毛概个人行为考核
学院：
班级：
学号：
姓名：
年月
目录
1.个人行为受课堂影响的体现 (3)
1.1小黄车的调研对自己产生的影响 (3)
1.2多元化阅读书籍 (3)
1.3更加关注时事政治 (4)
2.主要活动形式 (4)
2.1阅读相关书籍及感想 (4)
2.1和同学们的交流 (9)
3.课程想法感悟 (9)
3.1对课堂内容的感悟 (9)
3.2一点想法（小建议） (10)
4附录：读书笔记 (11)
1.个人行为受课堂影响的体现
1.1小黄车的调研对自己产生的影响
以前自己也会有不给小黄上锁的行为，根据我们的调查，这也是普遍存在的现象。觉得反正是在校园里，单车都是给同学们使用，锁不锁无所谓，小黄车也不会有安全问题。
但是和同学们一起调查发现，共享单车的破坏率极高。与在社会中相比，小黄车在校园的使用频率较高，损坏的几率会更大，这些在我们日常使用小黄的过程中都可以体会到。小黄为我们的出行带来了极大便利，所以在自己调查研究的过程中，也进一步加强了保护小黄车的意识。
首先，自己会按规则使用小黄车，开锁上锁，并将小黄车停放在正确位置；不骑受损的小车，遇到不平坦的道路也会慢骑或是推车行走；看到有同学带人骑车，会勇敢的说这样对小黄不好，为了自己的安全，要正确使用小黄车等等。其次，在调查中结合当今时事，我们也了解到了有关共享经济的许多新政策，不得不说，还是要多看书，多看新闻，了解实事，以开阔自己的视野。最后，和同学们一起合作调研，写报告，真的收获了很多东西，这个过程也很开心，这样的作业形式很棒!
1.2多元化阅读书籍
一直在说上大学要多读书，提升自我素质，不过在大二之前，自己大部分读的都是名著，杂志，社科或是小说一类的书籍，读书面很窄，意识不到还有其他很多种类的书籍需要我们去学习。但会随着课程的学习以及老师的指导，意识到有更多的方面需要我们去了解学习，关注当今的热点新闻，了解国家的政策，基本常识等等。
其实与大学相比，中学时期对于政治的学习会更多，考试就决定了我们要学习政治这门课程，不过当时跟多的是死记硬背，而不像现在会自己思考。因为专业的原因，在高二之后就没有系统的学习政治了，以致于自己连国家的基本政策都不是很了解了。所以就开始强迫自己去学习。
首先从新闻评论开始了解，南方周末有许多当今时事新闻供我们了解，全方面系统的对当今社会进行评价，许多真实案例都发人深省；其次从纪录片看起，后来发现自己特别喜欢这样的形式，图文并茂，最喜欢的还是档案这个栏目，大量的史实资料摆在面前，让我们去了解，去发现历史政治！
1.3更加关注时事政治
首先关注了相关公众号，比如南方周末，它会定期推送一些社会上极具争议的现象，例如前段时间很有争议的“辱母案”，还有中国日报，而且他的共享经济推送也正好对我们的共享单车调研有很大的帮助；其次，这学期自己也在准备相关入党材料，对党和国家领导人有了进一步的了解认识，自己的思想意识也有了很大提升，在这一过程中，也会学习一些党的书籍，尽管有些枯燥，但还是会强迫自己继续学习下去，总是要逼自己一把！
2.主要活动形式
2.1阅读相关书籍及感想
阅读的书籍：
中国做对了什么
这本书让我渐渐清晰的一个概念是，人的解放促成了30年的经济成就。改革开放对我们的生活的确长生了巨大的影响，中国也确实在飞速发展。但是，30年后，怎样继续解放禁锢着的人性，成为一个更加艰难的课题。庞大的利益群体构成的权贵资本主义，已经盘根错节，缠绕到社会的每一个细节，这样的局面需要政府和人民的一起努力。
读书笔记见附页
我们在谈什么(南方周末出版社)、懂中国(南方周末出版社)
其实这两本书的内容大致一样，都说明了中国现在面临的各种问题，包括教育，社会，基础设施等等，过呈现方式不同，一本以专业学术作家文来反映，另一种则是当事人及叙述以及记者在了解这些事件时的，比较之下，我更喜欢第二
类相对纪实一些的方式，更能够让人看到事情的细节，并且站在普通人的角度来考虑问题。
在读的过程中，凭兴趣翻到农村住房问题那块。铺面而来的，是各种角色，各种议论，各种声音——有左右为难的公务员，有凭借高考走出农村回望故乡的感慨万千的诗人，有生活在当地的教师，还有在校园中的高中初中甚至仍读小学的学生。在这里，你可以看到不一样的社会风景，听到不同角度的对当下社会的思考。我觉得，我们需要这样的文章“们”，需要这一篇篇文字为我们展开一幅当下社会的立体视图，不论我们是否有能力改变这些现状，纠正这些问题，我们起码需要发现这些问题，思考这些问题，因为至少，我们可以从这些思考中，确立自己行事的坐标，清楚自己之后需要以怎样的姿态去活着，作为当代的一名中国人。非常开心能够读到这本书，看到那些文字中一个个我不熟悉的世界。真的很庆幸，中国还有这样的报刊！
书中的内容也人深省。城市生活也确实让人付出心理上的代价，小城镇和村庄往往为居民提供建立在历史连续性和文化独特性基础上的共同体纽带。与此相反，大城市则抹杀差异性，伴随着看似不可阻挡的资本主义力量，都市化的潮流具有了把众多本地文化改造成为单一消费主义文化的强大影响力。
城市陷入千篇一律的单调乏味中，似乎抹去了让人类社会生活如此宝贵和有趣的多样性。中国城市先经历了三十年苏联式现代化，随后又经过了三十年美国式现代化。从建筑学的角度看，这或许是两种最糟糕的模式。但是，中国城市的相似外表掩盖了人性中根深蒂固的对独特性和共同体的追求。以北京上海两个特大城市为例，显然，两个城市表达了不同的社会和政治价值观，它们体现在街道布局、不同经济活动方式、对外来者的开放程度、甚至出租车司机的侃大山上。如果可以把城市拟人化，北京可能是个有公益精神的学者或战士，而上海则是个热衷时尚、美食、娱乐的优雅美女。
中国的其他城市也不是像外表那样的千篇一律。小城市在特定产品上下功夫，而更大的城市则利用起教育潜力和文化吸引力。像成都和重庆等特大城市竞相承诺于实现社会正义；成都的成功是靠全面的长期努力推动的，离不开基层的协商、参与和清晰的财产权设计。相反，重庆则一直依靠国家权力和转移百万人来实现类似目标。不管这些政治工程的源头是什么，“城市公民”常常为所在城市的成
就而自豪。我们热爱自己的城市并不应该令人吃惊。“我爱纽约”或许是现代历史上最成功的口号了。中国的首都常常能看到体恤衫上用英文写的“我爱北京”。人们很容易变得玩世不恭，会说所有这一切都是钱闹的，但这个口号确实触动了真感情。人们真的爱自己的城市，这不仅发生在中国。纽约的城市精神是以个人主义闻名，但是它的共同体意识和都市自豪感在危机时刻就充分体现了出来。都市自豪感的部分内容或许可以用“爱城主义”这个词来表示，它产生于纽约与美国其他地方不同的意识；纽约人常常说他们更爱这个城市而不是这个国家。在此意义上，上海与纽约类似。我们面临的挑战是如何把都市生活的优势与小城镇或乡村生活中的共同体意识结合起来。如果一个城市只是表现出全球化的同质性，人们很难为它感到自豪，正如住在麦当劳附近的人很难为它自豪一样。但是展现出独特气质的城市就能让人产生一种满足共同体需求的归属感。因此，我们应该欢迎中国城市花费时间、金钱、和心思去保护其独特的精神，用以帮助抗衡全球化的同质性倾向。比如，哈尔滨通过强调它的开放性和对外来者的宽容性而展现其独特精神。在长沙，有机构向市民征询该市独特的“精神”，这些调查结果对都市规划和文化遗产保护产生了影响。
阅读的文章：不要辜负这个时代（周小平）
