《探究电路》测试题
一、选择题
1.根据欧姆定律公式I=U/R，下列说法正确的是（）
A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大
C.在电阻一定时，导体两端的电压越高，通过这段导体的电流就越大
D.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
2.在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图1所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是（）
图1 图2
A.滑动变阻器阻值太小
B.电源电压3V太高
C.20Ω的阻值太小
D.控制的电压1.5V太高
3.方兴用如图2所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B 两点间的电阻由5Ω更换为10Ω为后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数
4.现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辩它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图3所示的四种电路，其中不可行的是（）
图3
5.把两个阻值不同的电阻R1和R2串联，则总电阻的阻值（）
A.介于两个电阻之间
B.比任何一个电阻都要小
C.比任何一个电阻都要大
D.可能等于其中的一个电阻
6.陈晨同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表示，分析表格中实验数据。可推断陈晨实验时所用的电路可能是图4中的哪―个（）
图4
7.在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图5所示，由图中的信息可知下列说法错误的是（）
A. B导体的电阻为10Ω
B. A导体的电阻为10Ω
C.将A 、B 两导体并联在电源电压为2.0V 的电路中，
干路中的电流为0.6A
D.将A 、B 两导体串联在电源电压为3.0V 的电路中，
电路中的电流为0.2A
图5
8.如图6所示，电源电压保持不变时，当滑动变阻器滑片P 向右滑动过程中（ ）
图7
A ．电压表V 示数变小
B ．电流表A 1示数变大
C ．电流表A 2示数不变
D ．电流表A 2示数变小
9.如图7所示，符合安全用电的做法是（ ）
10.物理兴趣小组的同学独立组装成一盏台灯后，将其插入插座中。闭合开关时，发现台灯 不亮，同时其他用电器也停止工作，经检查发现保险丝熔断。更换新的保险丝后，将台灯单独接入电路，又发现保险丝熔断，其原因可能是（ ）
A ．灯座短路
B ．灯泡的灯丝断了
C ．室内电路中本来就存在短路现象
D ．插座短路
二、填空题
11.白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变____；滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻 丝的______来改变电阻的。
12.在甲、乙两地之间架设有两根输电线。在一次狂风暴雨之后，这两根输电线在某处发生 了短路，为了确定短路的具体位置，电力工人这样操作：他在甲地把这两根输电线的线头分 别接到电压为3V 的电池正负极上，并且测出了这时输电线中的电流为30mA 。已知输电线 每m 长的电阻是0.01Ω，那么发生短路处离甲地_______m 。
13.如图8所示是我们在收音机等小型电器中经常见到的定值电阻器，电阻两端加6V 电压时， 通过的电流为0.2A ，则它的阻值为______Ω。如果把该电阻两端的电压调为3V ，则此时通 过该导体的电流为____mA 。当没有电流通过时，它的电阻是____Ω。
图8 图9
14.如图9所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式， 于是用3V 的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.2A 。则 两个电阻的连接方式是________。若要增大电流表的读数，可以采取的措施有____________。
15.给你一只标有“10Ω 0.3A ”的定值电阻和一只标有“30Ω 0.6A ”的滑动变阻器，在保 证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为______A ， 它们两端允许加的最大电压为_______ V 。
图6
图14
16.如图10所示是张茹家部分线路连接图。当张茹用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光， 可知右孔内的电线与进户线中的 线相连接；当闭合开关S ，灯L 在亮的瞬间熄灭，而 室内其它用电器仍正常工作，则灯L 处电路 （选填“开路”或“短路”）。
图10 17.如图11所示的是小灯泡的U —I 变化曲线。由图可知：（1）当小灯泡两端电压为4V 时， 它的灯丝电阻为 ?；（2）当灯泡两端的电压变大时，灯丝的电阻________（选填“变 大”、“不变”或“变小”），这是由于灯丝的电阻与________有关。
18.利用如图12所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不 变。实验中，不断改变Rx 的阻值，调节滑动变阻器使电压表示数保持不变，得到了I 与 R 的关系图像，如图13所示。由图像可以得出的结论是_________________；此次实验中，电 压表的示数始终保持_____V 不变。
图12 图13
三、简答与作图题
19.王康同学学习了家庭电路的知识后，在生活中更加注意观察家用电器。
（1）如图14所示，他发现自己家洗衣机用的是三脚插头，其铭牌上标有
“10A 250V ”字
样，其中的“10A ”表示什么意思？ （2）王康同学仔细观察三只插脚，又有新的发现：标有“E ”字的插脚比其它两脚稍长一 些。他又查看了其它家用电器的三脚插头，也是这种情况。从安全用电角度出发，下列有关 解释中错误的是（ ）
A ．此插头能承受的最大电压是250V
B ．标有“E ”字的插脚一定接地线
C ．当拔下插头的瞬间用电器外壳首先与地线断开
D ．当插头插入插座的瞬间，用电器外壳先接地
20.请用笔画线代替导线，将如图15所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路。
图15
四、实验探究题（第21题8分，第22题11分，共19分）
21.某物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验。他们在如图16所示电 路中的A 、B
两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。忽略电阻丝电阻随温度变化的
图
11
影响，待用电阻丝的规格如下表。
图16
（1）他们应选择序号为_______的两根电阻丝来研究；
（2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次
接入电路的电阻丝的阻值较_______（选填“大”或“小”）；
（3）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体
