距离高考百日冲刺复习规划方案助你事半功倍
高考百日冲刺在即，掌握合理高效的复习方案能够帮助考生获得明显的成绩提高。看完最后三个月的复习方案，轻松应对各科考试。高考前沉得住气，做到不自暴自弃，不盲目复习，找到适合自己的复习规划方案，一定能够达到事半功倍的效果。
总体规划
第一轮复习：抓住最后的时间
高考第一轮复习，涵盖了所有的知识点，是对所学知识进行查漏补缺的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会。
在一轮复习中，查看你是否做到了以下几点：
1、不要看着题目简单就不动手去写，你未必真的会做这道题，而且解题过程的书写在考试中也非常重要。
2、不要懒得做题。充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。通过做题，见的题型多了，脑子里积累的解题方法多了，你的水平自然就提高了，分数也就上去了。
有句话说得好，“量变引起质变”，因此，高三党在学习中，尤其对数学和理综，一定要保证题量，才能充分消化所学知识点。
3、遇到不会的题目，经过老师或同学的讲解，你会了，这时要多想想：为什么要出这样的题目?到底要考哪方面的内容?本题的解题思路，我是哪个地方没有想到;从这道题里我能得到哪些启发、收获或提高?以后遇到类似的题该怎么做。要学会举一反三，重视做题质量。
4、生活和学习都要有规律。良好的生物钟，能够使身心处于最佳状态，复习的时候精力充沛，效率大大提高。该学习时就好好学习，该休息时就好好休息。不要挑灯夜战、废寝忘食，而要坚持适度的锻炼。
第二轮复习：给自己吃七个“定心丸”
寒假开学后将全面开始二轮复习，以下几点需要注意：
1、看淡分数。别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。高考前，自信是最终胜利的保障。
2、抓纲靠本。抓纲，就是重视考纲、考试说明，考试说明是高考命题的依据，是同学们备考最重要的文件!靠本，指的是在最后复习阶段，要注意抓基础，回归教材。
3、仔细演练真题。在演练真题后，要仔细对照答案，了解参考答案是怎么做的，我是怎么做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有效提高成绩。
做过几套真题后，你就会感到，高考题其实就是那么回事儿。这样，在真正高考时会有一种似曾相识的感觉。
4、明确复习重点。很多同学都基本了解自己的强处和弱点，要在老师的指导下，制定出个性化的学习方案。最大限度地做到不偏科，最后复习阶段各科投入时间要有大致安排，这一点非常重要。
5、不要疲劳备考，平时要注意劳逸结合。
6、二轮复习要达到三个目的：
一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握;
二是将一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力;
三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。
7、三个原则：选题要“精”、做题要“准”、纠错要“实”。
精指的是做题要有针对性，稳固自己的长处，弥补短处，长期难以掌握、无法理解和得分的知识点，可以适当放一放。
准指的是做题过程要确保会的题准确无误，不要因为表述、粗心而丢分。
实指的是真正找出问题所在，真正能提高自己。
此外，高三家长这时也要注意给孩子营造一个良好的氛围，至少不要刻意去改变什么，让一切在平静中进行，让孩子能够不疾不徐充满自信地安排自己的时间。
第三轮复习：要归纳题型回归课本
经过前两轮的复习，高三的同学已经做了很多题。到了三轮复习，应该少做新题，把题型归纳这个工作做起来。
这个时候，可以着手准备“最后一刻”的复习资料。
题型归纳最好先从平时经常出错的知识点开始，找出它们，并将这些知识点对应的考题提取出来，研究这些题主要从哪些角度进行考察，这类知识点的题怎样入手解题，容易出错的点有哪些。
归纳完经常错的知识点后，可以翻看一下近几年的高考真题，看看大题一般是考察哪些类型的题目，归纳一下这些题型的解题方法。在此过程中，如果对某个知识很模糊，立即回归课本，翻看课本知识。
夯实基础、突破难题、总结易错、明晰思路。通过这样几轮复习的周密规划，同学们一定能在高考中有所斩获。
各科备考
语文
一、系统梳理语言运用、文言文、古文化基础知识，利用零散时间查漏补缺。
二、要集中阅读现代文经典文章，要把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案和标准答案，找出差距，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力。
三、作文。集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材，重点积累15句相应的名言警句，回顾自己中学以来的心路历程，整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等，研读高考作文发展等级的评分标准，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升高考作文的应考能力和信心。
四、定期认真完成整套语文试题，保证试卷训练手感和速度，并且积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏等题。
数学
一、要“做题”，“做存题”
在最后三个月里，主要解决两个问题：一是扎实学科基础，二是弥补薄弱环节。
要解决这两个问题，就是要“做题”“做存题”。所谓的“存题”，就是现有的、以前做过的题目。高三党可以重新翻看这些资料，把过去的知识点进行重新梳理和“温故”。
二、错题重做
要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。
三、回归课本
结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。
对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数;
结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题;
结合题型创新，从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。
四、适当“读题”
读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析最佳解题切入点。
读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象;“读”就是将已经熟练了的部分跳过去，单刀直入，解决最关键的环节，收到省时、高效的效果。
五、基础训练
到了冲刺阶段，训练应以客观题和解答题为主，其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算;解选择题、填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。
英语
一、在校多听老师建议，课外适当规划
学校对高考整个流程非常熟悉，老师布臵的复习规划一定是较为合理的，并且老师一般都经验丰富，教学进程也经过了精心安排。因此，跟着老师走，是非常必要的。
但是童鞋们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。
二、平时多用碎时间，避免大突击大跃进
英语学科可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一至三篇。
三、以翻译为主
从近几年全国各地的高考题可以发现，英语越来越倾向于能力的考査。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。
四、多研究高考真题，少死扣模拟题
高考考査要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。模拟题要有所选择，由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃，不要死扣。
五、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句
英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。
我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。
对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理地得出正确结论。
六、以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进
高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。
但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考不会出现过于晦涩的文章。
七、多练习阅读理解和完形题
高考非常强调语篇意识，即使是语言运用题，读不懂题干也不可能做对题目。
“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语获取高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。
英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，它非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是：客观和精确。
八、平时多累积，多应用，少钻研琢磨，避免钻牛角尖
平时在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少。
物理
4月：重点是攻克难点，比如力学综合，电磁学里的拼合场，叠加场，复合场，四月份针对难点我们要进行专项突破和训练。笔记要开始注意分类记录，适应二轮复习专题化的要求。
5月：要进行强化训练和限时训练，理综物理部分严格控制50分钟做完，适当增加练习量，可以两天做一套理综物理，进行改错和查漏补缺，突出强化训练自己的限时解题能力，提高解题速度。然后是做题规范，规范的答题步骤能很好地体现每一个知识要点。“答题，不要像写散文一样洋洋洒洒，要像写诗一样，有排版、有要点，简短有力。”
6月：查漏补缺，调整心态。前面所有的努力我们都做到位了，这时候我们要信心满满的应对高考，可以适当的每天做点题目，保持理科的状态，翻阅下笔记，设想下在考场上可能出现的情况。保持愉悦的心态，不骄不躁，平稳应对。
化学
4-5月份，二轮复习收尾，找到漏洞专题突破
这个月通过方法梳理、技巧提炼、大量刷真题，应该对自己考区的考题形式，高频考点、常见易错点有特别清晰的认识，同时也应该找到自己的薄弱点，常常扣分在什么地方?找到漏洞并堵上。
5-6月份，三轮复习，整体提升，调整作息，轻松备考
成绩比较好的同学应该有节奏地做整套卷(模考卷、押题卷等)，保持紧张度，并且找到知识的小漏洞，使成绩稳中再升，不断完善自己。成绩不是特别理想的同学也必须进入模考卷、押题卷等整套卷的演练，找到漏洞小范围专题突破。同时，不同科目的复习时间安排在相应的高考考试时间，使大脑形成规律。
6月份，回归基础，平稳心态，信心满满，胜利凯旋
最后几天，回归基本知识，把厚厚的错题笔记拿出来重温、复习、复述。走进考场，一切会尽在掌握!
