2016—— 2017学年第二学期
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践手册
所在系部：机电工程系
专业班级：16机制1班
学生学号：4031630130
学生姓名：杨眉
指导教师：王振友
教师评分：
思想政治理论课实践教学的内容与相关要求
依据教育部《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》中提出“要从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展专科思想政治理论课实践教学”的要求和教育部规定的教学学时总量，结合学院相关教学文件，从“概论课”中划出16学时、1学分开展思想政治理论课实践教学。
一、实践内容及形式
思想政治理论课实践教学包括校内实践教学和校外实践教学。
（一）校内实践教学环节：包括学生在教师指导下进行的校内问卷调查、经典著作阅读、观赏红色影视、聆听学术讲座和报告、校内志愿服务、社团活动、党团等校内文化活动，还包括参加辩论赛、演讲赛、征文、知识竞赛等校园竞赛活动内容。校内实践教学环节主要利用校内课余时间进行。
（二）校外实践教学环节：思想政治理论课校外实践是在对学生进行课堂理论知识教学的前提下，通过各种实践性的手段，提高学生理论联系实际、观察问题、发现问题、分析问题和解决问题的能力，主要包括参观考察、社会调查、校外志愿服务、科普、宣讲、学雷锋活动等服务性社会活动。校外实践教学环节主要是利用课余、周末、节假日、寒暑假等时间进行。
二、相关要求
（一）对参与人员的要求
对学生的要求：
1、实践学习前，要听清、弄懂指导老师布置的主题，并作必要的准备工作。
2、实践教学活动中，要服从指导老师的统一安排和指挥，遵时守纪。
3、要独立完成实践教学书面作业，不得抄袭。
（二）对学生参加实践活动后提交材料的要求。
学生参加思想政治理论课实践教学活动后，应注意及时总结并形成书面总结材料。参加校内经典著作阅读、观赏红色影视、聆听学术讲座和报告的学生，须撰写1000字以上的观后感。参加校内志愿服务、社团活动、党团、辩论赛、演讲赛、征文比赛、知识竞赛等校园竞赛活动、以及校外参观考察、校外志愿服务、科普、宣讲、学雷锋活动等服务性社会活动的学生，须撰写1000字以上的心得体会或活动总结。参加校内问卷调查、校外社会调查的学生，须撰写3000字以上调查报告。校内问卷调查和校外社会调查可由4-6人组成小组（或小分队）进行，但在调查报告中必须列举各自的分工及所完成任务情况。
一、和谐校园建设建议书
和谐校园是我们每一个大学生向往的理想校园。它为我们提供了理想的学习和生活环境，有助于我们大学生成才成才。和谐校园建设也是和谐社会建设的一个重要组成部分，是我们大学生立足校园，服务社会的重要途径。目前我们校园还存在一些不和谐的现象，既影响大家的学习和生活，又影响了学校的形象，不利于卓越校的建设，务必引起我们的高度重视。请同学们以主人翁精神，撰写一篇和谐校园建设建议书。要求主题突出、观点明确，语言通畅、字迹工整，不少于
500字。
为了进一步完善安全预警机制，加强对学生的安全教育和管理工作，确保学生安全和校园稳定,希望同学们加强安全防范意识，构建平安和谐校园,为此向广大同学发出倡议:
一、积极参与安全教育活动，构筑安全思想防线
针对当前突出的安全事件，学校进一步强化了安全教育措施，开展了一系列富有针对性的管理举措。但归根结底，安全教育的主体是我们学生自身，学校安全教育工作的实效还需以同学们的实际行动来检验，希望广大同学能充分认识到安全工作对学校、自身发展的重大意义，积极响应学校的号召，投身到安全教育活动中来，在实际活动中加强安全防范知识的学习和本领的掌握，为自己的未来构筑一条坚实的安全防线。
二、加强宿舍安全防范，重点做好安全防火措施