电阻大小与导体____________的关系，这次你应该选择序号为_____两根电阻丝来做实验。
（4）物理研究方法有多种，如等效代替法、类比法、控制变量法；本实验中运用了两种研
究方法，一是_______法；二是转换法，就是用通过流过导体的电流大小来表示电阻的大小。
22.小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图17甲、乙所示。 已知电源电压和电阻R 1的阻值均恒定，电流表A 的量程为0～0.6A ，电压表V 1的量程为 0～3V ，电压表V 2的量程为0～15V ，滑动变阻器R 2上标有“50Ω 1A ”的字样。
甲 乙
图17 图18
（1）小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在_______端（选填 “左”或“右”），目的是_______________。
（2）闭合开关，发现电流表A 与电压表V 1的示数为零，电压表V 2的示数不为零。则故障
可能是（ ）
A.开关S 接触不良
B.电阻R 1断路
C.滑动变阻器R 2断路
D.滑动变阻器R 2短路
（3）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A 与电压表V 1的示数，得到一组实验数据， 如下表所示。
分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与电压成 比。
（4）实验中，记录电流表A 与电压表V 2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U —I 图线（实线部分），如图18所示。则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为 A 。
五、计算题
23.如图19所示电路中，电阻R1的阻值是20Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，求：（1）通过电阻R2的电流；（2）电源电压；（3）电阻R2的阻值。
图19
24、如图14—18所示是小星利用所学物理知识设计的电子秤的示意图。托盘、弹簧上端和金属滑片P固定在一起，定值电阻R0=5Ω，ab是一根长为5cm的均匀电阻丝，电阻R=20Ω，电源电压U=3V，电流表量程为0～0．6A。（弹簧的电阻不计，P与R间摩擦不计，g取10N／kg）求：（1）在托盘中无物体时，使金属滑片P处于R最上端，闭合开关后，电流表读数为多少？（2）已知该弹簧压缩的长度△L与所受压力F的关系如下表所示。开关S闭合后，当电流表指针指在0．2A处时，托盘中物体的质量为多少？
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T 一电阻及变阻器
知识详解
一、电阻
定义 导体对电流阻碍作用的大小，用字母 R 表示
单位
欧姆，符号Ω ；1 MΩ = 106Ω ,1 kΩ = 103Ω
影响因素 导体材料、长度、横截面积和温度
导体的材料一定时，长度越长，横截面积越小，电阻越大
规律 大多数导体来说，温度越高，电阻越大
少数导体，电阻随着温度的升高而减小
一般情况下，不考虑温度对电阻的影响
【提示】导体电阻的大小由自身的材料、长度、横截面积和温度决定，与是否接入电路、外加电压及通过电流的大小
等外界因素无关.
二、滑动变阻器
原理 通过改变连入电路中电阻线的长度来改变连入电路中的电阻
结构图示
电路
符号
接法
断路式：
使用
短路式： 串联在电路中
右侧电阻线断路，左侧电阻线接入电路 右侧电阻线短路，左侧电阻线接入电路 接入电路前应连入最大值
一上一下连接线
说明 当变阻器接入两上接线柱时，其连入电阻为零
当变阻器接入两下接线柱时，其连入的是最大阻值 三、电阻箱 电阻箱是一种可以调节电阻大小，并且能够显示电阻阻值的变阻器。
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知识典例
1、通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是( ) A．合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 B．合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关 C．合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 D．通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大
2、下列有关电阻的说法正确的是( ) A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B．导体的电阻与导体两端的电压成正比 C．导体中的电流为零时电阻也为零 D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
3、一根长 1 m 的导线，电阻为 R，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到 1 m，此时它的电阻( ) A．大于 R B．等于 R C．小于 R D．因条件不足，无法判断其变化
4、小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，设计了如图所示四种电路，其中正确的是( )
A．②③
B．③④
C．①③
D．①②
5、要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是( )
A．增大导线 两端的电压
B．减小导线中的电流
C．将导线拉长后接入电路
D．将导线对折后接入电路
6、为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格，
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第十一章探究简单电路单元测试 班级姓名座号评分一、填空题（每空1分，共24分 1、对于一个简单电路的组成，金属外壳的手电筒的干电池是电路中的小灯泡是电路的，按纽是电路的，手电筒的外壳相当于电路的。 2、某电路中连有两只灯泡，一只开关，当开关闭合，两灯均发光。若拧下其中一只灯泡,另一只灯泡就熄灭，则两灯肯定是联；若拧下一只灯泡，另一只灯泡仍发亮, 则两灯肯定联。 3、有A、B、C、D四个带电体，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如图所示,已知B带正电，则D带电荷。 4、测量电路中电流的仪表叫流从接线柱流入，从接线柱流出。 5、手电筒中的电流约200mA= A计算机中的电源电流约100卩A= mA。一节干电池的电压是V 合mV，家庭生活用电的电压是V,合KV ,对人体安全的电压是V。 6、如图6所示电路，若电流表A 1示数为0. 5A , A 2示数为0. 9A ,则通过L l的电流为A,通过L 2的电流为A。 7、在图1所示的电路中，当开关S 2、S 3闭合，S 1断开时，灯L 1、L 2是______ 联,当S 2、S 3断开，S 1闭合时,L 1、L 2是________ 。当S 2断开，S 1、S 3闭合时，灯___ 亮,当S 1、S 2闭合时，会发生______ 8、如图所示的电路，电源电压为9V ,当开关闭合时，灯L 1两端的电压也为9V ,则产生
