【作业内容区】
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学大纲社会实践是高等院校思想政治理论课教学的组成部分和重要环节，是培养大学生政治理论素养、促进大学生健康成长和全面发展的有效途径。为了认真贯彻落实中共中央和省教育厅的精神，增强思想政治理论课课程教学的针对性和实效性，学院要求在加强思想政治理论课理论教学的同时，增加实践教学内容的考核，它属于学生必修学分，本学期实践学分为1学分。
基于以上精神，制订本课程的实践
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻和落实以人为本的科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，以了解社会、服务社会、锻炼自我为主要内容，把实践教学与社会调查、校园文化活动等结合起来，引导大学生走出校门，把课堂教育延伸到社会基层，开展社会调查，使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养热爱祖国、热爱人民的感情以及对社会强烈的责任心和使命感。通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教育教学的效果。
二、实践教学的性质、目的和要求
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学是毛泽东思想和中
国特色社会主义理论体系概论教学的重要组成部分，是大学生在学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的基础上进行的综合实践过程。通过实践教学，对于引导学生理论联系实际，用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理和方法，认识国情，认识社会，加深对党的路线、方针、政策的理解，培养和树立科学的世界观、人生观和价值观。
三、社会实践的时间安排
1、社会实践动员活动（第1周-第2周）
内容：社会实践动员大会，明确社会实践活动的意义、计划安排、要求等事项。
2、学生社会实践活动（第3周-第6周）
内容：学生可以参考老师指定的选题，也可以自主设计社会实践题目，具体实施参观、学习、考察等活动，运用各种方式方法收集、获取社会实践资料。
3、社会实践报告写作活动（第7周-第8周）
内容：运用理论对收集、获取资料进行阐释论述，形成一份观点鲜明，论据充分，分析透彻，具有较强说服力的社会实践报告，并得出正确结论。
四、社会实践的基本要求
学生必须在指导教师的指导下，根据教学目标的要求，掌握并理解《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程及相关的理论内容，做好社会实践的各项准备工作，选定社会实践的题目，确定社会实践对象、方法与时间，确定个人社会实践实施计划。在社会实践过程中，要及时整理调查成果，并进行总结分析，最后得出结论，最终完成社会实践报告的撰写。具体要求如下：
1、所有学生必须参加社会实践环节活动，无故不参加者，社会实践成绩按0分记。
2、参加社会调查活动后，以组为单位，完成社会实践报告，在写作过程中要态度端正，积极运用各种方式和方法获取材料，认真写作，禁止他人代写，禁止网上下载，禁止抄袭、雷同。
3、社会实践报告正文字数在3000字以上，A4纸打印，标题黑体，四号字；正文宋体，四号字，单倍行距。封面要有社会实践的题目，姓名、班级、学号。
4、社会实践报告必须以专业、班级为单位，由学习委员收集，刻录光盘，在第八周最后一次课上交。
五、参加社会实践活动守则
1、学生社会实践活动出行要选择乘坐公交工具或正规运营车辆，调研地点要选择安全的地方，严禁在可能造成人身伤害的地方、自然灾害易发地、各种疾病感染高发区及其他危险场所从事实践活动。
2、社会实践活动中要带必要证件和证明，带好手机，保证社会实践活动过程通讯联络正常。
3、社会实践过程中要加强安全防范意识、自我防范和保护意识，要注意人身安全和财物安全，如遇突发情况及时与指导教师联系或向有关部门汇报。
4、社会实践活动必须遵守国家法律法规、校规校纪和社会公德，注意衣着得体，礼貌待人，以良好的形象展示当代大学生的风采。
5、对于因个人不注意日常安全引起的事故，一切后果由个人承担。
六、社会实践成绩考核标准
实践教学以学生的表现和态度、能力和水平、组织纪律、任务完成情况、社会调查报告等几个方面的情况进行综合考核。实践课成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。
优秀：能很好地完成的实践教学任务，达到大纲中规定的全部要求，社会调查报告能对实践调研内容进行全面、系统的总结。对待实践教学态度端正，无违纪行为。
良好：达到大纲中规定的主要要求，社会调查报告能对实践教学内容进行全面的总结。对待实践教学态度端正，无违纪行为。
中等：达到大纲中规定的要求，社会调查报告能对实践教学内容进行较全面总结。对待实践教学态度端正，无违纪行为。
及格：态度端正，完成了实践教学的主要任务，达到大纲中规定的基本要求，能完成社会调查报告，内容基本正确，但不够完整、系统。对待实践教学虽有一般违纪行为，但能深刻认识、及时改正。
不及格：凡具备下列条件之一者，均为不及格：
（1）无故不参加社会实践者；
（2）未按规定时间上交社会调查报告者；
（3）社会实践期间严重违反纪律要求，造成严重安全责任事故或恶劣影响者；
（4）社会实践报告严重抄袭或非本人完成者，内容有明显错误；
（5）不同小组的报告内容雷同者。
七、社会实践报告完成的基本程序
1、准备阶段
此阶段的主要工作是确定选题，可以是老师指定题目，也可以是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程提到的理论观点相关的题目，注意选题要从实际出发，具有针对性和现实意义并具有可行性，开始拟定社会实践调查提纲，选择社会实践调查的方式方法。
2、实施阶段
此阶段的主要工作是根据选题和调查提纲，实地进行社会实践活动。在活动中，注意选择多种方式和方法如普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查、文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法等方法，通过观察和判断，收集获取资料。
3、分析研究阶段
此阶段的主要工作是对收集、获取的资料进行整理分析。对社会实践报告材料的分析，应该说是调查研究中的一个十分关键的步骤，是能否将社会调查报告材料化为研究成果的关键所在。所谓社会调查报告材料分析，就是用科学的方法
审查、剖析调查材料中包含的被研究对象的状况、特点、社会背景、基本结构、本质属性与成因、组成因素与相互关系，以及运动机制和结论的过程。然后，根据事先设计的目标要求着手拟定报告提纲。
4、撰写报告阶段
此阶段的主要工作是按照社会实践报告结构、规范等要求撰写社会实践调查报告，要求理论正确、内容真实、主题突出、言之有物。
5、总结提高阶段
此阶段的主要工作是对个人社会实践综合情况作总结分析，肯定成果的同时分析存在的问题，以利于下次更好的参与社会实践活动。
八、社会实践报告的内容结构
社会实践调查报告结构一般有四个部分:题目、导言、正文、结语，有的还有附录。
（一）社会调查报告——题目
社会调查报告题目可分为两类:
1.单行标题。只有一个正题，直接写明调查的事项、对象、范围。
