。由于大学生面临学业和个人困扰，家庭的理解和关怀能够给予 他们坚定的后盾。 然而，在情感交流方面，调研结果却有所不同。一部分大学生表示，与父母之间的情感交流不足，难以理解彼此的内心感受。另一些大学 生则认为，在学业和社交压力下，他们不愿与家人分享负面情绪，担 心给家庭添麻烦。 三、学业压力与家庭关系 在调研中，学业压力被提及频繁。大多数大学生表示，他们在学习 上承受着巨大压力，这不仅影响到他们与家人的交流，也对家庭关系 造成了一定的冲击。
一方面，学业压力使得大学生缺乏时间和精力，无法在家庭中发挥 主动作用，导致家庭角色分配偏向被动。另一方面，一些大学生认为 家人对他们的期望过高，使他们背负巨大压力，进而导致家庭关系紧张。 四、家庭教养方式和大学生自主性 大学生自主性在家庭教养中的培养十分重要。调研结果表明，家庭 教养方式与大学生自主性之间存在一定的关联。 大部分大学生认为，他们成长过程中接受到的教养方式亲民、关爱，父母尊重他们的选择。这种育人方式使得大学生具备一定的自主性， 能够独立思考和决策。 然而，有一些个别情况表明，家庭教养方式缺乏灵活性和宽容度， 限制了大学生的思维空间和表达能力，使他们与家庭之间的距离加大。 五、改善家庭关系的建议 基于以上研究结果，我们提出以下几点建议，以改善大学生与家庭 之间的关系： 1. 加强情感沟通：大学生和家人之间应积极沟通，互相了解内心的 想法和需求，增强亲密感。 2. 灵活的家庭教养方式：家长应尊重并支持大学生的独立选择，以 培养他们的自主性和创造力。
大学生亲情观调查报告3篇 大学生亲情观调查报告1 作为情感心理学的亲情观调查小组的一员，我也积极的参加到当代大学生亲情观的调查中，调查成功的完成，调查结果也令我们很满意的。 首先谈谈大学生亲情观的重要性。众所周知，家庭是社会的主要组成部分的，家庭的和谐幸福程度是衡量社会和谐的重要指标。而我们大学生历来是备受关注的群体，大学生的亲情观问题一直都是社会关注的焦点。关于大学生亲情观的争论也持续不断的，一方指责我们大学生亲情观极度缺乏的，对父母漠不关心；当然还有另一方坚持大学生还是十分重视亲情的。所以调查大学生亲情观是很必要的，可以了解大学生亲情观的现状以及存在的一些问题，以便于更好的找出解决的办法。 这次调查我们共发放200份问卷调查，收回有效问卷171份。现根据调查结果，谈谈自己对当代大学生亲情观现状的感想： 首先说说积极的方面： 1、大部分同学经常联系父母的，关心父母的身体状况，也善于表达自己的感情，父母亲的生日大部分都清楚，也经常送祝福、礼物给自己的父母亲，在对父母亲的身体状况的调查选项中，有74%的同学选择“非常关注”。 2、大部分同学都心怀感恩的，重视亲情的，能够理解父母的。在调查是否因为矛盾怨恨过父母的，80%都表示能理解。另外调查上大学得目的，有60%都选择的“报答父母”这个选项的。这表明当代大学生仍然有着
中华传统美德的，表现出重孝道，感恩的品质。 3、大部分同学表达出要用行动报答自己的父母的。调查显示，90%大学生工作后都会经常回家看父母的。 消极的方面也肯定有的： 1、通过调查，我们发现当代大学生的价值取向的功利性日益明显，物质需求日益强烈，超过了对感情精神的需求，当代大学生虚荣心也很足的，包括我也在内，喜欢跟同学攀比，而对父母的感恩之心稍微淡化，调查显示58%的同学一个月乃至更久才联系自己的父母，一般都是为了生活费才联系自己的父母。而且一旦家人寄钱不够及时，有些同学就好发脾气的。父母亲被当成了摇钱树。 2、另外调查也显示很多同学与自己父母亲缺乏真正的沟通，彼此互不了解。调查中“当你不开心的时候选择谁作为倾诉对象的”极少数人选择自己的父母。尽管绝大部分大学生在校读书期间会定期或不定期地给家里写信、打电话, 但是普遍存在着大学生与家人缺乏真正的交流, 谈心太少, 彼此互不了解的情况。部分同学上网与陌生人聊天的时间比与家人聊天的时间要长得多, 也经常得多。在大学生的家书、电话中, 大多数要么报喜不报忧, 要么泛泛而谈, 只讲些生活琐事, 绝少涉及思想和灵魂。 3、另外不得不说的，不少同学对亲情回馈说的多，做的少的。调查中有一项关于父母亲的生日的调查，另外, 如何在现实的大学生活中回馈亲情, 他们有的想得很少, 有的想到了一些, 例如节俭、关怀等, 也往往说得多, 做得少,难以落到实处。 通过对一系列数据的分析我们可以看出，我们初略的了解到了当代大