故障的原因可能是 ______________ 或 _____________ 。 9.完成下列单位换算： (1 200mA= _____ A (4 2.5KV= _____ V (2 3 10-2 A= _____ 卩 A (5 1 000 V= ____ 卩 V (3 53mA=0 A (6 300mV= _____ V 二、单选题(每题3分，共24分 10 引，则该通草球( A 一定带负电 B 一定带正电 C 一定不带电 D 可能带正电，也可能不带电 11、 .如图所示，电流表的示数是(A . 1.8A B. 0.36A C .可能是1.8A ,也可能是0.36A D.可能是1.4A ,也可能是0.33A 12、 每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千只灯泡装点起来，点亮的 灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮观，这些灯泡是( A 并联 B 串联 C 可能是串联也可能是并联 D 无法判断13、下列电路图与实物 图一致的是 (
简单电路 一、选择题 1.下列用品中，通常情况下不容易导电的是( ) A. 塑料直尺 B. 铅笔芯 C. 铁制铅笔盒 D. 金属小刀片 2.用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，有纸屑又很快飞开的原因是（） A. 纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引 B. 纸屑质量太小，不能带电 C. 纸屑带了正电荷同种电荷互相排斥 D. 纸屑带了负电荷，同种电荷互相排斥 3.下列描述最接近实际的是（） A.卧室内一盏LED灯功率约为600W B.一台家用电冰箱正常工作电流约为1A C.教室门高度约为240cm D.洗浴用温泉水温度约为60℃ 4.两个相同的小灯泡，单独接在两节干电池组成的电源两端，都能发光，只是亮度有所不同. 当其连接成如图所示的电路时，闭合开关后，小灯泡L1和L2也都发光. 用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到的现象是（） A. 小灯泡L1和L2仍都发光 B. 小灯泡L1和L2都熄灭 C. 小灯泡L1仍发光，小灯泡L2熄灭 D. 小灯泡L2仍发光，小灯泡L1熄灭 5.由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大，某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用，如图，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置应同时满足（） A. P1在最右端，P2在最左端 B. P1在最左端，P2在最右端 C. P1在最左端，P2在最左端 D. P1在最右端，P2在最右端 6.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较通过它们的电流的大小，有（）
A. I AB＜I BC B. I AB＝I BC C. I AB＞I BC D. 无法确定 7.如图所示电路中，在开关S闭合后（） A. L1变亮，L2不亮 B. L1、L2都不亮 C. L1不亮，L2变亮 D. L1、L2都变亮 8.如图所示电路，以下说法正确的是( ) A. 只接通S2灯亮，电铃响 B. 只接通S1灯亮，电铃响 C. 只断开S3灯亮，电铃响 D. 只断开S1灯亮，电铃响 9.绝缘体是这样一种物质（） A. 没有电荷 B. 没有电子 C. 几乎没有自由电荷 D. 没有正电荷 10. 下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（） A. 导体是否接入电路 B. 导体的长度 C. 通过导体的电流 D. 导体两端的电压 11.如图所示，长度相同、横截面积不同的同种金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端．关于AB和 CD的电阻R及两端电压U的判断，正确的是（） A. R AB＞R CD，U AB＜U CD B. R AB＜R CD，U AB＜U CD C. R AB＞R CD，U AB＞U CD D. R AB＜R CD，U AB＞U CD 12.下列说法中正确的是（） A. 只要电路中有电源，就一定有电流 B. 只要导体中有自由电荷，就一定有电流 C. 只要导体两端有电压，导体中就会形成电流 D. 只要电路中有电源，用电器两端就一定有电压 二、填空题 13.电荷间的作用规律：________ 14.0.24A=________mA ，4×103μA=________mA
2020九年级物理第十五章单元测试卷 一、单选题 1．关于家庭电路，下列说法中正确的是（） A．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大 B．带金属外壳的家用电器使用三线插头是为了防止触电事故 C．家庭电路中总电流过大，保险丝熔断，一定是由于电路中用电器过多引起的 D．使用试电笔时，手必须要触碰到试电笔的笔尖金属体 2．两只定值电阻，甲标有“15Ω，1A”，乙标有“10Ω，2A”，把它们串联起来，两端允许加的最大电压是 A．12伏B．15伏C．25伏D．35伏 3．将一粗细均匀的电阻为2Ω的导体，均匀地拉长到原来的两倍，则导体的电阻变为（）A．1ΩB．4ΩC．8ΩD．2Ω 4．如图所示，A、B间为一串联电器的一部分，R1=R2，V1、V2示数分别为90V、50V，则AB间的电压为（） A．111V B．140V C．130V D．无法确定 5．遵守交通法规，请从自身做起。根据你对斑马线旁边红、绿信号灯的观察判断，下图中符合实际的电路图是 A．B．C．
D． 6．滑动变阻器的工作原理是改变接入电路中电阻丝的 A．长度B．粗细C．温度D．密度 7．当某导体两端电压是5V时，通过它的电流是0. 2A，则该导体的电阻是_________Ω；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为_________Ω。 8．甲、乙两个定值电阻，甲标有“16Ω 1.5A”、乙标有“22Ω 0.5A”。现把它们串联起来，为保证电阻工作安全，则该串联电路两端允许加的最大电压为_____V。 9．如图是练习使用试电笔的两种情形，图_______所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用试电笔，将笔尖插入插座的_______侧插孔，氖管会发光。若按图中错误方式操作，易造成_________(选填“单线触电”或“双线触电”)． 10．两个灯泡并联接入电路，要求一次测出各支路及干路中的电流，至少需要接入电流表________只．如图所示，闭合开关后，观察电流表：A2的示数为2.3A，A1的示数为1.5A，则________的读数是错误的，出现这种错误的原因是________，其正确读数应该是________． 三、作图题 11．按照题目要求作图． （1）如图甲所示，小球沿固定斜面自由滚下．画出小球所受重力和支持力的示意图． （2）如图乙所示，A′B′是物体AB在平面镜中所成的像，画出平面镜的摆放位置．