其实这篇文章是高中时期的语文老师推荐的，可能是第一次看到涉及许多敏感话题的文章，所以印象很深刻，就想着也把它放在这里。以下是文章摘要：这世间上没有容易获得的东西，历史和政治常识也不例外。如果你不读书，没有人能帮得了你。如果你以为微博上、杂志、畅销书上那些夸张的、惊悚的、匪夷所思的或者让你拍案惊奇的东西，就是这个世界的真相，那么你永远都无法真正的认识这个世界。
你跟着媒体记者们起哄，把过马路闯红灯叫做“中国式过马路”，一下就拉低了自己整个民族的脸面、素质，你觉得很开心吗？但你知道不知道那些外国人闯红灯比中国人更狠、更快、更多。北京老外数量不多，有时间你去上海站在浦东街头看看，100个闯红灯的人里面70%都是老外。有时间你再去趟美国，欧洲，你去他们的城市街边看过那些白人在生活中是啥素质之后，你再好好想想把人性的劣根性冠上：“中国式XX”的称谓，到底应该不应该。
你可以不相信政府，但你因为不相信中国政府而去相信了外国政府，那你其实比那些只相信中国政府的农民更加小农思想。——因为你的身边充满了谎言与诱骗，所以当你下次要说出：“中国怎么怎么，人家外国就怎么怎么的时候。”不妨先停下来思考片刻，究竟这算不算中国特色，还是人类通病。这世界有太多中国设计师到处嚷嚷“国外的设计师最棒，中国的全是垃圾。”这世界也有太多的中国研究员到处嚷嚷“国外的科学家最棒，中国的笨得要死”。这世界也有太多人张嘴就是“人家外国人最棒，中国人则完全不行。”——说得好像他自己，他爹妈都不是中国人一样。可是现实却是：美国搞四代机搞了16年，中国搞四代机只搞了7年，美国发射火箭失败了几十次，中国只失败了几次。美国3D打印技术只能打印塑胶部件，中国3D打印技术已经开始打印超坚固超耐高温的钛合金部件，并应用在了飞机上。中国的天宫正在搭建，美国的哈勃今年就要失去控制，过几年就要完全坠毁，再无力维护。欧洲的诺基亚固步自封濒临倒闭，可中国不仅100%全包了苹果的生产，而且华为自主研发的四核芯片手机，还成为了世界智能机销量前三，在欧洲口碑相当好。所以，你顶多只能说你自己不行，但你无权能诋毁其他中国人的成就。
中国就像一个饱受指责但自强不息的农村孩子，他通过自己的努力一点一滴的改变着人们对他的印象。一开始人们嫌他土、脏、穷，他自己也因此自卑过、犹豫过、哭过、闹过、愤怒过，但至于他安静下来，埋头做自己的事，不再关心别人说什么。六十年弹指一挥间，中国已经有6亿人走向了小康。有许多和我一样的农村娃都变成了一个又一个城市里的新青年。这种规模的沧桑巨变就已知的人类历史而言，绝无仅有。如果这还不能证明我们的政治体制更优秀，还不能证明我们的民族和种族更优秀，那请问还有什么值得我们去信仰。
观看的纪录片：穹顶之下（柴静）
柴静通过实地勘察：在燃煤消耗和钢材生产大省河北，经历了无人机因雾霾过重而无法记录污染情况的尴尬；她亲自携带采样仪，在雾霾中生活一天，一个白色的采样仪变为黑色，从中检测出15种致癌物质，最危险的一种物质的含量超过国家标准14倍。完成难度不小的实地调查，柴静走访了多个污染现场寻找雾霾根源，并奔波于中国、美国、英国寻求空气污染治理的教训与经验，深入浅出地向观众讲解了雾霾的危害、产生原因、治理困难以及经验教训等等，也解释
了国内不少城市雾霾的现状，比如，中国的空气污染60%以上来自煤和油的燃烧，雾霾问题很大程度上是能源问题。中国煤炭消费量在2013年就超过了全世界其他国家用煤量的总和。车的增速也是历史罕见。作为世界上发展最快的发展中国家，我国不得不同时面对数量和质量要求这两大挑战，我国燃煤和燃油大概存在“消耗量大”、“相对低质”、“前端缺少清洁”、“末端排放缺乏控制”四大问题。
通过调查她告诉我们，在北京，每天高峰时段，有34%的车在路上堵着，六环以内每小时PM2.5的排放量是1吨；在燃煤污染致死数千人的伦敦雾霾事件过后62年，她前往因雾霾丧生者的墓地凭吊，也去到仍烧壁炉的人家拜访，当年伦敦“禁排黑烟”、“限烟区只能烧无烟煤，财政补贴壁炉改造的大部分费用”等规定的条文，具体化为男主人手中清洁的煤块——煤是可以干净的；为考察同样恶名昭着但污染源主要是汽车尾气的洛杉矶光化学污染现象，她在直升机上俯瞰这座车轮上的城市摊大饼式的道路模式和对汽车的高度依赖，在公路边直击加州空气资源管理委员会的官员向没给重型柴油车加装空气颗粒物过滤器的司机开出罚单。既然质变能体现和巩固量变的成果，并为新的量变开辟道路，那么，在学习和实践中就要高度重视质变，学习其他国家，优秀的空气质量的国家是怎么样治理影响雾霾的因素的，在量变达到能够引起质变时要有敢于突破的勇气，敢于破旧立新的精神，把雾霾的治理推向一个新的阶段。
柴静表示，当前《大气防治法》正在修订，她已将整理的资料发给了全国人大法工委，希望能为法律修订带来一点参照。全国人大法工委方已逐字看完并附上建议返还给她，表示会在修订时考虑相关问题。正在制订国家油气体制改革方案的小组成员同样收到资料，并表示欢迎更多探讨。既然质变是量变的必然结果，是规律性的，不依人的意志为转移的趋势，那么，在进行调查资料的整理的这些量的积累时就要充满必胜的信心和信念，不能因量变的漫长和艰辛而放弃探查真相之后，她用行动以尽绵薄之力：看到家门口有一片工地裸露，她试着与施工者交涉，结果扬尘的土堆得到复盖；楼下的餐馆没有加装油烟处理装置，她打了举报电话12369，餐馆老板果然装上了法规要求安装的设备；加油站的加油枪汽油挥发严重，她又向环保部门举报，加油站答应马上修好防挥发装置。她的体会是，如果不打，12369就只是一个数字。她建议网友：表达你的不满、维护你的权益。
穹顶之下的思考是由环境和呼吸引发的思考，进而达到更大的思考，政策的，经济的，法律的，社会的，直至生命的，人生的，人性的，由个体到群体，再升华到个体、人和生活、生命。她的“我不怕死，但我不想这样活着”的话震撼了听者的心灵，从雾霾的生产到对人体的侵害;从经济的运作，利弊的权衡，政府职能的发挥，法律的缺陷，中外的对比等等诸多方面的陈述，科学准确的展开了社会，社会的各级组织，法律和政策以及普通人的生活等等真相。这个片子对每个人，社会组织，企业，职能部门，政府，法律，社会经济发展模式，人生价值，社会价值都起到了振动和积极推动的作用，由此所引起的连锁反应和变化也许是惊心动魄的，但这是必然，是天意，是不可违背的，自然规律。这是一个深化改革的时代，一个巨变正在发生的大时代。普通人的公民意识、责任感、人性和文化的苏醒、回归正在走来，其轰轰的巨音己经在振动我们的心灵了。人们必然要思考，升华，觉醒，我们究竟要怎样活着。
柴静在调查中涉及了政府工作人员，科研人员，商人和普通群众，那么正是她全面而细致的调查经过，所以才得出了如此具有说服力的结果，引起社会的轰动，引发了人们的思考。柴静用量变和质变的结果，用敢于突破的勇气，敢于破旧立新的精神，为环保开辟了新道路，也再次使自己的事业达到一个新的高度。质变能体现和巩固量变的成果，并为新的量变开辟道路，在学习和实践中就要高度重视质变，在量变达到能够引起质变时要有敢于突破的勇气，把工作和事业推向一个新的阶段。不要做满足于微小进步的庸人。。
2.1和同学们的交流
开始互相交流最近看到的新闻，大家一起分享文章，并对相应内容发表自己的看法，进行思想上的交流，感觉很充实！
3.课程想法感悟
3.1对课堂内容的感悟
之前一直觉得毛概课就是纯理论，照着课本念的课程，但是真正接触后发现