大学生与家庭感情变化情况调查报告 摘要：本次调研是为了了解大学生与家庭感情的状况而展开，同时也希望能探讨其原因。本人对10所大学的同学展开了调查，得出了当今大学生对于家庭关系的疏离的结论。最后，通过分析得出三个原因。 关键词：大学生家庭关系 一、前言 如果这个世界上只有一种永恒不变的爱，那就是父母对子女的爱。亲情是人生最珍贵的宝藏。尤其是对于离开家庭离开父母独自生活的在校大学生而言，他们对于亲情对于家庭的会有更加深刻的理解与体会。而在进入大学之后，大学生与家庭的情感关系也会或多或少发生一些改变。那么这一关系有怎样的变化呢？而这种变化后面有隐藏着怎样的影响因素呢？ 为了了解大学生和家人沟通是否合理充分，对于家人的情感依赖的程度有多高，家人的对于孩子的情感倾述的反馈又如何，这对于他们在现实中解决问题是否有利等等一系列问题，希望通过调查分析得出结论，营造有利于大学生个体成长的良好环境，以促进大学生的心理健康，当其面临压力或各种应激事件时能更多的采取积极的应对方式以减轻个体的负面情绪和负面影响。 二、调研过程 （一）调查方式 这次调查采用问卷（见附件1和附件2），通过邮件发送的方式随机抽取了500名在校大学生，并收到了294份回复。这些回复分别来自复旦大学、清华大学、北京大学、浙江大学、中南大学、吉林大学、北京邮电大学、四川大学、西南财经大学、福建师范大学、华东理工大学、新疆石河子大学等学校。 因为是本人亲自跟踪调查，同时资料来源于不同层次、不同地区的大学，所以能够比较好地反映整体情况。问卷的变量主要包括三个。一、大学生的家庭信息。二、大学生与父母的沟通状况。三、大学生的家庭观和感知。问卷共有18个问题，通过认真审核和整理资料后，借助了计算机准确得出了调查结果。 （二）结果与讨论 数据分布.（见附件3） . 三、结果总结分析 首先，数据表明当前多数大学生依然看重于家人的关系，把与家人的联系看作一种必要。我们从下面几个方面做了调查。 从联系频率来看，在我们所调查的大学生中，51.57％的人每周和父母联系一次，36.61%的人每一两天和父母联系一次，8.66%的人每两周和父母联系一次，2.76%的人每月和父母联系一次，只有0.39%的人和父母的联系周期比一月更长。每一两天和每周与父母联系的人占总人数的88·18％，占绝大多数。因此，大学生和家人的联系频率还是比较高的。 从对与家人联系的态度来看，在家人打电话询问其情况时，65.64%的大学生感觉高兴，31.66%的大学生感觉一般，1.54%的大学生感觉反感，1.16%的大学生感觉其他。因此，大多数大学生（65.64%）是喜欢与家人联系的，绝大部分大学生（97·3％）并不反感与家人的联系。
我校大学生家庭状况调查报告 班级：2011级会计（2）班 学号：
一、调查目的 家庭是孩子成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响孩子在校的学习和今后的发展。此次调查主要针对本校大学生在家庭关系、家庭教育、关注老年人等方面进行了询问，旨在了解学生家庭情况，增强家庭、学校、社会共同参与教育的意识，进而帮助同学们正确看待家庭问题。有利于学生人生观、价值观、道德观的健康发展，有利于学生的学业的提高。 二、调查对象和方法 调查对象：西南政法大学各级学生 调查方法：通过分发电子问卷调查表进行调查。 三、调查结果与分析 本次调查共有我校50名同学参与答卷，答卷信息真实可靠，无废卷，具体问卷共13道题，其中包括10个单选和3个多选。（内容详见附件） （一）关于家庭关系及基本情况 1. 家庭独生子女情况 参与调查的同学中大多数同学为独生子女，其中独生子女人数占64%，其余占36%。 2.与家人的关系：
大多数家庭关系都很和睦、融洽。其中认为家庭关系非常好的家庭占58%，关系较好的有32%，仅有5%的家庭关系一般。具体表现在与家人的集体活动频率中，据数据显示，90%的家庭都有集体活动，有32%的家庭经常有集体活动，48%的家庭偶尔会有，仅有10%的家庭很少或几乎没有家庭活动。 3.与家人的联系沟通情况 94%的同学都有主动与家人联系的习惯，于家人联系比较密切，36%的同学表现为以自己主动的方式，18%的同学则是家人主动联系他们，而50%的家庭则是以相互问候的方式与家人保持联系，总体表现表现较为积极，仅6%的同学很少联系家人。但当同学们在实际生活中遇到困难时却很少通过家庭的方式寻求帮助。