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山东滨州职业学院园林技术专业建设方案.doc

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山东滨州职业学院园林技术专业建设方案滨州职业学院申请中央财政支持高等职业学校园林技术专业建设方案二〇一一年十月目录

一、专业建设基础5 (一)专业建设背景5 1.区域产业优势5 2.人才需求分析5 (二)专业建设的基础与优势6 1.深厚的历史积淀6 2.与行业企业合作紧密7 3.实行“多证书”制7 4.专业技能强,岗位适应能力较好,社会声誉优7 5.科技研发及社会服务7 (三)存在问题7

二、专业建设与人才培养目标8 (一)总体目标8 (二)具体目标8 1.创新人才培养模式8 2.构建基于素质与能力目标的课程体系8 3.改革教学模式8 4.完善校内外实训基地8 5.建设教学团队9 6.实施第三方人才培养质量评价制度9 7.社会服务能力建设9

三、建设内容9 (一)校企共建人才培养模式9 1.成立园林技术专业建设指导委员会9 2.创新“分类培养,学做循环”的人才培养模式10 (二)构建基于能力与素质目标的课程体系151513 1.依据企业的典型岗位,校企共同制订人才培养方案151513 2.构建课程体系与教学内容161614 3.职业素质融入人才培养全过程171715 4.联合开发专业课程和教学资源171715 5.完善教学管理181816 6.改革评价办法191917 7.创新招生考试办法191917 (三)改革教学模式202017 1.推行项目导向的教学模式202017 2.实施分层次教学模式

山东专科录取结果查询时间

2 0 17山东专科录取结果查询时间 篇一:2017年山东省单招报考指南 2017年山东省单招报考指南 2017年山东单招即将来临,一般会在2月份公布报名信息,每一年报考时间和方式都相差不大,下文是2016年单招信息,可供2017年准备报考的学生参考。(具体信息以教育考试院公布信息后为准) 第一:我们来了解一下什么是单招? 单招即为单招,单招即单招招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,必须于咼考前完成录取。按教育部规定,考生参加单独招生考试,若被正式录取,无需参加全国统一高考,未被录取的可继续参加全国统一高考。单独考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点,是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。了解了什么是单招后,我们再紧接着来看一下山东单招的备考和报考的相关知识。第二:山东单招报考条件是什么? 已通过山东省2017年普通高校招生统一考试报名的考生均有资格报考单独招生。考生可按照各试点院校公布的报名时间和具体办法选报任一试点高校。春季高考考生的报名,应符合单独招生的专业要求(具体专业报考要求试点院校需在招生章程中予以明确)。第三:山东单招网上报名时间是什么时候? 3月份开始,院校陆续开始报名。 第四:考试时间、地点、内容、录取 单招考试时间预计在2017年4月左右;

2017年山东单招考试内容分为文化课考试+职业技能测试。 职业技能测试为测试各个专业的基础知识了解程度以及同学们的个人情 况,根据专业而定,很多都是直接面试,不必太过担心。 笔试主要考语文、数学、英语,考题比高考简单很多,基础题占70%左右, 不过目前了解高职单招的学生比较多,知道了高职单招对一部分学生的好处,因此考生会逐渐增多,以至于竞争力会比以往大一些,所以要抓紧时间复习。 第五:成绩查询时间 山东省单招各院校成绩查询时间不同,具体时间本网站会即时公布。 第六:山东单招学校有哪些? 山东单招学校(43所) 山东交通职业学院山东理工职业学院日照职业技术学院山东经贸职业学院青岛职业技术学院山东药品食品职业学院潍坊职业学院东营职业学院山东中医药高等专科学校滨州职业学院山东商务职业学院 山东劳动职业技术学院青岛港湾职业技术学院莱芜职业技术学院烟台职业学院潍坊工程职业学院山东职业学院山东铝业职业学院济南职业学院烟台汽车工程职业学院山东商业职业技术学院聊城职业技术学院 青岛酒店管理职业技术学院济南工程职业技术学院泰山职业技术学院山东城市建设职业学院山东科技职业学院山东旅游职业学院 淄博职业学院潍坊工商职业学院山东水利职业学院青岛远洋船员职业学院 山东信息职业技术学院山东电子职业技术学院山东外贸职业学院 山东海事职业学院潍坊护理职业学院荷泽家政职业学院济宁职业技术学院 德州职业技术学院威海职业学院山东工业职业学院山东畜牧兽医职业学院

山东省公办专科院校

山东省公办高等专科院校 1山东中医药高等专科学校https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办烟台市专科2淄博师范高等专科学校https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办淄博市专科 3山东电力高等专科学校https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办济南市专科 4山东水利专科学校山东省公办泰安市专科 5菏泽医学专科学校https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办菏泽市专科 6山东医学高等专科学校https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办临沂市专科 7济宁师范专科学校https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办济宁市专科 9山东畜牧兽医职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办潍坊市专科 10 威海职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办威海市专科 11 聊城职业技术学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办聊城市专科 12 日照职业技术学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办日照市专科 14山东劳动职业技术学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办济南市专科 15 莱芜职业技术学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办莱芜市专科 16 青岛职业技术学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办青岛市专科 17 济宁职业技术学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办济宁市专科 18 山东商业职业技术学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办济南市专科 19山东军星职业技术学院山东省公办济南市专科 20 山东经贸职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办潍坊市专科 21 东营职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办东营市专科 22 泰山职业技术学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办泰山市专科 23济南工程职业技术学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办济南市专科 24 山东电子职业技术学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办济南市专科 25潍坊职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办潍坊市专科 26 山东铝业职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办淄博市专科 27 烟台职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办烟台市专科 28山东纺织职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办潍坊市专科 29 滨州职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办滨州市专科 30 山东交通职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办潍坊市专科 31 山东信息职业技术学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办潍坊市专科 32济南职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办济南市专科 33 淄博职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办淄博市专科 34 山东水利职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办曲阜市专科 35 青岛酒店管理职业技术学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办青岛市专科36青岛港湾职业技术学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办青岛市专科 37 山东工业职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办淄博市专科 38 山东胜利职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办东营市专科 39 山东服装职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办泰安市专科 40山东化工职业学院https://www.doczj.com/doc/d012429285.html,/山东省公办淄博市专科