是一门可以让人了解到很多知识的课程，老师的大量论据视频，以及理论知识的娓娓道来，都给了我们新的课堂体验，跟着老师学到了很多知识，很喜欢老师的课堂！而且我们之前一直觉得毛概这门课很麻烦，作业形式太多，太复杂，但是要自己真正做了，体验过了就会发现，这些都是很有意义的活动，他在活动中不断锻炼着我们自己独立思考的能力，就像我现在在敲字一样，也是思考的过程，现在也是很谢谢老师给了我们这样的机会呢~带给自己最多的还是要思考，多角度的分析问题。因为篇幅问题，挑选了课堂上两个印象很深的事例说明。
第一是毛主席访问苏联。为了让中国得到合法公平的国际地位，毛主席斗智斗勇，不怕危险，在异国他乡为了中国人民的幸福做着斗争，让人心生敬佩。
还有一个是近期的课堂视频——首席执行官，海尔其实就是改革开放下中国的一个缩影，不怕苦，勇于面对挑战，向前冲的精神正式当代人的体现！
3.2一点想法（小建议）
1）课堂视频的分享
对于老师上课给我们分享的视频很感兴趣,但是自己除了了解档案这个栏目,对于其他的资源没有过多的概念,像新闻来源以及相关讲解人员自己都不了解
所以希望老师麻烦老师在资源的后面标出来源
2）书籍的推荐
其实关于理念的理解只局限于课本上,但是自己在图书馆找到的书籍因为自己学得比较浅,所以不是很清楚书的可用度,而且网上对于书籍的评价褒贬不一,让自己产生了困惑.老师知识丰富,阅历也高,所以希望老师可以给我们推荐一些书籍,对树立我们的思想观念有作用的书籍。而且由于专业的局限性，我们现在还只能读很基础的书籍，涉及到相关知识概念还需要百度，如果老师有基础理论的书籍或者是时事评论之类的书籍，可以推荐一下~
3）考核形式(随堂思考,个人行为考核)
结合老师的课堂内容与自身经历,写出上完课的感想。这个应该就需要从开始上课就开始工作了，根据每节课的内容，自我反省思考，写出总结
4附录：读书笔记借阅记录
读书笔记
毛泽东《新民主主义论》《论十大关系》 邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 《在武昌、深圳、珠海、上海等地谈话要点》 江泽民《十六大报告》 胡锦涛《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》《十七大报告》 要求：1、概述所有指定文献的主要内容 2、选择其中的一篇谈学习体会（手写、十五周交） 《新民主主义论》 （1）深入论述了中国新民主主义革命的基本特点 首先，中国新民主主义革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分； 其次，革命的领导者是无产阶级； 再次，革命的前途是社会主义社会； （2）论证了中国革命必须分两步走：新民主主义革命和社会主义革命； （3）第一次完整的提出了新民主主义的经济纲领，制定了中国新民主主义的政治、经济、文化纲领。提出了建立新民主主义共和国的方案。 A、政治纲领是建立无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，几个革命阶级联合专政的民 主共和国。 B 、经济纲领是没收官僚资本主义归人民共和国所有，没收地主的土地归农民所有，容许 民族资本的存在和发展，实行“节制资本”； C、文化纲领是以共产主义思想为指导的，反帝反封建的文化，即科学的大众的新文化（4）新民主主义革命必须以共产主义思想为指导 阅读题目：《新民主主义论》——《毛泽东选集》第2卷 阅读内容：《新民主主义论》提出了新民主主义革命论。主席分析了中国当时的国情，强调了当时的中国革命既不是一般的旧式的资产阶级民主主义革命，也不是无产阶级社会主义革命，而是特殊的新式的资产阶级民主革命，即新民主主义革命。认为“中国革命分为两个历史阶段，而其第一阶段是新民主主义的革命，这是中国革命的新的历史特点”。《新民主主义论》明确提出了“我们要建立一个新中国”，“我们共产党人，多年以来，不但为中国的政治革命和经济革命而奋斗，而且为中国的文化革命而奋斗；这些的目的，在于建设一个中华民族的新社会和新国家。在这个新社会和新国家中，不但有新政治、新经济，而且有新文化。这就是说，我们不但要把一个政治上受压迫、经济上受剥削的中国，变为一个政治上自由和经济上繁荣的中国，而且要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。一句话，我们要建立一个新中国。”这是一段多么激动人心的话，今天读来，仍然令人热血沸腾。主席从马克思主义的立场出发，结合中国当时社会实际，广泛地阐述了新民主主义的经济、政治和文化；主席又依据社会存在决定社会意识、社会意识又作用于社会存在这一历史唯物主义的基本原理，正确阐述了政治、经济和文化的辩证关系。在《新民主主义论》中，主席运用马克思主义关于经济基础和上层建筑的辩证关系的原理，根据中国国情，全面制定了新民主主义的政治、经济和文化纲领，阐明了它们之间的辩证关系。
毛概课社会实践调查报告 一、调查基本情况 二、综合分析 (一）．对调查资料在统计整理的基础上进行综合分析 （二)．基于调查资料和分析结论,联系当前高校对大学生思想政治工作和理想信念教育的实际，进一步分析其深层次的原因 三．对策建议 (一）．教书与育人相结合，在传授知识的过程中引导学生树立崇高的理想和坚定的信念。（二)．课堂与社会相结合,引导学生跳出书本，深入实践，尽可能多地接触社会,了解社会，以帮助学生设定既有崇高远大意义又有现实可行性的理想目标。 (三).学校评价与社会评价相结合,促使大学生理想与现实的统一。 （四）.课内与课外相结合,在加强宣传教育的同时,开展丰富的校园文化体育活动。(五）．树先进与促后进相结合,努力帮助后进学生鼓起理想的风帆。 四、分工情况
毛概课社会实践调查报告 通信1209班 为摸清当前大学生的思想状况,进而为高校的思想政治教育及相关工作提供参考素材和决策依据,我们组织全班同学于20１4年5月前往国家博物馆，以大学本科生为对象,采取调查表的形式,每位同学调查3至5人，以"我的理想、我的信念"为题进行了调查。 一、调查基本情况 本次调查共发放无记名调查表10７份，由学生私下即时填答＂我的理想"和"我的信念＂,当场收回，实际回收104份,回收率为97.５%。对所回收的104份调查表进行分类整理后得到的统计结果和主要反馈信息如下： （一）有８１人(占78.5%）将理想定位于事业,他们都希望将来有一个"理想的职业"，一份"满意的工作＂，可以用所学的专业知识来＂为人民服务"，＂报效祖国＂，"回报社会＂，"造福人类"。其中： 1．有63人希望能在所学专业领域成为学有所成、干有所为的人才。其中：有3人希望成为科学家;有６人希望当教师，其中有1人希望当上大学教授，有1人希望当幼儿教师,"教出最好的学生";有2人希望自己办学,有1１人希望成为企业家,＂为社会创造财富",其中多人希望成为"中国的比尔﹒盖茨";有1人希望当工人，有1人希望回乡务农,有1人只希望
徐州工程学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践（调查）报告 题目：大学生日常通讯消费调查报告 学生姓名： 所在学院： 专业班级： 学号： 指导教师：辛勤