2.双行标题。正题下加一个副题，正题概括文章的主要内容，主题思想，副题补充说明调查对象和调查内容。
（二）社会实践调查报告——导言
社会调查报告的导言言一般包括三点内容:
1、调查研究的缘由和目的——调查什么，解决什么问题;
2、调查的对象、范围，
3、调查的经过——时间、地点、过程及调查方法。
（三）社会实践调查报告——正文
正文是社会调查报告分析问题、解决问题的部分。包括两部分内容:一是对调查对象进行叙述。真实准确地列举调查所得的确凿事实、典型事例和具体数据。二是进行分析论证。对资料进行客观的定性与定量分析，把它上升到理论，提出自己的新观点，或证实一种观点，或推翻一种观点。
一般包括以下三个部分内容：
（1）基本理论概述。对报告所运用一个或多个理论观点进行概括说明。要求理论选择准确，概括精炼，切忌照搬照抄。
（2）实践调查概述。对调查得来的事实和有关材料进行整理，并结合查阅文献资料进行叙述概括。要求材料全面、客观、精确、具体，具有代表性。
（3）分析阐释。运用一个或多个理论观点对实践调查概括的内容进行具体分析、议论、说明。这是报告的重点，要求观点鲜明，论据充分，分析透彻，具有说服力。
这部分的写作既要防止单纯罗列材料，也要防止过多的议论和说理。
（四）社会实践调查报告——结语
社会调查报告的结语，主要包括形成结论、提出看法和建议。这部分可长可短可无，其内容有时是总括全文，深化主题；有时是交代社会调查报告中未能解决而又须引起注意的问题；有时提出继续调查的希望和建议。这是报告最有价值部分，要求内容精炼，字数不宜过多，结论正确，建议切实可行。
尽管调查报告的结尾可长可短，但一定要起到总结全文、画龙点睛的作用。
（五）社会实践调查报告——附录
有的社会调查报告还有附录部分。内容包括:部分原始资料、少数典型个案资料、调查统计图表的诠释和说明，正文中有关材料的出处，参考文献，旁证材料，以及其他必须说明的问题或情况。
总之，调查报告的格式在结构上相对固定，包括标题、导言、正文、结语四个部分。
九、社会实践活动参考选题
1．关于大学生生态文明意识的调查分析——以福建省（或福州市某高校）高校为例
2．福建当代大学生生态意识现状调查及对策研究
3．福建农民生态意识现状调查与思考
4．结合社会主义初级阶段理论，分析社会实践地区的区情。
5．社会实践地区全面建设小康社会有哪些具体举措？
6．社会实践地区怎样走有中国特色的新型工业化道路？
7．社会实践地区如何落实科教兴国战略与人才强国战略？
8．社会实践地区如何落实可持续发展战略？
9．社会实践地区如何落实环境保护政策及计划生育政策？
10．社会实践地区如何实施对外开放战略？
11. 社会实践地区完善社会主义市场经济体制调查研究。
12. 社会实践地区公有制实现形式与股份制调查研究。
13. 社会实践地区中小企业发展调查研究。
14. 社会实践地区实践科学发展观典型案例调查。
15. 科学发展观与社会实践地区经济社会发展的政策思路调整。
16. 某地区或某单位学习和实践科学发展观实效性调查。
17. 理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查。
18. 农业产业化对现代化农业发展影响的调查研究。
19. 现代农业产业结构调整方向的探究。
20. 生态农业发展前景调查研究。
21. 社会实践地区农业机械化程度调查研究。
22. 城市化过程中的新农村建设方向调查研究。
23. 农村医疗卫生体系的现状及困境调研分析。
24. 农村食品卫生安全情况调研分析——××村食品卫生调研。
25. 农村剩余劳动力转移方式的调查研究。
26. 农民工返乡创业对新农村建设推动作用的调研分析。
27. 城市化进程中农民的土地意识变迁的实证调研。
28. 被征地农民的社会保障体制建立问题探究。
29. 农民供养大学生对家庭影响的调查研究。
30. ××市城市流浪乞讨人员调查。
31. 农村留守儿童生活现状调查研究。
32. 进城务工人员子女受教育权保障调查分析。
33. 基于高等学校创新性人才培养的大学生创业环境调查研究。
34. 留守儿童受教育情况调查研究。
35. 新型农村医疗保障体系的现实状况及发展瓶颈。
36. 老年人医疗保障体系构建中的问题探究。
37. 进城务工人员及其子女医疗保障现状调查研究。
38. ××地区农民收入来源与消费支出类型调查研究。
39. 农村适龄青年就业状况调查分析——以××地区为例。
40. 农民工子女就学状况调查。
41. 农民工闲暇时间支配状况调查。
42. 农村育龄妇女生育愿望调查。
43. 农村基层党团组织建设状况调查。
44. 农村业余文化状况调查。
45. 农村书屋与新农村文化建设调查研究。
46. 革命老区生产方式发展变化调查。
47. 革命老区人民生活状况调查。
48. 革命老区新农村建设调查。
49. 社会实践地区农村贫困问题及完善农村最低生活保障制度调查研究。
50. 农村养老模式调查研究。
51. 社会实践地区农村医疗保障法律制度调查研究。
52. （农村/城市）家庭支出与医疗保障问题调查。
53. 社会实践地区“三农问题”调查研究。
54. XX村（乡、镇）农民外出打工决策分析。
55. 社会实践地区转变经济发展方式调查。
56. 社会实践地区生态文明建设现状调查。
57．文化强国离我们有多远？——大学校园文化形态及文化生产研究。
58．大学生微博问政的关注焦点与话语体征调查研究。
毛概（上）学期作业之一——谈谈生活中的科学发展观
【作业内容区】
谈谈生活中的科学发展观。字数1500左右。
毛概（上）学期作业之二——农村、城市、地区、单位某一方面的改革，成果、经验和存在问题及解决办法
【作业内容区】
就农村、城市、地区、单位某一方面的改革，成果、经验和存在问题及解决办法为主题，选一角度写篇小调查论文，题目自拟。
字数在1000字以上，3000字以下。
练习科目：毛概第二章 一、单选题(说明:选择一项正确的答案) 1、近代中国的基本国情是（）。 A、A封建社会 B、B半殖民半封建社会 C、C资本主义社会 D、D奴隶社会 正确答案为：B 2、近代中国革命的根本任务是（）。 A、A推翻帝国主义，封建主义的统治 B、B推翻封建主义，官僚主义的统治 C、C推翻帝国主义，封建主义，官僚主义的统治 D、D推翻帝国主义，封建主义，官僚主义，资本主义的统治正确答案为：C 3、半殖民半封建社会的近代中国的最主要矛盾是（）。 A、A帝国主义和中华民族的矛盾 B、B封建主义和人民大众的矛盾 C、C帝国主义和人民大众的矛盾 D、D中华民族号封建主义的矛盾 正确答案为：A 4、近代中国革命的性质是（）。 A、A资产阶级民主革命 B、B无产阶级民主革命 C、C农民阶级民主革命 D、D城镇资产阶级革命 正确答案为：A 5、俄国十月革命爆发的时间是（）。 A、1914 B、1915
C、1916 D、1917 正确答案为：D 6、五四运动爆发的时间是（）。 A、A1918 B、B1919 C、C1920 D、D1917 正确答案为：B 7、（）奠定了革命理论形成的基础。 A、A十月革命 B、B五四运动 C、C新民主主义革命的实践 D、D新文化运动 正确答案为：C 8、1939年，毛泽东第一次在（）提出了“新民主主义革命理论”的科学理论。 A、《在晋绥干部会议上的讲话》 B、《中国革命和中国共产党》 C、《新民主主义论》 D、《目前的形势和我们的任务》 正确答案为：B 9、新民主主义革命的对象是（）。 A、帝国主义 B、封建主义 C、官僚资本主义 D、综上全部 正确答案为：D 10、（）是中国革命的首要对象。 A、封建主义