公园规划设计方案

公园规划设计方案 一、公园规划设计基础知识 (一)概念 综合性公园是城市绿地系统的重要组成部分,它不仅为城市提供了大面积的绿地,且具有丰富的户外游憩内容,适合各种年龄和职业的居民进行一日或半日以上的游赏活动。它是群众性的文化教育、娱乐、休息场所,并对城市面貌、环境保护、社会生活起到重要的作用。(二)综合性公园的功能 1、政治文化方面 2、游乐休憩方面 3、科普教育方面 (三)综合性公园的类型 1、市级公园 2、区级公园 (四)面积和位置的确定 1、面积 面积不少于10hm2,10-50m2/人。 游人容量为服务范围的15%-20%;50万人口以上的城市,全市性综合公园至少容纳10%的游人。 结合城市规模、性质、用地条件、气候、绿化状况、公园在城市中的位置与作用等因素来考虑。 2、位置:结合城市总体规划和城市绿地系统规划来考虑。

方便居民使用利用不宜于工程建设及农业生产的地形 具有水面及河湖沿岸景色优美的地段 现有树木较多和有古树的地段 有历史遗址和名胜古迹的地方 公园规划应考虑近期和远期相结合(留有发展用地) (五)公园的游人容量 公园游人容量是指游览旺季高峰期时同时在公园内的游人数。 公园游人容量是确定内部各种设施数量或规模的依据,也是公园管理上控制游人量的依据,通过游人数量的控制,避免公园因超容量接纳游人,造成人身伤亡和园林设施损坏等事故,并为城市部门验证绿地系统规划的合理程度提供依据。 公园游人容量应按下式计算: C=A/Am 式中C——公园游人容量(人); A——公园总面积(㎡); Am——公园游人均占地面积(㎡/人)。 (六)项目与活动内容 1、活动内容 观赏游览、安静休息、文化娱乐、儿童活动、老年人活动、体育活动、政治文化和科普教育、服务设施、园务管理 2、设置因素 当地人们的习惯爱好

园林景观设计常用规范方案汇总

园林景观设计常用规范摘抄 一、《公园设计规范》CJJ 48-92 第4.3.2条硬底人工水体的近岸2.0m范围内的水深,不得大于0.7m,达不到此要求的应设护栏。无护栏的园桥、汀步附近2.0m范围以内的水深不得大于0.5m。 第4.3.3条溢水口的口径应考虑常年降水资料中的一次性最高降水量。 第4.3.4条护岸顶与常水位的高差,应兼顾景观、安全、游人近水心理和防止岸体冲刷。 第5.1.2条园路宽度宜符合表5.1.2的规定。 园路宽度(m)表5.1.2

第5.1.3条园路线形设计应符合下列规定: 一、与地形、水体、植物、建筑物、铺装场地及其它设施结合,形成完整的风景构图; 二、创造连续展示园林景观的空间或欣赏前方景物的透视线; 三、路的转折、衔接通顺,符合游人的行为规律。 第5.1.4条主路纵坡宜小于8%,横坡宜小于3%,粒料路面横坡宜小于4%,纵、横坡不得同时无坡度。山地公园的园路纵坡应小于12%,超过12%应作防滑处理。主园路不宜设梯道,必须设梯道时,纵坡宜小于36%。 第5.1.5条支路和小路,纵坡宜小于18%。纵坡超过15%路段,路面应作防滑处理;纵坡超过18%,宜按台阶、梯道设计,台阶踏步数不得少于2级,坡度大于58%的梯道应作防滑处理,宜设置护栏设施。 第5.1.6条经常通行机动车的园路宽度应大于4m,转弯半径不得小于12m。 第5.1.7条园路在地形险要的地段应设置安全防护设施。 第5.1.8条通往孤岛、山顶等卡口的路段,宜设通行复线;必须沿原路返回的,宜适当放宽路面。应根据路段行程及通行难易程度,适当设置供游人短暂休憩的场所及护栏设施。 第5.3.3条通行车辆的园桥在正常情况下,汽车荷载等级可按汽车-10级计算。 第5.3.4条非通行车辆的园桥应有阻止车辆通过的措施,桥面人群荷载按3.5kN/m2计算。