大学生日常通讯消费的调查报告 调查地点：徐州工程学院 调查方式：调查问卷 调查情况：本次调查共发放纸质问卷50份，共收回有效问卷50份。调查对象全为徐州工程学院的学生，随机发放问卷，并且男女比例基本做到1：1.调查内容主要包括大学生日常通讯消费主要项目以及对某种消费的态度，问卷还涉及大学生消费的整体现状、学生的消费过程中产生的问题以及采取的对策和效果和学生在消费过程中的满意度状况。 一、大学生通讯消费的整体现状 在通讯费用方面，46%的大学生通讯费在50至100元之间，占被调查大学生的大多数。40%的大学生每个月的通讯费在50元以下。超过80%的大学生每个月用在网络方面的消费在20元以下。从数据我们看出，即使手机和网络的普遍率如此之高，大部分同学还是能做到很好地控制自己，做到合理消费。有意思的是，通过比较，我们发现，在通讯费用上，新生的通讯费全部在100元以下，而有21.1%的老生月通讯费已经超过了100元，甚至达到150元。而就男女生比较，无论是通讯还是网络上的消费其差异是明显的。在通讯费上，大部分的女生月通讯费在50至100元之间，而很大一部分男生（57.7%）通讯费在50元以下。25%的女同学月通讯费超过了100元，在这个消费层次上的男生至有3.8%。可见，通讯费方面，女生消费明显比男生要高。男生更多把钱花在了网络上。统计表明，76.9%的男生每个月的网络费用在15至50元之间。8.3%的男生月网络费用超过了50元。对女生来说，超过九成的女生月网络费用在50元以下，有一半的女生每个月的网络费用在15元以下。 二、学生的通讯消费过程中产生的问题以及采取的对策和效果存在的问题
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 毛概实践活动内容策划 假期实践项目： 新农村、新社区、新变化大学生社会调查一、活动目标： 假期实践项目： 新农村、新社区、新变化大学生社会调查一、活动目标： 社会调查是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》实践教学的重要环节之一，通过社会调查，了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感。 同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、奉献社会、服务社会，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为全面建设小康社会的合格建设人才。 二、活动方案： 1、活动时间： 1 个月。 2、活动地点： 校外。 3、活动方式： 以概论课实践小组为单位，参考下列调查内容，分工合作，进行 1 / 4
调查。 （调查要求、方法手段、如何攥写调查报告可参考概论课实践教程 7074 页） 4、活动成果： 小组填写社会调查题目申报表（见附件 1），并最终提交一份调研报告，不少于 3000 字，开学 1 周内以打印稿形式提交任课教师，同时提交电子版。 三、调查内容： 本次社会调查主要围绕十八大以来的新农村、新社区、新变化进行，调查方向及参考内容如下： 1、农民专业化合作组织调查。 （合作项目、组织形式、运行机制、规模效益等） 2、农村产业化经营状况调查。 （当地的主导产业、农产品基地、管理制度、龙头企业、利益机制等） 3、你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。 记载本地致富带头人的发展历程。 4、贫困农民生活状况及当地的扶贫措施调查。 5、农村基础设施建设情况调查。 （农村道路、通讯、水电气、水利及基本农田改造、环境设施等现状与建设投资总量及结构，当地政府对农村基础设施建设的支持力度等） 6、农业科技服务机构及队伍情况调查。 （机构的数量、经费来源、科技人才数量、结构、工资水平等） 7、当地农民被征地的补偿标准调查。
关于大学生毛概课社会实践调查报告五篇 大学生进行社会实践能够提高对社会的适应能力，大学生毛概课社会实践调查报告有哪些呢?以下是由为你带来的”大学生毛概课社会实践调查报告”，更多内容请访问网。 大学生毛概课社会实践调查报告精选(一) 一、调查目的： 大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会i司题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难间题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。 二、调查时间及地点：xxx大学工程技术学院 我们的间卷主要4及了以下几个方面： 1.针对以后工作情况设间 2.针对自我期许和对企业的期许设问 3.针对就业信息和就业途径设间 4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响 三、正文： 今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断
扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的间题。解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个间题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。 首先，”弱势群体”这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，”毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。 据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:2019年212万、2019年280万、2019年333万、2019年413万、2019年495万、2019年559万、2019年610万、2019年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示:到目前为止2019年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，
南京信息工程大学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践课 社会调查报告 题目：大学生恋爱婚姻观及生育意愿调查 姓名:赵毅恒 学号:20131376056 专业:大气科学（水文气象） 2016年 5月 24 日