大工16秋《毛概》在线作业3答案 一、单选题： 1：实事求是思想路线的根本体现是()。 A：尊重实践，尊重群众 B：尊重知识、尊重人才 C：尊重客观实际、尊重客观规律 D：发挥主观能动性，大胆创新 正确答案：A 2：2006年初，国务院制定了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，提出用()时间使我国进入创新型国家行列的重大战略任务。 A：10年 B：13年 C：15年 D：20年 正确答案：C 3：()是民生之本，是保障和改善人民生活的重要条件。 A：教育 B：就业 C：改革 D：医疗 正确答案：B
4：建设社会主义核心价值体系，最根本的是()。A：树立社会主义荣辱观 B：弘扬改革创新的时代精神 C：坚持马克思主义的指导地位 D：加强教育科学文化建设 正确答案：C 5：()是人民当家作主和依法治国的根本保证。A：中国共产党的领导 B：民主政治 C：经济增长 D：共同富裕 正确答案：A 6：社会主义实行按劳分配的前提条件是()。 A：社会主义生产力发展的水平 B：旧的社会分工的存在，劳动还是谋生的手段C：社会主义生产资料公有制 D：社会主义市场经济体制的建立 正确答案：C 7：坚持()是构建社会主义和谐社会的工作方针。A：科学发展 B：以人为本 C：改革开放
D：民主法治 正确答案：A 8：十七大报告第一次明确提出了建设生态文明的()。 A：核心 B：基础 C：目标 D：原则 正确答案：C 9：下列收入中，属于按劳分配收入的是()。 A：个体劳动者的劳动所得 B：外资企业的职工工资收入 C：股份制企业职工的分红收入 D：集体企业的职工工资收入 正确答案：D 10：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，这一宗旨是由()。A：党的性质决定的 B：党的纲领决定的 C：党的路线决定的 D：党的思想决定的 正确答案：A 二、多选题： 1：下列哪项属于管理和知识产权类的生产要素()。
毛泽东《新民主主义论》《论十大关系》 邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 《在武昌、深圳、珠海、上海等地谈话要点》 江泽民《十六大报告》 胡锦涛《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》《十七大报告》 要求：1、概述所有指定文献的主要内容 2、选择其中的一篇谈学习体会（手写、十五周交） 《新民主主义论》 （1）深入论述了中国新民主主义革命的基本特点 首先，中国新民主主义革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分； 其次，革命的领导者是无产阶级； 再次，革命的前途是社会主义社会； （2）论证了中国革命必须分两步走：新民主主义革命和社会主义革命； （3）第一次完整的提出了新民主主义的经济纲领，制定了中国新民主主义的政治、经济、文化纲领。提出了建立新民主主义共和国的方案。 A、政治纲领是建立无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，几个革命阶级联合专政的民 主共和国。 B 、经济纲领是没收官僚资本主义归人民共和国所有，没收地主的土地归农民所有，容许 民族资本的存在和发展，实行“节制资本”； C、文化纲领是以共产主义思想为指导的，反帝反封建的文化，即科学的大众的新文化（4）新民主主义革命必须以共产主义思想为指导 阅读题目：《新民主主义论》——《毛泽东选集》第2卷 阅读内容：《新民主主义论》提出了新民主主义革命论。主席分析了中国当时的国情，强调了当时的中国革命既不是一般的旧式的资产阶级民主主义革命，也不是无产阶级社会主义革命，而是特殊的新式的资产阶级民主革命，即新民主主义革命。认为“中国革命分为两个历史阶段，而其第一阶段是新民主主义的革命，这是中国革命的新的历史特点”。《新民主主义论》明确提出了“我们要建立一个新中国”，“我们共产党人，多年以来，不但为中国的政治革命和经济革命而奋斗，而且为中国的文化革命而奋斗；这些的目的，在于建设一个中华民族的新社会和新国家。在这个新社会和新国家中，不但有新政治、新经济，而且有新文化。这就是说，我们不但要把一个政治上受压迫、经济上受剥削的中国，变为一个政治上自由和经济上繁荣的中国，而且要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。一句话，我们要建立一个新中国。”这是一段多么激动人心的话，今天读来，仍然令人热血沸腾。主席从马克思主义的立场出发，结合中国当时社会实际，广泛地阐述了新民主主义的经济、政治和文化；主席又依据社会存在决定社会意识、社会意识又作用于社会存在这一历史唯物主义的基本原理，正确阐述了政治、经济和文化的辩证关系。在《新民主主义论》中，主席运用马克思主义关于经济基础和上层建筑的辩证关系的原理，根据中国国情，全面制定了新民主主义的政治、经济和文化纲领，阐明了它们之间的辩证关系。
毛概期末考试试题 项选择题（每题1分，共15分） 1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在（A ） A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性 C、坚持执政为民 D、坚持党的领导 2、邓小平理论的精髓是（B） A、解放生产力, 发展生产力 B、解放思想, 实事求是 C、坚持四项基本原则 D、“ 三个有利于”标准 3、消灭剥削的物质前提是（B ） A、实行公有制 B、生产力的高度发达 C、实行人民民主专政 D、实行按劳分配 4、我国社会主义初级阶段的时间是指（B） A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社会主义改造基本完成到共产主义社会 5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A ） A、坚持以经济建设为中心不动摇 B、坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针不动摇 C、坚持四项基本原则不动摇 D、坚持改革开放不动摇 6、我国社会主义建设的战略目标是（D） A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化 B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化 C、实现政治、经济和文化的现代化 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（C） A、农业社会 B、现代化工业社会 C、工业化中期阶段 D、工业化高级阶段 8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（D） A、大城市 B、中等城市 C、小城镇 D、农村 9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A ）A、稳定和完善土地承包关系B、完善农村所有制结构 C、尊重农民的首创精神 D、发展规模经济 10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是（D ） A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配置起基础性作用 C、市场经济是国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴 11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A ） A、对资源配置起基础性作用 B、能确保经济总量的平衡 C、可以实现经济结构的平衡 D、可以保障社会公平 12、私营经济中的劳动者的收入属于（C）