数据显示，当同学们心情不好时，选择通过向朋友倾诉的有38%，另有26%的同学选择跟父母倾诉，8%的选择跟其他亲人倾诉，不乏有28%的同学选择自己承受。这反映出同学跟家人间的沟通还存在一定的问题。 （二）家庭教育情况 1.教育工作的承担情况 几乎所有的同学在家里都是依靠父母进行教育工作，其中60%的家庭有父母双方共同承担教育工作，24%的家庭主要有父亲负责，14%的家庭有母亲负责，仅有2%的家庭通过其他亲人。 2.父母对子女的培养 在当今，父母们越来越重视对子女多方面的能力的培养，已不局限于对知识的掌握，更重要的是对品德和习惯等方面的塑造。其中注
大学生与父母沟通情况调查报告 华南农业大学生命科学学院 201030710114 一调查目的 我们先来看一个案例:东北师范大学大三学生小董已经连续3个假期没回家了。“我不愿见父母，每次站到回家的站台上，似乎都是一次煎熬。”“他们根本不理解我，我也没脸见他们。我觉得，这3年来自己一事无成，我也想学习，可没有动力了，有时我真不知道怎么办。”小董一脸伤感:“我能做的就是跟女朋友倾诉，我认为，只有她才能了解自己，才能真正和自己交流”。 像小董这样，不愿意回家，与父母沟通有明显障碍的大学生仅仅是个特例么,据报道，去年3月，上海市心理咨询中心曾在市内主要高校大学生群体中做过一项调查，结果显示，约有69,的大学生感到无法与父母交流和沟通，其中27,的学生表示从不与父母交流。对于生理与心理都已趋近或达到成熟大学生，与父母交流理应比高中生顺畅。但现实情况是否如此呢,若不是，那么大学生与父母交流产生障碍的原因又是什么呢,为此，我们展开了对于当代大学生与父母沟通情况的调查。 二调查结果及数据分析 大多数大学生关心父母，于父亲更亲近母亲 在问卷的第三题:你知道父母的生日吗,我们可以看到，有三分之二的同学都知道，都不知道的仅有五分之一。值得注意的是仅知到母亲生日的同学是仅知到父亲生日的同学的两倍。在问及父母的生日或父亲节、母亲节，您通常会怎么做时，近六成同学选择会发短信问候，18.1%会选择送礼物，同学忘了或与平时无异不到两成。而对于你对父母说过我爱你吗问题的统计结果，我们发现三分之二的同学都没有，都有仅为四分之一，其余不足10%仅与母亲说过，而仅与父亲说过的同学为零。可见不少大学生尚未能大胆“说爱”，与父亲相比较更亲近母亲。
前言： 由于刚上大学的我们依然青涩，特选此主题，调查大学生与父母之间的沟通的情况，选取了多个地点发放调查问卷并回收。工作过程中遇到多处问题，但是经过我们一同努力都较为合理的解决了。本调查报告是建立在社会调查实践合作的成果，体现出我们大学生注重合作，注重实践的精神。由于我们的分析能力有限，调查报告依然有不少不足，希望谅解。 问卷调查回收整理综合分析最后得出调查报告以文本形式展现 所花时间： 制卷并分发填制一个星期左右 整理问卷信息并分析，两个星期左右 总结写调查报告。
关于大学生与父母沟通状况的调查报告 第一章：调查前期 一、调查背景及目的 近年来社会各界对于价值观的讨论从未停止，重新树立正确的价值观势在必行，大学生作为国家的培养的高素质人才，具有很强的社会影响力，更具有对社会的风气导向作用，且大学生直接置身于市场经济的潮流中，同时面临巨大的竞争压力。因而，我们从小处入手，研究大学生与父母之间相处，沟通情况，在当前社会形势下对待亲人亲情的态度，以小见大，以此窥其全豹。二、调查范围 淮南师范学院 三、调查对象 淮南师范学院的不同专业，不同届的学生及各科老师，淮南市师范学院内部及市区流动的社会人群 四、调查内容 ①被调查者的一些基本信息； ②在校学生父母与自身的距离及了解状况； ③社会人群对大学生亲情体现的了解； ④父母对大学生状况的沟通侧重点见解； ⑤关于改善大学生与父母之间进一步的沟通状况的措施及建议。 五、调查方式 由于需要调查的人员范围较广，我们花费了较多时间在我们的学校和周边发放及回收我们的调查问卷。设计了两套套调查问卷，以被调查者的身份为划分标准。以争取从不同的角度得到更为全面的调查结果。我们的调查问卷分为学生问卷、长辈问卷。我们将100份学生问卷在淮南师范学院随机发放（为了保证结果具有代表性，我们选择的男女生对等）；将100份长辈问卷在人流量广的龙湖地下商业街以及学院内部随机发放给成人50份；组织小组成员到各个院系的办公室发放我们的调查问卷50份。由于我们的调查时间较为充足，我们准备采用以逐一发放逐一收回的方式进行问卷调查。最后汇总结果并进行分析总结。 六、调查意义