生物
生物不像理化应用性很强，而仅是对基础知识的简单转化即可，所以复习时一定要注重效率，尽可能多掌握基础知识。
4月：边复习基础知识边做高考真题专项训练，每天都做，同时把做错的题要仔细整理在错题本上。精准定位考题所需知识点的位臵，然后把错题所需的知识点进行专题训练突破。直到无错误或者低错误率的时候，再进行成套高考题的练习，用高精度高强度的集训来完成对薄弱点的攻克。
5月：每天一套高考题+一套模拟题限时训练练习手感和速度，目标应定为40分钟以内。生物的难点不仅在于自己的知识广度大，知识点零散。同时要在短时间内应用且解出相应考题，为其他科目争取时间。
同时要用三天五次重复法来复习前两个月的易错知识点和自己的错题本，没有任何教辅资料比自己的错题本更有针对性。
最后9-1天：这个阶段就不应该给自己大量压力，每天只需要一套高考真题保持手感。不宜再大幅度刷题。此时调整好心态进入临考状态，务必保证考试期间的精神状态。
考生们结合自己的学习情况，有条不紊的完成最后冲刺复习规划方案，相信一定能在最后的考试中获得意想不到的收获。高考是一场与自身心态的博弈，祝各位考生能够步入理想的大学校园，收获不留遗憾的人生。
工作计划：________ 高三数学教学计划 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
高三数学教学计划 一、指导思想 高三数学教学要以《全日制普通高级中学课程计划》为依据，全面贯彻教育方针，积极实施素质教育。提高学生的学习能力仍是我们的奋斗目标。近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化，坚持了稳中求改、稳中创新的原则。高考试题不但坚持了考查全面，比例适当，布局合理的特点，也突出体现了变知识立意为能力立意这一举措。更加注重考查考生进入高校学习所需的基本素养，这些问题应引起我们在教学中的关注和重视。 二、教学建议 1、高度重视基础知识，基本技能和基本方法的复习。 “基础知识，基本技能和基本方法”是高考复习的重点。我们希望在复习课中要认真落实“五十次基础练习”，并注意蕴涵在基础知识中的能力因素，注意基本问题中的能力培养。特别是要学会把基础知识放在新情景中去分析，应用。 2、高中的‘重点知识'在复习中要保持较大的比重和必要的深度。 原来的重点内容函数、不等式、数列、立体几何，平面三角及解析几何中的综合问题等。在教学中，要避免重复及简单的操练。新增的内容：向量、概率等内容在复习时也应引起我们的足够重视。总之、高三的数学复习课要以培养逻辑思维能力为核心，加强运算能力为主体进行复习。 3、重视‘通性、通法'的落实。 要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上；放在体现通性、通 第 2 页共 7 页
法的例题、习题上；放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量，定出实施方法和评价方案。 4、认真学习《考试说明》，研究高考试题，提高复习课的效率。 《考试说明》是命题的依据，复习的依据。高考试题是《考试说明》的具体体现。只有研究近年来的考试试题，才能加深对《考试说明》的理解，找到我们与命题专家在认识《考试说明》上的差距，并力求在复习中缩小这一差距，更好地指导我们的复习。 5、渗透数学思想方法，培养数学学科能力。 《考试说明》明确指出要考查数学思想方法，要加强学科能力的考查。我们在复习中要加强数学思想方法的复习，如转化与化归的思想、函数与方程的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想。以及配方法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法、解析法等数学基本方法都要有意识地根据学生学习实际予以复习及落实。 6、复习课中注意新的目标定位。 ① 培养学生搜集和处理信息的能力； ② 激发学生的创新精神； ③ 培养学生在学习过程中的的合作精神； ④ 激活显示各科知识的储存，尝试相关知识的灵活应用及综合应用。 三、教学参考进度 期中考试之前复习：完成高三选修课内容。因一般期中考试的范围除选修课内容外，还要涉及到排列组合、概率、简易逻辑、函数、不等式等内容，所以力争复习完函数内容。 期中考试之后逐步复习：数列、三角、向量、三角、不等式、解 第 3 页共 7 页
高考百日冲刺誓师大会方案3篇 高考百日冲刺誓师大会方案 3 篇篇一时间： 20xx 年 x 月 xx 日下午 14： 30——17： 30 地点： 学校操场参会人员： 全校师生主持人： 秦 xx 准备： 1、会标： 20xx 年 xx 中学高考百日冲刺誓师大会（总务处）竖幅： 十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶百日竞渡你追我赶破浪展雄风 2、主席台布置及音响、发言席（总务处） 3、摄像、报道（付 xx） 4、歌曲： 《国歌》《年轻的战场》《真心英雄》、《相信自己》、（余 xx） 5、邀请家长代表发言（政教处） 6、学生代表发言： （胡校长） 7、教师代表发言：
（胡校长） 8、誓词（总务处） 9.高三口号布标内容（高三 13 个班班主任负责） 10.高一高二祝福布标内容（秦xx）进场播放《年轻的战场》高一高二学生鼓掌，高三学生进场 1、宣布大会开始 2、升旗仪式《国歌》 3、学生代表发言 4、教师代表发言 5、家长代表发言 6、校长寄语 7、教师宣誓仪式 8、学生宣誓仪式 9、各班喊口号 10、高一高二代表祝福词 11、宣布仪式结束音乐《 Queen-We Are The Champions》高三学生先退，高一高二鼓掌欢送。 20xx 年 x 月 xx 日 20xx 百日誓师大会流程播放《年轻的战场》高一高二学生鼓掌，高三学生进场 1、宣布大会开始 2、升旗仪式《国歌》 3、学生代表发言（） 4、教师代表发言 5、家长代表发言 6、校长寄语 7、教师宣誓仪式 8、学生宣誓仪式 9、各班喊口号 10、高一高二代表祝福词 11、宣布仪式结束音乐《 Queen-We Are The Champions》高三学生先退，高一高二鼓掌欢送。 篇二一、指导思想： 伴随着新春的脚步，我们又迎来一个崭新的学期。常言道： “一年之计在于春”，正因为春天是个播种希望的季节，才使我们有更多的期盼、更多的向往。我们盼望着今年的