数据科学与大数据技术 专业建设规划方案

数据科学与大数据技术----专业建设规划 方案 一、总体目标 本专业旨在培养具有良好的数学基础和逻辑思维能力,具备较高的信息素养,掌握计算机学科、大数据科学和信息技术的基本理论、方法与技能,受到系统的科学研究训练,具备一定的大数据科学研究能力及数据工程师岗位的基本能力与素质,掌握大数据工程项目的规划、应用和科学管理决策方法,具有大数据工程项目设计、研发和实施能力的高级复合、应用型卓越人才。毕业生能在国家各级财经政务部门、信息产业、工商企业、金融机构、科研院所等从事大数据分析、挖掘、处理、服务、应用和研究工作,亦可从事各行业大数据系统集成、设计开发、管理维护等各方面的工作,也适合去高等院校和科研院所的相关交叉学科继续深造,攻读硕士学位。 (一)人才培养目标 本专业围绕以培养面向大数据工程与信息技术行业的工程应用型人才为中心,突出“校企合作”的办学特色,强化工程应用实践,兼顾交叉学科专业基础知识,注重培养创新意识和创新实践能力,培养从事大数据项目设计开发、数据挖掘与分析、大数据综合应用的高级复合、创新型卓越人才。 (二)课程体系与学科建设 作为一个新专业,首先,需要考虑是否符合市场需求,要进行深入调研,了解地区对于大数据技术人才是否有一定的需求;其次,需要了解大数据技术岗位需要何种技能,把大数据技术人才需要掌握的技能弄清楚,列出岗位技能清单,将技能清单转化为课程清单,明确了大数据技术专业的人才培养定位和目标,细化了人才培养课程体系。 在教学过程中,不断凝练专业特色和发展方向,本专业在数据科学与大数据研究的基础上,通过数据分析与数据挖掘,逐步开展人工智能与数据推荐等领域的研究。 (三)学科队伍建设 由于大数据涵盖内容广泛,因此需要如下三类关键人才队伍建设: (1)实现大数据的技术支持人才,他们具有很强的编程能力,尤其表现在搭建数据存储、管理以及处理的平台方面; (2)精通处理大数据分析的人才; (3)大数据技术的应用类人才,以适应高校培养高素质人才的需要。 大数据技术需要复合型人才,不仅要具备扎实的基础知识,更需要有充足的实践经验。唯有如此,我们通过典型的算法展示、算法实现结合数据分析的应用场景与案例对学生进行数据分析方面的综合训练,从而实现专业实验教学由理论到应用、涵盖原理验证、综合应用及全方位实验的体系。因此,学校应根据不同类型的人才特点,结合现代企业对大数据人才的需求,以就业为导向,开展全方位立体式(专业拓展模块——技能考证模块——集中实践模块)大数据专业实践教学体系,培养理论与技能并重的大数据高素质人才。与此同时,还要开展职业技能考证培训,如数据挖掘工程师、数据分析工程师、大数据系统运维工程师等。为了适应专业建设的需要,必须实行内培外引的人才培养策略,将青年教师派驻企业学习是一种增强师资队伍实力比较快捷的方式,4年内你派出20余人次国内外高校、大数据企业进行短期进修培训和挂职锻炼,引进大数据相关专业教师4人(硕士研究生及以上,计算机、大数据等相关专业)。另外,还可以通过引进企业工程师作为学校兼职教师,充实教师队伍,4年内拟引进企业大数据工程师4人。 (四)实践平台与科学研究建设

园林技术专业提升专业服务能力建设实施方案

园林技术专业提升专业服务能力建设实施方案 辽宁林业职业技术学院 二〇一一年十月 建设项目名称:中央财政支持的园林技术专业提升服务能力建设项目 建设时间:2011.10~2013.9 建设项目小组: 负责人:魏岩辽宁林业职业技术学院园林系主任 园林技术专业带头人教授 主要参加人员: 赵维顺(辽宁景观园林工程有限公司董事长 辽宁省风景园林协会副会长) 谢文田(沈阳榆树屯苗圃主任教授级高级工程师) 崔文山(辽宁北方园林绿化工程有限公司董事长教授) 李冰欣(辽宁大陆景观设计公司景观设计总监博士) 金丽丽(辽宁林业职业技术学院园林系副教授) 徐云和(辽宁林业职业技术学院园林系副教授) 唐晓棠(辽宁林业职业技术学院园林系副主任讲师) 陈绍宽(辽宁林业职业技术学院园林系讲师) 目录 1 专业建设基础 1 2 专业建设基本思路 2 3 专业发展与人才培养目标 3 4 专业建设内容 6 5 改革举措9 6 绩效考核指标15 7 建设资金预算与管理23 8 主要保障措施24 园林技术专业提升专业服务能力建设实施方案 1 专业建设基础 辽宁林业职业技术学院前身是辽宁省林业学校,于1984年开设园林专业,为各地园林企事业单位培养了大批高素质的园林技术与园林企业管理人才。园林专业于2002年被教育部确定为全国中等专业学校示范专业。至2003年,毕业生达1067人,绝大多数已成为园林行业管理和技术骨干,活跃在全省乃至全国各地,有些已走上重要领导岗位。在行业内有较高的社会认同度,有较强的行业人际资源,是行业接收毕业生的首选专业。2003年学院独立申办高职院校,园林专业更名为园林技术专业。目前已有毕业生1624人,平均就业率达到96.6%。园林技术专业于2004年被确定为省级教学改革试点专业;2007年被评为省级高职示范专业。专业群涵盖园林技术、园林工程技术、园林工程技术(规划设计方向)三个专业方向;2008年“园林工程技术专业”也被评为省级示范专业;目前有《园林植物栽培养护》、《园林植物

园林技术专业的人才培养方案

园林技术专业依据园林岗位分为三方向进行学习,分别为园林规划设计、园林工程与管理方向、观赏园艺方向。同时举办铁汉生态定向培养生态班,是与深圳市铁汉生态环境公司(上市公司)校企合作,定向培养园林生态工程技术人才100名。还举办浙江森禾集团定向培养班是与浙江森禾集团校企合作,定向培养园林技术人才50人。 (一)、园林技术(园林规划设计) 1、培养目标 培养掌握园林设计基本知识,园林规划设计、园林工程施工图设计专业技术,具备计算机及手绘设计的基本技能,能从事景观设计、城镇规划设计、工程施工设计、园林绿化维护与管理工作的高级应用性技术人才。 2、主修课程 园林植物、园林制图、计算机辅助设计、园林规划设计、园林建筑设计、园林施工图设计、园林效果图设计法、园林工程预决算。 3、就业前景及方向: 毕业生可到各级城建部门,市政工程部门,园林企业、景观设计企业、房地产开发公司,各类风景区,旅游规划部门等从事设计与管理工作。 (二)、园林技术(园林工程与管理方向) 1、培养目标 培养掌握园林建筑工程和工程管理,工程设计等基本知识,掌握园林工程招投标与造价、园林工程组织与管理、园林工程监理、园林植物栽培与养护等专业技能的高级应用性技术人才。 2、主修课程 园林工程、园林制图、园林植物、园林测量、园林建筑材料与构造、园林施工图设计、计算机辅助设计、园林工程预决算、园林建筑。 3、就业前景及方向: 毕业生可到各级城建部门,市政工程部门、园林企业、建筑工程企业、房地产开发公司、各类风景区、各类园林绿化部门从事生产经营及管理工作。