大工16秋《毛概》在线作业2答案 一、单选题： 1：1957年毛泽东在()中，第一次系统地提出了社会主义社会矛盾的学说。A：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B：《论十大关系》 C：《坚持四项基本原则》 D：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 正确答案：A 2：邓小平反复强调一定要把“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题搞清楚，一方面是为了真正坚持社会主义，另一方面是为了()。 A：搞清楚社会主义的发展方向 B：认清社会主义的本质 C：确立改革的目标模式 D：突破计划经济为主的传统观念 正确答案：B 3：市场经济与社会主义制度结合，要坚持以()为目标。 A：按劳分配 B：实现共同富裕 C：公有制 D：资源配置 正确答案：B 4：社会主义改造基本完成后，在党的八大上提出“三个主体、三个补充”构想的党的领导人是()。 A：毛泽东 B：周恩来 C：邓小平 D：陈云 正确答案：D 5：全面建设小康社会是党和国家到()的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。 A：2010年 B：2020年 C：2030年 D：2040年 正确答案：B
6：当今时代的主题是()。 A：战争与革命 B：和平与发展 C：改革与开放 D：民主与法制 正确答案：B 7：()年3月，新华社发表题为《中国人民一定要解放台湾》的时评。 A：1949 B：1948 C：1950 D：1951 正确答案：A 8：1992年，党的十四大确立的我国经济体制改革的目标模式是()。 A：建立市场自发调节的经济体制 B：建立社会主义市场经济体制 C：建立计划经济为主、市场经济为辅的商品经济体制 D：建立社会主义有计划的商品经济体制 正确答案：B 9：()是我们党的优良传统，也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。 A：领导和团结全国各族人民 B：一个中心、两个基本点 C：富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 D：自力更生，艰苦创业正确答案：D 10：()是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征。 A：生产力不发达 B：生产社会化的程度不高 C：公有制是社会主义经济制度的基础 D：发展不平衡 正确答案：C 二、多选题： 1：党的十一届三中全会以后不久，邓小平提出()是中国的现实国情。 A：生产力发达 B：底子薄 C：人口多 D：生产力落后 正确答案：BCD
一、单选题（将你认为正确的答案番号填在题首括号内） 1、在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是(B ) A、革命 B、改革 C、政治运动 D、阶级斗争 2、我国改革的性质是( D) A、从根本上改变社会主义基本制度 B、一个阶级推翻另一个阶级统治的政治斗争 C、用市场调节代替计划调节 D、社会主义制度的自我完善和发展 3、新世纪的头二十年我国的奋斗目标是：（B） A、人民生活总体达到小康 B、全面实现小康 C、基本实现现代化 D、国民生产总值比2000年翻一番 4、经济体制改革的目标是(D ) A增强大中型国有企业活力B完善宏观调控体系C改革旧的价格管理体制D建立社会主义市场经济体制 5、"三个有利于"标准具有内在的联系性，其中最基本的是(D )。 A、提高人民生活水平 B、提高社会主义国家的综合国力 C、完善社会主义制度 D、发展社会主义社会生产力 二、多选题（将你认为正确的答案番号填在题首括号内） 1、在社会主义社会的发展动力问题上，邓小平强调改革（ABD） A、也是解放生产力 B、是中国的第二次革命 C、是对社会主义制度的根本改变 D、是社会主义制度的自我完善和发展 2、正确处理对外开放与独立自主、自力更生的关系，必须反对两种错误倾向(AC ) A、闭关自守，盲目排外的思想 B、古为今用，洋为中用的思想 C.照搬照抄，崇洋媚外的思想D、维护国家主权和民族利益的思想 第八章建设中国特色社会主义经济 一、单选题 1、社会主义可以实行市场经济在理论上的重大突破是（D） A ．市场经济是法治经济 B ．市场机制对资源配置起基础性作用 C ．市场经济是由国家宏观调控的经济 D ．市场经济不属于社会基本制度的范畴 2、党的十四大提出我国经济体制改革的目标是：（A） A建立社会主义市场经济体制B建立社会主义商品经济C建立完善的市场体系D建立社会保障体系
班级：网络12-1 姓名：吴镇佳 学号：12034460134 科目：毛概 题目：实事求是的时代价值 马克思、恩格斯没有直接用过“实事求是”这个词汇，但他们创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，突出强调的就是实事求是。实事求是，是毛泽东同志用中国成语对辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论所作的高度概括。坚持实事求是，就是坚持一切从实际出发来研究和解决问题，坚持理论联系实际来制定和形成指导实践发展的正确路线方针政策，坚持在实践中检验真理和发展真理。 我们党是靠实事求是起家和兴旺发展起来的。正如邓小平同志指出的：“过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。”实事求是作为党的思想路线，它始终是马克思主义中国化理论成果的精髓和灵魂，即是毛泽东思想的精髓和灵魂，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系的精髓和灵魂；它始终是中国共产党人认识世界和改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，是党带领人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。回顾我们党 90多年的历史可以清楚地看到，什么时候坚持实事求是，党就能够形成符合客观实际、体现发展规律、顺应人民意愿的正确路线方针政策，党和人民事业就能够不断取得胜利；反之，离开了实事求是，党和人民事业就会受到损失甚至严重挫折。胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立 90周年大会上的讲话中对坚持实事求是的重要性作了精辟论述。他说：“在历 史上的一些时期，我们曾经犯过错误甚至遇到严重挫折，根本原因就在于当时的指导思想脱离了中国实际。我们党能够依靠自己和人民的力量纠正错误，在挫折中奋起，继续胜利前进，根本原因就在于重新恢复和坚持贯彻了实事求是。”实践反复证明，坚持实事求是，就能兴党兴国；违背实事求是，就会误党误国。 毛泽东同志曾对“实事求是”作过精辟的概括，他指出：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”这一论断，深刻揭示了实事求是的科学内涵和基本要求。 坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事”，就是了解实际、掌握实情。这就要求我们必须不断对实际情况作深入系统而不是粗枝大叶的调查研究，使思想、行动、决策符合客观实际。去年11月16日，我在中央党校秋季学期第