第十五章 探究电路 目录： 狙击知识点 狙击考点 狙击知识点 知识点一 电阻和变阻器 1．电阻 (1)定义：导体对_电流的阻碍 __作用。 (2)单位及其换算：1 Ω＝_ 1.0×10－3 ___k Ω＝_ 1.0×10－6___M Ω。 (3)影响电阻大小的因素 A ．导体的横截面积：横截面积越小，电阻___越大__。 B ．导体的长度：导线越长，电阻__越大__。 C ．导体的材料：电阻是导体的一种_属性___。 D ．导体的电阻还与导体的___温度___有关。 2．变阻器 (1)原理：靠改变接入电路中的__电阻丝的长度___来改变电阻。 (2)作用：改变电路中的__电流__或调节用电器两端的_电压___。 注意： 电阻是导体本身的一种性质，温度一定，导体的材料、长度、横截面积都不变时，导体的电阻是一个定值，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。 知识点二 欧姆定律 1．电流与电压、电阻的关系 (1)_ 导体电阻_一定时，导体中的电流跟这段导体 _两端的电压_成正比。 (2)___ 导体两端电压__一定时，导体中的电流跟 _导体电阻___成反比。 2．欧姆定律 (1)内容：一段导体中的电流跟加在这段导体两端的电压成_正比__，跟这段导体的电阻成_反比__。 (2)公式： 。 知识点三 “伏安法”测电阻 1．实验原理：_欧姆定律__。 2．电路图 U I R
3．伏安法 (1)用_电压表_测定值电阻两端电压U 。 (2)用电流表测通过定值电阻的电流I 。 (3)定值电阻的阻值为 。 知识点四 电阻的串联和并联 1．电阻的串联 (1)内容：两个串联电阻的总电阻等于_两分电阻之和_， 即R ＝R 1＋R 2。 (2)特点：串联电路总电阻比任何一个分电阻阻值_都大__。 2．电阻的并联 (1)内容：两个并联电阻的总电阻的倒数等于两分电阻的倒数之和_，即 。 (2)特点：并联电路总电阻比任何一个分电阻阻值__都小__。 知识点五 家庭电路 1．组成 注意： 火线零线并排走，火线接进保险盒，再走开关进灯座。 2．各装置的作用 (1)电能表：测量用户在一段时间内__用电量__的仪表。 (2)闸刀开关：控制_电源_的总开关。 (3)熔断器：当电路中电流__超过规定值____时，自动切断电路。 (4)电灯：用于照明的用电器，控制电灯的开关要与电灯_串联_，且安装在_火线___与灯之间。 (5)插座：给可移动的家用电器__供电_。三孔插座的第三孔是与___地线__相连的。 3．测电笔 (1)作用：用来辨别_火线与零线__的工具。 (2)使用：用手捏住_金属体笔尾__，将__金属体笔尖___接触导线。氖管发光则碰到的是_火线__，氖管不发光则碰到的是__零线_。 4．安全用电 (1)触电事故：都是人体直接或间接跟__火线__接触并与地线或零线构成通路引起的。 (2)防止触电的办法 A ．家庭电路的安装应当符合安全用电的要求。 U R I
探究简单电路测试题 选择题（每题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、图所示是一个简易“选答器”．一个问题有两个可选择的答案(a)和(b)，与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图2所示各电路图中符合要求的是 2、小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，指示灯就发光提醒。图7所示四个电路中，能体现该装置工作原理的是 3、在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a 、b 、c 三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是 A ．将电源两极对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 B ．改变开关S 的位置，再次测量a 、b 、c 三处的电流 C ．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 D ．换用不同规格的灯泡，再次测量a 、b 、c 三处的电流 4、家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡．其中电动压缩机M 受 温控开关S1控制，照明灯泡L 受门控开关S2控制．温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工 作．如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是 5、人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是 A ．自然界只存在正、负两种电荷 B ．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C ．从静电现象认识到原子核是可分的 D ．摩擦起电创造了电荷 6、如图所示的电路中a 、b 是电表，闭合开关要使电灯发光，则 A ．a 、b 都是电流表 B ．a 、b 都是电压表 C ．a 是电流表，b 是电压表 D ．a 是电压表，b 是电流表 C D B A 2题
重庆市2020年九年级全册物理第十五章探究电路单元测试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图，若要求滑片P向右移动时，电路中电流增大，则正确的接法是（） A．接A、C接线柱B．接D、B接线柱C．接C、A成D、A接线柱D．接C、A成D、B接线柱 2 . 下列关于基本测量仪器的操作和使用的方法，不正确的是 A．零刻线磨损的刻度尺仍可以继续使用 B．使用温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数 C．使用弹簧测力计时，要让力的方向沿着螺旋弹簧的中心轴线方向 D．使用试电笔时，手不能接触笔尖金属体 3 . 现有两个阻值不等的未知电阻和，为了比较它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（各电路图中的电表均在量程范围内）（） A．B．C．D． 4 . 如图所示，电源电压保持不变，电阻R1＝R2＝R3＝10Ω．当S1、S2都断开时，电流表示数为1A，则 A．电源电压为30V B．当S1、S2都闭合时，电流表示数为2A C．当S1、S2都闭合时，整个电路消耗的功率最大