高三数学教学计划5篇精选合集 高三数学教学计划1 为了做好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面 的工作： 1、理论学习： 抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课 改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树 立现代化、科学化的教育思想。 2、做好各时期的计划： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校 的工作安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总 体计划和安排，并且对各单元的进度情况进行详细计划。 3、备好每堂课 认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各单 元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总 结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣 是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提 高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧
密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能及时扫除学习障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。 总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。 高三数学教学计划2 根据学科的特点，结合我校数学教学的实际情况制定以下教学计划。 一、教学内容 高中数学所有内容：抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，即教材与课程目标中要求我们把握的数学对象的基本
中考百日冲刺英语学习计划 导读：本文中考百日冲刺英语学习计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 时间从来都是最无情的利器,转眼间,中考百天在即了。而这段时间,无论是我走入课堂,还是深入论坛,我都能清晰地闻到一股硝烟弥漫的紧张气氛,家长、孩子或是老师都仿佛抑制不住内心的那一丝悸动,让我忽然觉得好像中考就在明天。其实,时间也是最公平的标尺,因为每一个孩子还有后面默默奉献家长们的付出都会得到相应的回报。那么在这最后的100天时间里,我们应该如何合理规划好日常的英语学习,以争取在最后的6月有一个全新的突破呢?接下来,我就简单说说英语百天规划复习的二三事。1、合理的计划表是成功的先决条件“工欲善其事必先利其器”,古人一直告诫我们这个道理,但似乎我们并没有充分理解它。实际上,对于这个阶段的孩子和家长来说,科学的时间计划表就是我们最锋利的武器。英语、语文的复习和数理化其实有着本质的区别,但是目前很多家长和孩子有一种错误的观点:五科复习一视同仁。这是非常不可取且不科学的,因为英语学科本身的特征就决定了我们必定要对它特殊对待,“冰冻三尺非一日之寒”就是最好的解释。英语学习本身就是一个长期积累的过程,这也要求我们在复习的时候也必须步步为营,下面我将详细为大家展示复习计划表: a、3月6日——4月30日小范围综合训练为主(完形填空、阅读理解C/D 篇、写作),全面提升解题能力b、一模结束——6月1日详做并吃
透各区一模考试题(限时) c、6月6日——6月17日二模题全真模拟,确定中考做题感觉;调整生物钟(作息时间),让自己精力最充沛的时间段和中考考试时间段一致d、6月18日——6月24日充分利用起错题本,认真回顾,各个击破e、6月24日——6月26日放松心情,注意饮食(少吃油腻、辛辣食物),保证睡眠。2、分层训练,充分认识自己哲学上有一句很经典的话：人不可能两次踏入同一条河流。应用到百天的复习上来其实就是一定要认清自己目前的一个状况,采用最适合自己的复习训练方式,而不是一味的去模仿其他人的成功。对于第一阶段的综合训练,我建议孩子和家长分清目前孩子的英语状况,有针对性的进行训练。对于英语成绩稳定在115以上的孩子来说,在吃透一模、二模试卷的基础上,适当的做一些高考的完形填空和阅读理解,起到一个冲刺满分的提升作用;目前英语成绩在108—115分之间的孩子一定要把重点放在弄懂一模、二模考试每一个知识点上,达到类似知识点烂熟于心;对于成绩在100—108分之间的孩子来说,我们一定要保证“浅水区”(包括单选、听力、阅读理解A/B篇、任务型阅读前4题)满分,而“深水区”(完形填空、阅读理解C/D篇、任务型阅读第5题和作文)尽可能拿到高分。而如果目前孩子的成绩在100分以下,那就非常有必要找出往年中考原题和一模考试题认真反复练习,直到保证不再犯类似错误为止,在达到这个标准后,我们再将精力投入到深水区。虽然成功者的方法各有不同,但从失败者身上我们常常能看到类似的问题:学习、复习思路混乱,不愿正视自身问题,未及时调整学习策略。所以,我们一定要坚持一个原则:只为成功找方
高三理科生百日冲刺复习计划 语文 有几个字值得你记住：厚积薄发 语文复习，我最深的体会就是一定要坚持养成有规律的练习习惯。语文是厚积薄发的科目，只有平时坚持复习，考试成绩才可能慢慢提高。语文作文 应该自己平时就有写随笔的习惯，在考前两个月更是有针对性地做一些作文训练。 和同学们常常找一些新闻、名人事迹类的材料，然后把大意写下来，自己提炼一些观点或者写写想法。 写好后，同学之间互相交换，在别人的材料后面补充一些自己的东西。 这样每一则材料既有比较鲜活的例子，又综合了各个同学的观点，思路开阔，内涵丰富，有助于提高自己的作文水平。 数学 你把重点放在基础题上吧，况且高考的数学有80%是基础题，能克服基础题的粗心毛病，把他做好也是不易的，但却是可以通过翌年的时间作好的。 聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要，但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍，这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。 任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。 一．预习。不等于浏览。 要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习。 二．听讲。核心在课堂。 1。以听为主，兼顾记录。