附件二作业要求及格式 要求学生完成“五个一”：读一本与该课程有关的书，做一项社会调查（或进行一项社会观察），看一部相关资料片，参与一次课堂讨论，提一项教学改革方案。 格式： 作业一律手写，格式可以打印。 纸张要求统一，按B5纸大小。 封面：
中原工学院 思想政治理论课程 平时作业 姓名： 学号： 班级： 任课教师：
一领略思想的风采 按照任课教师的要求，阅读与所学课程相关参考书籍，并写下阅读笔记。书名：作者： 出版（社）： 摘要内容： 书名：《毛泽东自传》作者：埃德加?斯诺译者汪衡 出版（社）：中国青年出版社 摘要内容：《毛泽东自传》的最初版本是一部极其珍贵的革命历史文献，是毛泽东于1937年亲自向美国著名记者斯诺口述生平事迹的忠实记录。书中记述了毛泽东同志从诞生至革命早期的人生历程和思想脉络。对于毛泽东，我最初的印象是奶奶口中那个如同天神一般人物，他无所不能，他无所不知，他救民于水火，他睿智聪颖，他爱国爱民，他应当是这世上最好的男儿。可慢慢的我的想法变了，我慢慢明白了他不是神，他只是一个普通人，但他又不是一个普通人。不可否认，从上世纪20年代至今，毛泽东这个名字便于中国历史密不可分，对于中国他有功有过，而且瑕不掩瑜的功大于过，他不完美，但绝对是具有领袖魅力的伟人。看完《毛泽东自传》后，我的想法又有些许改变。毛泽东自小便是不凡的吧，或者只能叹一句：乱世出英雄。毛泽东的父亲从负债累累到岁末有余粮，从贫农到富农的过程中给了毛泽东很大的影响，从这时他就具有反抗意识，喜欢造反故事，他还注意到了一切人物都是武士、官吏，或学者，从未有过一个农民英雄。这时候他便开始以独到的眼光发现问题思想问了，人民群众的思想种子已然在这少年的心中种下了。所谓女儿债，便是的像是毛泽东这般吧，从小一直在反抗父亲，他骄傲，他自尊，他自信，他敢想敢做，他与众不同，他自小便不凡。我心中有一个想法，如果，最终毛泽东没有成功，那他的这些与众不同，会不会就变成了贬义词呢？历史都是胜利者书写的，这从古至今都没有改变，也不会改变。如果我自小如毛泽东一般，怕是早已成为父母口中的坏孩子了吧。我不是毛泽东，毛泽东也不是我，或许我能从自传中窥得毛泽东的几分经历思想，但我还是一知半解，如果同样的境遇，我应该是如大千民众一般逆来顺受把，逆来顺受是永远无法改变现状，只会让自己一步步在苦难中陷得更深，只有反抗才会由不同。当下我们生活与民主法治社会，但我们如果还是一味的逆来顺受，民主法律也是无法保护自我的。
第四章练习题参考答案 1、党在中国社会主义建设道路的初步探索中，是怎样调动一切积极因素为社会主义事业服务的？ 总的来看： （1）着眼于调动经济、政治生活和思想文化生活领域各个方面的积极因素。 《论十大关系》确定了一个基本方针，就是“努力把党内党外、国内国外的 一切积极的因素，直接的、间接的积极因素全部调动起来”，为社会主义建设服 务。为了贯彻这一方针，报告从十个方面论述了我国社会主义建设需要重点把握 的一系列重大关系，着眼于调动经济、政治生活和思想文化生活领域各个方面的 积极因素。 （2）充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并且努力化消极因素为积极因素 毛泽东认为，社会主义建设中的积极因素与消极因素是一对矛盾，这一矛盾 呈现出既统一又斗争的关系。充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素， 并且努力化消极因素为积极因素，是社会主义事业前进的现实需要。 具体来说： （1）坚持中国共产党的领导 毛泽东多次强调：“领导我们事业的核心力量是中国共产党。”“中国共产 党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利。” 毛泽东将“有利于巩固共产党的领导，而不是摆脱或者削弱这种领导”，作为判 断人们的言论和行动是非的六条标准中最重要的一条。毛泽东还明确提出了“党
领导一切”的思想，指出：“工、农、商、学、兵、政、党这七个方面，党是领导一切的。党要领导工业、农业、商业、文化教育、军队和政府。”毛泽东进一步提出了党的建设问题。他指出：“中国的改革和建设靠我们来领导。如果我们把作风整顿好了，我们在工作中间就会更加主动，我们的本事就会更大，工作就会做得更好。” （2）发展社会主义民主政治 党的八大提出，要扩大社会主义民主，开展反对官僚主义的斗争；加强对于国家工作的监督，特别是加强党对于国家机关的领导和监督，加强全国人民代表大会和它的常务委员会对中央一级政府机关的监督和地方各级人民代表大会对地方各级政府机关的监督，加强各级政府机关的由上而下的监督和由下而上的监督，加强人民群众和机关中的下级工作人员对于国家机关的监督；着手系统地制定比较完备的法律，健全社会主义法制。毛泽东还提出，“我们的目标，是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面，以利于社会主义革命和社会主义建设”。（3）正确认识社会主义发展阶段和社会主义建设规律 在探索中国社会主义建设道路过程中，毛泽东提出，社会主义又可分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一个阶段可能比前一个阶段需要更长的时间。他强调，在我们这样的国家，社会主义建设具有艰难性、复杂性和长期性，完成社会主义建设是一个艰巨任务，建成社会主义不要讲得过早了。建设强大的社会主义经济，在中国，50年不行，会要100年，或者更多的时间。建设社会主义，必须不断在实践中积累经验，逐步克服盲目性，认识客观规律，才能实现认识上的飞跃；要大兴调查研究之风，总结正反两方面经验教训，找出社会主义建设的客观规律，制定适合中国情况的方针和政策。 总之，调动一切积极因素为社会主义事业服务，是党关于社会主义建设的一条极为重要的方针，对于最大限度地团结全国各族人民，为建设社会主义现代化国家而奋斗，具有长远的指导意义。 2、社会主义社会是否存在矛盾？如果存在，社会主义社会的基本矛
第十章中国特色社会主义外交和国际战略 一、单项选择 1. 和平与发展是时代的主题，和平与发展的核心问题是( ). A.南北问题 B..维护世界和平问题 C.反对霸权主义、强权政治问题 D.建立国际经济政治新秩序问题 2. 中国提出和平共处五项原则，最初是用于处理( ). A. 同西方资本主义国家的关系 B. 同民族主义国家的关系 C. 同社会主义国家的关系 D. 同一切国家的关系 3. 当前维护世界和平的根本途径是( ). A. 实行有效裁军和军控 B. 发挥联合国的维和作用 C. 反对霸权主义和强权政治 D. 加强国际干预 4. 中国外交政策的基本目标是( ). A. 提高中国的国际地位 B. 维护世界和平，促进人类共同繁荣和发展 C. 反对霸权主义和强权政治 D. 实现全人类的解放 5. 中国将始终不渝走和平发展道路。这是中国政府和人民根据下列哪项作出的战略抉择( ). A.世界和平与发展的需要 B.国际形势发展的需要 C.自身发展的需要 D.时代发展潮流和自身根本利益 二、多项选择 1.新中国建立之际，毛泽东提出的外交方针有( ).