(三)观赏园艺方向 1、培养目标 培养掌握花卉栽培繁育和养护,园林工程监理、园林树木栽培与管理、园林绿地管理和养护等基本知识,从事观赏园艺行业生产、建设、管理、服务等岗位需要的方法能力、社会能力和专业能力;具有创新精神、良好的职业道德的高级应用型和管理型人才。 2、主修课程 植物与植物生理、观赏植物、测量、插花与花艺、植物生长环境、园林美术、组织培养、无土栽培、设施园艺学、植物病虫害防治、观赏园艺植物栽培管理、计算机辅助设计、园林规划设计等。 4、就业前景及方向: 毕业生可到各园林绿化局、植物园、公园、城市规划设计院、园林公司和花卉生产企业从事生产经营及管理工作。 (四)、园林技术(铁汉生态定向班) 1、培养目标

园林景观工程建设方案设计

园林景观工程建设方案设计 发表时间:2018-10-25T16:41:15.593Z 来源:《建筑学研究前沿》2018年第15期作者:金长欣[导读] 以自然为创意之源,河流山林肌理、花树草木,均可作为设计元素。深圳市北林苑景观及建筑规划设计院有限公司 518045 摘要:园林景观设计和施工是一项有着非常强的艺术性和实践性的工作,需要设计人员和施工人员具备较高的综合素质,并在园林景观工程中团结合作,确保园林景观工程的高效高质。下面以苑陵故城遗址公园景观绿化整治工程九囿为例,介绍在项目前期对施工设计的要求。 关键词:九囿;材料应用;构造做法 一、总体设计 1.总体理念 山水形胜统领景观格局 绿色如意对话古苑新园 2.设计原则 1.尊重自然生态:以自然为创意之源,河流山林肌理、花树草木,均可作为设计元素。将景观与建筑融入自然,成为环境的一部分。 2.构筑地标景观:与苑陵故城遗址公园定位相辉映的历史性人文生态景观,融合生态与文化,成为郑州的形象名片之一。 3.空间层级结构 空间层级分为“苑、圃、囿”三级,“六圃九囿”。 1)“苑、圃、囿”的层级关系: 此地先称“苑”,与皇家禁苑有关,后有了故城的格局。秦统一六国后,实行郡县制。秦始皇十七年(公元前230年)在今新郑市东北设苑陵县,治所苑陵城。 “圃”取意《群芳谱》,是我国收集、介绍当代栽培植物的经典古籍。意在收集现代经典特色花卉,营花林草地、花卉长廊、农耕花田等故城美景。 “囿”是中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的园林形式。通常选定地域后划出范围,或筑界垣。其中草木鸟兽自然滋生繁育。秦汉以后,囿都建于宫苑中,“囿”是中国古典园林的起源之一。 2)“九囿”的空间结构: “九囿”——晋常璩《华阳国志·巴志》:“昔在唐尧,洪水滔天,鲧功无成,圣禹嗣兴,导江疏河,百川蠲脩,封殖天下,因古九囿以置九州。” 设计沿主要内环游径环苑路分布九个趣味性主题花园,分别为:药囿、谷囿、葛棉囿、桑麻囿、蔬囿、卉囿、果囿、花囿、木囿。 二、九囿 九囿是通过九个节点组织与百姓衣、食、住、用、药、赏等密切相关的文化活动,唤起市民最自然、质朴的记忆。其中花囿体现了“赏文化”,果囿、蔬囿、谷囿体现了“食文化”,卉囿、木囿体现了“用文化”,药囿体现了“药文化”,桑麻囿、葛棉囿体现了“穿文化”。 1.花囿 与“赏花文化”结合,将场地与水系融于一体,根据花期不同,每月以其代表开花植物为核心主题,在一年四季展现不同的色彩和植物主题。 1)园路及广场30厚青石板碎拼,30厚自然面芝麻灰花岗岩收边。边缘设0.35m宽卵石排水沟,灰瓦收边;2)入口处木平台,30深棕色高耐竹木,钢龙骨; 3)木栈道,100X50芬兰木,留缝10MM,直径200芬兰木柱;4)特色花架,独立钢筋混凝土柱,20厚烧面芝麻灰花岗岩碎拼贴面,200X100防腐芬兰木梁,100X50防腐芬兰木檩条; 2.卉囿 “卉”乃古时“草”的总称。卉囿以古时草的观赏性和实用性为灵感来源,结合诗经等古代文学作品、传统草编文化以及现代种植艺术形成“芳草鲜美、落英缤纷”的具有野趣的区域性精致组合。 1)园路粒径8-12mm深灰色散置砾石,6厚耐候钢板收边; 2)圆形小广场面层50厚自然面芝麻灰碎拼,留缝50-150mm,缝内散置粒径8-12mm米白色砾石;3)耐候钢板景墙,局部形成围合空间,高1.5m,钢筋混凝土结构,外包5厚耐候钢板; 3.蔬囿 “嫩苗为蔬,食之动风,令人昏然如醉,故名忘忧。”该区结合古代传统菜谱、蔬菜引种历史和现代蔬菜园艺,形成兴之所至、乐而忘忧的创意空间。 1)场地采用粒径8-12mm黑色散置砾石,6厚耐候钢板收边;2)园路30厚青石板碎拼; 3)景墙高1.2m-1.8m,20厚灰色文化石饰面,5厚耐候钢板,表面镂空刻字,介绍蔬菜的历史及生物学特性;4)摆放0.4m高芝麻黑花岗岩坐凳; 3.果囿 果囿以观果小乔木为主,结合中原地区的果木栽种历史,突出文化性与科普性。下分两个果园:消失的果园(古籍中风靡一时、现在接近消失的野生食果类树木)、诗中果园(古人诗中赞叹的果品)。1)园路55厚中灰色透水砖工字纹铺,55厚深灰色透水砖收边;2)场地采用粒径8-12mm米白色散置砾石,6厚耐候钢板收边;