2。注重过程，轻结论。3．有重点。4。提高听课效率。 三．复习。像演电影一样把课堂复习，整理笔记， 四．多做练习。 1。晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合，2。做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少. 3不要粗心大意，4。做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件发射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪， 5。解题都有固定的套路。6还有大胆的夸奖自己，那是树立信心的关键时刻， 五．总结。 1。要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。2。建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。 3。周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。4有问题一定要问。 六．考前复习， 1。前2周就要开始复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是十分必要的，据说有一个同学平时只有一百零几， 离高考只有一个月，把以前错题从头做一遍，最后他数学居然得了147分。2。要重视基础，另外，听老师的话，勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有
高考百日冲刺誓师大会 活动方案 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
2018高考百日冲刺誓师大会活动方案 一、时间：2018年2月27日，距高考100天。 二、场地：东操场 三、横幅：2018届高考百日冲刺誓师大会（挂教学楼上）。 标语（挂教学楼前）：a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。 b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。 电子屏：再搏百天，成功在望！相信自己，百炼成钢！ 四、参会人员：校领导、高三全体教师和学生。 五、主持人：*** 六、会议流程： 1、主持人宣布大会开始，奏《国歌》。（4分钟） 2、***校长讲话。（5分钟） 3、高三年级组长***发言。（3分钟） 4、教师代表***发言。（3分钟） 5、学生代表xxx（10班）发言。（5分钟） 6、老师宣誓（领誓人：王安立）。（3分钟） 7、学生宣誓（领誓人：11班xxx）。（3分钟） 8、签名仪式。校长***一齐上台签名、然后各班班长上台签名，其余学生会后签名悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。（5分钟） 9、宣布会议结束。（1分钟） 10、会议时间控制在35分钟。 会议分工： ***协调：1横幅、标语两个（一个悬挂，另一个留作签名用，签完名后悬挂）电子屏语2音响及歌曲、话筒的准备、照相、摄像、会场的布置 3签字笔（6支）的准备 4会后签名标语条幅的悬挂 ***：教师队伍整队及位置确定 ***：学生队伍定位及整队，利用大课间让各班班长清楚站位及要求。 各班主任：维持学生纪律，本次活动会给各班表现打分，参与考评。具体要求：课间准备好队伍，要求、快静、齐，上课铃响马上入位，等待会议开始
编号：YB-JH-0758 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020年高考百日冲刺誓师大 会方案 The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
2020年高考百日冲刺誓师大会方案 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 时间：20XX年2月26日星期六上午8:点 地点：学校操场 参加人员：校领导、高三年级全体教师、高三年级全体同学 学生入场：播放音乐《明天会更好》《感恩的心》《国歌》 主持：李陈胜 会场布置： 1、横幅：“20XX年**中学高考百日冲刺誓师大会” 竖幅：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯” 发言台一个，会议鲜花一束，国旗一面，四名护旗手 负责：李有仙 2、音响话筒：周甲进 主持人用无线话筒1只；领导讲话用话筒【置于发言台上】会议无线话筒3只
学生宣誓有线话筒两只，分别放在主席台下地板上。 广播室内音乐播放：吴长青 3、整队、场地划分及入场导引：戚友达 4、摄像：朱理哲 注意事项： 1、高三年级老师周一会议通知到位，高三年级学生由各班班主任通知到位。 2、高三年级全体学生衣着校服参加活动，各班班主任维持好各班现场秩序。【1班在南，12班在北】 大会议程： 一、宣布大会开始 二、升旗仪式 三、学生代表发言:高三(7)赵晓芳 四、教师代表发言：郑若 五、家长代表发言： 六、张校长寄语
高三数学教学计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、学生基本情况: XX班共有学生66人,176班共有学生60人。学生基本属于知识型,相当多的同学对基础知识掌握较差,学习习惯不太好,两班学习数学的气氛不太浓,学习不够刻苦,各班都有少数尖子生,但是每个班两极分化非常严重,差生面特别广,很多学生从基础知识到学习能力都有待培养,辅差任务非常重,目前形势非常严峻。 二、高考要求 1、高考对数学的考查以知识为载
体,着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。 2、重视数学思想方法的考查,重点考查转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想。高考数学实体的设计是以考查数学思想为主线,在知识的交汇点设计试题。 3、高考试题注重区分度,同一试题,大多没有繁杂的运算,且解法较多,不同层次的学生有不同的解法。 4、注重应用题的考查,20XX年文科试题应用有3道题,共28分。 5、注重学生创新意识的考查,注重学生创造能力的考查。