A. “一边倒” B. “反霸权主义” C. “打扫干净屋子再请客” D. “另起炉灶” 2.我国在外交政策中奉行独立自主的原则，这主要体现在( ). A. 坚持把国家主权和国家利益放在首位 B. 真正的不结盟 C. 反对霸权主义，维护世界和平 D. 不与霸权主义国家交往 3.争取有利于经济发展的国际环境，必须建立国际新秩序。国际政治新秩序是指 ( ). A. 国际社会成员平等参与国际事务 B. 各国独立自主选择本国发展道路 C. 和平解决国际分歧和争端 D. 不干涉别国内政 4.和平共处五项原则是指( ). A. 互相尊重主权和领土完整 B. 互不侵犯，互不干涉内政 C. 平等互利、和平共处 D. 长期共存、竞争发展 5.中国坚持走和平发展的道路包括( ). A. 争取和平的国际环境发展自己，又以自己的发展促进世界和平 B. 依靠自身力量和改革创新实现发展，同时坚持实行对外开放 C. 顺应经济全球化发展趋势，努力实现与各国的互利共赢和共同发展 D. 坚持和平、发展、合作，与各国共同致力于建设持久和平与共同繁荣的和 谐世界。 参考答案 一、单项选择题 1A2B3D4D5B
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论_在线作业_3 交卷时间：2016-04-20 23:52:52 一、单选题 1. (5分)党的七届二中全会提出了把我国（），实现国家现代化的构想。 A. 建成社会主义强国 B. 建成新民主主义国家 C. 由农业国变为工业国 D. 建成苏联式的国家 知识点：6.3 社会主义初级阶段的发展战略 2. (5分)（）是在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种最深厚的感情，是一个国家民族意识和民族觉悟的集中反映。 A. 封建主义 B. 社会主义 C. 爱国主义
D. 集体主义 知识点：12.1 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 3. (5分)1992年，海峡两岸关系协会与台湾海基会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“（）”。 A. 九二协议 B. 九二共识 C. 九二精神 D. 九二章程 知识点：12.4 “和平统一、一国两制”构想的重要发展 4. (5分)邓小平理论是马克思主义中国化的（）重大理论成果。 A. 第四个 B. 第二个 C. 第一个 D. 第三个 知识点：1.2 毛泽东思想 5. (5分)政党是有阶级性的，任何政党都代表一定阶级的（），都有着自己赖以存在和发展的阶级基础。 A. 利益 B. 权威
C. 职责 D. 关系 知识点：15.1 党的领导是社会主义现代化建设的根本保证 6. (5分)新中国成立后，毛泽东在理论上的一个重大贡献，就是提出了从（）的理论。 A. 新民主主义到社会主义过渡 B. 农村包围城市 C. 武装斗争中夺取政权 D. 统一战线中夺取政权 知识点：4.1 从新民主主义到社会主义的转变 7. (5分)（），必须把思想建设始终放在首位，克服党内的非无产阶级思想。 A. 社会主义革命 B. 加强党的建设 C. 无产阶级专政 D. 加强党的领导 知识点：3.3 新民主主义革命的道路和基本经验 8. (5分)1953年12月，周恩来在会见印度政府代表团时，首次系统地提出了（）的五项原则，
第一次作业 1、党的十三大召开前夕，强调指出：“社会主义本身是共产主义的初阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制定规划。”这一论述 A.首次提出了社会主义初级阶段概念 B.首次系统阐述了社会主义初级阶段理论 C.首次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握 D.首次对社会主义发展阶段进行了划分 2、实事，是同志用中国成语对辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论所作的高度概括。也是党的思想路线的简称。实事思想路线的根本途径和方法是 A.一切从实际出发 B.理论联系实际 C.在实践中检验真理和发展真理 D.坚定不移地走自己的路 3、1982年9月，中国共产党第十二次全国代表大会在隆重举行。这次大会是在拨乱反正任务基本完成和改革开放取得初步成效的新形势下召开的，在十二大上提出的重大命题是 A.建设有中国特色的社会主义 B.我国社会主义制度还处于初级的阶段 C.中国的发展离不开世界 D.社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富 4、我国社会主义基本制度确立以后，党对社会主义建设道路进行了初步探索，提出了一些重要的思想理论观点。其中关于所有制结构调整方面，提出“三个主体，三个补充”设想的是 A.少奇 B.周恩来 C. D.云 5、对和思想的历史地位作出了科学的、符合实际的评价是在 A.党的十一届三中全会 B.党的十一届六中全会 C.党的十二大 D.南方讲话 第二次作业
1、消除审批管理的“灰色地带”：在全国率先一次性取消非行政许可审批事项；突破跑审批的“公章旅行”：18个办事部门的216项审批职责，一颗印章敲定；打破市场监管的“九龙治水”：力推食药监、工商、质监“三局合一”，大部门制有望在省级层面破冰；……“该管的事一定要管好、管到位，该放的权一定要放足、放到位”，投资与服务贸易便利化改革蹄疾步稳。不仅是，党的十八届三中全会之后，中国处处吹响改革“集结号”，全面深化改革进行时。全面深化改革的重点是 A.经济体制改革 B.政治体制改革 C.社会体制改革 D.生态文明制度建设 2、改革是社会发展的 A.根本动力 B.直接动力 C.间接动力 D.最终决定力量 3、党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对当前至2020年我国重要领域和关键环节的改革作出了部署，提出“六个紧紧围绕”的全面深化改革的总体思路。其中，深化经济体制改革必须紧紧围绕 A.处理好政府与市场的关系 B.坚持和完善社会主义基本经济制度 C.转变经济发展 方式 D.使市场在资源配置中起决定性作用 4、党的十八届三中全会讨论通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，是指导我们完善中国特色社会主义制度的纲领性文件，对中国走什么路、向何处去这个带有方向性、战略性的重大问题作出了旗帜鲜明的回答。中国全面深化改革的出发点和落脚点是 A.解放和发展生产力，实现共同富裕 B.促进社会公平正义、增进人民福祉 C.坚定走中国特色社会主义道路，确保改革的正确方向 D.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 5、1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对我国社会主要矛盾作了规的表述：“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”我国社会主要矛盾的主要方面将长期是 A.生产力落后 B.生产力不断发展的要求 C.经济文化发展不平衡 D.人民日益增长的物质文化需要