大学生与父母沟通情况调研报告 目录 内容摘要---------------------------------------------------------------2 关键词-----------------------------------------------------------------2 前言-------------------------------------------------------------------2 正文-------------------------------------------------------------------2调研背景-------------------------------------------------------2 主题与目的-----------------------------------------------------3 调查情况介绍---------------------------------------------------3 结果分析与报告-------------------------------------------------4 对高校学生学习的建议------------------------------------------13 队员感言--------------------------------------------------------------14 成员分工--------------------------------------------------------------17 附录------------------------------------------------------------------17调研问卷------------------------------------------------------18 调研照片------------------------------------------------------19 内容摘要：此次调研旨在了解本校学生在校期间与父母的沟通情况,进而研究大学生与父母
淮阴工学院 社会调查研究报告课题名称：当代大学生与父母之间关系状况的调查 实习人：李静蒋颖陆文强纪新兴 专业: 社会工作 班级: 社工1121 指导老师: 闻瑶闵兢 完成时间: 2013.12.28
影响大学生与父母之间关系因素的客观分析 —基于淮阴工学院人文学院的调查摘要：近年来，大学生数量呈明显剧增趋势。走进大学，新鲜和自由的生活环境让他们与父母之间沟通减少了很多，并且大学生与父母在文化程度、处理问题等方面存在明显的差异。大学生随着年龄的增长和自我意识的增强，使之与父母之间存在意见不一致或者产生矛盾的现象。大学生与父母之间关系现状如何？大学生和家人沟通是否合理充分？大学生与父母之间行为选择是否有差异？与父母在文化认知方面有哪些差异？对于上述问题的考察，淮阴工学院人文学院社工班“当代大学生与父母之间关系现状”调查小组调查了来自本院大一、大二和大三不同年纪，不同性别、不同籍贯的110名大学生，并借此来了解当代大学生与父母之间关系的现状和剖析大学生与父母之间关系存在的问题并为改进大学生与父母之间关系提出合理化建议。 前言：出生在经济迅猛发展、生活优越的时代，当今大学生在生活教育上都得到了丰富的满足。随着环境天翻地覆的变化，大学生与父母在受教育、待人处事方面产生了明显的差异，加上相距较远，沟通减少，存在的问题得不到及时解决。导致他们与父母之间关系状况令人担忧。那么，在校大学生与父母的感情现状究竟如何？怎样才能促进他们之间的交流，构建一个和睦的家庭？为了了解并解决这些问题，我们于2013年12月16日至25日社会调查研究方法实习期间进行了一次当代大学生与父母之间关系状况调查。通过对沟通，文化认知、行为选择等方面的问卷调查，深刻了解大学生与父母之间关系存在的问题。为拉近家人的距离提供科学数据以便提出针对性、合理化的建议。 一．研究的提出 大学生与父母之间的关系是家庭人际关系中最基本、最重要的人际关系。亲子关系是每个人来到世上后的第一个人际关系它对个体身心健康发展有着重要的影响。亲子关系的正常与否决定着一个人社会化过程是否顺利，是否会引发心理障碍或缺陷。也决定着其社会化程度可能达到的水平。虽然大学生已经离开父母和家庭，但大学生与父母之间的关系仍然是大学生健康成长的重要方面。 随着我国高等教育的改革和发展，越来越多的青少年进入大学，大学生群体已经成为社会中不可忽视的群体。与大学生有关的诸多事件对社会产生了重大影响例如马加爵事件，南京大学的以为父亲写给孩子的一封信等。这些都引起了一场严肃的大学