三、教学措施 1、以能力为中心,以基础为依托,调整学生的学习习惯,调动学生学习的积极性,让学生多动手、多动脑,培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。精讲多练,一般地,每一节课让学生练习20分钟左右,充分发挥学生的主体作用。 2、坚持每一个教学内容集体研究,充分发挥备课组集体的力量,精心备好每一节课,努力提高上课效率。调整教学方法,采用新的教学模式。教学基本模式为:基础练习→典型例题→作业→课后检查 基础练习:一般5道题,主要复习基
郓城县南城中学2018年中考百日冲刺誓师大会方案 一、指导思想： 切实抓好中考前100天的教育教学工作，充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，争取2018年中考的全面辉煌，为学生进入以后的学习奠定良好的基础。 二、成立领导工作小组： 组长：谭金辉校长 副组长：李广宽校长陈远商咏莲季增兴葛兆贺 成员：全体教师初三全体学生初三全体家长 三、准备工作： （一）时间安排：2018年 3月5日（星期一）下午3：00开始 1、2：30—3：00：班主任组织学生到学校操场集合。 2、3：00—4：00：全体教师、初三全体学生、初三全体家长参加誓师大会。 （二）大会地点：学校操场 （三）参加人员：学校全体领导、全体教师、初三年级全体学生、初三年级全体家长（四）主持：陈倩王玉芳刘媛媛王政策 （五）会场布置与相关准备：（总负责初三年级组、全体班主任） 1、大会横幅一条：“南城中学2018年中考百日冲刺誓师大会”（陈远） 2、主席台：课桌、椅子和红布、话筒（季增兴葛兆贺） 3、音乐播放：颜秉华 （1）学生入场：播放进行曲 （2）学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们飞得更高》 四、会议仪程： 第1项：全体起立，奏国歌。（颜秉华） 第2项：谭金辉校长重要讲话 第3项：揭倒记时牌 100天 第4项：教师代表发言（谭琳） 第5项：学生代表发言（王思柳）
第6项：全体教师集体宣誓（领誓人：陈倩） 第7项：初三全体家长宣誓（杜主任） 第8项：初三全体学生宣誓（领誓人：赵思广） 第9项：初三（1——12班宣誓） 第10项：李校长做总结指导讲话 五：主持人宣布大会结束 附件： 一、全体老师宣誓誓词（老师） 领誓人：陈倩 我是一名人民教师，面对国旗我庄严宣誓： 忠诚党的教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。坚持有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。做学生良生益友，铸教师高尚人格。为祖国培养优秀人才，为教育事业奋斗终身！ 二、百日冲刺誓词（学生） 领誓人:赵思广 请九年级全体同学，举起右手，跟我一起大声宣誓： 在这神圣的时刻，我们用青春的名发誓： 九年一剑，时不我待！目标明确，自信自强！勤学苦练，意志如钢！挑战自我，斗志昂扬！全力备考，圆我梦想！拼搏百天，笑傲考场！无悔初三，再续辉煌！中考必胜，我们必胜！南城必胜！我们必胜！新时代的中国必胜！ 南城中学2018年中考百日冲刺誓师大会主持词
栾川县第一高级中学 点燃激情成就梦想2015年高考百日誓师暨二练动员大会方案 活动策划：高三年级管理委员会 会场执行：陈建红 教师组织：王钰禹文舟 家长组织：刘小乐王华各班班主任 学生组织：李联合杨伟伟刘少飞各班班主任 会场布置：杨炜炜王华
音响照相：张玉坡 点燃激情成就梦想 ——2015年高考百日誓师暨冲刺洛阳市二练动员大会策划文案一、活动目的： 尽管新学期刚刚开始，年味尚在，但现在距离高考仅剩下100多天，距离洛阳市二练不足一个月，为了鼓舞士气，使每位同学能够尽快走出假期，投身于备战高考这场青春的战斗中，在剩余的100天里团结一致，跨过高考这道山脉，创造2015年高考新辉煌，高三年级组特举办此次以“点燃激情，成就梦想”为主题的百日誓师大会。 二、时间：2015年2月26日上午9:00（距高考还有100天） 三、地点：运动场（第一会场），各班教室（第二会场） 四、参与人员：学校领导，高三年级全体师生、学生家长 五、会议流程： 1.全体起立，奏国歌（张玉坡负责播放） 2.王校长进行高考倒计时牌揭幕仪式（鸣炮，杨炜炜） 3.教师代表程玉峰发言，全体教师上台宣誓（程玉峰领誓，刘少飞负责条幅，禹 文舟负责组织教师） 4.学生代表崔怡梦发言 5. 校长助理，高三年级主任王钰老师讲话 6.杨玉甫百日冲刺激情互动演讲（家长代表上台，举条幅，杨玉甫负责解说） 7.高三全体学生宣誓（领誓人：刘鑫） 8.主持人宣布大会第一部分结束，学生有秩序离场。 9.进入各班，召开家长会。 六、相关准备及要求 1、发言人：学校领导：***校长；校长助理，高三年级主任王钰， 2、主持人：高逸杰吴艳芳 3、各班班会策划：由各班班主任策划，要求学生书写梦想，向家长表态。
2016届高三学生高考百日誓师大会方案 2016届高三学生高考百日誓师大会方案 一、活动目的： 高考百日在即，为进一步激发高三学子的学习积极性，营造积极进取的备考氛围，鼓舞士气，使每位同学都能在高考这场青春的战斗中，全力拼搏，追求卓越，勇创佳绩，特举办xx2016届高三学生高考百日誓师大会。 二、时间： 2014年2月25日下午第8、9节课 三、地点： 音乐厅 四、参加人员： 校领导，高三年级全体师生 五、预计用时： 会场时间60分钟 六、工作分工： 1.统筹：团委、高三年级团总支部 2.宣传语：“xx2016届高考百日冲刺誓师大会”
3.音响话筒：高老师(主持人用无线话筒2只；领导讲话用话筒1只) 4.音乐播放：高老师 5.摄像：沈老师 6.灯光：高老师 7.多媒体：邵老师 8.主持人：高二（2）班徐xx 高二（1）班詹xx 9.宣传报道：王老师 10.进退场秩序维持、场地卫生检查：何老师、方老师、钱老师 七、会议流程： 0.学生入场：播放音乐《最初的梦想》《隐形的翅膀》《勇敢的心》 1.主持人宣布大会开始，奏《国歌》。（3分钟） 2.钟校长讲话。（5分钟） 3.学生代表讲话：高三（16）班陈xx 高三（1）班贾xx 4.各班分别宣誓（30分钟）
5.教师代表讲话（3分钟）：包老师 6.全体宣誓（3分钟） 誓词：我们以青春的名义宣誓： 不做怯懦的退缩， 不做无益的彷徨， 不负父母的企盼， 不负恩师的厚望， 我们将唤醒所有的潜能， 我们将凝聚全部的力量， 让梦想在六月张开翅膀， 让雄心与智慧在六月闪光。 宣誓人： 7.全体退场（退场音乐《怒放的生命》） 八、注意事项： 1.高三年级全体学生着校服参加活动，各班班主任提前对学生进行上下楼、出入场秩序的安全教育。第一学部从行政楼过天桥进入会场，二学部从图书馆经北侧楼梯入场，三