1、我国实现从新民主主义社会向社会主义社会转变的标志是（D） A.1949年中华人民共和国成立 B.1952年底土地改革的完成 C.1954年全国人大第一次会议举行 D.1956年社会主义改造基本完成 2、建国初期，我国社会主义国营经济建立的最主要的途径和手段是（B） A.没收帝国主义在华企业 B.没收官僚资本 C.没收民族资本 D.没收地主阶级的土地和财产 3、在新民主主义社会的民族资产阶级仍然是个具有两面性的阶级。这种两面性是指（A） A.既有剥削工人取得利润的一面，又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面 B.既有剥削者与被剥削者的阶级利益相对对立的对抗性的一面，又有相互合作、具有相同利益的非对抗性的一面 C.既有走资本主义道路的一面，又有走社会主义道路的一面 D.作为一个剥削阶级是被消灭的对象，作为可以接受共产党和工人阶级领导的社会力量，又是团结和改造的对象 4、我国实现对资本主义工商业社会主义改造采取的方针是（D） A.定息 B.“四马分肥” C.公私合营 D.和平赎买 5、我国对资本主义工商业的社会主义改造，采取了从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。其中第二部主要实行个别企业的公私合营，这些企业的性质（C） A.仍然是资本主义性质的企业 B.具有了社会主义因素的企业 C.是半社会主义性质的企业 D.是社会主义国营性质的企业
6、过渡时期总路线的主体是（A） A.社会主义工业化 B.对个体农业的社会主义改造 C.对个体手工业的社会主义改造 D.对民族资本主义工商业的社会主义改造 7、社会主义改造基本完成后，中国共产党的中心任务是（C） A.调动一切积极因素，为社会主义事业服务 B.正确处理人民内部矛盾，巩固社会主义制度 C.集中力量发展生产力，建设社会主义现代化强国 D.加强和改进党的建设，巩固党的执政地位 8、新民主主义社会是（ACD） A.中国由新民主主义转变到社会主义的过渡性的社会形态 B.独立的社会形态 C.属于社会主义体系的逐步过渡到社会主义社会的过渡性的社会 D.既有社会主义因素又有非社会主义因素存在的社会 9、对于新民主主义向社会主义的过渡，毛泽东及其他党的领导人先后有过的思路是（AB） A.先搞工业化，再一举过渡 B.建设和改造同时并举，从中华人民共和国成立起即逐步过渡 C.先向社会主义过渡，再搞工业化建设 D.工业化与农业化集体化同时进行 10、从1949年至1952年党领导人民集中力量恢复国民经济，继续完成民主革命遗留任务的同时，也实际上开始了向社会主义的过渡。向社会主义过渡的主要表现是（ACD） A.没收官僚资本，建立社会主义性质的国营经济 B.完成土地改革 C.在完成土地改革以后的农村及时的开展互助合作运动 D.在调整工商业过程中，广泛发展初级形式的国家资本主义 11、过渡时期的总路线的主要内容是（ABCD）
福师《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在线作业一 一、多选题:【10道,总分:20分】 1.邓小平关于社会主义市场经济理论的内涵包括( )。(满分:2) A. 市场经济是资源配置的一种方式 B. 市场经济不具有社会制度的属性 C. 市场调节可以与计划调节相结合 D. 市场经济更有利于促进生产力的发展 E. 市场经济可以与公有制相结合 正确答案:[hide]——ABCDE——[/hide] 2.“三个代表”是我们党的( )。(满分:2) A. 立党之本 B. 执政之基 C. 力量之源 D. 指导思想 E. 表面文章 正确答案:[hide]——ABCD——[/hide] 3.党的基本路线的简明概括和主要内容是( ) (满分:2) A. 以经济建设为中心 B. 解放和发展生产力 C. 坚持四项基本原则 D. 坚持改革开放 E. 坚持两手抓，两手都要硬 正确答案:[hide]——ACD——[/hide] 4.我国社会主义新时期党的建设主要包括( ) (满分:2) A. 思想建设 B. 文化建设 C. 经济建设 D. 组织建设 E. 作风建设 正确答案:[hide]——ADE——[/hide] 5.消除贫困，逐步实现共同富裕是( ) (满分:2) A. 社会主义的根本原则和本质特征 B. 社会主义生产目的的要求 C. 体现社会主义的本质要求 D. 社会主义制度优越性的体现 E. 社会主义市场经济的要求 正确答案:[hide]——ABCD——[/hide] 6.市场经济体制的一般特征有( ) (满分:2) A. 经济关系市场化 B. 企业行为自主化 C. 宏观调控间接化 D. 经营管理法制化 E. 保障制度个人化
揭秘毛概 第一章 1、马克思主义为什么要中国化？马克思主义中国化的科学内涵是什么？它有哪些理论成果？ 答：原因：1.马克思主义中国化是源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验和科学总结。2.马克思主义中国化是解决中国问题的需要。3.马克思主义中国化是保持党的先进性，实现党的历史使命的客观要求。 科学内涵：1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。2.马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。3.马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 理论成果：毛泽东思想中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观 2、中国特色社会主义理论体系包括哪些理论成果？这些理论成果创造性地探索和回答了哪些重大的理论与实践问题？ 答：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。这些理论成果创造性的探索和回答了：怎样对待马克思主义，什么是社会主义，怎样建设社会主义，建设什么样的党，怎样建设党，实现什么样的发展以及怎样发展。除此之外，邓小平理论第一次比较系统的回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制订了在社会主义初级阶段的基本路线。 3、如何理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？ 答：1. 中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。2. 这些理论成果创造性的探索和回答了：怎样对待
观后感：《居安思危》 十月革命全面爆发，俄国建立了人类历史上第三个无产阶级政权──苏维埃政权和由马克思主义政党领导的第一个社会主义国家，它鼓舞了各国无产阶级、被压迫人民、被压迫民族起来反抗，争取解放斗争。1922年12月30日，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联，是世界上土地面积最大的国家。苏联在其存在期间，军事实力特别强大，是二战后世界上唯一能和美国一争高下国家。 1991年12月26日，苏联解体。其中，既有外部原因，也有内部原因，还有其它复杂的矛盾。还有一点，我觉得是因为它背叛了自己国家的人民。二战后，两大阵营对峙。在当时，社会主义制度是一个新兴的政治制度，它的存在也不过是短短的二三十年时间；而资本主义制度最起码也有一两百年的历史了。相对于资本主义制度而言，社会主义制度充其量也只是一个摇篮的新生儿。但它的存在对于资本主义社会来说，是一个不小的威胁，因为它正在茁壮成长起来，强大起来，速度飞快。所以，资本主义社会不择手段地想要将它扼杀在摇篮里，首当其冲的便是苏联。 中国有一古话：打江山易，守江山难。因此，苏联的社会主义道路走得甚是坎坷。美国前总统理查德〃尼克松在《1999：不战而胜》中直言不讳地写道：“苏联人追求的是不战而胜。……我们也应追求不战而胜……苏联人矢志不移地要实现建立共产主义世界的目标。我们则矢志不移地要实现建立自由世界的目标。” 在与苏联的对抗中，眼看用武力战胜已无可能，西方便转而采取“和平演变”战略，力图西化和分化苏联。 美国和西方国家对苏联实施西化、分化战略按其所设想地一步一步地实施：利用大众传播媒体，大举进行意识形态渗透。