一、调查目的: 了解大学生恋爱心理健康状况,从中发现普遍存在的心理现象问题,并提出建议。 二、调查方法： 本次调查采用网络问卷调查方式调查，调查数量为110份，全部为网络调查问卷。实际回收有效的样本为110份。样本涵盖大一至大四四个年纪，本部10个院系。（具体调查问卷见附录） 三、调查时间与地区： 调查时间为2016年5月8日至2016年5月17日。 调查地点为南京信息工程大学本部校区。 四、分析总结 在综合分析调查样本的基础上，我得出了以下基本结论，并提出了自己的一点想法。主要体现在以下四个方面： 1、恋爱关系处理； 2、恋爱婚姻观； 3、对待大学恋爱和婚姻的态度。 4、意见与建议 （一）男女恋爱关系方面 进入了大学校园后，大学生的生理发展基本成熟，心理发展也进入了恋爱期，此阶段对于爱情的理解已经对于婚姻的看法都直接影响着大学生的恋爱模式。首先，根据调查显示，大一学生有1/2未曾谈过恋爱，1/4谈过恋爱但现在仍单身，1/4正处于恋爱中，而在大二大三较高年级的大学生恋爱经历就较丰富，只有少数未谈过恋爱。这种情况主要是因为大一学生对环境的陌生，自信程度明显低于高年级的同学，应对处理能力也相对较弱。同时。女生稍微弱于男生，这与女生通常比较腼腆、羞涩的性格有关；相反，男生则显得更加主动大方。在与异性交往的过程中，大部分的异性关系是健康正常的，但是仍有30％左右的同学在与异性的交往中存在问题，例如个别同学很少与异性交往，在与异性的交往中容易产生矛盾，甚至有的同学自身性格较为中性，对异性表现出厌恶的心理。这与这个时代的文化氛围和思想潮流有关。 （二）大学生的恋爱婚姻观方面 每个人以及一个人人生的不同阶段，对于爱情都有不同的解读。绝大多数的大学生的恋爱婚姻观都是正确的，积极的，但不能忽视极少数存在的问题。不正常的恋爱观，必定影响着大学生的身心发展，爱情的本质、内涵以及追求爱情的方式都受到社会各种因素的影响，所以我们应该正确引导，帮助其培养和树立正确积极的恋爱观。 根据调查数据显示，正处恋爱的大学生中异地恋者占很大部分，无法朝夕相处，各自有各
武汉纺织大学思想政治理论课实践教学方案 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）明确指出，高校思想政治教育的主要任务，是“以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育”、“以爱国主义教育为重点、深入进行弘扬和培育民族精神教育”、“以基本道德规范为基础，深入进行素质教育。”根据这一文件精神，中宣部、教育部多次召开加强和改进大学生思想政治教育工作专题会议进行研讨，并先后颁布了《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）、《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》（教社政[2005]9号）、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》（教社科[2008]5号）、《高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）》（社教科[2011]1号）、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号）等相关文件，对思想政治理论课的课程体系、建设标准等方面作出明确规定。为落实这一中央文件精神和完善实践教学制度，结合我校的实际情况，马克思主义学院在探索和实践“大学生‘理想信念’教育一体化模式”的过程中，对原有的《思想政治理论课实践报告书》进行全面改版，制订了本实践教学方案。 一、实践教学的意义 思想政治理论课（以下简称“思政课”）实践教学是思政课教学的重要组成部分，是大学生结合实践学习思政课的一个重要环节，是体现、反映和巩固理论教学的重要手段。通过实践教学，对于引导学生理论联系实际，用马克思主义理论的基本知识和方法立场，认识国情，认识社会，用科学发展观指导自己的行为，加深对党的路线、方针、政策的理解，培养和巩固科学的世界观、奉献的人生观和正确的价值观，有着十分重要的现实意义。 二、实践教学的学分课时 思政课实践教学从思政课现有总学分中划出4个学分进行安排，并纳入学校总体教学计划和人才培养方案。具体课时分配情况如下： 1．《思想道德修养与法律基础》：32（理论）+16（实践）
CHINA UNIVERSITY OF GEOSCIENCES 课程名_毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论任课老师_________郭关玉_______________________ 学号__ __20151003606______ _______ 姓名_________陈明华_______________________ 专业方向_________石油工程_____________________ 课题名称_五大发展理念之在经济发展“新常态”下的共享 2016年12月9日
于2015年10月26日至29日在北京举行的中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革。对于青年大学生而言，“五大发展理念”中的许多内容是比较熟悉的，甚至接触过的。例如，在推进我国经济发展方式的转变，加快调整产业结构步伐，摆脱经济增长乏力的危机，加快实现创新驱动的“大众创业，万众创新”发展战略中，集中表现的创新发展理念。在对我国经济发展有重大指导意义的“科学学发展观”中集中体现的现代社会协调、绿色的发展理念。在中国特色社会主义体系中一直占据着重要地位的“改革开放”发展战略中集中体现的开放发展理念。五大发展理念并不是新鲜事物，而是在中国在特色社会主义道路上伟大实践结合时代特性的产物。 但是，我必须承认，我对于“五大发展理念”中的“共享”知之甚少。而这一次的结课报告不仅仅是一次对自身知识的总结，更是一次难得的学习机会。 基于“十三五”时期发展目标和新时期面对的“经济新常态”的实际困难，“共享”理念是我们必要的手段和重要的方法。我们对于共享的理解分为两个方面：一是，基于开放，对外构建更高层次开放经济，构建广泛的利益共同体。二是，基于改革，对内共享改革开放成果，全面建成小康社会。 一、更高层次开放经济，构建广泛的利益共同体 改革开放以来，中国在对外交流和互利互惠的基础上，实现了国内经济的迅速发展，但是在新时期的新形势下，特别是中国进入经济发展的“新常态”之后，必须根据当前国际发展形势，立足与中国实际发展需要，科学优化对外开放发展战略。现阶段，我国对外开放正面临着“三期”叠加：其一是全球金融危机后的紧急复苏与调整时期。全球金融危机的爆发，使得世界各国的经济发展受到不同程度的破坏影响。不可否认的是，金融危机的影响还在持续，未来也有再次爆发的可能，如何有效应对产能过剩和贸易保护避雷问题，降低国家间的贸易摩擦，成为了国家对外经济发展的主要问题。其二是新一轮国际贸易规则构造期。目前处于新一轮规则比较密集的构造期。其三是比较优势转换期。过去三十多年，改革开放初期，中国在国际竞争中的主要动力是人口优势带来的低成本制造，而在当今时期，中国人口老龄化严重，市场劳动力不足问题突出，加上信息化产业的发展，降低了中国的竞争优势。因此，中国经济的提升，要在坚持开放发展的基础上，顺应国际经济发展潮流，奉行双边贸易互惠的开发战略，积极参与国际性的合作事务，诸如维和部队、国际医疗小组等，提升中国在国际中的地位与形象，进而为经贸活动的开展提供基础，最终实现中国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体。(张金艳，2016) 众所周知，在未来相当长时间内，“一带一路”是我国对外经济关系的核心战略，“十三五”期间则是这一构想付诸实施的起点和关键。然而，人们大多是从发展对外经济合作、开拓新市场等方面看待和理解“一带一路”的。这些理解并不错，但未必全面。实际上，国家所推出的“一带一路”构想，不仅包含了贸易、投资与基础设施合作等具体内容，而且也是我国积极参与国际经济治理改革、构建国际经济新秩序、倡导国际经济合作的中国理念的重要举措，是十八届五中全会提出的对外经济战略付诸实施的抓手和着力点。(王志乐，2016)这正是“共享”发展理念的具体表现形式。新时代的共享，不在拘泥于传统的观念之中，我们现在追求的是更深层次、更宽泛的共享。