D．当闭合S1、断开S2时，R1的功率为10W 5 . 关于电阻的意义，下列说法正确的是（） A．导体中有电流时，导体才有电阻 B．导体中的电流为零时，导体电阻也为零 C．通过导体的电流越小，表明导体对电流的阻碍作用越大 D．导体的电阻越大，导体对电流的阻碍作用越大 6 . 如图滑动变阻器，要在滑片右移时接入电路中的电阻变小，应连接哪两个接线柱 A．B，D B．A，B C．A，C D．B，C 7 . 从图中的长方形金属薄板abcd中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板条电阻最大（） A．剪出abfe B．剪出efcd C．剪出阴影部分的细金属条D．保留整块金属板 8 . 如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置，将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气。通电前，A、B两个U形管内的液面相平，接通电源一分钟后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（）。 A．I1>I2，A管中的液面较高 B．I1 一、电阻 定义 导体对电流阻碍作用的大小，用字母R 表示 单位 欧姆，符号Ω；1 M Ω= 106Ω,1 k Ω= 103Ω 影响因素 导体材料、长度、横截面积和温度 规律 导体的材料一定时，长度越长，横截面积越小，电阻越大 大多数导体来说，温度越高，电阻越大 少数导体，电阻随着温度的升高而减小 一般情况下，不考虑温度对电阻的影响 【提示】导体电阻的大小由自身的材料、长度、横截面积和温度决定，与是否接入电路、外加电压及通过电流的大小等外界因素无关. 二、滑动变阻器 原理 通过改变连入电路中电阻线的长度来改变连入电路中的电阻 结构图示 电路 符号 接法 断路式： 右侧电阻线断路，左侧电阻线接入电路 短路式： 右侧电阻线短路，左侧电阻线接入电路 使用 串联在电路中 一上一下连接线 接入电路前应连入最大值 说明 当变阻器接入两上接线柱时，其连入电阻为零 当变阻器接入两下接线柱时，其连入的是最大阻值 三、电阻箱 电阻箱是一种可以调节电阻大小，并且能够显示电阻阻值的变阻器。 知识详解 T 一电阻及变阻器 1、通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是( ) A．合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 B．合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关 C．合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 D．通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大 2、下列有关电阻的说确的是( ) A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B．导体的电阻与导体两端的电压成正比 C．导体中的电流为零时电阻也为零 D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 3、一根长1 m的导线，电阻为R，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1 m，此时它的电阻( ) A．大于R B．等于R C．小于R D．因条件不足，无法判断其变化 4、小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，设计了如图所示四种电路，其中正确的是( ) A．②③B．③④C．①③D．①② 5、要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是( ) A．增大导线两端的电压B．减小导线中的电流 C．将导线拉长后接入电路D．将导线对折后接入电路 6、为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格，知识典例 探究简单电路测试题Revised on November 25, 2020 探究简单电路测试题 选择题（每题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、图所示是一个简易“选答器”．一个问题有两个可选择的答案(a)和(b)，与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图2所示各电路图中符合要求的是 2、小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，指示灯就发光提醒。图7所示四个电路中，能体现该装置工作原理的是 3、在“探究串联电 路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a 、b 、c 三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是 A ．将电源两极对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 B ．改变开关S 的位置，再次测量a 、b 、c 三处的电流 C ．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 D ．换用不同规格的灯泡，再次测量a 、b 、c 三处的电流 4、家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡．其中电动压缩机M 受温控开关S1控制，照明灯泡L 受 门控开关S2 C D B A 2题 控制．温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作．如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是 5、人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是 A．自然界只存在正、负两种电荷 B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C．从静电现象认识到原子核是可分的 D．摩擦起电创造了电荷6、如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则 A．a、b都是电流表 B．a、b都是电压表 C．a是电流表，b是电压表 D．a是电压表，b是电流表 7、如图2所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是 8、绝缘丝吊着的两个轻质小球，静止后如图所示。关于它们的带电情况，下列说法正确的是 A．带同种电荷 B．带异种电荷 c.一个带电，一个不带电 D．两个都不带电 9、楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科技人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时，自动控制闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化”，使灯只有在夜晚天黑之后，有人走过时才能亮，这种“智能化”电路正确的是 10、在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源，闭合开关两盏电灯能正常发光。要用探究方法来判断这两盏电灯的连接方式是串联还是并联，某学习小组进行了讨论，四个同学都发表了自己的观点。以下哪个观点可以推断这两盏电灯肯定是串联的 成都市实验外国语学校物理电流和电路单元试卷（word版含答案） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时，小明同学在实验室选取：电流表3只，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干． （1）请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路，把你设计的实验电路图画在方框内． （______） （2）小明同学按照电路图连接实物，把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，一个电流表指针向零刻度的左边偏转．