宿舍是同学们生活、学习、休闲的聚居区，安全问题不容小觑。宿舍安全问题涉及内容广泛，包括使用违章电器、乱拉电路、校外住宿、晚归、酗酒、赌博、盗窃、外来人员出入等都有可能引发安全事故，直接威胁到了广大同学的生命和财产安全，尤其是随着冬季来临，天气干燥，安全用电、宿舍防火问题已成为当前安全教育工作的重中之重，应引起广大同学的高度警觉和提防。希望同学们要严格遵守学校的有关规章制度要求，在宿舍内严禁使用热得快、电饭煲、电磁炉、电热毯等大功率电器，不得私拉电路、焚烧废纸、在宿舍内吸烟,以免发生离开宿舍时，应随手关掉电器电源开关，如发现安全隐患,应及时上报老师,做到防患于未然。
三、加强自律自查，消除各种安全隐患
除了上述讲到的安全问题外，还有很多存在于校园内外的安全问题需要我们广大同学加强重视，如人身安全、交通安全、财物安全、网络安全、食品安全、社交安全等，都和同学们的切
身利益息息相关，不容半点马虎。在人身安全方面，希望同学们不要出入施工场地等带有安全隐患的场所或进行冒险行动；在交通安全方面，希望同学们严格遵守交通规则，遇有车辆时注意避让，尽量不要骑车带人；在财物安全方面，希望同学们就寝及宿舍无人时应关好门窗，贵重物品、存折、银行卡等应妥善保管，严防外人入室作案；在网络安全方面，希望同学们自觉遵守网络文明规范，不约见陌生网友并做好网络安全技术防范；在食品安全方面，同学们尽量不要在校外摊点就餐；在社交安全方面，同学们不要轻信陌生人，
也不要随便向陌生人透漏个人信息。诸此等等，希望同学们能和学校一起从各个源头把安全隐患消灭在萌芽之中。
安全事故，其实离我们每个人并不遥远，而加强防范意识，落实防范措施，做到防患于未然，不仅仅是学校的职责，更应当成为我们每一名学生的必然责任，特别是团员、学生干部更要起到先锋模范作用，确保学校各项工作顺利进行。
希望同学们能积极配合学校工作，牢固树立安全防范意识，以实际行动为维护良好的校园环境作出自己的贡献！
二、社会调查报告
社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。学习撰写调查报告，有助于大学生进一步认识社会，参与社会，把所学知识与社会实践结合起来，全面提高自身素质。
请在校内问卷调查或校外社会调查的基础上，撰写1000字左右的调查报告。
一、绿色发展理念与百姓生活关系的研究综述
为了研究绿色发展理念与老百姓生活的情况，本小组通过中国知网和百度网查阅了资料，在中国知网通过篇名搜索绿色发展理念与老百姓生活的情况得到搜索结果15个，又通过百度浏览器进行搜索获得相关新闻，通过综合分析，主要研究了以下问题：
（一）对相关法律法规的研究。
环境保护是我们家的基本国策，2014年修订的新环保法以及《大气污染防治法》、《水污染防治法》等相关环境保护的法律法规的重心都在“防治”二字，意在于预防和治理，
主要是对于出现污染结果之后的补救措施。要实现绿色发展，光靠污染“防治”还不够，最根本的是要实现污染“防止”。所谓污染防止就是使得废物不再产生，不再有废物处理的问题。
1990年美国就颁布了污染防止法案，将污染防止确立为美国的国策。
（二）
对绿色化学的研究。
绿色化学是近10年来发展起来的一门新兴学科，又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学、原子经济学等。绿色化学的目标在于不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物，不再处理废物，最终实现零排放和零污染。从科学观点看，绿色化学是化学科学基础内容的更新；
从环境观点看，它是从源头上消除污染；从经济观点看，它合理利用资源和能源，降低生产
成本，是一门从源头上阻止污染的化学，符合经济可持续发展的要求。
（三）
对制定污染企业关停的鼓励及补助政策的研究。
绿色发展理念下，一大批污染企业势必将被淘汰和关停。如何为这些企业寻找一条新的发展出路成为了重要的研究课题。应该大力支持部分关停企业依靠技术创新实现转轨发展。可以设立关停企业技术改造专项基金，支持关停企业加大技术改造投入，加快生产工艺、装备的升级换代，以尽快恢复生产。鼓励关停企业或者直接购买成熟的科研成果，或者与高校、科研院所开展联合技术攻关、共建联合实验室等形式加强产学研合作，提高企业的自主创新能力。积极支持部分关停企业转行发展，退出原有的行业和市场，进入一个全新的、陌生的行业和市场。可以为打算转行的企业量身定制一系列的财政税收优惠政策，降低他们的转型成本和进入新市场的风险。