竭诚为您提供优质文档/双击可除 销售百日冲刺计划 篇一：20XX年度销售百日活动计划 马鞍山奥柯环保科技发展有限公司 20XX年度销售百日活动计划 一、活动目的 为进一步实现20XX年度公司销售目标，激励员工销售工作热情，公司决定紧 紧围绕业绩和市场调研进行精心组织，统筹安排、布置，以劳动竞赛促进目标管 理和任务的完成，以考核激励为手段，以确保年度目标为重点，积极开拓和占领 业务新市场，努力实现全年企业销售目标，公司决定从十月一日起开展商务部销 售百日专项活动。 二、活动主题 销售责任，重在落实。 三、活动时间及人员
活动时间：自20XX年10月1日至20XX年12月31日； 参加人员：公司商务部全体员工； 四、组织机构 由公司商务部、综合部、项目管理部共同主办。 由公司总经理及各主办部门负责人组成销售百日活动 领导小组，组长由总经 理担任，商务部部长任副组长，领导小组负责宏观指导、研究决定有关重大事项。 五、活动内容 （一）年度销售目标完成 1、工程指标 20XX年度工程指标为1230万，截止20XX年9月底，已完工程销售额不 足400万，离预期的指标值相差较大，力争在剩下的90天内，加快推进现有跟 进项目的速度，通过全体商务部人员的一致努力，实现全年的工程指标。 2、设备修复指标 20XX年度修复指标为270万，截止目前本年度已完成修复指标不足十分 之一，修复市场的调研及有效跟进迫在眉睫，力争在百日销售活动期间将马钢及
梅钢市场的修复市场调研清楚，与相关负责人建立良好关系，为20XX年修复市 场打下扎实基础。 3、备件指标 全年备件指标为2160万，已完成指标与预期相差巨大，导致公司已完成 全年销售指标与年初制定的指标差距很大。备件市场是公司传统业务领域，其产 生的收益将用以弥补公司固定费用和拓展新业务费用支出，所以是当前的重中之 重，力争在百日销售活动期间开拓新的局面，不断扩大市场份额。 4、已完目标及百日指标统计表 （二）市场调研 1、修复市场调研 随着设备加工分公司的成立，公司已具备设备修复的能力与平台，根据目 前的市场情况，设备修复是今后的业务重点，开展修复市场的调研旨在弄清各个 厂区每年修复量的大小、修复设备的类型与比重、修复的操作程序等，为20XX 的修复重点提供方向与依据。
高三语文百日冲刺计划 离高考仅有百日，复习时间紧、任务重。我校的情况比较特殊，学生的基础薄弱，学习能力较低，自觉性不强，对语文不够重视。从几次市统考的反馈情况看，阅读和写作尤其是学生的弱项。而根据考纲要求，又特别重视对学生阅读和写作能力的考查。所以针对我校实际，高三语文组的几位老师认真思考、反复研究，特拟定本计划： 一、总体设想： 1、百日复习分为三个阶段（专题强化、专题训练、高考冲刺），每个阶段设置不同 的学习重点逐一解决学生的学习问题。 2、通过讲练结合的方式，以训练学生的解题思维。让学生在练习中总结做题思路、 答题技巧和不同题型的解题方法。尽量效率优先，在精选、精做、精讲中使能力 得以提高。 3、第一阶段重点攻克现代文阅读、文言文阅读并结合作文素材的积累。 （1）文言文：A、复习文言实词、虚词、句式。 B、做专项训练，每周2篇，周末评讲。 C、梳理必修书中的重要篇目，学生总结文言知识点。背诵名句名 篇。 （2）现代文阅读： A、开辟语文学习专栏，将一些优秀范文、优美的文章展示出来。 B、每周摘抄一篇或一段优美或精辟的文章，并写上自己的对主题、结构、 情感、语言等方面的理解和启发。字数不限。 C、做专项训练，每周4篇。归纳每篇文章的结构、主题、情感等等。
D、老师针对不同题型总结答题方法，让学生在思考中举一反三，让学生 在巩固练习中提高阅读能力。 E、重温必修课本中的经典篇目，老师摘取一些优秀名作精讲，让学生能 够将理论与实践相结合，提高阅读的兴趣。 4、第二阶段重点攻克诗歌阅读、名句名篇及写作指导。 （1）诗歌：A、复习诗歌的相关知识及必修课本中的诗歌。 B、用默写的方式定期检查学生的记忆情况。 C、老师每周利用一节课时间精讲一些优秀诗歌，最好用课件的方式， 让学生在形象化感受中提高审美能力。 D、做专题训练，总结解题方法，特别注意诗歌中的景与情的关系。 （2）写作：A、每周写5段人生的思考或感悟。每两周写一篇大作文。 用互评、点评、精讲等方式来提高学生的写作水平。 B、老师分专题讲解高考写作的技巧，包括：审题立意、构思、材料的 选择和结构的安排、开头和结尾、语言的提炼、亮点的制造、不同 体裁的写作方法等问题。最好用课件，将理论与范文欣赏结合起来， 使课堂充实而有效。 5、第三阶段重点攻克语言文字运用、名著阅读及综合训练。 （1）语言文字运用：A、复习活页本上积累的字、词、成语 B、专项训练，加强记忆。 C、将语言运用的技巧与写作中的语言提炼相合。
高考百日冲刺誓师大会方案 高考百日冲刺誓师大会方案篇一 时间:20xx年x月xx日下午14:30——17:30 地点:学校操场 参会人员:全校师生 主持人:秦xx 准备: 1、会标:20xx年xx中学高考百日冲刺誓师大会（总务处） 竖幅:十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶百日竞渡你追我赶破浪展雄风 2、主席台布置及音响、发言席（总务处） 3、摄像、报道（付xx） 4、歌曲:《国歌》《年轻的战场》《真心英雄》、《相信自己》、（余xx） 5、邀请家长代表发言（政教处） 6、学生代表发言:（胡校长） 7、教师代表发言:（胡校长） 8、誓词（总务处） 9.高三口号布标内容（高三13个班班主任负责） 10.高一高二祝福布标内容（秦xx） 进场播放《年轻的战场》高一高二学生鼓掌,高三学生进场 1、宣布大会开始 2、升旗仪式《国歌》 3、学生代表发言 4、教师代表发言 5、家长代表发言 6、校长寄语 7、教师宣誓仪式 8、学生宣誓仪式 9、各班喊口号 10、高一高二代表祝福词 11、宣布仪式结束音乐《Queen-We Are The Champions》高三学生先退,高一高二鼓掌欢送。 20xx年x月xx日 20xx百日誓师大会流程 播放《年轻的战场》高一高二学生鼓掌,高三学生进场 1、宣布大会开始 2、升旗仪式《国歌》 3、学生代表发言（） 4、教师代表发言 5、家长代表发言 6、校长寄语 7、教师宣誓仪式 8、学生宣誓仪式 9、各班喊口号