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是 _____，还有一处是_____． （3）小明排除故障后开始实验，正确得出电流表示数如表 实验次数I1/A I2/A I3/A 1 0.100.20 0.30 分析表格中的数据，小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是_____（可用字母表达式表示）．但为了使实验结论更具科学性，请你提出一条合理化建议：_____． 【答案】连接电路的过程中，开关没有断开电流表的接线柱接 反了 I3=I1+I2更换不同的灯泡进行多次实验 【解析】 【分析】 （1）连接电路时，开关应断开；（2）电流表串联在电路中，电流要正进负出；（3）多次实验找出普遍性规律； 【详解】 (1)从电源正极依次串联开关、灯泡L1、电流表A1、电流表A回到电源负极，然后将灯泡L2和电流表A2串联后并联在灯泡L1和电流表A1两端，如下图所示： (2)把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，说明连接电路的过程中，开关没有断开；一个电流表指针向零刻度的左边偏转，说明电流表的接线柱接反了． （3）由表中数据分析可以知道，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即I3=I1+I2 一组实验数据具有偶然性，要得到普遍规律，需多次实验得到多组实验数据，因此需更换不同的灯泡进行多次实验． 2．在探究电路的实验中，用铜导线按如图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。 (1)在连接两电流表的导线中，实际电荷定向移动方向是______ （选填“向左”、“向右”或“无规则运动”）； (2)在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧，应调节表盘下面的______，使指针归0； (3)通过L1、L2的电流分别是______A、______A。 【答案】向左调零螺丝 0.76 0.24 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]在连接两电流表的导线中，电流方向是由左往右的，而导线中实际上定向移动的是自由电子，所以其方向是由右向左的。 (2)[2]使用电流表前，若其指针偏向0刻度线的左侧，应调节表盘下面的调零螺丝，使指针归零。 (3)[3][4]由电路图知，电路中灯L1、L2并联，电流表A1测干路的电流，A2测灯L2这一支路的电流，即图乙是A1的示数，图丙是A2的示数，所以电路总电流I=1A，通过灯L2的电流I2=0.24A，据并联电路的电流特点得，通过灯L1的电流 I1=I-I2=1A-0.24A=0.76A 3．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图丁所示的电路进行实验。 知能梯级训练(十四)A卷(45分钟 100分)姓名一、选择题(本大题共7小题，每题5分，共35分) 1.(2011·滨州中考)由I=U R 变形可得R= U I ，对此下列说法正确的是( ) A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 D．当导体两端电压为零时，导体的电阻也为零 2.如图所示的电路图,在探究电阻上的电流跟电压的关系时，如何改变定值电阻R 两端的电压，从而得到多组电压、电流值( ) A.保持R′的滑片位置不动 B.保持R的电压不变X Kb1 .C om C.保持R不变，调节R′的滑片到不同位置 D.保持电路中的电流不变 3.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像.下列结论及图像相符的是( ) A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 4.(2012·梅州中考)二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的 原理是其电阻随一氧化碳浓度的增大而减小，若将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，当二氧化锡传感器所处空间的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U及电流表示数I发生变化，其中正确的是( ) A.U变小，I变小 B.U变小，I变大 C.U变大，I变小 D.U变大，I变大 5.(2011·龙岩中考)如图所示，AB和BC是由同种材料 制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串 联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的 电流的大小关系正确的是( ) A．U AB ＞U BC I AB ＝I BC B．U AB ＜U BC I AB ＝I BC C．U AB ＞U BC I AB ＜I BC D．U AB ＝U BC I AB ＜I BC 6.(2011·威海中考)某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图.对于小明同学的设计你认为( ) A.此设计可行，称重表由电流表改装 B.此设计可行，称重表由电压表改装 C.此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小 D.此设计不可行，电路中的R 1 没有作用 7.(2012·南通中考)以下做法中正确的是( ) 初三物理简单电路测试 题附答案 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08] 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题（本题10小题．每小题3分，共30分；请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内） 1．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（） A．节日的夜晚，装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的 D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的2．图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（） A．红灯、黄灯、绿灯是串联的B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3．如图3-2甲所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭.在图乙的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（） 。 图3-2甲图3-2乙 图3-1图3-3图3-4图3-5 4．如图13-3所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 5．