园林绿化工程施工技术方案

园林绿化工程施工技术方案 一、绿化工程施工方案 绿化工程的对象是有生命的植物材料,种植的树木品种较多,规格较大,所以确保工程能够达到设计效果,确保植物的成活率,必须进行精心的施工及精心的养护管理,才能达到如期的效果。 绿化工程施工程序如下: a、场地准备场地清理---换土---场地初平整---土壤消毒施肥 b、苗木准备选苗---起苗、包装---苗木运输---临时假植 c、苗木种植定位放线---挖种植坑---栽植---支撑---修剪---遮荫---浇水 d、草坪种植场地准备---土地的平整与耕翻---排水及灌溉系统---草坪种 植施工---播后管理 1、场地准备 (1)场地清理:人工清理绿化场地中的建筑垃圾,杂灌植物等影响施工及树木成活率的垃圾,装车清理到运至指定地点。 (2)换土:由于绿化对种植土的要求较高,所以对绿化用土要换上用丰富有机质,土壤肥沃,排水性能较好的土壤。 (3)场地初平整:经过换土的种植土,根据设计图纸,进行初平整,整理符合设计意途的地形地貌。 (4)土壤消毒施肥:用“保丰收”35%水剂每亩2.5KG,水100-150KG,用喷雾器均匀喷洒于土壤表面,然后使土壤完全湿润,以杀灭土壤中的收起病害的真菌和线虫。在地被和花卉种植地,撒施堆肥2.5KG/M2,并混入表面土中,乔灌木施肥在挖种植坑进进行。 2、苗木准备 (1)选苗:选苗应选符合设计图纸中的苗木品种树形、规格外,要注意

选择长势健旺,无病虫害,无机械损伤,树形端正,根须发达的苗木,对于大规格的乔、灌木、最好选择经过断根移载的树木,这样苗木易成活。 (2)起苗、包装:起苗前1-2天应灌水一次,采用人工起苗挖裸根苗的起挖应注意根系的完整,尽量少根系,并对过长根,受伤根进行修剪,起出后用草袋包扎,并喷水保湿,带土球的苗木,土球直径应为苗木胸径的6-8倍,土球的厚度为其直径的2/3,起出后,立即用草绳麻布绑扎,大苗起出后,宜对其根部作适当修复。其主要枝干,应用草绳或麻布缠缚以防脱水,并将全树的每片叶子都剪截1/2-2/3,以大大减少叶面积的办法来降低全树的水分蒸腾总量。 (3)苗木运输:苗木装卸时应小心轻放,不损伤苗木。小苗堆放不宜太厚,以防发热伤苗,对大树的运输,用采用吊装,移植大树在装运过程中,应将树冠捆拢,并应固定树干,防止损伤树皮,不得损坏土球,操作中注意安全。大树移植卸车时,应将主要观赏面安排适当,土球(或箱)应直接另放种植穴内,拆除包装,分层填土夯实。 (4)临时假植:应尽量做到随起随运、随栽,以保证苗木的成活率,若因故不能当天栽完,应将苗木分散假植,假植前先开挖假植沟,深度以能埋住树木根系为度,放入苗木后覆土,踩实,不使漏风,并应浇水,遮荫养护。 3、苗木种植 (1)定位放线:根据施工图和已知坐标的地形、地物进行放线,确定种植点,以使树木栽植准确,整齐,种植效果能达到设计意图。 (2)挖种植坑:人工开挖,植穴的大小应满足设计要求,株行中医符合设计的尺寸,开挖时,应将上层好土堆放一边,底层心土堆放在另一边; 成片栽植的花灌木和地被物,应全面深翻30CM,然后开沟栽植。 (3)栽植:种植穴按一般的技术规程挖掘,穴底要施基肥并铺设细土垫层,

园林景观方案设计

园林景观方案设计 景观设计是多项工程相互协调的综合设计,就其复杂性来讲,需要考虑交通、水电、园林、市政、建筑等各个技术领域,我们看看下面的园林景观方案设计吧! 园林景观方案设计各种法则法规都要了解掌握,才能在具体的设计中,运用好各种景观设计元素,安排好项目中每一地块的用途,设计出符合土地使用性质、满足客户需要、比较适用的方案。景观设计中一般以建筑为硬件,绿化为软件,以水景为网络,以小品为节点,采用各种专业技术手段辅助实施设计方案。从设计方法或设计阶段上讲,可简单归结为以下几个方面: 构思是景观设计最重要的部分,也可以说是景观设计的最初阶段。从学科发展和国内外的实践来看,景观设计的含义相差甚大。我们这里认为,景观设计是关于如何合理安排和使用土地,解决土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全与健康以及可持续发展的问题。它涉及区域、新城镇、邻里和社区规划设计,公园和游憩规划,交通规划,校园规划设计,景观改造和修复,遗产保护,花园设计,疗养及其他特殊用途等很多领域。同时,从目前国内很多的实践活动来看,景观设计着重于具体项目本身的环境设计,即狭义的景观设计。两种观点并不相互冲突。 基于以上的观点,我们认为无论是关于土地的合理使用,