西方世界十分注意用其生活方式和消费方式影响苏联广大授众特别是青年。而面对西方的“和平战略”，苏联领导人却不以为意，甚至于对西方意识形态的进攻敞开大门，1990年前后，苏联社会中抛弃社会主义的思潮达到高潮；利用经济贸易、技术援助，诱导苏联的改革朝着西方期望的方向发展，迫使苏联不得不接受其苛刻的要求，不断地深入苏联的经济、政治；还有就是，由于苏联长期存在着一些民族问题，戈尔巴乔夫推行“族际关系民主化”而不断激化，进而造成更为严重的民族对立和冲突。西方趁此千方百计支持苏共内部的反叛势力，大力扶植苏联共产党和苏维埃政权的掘墓人等等。 再加上，由于对社会主义理论的理解不透彻，缺乏实际经验，苏联走向社会主义道路的脚步不觉地混乱起来，显得有些不知所措。在建设社会主义社会中，斯大林实施的一系列政策策略虽然使苏联强大起来，但也使得苏联的社会主义道路越走越僵硬。继斯大林去之后，赫鲁晓夫全盘否定斯大林，并进而否定列宁，逐渐脱离、背离乃至最终背叛了马列主义的一系列最基本的理论，甚至培养了一批不熟悉党的革命传统、对社会主义缺乏坚定信念的青年人，正是这其中的一些人，成了20世纪80年代中期以后瓦解苏共、埋葬苏联社会主义制度的骨干等等，由此引发了一系列后果。继而共产主义贵族这个特权阶层，在勃列日涅夫时期逐步形成，在戈尔巴乔夫时期进一步发展演变。这个特权阶层不但严重损害了社会主义的声誉、制造了社会鸿沟、败坏了社会风气，也使得普通民众与特权阶层的距离越来越远，不断地扩大社会矛盾。而后，戈尔巴乔夫上台后，大力鼓吹所谓的“国际政治新思维”，及推行“公开性”和“民主化”的政策，错误地进行经济、政治改革等等…… 就这样，美国和西方国家，加上苏联自己，逐步把苏联社会主义推向了毁灭的边缘。在经过一个个重锤后，苏联社会主义葬礼的“礼乐”也就奏响了。 就如纪录片里所说的，“苏共从兴盛到败亡，苏联从强大到毁解，给世人留下了不可多得的历史遗产。”对中国建设特色社会主义道路来说，更是不可多得的宝贵经验。中国的社会主义道路，是任重而道远。 不管军事、ＧＤＰ如何迅速发展，人民的幸福指数若是无法提高甚至降低，这对于一个国家来说，这不是进步，是落后，甚至是失败！这样的国家是无法给予人民实质的信任的，也得不到人民真正的支持！
第二模块练习 一、单项选择题 1.认清和解决革命问题的基本依据是（ C ）。 A.认清革命对象 B.认清革命动力 C.认清国情 D.认清革命阶段 2.近代中国的最基本国情是（ A ）。 A.半殖民地半封建社会 B.半殖民地社会 C.半封建社会 D.新民主主义社会 3.近代中国社会的诸矛盾中最主要的矛盾是（ A ）。 A.帝国主义和中华民族的矛盾 B.封建主义和人民大众的矛盾 C.无产阶级和资产阶级的矛盾 D.地主阶级和农民阶级的矛盾 4.近代中国革命进入新民主主义革命阶段的标志是（ C ）。 A.新文化运动 B.马克思主义的传播 C.五四运动 D.十月革命 5.中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，由自在阶级转变为自为的阶级是在（ C ）。 A.新文化运动之后 B.马克思主义的传播之后 C.五四运动之后 D.十月革命之后 6.中国革命的时代特征是（ B ）。 A.旧民主主义革命 B.资产阶级民主革命 C.新民主主义革命 D.社会主义革命 7.毛泽东总结大革命失败的教训，提出“须知政权是由枪杆子中取得的”著名论
断是在（ B ）。 A.古田会议上 B.八七会议上 C.秋收起义中 D.三湾改编中 8.具有中国特点的民主革命道路理论是（ C ）. A.统一战线理论 B.党的建设理论 C.农村包围城市，武装夺取政权理论 D.武装斗争理论 9.第一次明确提出坚持无产阶级领导权和农民同盟军思想的是（ D ）。 A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大 D.中共四大 10.明确提出中国共产党在民主革命时期纲领的是（ B ）。 A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大 D.中共四大 11.第一次提出新民主主义革命的科学概念和总路线基本内容的文章是（ B ）。 A.《新民主主义论》 B.《中国革命和中国共产党》 C.《论新阶段》 D.《论人民民主专政》 12.完整地表述新民主主义革命总路线内容的文章是（D ）。 A.《新民主主义论》 B.《中国革命和中国共产党》 C.《论新阶段》 D.《在晋绥干部会议上的讲话》 13.革命的首要问题是（ C ）。 A.认清革命性质 B.认清革命对象 C.分清敌友 D.明确革命任务 14.中国革命的首要对象是（ B ）。 A.资产阶级 B.帝国主义 C.封建主义 D.官僚资本主义
一、单选题（本题共10小题，每小题1分，共10分，每题至少有一个选项是正确的，请把答案填在下面表格内。) 1、马克思主义中国化就是将（） A、马克思主义在中国发展的理论成果； B、马克思主义在中国的发展； C、马克思主义基本原理与中国革命和建设实践相结合； D、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想 2、马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果是（） A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、中国特色社会主义理论体系 3、社会主义初级阶段的主要矛盾是（） A、无产阶级与资产阶级之间的矛盾 B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C、人口增长与经济发展不相适应的矛盾 D、促进效率提高与体现社会公平之间的矛盾 4、将科学发展观确立为党的指导思想是在（） A、党的十三大 B、党的十六大 C、党的十七大 D、党的十八大 5、过渡时期总路线的主体是（） A、对农业的社会主义改造 B、对资本主义工商业的社会主义改造 C、对手工业的社会主义改造 D、实现国家的社会主义工业化 6、处理党内矛盾的正确方针是（） A、有则改之，无则加勉 B、不扣帽子，不打棍子，不揪辫子 C、惩前毖后，治病救人 D、残酷斗争，无情打击 7、邓小平理论首要的基本的理论问题是（） A、社会主义发展道路问题 B、社会主义发展阶段问题 C、社会主义改革和开放问题 D、什么是社会主义、怎样建设社会主义问题 8、坚持党在社会主义初级阶段基本路线不动摇，关键是坚持（） A、四项基本原则 B、改革开放 C、以经济建设为中心 D、安定团结的社会政治局面 9、1951年～1952年开展的“三反”运动是（）。 A.反贪污、反浪费、反官僚主义 B.反行贿、反偷税漏税、反盗窃国家经济情报 C.反贪污、反盗骗国家财产、反偷工减料 D.反腐败、反浪费、反官僚主义 10、社会主义改革的目标是（） A、建立社会主义市场经济体制 B、建立民主政制 C、解放生产力、发展生产力 D、建立充满活力的国有企业 二、多选题（本题共5小题，每小题2分，共10分，每题至少有两个选项是正确的。请把答案填在下面表格内。） 1、党探索中国特色社会主义建设道路取得的初步理论成果是（） A、人民公社化运动 B、《论十大关系》 C、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 D、中共八大确立的路线 E、反“右倾”运动 2、马克思主义中国化的根本原因是（） A、解决中国实际问题的需要 B、马克思主义理论的内在要求 C、中国革命进程中实践经验的科学总结 D、共产国际的要求E我党早期领导人固有的思想 3、我国第一个五年计划的主要任务是（）。 A.集中主要力量进行工业建设 B.发展农业生产合作社 C.发展手工业生产合作社 D.保证国民经济中社会主义经济成分的稳步增长 E.逐步提高人民的物质和文化生活水平 4. 社会主义初级阶段的基本特征是（）