小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（） A、A1的示数变大，A2的示数不变 B、A1的示数变小，A2的示数变大 C、A1的示数变大，A2的示数变小 D、A1的示数不变，A2的示数变大 6．如图3-5所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（） A.L1被烧坏 B.L1、L2均不发光 C.电池被烧坏 D.L2被烧坏 7．如图3-6所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定 ．．会发生（） A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断 图3-6图3-7图3-8 8．在如图3-7所示的电路中，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光，用电压表逐段测量，结果是Uab=0V，Uad=6V， Ubc=0V，Ucd=6V，由此可判断此电路的故障可能是（） A．电路的aL1b部分发生断路B．电路的bL2c部分发生断路 C．电源部分发生短路D．电路的c经滑动变阻器至d部分发生断路 9．如图3-8所示的电路板上有两个可以旋下的小灯泡，在板面上只露出四个接线柱，一个开关，另有一只带有导线的电压表，老师让王丽判断通过两灯的连接方式，以下方案中最简单可行的是（） A．拐下一个灯泡，观察另一灯是否发光B．用导线将一灯短路 C．用电压表测得AB和CD接线柱间的电压关系D．闭合开关，观察两灯亮度 10．如图3-9所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系正确的是（） A．U2=U1+U3，I1=I2B．U2=U1=U3，I1=I2 R 1 R 1 R 2 R 1 R 2 R 2 A B C D 2013年湘江《探究电路》测试题 姓名 一、单项选择题（13×3分共39分） 1． 有两个电阻，其中R 1＝10Ω，R 2＝15Ω，将它们并联后的总电阻是 A ．25Ω B ．5Ω C ．6Ω D ．12Ω 2．现有两个电阻R 1、R 2，且R 1>R 2，则图1中总阻值最小的是 3．“等效替代法”是物理学中常用的一种研究方法，下面研究过程中应用了该方法的是 A ．由灯泡发光亮度的变化，研究通过灯泡电流的大小 B ．保持电阻不变，研究电流与电压的关系 C ．在电路中，一个10Ω电阻的效果与两个5Ω电阻串联效果相同 D ．通过研究水压来研究并认识电压 4．当有人触电或发生电器火灾时，下列做法正确的是 A ．立即将触电人拉开 B ．立即用小刀或剪子将电线切断 C ．应切断电源或用绝缘物将电线挑开 D ．电器火灾发生时，应立即泼水遏制火势 5．3个阻值相同的电阻，串联的总电阻与并联后的总电阻之比 A ．3:1 B ．9:1 C ．1:3 D ．1:9 6．如图2电压6V 保持不变，滑动变阻器的总电阻是R 1的2倍，当滑片 P 由a 移到b 时，R 1两端的电压变化范围 A ．从0到3V B ．从6V 到2V C ．从0到2V D ．从6V 到3V 7．在如图3所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时 A ．V 示数变大，A 示数变小，V 与A 示数的比值不变 B ．V 示数变小，A 示数变小，V 与A 示数的比值不变 C ．V 示数变小，A 示数变大，V 与A 示数的比值变小 D ．V 示数不变，A 示数变小，V 与A 示数的比值变大 8．某特种玻璃厂生产的电控调光玻璃，具有根据光照强度自动调节玻璃透明度的功能。光照增强，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降；光照减弱，施加于玻璃两端的电压升高，玻璃透明度上升．已知光敏电阻R x 的阻值随光照的增强而变小，R 0是定值电阻，则下列电路图中符合要求的是 A ． B ． C ． D ． 9. 小波同学为了探究电流跟电阻的关系，如图5所示的情况下，将A 、B 两点间20Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是 A. 记录电流表和电压表的示数 B. 将滑动变阻器向右移动 C. 将滑动变阻器向左移动 D. 适当增加电池的节数 10. 如图8所示的四种电路中，电阻R 0已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能．． 测算出未知电阻R x 阻值的电路是 A B C D 11. 如图9所示的电路中，电压表V 1的示数为9伏，电压表V 2的示数为3伏，那么R 1与R 2的阻值之比为 A ．2︰1 B ．1︰2 C ．3︰1 D ．1︰3 12. 如图10所示，电源电压保持不变，R 2＝20Ω，R 1=10Ω，当开关接a 点时，电压表的示数为6V ，当开关接b 点时，电压表的示数 A ．小于3V B ．等于3V C ．大于3V 而小于6V D ．等于6V 13．如图11所示，电阻R 1标着“10Ω 1A”，R 2标着“5Ω 1.2A”，电流表A 1、A 2的量程均为0~3A ，电压表量程0~15V ，在a 、b 之间接入电压可调的电源。闭合开关S 后，为保证R 1、R 2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A 1的电流不得超过 A ．16V 1A B ．10V 1A C ．6V 2.2A D ．6V 1.8A 二、填空题（每空2分，共32分） 14．一段导体两端电压为12V ，导体中的电流是2A ，则此导体本身的电阻为 Ω；如果导体两端电压降为6V ，导体中的电流是 A ；电压降低为0V ，导体的电阻等于 Ω。 15．两个电阻R 1和R 2，将它们并联使用时通过的电流之比为1:3，则两电阻之比R 1:R 2＝_______， 若将这两个电阻串联后接入电路，则它们通过的电流之比为_______，两电阻两端电压之比为_______。 16．在图12所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R 1的阻值为10欧，滑动变阻器R 2标有“5Ω 3A”字样。闭合电键S ，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，示数变大的电表有_______个；电压表V 与电压表V 1示数的差值跟电压表V 1示数的比值_________1（选填“小于”、“等于”或“大于”）。 17. 一种电工工具由一个小灯泡L 和一个定值电阻R 并联而成，通过L 、R 的电流跟其两端电压 R x R x R x R 0 R 0 R 0 R 0 玻璃 玻璃 玻璃 玻璃 R x U R 2 S b A A R 2 R 1 V a 图1 图3 图4 图5 图8 图9 图10 图11 a 图2 R 1 b 1 1L 2 L v s 九年级物理探究简单电路的单元测试 一、选择题 1、下列电路图与实物图一致的是（ ） 2、在如图所示的电路中，为使灯L 1与L 2并联，应（ ） A ．闭合开关S 1、S 2，断开S 3 B ．闭合开关S 1、S 3，断开S 2 C ．闭合开关S 2、S 3，断开S 1 D ．同时闭合开关S 1、S 2、S 3 3、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A =0.4A 、I B =0.26A ，则I C 的大小为 （ ） A ．