还是一个局部的景观设计方案,构思都是十分重要的。 构思首先考虑的是满足其使用功能,充分为地块的使用者创造、规划出满意的空间场所,同时不破坏当地的生态环境,尽量减少项目对周围生态环境的干扰。然后,采用构图以及下面将要提及的各种手法进行具体的方案设计。 1、草图法 草图法的特点和作用 在运用草图法进行构思的过程中,可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束。 能将自己的想法较明确地表达出来,也可以随意修改。 2、模仿法 模仿法的核心在于通过别人的想法、构思,激发自己的灵感。 模仿法在仿生学领域的应用:模仿鹰眼的成像原理仿制出来的微型照相机、摄像机自动调焦的摄像头等;人造卫星的拍摄系统;模仿飞鸟的翅膀结构原理制造出的飞机机翼等。 模仿法构思设计方案时,可以大致分为: a.外形模仿 b.仿生模仿:形态仿生、结构仿生、原理仿生 c. 结构模仿 d.功能模仿 故事:鼠式母子雨衣

山东劳动合同的范本下载(2020版)

STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方:____________________ 乙方:____________________ 签订日期:____________________ 编号:YB-HT-029240 山东劳动合同的范本下载

山东劳动合同的范本下载(2020版) 编号:_____ 甲方(用人单位)____ 乙方(劳动者)____ 性别:____ 身份证号:____ 根据《劳动法》、《山东省劳动合同条例》,经双方平等协商,自愿签订本合同。 一、甲方义务 (一)遵守国家及省、市的法律、法规和政策,保障乙方的合法权益; (二)按时足额为乙方缴纳社会保险费; (三)按时支付乙方的工资,不得克扣和无故拖欠; (四)为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品; (五)依法对女职工和未成年工实行特殊保护; (六)依法支持乙方参加合法的社会活动; (七)保证乙方依法享受国家规定的有关休假待遇; (八)乙方因工或非因工死亡,按国家规定支付丧葬费、抚恤费等;

(九)乙方因工负伤或患职业病,按国家有关规定办理。 二、乙方义务 (一)遵守国家及省、市的法律、法规和政策,维护甲方的合法权益; (二)遵守甲方不违反法律、法规的规章制度,服从甲方的领导、教育和工作安排; (三)认真履行岗位职责,严格遵守安全操作规程,完成甲方规定的生产(工作)数量、质量指标(要求); (四)自愿委托甲方代为扣缴国家规定本人应缴纳的社会保险费; (五)在本合同期内,保守甲方的商业秘密。 三、本合同期限、工时制度、工作内容、工资给付 (一)本合同期限选用____:a(固定期限);b(无固定期限);c(以完成一定的工作为期限) a:本合同自____年____月____日起生效,至____年____月____日终止。其中生效后的前____个月为试用期。 b:本合同自____年____月____日起生效,至下列条件出现时终止,其中生效后的前____个月为试用期。 c:本合同自____年____月____日起生效,至____工作(任务)完成日终止,其中生效后的前____个月为试用期。 (二)本合同期内工时制度采用____:a(定时工作制);b(不定时工作制);c(综合计算工时工作制) a.乙方每天为甲方工作不超过8小时,平均每周工作不超过40小时,每周至少休息1天。甲方因生产经营需要,经与工会和乙方协商后可适当安排乙方延

2016年山东劳动职业技术学院单招数学模拟试题(附答案解析)

考单招——上高职单招网 2016年山东劳动职业技术学院单招数学模拟试题(附答案 解析) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的. 1.若,则的值分别是 () A.B.C. D. 2.已知直线,直线,给出下列四个命题: ①若,则;②若,则; ③若,则;④若,则. 其中正确的命题有 () A.③④ B.①③C.②④D.①② 3.5个人排成一排,若A、B、C三人左右顺序一定(不一定相邻),那么不同排法有() A.B.C.D.

考单招——上高职单招网 4.某校高三年级举行一次演讲赛共有10位同学参赛,其中一班有3位,二班有2位,其它班有5位,若采用抽签的方式确定他们的演讲顺序,则一班有3位同学恰好被排在一起(指演讲序号相连),而二班的2位同学没有被排在一起的概率为() A.B.C.D. 5.一颗骰子的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6,若以连续掷两次骰子分别得到的 点数m、n作为P点坐标,则点P落在圆内的概率为()A. B. C.D. 6.坛子里放有3个白球,2个黑球,从中进行不放回摸球.A1表示第一次摸得白球,A2 表示第二次摸得白球,则A1与A2是()A.互斥事件B.独立事件 C.对立事件D.不独立事件 7.从6种小麦品种中选出4种,分别种植在不同土质的4块土地上进行试验,已知1号、2 号小麦品种不能在试验田甲这块地上种植,则不同的种植方法有 () A.144种B.180种C.240种D.300种

考单招——上高职单招网 8.在()8的展开式中常数项是()A.-28B.-7C.7D.28 9.甲、乙两人独立地解同一问题,甲解决这个问题的概率是P1,乙解决这个问题的概率是 P2,那么其中至少有1人解决这个问题的概率是()A.P1+P2 B.P1·P2 C.1-P1·P2 D.1-(1-P1)(1-P2) 10.袋中有6个白球,4个红球,球的大小相同,则甲从袋中取1个是白球,放入袋中,乙 再取1个是红球的概率为()A.B.C.D. 二、填空题:本大题共4小题,每小题6分,共24分。将正确答案填在题中横线上11.乒乓球队的10名队员中有3名主力队员,派5名队员参加比赛,3名主力队员要排在第一、三、五位置,其余7名队员选2名安排在第二,四位置,那么不同的出场安排共有__________________种(用数字作答). 12.已知斜三棱柱中,侧面的面积为S,侧棱与侧面的距离为d,则斜三棱柱的体积V=______________.