2018最新毛概社会实践报告格式及范文社会实践报告，是指参加社会实践，对实践中的感受做的客观总结内容要客观真实的反映了社会实践中所遇到的各种问题。社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。 一、内容 1.调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系概论》课程范畴之内，井遵循任课教师的具体要求。 2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等，最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺)， 3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查，对调查结果要有自己的分祈，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分祈; 4、字数要求3000字以上。 二、格式
1、每个专业的小班台订成1本，按字号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封囱与目录的格式和内番可参考下例(目录请自动生成)，装订时请在中缝处体现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息，目录后升始编页码，每一份调查报告均双囱打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。 2、正文内题目用黑体小二字，居中;下一行写姓名、字号，宋体小四号字加粗，居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号。 4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用times new roman小四字体)，行间距用固定值22磅，段落升始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。 5.页囱设置值:上:厘米、下:厘米、左:厘米、右:厘米，其他默认，a4纸打印。 6、从正文升始插入页码，页码居中。 7、需要引用相关参考文献的格式如下: [1]王利民.济南轻骑摩托车股份有限公司[pb/ol].(XX-04-29)[XX-02-251
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践方案 题目：公民话语权现状研究 专业：工业工程 班级：工程131、132 班 指导老师： 日期：
一、课题 公民话语权现状研究 二、选题背景 公民话语权，是一种公民享有的平等表达其利益、意见和思想的行为权利。现在是一个信息化时代，互联网的快速发展，使得公民话语权尤为凸显，公民话语权对社会及个人的发展有着深远的影响，而国内话语权的开放一直有所争论。在此基础上，我们对公民话语权进行了现状调查及分析。 三、选题目的及意义 公民话语权的落实，对于保障公民权益、营造和谐宽松舆论环境、推进民主政治建设、实现社会主义和谐社会都具有重要的理论意义和现实意义。 社交媒体的快速发展为公民提供了广阔的话语平台，但由于话语平台建设的不完善，引来了大家对国内公民话语权的争论不休。通过对公民话语权现状的调查，可分析出公民话语权实现中存在的问题及其原因，为中国话语权制度及民生的改善和民主治理提供理论依据，为公民话语权的保障和实现提出可行的建议。 四、相关因素 互联网、媒体等话语平台，法律制度，政府系统 五、实施步骤 1、查阅近年来报纸，杂志，网络媒体中关于话语权讨论的主要 文章；
2、从中找出具有代表性的文章进行分析探讨，列出有用信息； 3、通过收集的数据制作问卷，向社会各阶层分发相应比例问卷； 4、回收问卷，并依据现有知识对其进行客观公正分析； 5、针对社会各阶层（例如，企业工人、教师、大学生、农民工、 店商小贩、新闻工作者、公务员等等）进行走访调查，采用采访录像形式 6、对采集到的资料进行甄别，剔除虚假错误信息，保留真实有 效的调查结果，并对所有的信息汇总。 7、小组成员针对汇总的信息进行分析讨论，对现行社会公民话 语环境、其形成的原因及改善方法提出自己的观点和建议。 8、将汇总后的信息，以及小组讨论的结果制作成PPT汇报展示。 六、小组分工 组员：王照翔、张宁东、张浩、钱魏、蔡凯焱 王振羽、王露、刘佳煜、卢薇、周莹 具体分工： 查阅报纸、杂志及网上收集文章及分析：刘佳煜、张浩 分发、回收调查问卷：钱魏、蔡凯焱 走访调查、采访录像：王照翔、张宁东、钱魏、蔡凯焱 方案编写及信息整理：卢薇、王露 PPT制作及汇报展示：周莹、王振羽
武汉工程大学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践（调查）报告 题目：大学生消费结构调查与分析 专业：过程自动化 班级：01 姓名: 学号：
2014年8月26日 附件一： 社会实践（调查）信息反馈表 学生姓名：专业班级：学号: 籍贯：湖北调查时间：2014/8/26 地点：学校 调查人签名：
2014年月 目录 一.摘要……………………………………………… 二.调查背景…………………………………………………… 三.调查方法…………………………………………………… 四.调查结果与分析………………………………………… 五.结论与建议…………………………………………………
一. 摘要 在我国经济快速发展的大前提下，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,而且对我国的社会发展产生影响.因此，关注我们大学生消费状况，把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养正确消费的观念和提高我们的消费质量，同时也是我们大学生需要学习的一方面. 关键字:大学生消费观念培养提高 二调查背景 在当今的社会中，大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会.而大学生们大多年纪轻，社会阅历浅薄，易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响，他们在自主消费中存在着很多的不合理之处.而大学生在众多的消费市场中，又是一个特殊的消费群体，其消费的心理特征、行为及结构，是值得社会关注的，而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个重要的社会课题.