0.4A B ．0.26A C ．0.2A D ．0.14A 4、在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用0～3V 的量程，测得的电压值为2.2V ；若使用0～15V 量程，测得的电压值为2.0V ，那么该电阻两端电压的大小应是 （ ） A ．2.2V B ．2.0V C ．2.1V D ．无法确定 5、如图所示，开关S 闭合后，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，则电路故障可能是 （ ） A ．电流表坏了或未接好 B ．L 1的灯丝烧断或灯座未接通 C ．L 2的灯丝烧断或灯座未接通 D ．电流表和L 1、L 2都坏了 6、在如图所示的各电路中，开关S 闭合后，小灯泡L 1、L 2都能发光的是（ ） 7、如图所示电路中，电流表、电压表均有一定示数，当把开关S 闭合时，两表示数的变化情况是（ ） A ．电流表示数变大，电压表示数变小 B ．电流表示数变大，电压表示数变大 C ．电流表示数变小，电压表示数变小 D ．电流表示数变小，电压表示数变大 8、如图所示，电源电压是5V 并保持不变，开 关S 闭合后电压表的示数为3V ，则（ ） A ．L 1两端的电压为3V B ．L 2两端的电压为3V C ．L 2两端的电压为2V D ．L 1两端的电压为5V 9、如图所示的电路中，开关S 闭合后和闭合前的电压表的示数（ ） A 、不变 B 、增大 C 、减小 D 、无法确定 10、如图所示电路，电源电压为6V ，电键K 闭合时，电压表示数为6V ，出现此 现象的原因可能是( ) A ．L 1短路或L 2断路 B ．L 1断路或L 2短路 C ．L 1和L 2都断路 D ．L 1和L 2都短路 11、如图所示的四个电路中，属于并联电路的是( ) 12、某同学 采用如图所示电路做电学实 第5题图 第2题图 第3题图 A B C 探究简单电路(超详细-知识点归纳+习题) 探究简单电路 课程要求： 1.了解电路，电流，电压的有关知识，通过观察试验现象，分析，归纳出相关 的物理规律。 2.学会连接电路，测试电路中的电流，电压的方法。 3.了解电荷及其相互作用的规律，了解电流的通路，开路，短路，能读，会画 简单的电路图。 4.理解串联电路中的电流，电压的关系，并能够进行简单的计算。 本章重点： 掌握电荷中相互作用的规律；理解电流的形成及方向；掌握电路的构成部分； 会看电路图；正确区分串联和并联电路，会连接电流表，并会读数；掌握串、并联电路电流的规律；会连接电压表，并会读数；掌握串、并联电路电压的规律。 本章难点： 理解摩擦起电的原因；静电现象的应用与防护；掌握电路的构成部分；正确区分串联和并联电路，并会画图；会连接电流表、电压表、并会读数。 知识点一：摩擦起电 物体带电：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物 体，人们把这种现象称为物体带了 “电”，或者说带了电荷。 举出一个物体带电的例子： 摩擦起电：用摩擦的方法是物体带电叫摩擦起电。 原因：由于不同物质的原子核对核外电子的 束缚能力不同，当两个物体相互摩擦 时，哪个物体的原子核对核外电子的 束缚本领弱，它的一些电子就会转移 到另一个物体上，失去电子的物体带 正电，得到电子的物体由于带有多余 的电子而带负电。 实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电 子从一个物体转移到另一个物体，失 去电子的物体带（）电，得到电子 的物体带（）电。 条件：1.相互摩擦的物体是不同的物质。 2.摩擦起电的两个物体要与外界绝缘。 例：以下现象中，不属于摩擦起电现象的是（） A、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起 B、在干燥的天气里用梳子梳头发，头发变得蓬松 C、用干燥的塑料刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附很多尘土 初三物理探究电路单元测试 班级 号数 姓名 成绩 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，错 二、填空、作图题（本大题共5小题，每空1分，第25题2分，共10分） 21．完成下列单位换算：⑴2K Ω=___________Ω；⑵0.05M Ω=____________Ω。 22．某滑动变阻器上标有“5O Ω lA ”的字样：“5O Ω”表 示该变阻器接入电路的 是50Ω；“lA ”表示允许通过的 是lA 。 23．用测电笔辨别火线与零线时，在图10中正确的握笔 方法是 （填“甲”或“乙”）；若按正确的握法，发现氖管发光，则笔尖金属体接触的是 线。 24．如图11所示，电源电压3V 保持不变，S 1闭合、S 2断开， 电流表示数为0.1A 。断开电路后，将电压表、电流表的位置互换，当开关S 1、S 2均闭合，电流表示数为0.15A ，则R 1的电阻是 Ω，R 2的电阻是 Ω。 25．⑴请用笔画线代替导线，把图12电路补充完整（要求：滑片向右移动灯变亮）。 ⑵请用连线的方式把图13中螺口灯泡与按钮开关正确接入电路。 三、简答题（本题4分） 26．白炽灯泡的灯丝断了重新搭上后，把它接入原来的电路中，通过灯丝的电流变大还是变小？为什么？ 甲 乙 图10 图11 图12 图13 四、实验、探究题（本大题5小题，共28分） 27．（6分）在做“决定电阻大小的因素”实验中： ⑴为了便于研究，采用__________法（填“控制变量”或“等效替代”），即每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。 ⑵如图14所示，长短、粗细都相同的锰铜线AB 和镍铬合金线CD ，先后接入电路，接AB 时电流表的示数大，这表明AB 的电阻___________，两次实验电流表示数不同，说明导体的电阻与_________有关。 28．（2分）图15电阻箱接入电路中的电阻是 Ω。 29．（2分）小刚同学用如图16电路探究“一段电路中电流跟电阻的 关系”。在此实验过程中，当A 、B 两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ） A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.将电池个数增加 30．（6分）甲、乙、丙三位同学在做“伏安法测电阻”的分组实验中，闭合开关前，他们的 电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图17 (a)、(b)、(c)所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并填在下面的横线上。 甲同学的问题:____________________________________________________ 乙同学的问题: ____________________________________________________ 丙同学的问题: ____________________________________________________ 图14 图15 图16 图17初中物理探究电路知识点及练习题
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