10、高一高二代表祝福词 11、宣布仪式结束音乐《Queen-We Are The Champions》高三学生先退,高一高二鼓掌欢送。 篇二 一、指导思想: 伴随着新春的脚步,我们又迎来一个崭新的学期。常言道:“一年之计在于春”,正因为春天是个播种希望的季节,才使我们有更多的期盼、更多的向往。我们盼望着今年的六月风光不与四时同,我们期待着今年花胜去年红,我们更期待着亮出我们合力打造的宝剑。 二、活动主题: 拼搏奋斗100天,我们会创造奇迹 三、活动时间: 20xx年x月xx日周四 四、活动地点: 学校广场 五、参加人员: 高三级部所有教师、学生;有条件学生家长可自愿参加。 六、要求: 统一校服（天冷可穿外套）;时间安排:8:45第一节课后到广场集合,9:00典礼开始;高三从南往北依次是1-34班,各班留有间距,并形成方阵。 七、活动程序: （l）奏国歌（集合时播放《放飞梦想》《我相信》《往前冲》《为自己骄傲》） （2）学生代表发言 （3）各班宣誓 （4）教师代表发言 （5）家长代表（可考虑从老师中找一个） （6）刘校长讲话 （7）宣誓（优秀学生领誓,宣誓前放《激情燃烧的岁月》） （8）师生签名（重复播放《中国军魂亮剑主题伴奏曲》）。 （9）宣布“xx20xx年决战高考百日冲刺誓师大会”结束（《好男儿志在四方》）。师生带着自己的签名的标语回到自己的教室悬挂。整个议程结束. xx中学 二○xx年x月xx日 篇三 一、时间:20xx年x月xx日,距高考100天。 二、场地:东操场 三、横幅:20xx届高考百日冲刺誓师大会（挂教学楼上）。 标语（挂教学楼前）:a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。电子屏:再搏百天,成功在望！相信自己,百炼成钢！ 四、参会人员:校领导、高三全体教师和学生。 五、主持人:*** 六、会议流程: 1、主持人宣布大会开始,奏《国歌》。（4分钟） 2、***校长讲话。（5分钟） 3、高三年级组长***发言。（3分钟）
高三下学期数学教学计划 高三数学备课组凡闯闯本期我继续担任高三理科（8）班、（9）班和（10）班的数学教学工作，为了2017年6月学生能充分迎接高考且能考出好成绩，我制定了高三下学期数学复习教学计划。 一、指导思想 研究教材，了解新的信息，更新观念，倡导理性思维，重视多元联系，探求新的教学模式，加强教改力度，注重团结协作，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全力促进教学效果的提高。 二、教学设想 （一）总的原则 1、认真研读数学考试大纲及全国卷考试说明的说明，做到宏观把握，微观掌握，注意高考热点，特别注意高考的信息。根据样卷把握第二轮复习的整体难度。 2、不孤立记忆和认识各个知识点，而要将其放到相应的体系结构中，在比较、辨析的过程中寻求其内在联系，
达到理解层次，注意知识块的复习，构建知识网路。 3、立足基础，不做数学考试大纲以外的东西。精心选做基础训练题目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏离教材内容和考试大纲的范围和要求。不选做那些有孤僻怪诞特点、内容和思路的题目。利用历年的高考数学试题作为复习资源，要按照新教材以及考试大纲的要求，进行有针对性的训练。严格控制选题和做题难度，做到不凭个人喜好选题，不脱离学生学习状况选题，不超越教学基本内容选题，不大量选做难度较大的题目。 （二）体现数学学科特点，注重知识能力的提高，提升综合解题能力 1、加强解题教学，使学生在解题探究中提高能力。 2、注重联系实际，要从解决数学实际问题的角度提升学生的综合能力。 不脱离基础知识来讲学生的能力，基础扎实的学生不一定能力强。教学中，不断地将基础知识运用于数学问题的解决中，努力提高学生的学科综合能力。 多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度，选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题，对学
高考百日冲刺誓师大会 方案 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
2018年高考百日冲刺誓师大会方案 时间：2018年2月26日下午14：30——17：30 地点：学校操场 参会人员：全校师生 主持人：秦光镁 准备： 1、会标：2018年集圣中学高考百日冲刺誓师大会（总务处） 竖幅：十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶百日竞渡你追我赶破浪展雄风 2、主席台布置及音响、发言席（总务处） 3、摄像、报道（付天峰） 4、歌曲：《国歌》《年轻的战场》《真心英雄》、《相信自己》、（余齐荣） 5、邀请家长代表发言（政教处） 6、学生代表发言：（胡校长） 7、教师代表发言：（胡校长） 8、誓词（总务处） 9.高三口号布标内容（高三13个班班主任负责） 10.高一高二祝福布标内容（秦光镁） 进场播放《年轻的战场》高一高二学生鼓掌，高三学生进场 1、宣布大会开始 2、升旗仪式《国歌》 3、学生代表发言 4、教师代表发言 5、家长代表发言 6、校长寄语 7、教师宣誓仪式 8、学生宣誓仪式 9、各班喊口号 10、高一高二代表祝福词 11、宣布仪式结束音乐《Queen-We Are The Champions》高三学生先退，高一高二鼓掌欢送。
2018年1月23日 2018百日誓师大会流程 播放《年轻的战场》高一高二学生鼓掌，高三学生进场 1、宣布大会开始 2、升旗仪式《国歌》 3、学生代表发言（） 4、教师代表发言 5、家长代表发言 6、校长寄语 7、教师宣誓仪式 8、学生宣誓仪式 9、各班喊口号 10、高一高二代表祝福词 11、宣布仪式结束音乐《Queen-We Are The Champions》高三学生先退，高一高二鼓掌欢送。
高三数学第一轮复习教学计划 王柱元 一、抓纲扣本，注重三基，夯实基础，构建知识体系 根据第一轮复习总体指导思想，我们确立第一轮复习的重点是“三基”（基础知识、基本技能、基本方法）的复习，以课本为主，同时借助资料，整合知识，夯实基础，把各节知识点 进行整理，各章知识点形成知识体系，充分利用图表，填空等形式，构建知识网络。 课本是高考试题的源头,基础知识是能力提高的根本。高考试题年年有变,但考题就来源于课本的原题或变式题,没有偏题、怪题,试题注重通性通法,淡化特殊技巧,体现了对基本知识和基本概念的考查。复习中我们以《学案一点通》为蓝本，重视教材的基础作用和示范作用,注意挖掘课本习题的复习功能,加强知识点覆盖的同时注意知识的综合。 本阶段的复习提倡学生“背数学”，对于基本知识点，重要题型和结论，要求学生必须记 住，让学生树立“记死才能用活——死去活来”的复习观。 二、?抓反思教学，重视“通性、通法”的落实 高中毕业班的学生，解的题目并不少，但是不少的学生实际水平的提高却较为缓慢，应变 能力不强。