毛概个人行为考核 学院： 班级： 学号： 姓名： 年月
目录 1.个人行为受课堂影响的体现 (3) 1.1小黄车的调研对自己产生的影响 (3) 1.2多元化阅读书籍 (3) 1.3更加关注时事政治 (4) 2.主要活动形式 (4) 2.1阅读相关书籍及感想 (4) 2.1和同学们的交流 (9) 3.课程想法感悟 (9) 3.1对课堂内容的感悟 (9) 3.2一点想法（小建议） (10) 4附录：读书笔记 (11)
1.个人行为受课堂影响的体现 1.1小黄车的调研对自己产生的影响 以前自己也会有不给小黄上锁的行为，根据我们的调查，这也是普遍存在的现象。觉得反正是在校园里，单车都是给同学们使用，锁不锁无所谓，小黄车也不会有安全问题。 但是和同学们一起调查发现，共享单车的破坏率极高。与在社会中相比，小黄车在校园的使用频率较高，损坏的几率会更大，这些在我们日常使用小黄的过程中都可以体会到。小黄为我们的出行带来了极大便利，所以在自己调查研究的过程中，也进一步加强了保护小黄车的意识。 首先，自己会按规则使用小黄车，开锁上锁，并将小黄车停放在正确位置；不骑受损的小车，遇到不平坦的道路也会慢骑或是推车行走；看到有同学带人骑车，会勇敢的说这样对小黄不好，为了自己的安全，要正确使用小黄车等等。其次，在调查中结合当今时事，我们也了解到了有关共享经济的许多新政策，不得不说，还是要多看书，多看新闻，了解实事，以开阔自己的视野。最后，和同学们一起合作调研，写报告，真的收获了很多东西，这个过程也很开心，这样的作业形式很棒! 1.2多元化阅读书籍 一直在说上大学要多读书，提升自我素质，不过在大二之前，自己大部分读的都是名著，杂志，社科或是小说一类的书籍，读书面很窄，意识不到还有其他很多种类的书籍需要我们去学习。但会随着课程的学习以及老师的指导，意识到有更多的方面需要我们去了解学习，关注当今的热点新闻，了解国家的政策，基本常识等等。 其实与大学相比，中学时期对于政治的学习会更多，考试就决定了我们要学习政治这门课程，不过当时跟多的是死记硬背，而不像现在会自己思考。因为专业的原因，在高二之后就没有系统的学习政治了，以致于自己连国家的基本政策都不是很了解了。所以就开始强迫自己去学习。
-第一学期毛概实践教学实施方案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2
南京旅游职业学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践教学实施方案 一、实践教学的目的 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的目的是为了全面贯彻党的教育方针，全面提高该课程教学水平和质量，提高这门课教学的针对性和时效性，使学生更深刻、更全面地掌握本课程的基本原理和方法，培养学生运用中国化的马克思主义解决实际问题的能力，提高学生的实践能力和社会适应能力。使学生牢固树立马克思主义和中国特色社会主义的信念，掌握用当代中国化马克思主义观察世界、分析国情的思维方法，提高政治理论素养，使他们成为社会主义现代化建设事业的建设者和接班人。 二、实践教学的基本原则 与其他学科相比，这门课程的教学有其独特的学科特点，它既要求提升学生的思想政治理论素养，又注重对学生分析问题、解决问题的实际能力的培养；同时学科本身又具有鲜明的时代性，与社会主义现代化建设的实践活动密切相关。因此，在该门课程的教学中必须充分重视实践教学环节，在进行实践教学的过程中，应始终遵循有针对性、时效性和实效性的原则。使学生通过实践活动形成对当代中国化的马克思主义理论的感性认识，直至上升为理性认识。 三、实践内容 下列题目任选其一，或者自拟题目，写一篇不少于2000字的调查报告 1、大众文化对大学生人际关系的影响调查 2、大学生恋爱观的调查 3、大学生心理问题的调查与分析 4、大学生就业问题调查 5、关于大学生网络购物维权的调查及对策分析 6、大学生环保情况调查与分析（如垃圾分类、污染等） 7、对在校大学生医疗保险制度的调查与研究
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程社会实践调研报告 报告题目大学生对社会主义核心价值观的认知情况调查 姓名学号 学院专业 年级 教师评语 成绩 任课教师（签字）
目录
摘要 党的十八大报告指出要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。而大学生作为国家未来的建设者，其价值取向决定了未来整个社会的价值取向。所以在高校大学生中进行培育和践行社会主义核心价值观，有助于大学生提高自身素质，牢固树立起积极向上的世界观、人生观和价值观，早日成为优秀的社会主义建设者和接班人。 但是，当今中国正处于改革转型时期，这个时代最鲜明的特征就是价值观念的多元化。大学生作为国家最富有激情和创造力、对新生事物充满好奇的群体，容易受到多方的影响。所以，本人借助此次社会实践调研的机会，调查大学生群体中社会主义核心价值观的认知情况，并提出相关建议，希望对社会主义核心价值观建设和发展有所帮助。 关键词：社会主义价值观；大学生；中国特色
1.绪论 调研的背景和意义 改革开放以来，中国经济快速发展，但与此同时也造成了西方意识形态、价值观念的渗透和各种社会思潮的泛滥。当前，我国处于深刻变革的社会转型期，人们的思想观念正经历一个急剧变化的过程，大学生处于生理和心理发展的关键期，对新的理论和思想观念接受能力较强，价值观也在发生着深刻的变化。尤其高校大学生群体是实现社会主义现代化的未来中坚力量，肩负着实现国富民强的使命，他们的价值取向关系着国家发展。所以调查和研究大学生培育和践行社会主义核心价值观的现状就成为一个十分必要的问题。 调研的方法设计 本次调研对象包括但不仅限于本校的大学生，以尽量排除影响因素。经过同学、朋友的帮助，采用调查问卷的形式（调查问卷设计及统计数据见表1），通过纸质，网络等渠道共计获得83份有效问卷。可以给调研结果的分析提供比较客观的原始数据支持。 2.调研数据统计分析 调研数据统计 表1 调查问卷统计结果
河海大学思想政治理论课 学生实践研究课题结题报告 课题名称：当代大学生对中国特色社会主义的认同探究 所属课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 课题负责人： 学号： 学院、专业： 年级、班级： 联系电话： 联系邮箱： 指导教师：潘付拿_____________ ___ 2014 年11 月1 日
一、标题 当代大学生对中国特色社会主义的认同探究 二、内容摘要 本课题探究小组就“当代大学生对中国特色社会主义的认同情况”这一热门话题，针对以河海大学为主的南京高校的大学生展开探究，主要通过资料找寻和问卷调查的方式来探究大学生对中国特色社会主义的认同情况。我们希望通过合理调查得到有效数据，从而得出客观事实，并且针对南京大学生的认同结果进行探究，得出认同结果的具体原因；从而引导大学生正确的看待中国特色社会主义。 三、关键词 当代、大学生、认同、中国特色社会主义 四、研究成果 当代大学生对中国特色社会主义的认同是我们每个大学生必须面对的问题，因此，我们有必要通过细致的社会调查来获得理性的认识，更好的进行课堂教学与实践。 一、当代大学生对中国特色社会主义的认知及认同状况 （一）当代大学生对中国特色社会主义的认知状况 全球化、信息化、网络化使得当代大学生生活在一个完全开放的信息环境中，大学生对于信息分获得途径也是多彩多样。但从调查结果上来分析经常通过各种渠道了解或关注国家大事的人只占了27%，一般的人数占到了68%，说明当代大学生对于国家大事的关心程度不是足。在对于了解中国特色社会主义这一选项，87%的人都是一般了解，说明当代大学生对于中国特色社会主义都只是有个基本认知，而没有全面的认知。其中有12%的人选择了非常了解，在这12%的人当中，男生占了80%，说明对于中国特色社会主义的认知程度男生较大于女生。而在年级上也呈现张相关的关系，即随着年级的增长，大学生的了解程度也越高。而在选择什么途径获得关于中国特色社会主义方面的信息是，80%多的人的信息来源属于互联网，从这可以看出，网络是大学生获得关于中国特色会主义信息的主要途径。 （二）当代大学生对中国特色社会主义的认同状况 对中国特色社会主义的认同是实现中国特色社会主义共同目标的基础，只有
大学毛概课社会实践教学实施方案本 科