╳╳大学20╳╳年度 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学社会调查 报告书 题目：当代大学生与父母沟通交流情况调查
调查目的：针对当代部分大学生存在对亲情忽视，对父母疏忽的情况，我们进行了此次《关于当代大学生与父母沟通交流情况》的问卷调查，这次调查共发放问卷150份，收回有效问卷146份。亲情是我们心灵深处最醇厚的元素，它是我们力量的源泉。这次问卷调查，反映了当代大学生与父母沟通交流的部分情况，通过对调查结果的分析总结，我们发现了部分大学生与父母沟通的一些障碍及对父母了解的不足。旨在号召在校大学生多去了解父母的心。 调查对象：╳╳大学全体在校学生 调查时间： 调查地点：╳╳大学校园内（自习室，图书馆，寝室，路上） 调查方式：随机发放问卷调查，封闭式选择 前言 你是否会偶尔想起他们，那个熟悉的身影，那个我们生命里很重要的人——父母。 感恩何止只在感恩节，当我们在大学的校园里快乐的驰骋而忙的不亦乐乎的时候，你是否会想到在家辛苦劳累的父母在干什么？当我们在每一个地方随意挥霍钱财的时候，你是否会想起父母为你准备生活费而节约每一分钱时的精打细算？当我们一次次沉浸在花前月下的时候，你是否会想到父母的满脸的希冀和期盼？我们不得不承认，我们对父母缺少关心，缺少耐心。 走进大学，我们脱离了父母的怀抱，有了自己独立的生活。上课，交友，参加活动，天各一方，这一切的一切或许成了我们疏于亲情交流的借口。“可怜天下父母心”或许真的只有当我们真的为人父，为人母时才能真正很真切的体会到父母的艰辛与不易，体会到儿女的点点关爱有多么让他们的内心感到温暖。 亲情是人类最真实的自然情感之一。在当今社会，应该提倡像亲人一样关爱他人，使亲情有更加丰富的内涵。“血浓于水的亲情”会像春天般灿烂的阳光。我们最后希望通过这次调查可以唤起同学们的感恩情怀，能多多想在家里饱含期盼的父母。同时我们也真诚的祝愿天下所有的家庭美满幸福、所有的儿女孝顺懂事、所有的父母健康长寿！！！ 一调查对象的基本情况 我们此次调查的对象是某大学校区全体在校学生，年级从大一到大四，包含本科生和专科生。调查地点随机选取了自习室、图书馆、寝室及路上，因此不具有专业局限性，能够表达不同专业、不同年级、不同个体与父母的沟通交流情况。本次调查共制作问卷150份，实发150份，回收150份，有效问卷146份，有效价值100%。问卷形式为封闭式选择，能基本全面反映当代大学生与父母的沟通交流情况。 二基本经验 采取问卷调查形式调查以下情况： 1、大一至大四本科生和专科生与父母沟通的频率及聊天内容等情况。 2、通过网络搜索与查阅相关图书，对所得出的结果进行分析。总结数据并针对一些调查现象进行分析，提出可行性建议。 本次调查我们尽量全面了解当代大学生与父母的沟通交流情况。旨在唤醒当代大学生对与父母交流沟通重要性的认识，使大家更加理解父母，感恩父母，多
关于大学生与家人联系情况调查报告课件
大学生与家人联系情况 调查报告 调查小组：14建筑思修调研小组 小组成员：刘兴旺汪磊王永屈胤喆钟梦倩
目录 一报告大纲............................................................................................................... - 2 -（一）调查背景及目的....................................................................................- 2 -（二）调查方法介绍........................................................................................