二、研究学习成果
本小组通过学习文件，查找阅读相关资料、小组讨论等环节。得到了以
下三大感悟：
（一）必要性
习大大这五种发展理念符合国情、契合规律、贴近民生、
切中要害。所谓符合国情：改革开放以来，中国的经济发展速度世人皆知，
无需赘述，但发展质量有待商榷，毋庸讳言。当前，
中国经济已经完成了量变过程中的资本、技术、人才、市场等方面的积累，如何达到由粗放型向精细化发展模式转化的质变目标是当务之急，虽然之前不断发出转型发展或可持续发展的号召，但响亮的口号中缺乏可行的指导内容，缺乏切实可行的中心思想和基本纲领，让各级政府、众多团体、企事业单位等无所适从，而此时此刻，习大大及时提出了创新、协调、绿色、开放、共享等五大发展理念，清晰明了地回答了如何转型发展的疑难问题，并为未来的社会经济发展指明
了方向，开创了空间。创新是提高生活品质的唯一途径，协调是保障生活品
质的最佳方式，绿色是维护生活品质的无尽源泉，开放是丰富生活内涵的重
要前提，而共享则是为以上四点护航的最高选项——共享是和谐的基础，和谐是稳定的基础，稳定是发展的基础。
（二）紧迫性。
中国经济已经高速发展了三十多年，此轮大发展既让中国获得了大量的财富，同时也让中国付出了沉重的代价，形成这样的结果并非单纯的某个原因，而是多重因素联动活跃的结果，其中有内在的、外在的;宏观的、微观的;主观的、客观地;技术的、文化的;
物质的、意识的等多个领域和环节，在这里就不一一赘述了，此时需要探讨的主要是贯彻和落实习大大五大发展理念的紧迫性。中国经济高速发展的同时，也留下了诸多的隐患，这些隐患有可能造成经济环境的紊乱以及社会稳定的变化。（三）艰巨性。
之所以说贯彻和落实习大大的五大发展理念具有艰巨
性，是因为中国未来发展将面临两大区块的制约，一是外部环境不容乐观，
二是内部关系错综复杂。从当前的外部环境来看，反作用力表面上主要来自
美国、日本以及菲律宾等一部分国家
;
私底下主要来自个别骨子里就嫉妒或反
华的某些国家，这些国家将会运用各种方法或手段来扰乱中国的整体布局，
阻遏中国的发展步伐，为此，中国需要花费大量精力并制定多种预案来应对
这些直接、间接以及潜在的挑衅。
三、研究性学习过程中的体会和收获
研究性学习过程中的体会和收获
经过了一个阶段的研究性学习，我发现做好任何一件事都是不容易的。从开始的开题报告，到后来的收集资料和整理以及最后的总结，都是一项很繁琐和庞大的事情。但经过组长的合理分配和组员们的齐心使得这次研究性学习可以圆满成功。通过对绿色发展与老百姓的生活的研究，我们知道绿色发展理念是“十三五”提出的重要理念之一，五大发展理念是“十三五”时期的发展目标。五中全会提出，坚持绿色发展，必须坚持可持续发展，推进美丽中国建设，为全球生态安全作出新贡献。构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局、自然岸线
格局，推动建立绿色低碳循环发展产业体系。推动低碳循环发展，建设清洁低碳、安全高效的现代能源体系，实施近零碳排放区示范工程。
加大环境治理力度，深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划，实行省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度。筑牢生态安全屏障，坚持保护优先、自然恢复为主，实施山水林田湖生态保护和修复工程，开展大规模国土绿化行动，完善天然林保护制度，开展蓝色海湾整治行动。
某种意义上，美丽中国的愿景是对过去只发展经济、不注重环境保护欠债的纠正在这次研究性学习中收获很大，学到了很多东西。希望在之后的研究性学习中我们能做得更好。
三、教师等级评定：