- 第2学期概论课社会实践教学实施方案 （本科学生使用） 为切实改进学校思想政治理论课教育教学的方式和方法，加强实践教学环节，经过社会实践活动，进一步提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，提升教学效果。特制定内江师范学院 - 第2学期概论课社会实践实施方案。 一、教学目的 思想政治理论课课外社会实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，帮助学生经过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力，紧密结合思想政治理论课的基本内容和课程特点，在思想政治理论课教师指导下，组织所有上《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的学生进行社会调查或参观访问，经过调研活动提高大学生理论联系实际的能力和团队协作精神，增强思想政治理论课的实效性和针对性。 二、参加人员 所有上《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的全体本科学生
三、实践类别及要求。 (一）社会调查（学生以小组形式全体参与） 1、内容： 组织所有上《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的学生进行以“走近群众、走向基层、关注民生”为主题的大型社会实践调查活动。内容要求学生围绕调研主题，自拟题目（如学生不知写什么，能够看一下社会调查参考选题），展开调研。经过查阅文献资料、采访历经变迁的人物、或座谈等形式展开调查，完成调研报告。 附：社会调查参考选题 1、我校毕业生就业情况调查 2、我校基础设施情况调查（教工/学生住宿、实验室/办公条件 等） 3、我校食堂建设情况调查 4、内江/某地养老情况调查（养老方式、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题） 5、内江/某地农村的医疗合作制度调查。（参与方式、建立情况、运行情况） 6、内江/某地城镇医疗保险制度情况调查。（涉及的范围、执行情况、改进方面） 7、农村基础设施建设情况调查。（农村道路、通讯、水电气、
( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 毛概课社会实践报告精选范文Selected model articles of social practice report of Mao Zedong general course
毛概课社会实践报告精选范文 幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。影响这种感受的主观因素有很多种，例如：收入，职业，健康状况，居住环境，政治环境，医疗环境，家庭环境，文明程度等等。 一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。因而，幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。因此，进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。本人利用暑假时间，对XX市的居民进行了幸福感调查。作为暑期社会实践。本次调查发放问卷及采访人数共200人。 从问卷调查的结果来看，XX市居民的幸福感总体而言并不令人满意。毛概社会实践调查报告范文 实事连接： 由新华社等发起的2010年中国(大陆)幸福感城市日前评出，杭
州、成都、长沙、昆明、南京等10个城市榜上有名。其评价体系20项指标涉及人情味、交通状况、医疗条件、教育质量、自然环境、房屋价格、物价水平等，且委托专业调查机构零点集团完成了30多万次独立入户调查。 调查结果分析： 针对这次调查的结果，我认为现阶段主要有以下原因导致XX市居民的幸福感不够高。 (一)住房价格居高不下 房价状况： 高房价已经成为中国普通百姓面临的严峻问题，为此中央政府不得不试图通过各种形式的住房限购令来严控房价。2011年初，国务院常务会议推出八条房地产调控措施，重点是限购，被业界称为“新国八条”。紧接着，北京、上海和深圳等30多个直辖市、计划单列市以及省会城市也闻风而动，纷纷出台住房限购令。在诸多版本的限购令中，北京的限购令最为严格。根据北京市的规定，拥有2套及以上住房的北京市户籍居民家庭、拥有1套及以上住房的非北
( 社会实践报告) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-048094 2020毛概作业社会实践范文Social practice model of 2020 gross budget operation
2020毛概作业社会实践范文 幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。影响这种感受的主观因素有很多种，例如：收入，职业，健康状况，居住环境，政治环境，医疗环境，家庭环境，文明程度等等。 一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。因而，幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。因此，进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。本人利用暑假时间，对xx市的居民进行了幸福感调查。作为暑期社会实践。本次调查发放问卷及采访人数共200人。 从问卷调查的结果来看，xx市居民的幸福感总体而言并不令人满意。 实事连接： 由新华社等发起的XX年中国(大陆)最具幸福感城市日前评出，杭州、成都、长沙、昆明、南京等10个城市榜上有名。其评价体系20项指标涉及人情味、交通状况、医疗条件、教育质量、自然环境、房屋价格、物价水平等，且委托专业调查机构零点集团完成了30多万次独立入户调查。 调查结果分析： 针对这次调查的结果，我认为现阶段主要有以下原因导致xx市居民的幸福感不够高。
(一)住房价格居高不下 房价状况： 高房价已经成为中国普通百姓面临的严峻问题，为此中央政府不得不试图通过各种形式的住房限购令来严控房价。XX年初，国务院常务会议推出八条房地产调控措施，重点是限购，被业界称为新国八条。紧接着，北京、上海和深圳等30多个直辖市、计划单列市以及省会城市也闻风而动，纷纷出台住房限购令。在诸多版本的限购令中，北京的限购令最为严格。根据北京市的规定，拥有2套及以上住房的北京市户籍居民家庭、拥有1套及以上住房的非北京市户籍居民家庭，以及无法提供北京市有效暂住证和连续5年以上在北京市缴纳社会保险或个人所得税缴纳证明的非北京市户籍居民家庭，均暂时不能购买新的住房。目前，在全国70个大中城市中，90%的城市都实行了限购令。 尽管限购令来势汹涌，但是效果只能算差强人意。根据国家统计局的4月份数据，全国70个大中城市中，有56个城市的环比房价仍然在上涨，只有9个城市的房价在下降，而其余5个城市的房价持平。耐人寻味的是，尽管中央派出了房价督查组，但是多数地方政府对控制房价的表态仍然非常暧昧，它们用外交式的语言说要让房价稳中有降。看来，地方政府对于调低房价并无信心，实际上我们认为它们也没诚意。理论上，降低物价的通常做法应该是增加供给，但是这次中国政府居然采取了控制需求的方式，看上去这一招有点釜底抽薪的意图。遗憾的是，在限购令与高房价的pk 中，限购令首战未捷。 (二)物价上涨物价情况： 农产品价格变动的最新迹象是蔬菜价格出现反弹。新华社全国农副产品和农资价格行情系统监测数据显示，7月下旬以来，部分叶类菜价格涨势明显，与7
附件一: 贵州财经大学2011－2012年度 第二学期“毛中概”课实践教学活动 策 划 书
目录 一、小组成员： (2) 二、成员任务分配 (3) 三、活动主题 (4) 四、活动内容 (4) 五、活动简要计划 (4) 六、活动组织方式构想 (5) 七、活动研究内容 (6) 八、活动意义与目的 (7) 九、活动基本思路 (8) 十、备注 (9) 十一：活动时间 (9)
一、小组成员： 10级法学院： 谢玲、肖平、谢雨洁、欧林白、黄金富、吴秀翔、 石忠美、石本媛、马文琴、陈艳、李欣 10级文传学院： 王燕、杨琳
二、成员任务分配 谢玲：主持调研、制作项目书等 谢雨洁：活动记录等 王燕：撰写报告辅助制造PPT 李欣: 修改报告 杨琳：制作PPT并讲解展示成果 欧林白：制作PPT并讲解展示成果 肖平：制作项目策划书 黄金富：调研问卷处理 吴秀翔：调研问卷处理 石忠美：采集材料数据 石本媛：问卷调查辅助修改报告 陈燕：问卷调查修改报告 马文琴：整理数据材料
三、活动主题 当代大学生就业问题调查研究——以贵州财经大学为例 四、活动内容 1、调查研究当代大学生就业现状和存在的问题。 2、就当代大学生就业问题研究就业问题产生的原因。 3、简要分析解决大学生就业中存在问题的方法。 五、活动简要计划 第三周：小组讨论确定研究问题，完成小组内部成员分工。第四周：小组讨论，分析问题，确定活动开展方法和活动基本构想。 第五周：讨论确定项目书、策划书的制作。 第六周：完成项目书、策划书制作，针对调研问题制作调查问卷。 第七周、第八周：通过问卷调查、网上查询等方式收集数据、资料。 第九周：分析数据，总结调研结果；针对结果分析原因；讨