园林绿化改造项目建设方案

园林绿化改造项目建设方案 第一章总论 1.1项目概况 1.1.1项目名称 xxx 区园林绿化改造项目 1.1.2项目承办单位 xxx 区园林局 1.1.3项目建设地址 项目建设地点为xxx 区园林局2014 年计划进行绿化提升改造的 67 个老旧型、混合型社区(改造社区清单具体详见第四章)。 1.1.4可行性研究报告编制单位 xxxxx 设计工程有限责任公司 1.2承办单位简介 xxx 区园林局为市园林下属分局,设机构有:办公室、组织人事科、计财科、绿化管理科、公园管理科、工会。 主要职能: 1.贯彻执行党和国家及省、市有关城市园林绿化的方针政策、法律法规和规定,并组织实施和监督检查。 2.会同城市规划部门编制城市绿地系统规划;负责编制绿地系统详细规划和编制城市规划区围生物多样性保护规划;制定本区园林绿化中、长期

发展规划和年度计划,并监督实施;负责审核本区城市总体规划、生态环境、风景旅游开发、城市建设重点工程、新区开发、旧城改造中的园林绿化指标和规划设计,审核各街和社会单位制定园林绿化规划及年度计划,并督促落实。 3.负责组织制定全区全民义务植树的实施办法和措施;负责编制全民义务植树年度计划,并对全民义务植树绿化进行组织指导、协调、监督、检查和总结、评比、表彰。 4.负责本区现有绿地和规划绿化用地绿线的划定和控制管理;对全区的新建、改建、扩建项目中的绿地指标进行管理。 5.组织本区机关、团体、学校、企事业单位贯彻执行城市园林绿化行业的技术规、质量标准、定额标准。 6.负责全区园林绿化企业资质审验的申报工作;负责全区园林绿化工程设计、施工和养护的招投标组织工作;负责园林绿化工程的质量监督管理。 7.负责全区各类建设工程配套的扩初设计审查和竣工验收工作以及园林绿化工程设计方案的审核。 8.负责园林绿化行政法规执法监督、园林行政复议和诉讼工作;负责对占用绿地、树木砍伐的审批。 9.负责对全区的公共绿地、道路绿地、防护绿地、单位附属绿地、居住区绿地、风景林地、生产绿地的建设管理工作进行检查、指导;对开发区以及道路和铁路两侧林带、江边、河边等绿化进行业务指导和行业管理;保护和管理古树名木;负责栽移大树、公共绿化植物的修剪及造型、园林扎景等管理。 10.负责游乐园、公园的规划、建设及管理工作;负责局属苗圃的建设和管理。

2016年山东劳动职业技术学院单招语文模拟试题(附答案解析)

2017年山东劳动职业技术学院单招语文模拟试题及答案解析 一、基础知识积累与应用(24分) 1、下列加点字注音全部正确的一项是( ) (2分) A.幽咽.(yàn)寒噤.(jìn) 滞.笨(zhì)憎.恶(zèng) B.琐屑.(xiè)愧怍.(zuò)哀悼.(diào)俨.然(yǎn) C.诘.问(jié)吊唁.(yàn) 震悚.(sǒng )呵.斥(hē) (gān'gà)荒谬.(miào) D.奔丧.(sāng) 蹒.跚(mán) 尴尬 .. 2、下列各组中没有错别字的一组是()(2分) A.鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措 B.狼藉烦躁荡然无存消声匿迹 C.轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜 D.归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息 3、下列句子没有语病的一项是()(2分) A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 B.通过这次野外活动,使我对自然科学的兴趣更大了。 C.建国六十年来,中国人民的生活水平普遍提高了。 D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。 4、下列句子中加点的成语运用正确的一项是()(2分) 的精神值得提倡。 A.同学们经常向老师请教,这种锐不可当 .... ,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 B.王小明同学心直口快 .... 。 C.运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是天衣无缝 ....

,稍不注意就会出现错误。 D.他这样做自以为很稳妥,其实是巧妙绝伦 .... 5、下列有关文学常识的表述,有误的一项是()(2分) A.新闻就是对新近发生的事实的报道,真实性和客观性是新闻最重要的属性。B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集,我们所学的很多文章如《阿长与<山海经>》、《风筝》等均出自该散文集。 C.苏轼,字子瞻,世称“苏东坡”。词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称“苏辛”。 D.《望岳》是杜甫早期的作品,诗歌洋溢着年轻人特有的昂扬与激情。 6、“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空。(10分) ①气蒸云梦泽, ___________________ 。 ② _____________________ ,铁马冰河入梦来。 ③透过《望岳》中“___________________,_____________________”两句诗,我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。 ④李白《渡荆门送别》中用游动的视角来描写景物的变化的诗句是 ______________________________ , ____________________________。 ⑤《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”观点相反的句子是 ______________________________, _____________________________。 ⑥苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子: __________________________ ,_________________________,盖竹柏影也。 7、名著阅读。(4分) ①“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者 是,他的唯一的一部散文集是《》。

(湖北)【咸宁职业技术学院】-园林技术专业建设方案

中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力 专 业 建 设 方 案 专业名称:园林技术 建设单位:湖北咸宁职业技术学院 二0一一年十月十一日