究其原因：一方面，部分教师的解题教学仅仅停留在让学生知其然的地步，缺 乏知其所以然的精辟分析和画龙点睛的点拨和总结，对学生在课堂上缺乏在方法上进行解 题反思的指导；另一方面，多数学生课后解题是为了完成作业或追求量的积累，缺乏解题 反思的习惯，因而对解题过程的认识仍处于感性阶段，没有促成质的转变。文科学生数学 题做得少，体会浅，应加强每天做数学题，必须保证在世间的分配上比例应多于其他学 科。所以教师在课堂教学中应合理进行反思教学，把学生的思维从感性引向理性。 （1）反思一题多解，领会发散思想。由于每位学生思维的角度、方式、水平等方面的差 异，因而学生的解答往往呈多样化，这时教师就必须充分挖掘利用，并通过反思加以提 炼，以领悟各学科思想特点，培养学生思维的发散性。“一题多解”是培养思维多样性的 一种重要途径，采用多种解题方法解决同一个实际问题的教学方法，它有利于培养学生辨 证思维能力，加深对概念、规律的理解和应用，提高学生的应变能力，启迪学生的发散性 思维。通过同种解法的展开、比较、反思，能促进知识迁移，并达到举一反三、触类旁通 的效果。能提高学生思维的深刻性和广阔性，使各种层次的学生对该学科的思想方法有不 同程度的领悟，从而提高了高三学生的复习效率和运用知识的能力。 (2)反思一题多变，培养学生探究能力。“一题多变”是从多角度、多方位对例题进行变 化，引出一系列与本例题相关的题目，形成多变导向，使知识进一步精化的教学方法，一
高考“百日冲刺”复习计划 特别说明，我是XX全国卷的，所以如果提到任何和高考考试要求相关的信息，仅做参考，具体情况还是查一下当年当地的要求比较保险~ 寒假一过，二月26日（或左右？）百日誓师，转眼间就到三四月份了。这两个月是专项练习各种题型的时候，作业很明显的有这种倾向。老师毫不留情的发卷子，大家海一样的做题，各种刷，都是论本的。。。这种时候完成作业都是非常艰难的事情，更别说自己还有一大堆想要练习的内容tt。 个人觉得这时候紧紧跟住老师是上策，因为老师非常有经验，比我们更熟悉高考出题思路，跟进了往往有事半功倍的效果。具体的说呢，把时间大致分成三部分： 1、上课时间； 2、课间+自习+所有零碎时间； 3、晚上睡觉前完整的三个小时。 作业也分三部分：必做、选做、跳做。 一、作业 先说作业。
所谓必做，指的是哪些老师反复强调的非常重要的作业，非常好区分，那些老师肯定会检查（或者变相检查）的就是啦~ 这类作业好比每顿饭都会有的谷物，提供必需的碳水化合物，是万万不能少的，对待它们我们也必须拿出二十万分的认真~ 经验而言的话，这种作业一般出自英语或者语文，是对大多数理科生来说最需要大量做题的科目。如果有哪一科的哪些章节平时扣分比较多，相应作业也最好归为必做一类。 选做和跳做就是那些老师说做完了自己对一下答案的。选做主要是挑选那些比较有新意或是综合性比较高的题目完整的做一遍。跳做是把题目大致浏览一遍，写下大致思路或者关键步骤。 二、时间 然后是时间。 作业神马的都是在2类时间里完成的（所以对速度和效率要求很高。。。）。 对于1类时间，普遍反映是不太重视。老师在这两个月主要就讲两个东西，知识点和题目。
主题：相信我们会创造奇迹 2016届高考百日誓师大会方案 相信我们会创造奇迹 ——昭翼教育2016届高考百日誓师大会策划文案 一、活动目的： 现在距离高考，决定学生自己命运的时刻仅剩下100多天的时间，为了鼓舞士气，使每位同学能够投身于备战高考这场青春的战斗中，在剩余的100多天里团结一致，跨过高考这道山脉，高三年级组特举办此次以“相信我们会创造奇迹”为主题的百日誓师大会。 二、时间：2016年2月27日（距高考还有100天） 三、地点：学校操场 四、参与人员：学校领导，全体师生 五、预计用时：90分钟六、会议流程： 入场（播放《运动员进行曲》）——宣布大会开始——升国旗、奏国歌——学校领导讲话-------学生代表发言（《我们的梦想》）———各班宣誓——全校宣誓------学生签字仪式——大会结束 七、相关准备及要求
1、发言人：王翼、孟举贤，学生代表（周彬、陈红名），教师代表：张立志 2、主持人：袁德权 3、背景：“2016年昭翼高考补习学校高考百日冲刺誓师大会” 竖幅1：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯 竖幅2“十一载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。”4、全体教师穿着得体。 5、学生代表发言环节：播放相信自己---零点乐队 ②、文理科生优秀代表（待定）。 6、各班准备班级誓词,传至袁老师（QQ）。 具体要求如下： ①围绕“百日誓师”主题，结合本班实际，内容积极向上； ②语句简短，富有感染力，易于上口；③文字100字左右； ④各班领誓员一名，带领本班同学起立宣誓； ⑤各班级发言环节可自行设计，要有特色、有风格、有力量、有意义。 7、舞台后方设置签字席，班主任带头签字，以班级为单位，一起签字，签完后回到班级位置。
合肥世界外国语学校 2018届决战高考最后冲刺誓师大会活动方案 总策划：吴琪琦 策划：陈海波、王进传 协助：金玉、王恒、卢辛全、王明少、谭峥嵘、尹晓雨 一、时间：2018年3月5日上午10:30 二、场地：阶梯教室。 三、签名横幅：咬紧牙关，背水一战，倾尽全力，决胜高考。 四、参会人员：校领导、家委会成员、高三全体师生、优秀毕业生、优秀高二学生代表。 五、主持人：孙靖豪、穆盼盼 六、会议流程： 1、主持人宣布大会开始，奏唱《国歌》 2、优秀毕业生代表发言（17届董远） 3、优秀高二学生代表发言 4、教师代表发言（王恒） 5、校长讲话 6、老师宣誓（领誓人：王进传） 7、学生宣誓（领誓人：刘兆虎） 8、高考如愿瓶 9、签名仪式。依次上台签名：领导签名、老师签名、学生签名。签字结束请返回教室自习。同时播放歌曲《献给高考的考生》 10、会议结束 协调准备： 1、方案、主持稿、PPT、签名横幅：王进传 2、音响及歌曲播放、话筒的准备、如愿瓶搬放、会场的布置：谭峥嵘、王明少 3、拍照：尹晓雨、金玉 4、签字笔（10支）的准备：卢辛全 5、会后签名标语条幅的悬挂：谭峥嵘、王明少 6、状元门制作、红地毯准备：吴琪琦、陈海波 7、励志条幅每班一条、家长代表每班两位：各班主任 8、高考如愿瓶：每班每个学生将自己的目标或心愿写在纸条上，以班级为单位，由各班学生代表和家长一同装入如愿瓶中：各班主任 9、全体师生穿校服、教师佩戴校牌 附：1、学生誓师词 一百天不长，但是一百天挖掘的土方，可以铸就坚不可摧的堤岸；一百天搬运的砖石，可以砌成通往蟾宫的云梯；一百天的努力可以让我们在大学校园找到自己的座位！一百天忘我的付出，足以改变人生的命运！让我们以一名斗士的名义郑重宣誓（请全体同学举起右拳）：心无杂念，我们争分抢秒； 目标坚定，我们摒弃彷徨； 唯学是先，我们埋头苦干；