- 2 -（三）调查结果分析........................................................................................- 2 -（四）评析现状................................................................................................- 2 -（五）针对问题提出的相应举措....................................................................- 2 -二．调查背景 ........................................................................................................... - 3 -三．调查方法介绍 ................................................................................................... - 4 -四．调查结果分析 ................................................................................................... - 4 -（一）概述........................................................................................................- 4 -（二）联系方式................................................................................................- 4 -（三）曾经是否有独自生活经历....................................................................- 5 -（四）与家人相比，谁更倾向主动联系........................................................- 5 -（五）联系频率................................................................................................- 5 -（六）联系话题................................................................................................- 6 -（七）交流内容................................................................................................- 6 -（八）打电话的目的........................................................................................- 6 -（十）在什么时候会想家................................................................................- 7 -（十一）节日时向家人表达祝福情况............................................................- 7 -（十二）大学生对家人联系情况的看法........................................................- 8 -五．评析现状 ............................................................................... 错误!未定义书签。六．提出相关建议 ................................................................................................... - 9 -附录一：问卷................................................................................................. - 10 -
重庆城市管理职业学院2012年大学生寒假社会实践实施方案（最终通知）各位同学： 刚接到学校通知，教委在文件中对本次寒假大学生社会实践调研的范围和题目做了明确规定，请大家及时将通知内容告知学生。 根据《重庆城市管理职业学院2012年大学生寒假社会实践实施方案》及相关工作布置要求，所有大一学生必须撰写调研报告，已上传至群共享，请注意查收。开学的时候将要提交，这个假期作业和其他学科一样，具有2个学分，请大家利用寒假期间完成。给你工作带来的不便，请谅解！谢谢你的合作。 。 根据共青团重庆市委、重庆市教育工委、重庆市教育委员会《关于组织高校学生在寒假期间开展“三进三同”社会实践活动的通知》、重庆市教育委员会《关于认真做好2012年重庆市大学生寒假带薪实习工作的通知》（渝教学〔2011〕30号）等通知要求，为做好我院2012年大学生寒假社会实践工作，特作如下实施方案： 各高校： 一、调研时间 2012年1月上旬至2月中旬。 二、调研内容 紧紧围绕贯彻落实党的十七届六中全会和市委三届九次、十次全委会精神，以缩小三个差距促进共 1
同富裕、加快建设文化强市和加强社会主义民主法治为主题，围绕以下几个重点方向开展调研：（一）当代大学生对社会主义核心价值体系认同度； （二）基层公共文化服务体系建设情况； （三）基层民主法治建设情况； （四）基层教育发展现状； （五）基层干部群众思想动态； （六）户籍制度改革情况； （七）校园文化建设情况； （八）缩小三个差距促进共同富裕相关情况。 三、工作要求 （一）各高校要高度重视，组织有力的师资力量，认真指导大学生开展社会调研，引导大学生正确认识社会现象，提高分析问题和解决问题的能力。 （二）调研题目可自定，可以农村、企业、社区、库区等为重点调研对象。调研报告要突出针对性和时代性，要有情况、有分析、有建议。原则上，开展社会调研学生须提交1篇有价值的调研报告，字数3000字以上。 2
社会实践调查报告 报告题目：大学生与家人的相处及联系方式调查报告 课程名称：思想道德修养与法律根底 调查时间：10月20日-11月10日 调查对象：高校本科生 调查分工：XX：问卷等文件制作打印与总结 XX：问卷的发放与回收 XX：数据分析与整理汇总 调查成果：实发纸质问卷100份，回收98份；电子问卷100份发放与回收学院：XX学院 专业：XX 年级：XX 组长：XX 小组成员：XX 文字整理：XX 数据分析：XX 指导教师：XX
目录 一：前言 (3) 二：调查结果及分析 (4) （1）调查人数及男女比例 （2）调查对象分布情况及比例 （3）在校生多久与家长联系详情分析 （4）与家长联系的目的详情与分析〔多项选择〕 （5）与父母联系容详情分析 （6）与家人在一起的感觉详情分析 （7）空闲时间愿与谁在一起详情分析 （8）与父母吵架次数详情分析 （9）心事比拟愿意与谁交流详情分析 〔10〕与父母存在的最大代沟详情分析 〔11〕与父母闹矛盾的原因详情分析 〔12〕每次离开家的感觉详情分析 〔13〕与父母联系方式详情分析 〔14〕被父母批评后怎么做详情分析 三：感悟与总结 (16) 四：附录 (17) 〔1〕写给父母的一句话 〔2〕大学生与家人的相处及联系情况调查表
一：前言 随 着我们步入大学，在不知不觉间已经慢慢的习惯了 这样的小型社会。在这里，我们结识了新的同学， 交了新的朋友，谈着一场纯洁而真挚恋爱。 们在这里收获知识，不断充实自己，都在为了自己的梦想而奋斗。父母却在我们的生活中渐渐变淡，耳 边不在有他们的唠叨，再也没有了往日的束缚。但是， 就在这无比的自由中，我们又多少时间联系一次父母 呢？我们又是出于什么样的目的而联系他们呢？ 本次调查意在探究不同阶段的本科生与家长的联系频繁程度、沟通方式、联系目的以及与父母的矛盾 等。本次采用的调查方式包括网上问卷调查以及书面 问卷调查，调查对象是随即抽选的高校在校本科生。 本次调查的目的是为了让教师以及家长知道自己孩子 在大学的真是想法，以及如何做好家长与子女的沟通 工作，并为广阔家长提供一些小建议。