目录 一、项目概述 (1) (一)项目名称 (1) (二)项目组成员 (1) (三)计划资金投入及用途 (1) 二、项目建设基础 (2) (一)项目建设背景 (2) 1、行业分析 (2) 2、区域人才需求分析 (3) (二)项目建设的特色与优势 (4) 1、特色 (4) 2、优势 (7) 三、专业发展与人才培养目标 (9) (一)专业建设指导思想 (9) (二)专业建设基本思路 (9) (三)专业定位与人才培养目标 (9) (四)专业教学质量目标 (10) 四、专业建设内容 (10) (一)校企合作体制机制建设 (10) 1、完善园林技术专业建设指导委员会 (10) 2、深化“三联共建,实体运作”的校企合作运行机制建设 (11) (二)人才培养模式改革 (11) 1、以“工学结合”为切入点,完善人才培养模式的内涵基础 (11) 2、在校企合作的框架下,完善人才培养模式的实体基础 (11) 3、实行“双证书”制度,完善人才培养模式的制度基础 (12) (三)课程开发与教材建设 (12) 1、课程开发 (12) 2、教材建设 (16) (四)教学管理模式改革 (17)

(五)“双师双岗”教学团队建设 (18) (六)实训实习基地建设 (19) 1.校内实训基地建设 (19) 2.校外实训基地建设 (20) (七)质量保障体系建设 (21) 1.加强教学过程管理与质量监控 (21) 2.强化顶岗实习管理 (21) 3.构建教学质量多元评价体系 (21) 4.与企业共建教学质量评价标准 (22) (八)学生素质拓展与企业文化建设 (22) 1、学生素质拓展 (22) 2、企业文化建设 (23) (九)社会服务能力建设 (24) 1.开展园林技术推广工作 (24) 2.参与园林绿化工程项目建设 (24) 3.开展园林专业科学研究工作 (24) (十)数字教学资源库建设 (24) 1、园林技术教学资源仓储建设 (24) 2、园林技术教学资源服务平台建设 (25) 3、园林技术虚拟实训平台建设 (25) 五、改革举措与保障措施 (25) (一)改革举措 (25) 1、践行“三联共建”,推进校企对接 (25) 2、开展“合作办学”,探索中高职衔接 (26) 3、推进“实境实做”,强化实践育人 (27) 4、转变培养方式,构建数字教学平台 (27) 5、加强校企合作,建设优秀教学团队 (28) 6、采取“多方联动”,实施第三方评价 (28) (二)保障措施 (28) 1、组织和人员保障 (28)

园林景观工程施工方案

园林景观工程 施 工 方 案 XX工程公司 年月日

(一)场地平整和改造 1、原则 (1)严格按照《技术规程》及设计的要求精心组织施工。 (1)绿化工程所用土壤分段进行土壤分析,结合每段所种植苗木的生态学特性进行改良和改造,做到适地适树。 (2)对于没有地形变化的平整绿地,必须做到土地平整,排水坡度恰当,无积水,避免因绿地排水不当而影响植物生长和景观效果。 (3)对于不同种类的植物,在种植时要结合各自的特点,保持足够的土壤厚度和一定的种植表土,确保植物正常、可持续性地生长。 (4)对于不同地段的土壤平整要分别对待,注意土壤的自然沉降和人行道边缘土壤不能太高的特点,确保地形改造达到规范和设计的要求。 (5)对于不同地段的土壤平整要分别对待,注意土壤的自然沉降和道路边缘不能太高的的特点,确保地形改造达到规范和设计的要求。 2、具体措施 ①对于该标准段绿地的地形改造,根据图纸设计要求做好绿地的平整和排水工作。对于绿地平整工作要把动用小型园林机械进行粗平和人工进行精平细整相结合;对于有坑洼的地方在回填土方过程中,要注意回填土方自然沉降的特性,回填时土壤稍高于周围土壤3-5CM,待降雨或浇水后,恢复到周围土壤相平齐。 ②由于该标准段绿化,是以白三叶草坪为主,故在平整场地过程中要结合深翻和土壤施基肥。利用小型农耕机深翻土地至30CM,然后施入复合肥100KG/亩,用农耕机轻耕至10CM 内混合均匀。 ③在场地平整过程中清除其中不需要的物质,确保绿地内无石砾、瓦砾及石灰等建筑垃圾和有害物质。 ④场地平整结束后,要用水准仪对地形标高进行测量,使绿地标高达到设计的要求。

(二)种植施工方案 1、原则 (1)严格按照设计图纸要求,规范施工。 (2)按照《技术规程》及设计图纸对苗木种植的技术要求施工。 (3)据现场实际情况,充分尊重各种植物的生物学和生态学特性,做到具体问题,具体分析,确保苗木成活率及成活后的效果。 (4)把好苗木栽植工艺关,规范种植各环节的技术管理,加强植物检疫,确保工程质量。(5)在植物选择上,要依据设计要求,精挑细选,确保绿化种植体现设计意图。 2、种植具体措施 1)苗木种植 苗木的栽植程序有放线定点,挖穴,起苗,运输,栽植,修剪和栽后管理等。 (1)放线定点 此工序在施工中,技术人员严格按照图纸施工。 由于太湖大道西-IV 段绿化植物是以自然式种植为主,故在绿化施工定点放样中,我们依据设计图纸要求,以道路两侧固定地物为参照物,以道路标高为基准点进行操作,确保放样定点准确性,使整个绿地的放样定点工作达到《技术规程》所允许的范围内。在具体操作中拟采用:“平板仪定点法”、“精纬仪交会法”等技术放样定点。 (2)苗木选择、起挖,运输 ①苗木选择:绿化苗木的选择以满足设计要求为准,花木需树干挺直,树冠完整,枝条充实,不脱脚,生长健壮,根系茂盛;灌木要求枝条丰满,不脱脚。同时所选苗木要具有苗木病虫害检疫证书,严格有病虫害的苗木进场。 ②苗木的起挖、运输对于带土球移植的苗木,质检人员到起挖现场按质检程序对苗木规格、携带土球大小、有无病虫害进行检查,做到随检、随掘、随栽,及时进行养护管理。 起挖过程中苗木的土球大小,以乔灌木土球及其挖穴表为准。 乔灌木土球及挖穴表

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